最新文明个人主要事迹材料800字
文明之星文明事迹最新7篇

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文明之星文明事迹篇1我是一个活泼、开朗的女孩,我有一个简单而朴素的名字:孙晓慧。
我有许多爱好,如画画、打羽毛球等。
虽然我画画不是很好,但我能尽量画。
我爱笑,上学时,几乎每天都看到我的笑容。
在家时,我总能帮妈妈做一些家务活儿,如洗餐具、洗衣服等,而且我还经常得到妈妈的夸奖。
我喜欢鲜艳的颜色,可是我虽然喜欢鲜艳的颜色,但妈妈和我买衣、裤子和鞋子时,我可不挑颜色,我都是依照妈妈的意思,妈妈说东,我就不会说西,因为我很听话、乖巧,你们说是吗?在学校里,我是一个好学生,上课时总能看到我那高高举起的小手,教室里总能听到我那悦耳的声音。
下课时,我就拿起课外书认真看起来。
此时,我还是老师的小帮手,老师不在的时候,我把班组管理的井井有条。
我就是那样能干、乖巧的一个小女孩。
文明之星文明事迹篇2文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德,作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵,为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量!在班上,我带头起到文明示范作用,能够很好地使用文明礼貌用语,如:你好、请、谢谢等等。
遇到同学或者同龄人时我总要说声你好;遇到老人时便会有礼貌地叫声爷爷奶奶好;遇见了老师我会敬礼道声老师好。
在学校,我严格遵守校规校纪,使用文明用语。
养成良好的行为习惯。
与此同时,我还积极维护教室环境卫生,努力为同学们排忧解难。
在家里,我孝敬长辈,体谅父母,不挑吃穿,爱惜粮食,经常帮助父母做一些力所能及的家务活。
例如:自己清洗自己的袜子,帮助家人洗菜、择菜,吃完饭后帮助大人洗碗。
主动在周末帮助家人清洁房间,擦地、抹桌子等。
在学校,我尊敬师长,团结同学,积极制止骂人、打架等一些不文明行为,并严格遵守学校的各项规章制度。
例如:有一次,班里有两个同学因为一点小事,激烈的争吵起来,最后,两个同学竟然相互责骂起来,我连忙上去制止了他们的争吵,并劝告他们说:同学之间应该相互帮助,不能因为一点小事,影响我们的团结,更不应该口出脏话,损害对方。
文明标兵个人事迹材料范文(通用26篇)

文明标兵个人事迹材料文明标兵个人事迹材料范文(通用26篇)在学习、工作乃至生活中,大家对事迹都不陌生吧,事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
事迹到底怎么拟定才正确呢?下面是小编精心整理的文明标兵个人事迹材料范文(通用26篇),希望能够帮助到大家。
文明标兵个人事迹材料1xx担任市公安局交巡警支队一大队大队长以来,带领大队民警、辅警开展一系列“除交通陋习”整治行动,深入推进文明交通工程,能紧紧抓住组织领导、秩序整治、宣传报导、督导检查四个重点,常态化开展主城区道路文明创建工作。
特别是年文明城市创建迎检工作开展以来,他勇挑重担,每天扑在路面一线,现场发现问题,现场解决问题,带领民警查出各类交通违法行为7.5万余起,拍摄、拖曳违章停车8400多起,教育市民XXX万余人次,为打赢新一轮全国文明城市创建攻坚战奠定坚实的基础。
一、争文明城市的守护者。
一大队辖区内的东进路和青年路等市区主干道,是市区交通安全文明检查的重点,年文明城市创建工作开展以来,同志带领一大队全体民警、辅警,放弃休息、加班加点,全力投入文明城市创建迎检。
迎检期间,每天上下午班四个高峰时段都带领民警在重点路口站高峰岗,平峰期间在路段上进行巡逻,在交通管理中,他本着“高峰定点,平峰流动,一警一段,动静结合,点线结合”的原则,将文明交通管理得井井有条。
