新人教版三年级数学下册：第二课 24小时计时法(课件)
合集下载
人教新课标三年级下册数学优秀课件6.2《24时计时法》 (共17张PPT)
24时记时法
辽宁省建昌县小德营子小学 李玲
半夜中1午2：120:00或0 0：00
半夜12:00或0:00
（1）从0时到中午12时，经 过了（ 12）小时。 （2）从中午12时再到0时， 又经过了（ 12）小时。 （3）一天是（ 24）小时。经 过一天，钟表上的时针转了 （ 2 ）圈。
普通计时法
•
1
2
3 4
一、用24时计时法表示下面的时刻 下午3：00 上午10：00 晚上9：00
二、用普通计时法表示下面的时刻
12：00
5：30
18：45
日
夜
在古代，原始人白天到外面去打猎，晚上回到居住 的山洞里休息。他们计算时间，只知道“日”和“夜” 。
影
立
Байду номын сангаас
钟
竿
测
日
影
后来，人们利用测太阳影子
日
的方法来确定时间。
晷
铜
壶
滴
水
漏
钟
沙 漏 人们也利用滴水或漏 沙的方法来计算时间。
现在人们用钟表来确定时间。
1
返回
2
返回
3
返回
4
返回
午夜
正午
午夜
12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
24时计时法
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/42021/11/4November 4, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/42021/11/42021/11/411/4/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/42021/11/4
辽宁省建昌县小德营子小学 李玲
半夜中1午2：120:00或0 0：00
半夜12:00或0:00
（1）从0时到中午12时，经 过了（ 12）小时。 （2）从中午12时再到0时， 又经过了（ 12）小时。 （3）一天是（ 24）小时。经 过一天，钟表上的时针转了 （ 2 ）圈。
普通计时法
•
1
2
3 4
一、用24时计时法表示下面的时刻 下午3：00 上午10：00 晚上9：00
二、用普通计时法表示下面的时刻
12：00
5：30
18：45
日
夜
在古代，原始人白天到外面去打猎，晚上回到居住 的山洞里休息。他们计算时间，只知道“日”和“夜” 。
影
立
Байду номын сангаас
钟
竿
测
日
影
后来，人们利用测太阳影子
日
的方法来确定时间。
晷
铜
壶
滴
水
漏
钟
沙 漏 人们也利用滴水或漏 沙的方法来计算时间。
现在人们用钟表来确定时间。
1
返回
2
返回
3
返回
4
返回
午夜
正午
午夜
12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
24时计时法
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/42021/11/4November 4, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/42021/11/42021/11/411/4/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/42021/11/4
人教新课标三年级下册数学优秀课件-6.2《24时计时法》 (共17张PPT)
12：00 六一剧场
下午4：40 16：40 七巧板
下午6：30 18：30 大风车 晚上11：00 23：00 晚间新闻
（17 - 12＝5）
17时
下午5时
（ 24时计时法）（普通计时法）
记得加上表示时间的词语
（8＋12＝20）
晚上8时
20时
（普通计时法）（24时计时法）
11 12 1
下午1时及下午1 01时以后的时2 刻
24时计时法
24时计时法
周五 22：00
上午8：40 中午12：00
节目预告 8：40 儿童英语
12：00 六一剧场
下午4：40 16：40 七巧板
下午6：30 18：30 大风车 晚上11：00 23：00 晚间新闻
