寒假社会实践报告蘑菇
一、前言
寒假期间，我积极参与了学校组织的寒假社会实践活动，选择了蘑菇栽培作为实践主题。通过这次实践，我不仅掌握了蘑菇栽培的基本技术，还对蘑菇的市场需求进行了调研。以下是我对这次实践活动的详细报告。
二、实践目的
1. 学习蘑菇栽培的基本知识和技术。
2. 了解蘑菇的市场需求和发展趋势。
3. 提高自己的动手能力和实践能力。
三、实践内容
1. 蘑菇栽培技术学习
（1）蘑菇的种类及特点
在实践过程中，我了解到蘑菇种类繁多，其中常见的有香菇、平菇、金针菇等。每种蘑菇都有其独特的生长习性和市场需求。
（2）蘑菇栽培环境要求
蘑菇生长需要适宜的温度、湿度、光照和通风条件。通过查阅资料和实践操作，我学会了如何搭建蘑菇栽培室，调节室内温度和湿度，以及如何进行光照和通风管理。
（3）蘑菇栽培过程
蘑菇栽培主要包括菌种准备、播种、发菌、出菇等环节。在实践过程中，我亲自动手进行了菌种准备、播种和发菌等工作，并成功培养出了蘑菇。
2. 蘑菇市场调研
（1）市场调查方法
为了了解蘑菇的市场需求，我采用了问卷调查、实地考察和走访经销商等方式进行市场调研。
（2）市场调研结果
通过调研，我发现蘑菇市场具有以下特点： ① 蘑菇市场需求量大，消费者对蘑菇的喜爱程度较高。
② 不同种类的蘑菇市场需求有所差异，如香菇、平菇等。
③ 蘑菇价格受季节、产地、品质等因素影响较大。
四、实践总结
1. 蘑菇栽培技术掌握
通过本次实践，我成功掌握了蘑菇栽培的基本技术，包括菌种准备、播种、发菌、出菇等环节。这些技能对我今后的学习和工作具有重要意义。
2. 市场调研能力提升
在市场调研过程中，我学会了如何运用问卷调查、实地考察等方法了解市场需求。这对我今后的职业发展具有积极影响。
3. 动手能力和实践能力提高
通过亲自动手进行蘑菇栽培和市场调研，我的动手能力和实践能力得到了显著提高。
五、建议与展望
1. 加强蘑菇栽培技术的推广与应用
为进一步提高蘑菇产量和质量，建议加大对蘑菇栽培技术的推广力度，让更多农户掌握这一技术。
2. 拓展蘑菇市场渠道
为满足消费者对蘑菇的需求，建议拓展蘑菇市场渠道，如建立蘑菇批发市场、加强电商平台建设等。
3. 深化蘑菇产业研究
为进一步推动蘑菇产业发展，建议加强蘑菇产业研究，提高蘑菇品种、栽培技术和市场竞争力。
总之，本次寒假社会实践让我受益匪浅。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质，为我国蘑菇产业的发展贡献自己的力量。
寒假社会实践报告
福州大学至诚学院“思想政治理论课”社会实践论文
题目： 社会角色体验——导购员
系别：
年级专业班级：
姓名：
学号：
完成时间： 2017年2月16日
福州大学至诚学院思想政治理论课实践登记表
学 号 姓名 性 别 政治面貌
年级专业 专业 级 班 指导教师
实践时间 年 月 日至 月 日 实践地点
实践题目 实践形式
社会实践的内容、过程及体会（300字）
社会实践单位意见
,
社会实践单位签章：
年 月 日
社会角色体验——导购员
实践单位（地点）：
实践时间：2017年2月4日 至 2017 年2月14日 共 11天
实践报告正文
一、实践目的：社会实践是在现代社会中大学生走向社会的一个非常重要的实践锻炼自我的环节, 也是让大学生的教育与实践互相结合的表现。现如今社会的竞争是人与人的知识与实践的竞争, 只有知识的人在工作中往往不能很好的完成工作，所以现在大学生更需要的是一种实践精神，在社会工作中需要一些知识，更必须具备一定的综合素质，才能更好的走进社会。
大学生的社会实践，我认为是一种对自我的锻炼与对自己的考验，只有通过这种考验，我们才能更好的迎接接下去的试炼，在当今大学生普遍缺乏一种实践的精神，当我们锻炼了自我，我们可以在未来的学习生活与求职中比他人更具有竞争力。当我们走进社会，我们会发现这种实践有多么的可贵，为我们打下了良好的基础。
