三年级下册24时计时法课件
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三年级下册数学24时计时法(20张)人教版标准课件
知识点2 24 时计时法和普通计时法的转化 我们将0时到中午12时，时针走过
的时间用黄圈表示。 中午12时到0时，时针走过的时间
用绿圈表示。 将黄圈和绿圈展开，会是什么样子呢？
把钟面上时针走过的一天的时间展开：
回答：上午9时用24时计时法是几时？下午5时用24 时计时法是几时？晚上9时呢？说一说你是怎么 知道的。
普通计时法 第一次：早上 8：30 第二次：中午 12：30 第三次：下午 4:30
4.用24时计时法表示钟面上的时刻。
12：00
16：00
24：00
6：00
这节课你们都学会了哪些知识？ 在一天里，钟表上的时针正好走两圈，共24
小时，为了简明不易出错，常采用从0时到24时的 计时法，通常叫做24时计时法。
如：上午9时，下午4时。 答案不唯一，如：电子表上的时间、电视上的时间、商店门口的营业时间、火车票上的时间等。
用24时计时法表示钟面上的时刻。 第二次：中午 12：30 下面的蓝色数比上面的蓝色数大12。 普通计时法表示时刻要加时间限制词，如：上午9时，下午4时。
24时计时法时刻前不用加时间限制词， 第二次：中午 12：30
下午4时爸爸开车走 了公交车道，他违反 交通规则了吗？没有
爸爸晚上11时30分下火 车，要坐211路夜班车， 有车吗？有车
3.这是一个新设的邮筒，每天取3次信，早 上 8 时 30 分第一次取信，以后每隔4小时取 一次信。请标出每次取信的时间。 （选自教材P85 T3）
24时计时法 第一次：8：30 第二次：12：30 第三次：16:30
作业2：完成教材详解对应的练习题。 （选自教材P85 T1）
一日等于多少时呢？回忆一天的学习和生活，咱们来找找答案吧。 在一天里，钟表上的时针正好走两圈，共24小时，为了简明不易出错，常采用从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。 →玩耍→吃晚饭→看电视→睡觉 知道1日里钟面上的时针走两圈，共24小时，用 生活中哪些地方采用24时计时法？ 中午12时到0时，时针走过的时间用绿圈表示。
【数学课件】2016三年级数学下册第六单元第四节24时计时法(人教版)
通过这节课的学习，你学到了什么？
1.知道24时计时法，初步了解24时计时法的 应用。
2.会用24时计时法表示时刻，初步掌握简单 的计算经过时间的方法。
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
青岛版三年级下册数学课件6.1《24时计时法》
中午 12︰00………………… 12︰00
下午 1︰00 ………………… 13︰00
下午 2︰00 ………………… 14︰00
下午 3︰00 ………………… 15︰00
下午
下4午︰4︰0000
下午 5︰00 下午 6︰00
………………… …………………
…………………
16︰0016︰00
17︰00 18︰00
下午 1︰00 ………………… 13︰00
下下3午午︰230︰︰00000
………………… …………………
1145︰ ︰001005︰00
下午 4︰00 ………………… 16︰00
下午 5︰00 ………………… 17︰00
下午 晚上
6︰00 7︰00
………………… …………………
18︰00 19︰00
去时间词
晚上 7︰00 ………………… 19︰00 晚上 8︰00 ………………… 20︰00
加12
பைடு நூலகம்
晚上 晚9上︰9︰0000 ………………… 21︰0021︰00
晚上 10︰00 ………………… 22︰00
夜里 11︰00 ………………… 23︰00
夜里 12︰00………………… 24︰00（0︰00）
晚晚8上上︰890︰︰00000
………………… …………………
2201︰ ︰002000︰00
晚上 10︰00 ………………… 22︰00
夜里 11︰00 ………………… 23︰00
夜里 12︰00 ………………… 24︰00（0︰00）
有 时 间 词
凌晨 1︰00 ………………… 1︰00
凌晨 2︰00 ………………… 2︰00
三年级数学下册724时计时法时间的简单计算教学课件浙教版
Biblioteka 天文馆一天的开馆时间有多长？
2小22时32小3 时244小13时51小4 时
1小时
6小时
21
15
20
167小时
19 18 17 8小时
答:天文馆一天的开馆时间是 8 小时。
天文馆一天的开馆时间有多长？
16:30 － 8:30 ＝ 8(小时) 答:天文馆一天的开馆时间是 8 小时。
同学们去春游，8时25分出发，经过80分钟 到达目的地，到达目的地时是几时几分？
80分钟 ＝ 1小时20分钟 你会计算吗？试试看！ 8:25 ＋ 1:20 ＝ 9(时)45(分) 答:到达目的地时是9时45分。
1.