24时计时法
1、24时计时法是怎样计时的？ 2、24时计时法怎样转换成普通计时法？ 普通计时法又怎样转换成24时计时法？
9
3
8
4
765
用普通计时法表示下面的时刻。 牵牛花约在4时绽开
凌晨4时
蒲公英则在7时左右才开
早上7时
12时，太阳花绽开了鲜艳夺目的花瓣
中午12时
15时左右，万寿菊花开了
下午3 时
20时，夜来香送来了缕缕清香
晚上8时
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021
填一填
•在一日（天）里，钟表上的时针正好走（两） 圈, 共（24）小时。所以，经常采用从0时到24 时的计时方法，通常叫做（ 24时计时法 ）。
下午4：40 16：40 七巧板
下午6：30 18：30 大风车 晚上11：00 23：00 晚间新闻
（17 - 12＝5）
17时
下午5时
（ 24时计时法）（普通计时法）
记得加上表示时间的词语
（8＋12＝20）
晚上8时
20时
（普通计时法）（24时计时法）
11 12 1
下午1时及下午1 01时以后的时2 刻
24时计时法
24时计时法
周五 22：00
上午8：40 中午12：00
节目预告 8：40 儿童英语
12：00 六一剧场
下午4：40 16：40 七巧板
下午6：30 18：30 大风车 晚上11：00 23：00 晚间新闻
24时计时法
1、24时计时法是怎样计时的？ 2、24时计时法怎样转换成普通计时法？ 普通计时法又怎样转换成24时计时法？
9
3
8
4
765
用普通计时法表示下面的时刻。 牵牛花约在4时绽开
凌晨4时
蒲公英则在7时左右才开
早上7时
12时，太阳花绽开了鲜艳夺目的花瓣
中午12时
15时左右，万寿菊花开了
下午3 时
20时，夜来香送来了缕缕清香
晚上8时
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021
填一填
•在一日（天）里，钟表上的时针正好走（两） 圈, 共（24）小时。所以，经常采用从0时到24 时的计时方法，通常叫做（ 24时计时法 ）。
小学数学人教版三年级下册《第二课24小时计时法》课件
探究新知
如果把钟面上时针走过的一天的时间展开，就是这样：
蓝色数字表示的时间是在正午以后。 上下两行相对应的蓝色数指的是同 一个时间。
探究新知
下面这两个时间都是9时，怎样分得清呢?
9时
21时
上午9时用9时表示，晚上9时用21时表示。
为了简明且不易出错，经常采用从0时到 24时的计时法，通常叫做24时计时法。
课堂练习
24小时计时法：
1.从0时到24时的计时法，通常叫做 24时计时法。
2.计算经过的时间的方法：拨钟面、手 指计数、分段计算、24时计时法计算。
课堂练习
完成教材85页1、2、3、4题。
板书设计
24时计时法 1.从0时到24时的计时法，通常叫 做24时计时法。 2.计算经过的时间的方法： 拨钟面、手指计数、分段计算、24 时计时法计算。
下午3:00根据24时记时法就是15：00 他说15:00购物，而他15:30才出门，显然撒谎。
探究新知
到奶奶家要坐多长时间的火车？
1.阅读与理解 你知道了哪些信息？
探究新知
小组合作（3分钟） 你有什么办法解决这个问题？ 说说你的思考过程。
探究新知
2.分析与解答 可以算一算。
可以直接在钟 面上数一数。
上午9时3小时12时 6小下时午6时 3小时+6小时=9小时
下午6时是18:00,18-9=9 从上午9时到下午6时 经过了（9）小时。 答：到奶奶家要坐9小时火车。
探究新知
3.回顾与反思
说一说你解决问题的过程。怎 样知道你解答得对不对呢？
可以用手指计数数一数就知道 啦！从上午9时数到下午6时正 好是9小时。 答：到奶奶家要坐9小时火车。
课堂练习
人教版《24时计时法》(完美版)PPT课件3
请减把去下 12面时的，2加4计上时法间转词换成普通计时法： 请加把上下 12面时的，普去通掉计时时间法词转换成24时计时法：
8
4
20:00 人请教把版 下小面学的数普学通三计年时级法下转册换微成课24时计时法：
为24了时简计明时且法不与易普出通错计，时经法常的采转用换从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。
