小学生短篇散文(必背)
小学生必背的精美散文3篇

小学生必背的精美散文3篇什么样的精美的散文阅读值得小学生们去学习呢?你想要去了解它吗?下面是有为你整理的小学生必背的精美散文3篇,希望能够帮助到你!小学生必背的精美散文3篇:桥黎明的时候,雨突然大了,像泼。
像倒。
山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔出来,势不可挡。
村庄惊醒了。
人们翻身下床,却一脚踩进水里。
是谁惊慌地喊了一嗓子,一百多号人你拥我挤地往南跑。
近一米高的洪水已经在路面上跳舞。
人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路。
只有北面有座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。
他不说话,盯着乱哄哄的人们,他像一座山。
人们停住脚,望着老汉。
老汉沙哑地喊话:“桥窄,排成一队,不要挤!党员排在后边!”有人喊了一声:“党员也是人。
”老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。
”竟没有人再喊,一百多人很快排成队,依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。
最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:“你先走。
”老汉吼道:“少废话,快走!”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰地一声塌了,小伙子被吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界五天以后,洪水退了。
一个老太太,被人搀扶着,到这里祭奠。
她来祭奠两个人。
小学生必背的精美散文3篇:金色的鱼钩1935年秋天,红四方面进入草地,许多同志得了肠胃病。
我和两个小同志病得实在跟不上队伍了,指导员派炊事班长照顾我们,rang 我们走在后面。
炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。
因为全连数他岁数大,他对大家又特别亲,大伙都叫他“老班长”。
小学生散文精选4篇

小学生散文精选4篇散文是最自由的文体,有什么关于小学生的优秀散文?以下是店铺为你整理的小学生优秀散文精选,希望能帮到你。
小学生优秀散文精选篇一:夏天落红还没完全化作春泥,石榴已有了笑意。
接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。
夏天,就这样来了。
春天万物都以柔嫩的枝叶来显示自己的身躯。
夏天到了,所有的植物都洗去了原来的面孔,换上了遒劲有力的枝干,叶子也变得苍翠欲滴,沁人心脾的香气飘香万里。
“古柳垂堤风淡淡,新荷漫沼叶田田”池塘里一朵朵采莲“青荷盖绿水,芙蓉披红鲜。
下有并根藕,上有并头莲”有红的,白的,粉的,使人应接不暇。
于蓦然回首中,已是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红了”。
夏天的夜色,总是挂着迷人的色彩,有点深沉却带着浪漫。
在黄昏天空的云彩,像是艺术家的油画,五彩斑斓。
等到夜幕降临,天空出现一轮明月,犹如一根香蕉,照着大地。
如果仔细一看,还有可能会发现意想不到的东西——在他的右下角,有一颗玉树,上面挂满了晶片,在树上有一个小兔子,它是嫦娥唯一的伙伴玉兔。
小学生优秀散文精选篇二:时间都去哪了每个人从出生开始都会不断地生长、成长,从少年到青少年,从青少年到中年,从中年到老年。
我们不断的成长着的同时,时间也在不断流失,像流水一样转眼即逝,不可捉摸却让人深思反省。
——题记生活在不断进行,时间在不断流失。
每一分每一秒,世界都有一个生命在诞生,同时也有一个生命在流逝。
时间的度过引发人们的深刻思考,时间会去哪呢?从青春的年轻到老年的衰老,时间在我们身上留下了不可磨灭的印记。
生命的时间你是否对它问心无愧?时间都去哪了?妈妈说,时间在眼睛里,闪烁着爱关注着你们,为你们担忧忙活。
爸爸说,时间在我们的身上留下了已淡去的伤疤,它印证着你们的成长和我们的老去。
我说,时间的利用与浪费取决于我们的心,只要把握好机会,你的人生便不会虚度。
胜利的人生是璀璨辉煌的,但它需要心血的浇灌。
同样的,失败的人生是否失败取决于自己的意志是否坚定。
小学经典散文5篇

小学经典散文5篇小学经典散文一——冰心父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。
八年之久,我没有在院子里看莲花了--但故乡的园院里,却总有许多;不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。
