2019春高中政治人教版必修四课时跟踪检测：9.1矛盾是事物发展的源泉和动力 含解析
第三单元第九课唯物辩证法的实质与核心第一框矛盾是事物发展的源泉和动力课时跟踪检测一、选择题1．你总是看着别人的幸福，你总是羡慕别人的拥有，你只看到别人的光鲜亮丽，却没看到他们背后的努力。
与此体现的道理相同的句子有()①会当凌绝顶，一览众山小②祸兮福之所倚，福兮祸之所伏③我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月④笑一笑十年少，愁一愁白了头A．①②B．①③C．②④D．③④解析：材料体现的是矛盾的对立统一，②符合题意；①体现的是要充分发挥主观能动性，排除；③体现的是物质与意识的关系；④体现的是矛盾的对立统一。
故本题答案选C。
答案：C2．把一切平凡的事做好即不平凡，把一切简单的事做好即不简单。
对这句话理解正确的是()A．矛盾双方的转化体现事物发展的前进性和曲折性B．平凡与不平凡、简单与不简单是可以相互转化的C．发挥主观能动性，就能实现简单与不简单的转化D．平凡与不平凡、简单与不简单，这两对矛盾各有其特点解析：把一切平凡的事做好即不平凡，把一切简单的事做好即不简单，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，B正确；矛盾双方的转化并不一定体现事物发展的前进性和曲折性，A 说法错误；发挥主观能动性，不一定能实现简单与不简单的转化，C说法错误；D说法正确但与题意不符，应排除。
故本题答案选B。
答案：B3．电影自诞生之初，就带有商品与文化的双重属性。
然而，当下国产电影往往将票房作为检验影片成功与否的主要尺度。
有评论家指出，一座座飞速建起的电影院不仅仅是商业资本追逐利润的工具，更应该成为我们观照现实、洞烛内心的精神家园。
推动电影业健康发展的正确做法是()A．在电影的商品属性与文化属性的绝对对立中把握统一B．在电影的商品属性与文化属性的相对统一中把握对立C．在商品属性与文化属性的依赖与贯通中实现电影发展D．在文化属性支配商品属性的对立中实现两者相辅相成解析：电影的商品属性与文化属性起决定作用的方面应是文化属性，因此我们应在文化属性支配商品属性的对立中实现二者的相辅相成，故D符合题意；A、B说法错误，推动电影业健康发展既要重视电影的商品属性，也要重视电影的文化属性，不能只看到一个方面，要在电影的商品属性和文化属性的对立中把握二者的统一，也要在二者的统一中把握对立，排除；C 没有说明如何推动电影业健康发展，排除。
故本题答案选D。
答案：D4．有研究表明，与眼睛相比，耳朵在分辨模式的微弱变化上具有独特的能力，据此发展起来的数据声音化技术，能帮助科学家们检测癌细胞，并探测来自太空的粒子。
这蕴含的哲理是()A．不同的事物各有其不同的特点B．矛盾贯穿每一事物发展过程的始终C．同一事物中的不同矛盾有其特殊性D．同一事物在不同阶段有不同的矛盾解析：材料中“与眼睛相比，耳朵在分辨模式的微弱变化上具有独特的能力”，表明耳朵、眼睛是不同的事物，各有其特点，A入选；B、C、D均是矛盾特殊性的表现，但不符合题意。
答案：A5．中国宋代哲学家张载提出“一物两体”的命题，认为“两不立，则一不可见；一不可见，则两之用息。
”张载的命题说明()①矛盾的同一性是绝对的，斗争性是相对的②没有双方相互依存，矛盾的斗争也就停息了③揭示矛盾双方对立统一关系的观点④要坚持共性和个性的具体的历史的统一A．①②B．①③C．①④D．②③解析：材料强调的是若无两个对立面，就无一个统一体。
若无一个统一体，两个对立面的斗争也就停息了，说明了没有双方相互依存，矛盾的斗争也就停息了，它揭示矛盾双方对立统一关系的观点，故②③符合题意；材料没有体现矛盾的同一性是绝对的，斗争性是相对的，故①不符合题意；材料也没有体现矛盾的普遍性和特殊性的关系，故④不符合题意。
故选D。
答案：D6．(2018·江西师大附中月考)中国特色社会主义进入新时代，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。
下列说法对新时代中国特色社会主义与社会主义初级阶段的关系理解正确的是()①“新时代”与“初级阶段”双方既对立又统一②“新时代”仍然具有“初级阶段”的基本特征③“新时代”是继“初级阶段”之后的新的阶段④“新时代”与“初级阶段”是个性与共性的统一A．①②B．①③C．②④D．③④解析：中国特色社会主义进入新时代，但它仍然是社会主义初级阶段这个大历史阶段中发生的变化，新时代仍然是社会主义初级阶段的新时代，仍然具有“初级阶段”的基本特征，“新时代”与“初级阶段”是个性与共性的关系，②④正确；③说法错误；“新时代”与“初级阶段”不是矛盾双方，①错误。
