学校突发事件应急处置总预案

中心小学学校突发事件应急处置总预案为认真贯彻落实教育局《学校突发事件处置工作预案》的精神，有效处置学校突发事件，最大限度地降低突发事件造成的危害，保障师生的生命安全，做到遇事不惊，临危不乱。

特制定此学校突发事件应急总预案。

一、建立学校应急事件处置领导小组。

学校应急事件处置领导小组：以校长任组长，教导主任为副组长，班主任等为成员，作为学校处置突发事件的领导小组。

二、建立学校应急事件预警系统。

主要职责为：即时提供危险信号，畅通信息渠道，提醒教师和学生注意险情，采取切实有效措施，竭力避免发生突发事件。

突发事件发生后，能客观真实地反映情况，即时向领导建言献策，参与制定预防及处置方案。

三、建立学校应急事件处置机制。

1、信息报送。

学校突发事件发生后，学校、班级、知情者应立即将发生地点、时间等基本情况和相关信息立即报告学校应急事件处置领导小组、校长室。

学校应急事件处置领导小组、校长在规定时限内将事件发生的时间、地点、经过、危害水准、发展趋势、所采取的处理措施，需要协助解决的问题等情况迅速报告上级领导。

信息报送时限：一般突发事件2小时内报送，重大突发事件必须即时报，最迟在半小时报送。

具体为先口头报，再书面报。

同时应即时续报事件发展情况、原因、后果及对事件的处理情况。

2、应急事件处置领导小组职责。

负责指挥、协调和组织突发事件和其他特殊突发灾害事故的处置工作作出重大决策，协调解决处置工作中的重大问题；按应急处置工作预案即时有效地展开工作。

突发事件发生后，应立即成立突发事件现场指挥小组，负责具体的施救和各项善后处理工作。

其具体职能为：发布应急救援命令；组织指挥救援队伍实施救援行动；即时向上级汇报和向相关单位通报事故情况，必要时向相关单位发出救援请求。

认真调查取证，写出相关书面材料。

在处理突发事件时，现场指挥机构可视情况设立现场协调组（负责传达贯彻领导指示，报告处理情况，协调相关单位负责救援和险情排解工作，完成领导交办的各项任务）、现场抢救组（负责对事故实行现场救治）、善后处理组（负责对死难、受伤家属的安抚、慰问工作，做好群众的思想稳定工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素）、宣传报道组（负责事件新闻报道的起草、把关工作）等具体工作小组。

3、现场保护。

重特大突发事件发生后，学校及当事人要在依靠当地组织、群众力量，迅速展开抢救工作的同时，对事故现场实行严格的保护，防止现场痕迹和相关物品、证据被破坏和丢失，需要移动现场物件的应作出标志、绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹和物证。

发生突发事件时，校主要领导及相关负责人须亲临现场指导救援工作。

四、善后处理工作1、学校突发事件调查工作，由全镇小学负责处置突发事件领导小组相关学校配合相关职能部门展开调查工作。

事发学校要即时做好善后处理工作，积极维持学校正常的教育教学秩序，维护社会安定稳定。

2、在突发事件期间，对散布谣言、破坏学校正常的教育教学秩序，扰乱社会秩序的，要即时报公安机关，并配合相关部门依法予以查处。

3、对在处置突发事件工作中，表现积极，贡献突出，奋力抢救抢险，成效显著的要给予表彰和奖励。

反之，要给以批评和处分。

预防校园拥挤、踩踏事故应急处置预案为了有效预防和消除校园拥挤、踩踏事故的发生，保证广大师生身体健康与生命安全，维护正常的教学和生活秩序，结合我校实际情况，制定本预案。

一、制定预案，做好日常防范工作一避免发生拥挤，踩踏事故。

上、下课，放学、课间操、集合等上下楼梯活动中，不强调快速，整齐，时刻注意安全第一。

各班级必须走规定楼梯：北教学楼二、三楼西楼道西侧的班级走西侧楼梯。

北教学楼二、三楼西楼道西侧的班级走北教学东侧楼梯。

在新教学楼的班级走新楼楼梯。

楼梯口安排楼道护导教师值班。

二、报告制度任何班级学生和教师发现发生拥护踩踏事件时，在即时处理的同事，还要以最快的方式向学校报告，学校接到报告后即时处理，并根据实际情况以最快的方式向上级相关部门报告。