甲城～乙城流水发车时间 05:30 ～ 17:30
每天首班车和末班车发车时间间隔多久？ 12小时
2.“金喇叭”播音时间。 2
17 30
13 30
3.西安世博园每天展馆11个小时，那么晚上闭 馆时间是几时几分？
“时间”是指从某一个时刻(或日期)到另一 个时刻(或日期)的间隔，也就是经过的时间 。如本题中从开馆到闭馆所用的时间。
天文馆一天的开馆时间有多长？
8小时 你会计算吗？试试看！
8:30 13:30
9:30 10:30 11:30 14:30 15:30 16:30
12:30
答:天文馆一天的开馆时间是 8 小时。
9:30＋11＝20(时)30(分) 答:晚上闭馆时间是20时30分。
今天你收获了什么？
时间的简单计算
开馆时间 8:30～16:30
9:00《宇宙旅行》 10:30《恐龙灭绝与天体碰撞》 15:00《奇妙的星空》 15:45《小丽访问哈勃》
开馆时间 8:30～16:30 天文馆一天的开馆时间有多长？
2小22时32小3 时244小13时51小4 时
1小时
6小时
21
15
20
167小时
19 18 17 8小时
答:天文馆一天的开馆时间是 8 小时。
天文馆一天的开馆时间有多长？
16:30 － 8:30 ＝ 8(小时) 答:天文馆一天的开馆时间是 8 小时。
同学们去春游，8时25分出发，经过80分钟 到达目的地，到达目的地时是几时几分？
80分钟 ＝ 1小时20分钟 你会计算吗？试试看！ 8:25 ＋ 1:20 ＝ 9(时)45(分) 答:到达目的地时是9时45分。
1.
甲城～乙城流水发车时间 05:30 ～ 17:30
每天首班车和末班车发车时间间隔多久？ 12小时
2.“金喇叭”播音时间。 2
17 30
13 30
3.西安世博园每天展馆11个小时，那么晚上闭 馆时间是几时几分？
“时间”是指从某一个时刻(或日期)到另一 个时刻(或日期)的间隔，也就是经过的时间 。如本题中从开馆到闭馆所用的时间。
天文馆一天的开馆时间有多长？
8小时 你会计算吗？试试看！
8:30 13:30
9:30 10:30 11:30 14:30 15:30 16:30
12:30
答:天文馆一天的开馆时间是 8 小时。
9:30＋11＝20(时)30(分) 答:晚上闭馆时间是20时30分。
今天你收获了什么？
时间的简单计算
开馆时间 8:30～16:30
9:00《宇宙旅行》 10:30《恐龙灭绝与天体碰撞》 15:00《奇妙的星空》 15:45《小丽访问哈勃》
开馆时间 8:30～16:30 天文馆一天的开馆时间有多长？
三年级下册数学24时计时法
1、普通计时法又叫12时计时法,就是把一天分成两个12时表示,在表示的时间前必须加上大概的时间段词语(如凌晨、早上、上午、下午、晚上等)
2、24时计时法就是把一天分成24时表示,在表示的时间前可以不加时间限制词。
3、会用24时计时法表示时刻;会把普通计时法和24时计时法进行互化。
①普通→24时：超过下午1时,把原来的时刻加上12
下午1时
（13）时
下午2时
（14）时
下午3时
（15）时
下午4时
（16）时
下午5时
（17）时傍晚6时（1 Nhomakorabea）时晚上7时
（19）时
晚上8时
（20）时
晚上9时
（21）时
晚上10时
（22）时
晚上11时
（23）时
深夜12时
（24）时 （0）时
24：00 深夜12：00（或凌晨0：00）
4.普通计时法和24时计时法对应表：
凌晨0时
（0）时
凌晨1时
（1）时
凌晨2时
（2）时
凌晨3时
（3）时
凌晨4时
（4）时
凌晨5时
（5）时
凌晨6时
（6）时
早上7时
（7）时
早上8时
（8）时
早上9时
（9）时
上午10时
（10）时
上午11时
（11）时
中午12时
（12）时开始要加12
例：上午7：15 7：15
下午1：30 13：30（+12）
晚上9：45 21：45（+12）
深夜12：00 24：00（或0：00）（+12）
②24时→普通：超过13时的减12,并加上早上,下午,晚上等前缀词
2、24时计时法就是把一天分成24时表示,在表示的时间前可以不加时间限制词。
3、会用24时计时法表示时刻;会把普通计时法和24时计时法进行互化。
①普通→24时：超过下午1时,把原来的时刻加上12
下午1时
（13）时
下午2时
（14）时
下午3时
（15）时
下午4时
（16）时
下午5时
（17）时傍晚6时（1 Nhomakorabea）时晚上7时
（19）时
晚上8时
（20）时
晚上9时
（21）时
晚上10时
（22）时
晚上11时
（23）时
深夜12时
（24）时 （0）时
24：00 深夜12：00（或凌晨0：00）
4.普通计时法和24时计时法对应表：
凌晨0时
（0）时
凌晨1时
（1）时
