(易错题)小学数学二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法(二)》单元测试题(答案解析)(1)
(易错题)小学数学二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法(二)》单元测试题(答案解析)(1)
（易错题）小学数学二年级数学上册第二单元《 100 之内的加法和减法
（二）》单元测试题（答案分析） (1)
一、选择题
1．一本书一共有 67 页，小丽看了 60 页，还剩（ ）页没看。
A. 8 B. 9 C. 7
2．下边三个数，哪个数最靠近 80？（ ）
A. 68 B. 78 C. 83
3．和 29+8 的得数相等的是（ ）。
A. 10+27 B. 76-10 C. 38+4
4．最大的两位数和最小的两位数的差是（ ）。
A. 10 B. 89 C. 99
5．下边的数中，（ ）最靠近 51。
A. 49 B. 54 C. 60
6．一个数是 66，另一个数是 26，两数的和是（ ）。
A. 82 B. 92 C. 83 D. 93
7．32 连续加上 2 个 4，得数是 ( )。
A. 36 B. 38 C. 40
8．王明有 72 元压岁钱，小丽有 54 元压岁钱，王明的压岁钱比小丽的多多少元 ?正确的列
式是( )。
A. 72+54 B. 72-54 C. 54+72
9．小青已经写了 37 个字，再写 8 个就写完了。小青要写多少个字？（ ）
A. 37-8 B. 37+8 C. 45-37
10． 甲数是 35，比乙数少 13，求数的算式是（ ）。
A. 35+13 B. 35 –13 C. 35 –13+35
11． 减数是 28，比差多 16，被减数是（ ）
A. 44， B. 12 C. 40
12．比 98 少 90 的数是 ( )。
A. 89 B. 8 C. 18
二、填空题
13． 在横线上填上适合的数
36+________=43 ________-50=16 25+________=25-________
14． 35 连续减去两个 5，得数是 ________。
15． 被减数是 75，减数是 50，差是 ________。
16． 在横线上填上适合的数。
40＋ ________＝ 45 ________＋ 50＝ 58
1＋________＝ 41 ________－ 3＝40
56－ ________＝ 50 ________－ 5＝50
17． 赛跑 (易错题)小学数学二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法(二)》单元测试题(答案解析)(1)
① 谁跑得最快？ ________。已经跑了 ________米，离终点还有 ________米。
② 谁跑得最慢？ ________。已经跑了 ________米，离终点还有 ________米。
③ 米奇比小猪多跑 ________米，米奇比小乌龟多跑 ________米。
18． 填上 “>、 <或 =”
13+17________31
23+9________32
22+19________40
43+18 ________60
12+19________31
38+16________44
19． 填一填。
（ 1）比 89 大 1 的数是 ________。
（ 2）比 30 大 3 的数是 ________。
（ 3） 54 比 ________大 1，比 ________小 1。
（ 4） 67 比 7 大________。
20． 在横线上填 “ +或”“-”
18________6=24 25________5=30 15________5=12-2
27________9=36 18________9=9 72________8=80
三、解答题
21．
22． 一共有多少只天鹅？ (易错题)小学数学二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法(二)》单元测试题(答案解析)(1)
23． 5 个小朋友一共画了多少张画？
24． 填表
苹果 梨 香蕉
原有 60 箱 72 箱 （ ）箱
卖掉 45 箱 （ ）箱 30 箱
还剩 （ ）箱 37 箱 28 箱
25． 有 40 个学生， 3 个老师。每人一瓶矿泉水， 45 瓶够吗？
26．
（ 1）玩具熊比洋娃娃贵多少钱？
（ 2）洋娃娃和书包一共多少钱 ?
