寄宿家庭守则
(完整版)学生寄宿家庭管理制度
(完整版)学生寄宿家庭管理制度学生寄宿家庭管理制度（完整版）1. 寄宿家庭选择与考核1.1 寄宿家庭审核- 所有寄宿家庭须经过严格的审核程序，以确保其符合学生寄宿要求。
- 审核将包括核查家庭住所条件、家庭背景调查和面谈等环节。
1.2 寄宿家庭考核- 学校将定期对寄宿家庭进行考核，以确保其继续符合相关要求。
- 考核内容包括提供给学生的居住环境、饮食安排、安全措施等方面。
1.3 学生参与意见- 学生对寄宿家庭的选择有权提出意见和建议。
- 学校将充分考虑学生的意见，并在可能的情况下进行调整。
2. 寄宿家庭的权责2.1 提供安全舒适的居住环境- 寄宿家庭应提供舒适、整洁、安全的居住环境，确保学生的正常生活和研究。
2.2 提供合理的饮食安排- 寄宿家庭应提供合理、健康的饮食安排，根据学生的偏好和特殊需求进行调整。
2.3 提供必要的生活指导和支持- 寄宿家庭应对学生进行必要的生活指导，帮助他们适应新的环境和方式。
2.4 维护学生安全和权益- 寄宿家庭应确保学生的人身安全，保护学生的合法权益。
3. 学校对寄宿家庭的监管3.1 监督与检查- 学校将定期对寄宿家庭进行监督和检查，以确保其履行应尽的责任。
- 监督和检查内容包括家庭环境、生活条件、饮食安排等方面。
3.2 处理投诉和纠纷- 学校将积极处理学生和寄宿家庭之间的投诉和纠纷，并及时进行调解。
3.3 终止与补充合同- 学校有权终止与不符合要求的寄宿家庭的合作关系。
- 学校可以根据需要，与寄宿家庭签订补充合同，明确双方的权责，并保障学生的利益。
以上即为本学校对学生寄宿家庭管理制度的完整内容。
寄宿家庭及学生应共同遵守相关规定，确保学生的正常生活和研究。
店铺一定要尊重寄宿家庭的生活习惯及规矩
店铺一定要尊重寄宿家庭的生活习惯及规矩入住寄宿家庭的学生年纪通常比较小，寄宿家庭对于他们的看管和限制相对于出外租房要多，入住后，学生一定要尊重寄宿家庭的生活习惯和规矩。
一、在寄宿家庭中，不能随意使用明火。
学生不能在家庭成员不在的情况下使用明火，一般来说，学生的三餐都已由寄宿家庭的成员安排好，如果学生有其他要求，可向他们提出，而不能擅自开火煮食，由于国外很多房子都是用木头建造而成，一旦着火后果不堪设想，所以学生切忌不能随意使用明火。
二、不要擅自使用寄宿家庭的家电用品。
学生在寄宿家庭中，不要未经允许就开启家中的电视及其他电器，或者随意翻动家中的物品。
三、学生需合理安排好个人的作息时间。
寄宿家庭一般对学生的作息时间有规定，学生如有特殊情况外出，一定要和寄宿家庭的成员沟通好。
学生也要遵守寄宿家庭的作息规定，在休息时间调整音量，不要喧哗。
四、如果学生对宠物敏感，在选择寄宿家庭时要格外留意。
如果学生对动物恐惧，或对动物毛屑过敏，在选择寄宿家庭前最好先确认其是否养有宠物。
冰箱食物勿乱碰煮食时间巧安排学生店铺，与别人合租是十分普遍的住宿方式，但由于文化背景与生活习惯不同，很容易因琐事而产生矛盾。
作为留学生，应该怎样入乡随俗，才能避免不必要的争端呢?曾在英国东英吉利大学留学的何楚刚表示，对于在校内住宿或与人合租的学生，在生活上应该注意一下小细节：一、要注意个人食品及物品的摆放。
在国外大学住宿，厨房和冰箱通常是公用的，所以宿舍中每个人的食品和调味品都会放在一起，建议同学们不要随便移动甚至动用其他室友的食品和调味品，这样很可能会因误会而影响彼此的关系。
二、合理安排煮食和就餐时间。
何楚刚表示，以晚餐为例，外国学生煮食和就餐的时间通常较晚，而中国学生大约在晚上6、7点就会开始煮食了，错开时间基本不会引发冲突。
至于煮食时产生的气味和声音，可以说是无法避免的，这就需要与室友互相迁就和尊重。
当然，如果对方的行为让你实在无法接受，也可以提出建议甚至投诉，但切勿以暴力解决问题。
寄宿家庭守则
寄宿家庭守则作息时间：西方人大多喜欢早睡早起，寄宿学生晚上9 点以后最好不要再使用电话与人长时间聊天（如有特别需要，请告知房东），不要洗澡、洗漱搞出很大响动，更不要在没有通知房东的情况下夜半归来，让房东担心并影响房东休息。