故答案为C。
答案：C7．中医学是中华民族的宝贵财富，蕴含着深邃的哲学智慧，它以阴阳五行作为理论基础，将人体看成是气、形、神的统一体，认为人由相互对立的阴阳二气构成，阴阳二气的动态平衡受到破坏就会发病，通过“望闻问切”四诊合参的方法，探求病因，辨证论治，根据不同病因，既有同病异治，也有异病同治。
我们从中可以领略到的辩证法智慧有()①坚持从整体出发，注重用系统优化的方法处理问题②坚持从客观实际出发，实事求是③要重视事物量的变化，积极促成事物的质变与发展④坚持对立统一的观点，正确处理共性与个性的关系A．①②B．①④C．③④D．②③解析：中医学通过“望闻问切”四诊合参的方法，探求病因，这说明坚持从整体出发，注重用系统优化的方法处理问题，①符合题意；根据不同病因，既有同病异治，也有异病同治，这说明坚持对立统一的观点，正确处理共性与个性的关系，④符合题意；②③说法正确，但与题干主旨无关。
答案：B8．(2018·贵州铜仁一中)生活中，母爱常常像春天的细雨，夏日的清风，冬天的暖阳，细腻、体贴、缠绵；而父爱则往往像海，宽广深沉而含蓄，像山，稳重厚实而威严。
但无论母亲还是父亲，都一样在无私奉献，一样在用心育人。
这说明()A．不包含特殊性的普遍性是不存在的B．矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化C．承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提D．矛盾的普遍性寓于特殊性之中解析：不包含普遍性的特殊性是不存在的，A项观点错误；材料与普遍性和特殊性在一定条件下相互转化无关，B项不合题意；普遍性寓于特殊性之中，该观点颠倒了矛盾普遍性与特殊性的关系，C项观点错误；材料表明母爱与父爱的表达不同，但都一样地在无私奉献，一样地在用心育人，体现了矛盾的普遍性寓于特殊性之中，D项符合题意。
答案：D9.(2018·辽宁大连一模)近两年中央经济工作会议在房地产管理方面的调控思路既有承接又有不同。
2016强调的是土地供应，人地挂钩，盘活土地，是“落实地方政府主体责任”的供给侧改革；2017年强调的是长期租房，支持机构，保护权益，是“分清中央和地方事权，实行差别化调控”解决需求侧的主要办法。
这意味着()①制定正确的调控政策要敢于突破，废除以往旧政策②制定正确的调控政策要发挥主观能动性，改变事物的固有联系③房地产管理调控要把握矛盾特殊性，具体问题具体分析④房地产管理调控要把握好普遍性与特殊性的辩证关系A．①②B．①③C．②④D．③④解析：对以往的旧政策要辩证分析，不是全部废除，①错误；联系是客观的，不能“改变事物的固有联系”，②错误；2016年与2017年房地产的调控思路不同，这意味着房地产调控要把握矛盾特殊性，③正确；近两年中央经济工作会议在房地产管理方面的调控思路既有承接又有不同，这意味着房地产管理调控要把握好普遍性与特殊性的辩证关系，④正确。
故答案为D。
答案：D10．《朗读者》第一期的主题词是“遇见世间一切从某种意义上说都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇到冬，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒；人遇见了人，就有了生命。
”从哲学角度看，对这段主题词理解正确的有()①事物在不同的联系中有不同的特性②联系是事物存在和发展的基本条件③矛盾的斗争性在一定条件下向同一性转化④矛盾双方既对立又统一推动事物运动变化和发展A．①③B．①②C．②④D．③④解析：材料体现的是不同事物有着不同的联系，①不选；材料表明“雨”“岁月”“永恒”“生命”的形成是以事物间的相互联系为基础的，这说明联系是事物存在和发展的基本条件，②正确；③说法错误，不选；“冷”与“暖”的对立统一关系推动了“雨”的形成，“人”与“人”的对立统一关系推动了“生命”的形成，这表明矛盾双方既对立又统一推动事物运动变化和发展，④正确。
故本题答案选择C。
答案：C11．团结是党的生命，但是没有斗争，党的生命就会停止。
毛泽东很早就发现了这个辩证法秘密，创造了一个正确开展党内斗争的公式：“团结—批评—团结。