（3）买 3 个 需要多少元 ? (易错题)小学数学二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法(二)》单元测试题(答案解析)(1)
【参照答案】 *** 试卷办理标志，请不要删除
一、选择题
1．C
分析： C
【分析】 【解答】解： 67-60=7 ，因此还剩 7 页没看。
故答案为： C。
【剖析】还没有看的页数 =这本书一共有的页数 -小丽看到页数，据此代入数据在作答即可。
2．B
分析： B
【分析】 【解答】 A： 80-68=12；
B：80-78=2 ；
C：83-80=3 ；
2＜ 3＜ 12，最靠近 80 的是 78。
故答案为： B。
【剖析】用 80 与这几个数相减，求出差，差最小的就是最靠近 80 的数。
3．A
分析： A
【分析】 【解答】解： 29+8=37； A： 10+27=37； B:76-10=66；C :38+4=42.
故答案为： A。
【剖析】计算出每个算式的得数，确立得数相等的算式即可。计算加法时注意个位上的数
字相加满十要向十位进一。
4．B
分析： B
【分析】 【解答】 99-10=89
故答案为： B。
【剖析】最大的两位数是 99，最小的两位数是 10，要求它们的差，用减法计算，据此列
式解答。
5．A
分析： A
【分析】 【解答】解： A 项中 49 和 51 相差 2；B 项中 54 与 51 相差 3； C 项中 60 与 51 相差 9。因此 49 最靠近 51。
故答案为： A。
【剖析】求与一个数最靠近的数，就是求这两个数相差最少的数。
6．B (易错题)小学数学二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法(二)》单元测试题(答案解析)(1)
分析： B
【分析】 【解答】解： 66+26=92
故答案为： B。
【剖析】用加法计算两个数的和，计算时个位上的数相加满十要向前一位进 1。
7．C
分析： C
【分析】 【解答】 32+4+4=40.
故答案为： C.
【剖析】依据题意可知，要求几个数的和，用加法计算，据此列式解答 .
8．B
分析： B
【分析】
9．B
分析： B
【分析】 【解答】解：问小青要写字的个数，正确列式是： 37+8。
故答案为： B。
【剖析】小青要写字的个数 =小青已经写字的个数 +写完还需要写字的个数，据此列式即
可。
10．A
分析： A
【分析】
11．C
分析： C
【分析】
12．B
分析： B
【分析】
二、填空题
13．7；66； 0； 0【分析】【解答】解： 36+7=43；66-50=16；25+0=25-0 故答案
为： 7；66； 0； 0【剖析】加数 +加数 =和此中一个加数 =和-另一个加数；被减数
-减数 =差减数 =被减数 -差
分析： 7； 66； 0； 0
【分析】 【解答】解： 36+7=43；66-50=16； 25+0=25-0。
故答案为： 7； 66；0； 0。
【剖析】加数 +加数 =和，此中一个加数 =和 - 另一个加数；被减数 - 减数 =差，减数 =被减数 -
差，被减数 =减数 +差。据此作答即可。
14．【分析】【解答】解： 35-5-5=25 因此得数是 25 故答案为： 25【剖析】一
(易错题)小学数学二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法(二)》单元检测(答案解析)(1)
（易错题）小学数学二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法（二）》单元检测（答案解析）(1)
一、选择题
1．一本书一共有67页，小丽看了60页，还剩（ ）页没看。
A. 8 B. 9 C. 7
2．和29+8的得数相等的是（ ）。
A. 10+27 B. 76-10 C. 38+4
3．如果4□-7的差是三十多，□里的数最大是几？
A. 5 B. 6 C. 7
4．最大的两位数比最大的一位数多（ ）。
A. 99 B. 89 C. 90
5．一本书9元，妈妈用50元买了两本书，找回（ ）元。
A. 18 B. 32 C. 41
6．最大的两位数和最小的两位数的差是（ ）。