凌晨2时
（2）时
凌晨3时
（3）时
凌晨4时
（4）时
凌晨5时
（5）时
凌晨6时
（6）时
早上7时
（7）时
早上8时
（8）时
早上9时
（9）时
上午10时
（10）时
上午11时
（11）时
中午12时
（12）时开始要加12
例：上午7：15 7：15
下午1：30 13：30（+12）
晚上9：45 21：45（+12）
深夜12：00 24：00（或0：00）（+12）
②24时→普通：超过13时的减12,并加上早上,下午,晚上等前缀词
冀教版三年级下册数学课件-1.1.24时计时法：经过若干天的时间(共15张PPT)
方法二： 第一天下午7时----第二天早晨7时：12小时，第二 天早晨7时----8时14分：1小时14分钟， 合计：12小时+1小时14分钟=13小时14分 答：路上用13小时14分。
返回
2013年12月，从北京开往长沙的T1次列车，发 车、中间部分停靠车站和到站的时刻如下：
自己提出数学问题，并解答。
1.北京到长沙共
需行驶多少小时？
问题不唯一
2.从郑州发车到 岳阳需行驶多少 小时？
返回
1.北京到长沙共需行驶多少小时？
方法一：24时-15时55分=8小时5分 7时21分-0时=7小时21分 8小时5分+7小时21分=15小时26分
方法二：从15时55分到次日3时55分共12小时 从3时55分到7时21分共3小时26分 12小时+ 3小时26分=15小时26分
返回
国庆“十一”黄金周，贝贝一家去旅游，于10月1日15：27乘火 车出发，10月3日7：19到达目的地，贝贝一家在路上用了多 长时间？填一填。
(2)也可以先算10月1日15：27～10月2日15：27正好是一天，即 ( 24 )小时；再算10月2日15：27～10月2日24：00(即10月3 日0：00)共经过( 8 )小时( 33 )分；最后算10月3日0： 00～10月3日7：19，经过( 7 )小时( 19 )分；然后把这三 段时间加起来，一共就是( 39 )小时( 52 )分。
返回
探究新知
王海荣同学国庆期间去黄山旅游，10月1日出发， 10月7日回来，共旅游了几天？
经过的时间是整数天的，要用“最后一天－开始一天＋1”
7-1+1=7（天）答：共旅游了7天。 返回
说一说你从图中了解到哪些信息？
返回
2013年12月，从北京开往长沙的T1次列车，发 车、中间部分停靠车站和到站的时刻如下：
自己提出数学问题，并解答。
1.北京到长沙共
需行驶多少小时？
问题不唯一
2.从郑州发车到 岳阳需行驶多少 小时？
返回
1.北京到长沙共需行驶多少小时？
方法一：24时-15时55分=8小时5分 7时21分-0时=7小时21分 8小时5分+7小时21分=15小时26分
方法二：从15时55分到次日3时55分共12小时 从3时55分到7时21分共3小时26分 12小时+ 3小时26分=15小时26分
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国庆“十一”黄金周，贝贝一家去旅游，于10月1日15：27乘火 车出发，10月3日7：19到达目的地，贝贝一家在路上用了多 长时间？填一填。
(2)也可以先算10月1日15：27～10月2日15：27正好是一天，即 ( 24 )小时；再算10月2日15：27～10月2日24：00(即10月3 日0：00)共经过( 8 )小时( 33 )分；最后算10月3日0： 00～10月3日7：19，经过( 7 )小时( 19 )分；然后把这三 段时间加起来，一共就是( 39 )小时( 52 )分。
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探究新知
王海荣同学国庆期间去黄山旅游，10月1日出发， 10月7日回来，共旅游了几天？
经过的时间是整数天的，要用“最后一天－开始一天＋1”
7-1+1=7（天）答：共旅游了7天。 返回
说一说你从图中了解到哪些信息？
人教版数学三年级下册-《24时计时法》同步精品课件
智力乐园
例1 丽丽在做家庭作业，做了5分钟后，她听见家里的座钟响了一下，过 了一会儿，钟又响了一下，又过了一会儿，听见钟又响了一下，第四次， 钟响两下时，她的作业完成了。丽丽做作业一共用了多长时间？（钟几 时响几下，半时响一下。） 思路分析：可以把丽丽听到的几次钟响，用示意图表示如下：
丽丽家的钟每30分钟响一次，最后一次响了两下，说明丽丽做完作 业的时刻应是下午2时，往前推的三个时刻应是下午1：30、下午1： 00、中午12：30，所以开始做作业的时刻应是12：25。12：25～ 14:00，经过的时间就是丽丽做作业用的时间。
归纳总结
24时计时法：在一日（天）里， 钟表上时针正好走两圈，共24小时， 采用从O时到24时的计时法，叫做 24时计时法。