”这个公式的正确性在于()①量变—质变—新的量变是事物发展的一般过程②矛盾双方既对立又统一才能推动事物的发展③斗争性和同一性是矛盾所固有的两种基本属性④矛盾的斗争性是推动事物变化发展的源泉和动力A．①④B．②③C．①③D．②④解析：团结和批评是矛盾的双方，双方既对立又统一才能推动事物的发展，②③符合题意；①与题意不符；矛盾是推动事物变化发展的源泉和动力，④错误。
正确选项为B。
答案：B12．中国人喜欢吃有馅的食品，由此才衍生出了世界闻名的饺子、包子、馅饼、菜团、春卷、烧麦等不计其数的美味食品。
尽管形式不同，但在内容上都有一个共性——用淀粉类食品和其他食品搭配，制作出可以替代饭菜的“一餐饱”食品。
这蕴涵的哲学道理是()①矛盾的普遍性通过特殊性表现出来②共性存在于个性之中③矛盾的普遍性和特殊性相互转化④共性在个性之外独立存在A．①②B．①③C．②④D．③④解析：“尽管形式不同，但在内容上都有一个共性——用淀粉类食品和其他食品搭配”体现了共性存在于个性之中，②正确，④错误；有馅的食品有饺子、包子、馅饼、菜团、春卷、烧麦等，说明矛盾的普遍性通过特殊性表现出来，①正确，A入选；③不符合题意。
答案：A13．(2018·浙江卷)在新的历史起点上，我们仍将坚持以经济建设为中心，但经济建设的主旋律不再是高速度增长，而是高质量发展。
这一认识体现的哲学道理有()①矛盾发展的不同阶段各有特殊性②不同阶段的特殊矛盾又具有普遍性③特殊性寓于普遍性之中并通过普遍性表现出来④矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化A．①②B．③④C．①③D．②④解析：在新的历史起点上，经济建设的主旋律是高质量发展而不是高速度增长，这体现矛盾发展不同阶段各有其特殊性，①正确；但仍坚持以经济建设为中心，②正确；普遍性寓于特殊性中并通过特殊性表现出来，③错误；④与材料无关。
故答案为A。
答案：A二、非选择题14．阅读材料，完成下列要求。
中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养，是中国特色社会主义植根的文化沃土，是当代中国发展的突出优势。
近年来，社会各界对传统文化的热情大大增强，基层和民间的参与面很广，参与主体很多，形式载体多样，央视推出的《中国诗词大会》带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵，增加了观众对传统文化的敬畏之心、自豪之情。
高中政治 9_1 矛盾是事物发展的源泉和动力同步测试 新人教版必修4
9.1 矛盾是事物发展的源泉和动力1.下列诗句与下边漫画蕴含的哲理相似的是：A.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜B.祸兮福所倚，福兮祸所伏C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D.千里之行，始于足下2.当今中国正处于大转型时期，财富的持续增长、社会的不断变动，激发出空前活跃的思想，维权意识日益增强、利益诉求更趋多元。
此时，只有共同的社会认知、道德理念、行为规则，才能保证思想的交锋、价值的角力、利益的博弈不至于沦为撕裂社会秩序的负资产，而成为推进社会前行的正能量。
从哲学角度看，寻找我们社会的正能量就是( )A．要抓主要矛盾 B．要统筹兼顾C．要抓住矛盾的主要方面 D．不要忽视次要矛盾的解决3.有关研究初步证明，雄孔雀尾羽的眼点数与其免疫力、后代的存活率呈正相关。
漂亮尾羽的雄孔雀能提高交配成功率的同时，也增加了被天敌捕食的风险，但漂亮尾羽增加的被捕食风险通常可以通过增加交配机会来弥补。
这表明①没有被捕食的风险，孔雀才能更好地生存与繁衍②人们对孔雀的认识深度取决于对雄孔雀尾羽眼点数观察③研究雄孔雀尾羽眼点数能更全面地揭示孔雀繁衍的原因④交配选择机会与被捕食风险的对立统一促进了孔雀的繁衍A.①②B.①④C.②③D.③④4.近年来，中国小商品城遭受电子商务巨大冲击。
义乌人主动而为，捕捉发展的新机遇，开启了“线上线下融合”突围，积极融入国家战略，成为新丝路的“新起点”。
由此可见( ) A.矛盾双方在一定条件下相互贯通 B.矛盾的同一性和斗争性在一定条件下相互转化C.矛盾双方在一定条件下相互依赖D.矛盾的同一性往往是寓于矛盾的斗争性之中的5.按照国家统一部署，西部大开发分为三个阶段：上述材料表明A.矛盾的主要方面决定着事物的性质B.不同事物之间存在着不同的矛盾C.主要矛盾与次要矛盾相互转化D.同一事物在发展的不同阶段上有其特殊性6.苏轼认为，“天下之患，最不可为者，名为治平无事，而其实有不测之忧。