九年前的一个月夜,祖父和我在院里乘凉。
祖父笑着和我说:“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭里添了你们三个姐妹,大家都欢喜,说是应了花瑞。
”半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。
从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣小船般散漂在水里。
梗上只留个小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须。
那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意--徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大,那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜。
在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。
对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边--一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾倒下了来,正覆盖在红莲上面.我不宁的心绪散尽了!雨势并不减退,红莲却不摇动了。
雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动——母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?“东方之珠”小学经典散文二——茅盾这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美丽,──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言,那么白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你觉得树只是树,难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民;难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵!难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。
儿童背诵经典散文

儿童背诵经典散文儿童背诵经典散文【一】只要有岸,桃花水上的竹排就会有人助威呐威。
只要有岸,新的渡口,水道就会有人推波助澜。
只要有岸,弄潮儿的壮举就会有人树碑立传。
要架桥、筑坝、建闸吗?看,岸已高高耸起了双肩。
儿童背诵经典散文【二】我非常贫困,一无所有。
我唯一的财富是我的真诚。
我唯一的满足是我的真诚。
我唯一的骄傲是我的真诚。
因为我有了它,我的头从不低下;因为我有了它,我的眼光从不躲闪。
我的真诚使我一生没有悲哀,没有痛苦,没有悔恨。
愿我真诚的生命永远闪光。
儿童背诵经典散文【三】你常常被一根竹子摇醒,风把梦从竹枝上扫落,似残露一滴。
这是竹叶子的梦,还是你的梦呢?露宿街头的`打工仔乔迁之喜,打到了这片竹林。
这里没有市声喧嚣,没有子夜车轧破梦的幽深。
风与竹叶簌簌的私语,如细雨沙沙,又引来乡悉的回声:竹林滴水,一个小男孩仰起瘦瘦的脸,承受清凉水珠,解渴的一粒。
是你告诉:家乡的山楂树全被砍去,不值钱的山楂果,一盏盏酸味的红灯笼,全被砍去。
“我也是一枚,山楂果呢。
”你说,脸上荡出了酸味的笑意。
无人问津。
小民工蹲在马路的边角,两手空空。
守望着车如流水,淌过的人潮,自晨至暮。
有谁投过来探询的一瞥?一千片竹叶之间,烟雾迷蒙。
一千片竹叶上面,泪水滚动。
坠落了一颗,停在你抖颤的嘴角边了。
这是竹叶子的泪,还是你的泪呢?把它擦干,站起来,拍拍身上尘土,你还要“上班呢”去呢。
“没有活儿干的活称,比干活还累。
”你说,脸上露出了酸味的笑容。
(完整版)小学生必背经典散文80篇(已排版)

(完整版)小学生必背经典散文80篇(已排版)前言小学生的阅读素养对其语言表达和综合能力的培养至关重要。
经典散文是小学生阅读的重要组成部分,它能够开阔他们的视野,培养他们的人文情操。
本文档收集整理了80篇小学生必背的经典散文,希望能够对小学生的阅读和成长有所帮助。