A. 10 B. 89 C. 99
100以内的加法和减法的二年级数学上册练习题
1 / 3
100以内的加法和减法的二年级数学上册练习题
学校班级姓名考号
一、认真填空。（4题4分，15题2分，其余每空1分，共36分）
1、笔算两位数加、减两位数时，都要把（）对齐，从（）算起。
2、在做加法时，个位相加满（），向（）位进（）。
3、在做减法时，个位不够减，要从（）位（）和个位上的数加起来再减。
4、想:个位()减()不够减,从十位退(),
个位()减()等于(),
十位()减()减()等于()。
5、从74里面连续减7，分别得（）、（）。
6、最小的两位数和的两位数的差是（）。
7、一个数加15得47，这个数是（），一个数减19得37，这个数是（）。
8、小刚有45本书，丹丹给他14本以后，两人的书就一样多，丹丹原来有（）本。
9、没有括号的连加、连减、加法混合运算按从（）到（）的顺序进行计算，有括号时，要先算（）里面的。
10、计算70—（45+25）时，应先算（），再算（）。
11、按规律填一填。
（1）28，32，36，()，()，48 2 / 3
（2）65，56，47，（），（），20
12、在（）里填上合适的数。
80-（）=26（）+13=56（）-12=30
13、在○里填上“＞、＜、=”。
21+29○4053-23○53-2534+25○25+43
14、□里能填几。
57-□＞3025＞18+□
15、
二、下面的计算对面？对的打√，错的打×，并改正。（6分）
三、我是神算手。（32分）
1、直接写出得数。（8分）
36+42=15+55=24+16=72-(30+42)=
96－50=34+8=26+(45-35)=48-40+8=
2、笔算。（18分）
86－15=77－29=49＋38=
24＋49＋16=90－29－34=48＋29－39=
(易错题)小学数学二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法(二)》单元测试题(有答案解析)
（易错题）小学数学二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法（二）》单元测试题（有答案解析）
一、选择题
1．一本书一共有67页，小丽看了60页，还剩（ ）页没看。
A. 8 B. 9 C. 7
2．一本书9元，妈妈用50元买了两本书，找回（ ）元。
A. 18 B. 32 C. 41
3．最大的两位数和最小的两位数的差是（ ）。
A. 10 B. 89 C. 99
4．小明买了一本字典22元，售货员找给小明3元，小明付了（ ）元。
A. 25 B. 19 C. 11
5．笑笑一本书35元，售货员找给她15元，她付了（ ）元。
A. 40 B. 20 C. 50
6．小明的左手有20根小棒,右手有13根小棒,两只手一共有（ ）。
二年级数学上册第二单元测试题(100以内的加法和减法)
二年级数学上册第二单元测试题
一、直接写得数（10分）
30＋5＝ 28＋22＝ 90＋6＝ 73－68＋12＝
16－6＝ 78－70＝ 66－6＝ 32＋52－58＝
45－5＝ 55－25＝ 96＋4＝ 60－24＋36＝
96＋4＝ 47＋20＝ 88＋2＝ 87－43＋29＝
27＋6＝ 93－13＝ 68＋9＝ 56＋33－70＝
二、填空题（18分）
1、笔算加法要把（ ）对齐，从（ ）位加起。个位满（ ）向十 位（ ）。笔算减法也要把（ ）对齐，从（ ）位减起。（ ）位不
够减，从（ ）位退1，在（ ）位上加10再减。
2、16与14的和是（ ），再减去20，结果得（ ）。
3、85比91少（ ） 51比28多（ ）
（ ）比7多10 24比（ ）多14
4、最大的两位数与最大的一位数的差是（ ）。
5、两个加数都是25，和是（ ）。
6、学校开运动会，二年级一班有39人参加，二班有42人参加，二年级大约有（ ）参加运动会。
三、列竖式计算（8分）
47＋26＝ 80－17＝ 29＋56＝ 72－54＝
23＋47－39＝ 85－18－29＝ 45＋17＋35＝ 42－28＋86＝
四、在○里填上“＞、＜、＝”（10分）