坐观其变而不为之所，则恐至于不可救。
高中政治人教版必修四课时跟踪检测：9.1矛盾是事物发展的源泉和动力含解析
第三单元第九课唯物辩证法的实质与核心第一框矛盾是事物发展的源泉和动力课时跟踪检测一、选择题1．你总是看着别人的幸福，你总是羡慕别人的拥有，你只看到别人的光鲜亮丽，却没看到他们背后的努力。
与此体现的道理相同的句子有()①会当凌绝顶，一览众山小②祸兮福之所倚，福兮祸之所伏③我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月④笑一笑十年少，愁一愁白了头A．①②B．①③C．②④D．③④解析：材料体现的是矛盾的对立统一，②符合题意；①体现的是要充分发挥主观能动性，排除；③体现的是物质与意识的关系；④体现的是矛盾的对立统一。
故本题答案选C。
答案：C2．把一切平凡的事做好即不平凡，把一切简单的事做好即不简单。
对这句话理解正确的是()A．矛盾双方的转化体现事物发展的前进性和曲折性B．平凡与不平凡、简单与不简单是可以相互转化的C．发挥主观能动性，就能实现简单与不简单的转化D．平凡与不平凡、简单与不简单，这两对矛盾各有其特点解析：把一切平凡的事做好即不平凡，把一切简单的事做好即不简单，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，B正确；矛盾双方的转化并不一定体现事物发展的前进性和曲折性，A说法错误；发挥主观能动性，不一定能实现简单与不简单的转化，C说法错误；D说法正确但与题意不符，应排除。
故本题答案选B。
答案：B3．电影自诞生之初，就带有商品与文化的双重属性。
然而，当下国产电影往往将票房作为检验影片成功与否的主要尺度。
有评论家指出，一座座飞速建起的电影院不仅仅是商业资本追逐利润的工具，更应该成为我们观照现实、洞烛内心的精神家园。
推动电影业健康发展的正确做法是()A．在电影的商品属性与文化属性的绝对对立中把握统一B．在电影的商品属性与文化属性的相对统一中把握对立C．在商品属性与文化属性的依赖与贯通中实现电影发展D．在文化属性支配商品属性的对立中实现两者相辅相成解析：电影的商品属性与文化属性起决定作用的方面应是文化属性，因此我们应在文化属性支配商品属性的对立中实现二者的相辅相成，故D符合题意；A、B说法错误，推动电影业健康发展既要重视电影的商品属性，也要重视电影的文化属性，不能只看到一个方面，要在电影的商品属性和文化属性的对立中把握二者的统一，也要在二者的统一中把握对立，排除；C没有说明如何推动电影业健康发展，排除。
新人教版政治必修四：9.1《矛盾是事物发展的源泉和动力》练习及答案
【成才之路】2018-2019学年高中政治第三单元第9课第1框矛盾是事物发展的源泉和动力强化练习新人教版必修4一、选择题1.“太极图”是中华文化的瑰宝，它是由黑白两个鱼形纹组成的圆形图案，俗称“阴阳鱼”(见右图)。
该图看似简单，却包含着丰富的哲学意蕴。
其内涵主要有( )①一分为二的观点②绝对同一的观点③矛盾双方相互依存的观点④矛盾双方相互贯通的观点A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④[答案] B[解析] “太极图”非常明显地体现了矛盾双方的关系。
②割裂了矛盾双方的对立统一关系，排除含②的选项。
故选B。
2．南北朝时的诗人王籍有“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的诗句，而宋代王安石则认为“一鸟不鸣山更幽”，黄庭坚说王安石的修改是“点金成铁”。
从哲学上看，这是因为王安石( )A．只见对立，不见统一B．只见统一，不见对立C．只见相互依存，不见相互转化D．只见相互转化，不见相互依存[答案] A[解析] 王安石看到鸟鸣与山幽的对立，没有看到鸟鸣与山幽的统一，故应选A项。
B、C、D三项均不合题意。
3.漫画《画靶》意在讽刺主人公( )A．违背真理的相对性B．忽视联系的条件性C．否认矛盾的客观性D．无视规律的普遍性[答案] C[解析] 解答本题的关键在于明确漫画的内涵，漫画中的人物以射入点为圆心“画靶”，以显示其高超技艺，这是回避矛盾的典型表现，所以选C。
4．电影《泰坦尼克号》和歌剧《罗密欧和朱丽叶》因歌颂纯真的爱情而为世人所熟知，我国的爱情名著《牡丹亭》以舞剧的形式在纽约上演，也为美国观众所欣赏。
这些美丽动人的爱情故事都深深打动世界各地的人们。