二、实践内容：这个寒假，我从2017年2月4日 至 2017 年2月14日 共
11天在进行我的实践活动——导购员，也就是卖鞋子。
在刚刚开始的几天时间里，我还真是一个新手对于卖鞋子。一开始我认为卖鞋子并不难，可是在实践的过程中我发现并不是这样的。当一个顾客进到店里来的时候，你要知道他需要的是什么，是帮人挑选还是给自己买鞋子。从而准确的推荐一双好的鞋子给他，而且光会推荐还没有用，你要学会和他人拉家常，这非常考验一个人的交流水平。可是我从来就不是一个主动出击的人，也不擅长与别人交流，店长看我不擅长与人交流于是就叫我去帮助店员拿货。
寒假社会实践报告 2
寒假社会实践报告
学校：
学院;
专业：
姓名：
学号：
实践单位：
实践时间：2011.01.08至2011.01.19共11天120小时
寒假我在姑父的水果店里做了十几天的实践。临近年关，水果生意特别红火。整天忙的不可开交。我在店里是给水果做箱子，再有其他的人员装包。还给水果换箱子，用好看一点的箱子装水果，便于买卖。有时还会去冻库帮助姑父提货，冻库温度常年都在零度以下，我感觉还好，不太冷，在冻库搬水果特别累。因为地方放满了水果，很难挪位置。搬一会儿就累的不行。做了两天的搬运工，把存的货都收拾一番，换成新包装。就这两天最累，后来就是卖货了。偶尔送一下货，每天就在摊位上卖货，看着周边激烈的竞争！
近几年来,大部分的水果采用由市场直接调节,议购议销、随行就市的方法流通。水果价格受价值规律和供求规律直接调节,各渠道之间、各经济实体之间竞争非常激烈。尤其是小商小贩数量增长很猛,成为集中售货单位的竞争对手,集中售货单位生意受到极大的冲击,市场不断趋向萎缩,经济效益也不妙。具体表现在:1、掌握的货源大幅度减少，往年姑父在山东烟台大量采购苹果价格比较低廉，赚头还比较大，但是今年水果价格很高，进价都很高。因此利润，很薄。并且，随着人们生活水品的提高，对水果质量求增高，不仅要求美观，还要求美味。比如，新疆的库尔勒香梨，味道好，但是个头小，而且价格高。现在有一种替代品，各方面基本一样，就是产地不同，价格就差了很多。由于新疆香梨数量少，就采购的不够。.2、销售额减少。今年虽说水果价格较往年高，但是销量少，总体而言，业绩反而不好。3、经营效益低,利润下降。
因此，在水果产销上我认为在当今世界，“健康、营养、安全、美味”已成为饮食行业发展的主流。水果作为生活必需品，任何人都离不开它，在越来越重视营养健康的今天，水果的新鲜度和无公害是消费者消费时首要侧重的选择，而水果进入市场消费时，首先经过的是卫生部门的质量检测，因此对消费者而言，“无公害性”这一存在的心里要求，本身就存在欲要认知上的“盲区”市场上消费的水果，用肉眼并不能分清楚到底哪个更安全无公害，消费者能看到的是水果的新鲜度和水果的种类。
寒假社会实践报告 3
寒假社会实践活动报告
活动类别：社会学类
1.活动人员：物业人员和我们几位同学朋友
2.活动时间：2012年1月16日-2012年1月20日
3.活动地点：社区
4.活动目的：将积雪清除，为了方便居民出行，减少安全隐患
北国的冬天，美丽而且震撼着人心，它不同与江南的小桥流水，温柔妩媚，淡淡的脂粉味又透着一份柔腻。而北国的冬天，来了，就是来了，悄无声息。
放假以来，已经迎来了好几场雪，这一次的雪下得格外耀眼。昨天晚上我们还在家里温暖的学习，它就这样悄悄的降临了。漫天飞雪，点亮了黑色的夜晚。小区内被装点成童话里的世界。那星星点点的白，就那样粗犷的在雪国的大地上铺上了一层，厚厚的，早已经遮掩了大地苍茫的灰，进而成了一片白棱的世界。于是带着这样振奋的喜悦，我们今天便展开了一场关于“扫雪”的社会实践活动。雪躺在地面上固然美丽，但是为了居民的出行安全，我们还是要有取向性的处理积雪。这次实践活动更能体现现代大学生的服务社会、服务同学的高尚道德情操。