任何人对突发事件不得隐瞒，缓报、谎报。

因隐缓，谎报者追究其行政及法律责任。

三、紧急预案（一）如果出现踩踏事件，发现人要以最快的速度报告校长室。

（二）学校应急小组要马上到故事地点，实行科学，认真的处理，将受伤人员送往就近医院治疗。

（三）学校要以最快的速度将事故情况上报相关主管部门。

四、防拥挤踩踏校园安全领导小组榴园镇中心小学防汛应急预案为了切实做好每年的防汛工作，确保学校全体师生安全防汛和学校财产等不受损失，根据上级相关精神，结合我校实际情况，特制定本防汛工作预案：一、成立防汛领导小组人名（略）领导小组的职责：具体负责本校的防汛工作，做好校舍的安全检查工作以及对周边地理环境实行排查，积极与周边单位联系协调，安排好本校防汛抢险工作。

通过多种形式对师生做好防汛抗洪工作的宣传教育，坚持贯彻“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的方针，努力做好防汛工作，确保学校财产不受损失，师生无伤亡。

二、成立防汛抢险小分队人名（略）三、报警程序学校值班室→学校校长→学校抗洪领导小组→报告上级部门四、防汛工作安排及措施1、要注意了解汛期气象信息，多渠道收集暴雨洪水和地质灾害风险的信息。

同时成立本校的防汛领导小组和抢险小分队，具体负责本校的防汛工作，确保师生安全渡汛和学校财产不受损失。

2、做好防汛宣传工作，提升全体师生的防汛意识，确保师生无伤亡，校舍无塌方。

3、防汛期间坚持24小时值班。

实行领导班子值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，主要领导、班子成员、及相关老师必须到岗。

4、总务处要将所有房屋等实行严格细致的检查，不留死角，发现问题即时与学校联系。

各班要做好排查工作，班主任应即时了解学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带的学生家庭情况，与家长保持联系，提高防灾意识。

5、防汛抢险队成员要做到手机不关机，保证通讯工具畅通，即时联系，每当遇到特大暴雨，都应注意观察校园及周边的水位上涨情况。

6、做好避险看护工作，尤其是路远的学生。

汛期期间，视情况可提前放学，遇险情学生在没家长接送和老师看护下，不能单独离校，并即时向相关部门报告，确保无人员伤亡。

7、即时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾害，全体抢险队员应立即赶到学校，听从校长的指挥，如有被困师生应首先集中精力疏散师生，然后奋力抢搬学校的教学物资。

8、师生在校期间突发险情，学校应立即发布应急消息。

需紧急转移时，全校教师必须立即到位，按照学校领导的指挥，组织学生即时有序地按预定的路线安全转移。

由班主任管好各自的学生，不围观，不拥挤，防止学生慌乱、走失，维护学校秩序。

9、若有人员遇险受伤，应立即组织抢救并护送受伤人员去医院救治；必要时拨打“120”求救，将伤者紧急送医院救治。

五、注意事项1、抗洪的首要的任务是保护师生的生命安全，救灾要在确保人员不受伤害的前提下实行。

2、一般不组织学生参加救灾。

榴园镇中心小学防震应急预案为有效应对地震，最大限度地保障师生在地震中的人身安全。

本着“以人为本，安全第一”的原则，为切实增强师生在遭遇灾难时的自我防范的意识，提升师生的自救和互救水平，特制定此预案。

一、建立健全组织机构：为了更好应对地震灾难，特成立抗震救灾安全工作领导小组，专门应对和处理校园地震等突发事故。

抗震救灾安全工作领导小组组长：负责全面领导工作；副组长：负责具体指挥协调工作；成员：职责：负责监督、指挥各楼层各年级的师生逃生疏散，综合指挥、协调学校安全救援、抢险、善后和事故处理。