12
11
1
22:00 时加间上， 12每时天，得去到掉的时都间是词24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下悔恨。
加请上把1下2面时的，普去通掉计时时间法词转换成24时计时法：
14:00
加24上时1计2时，法去与掉普时通间计词时法的转换 请把下面的普24通计计时时法法转转换换成成普2通4时计计时时法法：：
人教版小学数学三年级下册微课
24时计时法
半夜12时也叫0时。
11:00
11 10:00
10
102::0000 12
1:00 1
2
2:00
9:00 9
3 3:00
8 8:00
7
7:00
6 6:00
4 23:00
13:00
加上12时，去掉时间词 请24把时下计面时的法普与通普计通时计法时转法换的成转2换4时计时法：
17:00
18:00
小结：
经过一天，钟表上的时针转了（ 2 ） 圈，一天（日）是（24）小时。
为了简明且不易出错，经常采用从0
时到24时的计时法，通常叫做24时计 时法。
24时计时法与普通计时法的转换
请把下面的普通计时法转换成24时计时法：
请把下面的普通计时法转换成24时计时法：
(人教新课标)三年级数学下册《24时计时法》教学课件
24 时 计 时 法
0时
0
睡得真香！
6时
0 1 2 3 4 5 6
起床啦！
12时
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 11 1 2
想一想： 这个 钟面外圈 的数表示 什么？它 和内圈的 数有什么 联系？
22
21
9 8
23
11 10
24
12 1
13
2
14
3
15
20
4
16
7
19
6
5
18
下午 5 时 晚上 11 时
3、用普通计时法表示下面的时刻 6时
早上 6 时
12时
中午 12 时
９时30分
上午 9 时 30 分
24时
深夜 12 时
16时
下4时
18时45分
下午 6 时 45 分
你知道下面钟面上的时间用24时记时法表示是几时吗？
8:00
你知道下面钟面上的时间用24时记时法表示是几时吗？
分析三：
14时40分
17时45分
分析三：
14时40分
17时45分
可以用到达时刻减去开车时刻
分析三：
14时40分
17时45分
可以用到达时刻减去开车时刻
17时45分 — 14时40分=3小时5分
17
普通计时法 凌晨1时 凌晨2时 凌晨3时 凌晨4时 早上5时 早上6时 早上7时 上午8时 上午9时 上午10时 上午11时 中午12时
24时计时法
1时 2时 3时 4时 5时 6时 7时 8时 9时 10时 11时 12时
普通计时法 下午1时 下午2时 下午3时 下午4时 下午5时 下午6时 晚上7时 晚上8时 晚上9时 晚上10时 晚上11时 晚上12时
0时
0
睡得真香！
6时
0 1 2 3 4 5 6
起床啦！
12时
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 11 1 2
想一想： 这个 钟面外圈 的数表示 什么？它 和内圈的 数有什么 联系？
22
21
9 8
23
11 10
24
12 1
13
2
14
3
15
20
4
16
7
19
6
5
18
下午 5 时 晚上 11 时
3、用普通计时法表示下面的时刻 6时
早上 6 时
12时
中午 12 时
９时30分
上午 9 时 30 分
24时
深夜 12 时
16时
下4时
18时45分
下午 6 时 45 分
你知道下面钟面上的时间用24时记时法表示是几时吗？
8:00
你知道下面钟面上的时间用24时记时法表示是几时吗？
分析三：
14时40分
17时45分
分析三：
14时40分
17时45分
可以用到达时刻减去开车时刻
分析三：
14时40分
17时45分
可以用到达时刻减去开车时刻
17时45分 — 14时40分=3小时5分
17
普通计时法 凌晨1时 凌晨2时 凌晨3时 凌晨4时 早上5时 早上6时 早上7时 上午8时 上午9时 上午10时 上午11时 中午12时
24时计时法
1时 2时 3时 4时 5时 6时 7时 8时 9时 10时 11时 12时