1月16日早8点，我们一个个兴高采烈的在小区集合，每个人脸上都写着积极与欢乐。大家站好队伍，，带着帽子与手套整装出发。虽然天气很冷但是没有一个人的脸上带着不愿。
这样在物业部员工的带领下我们被分成了几个部分，分别进入了不同的单元楼前，到了之后，有一些社区的工作人员已经在那里进行了除雪工作并且干了很多，我们大家说明了来意后，那些叔叔阿姨们都非常的高兴热情。由于我们没有扫雪工具，所以阿姨把工具都放心的借给了我们。
当我拿好铁锹到了路上时，这还是我第一次参加铲雪的活动。也许是因为从来没用过，我发现铁锹很不顺手，但是我仍然拿着铁锹学着他们的样子铲雪，他们也很乐意交我用铁锹的技巧。很快我就能很顺利的使用铁锹了。
他们告诉我，我可以先拿着铁锹不停地铲下积压的厚冰，弄到道路的两旁。然后在和他们一起用扫把清理着道路上残余的积雪。不久，一条路上的积雪终于被清理干净。
在这寒风凛冽的天气中，我的手很快就被冻僵了，手套根本就不管用。大雪一直下个不停，总是有雪花迎面扑来。但是活动中却充斥着温暖与阳光。我们不畏严寒，团结合作、齐心协力，虽然任务十分艰巨，但我们仍脸挂笑容，不怕困难，坚持把雪清理得干净。
寒假社会实践报告 4
寒假社会实践报告
这个寒假我选择了去餐厅做寒假工，即shi放假离新年只有10天，但是我还是愿意去参与社会实践。
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。（）而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
虽然我只是大二，离真正参加工作还有两年时间，但从我进大学以后，觉得时间过得真快，恐怕自己还趁早学就再也没有机会了，我的很多的落榜同学有的已经踏入社会，结婚生子，苦苦的熬。我深感到，我进入大学并不是人生的终点，只有多吃苦，才知道生活的艰辛不易、在餐厅里，别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，呵呵，也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧！我并没有因为我在他们面前没有经验而退后，我相信我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做传菜生，每天9点钟下午2点再从下午的4点晚上8：30分上班，虽然时间长了点但，热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接簇了社会，了解了未来。在餐厅里虽然我是以传菜为主，但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
[寒假社会实践报告
第 1 页 共 13 页 [寒假社会实践报告
尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德，为加强我们大学生思想道德建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，去年寒假的社会实践活动我选择去了镇里的敬老院看望并照顾那里的孤寡老人。
在许多人眼里，敬老院是孤寡老人栖息之所，而现在许多子女成群的老人们也主动进去敬老院。里面有许多老人以前都有值得骄傲和让人敬佩的职业，如：军人、教师、干部等!他们选择敬老院，有的是因为子女工作忙，家里楼层高，没人陪自己聊天而感觉生活寂寞;有的是因为在这里与同龄人朝夕相处，拥有共同的兴趣，相近的人生观念和相似的人生态度，让他们更能感受到夕阳无限好的生活乐趣。拒老人进入敬老院时办理的手续来看，有50%的老人生活不能自理，所以才来到敬老院，在这里有专门的人手负责照顾他们，他们的饮食都是根据老人们的需要，并且每个人每月还有一定的补助金!