随堂练习
1．用普通计时法表示下面的时刻。 9时10分( ) 15时( ) 3时( ) 20时5分( )
2．用24时计时法表示下面的时刻。 凌晨2时( ) 上午10时( ) 下午4时( ) 晚上9时( )
(1)每天共有几个班次？ (2)请你填出每班次客车的发车时间。
思路分析：已知A市开往B市的客车，每天最早一班6：15开出，然 后每隔2小时发出一班，最晚一班晚上8：15（即20：15）开出，求每 天共有几个班次及每个班次客车的发车时间。在解答这个问题时，可以 先从6:15开始依次写出每个班次的发车时间，一直写到20：15为止，然 后再计算共有几个班次。 解答
答：商店每天营业12小时30分钟。 小红去学游泳，早上8时20分到达游泳馆，准备练习140分钟，小红 什么时候离开游泳馆？ 解答：用开始的时间加上经过的时间，就可以求出结束的时间。经过 的时间是140分钟，等于2小时20分钟，用到达时间加上2小时20分钟， 就是离开的时间。 140分钟-2小时20分钟 8时20分钟+2小时20分钟=10时40分 答：小红10时40分离开游泳馆。
人教版三年级数学下册 (24时计时法)年、月、日课件教学
【答案】营业时间是从上午9时开始，至23：00结束。 商店、电影院……
【结论】这种表示时间的方式就叫做24时计时法。
教学新知
例2：24时计时法与普通计时法的转化规律。 普通计时法表示时间
如：上午8：00 ，上午11：25 ，下午3：30 ，晚上10：40……
【结论】在把普通计时法转化成24时计时法时，上午的时刻转化时 只需去掉“上午”二字即可；下午的时刻转化时去掉“下午”二字， 再在数值上加上12即可。
温故知新
我下午3:45来到火 车站，火车已经开 走了！
20:20 是 几 点 ？ 我 该什么时候去呢？
温故知新
19：00
表示的是几点钟？
你知道每天 播出的时间 是几点吗？
晚上7点
同桌交流：观察课本82页图片，提出问题。
目 录 CONTENTS
第二部分
新知探究
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A.7小时 B.7时 C.19时 （4）23时20分是（C ）。
A.11时20分 B.上午11时20分 C.晚上11时20分
课后习题
3．拓展提高。
从成都市开往某地的火车,上午9时开车，当日19：20分到达，路上一 共用了多长时间？
【答案】19：20－9：00＝10小时20分 答：路上一共用了10小时20分。
课后习题
【结论】这种表示时间的方式就叫做24时计时法。
教学新知
例2：24时计时法与普通计时法的转化规律。 普通计时法表示时间
如：上午8：00 ，上午11：25 ，下午3：30 ，晚上10：40……
【结论】在把普通计时法转化成24时计时法时，上午的时刻转化时 只需去掉“上午”二字即可；下午的时刻转化时去掉“下午”二字， 再在数值上加上12即可。
温故知新
我下午3:45来到火 车站，火车已经开 走了！
20:20 是 几 点 ？ 我 该什么时候去呢？
温故知新
19：00
表示的是几点钟？
你知道每天 播出的时间 是几点吗？
晚上7点
同桌交流：观察课本82页图片，提出问题。
目 录 CONTENTS
第二部分
新知探究
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A.7小时 B.7时 C.19时 （4）23时20分是（C ）。
A.11时20分 B.上午11时20分 C.晚上11时20分
课后习题
3．拓展提高。
从成都市开往某地的火车,上午9时开车，当日19：20分到达，路上一 共用了多长时间？
【答案】19：20－9：00＝10小时20分 答：路上一共用了10小时20分。
课后习题
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（8＋12＝20）
晚上8时
20时
（普通计时法）
（24时计时法）
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
四、下午巩2时固40分应用，解决16问时45题分
11 12 1
10
2
9
3
8
4
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11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
13 14 15 16 17
她一共用了多长时间？
下午2时40分 ＝14时40分
11 12 1
21︰05
普通计时法
晚上9时
15︰30
凌晨3︰50
下面是小红作息时间表的一部分，你能
用两种计时法来表示吗？
普通计时法
24时计时法