这说明( )①矛盾的普遍性寓于特殊性之中②在实践中产生的不同民族的文化具有共性③矛盾的斗争性寓于同一性之中④尊重文化多样性就是要承认文化的同一性A．①②B．①④C．②③D．③④[答案] A[解析] 本题考查矛盾普遍性与特殊性的关系及文化是民族的又是世界的。
东西方爱情故事都能深深打动世界各地的人们，说明世界各地的爱情具有共性，共性包含于个性之中，从文化角度即不同的民族文化具有共性，①②当选。
2019-2020学年高中政治人教必修四同步训练：9.1矛盾是事物发展的源泉和动力 Word版含答案
2019—2020学年高中政治人教版必修四同步训练9.1矛盾是事物发展的源泉和动力1、“人生的一半是在制造麻烦,另一半是在解决麻烦”。
这直接体现了( )A.辩证的否定B.意识的自觉选择性C.一般寓于个别之中D.矛盾双方的对立统一2、“修昔底德陷阱”,是指一个新崛起的大国必然要挑战现存大国,而现存大国也必然会回应这种威胁,这样战争变得不可避免。
它的内涵无非是说“有我就没有你”的道理,这一观点错在( )①否认矛盾双方既对立又统一②没看到斗争性寓于同一性之中③没做到具体问题具体分析④否认了特殊性寓于普遍性之中A.①②B.①③C.③④D.②④3、共享单车的出现打破了以往公共自行车固定车位的束缚，使用十分方便,广受市民欢迎。
但是,随着投放量的不断增大,乱停乱放等问题日益显现。
这告诉我们( )①事物发展的道路是曲折的②矛盾的普遍性包含特殊性③矛盾双方既相互对立又相互统一④量变达到一定程度必然引起质变A.①②B.②④C.①③D.③④4、闪光灯效应是心理学的一个术语，也称闪光灯记忆,是指个人对令人误撼的事件容易留下深刻而准确的记忆,并且记忆的准确性不随时间的推移而减弱的现象。
闪光灯记忆所记之事件,大多是与个人有关的重要事件。
之所以会出现闪光灯效应,是因为( )①意识的能动性加深了重要事件对人的刺激②事件对于个人的价值决定了意识反映的效果③时间的推移不会使人们的记忆发生质的变化④重要事件具有明显区别于普通事件的特殊性A.①③B.①④C.②③D.②④5、秦始皇陵内所有兵马诵的身子都非常相似,它们的脚几乎都是几块泥巴粗制滥造的,但兵马俑的各异脸型却生动地展现了它们的赫赫军威以及气吞山河的王霸之气。
这说明,当时的匠人( )①利用矛盾的特殊性把不同的兵马俑区別开来②在立足关键部分的前提下选择最佳制作方案③通过共性化的制作使兵马俑栩栩如生④看到了兵马俑是共性与个性的统一A.①②B.①④C.②③D.③④6、生态环境部指出:对于大气污染防治工作取得的进展,我们不可盲目乐观;对因为气象条件影响带来的区域性、时段性的空气质量波动,我们也不必垂头丧气,悲观失望,速胜论和悲观论,都不符合实际。
高中人教版政治必修四同步训练：9.1矛盾是事物发展的源泉和动力
9.1矛盾是事物发展的源泉和动力[基础巩固]1．假如会见10名顾客，只在第10名处获得200元的订单，那么如何看待前面9次的被拒绝呢？美国国际投资顾问公司总裁廖荣典有个很有名的百分比定律。
他认为，你之所以赚200元，是因为你会见了10名顾客的结果，应看成每个顾客都让你做了200÷10＝20元的生意。
廖荣典的百分比定律蕴涵的哲学道理是()①联系具有普遍性、条件性②矛盾就是对立统一③矛盾双方在一定条件下相互转化④失败是成功之母A．①②B．③④C．①③D．②④2．事物发展的过程告诉我们，在当前中国正处于发展机遇期，也是矛盾凸显期，各级领导干部不应该也不能回避在发展过程中所面临的各种矛盾。
这是因为()①矛盾是客观存在的，不以任何人的意志为转移②矛盾是普遍存在的③矛盾是可以消灭的④矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3．从辩证法的角度看，漫画《羡慕》(作者：周中华)中双方改变处境的努力最终失败的原因有()羡慕①只注意事物发展的前进性，而忽视其曲折性②只注意事物发展的曲折性，而忽视其前进性③只注意愿望与效果的同一性，而忽视其斗争性④只注意愿望与效果的斗争性，而忽视其同一性A．①③B．②④C．②③D．①④4．每一座火山都有自己的个性，对冰岛火山喷发，没有人知道它将喷出多少物质，以及这些物质将达到大气中的何种高度。
这强调了()A．火山活动无法预测B．火山活动没有规律性C．火山活动规律具有普遍性D．每一座火山活动的规律都有特殊性5．近日，有些人在报纸上发表文章，要求“高学历热”“考研热”降温时，总以美国微软公司总裁比尔·盖茨为例，证明高等学历不等于真才实学。
