形容词的比较级和一般过去时语法专项
形容词及副词比较级最高级常见考点
Exercise
( C )1. Which does Jimmy like
,Chinese or Art?
A. well B. best C. better D. much
( C )2. The Chang jiang River is one of in the
world.
A. the longest river B. longest rivers
A+
be动词 实意动词
+ (the)最高级 +
of + 与A同类复数 in + 范围
注意： 形容词最高级前面常用冠词the, 副词最高级前面，用不用冠词the皆可。
口诀：
最高级别好判断，都在of/in前面。 同类比较用of，范围比较in 常见。
2.使用最高级，注意的问题
• (1)表示在三者或三者以上的人或物中进行选择时， • 用最高级：特殊疑问词 + be +最高级, A, B, or C ? • Who is the tallest, Tom, Jack, or David? • Which subject do you like best, math, English or Chinese ? • (2)表示, “...之最…之一”的句式,用one of the + 形容 • 词最高级+ 复数名词 + 范围
eg:This is the + 最高级 + 名词 (that) I have ever seen...
(6) 比较级与最高级的互换:
...than any other + 单数名词 + 范围 ...than the other + 复数名词 + 范围 Tom is the tallest boy in his class. =Tom is taller than any other boy in his class. =Tom is taller than the other boys in his class.
形容词比较级、-ing形式、-ed形式规则与用法
形容词比较级、-ing形式（现在进行时）、-ed形式（一般过去时）规则与用法不规则形容词比较等级的形式变化good-----better------best 好的well------better------best 身体好的bad------worse------worst 坏的ill--------worse-------worst 病的many--------more------most 许多much------more--------most 许多few------less-------least 少数几个little-------less------least 少数一点儿far------further------furthest 更进一步，程度far------farther------farthest 更远，路程old-------older------oldest 年老的（指年纪）old------elder-------eldest 年老的（指兄弟姐妹的排行）规则变化单音节词（只读一个元音，两个辅音间有多个元音也读成一个元音）和少数双音节词，加词尾-er，-est来构成比较级和最高级。
1.一般单音节词未尾加-er,-est。
great(巨大的) greater greatest tall(高的) taller tallest2.以不发音的e结尾的单音词和少数以- le结尾的双音节词只加-r,-st。
nice(好的) nicer nicest large(大的) larger largest able（有能力的) abler ablest3.以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词，双写结尾的辅音字母，再加-er，-est。
big(大的) bigger biggest hot热的) hotter hottest4."以辅音字母+y"结尾的双音节词，改y为i，再加-er，-est。
形容词、副词的比较级或最高级形式讲解和练习
形容词、副词的比较级和最高级比较级一、在英语中，对两者进行比较时，形容词或副词要用比较形式。
二、常用比较级的句型有：1.“than”，译为“......比......更......”2.“比较级and 比较级”，译为“越来越......”3.“the +比较级，the +比较级”，译为“越......越......”4.“as +原级+as”，译为“和......一样”5.“much+比较级”。
译为“......得多”三、单音节和少数双音节词的比较级的变化规则：1.一般直接在词尾加er。
如：tall--taller2.以字母e结尾的形容词加r。
如：nice--nicer3.以重读闭音节结尾的形容词如末尾只有一个辅音字母即辅音+元音+辅音，应先双写该末尾字母，再加er。
如：big--bigger4.以“辅音字母+y”结尾的形容词，先把y变成i，再加er。
如：busy--busier四、熟记不规则的比较级形式good/well ---better bad/ill,badly--worse many/much--morelittle--less far--farther/further五、部分双音节和多音节词，在词前加more构成比较级。
如：beautiful--more beautiful最高级一、当句子需要三者或三者以上进行比较时，要用最高级。
（注意:最高级前一般加the）二、最高级的规则变化：1.一般直接在词尾加est。
如：long --longest2.以“e”结尾的，直接加st。
如：nice--nicest3.以重读闭音节结尾的，先双写末尾字母，再加est。
如：big--biggest4.以辅音字母+y结尾的，先把y改为i，再加est。
如：busy--busiest5.多音节和部分双音节词，在词前加most构成最高级。
如：interesting--most interesting6.不规则的变化：good/well--best ill/bad/badly--worst many/much--mostlittle--least far--farthest/furthest练习一、写出下列词的比较级形式。
形容词的比较级和最高级专项讲解