普通计时法 下午1时 下午2时 下午3时 下午4时 下午5时 下午6时 晚上7时 晚上8时 晚上9时 晚上10时 晚上11时 晚上12时
6.2.124时计时法(课件) 数学三年级下册(共15张PPT)人教版
4.这是一个新设的邮筒，每天取3次信， 早上8时30分第一次取信，以后每隔4小时取 一次信。请标出每次取信的时间。
第一次：8 ：30 第二次：12 ：30 第三次：16 ：30
本课小结
24时计时法与普通计时法之间进行转换的方法： 在中午12时之前，普通计时法与24时计时法中的数字是相同 的；在中午之后，普通计时法换成24时计时法只要把相对应的几 时加上12就可以了，相反把24时计时法换成普通计时法只要把超 过12时的相应的时间减去12就可以了，用普通计时法还要注意加 上“上午”或“中午” 、“晚上”等汉字加以说明。
课后作业 完成教材第83页“做一做”第1、2题。
随堂检测 1. 照样子填一填。
18：06 下午6：06
20 ：00
晚上8时
23：38 晚上11 ：38
4：45 凌晨4：45
随堂检测
2. 下午4时爸爸开车走了公交车道，他违反交通规则了吗？
答：没有违反交通规则。
随堂检测
3. 爸爸晚上12时下火车，要坐211路夜班车，有车吗？
答：有车。
随堂检测
吃早饭 中午放学 下午上学 中央电视台新闻联播
19：00 14：00 11：30 7：00
课堂探究
一日等于多少时呢？ 回忆一天的学习和生活， 咱们来找找答案吧。
典例精析
活动：拿出钟表拨一拨，说一说。 要求：1、2人合作，边拨边说说自己的发现。
（1）从0时到中午12时，经过了（ 12 ）小时。 （2）从中午12时再到0时，又经过了（ 12 ）小时。 （3）一天是（ 24 ）小时。经过一天，钟面上的时针 转了（ 两 ）圈。
24时计时法
本节目标
1.初步了解24时计时法，知道24时计时法与普通计时法的 关系，会进行两种计时法之间的转换。
第一次：8 ：30 第二次：12 ：30 第三次：16 ：30
本课小结
24时计时法与普通计时法之间进行转换的方法： 在中午12时之前，普通计时法与24时计时法中的数字是相同 的；在中午之后，普通计时法换成24时计时法只要把相对应的几 时加上12就可以了，相反把24时计时法换成普通计时法只要把超 过12时的相应的时间减去12就可以了，用普通计时法还要注意加 上“上午”或“中午” 、“晚上”等汉字加以说明。
课后作业 完成教材第83页“做一做”第1、2题。
随堂检测 1. 照样子填一填。
18：06 下午6：06
20 ：00
晚上8时
23：38 晚上11 ：38
4：45 凌晨4：45
随堂检测
2. 下午4时爸爸开车走了公交车道，他违反交通规则了吗？
答：没有违反交通规则。
随堂检测
3. 爸爸晚上12时下火车，要坐211路夜班车，有车吗？
答：有车。
随堂检测
吃早饭 中午放学 下午上学 中央电视台新闻联播
19：00 14：00 11：30 7：00
课堂探究
一日等于多少时呢？ 回忆一天的学习和生活， 咱们来找找答案吧。
典例精析
活动：拿出钟表拨一拨，说一说。 要求：1、2人合作，边拨边说说自己的发现。
（1）从0时到中午12时，经过了（ 12 ）小时。 （2）从中午12时再到0时，又经过了（ 12 ）小时。 （3）一天是（ 24 ）小时。经过一天，钟面上的时针 转了（ 两 ）圈。
24时计时法
本节目标
1.初步了解24时计时法，知道24时计时法与普通计时法的 关系，会进行两种计时法之间的转换。
人教版三年级数学下册《24时计时法》PPT课件
24
时 计 时 法
2019/2/25 1
我下午3点就赶过来了， 怎么还是晚了呢？
2019/2/25
2
2019/2/25
3
2019/2/25
4
2019/2/25
5
2019/2/25
6
在一日（天）里，钟表上 的时针正好走两圈, 共24小时。 所以，经常采用从0时到24时 的计时方法，通常叫做24时 计时法。
16时45分
11 12 1 10 9 8 7 6 5 2 3 4
时刻 后时刻 － 前时刻 时刻 时间＝
13
2019/2/25
14
15
16
17
12
她一共用了多长时间？
用的是哪种计时法？照 样子填一填。
24时计时法 普通计时法