洗浴方面：西方人一般很注重个人卫生，洗澡很勤。
寄宿学生最好搬入后就询问清楚自己洗澡的合适时间，以免时间发生冲突或没有热水。
洗澡时尽量节省时间，既环保，又体谅别人。
洗完后要将浴室清洁一下，用布擦拭干净，最后开窗换气。
朋友来访：一般情况下，在事前一定要征得homestay father 和mother 的同意方可邀请朋友来访，切不可自作主张经常让朋友前来，以防打扰寄宿家庭的日常生活，未经homestay允许绝对不要留宿朋友在自己房间过夜。
适当帮忙：主动参与是融入家庭的最好方法，寄宿学生最好不要心存“我付钱你劳动”的想法，应适当参与一些家务劳动，如饭前摆放与饭后收拾餐桌，洗碗，帮助清洁房屋，等等。
练习会话：能够经常有机会与西方人练习英语是很多寄宿学生选择寄宿的初衷。
但最好是找机会、找话题与房东聊天，而不能不分场合、不看脸色死缠烂打地让房东与你练习英语。
收拾房间：西方人家庭一般每周六或周日会进行一次家居清洁，全家动手收拾房间、地毯除尘、衣物洗涤等。
此时，寄宿学生也要对自己的房间做一次全面清洁，整理好自己的物品。
即便在平日里也不要出现被褥不叠、房间里乱七八糟的现象，要保持房间干净整洁。
饮食方面：加拿大家庭的饮食比较简单。
早餐以牛奶、麦片、面包为主，午餐以三明治为主，晚餐以意面、鱼/ 肉、蔬菜色拉为主，也时也会准备诸如中国菜，日本菜，墨西哥菜等各类晚餐。
早午餐都是自己动手准备。
如果能够主动帮忙准备晚餐，那么不仅可以练习英语，也能更好的融入加拿大家庭和文化之中。
机场应急英语Basic English Lessons基本会话：Excuse me, where is the washroom / restroom?请问洗手间在哪里？Where can I find a pay phone?请问哪里可以找到投币/ 公用电话？How do I dial a local number?请问怎样拨打本地电话？Where can I exchange for some quarters?请问在哪里可以换到25 分的硬币？Where is the information desk?请问咨询台在哪里？Could you help me with ......?您可以帮助我(做)......吗？Where can I pick up my luggage?请问行李在哪里提取?Common questions being asked by the custom when entering Canada 入境时海关常问问题：Why do you come to Canada? Are you here to study or work?你为什么来加拿大？你来加拿大是学习还是工作？Which school will you attend? What program will you be studying?你准备去哪一所学校学习？你准备学什么专业？Do you have any relatives coming with you?你有家人，亲戚和你一起来吗？Where are you staying tonight?今天晚上你将住哪里？How long are you planning to be studying in Canada? 你打算在加拿大学习多久？。
寄宿家庭安全免责协议书
寄宿家庭安全免责协议书甲方（寄宿家庭）：- 姓名：____________- 联系地址：____________- 联系电话：____________乙方（寄宿学生及其法定监护人）：- 学生姓名：____________- 法定监护人姓名：____________- 联系地址：____________- 联系电话：____________鉴于乙方学生将在甲方家中寄宿，双方为明确安全责任，特签订本协议：一、安全责任1. 甲方承诺提供安全、卫生的居住环境，遵守当地法律法规，确保住宿设施无安全隐患。