形容词的比较级和最高级专项讲解Ⅰ.常见的形容词及比较级和最高级的构成（1）规则变化：①单音节和部分双音节的形容词一般在词尾加-ercalm---calmer---calmesttall---taller---tallestsmart---smarter---tallest②以字母e结尾的直接在词尾加-rnice---nicer---nicestfine---finer---finestlarge---larger---largest③以“辅音+y结尾的词，变y为i，再加-er”early---earlier---earliesthappy---happier---happiestbusy---busier---busiest④以重读闭音节的单个辅音字母结尾的词，双写辅音字母，再加-erbig---bigger---biggestthin---thinner---thinnesthot---hotter---hottestfat ---fatter---fattestwet---wetter---wettestred---redder---reddestsad---sadder---saddestslim---slimmer---slimmest⑤多音节或部分双音节的形容词在原级前面加morepopular---more popular---most popularimportant---more important---mostimportant（2）非凡变革：原级good / wellmany/ muchbad / badly/ill（坏地）littleoldfar比较级bettermoreworselessolder（年岁）elder(辈份)最高级bestmostworstleastoldest/ eldestFarther(间隔)/ further（水平）farthest/ furthestⅡ.描述词比力级的用法：透露表现二者（人或物）的比力。
形容词比较级和最高级的用法及练习
形容词比较级和最高级的用法及练习(一)一般句式的构成： A + is / are+ 形容词比较级+ than + BA 是主格B 是宾格如： She is taller than me.（二）英语形容词比较级的构成英语形容词比较等级有三个：原级，比较级和最高级。
形容词比较等级形式变化有规则的和不规则的两种。
规则变化1）单音节词末尾加-er（比较级），-est（最高级）2）单音节如以e结尾，只加-r（比较级），-st（最高级）3）闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加-er（比较级），-est（最高级）4）少数以-y，-er，ow，-ble结尾的双音节词，末尾加-er（比较级），-es t（最高级）。
以-y结尾的词，如-y前是辅音字母，则变y为-i，再加-er和-est。
以-e结尾的词只加-r和-st。
5）其它双音节和多音节词皆在前面加单词more和most。
不规则变化常用的不规则变化的形容词的比较级和最高级:原级------比较级------最高级good------better------bestmany------more------mostmuch------more------mostbad------worse------worstfar------farther, further------farthest, furthest 形容词前如加 less 和 least 则表示"较不"和"最不"important 重要 less important 较不重要 least important 最不重要注：有些形容词一般没有比较等级。
如： right, wrong, woolen等。
形容词的比较等级的用法：比较级用于二者的比较。
There are more students in Class One than in Class Two.一班比二班学生多。
形容词比较级和最高级用法归纳及练习题
新一（9）形容词的比较级和最高级大多数形容词有比较级等级的变化，即原级、比较级和最高级，用来表示事物的等级差别，原级即形容词的原形，比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。
1. 规则变化单音节词和少数双音节词，加词尾-er, -est来构成较级和最高级。
形容词比较级最高级练习题一、写出下列形容词的比较级和最高级1. old ______ ________2. busy _________ _________3. thin ________ ________4. many _________ _________5. slow ________ _____6. delicious _________ ______二、用适当形式填空：1. Bob is ________( young )thanFred but__________(tall)thanFred.2. He is ______ (bad) at learning maths. He is much _______ (bad) at Chinese and he isthe _________ (bad) at English.3. Annie says Sally is the ________ (kind) person in the world.4 A dictionary is much _________ (expensive) than a story-book.5. An orange ia a little ______ (big) than an apple, but much ________ (small) than a watermelon.6. Playing computer games is______ _____ _____ of all the activities.