这些人的结论否认了一个基本事实：众多的诺贝尔奖获得者有几个不是高学历？爱因斯坦、居里夫人等人对人类的贡献不如比尔·盖茨吗？要求“高学历热”降温的一些人的错误在于()A．看到了矛盾的普遍性与特殊性是互相联结的B．否定了矛盾的普遍性与特殊性在一定场合下可以相互转化C．肯定了矛盾特殊性离不开普遍性D．夸大了矛盾的特殊性，否定了矛盾的普遍性[能力提升]6．“真理是同谬误相比较而存在、相斗争而发展的！”这句话表明() A．真理和谬误是不可分割的B．矛盾双方的对立统一推动了事物的变化和发展C．真理和谬误推动了事物的发展D．矛盾双方相互依存、相互转化7．在2012年中非合作论坛第五届部长级会议上，中国商务部长陈德铭表示，中方将与非方解决“成长的烦恼”，要继续扩大中非投资合作，将中国具有比较优势的产业链向非洲转移，延长“非洲制造”的增值链，为非洲创造更多就业机会。
高中政治必修4课时作业14：9.1 矛盾是事物发展的源泉和动力练习题
矛盾是事物发展的源泉和动力一、选择题1．在传统京剧表演中，同一类型角色的表演有大体一致的程式，就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。
京剧演员在表演中既要遵循一定的程式，又要努力创造富有特色的角色。
这一艺术要求蕴含的哲学道理是A．矛盾普遍性是特殊性的前提B．矛盾普遍性是特殊性的表现C．矛盾普遍性寓于特殊性之中D．矛盾特殊性寓于普遍性之中2．在人们享受网络购物便利性的同时，商品质量隐忧却像幽灵一样飘荡在这个生机勃勃的行业之中。
这说明了①一切事物都包含着既对立又统一的两个方面②矛盾的同一性是主要的，斗争性是次要的③矛盾的同一性是绝对的，斗争性是相对的④矛盾双方相对应而存在，相斗争而发展A．①②B．③④C．②③D．①④3．曹植七步诗中有“本是同根生，相煎何太急”的诗句。
其实，曹植和曹丕如果不是“同根生”，曹植的才华和抱负就不会对曹丕的皇位构成威胁。
故两兄弟的真实关系应该是“只缘同根生，相煎分外急”。
由此可知①矛盾的同一性寓于斗争性之中②矛盾的斗争性寓于同一性之中③矛盾的斗争性为同一性所制约④矛盾的同一性为斗争性所制约A．①③B．①④C．②③D．②④4.漫画告诉我们①发挥主观能动性是取得成功的基础②矛盾双方在一定条件下可相互转化③物质世界是绝对运动与相对静止的统一④同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性A．①②B．①③C．②④D．③④5．显微摄影是一门使用照相机拍摄显微镜下一般用肉眼无法看清的标本的技术。
肉眼中千篇一律的细沙，在显微镜下却是“一沙一世界”。
有的晶莹剔透像宝石，有的金黄酥脆像饼干。
即使是司空见惯的柴米油盐，在显微镜下也会展现神奇而充满魅力的另一面。
显微镜下的“一沙一世界”表明①日益完备的认识工具推动着人类认识的发展②事物的本质随着人们认识的变化而改变③矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点④承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提A．①③B．①④C．②③D．②④6．吴京的《战狼2》取得空前的成功，其中的一个重要原因，就是他吸收了国际类型片的特征，即“一个人对付一个非正义秩序”，但电影背后又是一个典型的中国式价值观，里面有很多国家符号和国家形象，包括国徽、国旗，最后的护照等，这是对好莱坞类型的一种中国式改造。
高中政治必修四 9.1矛盾是事物发展的源泉和动力
井 大
有 天
是
大
D．部分不能取代整体
一 种
是 一
痛
种
苦
幸
福
2、下图漫画《领导还是被领导，有时候确实要
看实力》，启示我们（
）
A．对事物的认识取决于客观事物本身
B．矛盾双方在一定条件下可以相互转化
C．实践是检验认识真理性的唯一标准
D．认识事物必须把握其发展的趋势
3.事物的矛盾包括两个基本属性，斗争性 与同一性，下列强调同一性的是（ ）
不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。
强调没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能 形成统一体。
孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”
君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐 相处。
强调同一以差别和对立为前提。