21︰05 晚上9时 15︰30
下午6︰48
2019/2/25
凌晨3︰50
13
下面是小红作息时间表的一部分，你能 用两种计时法来表示吗？
普通计时法 起 床 上 学 午 休 上午 6︰30 上午 7︰00 中午 12︰00 24时计时法
放 学
晚 饭 做作业
下午 5︰00
晚上 6︰30 晚上 7︰00
睡 觉
2019/2/25
晚上 9︰00
6︰30 7︰00 12︰00 17︰00 18︰30 19︰00 21︰00
14
你能标出取信时 间吗？
取信时间
每隔4小时 取一次信。
第一次 8︰30 第二次 第三次
2019/2/25
15
本街道每天禁止 车辆通行的时间有多长？
2019/2/25
16
储蓄业务每天的营 业时间有多长？
时 计 时 法
2019/2/25 1
我下午3点就赶过来了， 怎么还是晚了呢？
2019/2/25
2
2019/2/25
3
2019/2/25
4
2019/2/25
5
2019/2/25
6
在一日（天）里，钟表上 的时针正好走两圈, 共24小时。 所以，经常采用从0时到24时 的计时方法，通常叫做24时 计时法。
16时45分
11 12 1 10 9 8 7 6 5 2 3 4
时刻 后时刻 － 前时刻 时刻 时间＝
13
2019/2/25
14
15
16
17
12
她一共用了多长时间？
用的是哪种计时法？照 样子填一填。
24时计时法 普通计时法
21︰05 晚上9时 15︰30
下午6︰48
2019/2/25
凌晨3︰50
13
下面是小红作息时间表的一部分，你能 用两种计时法来表示吗？
普通计时法 起 床 上 学 午 休 上午 6︰30 上午 7︰00 中午 12︰00 24时计时法
放 学
晚 饭 做作业
下午 5︰00
晚上 6︰30 晚上 7︰00
睡 觉
2019/2/25
晚上 9︰00
6︰30 7︰00 12︰00 17︰00 18︰30 19︰00 21︰00
14
你能标出取信时 间吗？
取信时间
每隔4小时 取一次信。
第一次 8︰30 第二次 第三次
2019/2/25
15
本街道每天禁止 车辆通行的时间有多长？
2019/2/25
16
储蓄业务每天的营 业时间有多长？
人教版三年级下册数学《24小时计时法 》(课件)(共14张PPT)
人教版数学三年级下册
24时计时法
复习旧知
口答
一年有几个月?哪几个月是大月?大月有多少天? 哪几个月是小月?小月有多少天? 每年二月有多少天?闰年全年有多少天
新课导入
时针在钟面上走一圈是多少小时?
1天有多少小时? 在一天的时间里,钟表上时针正好走 2圈,共24小时;也就是1日=24时。
探究新知
1日里时针正好走两圈,从夜里0时 开始到中午12时,时针走1圈是12小时; 从中午12时再走到夜里0时,时针又走 1圈,也是12小时,一共是24小时,也就是 1日=24时。通常我们把这种计时法叫 做24时计时法。
操作感知
下午1时用24时计时法表示应该是几时? 13时
下午3时是几时?下午5时是几时? 如何用24时计时法表示这一时刻呢?
晚上11时是几时? 23时
晚上12时与第二 天有什么关系?
正好是第二天的0时,所 以常常说0时或0点,而不 说24时。
课堂实践
84页例3
观察情景，你能知道哪些信息？你还想了 解哪些信息？ 火车9:00出发，下午6点到达奶奶家。 你能回答中途经过多长时间吗？
18-9=9（小时）
巩固练习
（1）平年全年有多少40分是晚 上几时几分？
巩固练习 填一填 18:06 （ ） 23:38 （ ）
用24时计 时法表示
晚上11时是（ ）时 中午12时是（ ）时 上午8时是（ ）时 下午3时是（ ）时
巩固练习
阳阳晚上9时睡觉， 第二天早上6时起 床，她一共睡了 （ ）小时。
课外小组14:30开始活 动，经过1小时20分结 束，结束时间是（ ） 时 （ ）分。
拓展提高
和平街新设一个邮筒,需要在邮筒上 标出取信时间。已定每天取3次信, 早上8时30分第一次取信,以后每隔4 小时取一次信。请你标出每次取信 的时间。
24时计时法
复习旧知
口答
一年有几个月?哪几个月是大月?大月有多少天? 哪几个月是小月?小月有多少天? 每年二月有多少天?闰年全年有多少天
新课导入
时针在钟面上走一圈是多少小时?