(interesting).7. The Nile(尼羅河) is ______ ________river in the world. (long)8. Good health is _______ _______ ________thing life. (important)9. Taking a taxi is ______ _______ way to get to the airport. (easy)10. She is_______ than all the other students. (young)11. Where is the ________bus-stop? (near)12. Tom drives much ________ ________than John. (careful)13. The white flower is ________(beautiful). The yellow flower is ______ _______ (beautiful)than the white flower. The red flower is the _____ ______ of the three.三、选择题1. She is ________ than ________ .A. busier / usB. busier / weC. more busy / usD. more busy / we2. China is ________ country in the world.A. the third largestB. the largest thirdC. the third largeD. a third largest3. -Which is ____ season in Beijing?-I think it's autumn.A.goodB.betterC.bestD.the best4．- Which is__________ , the sun, the moon or the earth?-- Of course, the moon is.A.smallB.smallerC.smallestD.the smallest5.The air in Beijing is getting much _____ now than a few years ago.A. cleanB. cleanerC. cleanestD. the cleanest6. Mobile phones are very popular now and they are _____ than before.A. cheapB. cheaperC. cheapestD. the cheapest7 Which is _____ , a bicycle or a computer?A. expensiveB.more expensiveC.the most expensive8. The Yellow River is one of ______rivers in China A long B longer C the longest9.She is the second _______student in our class. A. tall B. taller C. tallest。
译林版6B语法知识归类
译林版6B语法知识归类在译林版6B 的英语学习中，语法知识是构建语言能力的重要基石。
掌握好这些语法，能够帮助我们更准确、更流畅地表达自己的想法。
下面，让我们一起来对译林版 6B 的语法知识进行归类梳理。
一、一般过去时一般过去时是表示过去发生的动作或存在的状态。
其标志性的时间状语有：yesterday（昨天），last week（上周），last month（上个月），last year（去年），ago（以前）等。
动词在一般过去时中的变化规则是需要重点掌握的。
规则动词一般在词尾加 ed，例如：work worked，play played。
但也有一些不规则动词，如：go went，come came，do did，have had 等，需要特别记忆。
在句子构成上，一般过去时的肯定句结构是“主语＋动词过去式＋其他”，例如：I played football yesterday 否定句结构是“主语＋ didn't ＋动词原形＋其他”，例如：He didn't go to school last Monday 疑问句结构是“Did ＋主语＋动词原形＋其他？”，例如：Did you watch TVlast night?二、一般将来时一般将来时用于表示将来要发生的动作或存在的状态。
常与tomorrow（明天），next week（下周），next month（下个月），next year（明年），soon（不久）等时间状语连用。
一般将来时有两种常见的表达形式：“be going to ＋动词原形”和“will ＋动词原形”。
“be going to”表示计划、打算做某事，例如：I'm going to visit my grandparen ts this weekend “will”则更侧重于表示意愿或对未来的预测，例如：It will be sunny tomorrow三、现在进行时现在进行时表示正在进行的动作。
新概念英语第一册语法及专项练习
新概念英语第一册语法点归纳新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。
整本书是以单数课为正课，并附带有插图而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习，从此出展现出整个新概念一教材区别于其他教材的独特之处。
以下是对新概念一整本教材的理解和剖析，以供各位对整个课本的理解和把握上参考和借鉴。
首先根据课本中出现的时态来分析：本册书的语法出现层次性和规律性是很强的，首先我们先来整本书中都出了哪些时态，这些时态的具体分布和讲解时我们大家需要注意的递进性。
Lesson 31—34 现在进行时Lesson 37—40 第一次出现be going to 的将来时Lesson 51—56 一般现在时Lesson 67—76 为一般过去式Lesson 83—90 为现在完成时Lesson 91—96 为一般将来时 (will)Lesson 117—118 过去进行时Lesson 119—120 过去完成时除去前面所有时态和句型所占据的76课我们一起来看一下以下的68课，每一课小的语言点，语法点都是在什么地方，应该用什么样的方式来讲解。
在这里告诉学员新概念一的每一个单课的重点都是出现双课的标题和课后的练习题里面。
Lesson1—2语言点：与陌生人说话或引起别人的注意。
Excuse me. Yes? Pardon? Thank you very much.语法点：主系表结构this为主语，名词做表语1的一般疑问句以及它的肯定回答。