探究：
只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐； 只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画； 只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。
矛盾的同一性是相对的；矛盾的斗争性 是绝对的。 联系：
①同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为 前提。
②斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。
③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运 动、变化和发展。
从矛盾双方的地位和关系来看，我们应该如 何看待事物呢？ 我们制造火药来开天辟地，却萌发了战争； 农药捍卫植物生命，却同时也招致生态破坏； 塑料袋方便了人们的生活，却造成了白色污染； 自然灾害伤害人类，却让人类反思自己的行为。
联系观
1、联系的普遍性，世界是普遍联系的。要求用联 系的观点看问题，反对孤立片面的看问题 2、联系具有客观性要求要从事物固有的联系中把 握事物，切忌主观随意性；人们可以根据事物的固 有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立 新的联系 3、联系具有多样性要求我们注意分析和把握事物 存在和发展的条件，一切以时间、地点为转移。
高中政治必修4课时作业6：9.1 矛盾是事物发展的源泉和动力练习题
矛盾是事物发展的源泉和动力1．研究表明，风险投资的最佳合作伙伴，应该是一个从没跟你进过同一个大学，从没跟你在同一个公司工作过，而且跟你不是一个种族的高学历者。
因此，当我们考虑找人创业，找人合作，哪怕是找人了解什么信息的时候，“弱联系”才是最佳选择。
以上蕴涵的哲学道理是( )A．矛盾是事物发展的源泉和动力B．没有联系，就没有世界，也就没有发展C．联系的多样性有利于事物的发展D．发展是前进性和曲折性的统一2．社会学家费孝通对处理好世界上不同文明之间的关系有这样的设想与心愿：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
”其中蕴含的哲学道理有( )①事物的矛盾具有特殊性②事物的矛盾具有普遍性③矛盾的普遍性寓于特殊性之中④矛盾的特殊性也离不开普遍性A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④3．经济全球化是现代经济、科技、政治高速发展的必然产物，也是不以人们意志为转移的客观趋势。
经济全球化的快速发展，为中国特色社会主义的发展带来了有利的因素，也带来了不利的因素。
这说明( )A．矛盾双方的转化是任意的B．事物自身包含着优点和缺点两个方面C．任何事物自身都存在着对立统一的关系D．矛盾双方在一定条件下可以相互转化4．有人说：“童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一部哲学。
”从哲学上看，这句话表明( )A．不同事物有不同的矛盾B．矛盾贯穿于一切事物之中C．矛盾的特殊性寓于普遍性之中D．同一事物在发展的不同阶段有不同的特点5．孔子对不同问“孝”的人回答不同。
孟懿子问孝，子曰：“无违。
”子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”子夏问孝，子曰：“色难。
”上述问答表明( )①“孝”的内涵不具有共性②“不孝”的表现大体相同③“孝”的要求要体现个性④“孝”的方式应因人而异A．①② B．①③ C．②④ D．③④一、单项选择题1．“先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法。
高中政治人教版必修四讲义第三单元第九课第一框矛盾是事物发展的源泉和动力
第九课⎪⎪⎪唯物辩证法的实质与核心目题(一) 矛盾的同一性和斗争性1．矛盾的含义矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。
2．矛盾的基本属性及其关系(1)同一性：是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。