每周日的下午，老人们都会聚集到敬老院内的一个礼堂里，并且有代表到台上提出在生活上遇到的困难，以及老人们的需要，且在某段时间内发放老人们的生活必须品，还将老人们所喜爱的菜列出，再投票决定本周的菜谱，在此同时，发放生活费!
老人们一看到冒着寒冷赶来看望他们的学生，立刻关心起来，拉着我的手嘘寒问暖，分关心我各方面的情况，体现出了老第 2 页 共 13 页 一辈对年轻一代殷切的希望和关怀，还有一些老人们也是高兴的合不拢嘴，与我分享自己当年的“金戈铁马万户候”的战争岁月，还与我聊了一些日常生活中的点点滴滴!而我也很关切地询问了老人们的身体状况和生活情况，并与他们聊起了家常，帮助他们打扫卫生，很快就融入其中，老人们都感慨的说，正是国家的各种福利和党的政策才能像今天这样无忧无虑的安享晚年的生活，更多的老人表示同学的到来为他们平淡的生活增添了生机和乐趣，我并没有因为寒冷的天气而埋怨一句，取而代之的是满腔热情，因为这次看似普通的活动中实际上蕴涵了巨大的人性价值和人文关怀，它是一种美德，更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通，而平时娇生惯养的我，走出校园来到社会，走进老人，把老人当作朋友一样聊天，听老人们过去的事迹是如此的着迷，我还又跑到外面的小卖部给老人买东西，虽然来的时候给老人们带来了些水果、点心，可那些是远远不够的，于是，我又用我的零花钱为老人买东西来表达我的心意，从早上到中午12点，走了部分老人的房间并且慰问了老人们，到了老人吃饭的时间，我就跟着那里负责分饭的管理员一起帮助老人们进行就餐，有的老人就餐不方便，需要喂才行。这时我主动给老人喂饭，虽然笨手，但见到老人们开心的笑脸就心满意足了。我感觉到了一家人似的其乐无穷。大多数老人在这里过的很开心，他们有时在房间过楼下的广场看电视或者锻炼身体，因此，老人们在这里可以算是晚年安康了! 第 3 页 共 13 页 在这实践过程中，我不仅为老人们做了些日常的事，也经常和他们了解他们的内心世界，以此进一步增进感情。通过与老人们的聊天，使我明白了很多，明白了他们过去的经历，明白了他们的辛劳，明白了他们对儿女的期盼，更明白了他们对我们后辈的希望…
寒假社会实践报告 5
2011年寒假社会实践报告
探究湿地资源的开发与保护
——以甘肃省张掖国家湿地公园为例
目录
一、实践背景 .................................................................................................................. 2
（一）我国湿地资源现状 .......................................................................................... 2
（二）张掖市湿地资源的现状（张掖国家湿地公园） ................................................ 5
二、实践目的及意义 ........................................................................................................ 6
（一）通过实践调查，了解张掖湿地资源开发利用现状 ............................................ 6 探究湿地资源的开发与保护——以甘肃省张掖国家湿地公园为例
2 （二）了解张掖市湿地开发利用过程中存在的问题并提出建议 .................................. 7
（三）落实“科学发展观”，结合实际情况，探究湿地保护的途径............................. 7
（四）在调查中感受张掖精神，了解并深入研究地方特色文化。 .............................. 7
（五）锻炼自我，实现自身价值 ............................................................................... 8