每日至少6个小时的平均上岗时间,导致他患上了严重的咽炎,但他没有请一天假,到附近药房开了点药就继续在岗位上工作,敬业的精神感动了许多民警和志愿者,在他的感召和带领下,全体参勤人员都能以昂扬饱满的斗志全身心地投入到了文明城市迎检工作中。
二、争做以人为本的管理者。
对群众工作,用他工作30多年的经验,提出了文明城市迎检期间执法的“三不原则”,即不放过一起交通违法行为、不伤害一个被处罚人的自尊心、不树立一个对立面。
同时,结合多年执勤实践,他总结出一套适合交警岗位特点的“123”工作方法——即在执勤执法中“坚持一个从严”,“做好两种解释”,“杜绝三种行为”。
文明先进个人先进事迹材料8篇

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文明个人事迹材料

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创文先进个人主要事迹材料(优秀范文五篇)

创文先进个人主要事迹材料(优秀范文五篇)第一篇:创文先进个人主要事迹材料在写事迹材料的时候需要特别注意表达的比例问题,繁简得当,不要一个部分写个没完没了,而另外一部分又毫不提及,这些都是不恰当的写法。
下面是由写写帮文库网小编为大家整理的“创文先进个人主要事迹材料精选模板”,仅供参考,欢迎大家阅读。
创文先进个人主要事迹材料精选模板【一】2007年,我从学校调到山城街道办事处工作,从此与宣传思想工作,尤其是新闻宣传工作结下了不解之缘,4年来,我干一行爱一行,踏踏实实做人,勤勤奋奋学习,兢兢业业工作,在人生的旅途中留下了一行坚实的脚印,也在宣传思想工作阵地上抛洒了辛勤的汗水,取得了丰硕的成果。
07年,我被山亭区委、区纪委评为“纪委宣传先进个人”,被市委宣传部评为“舆情信息先进个人”;08、09年被区委、区政府评为“山亭区双十佳通讯员”;08年被大众日报评为“优秀通讯员”;09年被x日报评为“先进个人”。
新闻宣传是党的宣传思想工作的重要组成部分,担负着宣传党的路线、方针、政策,用正确的舆论引导人的光荣职责,发挥着党和人民的喉舌作用。
因此,对从业人员的素质有着较高的要求。
从步入宣传行业那天起,我时刻没有忘记为自己不断“充电”。
我先后通过自学、函授等方式,系统地学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,学习掌握了马克思主义新闻观及有关新闻知识,取得了本科文凭。
在努力提高自己的政治觉悟和理论素质的同时,不断向书本学,向同事学,从实践中学,努力提高自己的业务能力,掌握为人民服务、为社会主义服务的本领。
做新闻宣传工作特别是记者工作很辛苦,白天出外采访,晚上回来还得点灯熬油、绞尽脑汁“爬格子”,甚至通宵达旦“开夜车”,这是常有的事。
一年四季都在不停奔波,往往是双休日或节假日,别人正在花前月下谈情说爱,在消闲旅游、娱乐、干家务时,恰是我们忙得不可开交之时。
不知道的人,认为记者工作轻松愉快,天天游山玩水,还能“名利双收”,其实不然。
文明之星个人先进事迹材料5篇

文明之星个人先进事迹材料5篇文明之星事迹材料精选篇1王__,男,汉族,生于19__年10月。
共青团员,__高级中学568班化学课代表。
我品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极进取。
以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学习的楷模。
我倡导以下几点。
以德为首,尊敬长辈和老师。
在我的成长过程中,父母的言传身教,老师们的教育与熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子----力争做文明礼仪少年;使我更是懂得了无论做什么事,都应把“德”。
在校尊重师长;在家尊重父母,除了做好自己的事,还帮父母做一些力所能及的的家务。