救护小组：职责：以最快速度赶赴事故现场，采取积极措施抢救受伤人员，尽最大努力保护生命安全，提供援救物质，转移伤员，做好安抚工作。

地震预防顾问：区地震局领导、镇教委负责安全的领导，负责地震知识和技能指导。

二．应急措施：（一）紧急避震1、认真学习抗震知识，积极参加防震演练，熟悉紧急避震措施。

发生地震后，任课教师应组织学生立即就地蹲下，躲进书桌下，用手或书包护住头部，保持镇静。

没有发布疏散命令，一律不许跑动。

教师还应做好学生短暂安抚工作，要求学生不要慌乱。

靠窗学生在桌下应用一只胳膊弯曲保护眼睛不被碎玻璃片扎伤，用另一只手抓紧桌腿。

2、在走廊的学生也应立即选择有利的安全地点（尽量靠走廊的内侧墙根，不要站在窗边）蹲下或卧倒，同时用双手保护头部，实行避震。

3、在厕所的学生，也应即时采取应变措施避震。

（如靠近墙角处，小空间出等地点）4、室外的学生应即时跑到空旷地带，蹲下，双手抱头。

注意避开建筑物或电线，防止被砸伤。

5、领导小组负责统一协调指挥。

其他教师各司其责，马上到位，负责监护学生的楼道疏散工作；班主任老师，立即到教室，稳定学生情绪，做较短的安抚教育，并随时观察疏散的时机，听候命令，准备组织学生疏散。

严禁不管学生私自逃生。

（二）组织疏散地震强震动后，听到紧急疏散逃生的信号后，各楼层老师迅速组织学生按规定楼梯向操场疏散，并在操场指定位置集合。

（班主任、护导老师在门口注意疏散的时间和顺序）具体疏散方案：1、规定楼道撤离路线：北教学楼二、三楼西楼道西侧的班级走西侧楼梯。

北教学楼二、三楼西楼道西侧班级走北教学东侧楼梯。

在新教学楼的班级走新楼楼梯。

楼梯口安排楼道护导教师值班。

其它班级直接从教室向操场撤离。

2、规定班内疏散路线：每班的前三排学生走教室前门，后几排学生走教室后门，各教室课桌统一按四列三路排列，坐两侧靠墙课桌的学生和左右两路一侧的单排学生走左右两侧路，其余学生走中间路，有序撤离。

（1）在撤离时，教室的前门由在班内的教师负责，后门由离教室后门最近的一名学生负责，防止慌乱中因门半闭或关上而影响学生疏散。

（2）在紧急疏散时，最后面一排的学生将凳子放到自己课桌底下，其余所有学生的凳子一律放入自己身后面的课桌底下，以便即时疏散。

（3）各班学生在教师的指引下迅速有序（两列纵队）撤离，不要拥挤、慌张。

3、疏散集中地点：大操场。

学生到达操场后，在各班主任和老师指导下，就地蹲下，双手护头，远离教学楼和易倒塌设施。

教师对学生实行心理疏导，保持镇定。

各班清理人数。

并向学校领导汇报。

4、保持通讯畅通，学校领导小组即时向上级相关部门上报师生情况，请示进一步处理意见和建议。

全体老师服从学校统一安排，联系家长，将学生全部交到家长手中。

5、师生中如出现受伤人员应立即报告，救护小组即时实行救治。

情况较重的立即通知120送往医院，并即时通知家长。

6、学生发生伤亡事故后，各应急救援小组负责人以及成员配合班主任即时赶赴事故现场，组织抢救、事故调查和善后处理，并与相关部门及家长取得联系。

7、地震后，各班主任与任课教师认真清理班级和功能室受损情况，重点查看墙壁有无裂缝，室内外设备设施如电灯、电扇、门窗玻璃等物品是否安全，是否符合使用要求。

学校组织相关人员实行修复，并对全部区域实行清扫消毒，直到符合相关要求方能复课。