43＋5○50 90○19＋71 73－25○45 79○95－16 42－8○35 46－7○39 62＋35○79 43＋49○82
82－37○55 43○75－38
五、下面的计算对吗？把错误的改正过来。（6分）
49 21 81 95 36 83
(易错题)小学数学二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法(二)》单元测试卷(含答案解析)(2)
（易错题）小学数学二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法（二）》单元测试卷（含答案解析）(2)
一、选择题
1．下面的算式中（ ）的得数比10大。
A. 8+7-9 B. 45－40+7 C. 17－9－2
2．下面三个数，哪个数最接近80？（ ）
A. 68 B. 78 C. 83
3．如果4□-7的差是三十多，□里的数最大是几？
A. 5 B. 6 C. 7
4．最大的两位数比最大的一位数多（ ）。
A. 99 B. 89 C. 90
5．最大的两位数和最小的两位数的差是（ ）。
A. 10 B. 89 C. 99
6．超市商品大减价，下图书包减了（ ）元。
A. 6 B. 16 C. 14
二年级数学上册第二单元测试题(100以内的加法和减法) 2
二年级数学上册第二单元测试题
一、直接写得数（10分）
30＋5＝ 28＋22＝ 90＋6＝ 73－68＋12＝
16－6＝ 78－70＝ 66－6＝ 32＋52－58＝
45－5＝ 55－25＝ 96＋4＝ 60－24＋36＝
96＋4＝ 47＋20＝ 88＋2＝ 87－43＋29＝
27＋6＝ 93－13＝ 68＋9＝ 56＋33－70＝
二、填空题（18分）
1、笔算加法要把（ ）对齐，从（ ）位加起。个位满（ ）向十 位（ ）。笔算减法也要把（ ）对齐，从（ ）位减起。（ ）位不
够减，从（ ）位退1，在（ ）位上加10再减。
2、16与14的和是（ ），再减去20，结果得（ ）。
3、85比91少（ ） 51比28多（ ）
（ ）比7多10 24比（ ）多14
4、最大的两位数与最大的一位数的差是（ ）。
5、两个加数都是25，和是（ ）。
6、学校开运动会，二年级一班有39人参加，二班有42人参加，二年级大约有（ ）参加运动会。
三、列竖式计算（8分）
47＋26＝ 80－17＝ 29＋56＝ 72－54＝
23＋47－39＝ 85－18－29＝ 45＋17＋35＝ 42－28＋86＝
四、在○里填上“＞、＜、＝”（10分）
43＋5○50 90○19＋71 73－25○45 79○95－16 42－8○35 46－7○39 62＋35○79 43＋49○82
82－37○55 43○75－38
五、下面的计算对吗？把错误的改正过来。（6分）
49 21 81 95 36 83
小学数学二年级上册第二单元 100以内的加法和减法 教案
小学数学二年级上册第二单元100以内的加法和减法
1． 100以内的加法和减法
第1课时 两位数加两位数
目标要求 目标一 学会计算100以内的两位数加两位数的笔算方法，并掌握正确的书写格式。
目标二 通过情景探索计算方法，发现解决实际问题的方法，感受数学的价值。
目标三 在数学活动中获得成功的体验，增强对数学的兴趣。
重点难点 重点 掌握两位数加两位数的笔算方法。
难点 理解“对位”“进位”的道理。
疑点
教材知识点 知识点一 不进位加法。
知识点二 进位加法。
小学数学二年级上册第二单元100以内的加法和减法
1. 两位数减两位数
第1课时 两位数减两位数的笔算
目标要求 目标一 掌握两位数减两位数的笔算方法及书写格式。
目标二 通过情景探索计算方法，发现解决实际问题的方法，体验算法的多样化。
目标三 增强学好数学的信心。
重点难点 重点 学会两位数减两位数的笔算方法。
难点 理解“退位”的含义。
疑点
教材知识点 知识点一 不退位减法。
知识点二 退位减法。
小学数学二年级上册第二单元100以内的加法和减法
2. 两位数减两位数
第2课时 解决问题
目标要求 目标一 学会用加减法解决生活中的实际问题：求比一个数多（少）几的数是多少。
目标二 依据仔细读题——看情景境图——明确内容——学会解答的步骤，掌握解决生活中实际问题的过程和方法。