听从长辈和老师的教诲,不提不合理的要求,不耍脾气,不顶撞父母。
做错事勇于承认,并积极改正,学会自我批评。
我心地善良、极富同情心。
同学之间,以礼相待,相互平等、尊重,相互帮助,不动手动脚。
和同学说话态度诚恳、谦虚、语调平和,与同学说话内容真诚、实事求是,不说使别人感到伤心、羞愧的事;更不说不文明的粗话、脏话。
同学们遇到困难,我都伸出援助之手,时刻牢记“帮助别人、快乐自己”用自己一颗闪亮的心去照亮别人,温暖别人。
我诚实守信,答应别人的事情绝对做到,同学很乐意跟我交往,和我谈心,我也因此在同学中树立了很高的威信。
努力学习。
我从小就养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。
文明之星事迹材料精选篇2__是一位品学兼优的好学生。
在学校里,她成绩优异,尊敬老师,团结同学,见老师主动问好,认真听老师讲课,积极回答老师的提问,乐意做老师的小帮手,有很强的的集体荣誉感。
她开朗大方,热情友好,主动帮助有困难的同学,能和每一位同学和谐相处,同学们都很喜欢和她交朋友。
放学后,她总能自觉地独立完成作业,并利用闲暇时间帮助家人做一些力所能及的家务。
在家里,她尊敬长辈,孝敬父母,乖巧懂事,从来不让家人为她担心。
同时她还养成了勤俭节约的.好习惯,从来不浪费粮食,不乱花钱,可以自己料理个人生活,她总是把物品摆放的整整齐齐,房间收拾的干干净净。
文明之星个人事迹5篇

文明之星个人事迹5篇文明之星个人事迹精选篇1孙玉玉同学是枣庄中学六班级一班的一名班干部,朝气蓬勃的新世纪,孕育了她广泛,喜爱写作、书法。
作为一名班干部,她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不礼貌的行为敢于准时劝阻,并能每一天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。
团结同学,热心帮忙学习上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有怜悯心、有爱心。
在本学期,我们班级开展了一个以小组为单位的“欢乐小伙伴”劳动竞赛,由她亲自组织,安排这项活动,在老师的帮忙下,效果很好,同学们都很同意参与,经过这样的活动,大大提高了同学们的团结乐观,奋勉向上的精神。
在班级开展的丰富多彩的活动中,她多次主持班队会,开展了如“为老师喝彩”庆老师节文艺会,以及“我的将来与梦想”主题班会,并且表演了口琴吹奏,诗歌朗诵等节目。
小小年纪的孙玉玉,很有自己的一番生活和学习的道理。
她不仅仅班级管理工作完成得精彩,并且各学科成果也很优秀,她很自信,她深信这样一句话:天才是1%的灵感加上99%的汗水。
所以在学习上苦下功夫,上课专心听讲,乐观举手发言,不懂就问,刻苦钻研。
努力学习每一门功课,不断提高个人素质。
数学是她的特长,老师也发觉了这个闪光点,派她做数学课代表,这既是老师对她的信任,也是对她的考验。
为了不辜负老师和同学的期望,每一天她都坚持准时收好数学作业,有时还帮忙老师一齐批改。
学习上遇到难题的时候,她就和同学们共同探讨,取长补短。
在她的带动下,经过全体同学们的共同努力,她所在的七班级一班数学成果一向在班级组名列前茅,所以,她也获得了许多的荣誉,如:校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。
身为一名班干部,利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动,她带领同学们们到多个场所进行实践活动,如:宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务擦车等等。
文明市民个人主要事迹5篇