2. 乙方学生应遵守甲方家庭规则及作息时间，不擅自离家，不从事危险活动。
3. 乙方监护人需向甲方提供学生的健康状况、过敏史等必要信息，以便紧急情况下的妥善处理。
二、监督与照顾1. 甲方将尽力监督学生日常行为，但非全日制监护人，不承担全天候监管责任。
2. 学生外出需事先告知甲方并征得同意，甲方不对学生自行外出期间的安全负责。
三、意外处理1. 如学生在寄宿期间发生意外伤害，甲方应立即通知乙方监护人并采取必要救助措施。
2. 因学生自身过错或不可抗力因素造成的伤害，甲方不承担责任。
四、免责条款除非因甲方故意或重大过失，对于学生在寄宿期间发生的任何直接或间接损失，甲方不承担法律责任。
五、争议解决双方因执行本协议产生争议，应首先通过友好协商解决；协商不成时，可提交甲方所在地人民法院诉讼解决。
六、协议生效与期限本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期至学生寄宿结束之日止。
甲方签字：____________ 日期：____年____月____日乙方监护人签字：____________ 日期：____年____月____日。
寄宿家庭管理制度
寄宿家庭管理制度一、入住及注册：1.寄宿学生在入住寄宿家庭之前，需要向学校报备并进行注册登记。
二、食宿安排：1.寄宿家庭应根据学生的饮食习惯、健康状况等合理安排食物，并提供营养均衡的饮食。
2.寄宿家庭的住房条件应符合卫生标准，保证学生的居住环境干净、整洁、安全。
3.寄宿家庭应提供基本的住宿设施，如床、衣柜、书桌等，并定期进行维护和保养，确保设施的正常使用。
三、作息管理：1.寄宿家庭应合理安排学生的作息时间，确保学生能够得到充足的休息。
2.寄宿家庭不得干扰学生学习和休息时间，不得在晚上过于吵闹，保持安静的居住环境。
四、安全管理：1.寄宿家庭应定期进行房屋安全检查，确保房屋的消防设备齐全并处于正常工作状态。
2.寄宿家庭应告知学生有关火灾、地震等安全事项，并指导学生如何应对突发情况，保障学生的人身安全。
3.寄宿家庭应保管好学生的财物，如现金、证件等，不得私自使用或借给第三方。
五、行为约束：1.寄宿家庭不得给学生施加暴力或其他不适当的惩罚，不得侮辱、歧视或虐待学生。
2.寄宿家庭应尊重学生的隐私权，不得擅自进入或搜查学生的个人物品。
3.寄宿家庭和学生之间应保持良好的互动和沟通，如有问题应及时协商解决。
六、监督和评估：1.学校将不定期进行寄宿家庭的监督和评估工作，对寄宿家庭的管理情况进行检查和考核。
2.学校将建立举报机制，对学生或其他人员的投诉进行调查处理。
七、违规处理：1.若寄宿家庭存在严重违规行为，如虐待学生、侵犯学生财物等，学校有权立即终止合作关系。
2.若寄宿家庭存在轻微违规行为，学校将进行警告并进行整改要求。
八、合同签署：1.寄宿家庭和学校之间应签署寄宿合同，明确双方的权利和义务，保护双方的合法权益。
以上是一份寄宿家庭管理制度的草案，具体实施可以根据实际情况进行适当修改和完善。
寄宿家庭管理制度的制定和执行是为了保障寄宿学生的权益和安全，在实践中需要学校、寄宿家庭和学生之间的密切配合和沟通，共同营造一个良好的寄宿环境。
小区寄宿家庭管理制度范本
小区寄宿家庭管理制度范本第一条总则为了规范小区寄宿家庭的管理，保障寄宿家庭与小区居民的合法权益，营造和谐、安全、文明的小区环境，根据《中华人民共和国物权法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本制度。
第二条寄宿家庭的基本条件1. 寄宿家庭应具备良好的品行，无犯罪记录，有责任心，能够履行监护职责。
2. 寄宿家庭应具备适宜的居住环境，保证寄宿人员的居住安全和生活品质。
3. 寄宿家庭应遵守小区物业管理规定，配合小区管理工作的开展。
第三条寄宿人员的管理1. 寄宿人员应具备良好的品行，无犯罪记录，年龄应在18周岁以下。
2. 寄宿人员应遵守小区物业管理规定，配合小区管理工作的开展。