1天有多少小时? 在一天的时间里,钟表上时针正好走 2圈,共24小时;也就是1日=24时。
探究新知
1日里时针正好走两圈,从夜里0时 开始到中午12时,时针走1圈是12小时; 从中午12时再走到夜里0时,时针又走 1圈,也是12小时,一共是24小时,也就是 1日=24时。通常我们把这种计时法叫 做24时计时法。
操作感知
下午1时用24时计时法表示应该是几时? 13时
下午3时是几时?下午5时是几时? 如何用24时计时法表示这一时刻呢?
晚上11时是几时? 23时
晚上12时与第二 天有什么关系?
正好是第二天的0时,所 以常常说0时或0点,而不 说24时。
课堂实践
84页例3
观察情景，你能知道哪些信息？你还想了 解哪些信息？ 火车9:00出发，下午6点到达奶奶家。 你能回答中途经过多长时间吗？
18-9=9（小时）
巩固练习
（1）平年全年有多少40分是晚 上几时几分？
巩固练习 填一填 18:06 （ ） 23:38 （ ）
用24时计 时法表示
晚上11时是（ ）时 中午12时是（ ）时 上午8时是（ ）时 下午3时是（ ）时
巩固练习
阳阳晚上9时睡觉， 第二天早上6时起 床，她一共睡了 （ ）小时。
课外小组14:30开始活 动，经过1小时20分结 束，结束时间是（ ） 时 （ ）分。
拓展提高
和平街新设一个邮筒,需要在邮筒上 标出取信时间。已定每天取3次信, 早上8时30分第一次取信,以后每隔4 小时取一次信。请你标出每次取信 的时间。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
下午3:00根据24时记时法就是15：00 他说15:00购物，而他15:30才出门，显然撒谎。
探究新知
解决问题
到奶奶家要坐多长时间的火车？
1.阅读与理解 火车9:00开，下午6点到达。求到
你知奶道奶了家哪要些坐信多息长？时间的火车。
探究新知
解决问题
小组合作（3分钟）
你有什么办法解决这个问题？ 说说你的思考过程。
探究新知
拨一拨
小组合作（3分钟）
拿出钟表拨一拨，仔细观察。 说说你发现了什么？
探究新知
小组活动：拿出钟表拨一拨，说
说你发现了什么。
（1）从0时到中午12时，经 过了（12 ）小时。 （2）从中午12时再到0时， 又经过了（12 ）小时。
（3）一天是（24 ）小时，经 过一天，钟表上的时针转了 （2 ）圈。
9:45
14:50
用普通计时法表示下面的时间。
8:30
16:29 22:00 19:30
上午8时半 下午4:29 晚上10时 晚上7时半
课堂练习
算一算
一辆汽车8:20从无锡开往南京，11:30到达。途中 行驶了多长时间？
从8:20到11:20一共是 4小时，从11：20到 11:30一共是10分钟。
人教版三年级下册第六单元第二课
24小时计时法
激趣导入
我们的一天
你学过了哪些时 间单位？它们之 间有什么关系？
你我知们道学1过日了等年于、多月少、 时日吗、？时从、我分们、一秒天这的 生些活时中间就单能位找。到答案。
激趣导入
小红的一天
早 晚 上 中 下 半上 午 夜6137时20时42半，，也15，小分5小叫分小红，红0，红在小时在小在和红。睡吃红和爸起在觉午在同爸床和。饭上学妈了爸。课课 妈。爸。间 吃妈活 晚妈动 饭看。电视。
答：小兰一天的在校 时间是6小时10分钟。
课堂总结 24小时计时法：
1.从0时到24时的计时法，通常叫做 24时计时法。
2.计算经过的时间的方法：拨钟面、手 指计数、分段计算、24时计时法计算。
板书设计