文明市民个人主要事迹5篇文明市民个人主要事迹(篇1)自开展创建文明城市工作以来,__不断创新工作方式、方法,以提升街道文明程度为着力点,以提升居民的文明素质为核心,以群众性精神文明创建活动为基础,不断丰富宣传形式,积极主动做好创建工作,圆满完成文明创建各项工作。
一、尽职尽责,克服困难,认真做好创城工作。
做为街道党工委副书记,不但承担街道创城目标和任务,而且还担负街道的创建宣传、检查和组织系列创建活动等工作。
该同志不畏困难,尽职尽责,认真细致做好创建工作。
根据市创城办和区党工委要求,结合街道工作实际,按照创建文明城市测评细则,将创建工作进行了分解,将街道各项目标任务又进一步细化、分解,落实到人、责任到人,对巩固创城成果起到了良好的促进作用。
充分利用“文明交通、文明出行”、“文明执勤、文明劝导”、“文明过节”等活动平台,积极组织街道、社区、各事业单位、居民等人员参加文明创建宣传活动,积极开展交通执勤、文明劝导、文明礼仪常识宣等系列创建活动。
二、身先士卒、以身作责,稳步推进创城工作。
__经常加班加点,积极主动参与文明创建活动中,处处以身作责,时时身先士卒。
在街道农村家庭环境整治工作期间,为实现我街道整体环境“干净、整齐、优美”,他每天都深入社区,与群众面对面做好宣传。
同时严格实施定目标、定人员、定责任、定时限、定标准的“五定”方案,建立健全责任机制,强化监督管理,形成了全街上下人人讲卫生、户户搞环境、村村抓整治的大好局面。
截至20XX年年末,全街道家庭环境卫生治理合格户数为达到20XX户,占总户数的85.17%,其中五星级家庭户303户,四星级家庭户592户,三星级家庭户1115户。
不合格家庭为350户(包含无人家庭),占总户数的14.83%。
街道家庭环境卫生治理工作已达到合格率在85%以上。
三、积极宣传、加强服务,创城工作深入人心。
该同志在负责创城工作以来,积极投身于该项工作,不断提高宣传、服务力度,组织全街道召开创城工作专题动员会,通过在街道的有线电视台循环播放《家庭环境整治宣传短片》,《致广大农村姐妹一封信》和《推进创城工作倡议书》以及组织民间艺术团的演出等多种形式,大力宣传创城工作的重要意义,努力营造家喻户晓、全民参与的浓厚氛围。
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文明个人主要事迹材料800字
文明,大家都很熟悉的两个字,也是生活中最细微的事,但有些人却忽略了。
今天小编在这给大家整理了文明个人主要事迹,接下来随着小编一起来看看吧!
文明个人主要事迹篇1
文明是什么?文明是在公交车上为老幼病残让座;文明是在得到别人的帮助下说一声“谢谢”;文明是在公共场所不乱扔垃圾不乱讲脏话……文明是我们生活中的一些好习惯。
要想成为文明的人,就必须学会尊重。
如:老师上课时不做小动作;别人讲话时不随意打乱话题;与同学或朋友交往时不说脏话。
要想成为文明的人,就必须学会宽容。
如:在公共场所别人不小心撞你一下,不要与他斤斤计较,你必须学会理解他;与同学之间,不是拳打脚踢,而是彼此之间的友谊、关爱与帮助。
要想成为文明的人,就必须有文明的行为。
如:为老人让座、不破坏绿化、不随地吐痰、乱扔垃圾等。
说了这么多,但往往会有人不注意。
如:同学之间听不得半句坏话,哪怕是开玩笑,都会听不习惯,然后用拳头解决问题;在森林里乱砍滥伐、猎杀小动物;在食堂里能看到许多剩饭剩菜、洗碗池里的水龙头一直在放水;开口就是脏话,对待任何人都没有礼貌……
如果你乱扔一次垃圾,就是让自己的生存空间减少一片土地;而你每捡一次垃圾,就是为自己的生存空间开阔一片土地。
如果世界上的每一个人都很文明,那么大家都会和谐共处,也就不会引来战争;如
果世界上每一个人都很文明,那么许多动植物都不会濒临灭绝;如果世界上每一个人都很文明,那么环境将保持清洁,空气将更加清新。
所以我们大家都要记住:文明在我心,文明从我行。
就让文明之花绽放在地球上的每一个角落!