经典散文目录1. 《小猴子下山》2. 《小鸟的家》3. 《太阳与我们的生活》4. 《春天在哪里》5. 《雨中漫步》6. 《梦想的翅膀》7. 《爷爷的店》8. 《蚂蚁的努力》9. 《小草的力量》10. 《星星和月亮》11. 《大海的故事》12. 《童年的足迹》13. 《积木城堡》14. 《我最喜欢的动物》15. 《秋天的果子》16. 《水滴的故事》17. 《琴声飘过》18. 《小河流向哪里去》19. 《风筝飞上天空》20. 《农田的变迁》21. 《支教的故事》22. 《阳光下的微笑》23. 《奇妙的花园》24. 《云朵的旅行》25. 《团结就是力量》26. 《垃圾分类小小事》27. 《美丽的彩虹》28. 《沙漠的奇迹》29. 《大自然的声音》30. 《蝴蝶的翅膀》31. 《拯救小动物》32. 《童年的尾巴》33. 《月亮偷吃了星星》34. 《飞船的故事》35. 《小草的成长》36. 《海洋的声音》37. 《雪花飞舞》38. 《童话世界的冒险》39. 《梦想的火箭》40. 《绿色的大自然》41. 《追逐彩虹的小鱼》42. 《美丽的世界》43. 《蓝天下的白云》44. 《夏日的遥远记忆》45. 《聪明的小兔子》46. 《森林里的秘密》47. 《轻松愉快的假期》48. 《月亮和星星的故事》49. 《世界的奇妙之旅》50. 《放飞梦想的风筝》51. 《春天里的微笑》52. 《彩虹背后的故事》53. 《爱心的力量》54. 《动物世界的探险》55. 《小书迷的奇妙冒险》56. 《大象的新朋友》57. 《秋天的树叶》58. 《小草的歌声》59. 《蜜蜂和花朵的故事》60. 《小鸟的歌唱比赛》61. 《星星的守护者》62. 《月亮的微笑》63. 《鲸鱼的奇遇》64. 《自然的声音》65. 《勇敢的小蜗牛》66. 《蓝天下的风筝》67. 《冬天的神奇》68. 《美丽的花园》69. 《小溪的旅程》70. 《小鱼的梦想》71. 《星空的奇幻世界》72. 《我的梦想世界》73. 《友谊的种子》74. 《小松鼠的大冒险》75. 《树林里的小精灵》76. 《秋风的故事》77. 《水滴的花园》78. 《夜空中的星星》79. 《流动的小河》80. 《为了明天的阳光》结语这80篇小学生必背的经典散文将为小学生的阅读提供广阔的空间和精彩的故事。
适合小学生背诵的散文3篇

适合小学生背诵的散文3篇年少读书,志在千里,而中老年读书则别有一翻情趣来。
读散文也是一样。
那你还想知道更多适合小学生背诵的散文吗?今天店铺就与大家分享:适合小学生背诵的散文,希望大家喜欢!适合小学生背诵的散文一三月点亮了我的心房三月,是明媚的天,是花的世界。
此时,走出野外,就会看到一片春意盎然的景象!山在绿色中呈现,水在暖阳下波动,小鸟在欢唱,人儿在欢笑。
你便会沉浸在绿色的氛围,鸟语花香的境界!你的心房不免也会蠕动起来,渴望那灵动的山水,渴望那山清水秀的风景。
走进去,观赏一番,身临其境,让萌动的心顿时燃起来,让生命开出三月般的繁华。
如若我的心境也有绿水青山之秀,岂不是快乐美哉!人常说,心随景动!有好的风景,人心就会欢畅明媚;没有好的风景,如遇上晦暗的天空,萧条的季节,人心就会失落无彩。
春天的到来,无疑给人们染上了明媚,披上了美的色彩。
不妨我们有坏的打算,正赶上愉悦的心情,就有可能会打消恶的念头。
有好的心境,惹上了美丽的光环,心情也会荡漾得更加明媚鲜艳。
三月,是春天美的季节!明媚的天空,让人的心境立刻会色彩斑斓起来。
原本凄凉的心境也会消失,恶意的念头也会打消。
随之即来的是春的召唤,美景的映入。
身在画面中,心也芬芳,人也激情。
如果将三月的美好刻入我的心中,岂不心旷神怡,神采奕奕!我爱三月,爱三月杨柳依依,爱三月桃红李白,爱三月的女人节,爱三月的心房畅想。
是三月,将我带到了令人神往的境界!是三月,将我装扮的如此美丽动人!是三月,将我融入到人间美轮美奂中。
感谢三月的来临,感谢三月的美丽。
是三月点亮了我的心房!莫不是春雷的惊醒,我还沉醉在严寒的冬日;莫不是燕子的归来,我还消遣在春节的气氛中。
莫不是妇女节的来临,我还一直沉浸在静谧的文字里。
是三月唤醒了我,是三月带我飞出了田间,我才知道三月的春光已明媚了大地,花儿已芬芳了世界。
于是,我在三月里,整装待发,继续追逐着心中的梦想,继续通往在神奇美幻的路上。
三月叩响了我的心扉,三月走进了我的心里。
小学经典诵读篇目散文
小学经典诵读篇目散文小学经典诵读篇目散文小学经典诵读篇目散文小学经典诵读篇目散文1:乡下人家乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。
当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。
青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大理菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。
几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出来。
鸡,乡下人家照例总要养几只的。
从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿荫树下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。