24时计时法 1.从0时到24时的计时法，通常叫 做24时计时法。 2.计算经过的时间的方法： 拨钟面、手指计数、分段计算、24 时计时法计算。
探究新知
做一做
用24时计时法表示下面的时间。
夜里12:00 早上6:45 上午10:15 中午12:00
0：00
6：45 10：15 12：00
下午3:30 晚上6:00 晚上7:35 15：30 18：00 19：35
探究新知
做一做
小小侦探： 有一名罪犯制造了一件下午3:00购物的票 据，而警察看监控发现他那一天15:30才 出家门，便识别了他的谎言，你知道是怎 么回事么？
可以根据实际情况选择适 当的方法计算。
探究新知
24时计时法：
1.从0时到24时的计时法，通常叫 做24时计时法。
2.计算经过的时间的方法： 拨钟面、手指计数、分段计算、24 时计时法计算。
课堂练习
做一做
用24时计时法表示下面的时间。
凌晨3时 晚上7时 上午9:45 下午2:50
3:00
21:00
4小时+10分钟=4小时 10分。
答：途中行驶了4 小时10分钟。
拓展提高
你会算吗？
小兰每天上午8:00到校，11:30放学，下午2:00到 校，4:40放学。小兰一天的在校时间是多少？
从上午8:00到11:30一共 是3小时30分。下午2:00 到4:40一共是2小时40分。 3小时30分+2小时40分 =5小时70分 =6小时10分
可以用手指计数数一数就知道 啦！从上午9时数到下午6时正 好是9小时。
答：到奶奶家要坐9小时火车。
探究新知
做一做
亮亮一共睡了多长时间？
从晚上9时到夜里12时是3小时，从夜里 12时到早上6:30是6小时30分。
3小时+6小时30分=9小时30分。
答：亮亮一共睡了9小时30分。
探究新知
解决问题
怎样计算经过的时间？ 1.直接在钟面上拨。 2.用手指计数。 3.分段计算，再把每段时间相加。 4.用24时计时法写出时间，然后计算。
探究新知
2展开，就是这样：
上下两个蓝色数有什么关系？
蓝色数字表示的时间是在正午以后。上下 两行相对应的蓝色数指的是同一个时间。
探究新知
24时计时法
下面这两个时间都是9时，怎样分得清呢?
上9午时9时
晚2上19时时
上午9时用9时表示，晚上9时用21时表示。
为了简明且不易出错，经常采用从0时到 24时的计时法，通常叫做24时计时法。
探究新知
解决问题
2.分析与解答
可以算一算。
可以直接在钟
面上数一数。
3小时
6小时
上午9时 12时 下午6时
3小时+6小时=9小时
下午6时是18:00,18-9=9 从上午9时到下午6时 经过了（9）小时。 答：到奶奶家要坐9小时火车。
探究新知
解决问题
3.回顾与反思
说一说你解决问题的过程。怎 样知道你解答得对不对呢？
探究新知
解决问题
到奶奶家要坐多长时间的火车？
1.阅读与理解 火车9:00开，下午6点到达。求到
你知奶道奶了家哪要些坐信多息长？时间的火车。
探究新知
解决问题
小组合作（3分钟）
你有什么办法解决这个问题？ 说说你的思考过程。
探究新知
拨一拨
小组合作（3分钟）
拿出钟表拨一拨，仔细观察。 说说你发现了什么？
探究新知
小组活动：拿出钟表拨一拨，说
说你发现了什么。
（1）从0时到中午12时，经 过了（12 ）小时。 （2）从中午12时再到0时， 又经过了（12 ）小时。
（3）一天是（24 ）小时，经 过一天，钟表上的时针转了 （2 ）圈。
9:45
14:50
用普通计时法表示下面的时间。
8:30
16:29 22:00 19:30
上午8时半 下午4:29 晚上10时 晚上7时半
课堂练习
算一算
一辆汽车8:20从无锡开往南京，11:30到达。途中 行驶了多长时间？