文明个人主要事迹篇2
如今,我们已经走进了一个信息时代。
网络已经成了人们生活中必不可少的东西。
但是,我们在上网的同时,也要做到文明上网。
任何东西,都有它积极的一面与消极的一面,网络也是如此。
网络改变了人们的生活方式和学习模式。
但在网络中,有一些诱人的游戏和聊天网站,它们给人们在工作之余和学习之余带来了许多乐趣,但却给我们带来了一些危害。
所以,我们要做到上文明网,文明上网。
网络的运用很广泛,我们可以在网上寻找资料,在网上学习知识,在网上购物,还可以在网上聊天……网络虽然使社会进步了,但是它也存在着一些缺点。
有人称:网络游戏是电子海洛因。
我们一旦迷上网络,就会越陷越深,不能自拔。
我们要选择健康的网页,这样对我们很有好处,同时也避免了我们被不健康的网页所侵蚀。
网络是虚拟的,它告诉你的消息可能是假的。
比如,你的一个网友,他说他是10岁的顽童,但他却可能是80多岁的老太太。
所以,我们不要十分相信网络。
我们要牢记学生身份,只撷取有益的信息和资料,自觉遵守网络公德,争当新时代的好少年。
沉溺于网络会给我们身心发展带来很多负面影响。
我们要文明上网,上文明网,上安,做有正义感、责任感、上进心的网民。
我们要共
同维护网络环境,共同清扫网络垃圾,不制造和传播网络病毒,维护网络安全,不在网上谩骂、攻击他人,注意文明用语,自觉抵制不文明行为。
我们是祖国的未来和希望,是科学意识和创新能力的一代,我们是网络活动中的主体,我们要信守倡议,从现在做起,从自我做起,自尊、自律、自强,上文明网,文明上网,让网络伴随我们健康成长。
文明个人主要事迹篇3
文明就像一盏灯,灯亮一些,我们的身边的黑暗就会少一些。
我相信,每一个人的心灵都像是一扇窗,窗户打开光亮就会进来。
我相信,只要你仔细留意,就会发现其实文明就在我们身边。
那是一个星期六,天气晴朗,阳光明媚,蔚蓝的天空飘着朵朵白云,当我和朋友并肩走到一个十字路口,正准备从斑马线上走过去。
但是,人行道上突然亮起了黄灯,一辆公共汽车也开了过来,我们赶紧止住了脚步。
就在我们停止的瞬间,公共汽车也刹住了,司机微笑着示意我们先行,我和朋友便三步并着两步地走了过去。
我心里暗暗地想着:这位司机真讲文明,做到以人为本。
流动的车辆和行人像跳动的音符,随着红绿灯的闪耀是那样的有节奏,这场景仿佛像无数把大钢琴正在演奏一首和谐城市的文明之曲。
又是一个星期天,我去电影院看电影。
我的身边坐着一位年轻人,他边看电影边吃着瓜子,可他周围的地面却毫无杂物,为什么?原来他在自己坐椅的扶手上挂了一个塑料袋,他把磕完的瓜子壳都扔进了塑料袋里,这看上去只是举手之劳,但却不仅干净了自己,又为别人创造
了一个赏心悦目的环境,真是一举两得啊!
傍晚,我和女儿到公园散步。
我们刚到门口就看见了一些白色的塑料袋散落在地上,随风翻滚,让人们觉得非常肮脏。
噢!对了,我们也来当一回文明小市民!
正好我的包里有一个袋子,我和女儿把垃圾捡起来,那些肮脏的塑料袋就被我捡到了卫生袋里面了。
我们边走边捡,一直捡到了湖边。
看见凳子底下还有许多垃圾,他们像狡猾的敌人隐藏在暗处瞧着,女儿弯下腰把它们一个个给收拾起来装进袋子,然后扔到垃圾桶了。
我们回头一看觉得公园里清洁了很多,脸上露出了满意的笑容!