即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的.情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一副自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都又一道独特、迷人的风景。
小学经典诵读篇目散文 2:花的勇气四月的维也纳真令我失望。
大片大片的草地上,只是绿色连着绿色,见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。
没有花的绿地是寂寞的。
我对驾车同行的小吕说:“四月的维也纳可真乏味!绿色到处泛滥,见不到花儿,下次再来非躲开四月不可!” 小吕听了,将车子停住,把我领到路边一片非常开阔的草地上,让我蹲下来扒开草好好看看。
小学生必背篇目散文3篇
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小学生必背篇目散文:感恩的心许多的时候,常常怀着一颗感恩的心,虔诚地给所有认识和不认识我的人。
只为他们曾给予过我的一句叮咛、一次微笑、一份关爱,足以让我在生活安然时深深地回味而动情。
四年前,一个枫血尽染的秋季,我因政治上的失意,加上与人合做生意受骗,人生一下子跌到了低谷。
在一个凄冷的夜晚,我黯然离开了家,来到了现在的这个城市,心中的创伤总是会在每个夜晚被凄楚隐痛着我的梦境。
是这个城市接纳了我,是这个城市里所有的一切容下了我,让我重新点燃生活的信心,重新给了我一方创业的天空。
慢慢地,我有了自己的生活圈子,朋友也渐多了,相互彼此了解后,多是倾力相助,最终才有了目前的事业基础。
于是,在经历了人生的大起大落、丧妻之痛后,许多平常的日子里,明静似的心常常会涌上莫名的感动。
我知道这份情是真诚的,是要献于世人的,人世间总是少不了会有一些人生的挫折和际遇。
但因为这份炽热的情怀,让我的心总是澎湃起伏,总是心中拥有如阳光般的灿烂,在人生的道路上坚持着继续走下去。
虽然现在还是创业的初期,但人能安定下来靠自己的努力,朋友的相助,常常我在想更多的还是这个世界的真情给了我许多的温暖。
这样的感恩总会伴随着我一生,直到永远。
我要感谢我的朋友,是友情驱散了我人生最黑暗的时刻,温暖了我久已沧桑寒冷的心;我还要感恩所有的人,以不同的方式关爱着我,让我走过一段人生的艰难之路,引领我归向明朗的家园。
感恩情怀,最感恩被真情温暧的世界,温暖的人心!小学生必背篇目散文:诗中酒,梦里花你一边喝茶,一边诉说你的文学梦。
我也一边喝茶,一边倾听你不曾放弃的梦想。
你写得了优美散文,也能作诗填词,有天赋也有毅力,我相信你一定可以在文学的殿堂里有一片属于你的天地。
你即兴作了一首诗,我细细品味诗中的意境,没有像以前那样给你提建议。
因为我想记住这首诗,记住你最后想对我说的话。
小学语文必背散文3篇
小学语文必背散文3篇小学语文必背散文一总统从华盛顿捎信来说,想购买我们的土地。
但是,土地、天空、河流……怎能出卖呢?这个想法对我们来说,真是太不可思议了。
正如不能说新鲜的空气和闪光的水波仅仅属于我们而不属于别人一样,又怎么可以买卖它们呢?这里的每一寸土地,对我的人民来说都是神圣的。
那怕是一根发亮的松针,一块海滩的砂烁,一片林中的云雾,一颗清晨的露珠,还是一只鸣唱的小虫,所有这一切,在我们人民的记忆和现实中都是神圣的。
我们熟悉树液流经树干,正如血液流经我们的血管一样。
我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。
芬芳的花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟,山岩、草地、动物和人类全属于一个家庭。
大河小溪中闪闪发光的不仅仅是水,那也是我们祖先的血液。
如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们必须记住:土地是神圣的。
清澈湖水中的每一个倒影,都反映着我们人民中的历史事件和生活历程。
那潺潺的流水声,便是我们祖辈的亲切呼唤。
河流也是我们的兄弟,它解除我们的干渴,运载我们的独木舟,哺乳着我们和我们的子孙。
因此你们必须像对待自几己的兄弟一样,给予河流以慈爱。
如果我们放弃这片土地,转让给你们。
你们必须记住:就如同空气一样,对我们所有的生命都是宝贵的,它给了我们祖先的第一次呼吸,也接受了他的最后一声叹息;同样的,又将给我们每个子孙以及所有的生命以灵魂,因此你们必须保持土地的神圣性,任何人都可以享受土地上的百花争艳和扑鼻馨香。
你们会教诲自己的孩子,就如同我们教诲自己的孩子那样吗?即土地是我们的母亲,土地所赐予我们的一切,也会赐予我们的子孙。