Is this your handbag? Yes, it is.Lesson 5—6语言点：如何介绍别人。
This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you.语法点：主语为第三人称单数的主系表结构。
She is French. He is German. It’s a Volvo.(L6)a/an 的使用。
Lesson 7—8语言点：如何自我介绍和相互认识。
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语法专项（预习篇）语法专项——☆形容词的比较级☆当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。
英语中大多数形容词、副词是可以分等级的，一般有三个等级：原级，比较级和最高级。
形容词、副词的本来形式就是形容词的原级。
如：John is a tall boy.两者间进行比较用到形容词比较级。
如：Jim is taller than John.三者或者三者以上进行比较用形容词的最高级。
Mike is the tallest of the three boys.(形容词最高级前一定要加the)1. 形容词比较级：在英语中，两者进行比较，强调"一方比另一方……"，可使用"形容词比较级＋than" 结构比较级的句子结构通常是：什么+ 动词be （am ，is ，are ）+ 形容词比较级+ than（比）+ 什么，如：I’m taller and heavier than you. （我比你更高和更重。
）An elephant is bigger than a tiger. （一只大象比一只老虎更大。
）形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是：①一般的直接在词尾加er ，如tall - taller ，strong - stronger ，②以e结尾的，直接加r ，如fine –finer ，③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如funny - funnier④双写最后的字母再加er，如big –bigger，thin –thinner ，除此之外，还有几个特殊的单词，它的比较级和最高级都是不规则的，如：many / much（原形）–more（比较级）–most（最高级）good（原形）–better（比较级）–best（最高级）bad （原形）–worse（比较级）–worst（最高级）far（原形）–further–furthest附加：形容词的最高级变化类似于比较级，只是把词尾的er改成est，如：tall （原形）- taller （比较级）- tallest （最高级）long（原形）- longer（比较级）- longest（最高级）big （原形）- bigger（比较级）- biggest（最高级）2、需要掌握的形容词比较级的形式：tall-taller, short-shorter, old-older, young-younger, strong-stronger, heavy- heavier, long-longer, thin-thinner, big-bigger, small-smaller语法专项预习——一般过去时一、概念表示在的过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。
通常在句子里找到表示过去时间的词或词组。
时间状语：yesterday，yesterday morning，yesterday afternoon，yesterday evening，the day before yesterday（前天），last night，last week，last month，last year，a moment ago（刚才），just now（刚才），two days ago，a week ago，in 1990等。
二、动词过去式的构成规律(一)规则动词的过去式1．一般情况下，在动词原形后面加-ed；look→looked play→played start→started visit→visited2．以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d；live→lived use→used3．以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将y 改为i ,再加–ed；study→studied, tr y→tried fly→flied4．以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加–ed。
stop→stopped plan→planned, prefer→preferred(二)不规则动词的过去式1．改变动词中的元音；begin→began drink→drank come→came eat→ate grow→grew run→ran know→knew win→won speak→spoke take→took write→wrote get→got2．变词尾的–d 为–t ；build→built lend→lent send→sent spend→spent bend→bent3．与动词原形一样；cut→cut put→put cost→cost hurt→hurt shut→shut4．变-ay 为-aid (少数动词)；say→said pay→paid lay→l aid5．采用不同词根；sell→sold teach→taught buy→bought6．其他。
am/is→was are→were have/has→had do→did三、加“-ed”后的读音方法1.ed加在清辅音后面读/t/。
finished /-t/ help /-t/ asked /-t/2.ed加在浊辅音或元音结尾的，读/d/。
played /-d/ lived /-d/ enjoyed /-d/3.ed加在/t/或/d/后面，读/id/。
wanted /-tid/ needed /-did/ visited /-tid/四、句型结构：1．在表示某个时间里存在的状态的句子，系动词用过式was，were构成。