起床
上午 6︰30
上学
上午 7︰00
午休
中午 12︰00
放学
下午 5︰00
晚饭
晚上 6︰30
做作业
晚上 7︰00
睡觉
晚上 9︰00
你能标出取信时间吗？
每隔3小时 取Biblioteka 次信。年、月、日24
小59班全体同学
绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
数学老师：王老师
走进生活、感受数学
你知道小明为什么没赶上火车吗 ？
一、设疑、铺路
带着问题去学习：
问题1：我们都学习了哪些时间单 位？它们之间有什么关系？
问题2：一日等于多少小时呢？让我 们在小红的一天中来找找答 案吧！
二、动态观察、我会归纳
10
2
9
3
8
4
765
时间时＝刻 后时刻 － 前时刻
16时45分
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
时刻
13 14 15 16 17
她一共用了多长时间？
五、开心练习
. 下午4时爸爸开车走了公交车道，他违反交通规则了吗？
要求：说一说你是怎么想的。
用的是哪种计时法？照样子填一填。
下午6︰48
24时计时法
取信时间
第一次 7︰30 第二次 第三次
六、课堂小结
1、通过这节课的学习，能谈谈你的收获吗？ 2、关于24时计时法的知识，你还有那些地方没弄懂的？
板书设计：
24时计时法
24时计时法 0时—7时 55分— 12时—19时 55分 —24时（0时） 12时计时法 0时—早上7时55分—中午12时—晚上7时55分——晚上12时
问题：钟面上有红色、 蓝色两圈，如果把钟面上时 针走过的 一天的时间展开， 会是什么样子呢？
在一日（天）里，钟表上的时针正好 走两圈, 共24小时。所以，经常采用 从0时到24时的计时方法，通常叫做 24时计时法。
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三、柳暗花明、拓展提高：
晚上8时
20时
（普通计时法）
（24时计时法）
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
四、下午巩2时固40分应用，解决16问时45题分
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
13 14 15 16 17
她一共用了多长时间？
下午2时40分 ＝14时40分
11 12 1
21︰05
普通计时法
晚上9时
15︰30
凌晨3︰50
下面是小红作息时间表的一部分，你能
用两种计时法来表示吗？
普通计时法
24时计时法
起床
上午 6︰30
上学
上午 7︰00
午休
中午 12︰00
放学
下午 5︰00
晚饭
晚上 6︰30
做作业
晚上 7︰00
睡觉
晚上 9︰00
你能标出取信时间吗？
每隔3小时 取Biblioteka 次信。年、月、日24
小59班全体同学
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数学老师：王老师
走进生活、感受数学
你知道小明为什么没赶上火车吗 ？
一、设疑、铺路
带着问题去学习：
问题1：我们都学习了哪些时间单 位？它们之间有什么关系？
问题2：一日等于多少小时呢？让我 们在小红的一天中来找找答 案吧！
二、动态观察、我会归纳
10
2
9
3
8
4
765
时间时＝刻 后时刻 － 前时刻
16时45分
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
时刻
13 14 15 16 17
她一共用了多长时间？
五、开心练习
. 下午4时爸爸开车走了公交车道，他违反交通规则了吗？
要求：说一说你是怎么想的。
用的是哪种计时法？照样子填一填。
下午6︰48
24时计时法
取信时间
第一次 7︰30 第二次 第三次
六、课堂小结
1、通过这节课的学习，能谈谈你的收获吗？ 2、关于24时计时法的知识，你还有那些地方没弄懂的？
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24时计时法
24时计时法 0时—7时 55分— 12时—19时 55分 —24时（0时） 12时计时法 0时—早上7时55分—中午12时—晚上7时55分——晚上12时
问题：钟面上有红色、 蓝色两圈，如果把钟面上时 针走过的 一天的时间展开， 会是什么样子呢？
在一日（天）里，钟表上的时针正好 走两圈, 共24小时。所以，经常采用 从0时到24时的计时方法，通常叫做 24时计时法。
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三、柳暗花明、拓展提高：