我们知道,人类属于大地,而大地不属于人类。
世界上的万物都是相互关联的,就像血液把我们身体的各个部分联结在一起一样。
生命之网并非人类所编织。
人类不过是这个网络中的一根线一个结。
但人类所做的一切,最终会影响到这个网络,也影响到人类本身。
因为降临到大地上的一切,终将会降临到大地的儿女们身上。
小学生必读散文15篇
小学生必读散文15篇哲理,是感悟的参透,思想的火花,理念的凝聚,睿智的结晶。
它纵贯古今,横亘中外,包容大千世界,穿透人生社会,寄寓于人生百态家长里短,闪现在思维领域万千景观。
下面店铺为大家带来小学生必读散文15篇的内容,希望大家喜欢。
小学生必读散文15篇一.白色山茶花席慕蓉(台湾)山茶花又开了,那样洁白而又美丽的花朵,开了满树。
每次,我都不能无视地走过一棵开花的树。
那样洁白温润的花朵,从青绿的小芽儿开始,到越来越饱满,到慢慢地绽放;从半圆,到将圆,到满圆。
花开的时候,你如果肯仔细地去端祥,你就能明白它所说的每一句话。
就因为每一朵花只能开一次,所以,它就极为小心地绝不错一步,满树的花,就没有一朵开错了的,它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。
所以我走过一棵开花的树,都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。
二.匆匆朱自清(见六下课文)三.春天吹着口哨刘湛秋沿着开花的土地,春天吹着口哨;从柳树上摘一片嫩叶;从杏树上掐一朵小花,在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是欢快的旋律就流荡起来了。
哨音在青色的树枝上旋转,它鼓动着小叶子快快地成长。
风筝在天上飘,哨音顺着孩子的手,顺着风筝线,升到云层中去了。
呵,那里面可有蜜蜂的嗡嗡?可有百灵鸟的啼啭?可有牛的呼叫?沿着开花的土地,春天吹着口哨;从柳树上摘一片嫩叶;从杏树上掐一朵小花,在河里浸一浸,在风中摇一摇;于是欢快的旋律就流荡起来了。
它悄悄地掀开姑娘的头巾,从她们红润润的唇边溜过去。
它追赶上了马车,围着红樱的鞭子盘旋。
它吻着拖拉机的轮带,它爬上了司机小伙子的肩膀。
呵,春天吹着口哨,漫山遍野地跑;在每个人的耳朵里,灌满了一个甜蜜的声音——早!四金色花[印度]泰戈尔假如我变了一朵“金色花”,只为了好玩,长在那树的高枝上,笑哈哈的在风中摇摆,又在新生的树叶上跳舞,母亲,你会认识我么?你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗的在那里匿笑,却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。
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小学生短篇散文(必背)细雨霏霏早晨,起床后透过窗口看去,只见天空细雨菲菲,没有一丝声响,没有一点躁动,初冬的早晨,四周出奇的静,听不见人声喃喃,闻不到鸟语愔愔,原野,村庄沉浸在寂静之中。
天空灰蒙蒙的,村野在细雨的洗礼下朦朦胧胧,路边的大树沉默无语,树梢静悄悄地没有一丝摇动,这时天地间忽的传来一声爆竹的声响,划破晨的宁静,双休日的早晨开始生机萌动。
站在门口,遥望高铁动车的呼啸而去,心中顿生许多遐想,奔腾的列车带走多少思绪,多少怀念,多少未了的情愫雨还在幽幽的飘洒,不紧不慢,不急不缓,初冬的细雨让人心生惬意,一个安静的周末,一个没有滋扰的假日,身心彻底卸去了疲惫与焦虑。
初冬,细雨,我心飞翔。
手指我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身。
一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。
大拇指在五指中,形状实在算不上。
身材矮而,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个。
但在五指中,却是最肯吃苦的。
例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住。
讨好生活的事,却轮不上他。
例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。
给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。
常与大拇指合作的是食指。
他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。
他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。
拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。