如：（1）I was at home yesterday.昨天我在家。
（2）We were in the gym just now. 刚才我们在体育馆。
2．在表示过去某个时间里发生的动作，用动词的过去式构成。
如：I visited my uncle yesterday. 昨天我拜访了我的叔叔。
3．各种句式（1）一般过去时的肯定陈述句：主语＋动词过去式＋宾语或表语。
He worked in Shanghai ten years ago.（2）一般过去时的否定句：a．主语＋didn’t ＋动词原形＋宾语。
(did + not = didn't)He didn't do morning exercises yesterday.b．主语＋wasn’t/weren’t ＋表语。
(was + not = wasn't were + not = weren't) He wasn't an English teacher ten years ago.（3）一般过去时的一般疑问句：a．Did ＋主语＋动词原形＋宾语？Did you study English in 1990 ?（肯定回答：Yes, I did. 否定回答：No，I didn’t.）b．Was/Were + 主语＋表语？Was he a pupil five years ago ?(肯定回答：Yes, he was. 否定回答：No, he wasn’t.)（4）一般过去时的特殊疑问句：a．特殊疑问词＋did + 主语＋动词原形＋宾语？Where did your parents live five years ago？What did you do last Sunday？b．特殊疑问词＋were/was ＋表语？Who was at the zoo yesterday?五、句式变化（一）一般过去时的一般疑问句1．把was, were放在句首，其余位置不变。
由Was…？引导的一般疑问句，肯定答为：Yes，…was. 否定回答为：No，…. wasn’t. 由Were…？引导的一般疑问句，肯定回答为：Yes，… were. 否定回答为：No，… weren’t.如：（1）I was born in Shanghai. →Were you born in Shanghai?→Yes, I was. (肯定回答) →No, I wasn’t. (否定回答)（2）They were in Li Yan’s home last night. →Were they in Li Yan’s home last night?→Yes, they were. (肯定回答) →No, they weren’t. (否定回答)2．在行为动词的句子中，要用助动词词did来引导，其余的语序不变。
要注意的是，要把行为动词的过去式改为原形。
肯定回答为：Yes, …did. 否定回答：No, …didn’t.如：John played computer games last night.→Did John play computer games last night?→Yes, he did. (肯定回答) →No, he didn’t. (否定回答)（二）一般过去时的否定句1．在表示过去存在的状态的句子中，相接在was, were的后面加上not。
如：（1）He was in the park the day before yesterday.→He was not in the park the day before yesterday.(2)We were busy last week.→We were not busy last week.2．在表示过去的时间发生的动作的句子中，要在行为动词的前面加助动词didn’t.然后把过去式的行为动词改为动词原形。
即：didn’t + 动词原形。
如：（1）She played the violin last night.→She didn’t play the violin last night.(2)They swam in the lake yesterday.→They didn’t swim in the lake yesterday.(三)、一般过去式的特殊疑问句1.What did …?（主要是询问过去发生了什么事情，注意要把过去式改为动词原形。
）We ate Chinese food last night.→What did we eat last night?2.Where did ?( 主要是询问过去事情发生的地方。
)They sang and dance in the music room yesterday morning.→Where did they sing and dance yesterday morning?3.Who + 动词过去式…?( 主要是询问过去事情发生的人物。
)Mike and Tom climbed mountains last weekend.→Who climbed mountains last weekend?六．小结. 过去式的肯定、否定、疑问及简短回答1. 过去式的肯定、否定、疑问及简短回答的形式可表示如下：肯定句：I (He, She, We, You, They) went there by bus.否定句：I (He, She, We, You, They) didn't go there by bus.疑问句：Did I (he, she, we, you ,they) go the by bus?简短回答：Yes, I (He, She, We, You, They) did.No, I (He, She, We, You, They) didn't.2. 动词be的肯定、否定、疑问及简短回答形式如下：肯定句：I (He, She) was there.We (You, They) were there.否定句：I (He, She) wasn't there.We (You, They) weren't there疑问句：Was I (he, she) there?Were we (you, they) there?简短回答：No, I (he, she) wasn't.we (you, they) weren't.。