3. 寄宿人员不得在小区内从事违法活动，不得损害小区公共利益。
第四条寄宿家庭与小区居民的关系1. 寄宿家庭应尊重小区居民的生活习惯，保持良好的人际关系。
2. 寄宿家庭应积极参与小区活动，融入小区生活。
3. 小区居民应理解、关爱寄宿人员，共同营造和谐的小区氛围。
第五条小区物业管理公司的职责1. 负责对寄宿家庭进行审核，确保寄宿家庭符合本制度规定的条件。
2. 负责对寄宿人员进行管理，确保寄宿人员遵守本制度规定。
3. 负责对寄宿家庭与小区居民的关系进行协调，处理相关纠纷。
第六条违规处理1. 寄宿家庭违反本制度的，小区物业管理公司应给予警告，并督促其改正。
情节严重者，小区物业管理公司可解除其寄宿资格。
2. 寄宿人员违反本制度的，小区物业管理公司应给予警告，并督促其改正。
情节严重者，小区物业管理公司可解除其寄宿资格。
3. 小区居民侵犯寄宿家庭合法权益的，寄宿家庭有权向小区物业管理公司投诉，小区物业管理公司应予处理。
第七条附则本制度自颁布之日起实施，如有未尽事宜，可由小区物业管理公司根据实际情况予以补充。
本制度的修改权归小区物业管理公司所有。
通过以上规定，本制度旨在为小区寄宿家庭提供一个明确的管理依据，促进寄宿家庭与小区居民的和谐共处，共同营造一个美好、安全、文明的小区环境。
校外寄宿家庭管理制度范本
第一章总则第一条为加强校外寄宿家庭管理，保障寄宿生在校外的生活安全和身心健康，营造良好的学习生活环境，根据国家相关法律法规，结合实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于所有在校外寄宿家庭，包括寄宿生、寄宿家庭及其家庭成员。
第三条校外寄宿家庭管理应遵循以下原则：1. 安全第一，预防为主；2. 规范管理，服务至上；3. 家校共育，共同成长。
第二章寄宿家庭条件第四条寄宿家庭应具备以下条件：1. 家庭成员具备良好的道德品质和法制观念；2. 家庭环境安全、卫生，符合国家相关标准和规定；3. 家庭成员具备一定的教育能力，能够关心、关爱寄宿生；4. 家庭交通便利，方便寄宿生上下学。
第五条寄宿家庭需向学校提交以下材料：1. 家庭成员身份证明；2. 家庭住址、联系方式；3. 家庭环境照片；4. 家庭成员承诺书。
第三章寄宿生管理第六条寄宿生应遵守以下规定：1. 服从寄宿家庭管理，尊重家庭成员；2. 遵守国家法律法规，遵守学校纪律；3. 保持个人卫生，爱护寄宿家庭设施；4. 遵守作息时间，按时完成学习任务；5. 不得携带违禁物品进入寄宿家庭。
第七条学校应定期对寄宿家庭进行走访，了解寄宿生在家庭的生活情况，对存在问题及时进行指导和纠正。
第八条学校应建立寄宿生档案，记录寄宿生在家庭的学习、生活表现，定期向家长反馈。
第四章寄宿家庭管理第九条寄宿家庭应定期召开家庭会议，研究解决寄宿生在家庭生活中的问题，提高家庭管理水平。
第十条寄宿家庭应配合学校开展家校共育活动，共同关注寄宿生成长。
第十一条寄宿家庭应建立健全安全管理制度，确保寄宿生在校外的生活安全。
第五章奖励与处罚第十二条对表现优秀的寄宿家庭和寄宿生，学校给予表彰和奖励。
第十三条对违反本制度规定，造成不良影响的寄宿家庭和寄宿生，学校给予批评教育，并视情节轻重给予相应处罚。
第六章附则第十四条本制度由学校负责解释。
第十五条本制度自发布之日起实施。
校外寄宿家庭管理制度旨在规范校外寄宿家庭管理，保障寄宿生在校外的生活安全和身心健康，为寄宿生提供良好的学习生活环境。
中国寄宿家庭注意事项
中国寄宿家庭注意事项
1.了解寄宿家庭的文化和生活习惯，尊重并遵守当地的规矩和习俗。
2. 安排好自己的生活时间表，不要打扰寄宿家庭的生活和工作。
3. 保持房间的整洁和卫生，不要在房间里吸烟或饮酒。
4. 不要私自带朋友或外人到寄宿家庭内。
5. 离开前要提前告知寄宿家庭，不要随意离开或缺席。
6. 尽可能地与寄宿家庭交流，增进彼此的了解和友谊。
7. 遇到问题和困难要第一时间向寄宿家庭或学校老师寻求帮助和解决。