他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳枪机必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有在拇指相助,终是以他为主。
五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如中指。
他居于中央,左右都有屏障,他身高最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,一文一武,片刻不离。
(华语网,因为认真,所以依赖)他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。
每逢做事,名义上他是参加的,实际并不出力。
他因为身体啊长,取物时,往往最先碰到物,好像取得这物是他一人的功劳,其实他碰到之后就退在一旁,让大拇指、食指去出力,他只是在旁略为扶衬而已。
无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力薄弱也无过于他们了。
无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。
小指的用处则更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。
他们也有被重用的时候,在丝竹管弦上,他们的能力不让于其他手指。
舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。
除了这等享乐的风光事以外,遇到工作只是其他手指的附庸。
手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
白杨车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。
天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。
从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树。
每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。
一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
“爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了: “不,那不是树,那是大伞。
”“哪有这么大的伞!”“你看它多直!”妹妹分辩着。
“它是树,不是伞!”哥哥肯定地说。
小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸孩子们的头,说: “这不是伞,是白杨树。
”哥哥还不满足:“为什么它这么直,长得这么大?”爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。
他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。
不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。
而这,孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作。
他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到新疆去念小学,将来再念中学。
他们只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车。
现在呢,孩子们多了一点知识。
在通向新疆的路上,有许许多多白杨树。
这儿需要它们,它们就在这儿生根了。
爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。
突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。
梧桐树寓楼的窗前有好几株梧桐树。
这些都是邻家院子里的东西,但在形式上是我所有的。
因为它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的。
它们的主人,对于它们的局部状态也许比我看得清楚;但是对于它们的全体容貌,恐怕始终没看清楚呢。
因为这必须隔着相当的距离方才看见。
唐人诗云:“山远始为容。
”我以为树亦如此。
自初夏至今,这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。
当春尽夏初,我眼看见新桐初乳的光景。