寒假社会实践报告 6
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文章来源网络整理，仅供参考学习 寒假社会实践报告
寒假社会实践汇报（一）
时间过的真快啊！又一个充实的寒假过去了。光阴对我们这些年轻人而言是充裕的，可却又是缺乏的，因此我们要珍惜每一天，让它不会虚度。也许我们人生中的最重要的那一天就在我们的眼前。
我是一名大学生，有幸恰逢盛世。有着重大的历史责任和使命，而要承担起这一切，跟上时代的步伐，必须让我们的每一天都无缘无悔。我不想虚度我的人生。因此在20XX年的寒假,我有了一个充实的、难忘的社会实践经历。我度过了一段被人称为“教师”的难忘的,阳光的日子。
记得小时候就有一个梦想，希望长大后能成为一名光荣的人民教师。可是后来经历了人生的种种，我成为了一名学习食品科学与工程专业的大学生。可儿时的那个梦想却一直都没有消逝。教师那高大的形象和伟岸的身躯,“好大一棵树”的优美旋律却仍然在我脑海中萦绕，在身边回响。于是就有了这样一个“一石三鸟”的经历。可以实现我的儿时梦想；能多一种不同的人生经历；可以靠自己的双手完成学业。后来我发现不单单让我学会了这几种东西。而使自己更加清楚的了解了本身的能力和学到了许多课堂以外学不到的东西。
在假期前两三周我就找到了家教的工作。虽然做家教的地方 2 / 6
文章来源网络整理，仅供参考学习 离家很远，薪水给的也很少，我还有晕车的毛病，可是为了我的理想和追求，我还是欣然前往了。第一天是试讲，我给两位高中中学生补习数学，为了能做的更好，我又把高中中学时代的课本重新翻阅了几遍，走上了我的人生第一讲。虽然有些紧张，但是我还是通过了第一关。当时我心中唯一的感受就是做一名教师真的很不容易呀。
一回生，二回熟，就这样我便做起了我的“教师”了。可能是第一次给学生做家教吧，我格外认真，每次讲课的前一天晚上，我都很努力的备课，生怕讲错了那一道习题。可是这样事情还是发生了，有一次我讲错了一道习题，当时要是有一个地缝,我恨不得钻进去。就这样我每天早出晚归，虽然很辛苦，很累，但是却很充实，算是顺利的完成了我的家教任务。学生家长也对我很认可，那两个学生也对我很尊敬，我们也成为了好朋友。特别是他们管我叫“孙教师”的时候，我的感觉就仿佛是飘向了天，很骄傲，很光荣。那时我才真正的明白人们为什么说教师是太阳低下最高尚的职业。
寒假社会实践报告 7
班级： 11041001
姓名： 杜琼琼
学号：2010302732
寒
假
社
会
实
践 2011-2012寒假社会实践报告
班级： 11041001
姓名： 杜琼琼
学号：2010302732
实践时间：2012年1月31日~2012年2月14日
实践地点：浙江省宁波市象山县华毅水产食品有限公司
实践目的：1.了解该公司运作情况
2.体验作为一名普通工人，靠劳动力挣钱的经历
实践内容：作为一名工人在该公司工作两周
作为一名大学生，在不断学习理论知识的同时，我们更应该重视培养自己的实践能力。在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于我们当代大学生接触社会，了解社会；同时实践也是我们学习知识，锻炼才干的有效途径，更是我们大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。
2012年的寒假，在刚刚度过了春节之后，我便跟随父母来到了他们打工的地方——浙江省宁波市象山县华毅水产食品有限公司。为了更好地了解公司运作、工人的工作及生活条件，我将作为一名工人在这里工作，同时也能更好地体会社会生活。
关于这个公司，我了解到该公司是一家专业从事水产品加工和出口贸易的实力型工业企业。公司已通过食品安全管理体系认证和质量管理体系认证。该公司曾被评为2008年度浙江省食品行业利税总额百强企业，宁波市、象山县先进农业龙头企业，象山县诚信企业， 2006年浙江省A级守合同重信用企业，2006至2009年度象山外贸出口明星企业。企业经营规模和经济效益在象山水产品加工行业均处于领先地位。