8. 尊重寄宿家庭的隐私和个人空间，不要擅自进入他们的私人区域。
9. 尽量适应当地的饮食和生活习惯，不要挑食或浪费食物。
10. 离开时要向寄宿家庭道谢，并留下一份小礼物以示感激。
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寄宿家庭守则
作息时间：西方人大多喜欢早睡早起，寄宿学生晚上9 点以后最好不要再使用电话与人长时间聊天（如有特别需要，请告知房东），不要洗澡、洗漱搞出很大响动，更不要在没有通知房东的情况下夜半归来，让房东担心并影响房东休息。
洗浴方面：西方人一般很注重个人卫生，洗澡很勤。
寄宿学生最好搬入后就询问清楚自己洗澡的合适时间，以免时间发生冲突或没有热水。
洗澡时尽量节省时间，既环保，又体谅别人。
洗完后要将浴室清洁一下，用布擦拭干净，最后开窗换气。
朋友来访：一般情况下，在事前一定要征得homestay father 和mother 的同意方可邀请朋友来访，切不可自作主张经常让朋友前来，以防打扰寄宿家庭的日常生活，未经homestay允许绝对不要留宿朋友在自己房间过夜。
适当帮忙：主动参与是融入家庭的最好方法，寄宿学生最好不要心存“我付钱你劳动”的想法，应适当参与一些家务劳动，如饭前摆放与饭后收拾餐桌，洗碗，帮助清洁房屋，等等。
练习会话：能够经常有机会与西方人练习英语是很多寄宿学生选择寄宿的初衷。
但最好是找机会、找话题与房东聊天，而不能不分场合、不看脸色死缠烂打地让房东与你练习英语。
收拾房间：西方人家庭一般每周六或周日会进行一次家居清洁，全家动手收拾房间、地毯除尘、衣物洗涤等。
此时，寄宿学生也要对自己的房间做一次全面清洁，整理好自己的物品。
即便在平日里也不要出现被褥不叠、房间里乱七八糟的现象，要保持房间干净整洁。
饮食方面：加拿大家庭的饮食比较简单。
早餐以牛奶、麦片、面包为主，午餐以三明治为主，晚餐以意面、鱼/ 肉、蔬菜色拉为主，也时也会准备诸如中国菜，日本菜，墨西哥菜等各类晚餐。
早午餐都是自己动手准备。
如果能够主动帮忙准备晚餐，那么不仅可以练习英语，也能更好的融入加拿大家庭和文化之中。
机场应急英语
Basic English Lessons
基本会话：
Excuse me, where is the washroom / restroom?
请问洗手间在哪里？
Where can I find a pay phone?
请问哪里可以找到投币/ 公用电话？
How do I dial a local number?
请问怎样拨打本地电话？
Where can I exchange for some quarters?
请问在哪里可以换到25 分的硬币？
Where is the information desk?
请问咨询台在哪里？
Could you help me with ......?
您可以帮助我(做)......吗？
Where can I pick up my luggage?
请问行李在哪里提取?
Common questions being asked by the custom when entering Canada
入境时海关常问问题：
Why do you come to Canada? Are you here to study or work?
你为什么来加拿大？你来加拿大是学习还是工作？
Which school will you attend? What program will you be studying? 你准备去哪一所学校学习？你准备学什么专业？
Do you have any relatives coming with you?
你有家人，亲戚和你一起来吗？
Where are you staying tonight?
今天晚上你将住哪里？
How long are you planning to be studying in Canada?
你打算在加拿大学习多久？。