②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
(2)斗争性：是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
(3)关系：①矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。
②矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。
③矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。
④矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
[思维纠偏](判断正误并说明理由)1．矛盾的斗争性是事物发展的源泉和动力。
(×)辨析：矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。
矛盾是事物发展的源泉和动力。
2．矛盾是事物内部双方的对立和斗争关系。
(×)辨析：矛盾双方既对立又统一，矛盾双方的同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性中，并为同一性所制约。
1．正确理解矛盾概念，澄清两种错误观点(1)不能将对立和统一分别理解为矛盾的双方。
事物包含两个方面，是指事物的两个因素，这两个因素不应称为矛盾，两个因素之间的对立统一关系才称为矛盾。
而“对立”和“统一”则是矛盾的两种基本属性，不能认为“统一”是矛盾的一方，而“对立”就是矛盾的另一方。
(2)不能把具体矛盾等同于矛盾概念。
矛盾概念是对万事万物所具有的对立统一关系的概括和总结，具体矛盾则是矛盾的具体表现。
两者是一般与个别的关系。
2．准确把握矛盾双方的相互转化矛盾双方的相互转化是指：矛盾双方的转化是现实的、有条件的。
没有一定条件，矛盾双方是不会转化的。
高中政治必修4精品学案9：9.1 矛盾是事物发展的源泉和动力
矛盾是事物发展的源泉和动力『学习目标』①通过自主学习识记矛盾、同一性和斗争性以及普遍性与特殊性的含义。
②通过合作探究正确理解矛盾同一性和斗争性以及普遍性和特殊性的辩证关系及其方法论意义。
③通过合作探究运用矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理，分析社会生活中的重大问题。
运用矛盾的普遍性和特殊性之间的辩证关系原理，说明中国特色社会主义。
④通过本课时的学习，培养学生用对立统一观点看问题的意识。
『重、难点』1、矛盾的概念；2、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系『学法指导』学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。
『自主预习』一、矛盾的同一性和斗争性1．矛盾的含义：矛盾就是反映事物内部________和________关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是____________。
判一判矛盾双方就是对立统一。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．矛盾的基本属性（1）矛盾的同一性①矛盾的同一性，是矛盾双方____________、____________的属性和趋势。
②它有两方面的含义：一是矛盾双方____________，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方____________，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以____________。
（2）矛盾的斗争性，是指矛盾双方____________、____________的属性。
它体现着对立双方____________的倾向和趋势。
判一判哲学上的斗争和日常生活中的斗争是整体和部分的关系。
________________________________________________________________________（3）同一性和斗争性的辩证关系①同一以________________为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。