目标三 培养数学应用意识和解决问题的能力，感受加减法计算在实际生活中的价值。
重点难点 重点 学会用加减法求一个数多（少）几的数是多少。
二年级上册数学第二单元100以内的加法和减法(二)试卷
100以内加减法专项练习
班级： 姓名：
（一）基础练习
1、先估计后笔算，比一比你是估大了还是估小了
62－23≈ 47－28≈ 36＋48≈ 47＋53≈
62－23= 47－28= 36＋48= 47＋53=
100－29≈ 90－11-53≈ 42＋8＋33≈ 47-38＋65≈
100－29= 90－11-53= 42＋8＋33= 47-38＋65=
2、
3、
4、红花有20朵，蓝花比红花多16朵，黄花比红花少9朵。
（1）黄花有多少朵？
（2）蓝花有多少朵？
（3）黄花比蓝花少多少朵？
（4）三种花一共多少朵？ 18元 32元 （1）买这两个球大约共（ ）元。
（2）比大约贵 （ ）元。 （比50大的在括号里打√） （二）拓展提高
1、☆表示几，直接填在☆里。
2、 3、
4、
5、比大小
☆+29=△+30 ☆-1=△-56
☆○△ ☆○△
☆-48=△+48 80+☆=80+△
☆○△ ☆○△ ４☆
＋☆２
７８ ☆３
＋４２
８☆ ７ ８
－ ☆２
二年级上册数学第二单元100以内的加法和减法教案
1 第二单元 100以内的加法和减法
教材简析：
本单元是在学生学过口算两位数加、减一位数和两位数加、减整十数的基础上进行教学的。重点是使学生理解地掌握两位数加减、两位数的笔算方法。加强估算思路的学习,注重培养学生良好的书写习惯。难点是使学生理解进位加法和退位减法的算理。关键是让学生从熟悉的生活情景中去提出所要解决的计算问题,在解决问题中增加学习兴趣,引导学生利用旧知识迁移学习新知识,通过动手操作加强对算理的理解。
这一单元的主要内容有:不进位加、进位加、不退位减、退位减、连加、连减和加减混合运算以及整理和复习。本单元的计算是教学的重点，两位数加、减两位数是两位数加、减一位数的进一步延伸特别是两位数加两位数的进位加法和两位数减两位数的退位减法,更是直接建立在两位数加一位数进位加法和两位数减一位数退位减法的基础上的。其中两位数加两位数(进位)和两位数减两位数(退位)的计算是教学的难点。
学情分析：
学生已经学会口算两位数加、减一位数和整十数，知道在计算时，个位上的数要和个位上的数相加减，十位上的数要和十位上的数相加减，这是笔算加减法时相同数位要对齐的基础和新知识的增长点。
教学时应强化对20以内进位加和退位减的训练，这将对提高笔算进位加和退位减的准确率和计算速度有很大帮助。
二年级的学生,对数学知识的学习可以说还处在起步阶段，他们仍然是以具体形象思维为主,对于直观的事物较易接受。在此之前，学生已经熟练掌握20以内数的加减与100以内数的认识以及整十数加、减整十数、-位数，初步了解加减法的含义。因此,在教学中要充分利用学生在一年级时学习的两位数加、减一位数的原有知识基础,将已有的计算思路直接迁移到笔算中来。要注意情境的创设，激发学生兴趣，发挥他们的主观能动2 性，注重知识之间的衔接，由浅人深,逐步使学生理解算理，为后面的学习打好基础。
单元目标：
知识技能
会笔算100以内的两位数加、减一位数、两位数，连加、连减和加减混合运算。
(易错题)小学数学二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法(二)》单元测试题(答案解析)(1)
（易错题）小学数学二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法（二）》单元测试题（答案解析）(1)
一、选择题
1．一本书一共有67页，小丽看了60页，还剩（ ）页没看。
A. 8 B. 9 C. 7
2．下面三个数，哪个数最接近80？（ ）
A. 68 B. 78 C. 83
3．和29+8的得数相等的是（ ）。
A. 10+27 B. 76-10 C. 38+4
4．最大的两位数和最小的两位数的差是（ ）。
A. 10 B. 89 C. 99
5．下面的数中，（ ）最接近51。
A. 49 B. 54 C. 60
6．一个数是66，另一个数是26，两数的和是（ ）。
A. 82 B. 92 C. 83 D. 93