原来讲文明就是这么简单,我们不需要做出什么惊天动地的壮举,只要将每一件小事做好就是文明的表现。
看见地上有垃圾主动捡起来扔进垃圾桶;看到有人跌倒了,主动把他扶起来;公交车上见到老人主动给他让个座……总之,只要我们每人向前迈一小步,那我们的国家就向文明迈进了一大步!
文明个人主要事迹篇4
公共汽车上,一位老人走上车,周围已然没有座位,我站起来准备让座,站在我身旁的一个年轻小伙子,一屁股坐上去,我见状,大怒,准备与他理论,那位老人注意到这边的情况,急忙拉住我的手臂,说:“没必要为了这,样的人生气,算了吧!”我跺了跺脚,放弃了理论,邻座的人也给那位老人让了座,后来又陆陆续续上来了很多人,但有一个积满水的座位却没人坐。
我从书包里拿出纸巾,把座位上的水擦干净,然后就走到门口,等待着停车,在我下车的时候,我仿佛听到一个
声音“这傻女孩真不错,知道大爷我累了,把座位擦干净,给大爷我坐。
”我虽气愤,却不能与之理论。
对于文明,有些时候我做的往往还不够好。
这天是周末,我一个人出来逛街。
在路上,我碰到一位老爷爷,他手里拿着一根棍子在探路,看样子,应该是位盲人,我跑过去扶他,并说:“老爷爷,你家住哪?我送你回去吧!”老爷爷看起来很高兴,连说了三个好字,过了一会,我发现路中间有块砖头,便出声提醒:“前面有块砖头,小心些。
”老爷爷听到这话便停了下来,我感到好奇,便问:“怎么啦?”他并没有回答我,而是伸出手,在地上摸索着,直到摸到那块砖头,捡起来,把它扔在角落里,然后说:“别人从这里经过的时候可能摔倒。
”我的眼睛有些微微的湿润,拿出纸巾,擦了擦爷爷手里的泥水,抬起头,发现爷爷正面对着我,虽然明知道他看不见,却还是感觉有一双眼睛在无形的盯着我,我有些脸红,羞愧地低下了头。
我们要创造文明城市,让我们一起带着文明,前行。
文明个人主要事迹篇5
文明!对于当今社会是多么的重要!现在都在提倡文明社会,大家都积极的投入到文明的创建活动中。
在我的身边——芦溪外国语学校这所美丽的校园,我们处处可见文明的行为。
每次当你走在校园的路上,如果你是老师,迎面而来的是活泼可爱的学生,对你亲切的问候——老师好!如果你是家长,随处可以听到学生们礼貌而又热情的声音:叔叔好,阿姨好!甚至当你遇到困难时,孩子们会热情地帮你的忙。
如果你是学生,每天可以见面的同学
依然是笑容满面地打招呼。
总之,走进芦外,你有如沐春风的感觉。
当然还不止这些,我记得,我看见过这样一幕,一群二年级的小朋友,他们提着垃圾桶在校园里左顾右盼。
他们在干什么呢?他们在打扫我们的校园,他们在寻找藏在某个角落被人们丢弃的垃圾。
他们要把垃圾送回属于它们的家。
他们是二年级的小朋友,他们在爱护我们的校园,那样的一举一动,在他们身上流下的汗水,他们不觉得累,甚至还很开心。
因为他们在为学校美化环境而奉献他们微薄的力量。
我不止看过这一幕,在我的身边,在芦外这个大家庭里,更多的小举动都是那么的让人温暖。
也许是某个同学摔跤了,你扶了他一把,也许同学某个题目不会做了,你教会了他,再或者是某个同学橡皮丢了,你借给他用了一下,等等……就这些不经意的举动,会让被你帮助的同学感到温暖。
文明随处可见,文明无处不在,文明可以让你与同学之间友谊变得深厚,让人与人之间更加地亲近。
它也许是一个小小的举动,却会让人心里觉得温暖!
伸出你的双手,献出你的爱心,去帮助需要帮助的人吧!让文明之花围绕在我们身边永开不败!。