从8:20到11:20一共是 4小时，从11：20到 11:30一共是10分钟。
人教版三年级下册第六单元第二课
24小时计时法
激趣导入
我们的一天
你学过了哪些时 间单位？它们之 间有什么关系？
你我知们道学1过日了等年于、多月少、 时日吗、？时从、我分们、一秒天这的 生些活时中间就单能位找。到答案。
激趣导入
小红的一天
早 晚 上 中 下 半上 午 夜6137时20时42半，，也15，小分5小叫分小红，红0，红在小时在小在和红。睡吃红和爸起在觉午在同爸床和。饭上学妈了爸。课课 妈。爸。间 吃妈活 晚妈动 饭看。电视。
答：小兰一天的在校 时间是6小时10分钟。
课堂总结 24小时计时法：
1.从0时到24时的计时法，通常叫做 24时计时法。
2.计算经过的时间的方法：拨钟面、手 指计数、分段计算、24时计时法计算。
板书设计
24时计时法 1.从0时到24时的计时法，通常叫 做24时计时法。 2.计算经过的时间的方法： 拨钟面、手指计数、分段计算、24 时计时法计算。
探究新知
做一做
用24时计时法表示下面的时间。
夜里12:00 早上6:45 上午10:15 中午12:00
0：00
6：45 10：15 12：00
下午3:30 晚上6:00 晚上7:35 15：30 18：00 19：35
探究新知
做一做
小小侦探： 有一名罪犯制造了一件下午3:00购物的票 据，而警察看监控发现他那一天15:30才 出家门，便识别了他的谎言，你知道是怎 么回事么？
可以根据实际情况选择适 当的方法计算。
探究新知
24时计时法：
1.从0时到24时的计时法，通常叫 做24时计时法。
2.计算经过的时间的方法： 拨钟面、手指计数、分段计算、24 时计时法计算。
课堂练习
做一做
用24时计时法表示下面的时间。
凌晨3时 晚上7时 上午9:45 下午2:50
3:00
21:00
4小时+10分钟=4小时 10分。
答：途中行驶了4 小时10分钟。
拓展提高
你会算吗？
小兰每天上午8:00到校，11:30放学，下午2:00到 校，4:40放学。小兰一天的在校时间是多少？
从上午8:00到11:30一共 是3小时30分。下午2:00 到4:40一共是2小时40分。 3小时30分+2小时40分 =5小时70分 =6小时10分
可以用手指计数数一数就知道 啦！从上午9时数到下午6时正 好是9小时。
答：到奶奶家要坐9小时火车。
探究新知
做一做
亮亮一共睡了多长时间？
从晚上9时到夜里12时是3小时，从夜里 12时到早上6:30是6小时30分。
3小时+6小时30分=9小时30分。
答：亮亮一共睡了9小时30分。
探究新知
解决问题
怎样计算经过的时间？ 1.直接在钟面上拨。 2.用手指计数。 3.分段计算，再把每段时间相加。 4.用24时计时法写出时间，然后计算。
探究新知
2展开，就是这样：
上下两个蓝色数有什么关系？
蓝色数字表示的时间是在正午以后。上下 两行相对应的蓝色数指的是同一个时间。
探究新知
24时计时法
下面这两个时间都是9时，怎样分得清呢?
上9午时9时
晚2上19时时
上午9时用9时表示，晚上9时用21时表示。
为了简明且不易出错，经常采用从0时到 24时的计时法，通常叫做24时计时法。
探究新知
解决问题
2.分析与解答
可以算一算。
可以直接在钟
面上数一数。
3小时
6小时
上午9时 12时 下午6时
3小时+6小时=9小时
下午6时是18:00,18-9=9 从上午9时到下午6时 经过了（9）小时。 答：到奶奶家要坐9小时火车。
探究新知
解决问题
3.回顾与反思
说一说你解决问题的过程。怎 样知道你解答得对不对呢？