那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上,好像一堂树灯,又好像小学生的剪贴图案,布置均匀而带幼稚气。
植物的生叶,也有种种技巧:有的新陈代谢,瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。
有的微乎其微,渐乎其渐,使人不觉察其由秃枝变成绿叶‘只有梧桐树的生叶,技巧最为拙劣,但态度最为坦白。
它们的枝头疏而粗,它们的叶子平而大。
叶子一生,全树显然变容。
在夏天,我又眼看见绿叶成阴的光景。
那些团扇大的叶片,长得密密层层,望去不留一线空隙,好像一个大绿障;又好像图案画中的一座青山。
在我所常见的庭院植物中,叶子之大,除了芭蕉以外,恐怕无过于梧桐了。
芭蕉叶形状虽大,数目不多,那丁香结要过好几天才展开一张叶子来,全树的叶子寥寥可数。
梧桐叶虽不及它大,可是数目繁多。
那猪耳朵一般的东西,重董叠叠地挂着,一直从低枝上挂到树顶。
窗前摆了几枝梧桐,我觉得绿意实在太多了。
古人说“芭蕉分绿上窗纱”,眼光未免太低,只是阶前窗下的所见而已。
若登楼眺望,芭蕉便落在眼底,应见“梧桐分绿上窗纱”了。
一个月以来,我又眼看见梧桐叶落的光景。
样子真凄惨呢!最初绿色黑暗起来,变成墨绿;后来又由墨绿转成焦黄;北风一吹,它们大惊小怪地闹将起来,大大的黄叶便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来;后来成群地飞下一大批来,好像谁从高楼上丢下来的东西。
枝头渐渐地虚空了,露出树后面的房屋来、终于只搿几根枝条,回复了春初的面目。
这几天它们空手站在我的窗前,好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍,样子怪可怜的!我想起了古人的诗:“高高山头树,风吹叶落去。
一去数千里,何当还故处?”现在倘要搜集它们的一切落叶来,使它们一齐变绿,重还故枝,回复夏日的光景,即使仗了世间一切支配者的势力,尽了世间一切机械的效能,也是不可能的事了!回黄转绿世间多,但象征悲哀的莫如落叶,尤其是梧桐的落叶。
但它们的主人,恐怕没有感到这种悲哀。
因为他们虽然种植了它们,所有了它们,但都没有看见上述的种种光景。
他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干,站在阶前仰望它们的枝叶,为它们扫扫落叶而已,何从看见它们的容貌呢?何从感到它们的象征呢?可知自然是不能被占有的。
可知艺术也是不能被占有的。
秋颂秋天的美,美在一份明澈。
有人的眸子像秋,有人的风韵像秋。
代表秋天的枫树之美,并不仅在那经霜的素红,而更在那临风的飒爽。
当叶子逐渐萧疏,秋林显出了它们的秀逸。
那是一份不需任何的点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。
最动人是秋林映着落日。
那酡红〔酡(tuoacute;)红:喝了酒脸色发红。
〕如醉,衬托着天边加深的暮色。
晚风带着清澈的凉意,随着暮色浸染,那是一种十分艳丽的凄楚之美,让你想流几行感怀身世之泪,却又被那逐渐淡去的醉红所慑住,而情愿把奔放的情感凝结。
曾有一位画家画过一幅霜染枫林的“秋院”。
高高的枫树,静静掩住一园幽寂,树后重门深掩,看不尽的寂寥,好像我曾生活其中,品尝过秋之清寂。
而我仍想悄悄步入画里,问讯那深掩的重门,看其中有多少灰尘,封存着多少生活的足迹。
最耐寻味是秋日天宇的闲云。
那么澹澹然,悠悠然,悄悄远离尘间,对俗世悲欢扰攘,不再有动于衷。
秋天的风不带一点修饰,是最纯净的风。
那么爽利的轻轻掠过园林,对萧萧落叶不必有所眷顾——季节就是季节,代谢就是代谢,生死就是生死,悲欢就是悲欢。
无需参预,不必留连。
秋水和风一样的明澈。
“点秋江,白鹭沙鸥”,就画出了这份明澈。
没有什么可忧心、可紧张、可执着。
“傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟”。
秋就是如此的一尘不染。
“闲云野鹤”是秋的题目,只有秋日明净的天宇间,那一抹白云,当得起一个“闲”字。
野鹤的美,澹如秋水,远如秋山,无法捉摸的那么一份飘潇,当得起一个“逸”字。
“闲”与“逸”,正是秋的本色。
也有某些人,具有这份秋之美。
也必须是这样的人,才会有这样的美。
这样的美来自内在,他拥有一切,却并不想拥有任何东西。
那是由极深的认知与感悟所形成的一种透澈与洒脱。
秋是成熟的季节,是收获的季节,是充实的季节,却也是澹泊的季节。
它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛,不再以受赞美、被宠爱为荣。
它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外,而是愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可及的秋。