1月29日清晨，我同其他工人乘坐长途客车直接到达工厂的工人宿舍楼下。工厂规定，凡正式成为工人的，来厂路费由厂里报销。这一点小恩惠让农民工们很是高兴。宿舍楼便是普通的楼房，和我们学校的宿舍楼差不多。不过进去之后才发现，房间不是很大。一个房间里住三、四个人，也算是挺宽绰的了。宿舍楼距离我们工作的厂房很近，早晚工作比较方便。宿舍里水电设施也比较合理，住起来还算是舒适吧。由于旅途的劳累，大家都疲惫不堪，匆匆收拾东西、整理床铺便休息了。当日无话。
寒假社会实践报告 8
这里是“孔孟之乡，礼仪之邦”；这里有京杭大运河曾流经的古镇、古码头；这里有中国古典四大名著之一《水浒传》的故事发生地——水泊梁山；这里历史悠久，文化深厚。古运河、京杭大运河从区内流过，素有“中国运河之都”的美誉。区内古迹众多，周边名胜云集，区内太白楼、铁塔寺等久负盛名，唐代大诗人李白寓居于此23年，有“天下汉碑半济宁”之称。东临孔子故里曲阜，西靠水泊梁山，南接中国北方最大的淡水湖微山湖，北有佛都汶上„„这里就是位于山东省西南部的城市，被喻为“江北小苏州”的济宁。
2014年12月27日至12月29日，我在济宁市第一中学为我校黑龙江科技大学做了介绍。黑龙江科技大学坐落在北国冰城哈尔滨市松花江畔，是原国家煤炭工业部所属的院校。1998年高等教育管理体制改革后，实行中央与地方共建，以黑龙江省管理为主，是黑龙江、吉林乃至内蒙地区唯一一所以矿业工程为特色的高校，也是一所以矿业工程为基本发展出来的理工类院校。不仅为国家教育部教学工作水平评估优秀院校，也是服务国家特殊需求“煤矿事故应急救援与影响控制”博士层次人才培养项目的唯一一所高校。学校始建于1947年，是中国煤炭行业的最高学府之一，1978年复建，1997年通过国家教学合格评价，并作为两所典型高校之一在全国做了经验介绍。在60多年的办学历程中，学校始终践行“厚德博学、强吾兴邦”的校训，铸就了“自强不息、创业创新”的办学精神，已建立本硕博三个层次的教育体系，培养出了10万余名优秀人才，为区域经济和我国煤炭工业的发展做出了突出的贡献，被誉为“培养矿长和工程师的摇篮” ，“煤炭工业的脊梁”。广大师生认真地听着我的演讲，积极互动，并且十分希望报考我校，为我校做贡献。
济宁历史文化悠久，是东方文明的重要发祥地之一。远古时期的“三皇五帝”在此留下活动踪迹。春秋战国时期，被后世尊称为中国历史上五大圣人的“至圣孔子、亚圣孟子、复圣颜子、宗身份曾子、述圣子思子”都诞生在这里。五大圣人开启了中国儒家思想文化的先河，对中国社会历史的发展产生了及其重要大而深远的影响。
寒假社会实践报告 9
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寒假社会实践报告
系 别 班 级： 2012级英语4班
学 号：
姓 名：
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引言
第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。近四十天的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟！
- 2 - 目录
1.实践目的与意义··········································3
2.实践时间与地点·········································3
3.实践形式与内容（一）····································4
4.实践形式与内容（二）····································7
5.实践结果···············································11
5.实践心得与体会·········································12
6.实践证明···············································14
- 3 - 一·实践目的与意义
在本科专业教育中，实习是一个重要的实践性教学环节。通过实习，可以使我们熟悉所学知识，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力。本次实践主题是学习十八大精神，这对我们大学生养成正确的人生观价值观具有积极作用。