有话好好说——2014届修改病句专题课件(精华课件)
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《有话“好好说”：修改病句》ppt课件(105页)
第五课 第三节
成才之路 ·语文 ·人教版 · 语言文字应用
电台和电视台主持人的工作是以语言为工具的，主持人 语言水平的高下，可能会影响到千百万人。正因为如此，主 持人在工作中哪怕只是读错一个音、说错一句话，也绝不是 小事，更不能小看。所以这种“脱口误”的“口”一定要堵 住。 不光“脱口误”的“口”要堵，在平时的写作中、日常 生活的交际中也要坚决杜绝语病。
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更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言 文字的规范意识。 ”本句在概念使用上有多处不合逻辑， “杂 志”就是“刊”，因此“报刊”和“杂志”不能并列，应改 为“报纸、杂志”或“报纸、刊物”；再则“报刊、杂志” 本身也是“出版物”，它们之间不能并列，应在“出版物” 前加“其他”。从逻辑上说，本句犯了种概念和属概念并列 的错误。 判断不当，主要表现为自相矛盾、误用多重否定，包括 误用反问句。
【答案】
B
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【命题立意】 本题考查辨析病句的能力， 能力层级为 E 级。解答此类试题，要熟练掌握《考试大纲》中要求掌握的 六种病句类型，即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、 结构混乱、表意不明和不合逻辑。
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(2)语法性病句 语法性病句包括搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、 语序不当等。这类病句之所以被认为是病句，主要是不符合 一般的语法规则，不符合汉民族语言的表达习惯。
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有话“好好说”——修改病句PPT3
例1、围墙用的是红砖砌的。
仿造上句造出一组句子： （1）桌子用的是红木做的。 （2）文章用的是英语写的。 都 不 成 立
（3）衣服用的是毛线织的。
应改为： 桌子是用红木做的。 文章是用英语写的。 衣服是用毛线织的。
例2、中西合璧的主持风格，强烈的收视 魅力。 类比： 强烈的个性
强烈的气质 “强烈”都不能修饰 “个性”“气质”。
第一个定语改为：“经过长江大桥”（残缺）；第 二个定语：其一，“在一桥”改为“满桥” （介词误 用）；其二，“发生”改为“发出”（定中搭配不当）； 其三， “发出”后加“的”（因其是定语）。
方法归纳（二）：
检查枝叶，可查出定中、状中、中补 残缺；定中、状中、中补搭配不当；语 序不当；成分缀余的毛病。
今年过节不收礼，收 礼只收“脑白金”。
前说“不收礼”后 又说“收礼”.
他俩说啥呢？
前后矛盾
（1）这样的说法简直是空穴来风，完全没有事 实依据。 （2）在目前状况下，进行股票投资是否有没有 风险呢？ （3）我国人口众多，盲人数量也是世界上最多 的国家。
（1）这样的说法简直是空穴来风，完全没有事实依据。 此句的毛病是“小猴子吃麻花——满拧”。成语 “空穴来风”出自战国时宋玉的《风赋》，原意是“有 了洞穴才会有风进来”，比喻消息和传说不是完全没有 原因的。 而这句话刚好把意思弄反了。 （2）在目前状况下，进行股票投资是否有没有风险呢？ 此句的毛病是“鲫瓜子拌凉菜——多余”。 “是否”和“有没有”是两个表示选择疑问语 气的格式，用其中一个就可以了。 （3）我国人口众多，盲人数量也是世界上最多的国家。 此句的毛病是“癞蛤蟆娶天鹅——不配”。
█ 辨析病句 语序不当 搭配不当
残缺赘余 结构混乱 表意不明
语文人教版五年级下册《有话好好说——修改病句》精品PPT课件
ห้องสมุดไป่ตู้ 写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
15
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
重复啰嗦（抢答） (1)美丽的大草原一碧千里到处都是绿色。
3.词序颠倒。 词语排列的先 后顺序不合适。
例：
我们要认真克服并善于发现 学习上的毛病。
调整词句顺序符号
导学卡
1.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。 2.我们要认真改正并找出作业中的错误。 3.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。
4.搭配不当。 词语与词语 间搭配不当。
例：
经过努力，我的学习成绩不
提高
断改善。
搭配不当（抢答）
保护
1.我们要热爱公共财产。
水平
2.经过努力，我的学习态度提高了。
丰富
3.这篇文章的内容比较优美。
降低
4.近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。
修改步骤： 读：读懂句子，明确句子表达的意思 找：找出病因。 改：对没有表达清楚的部分进行修改。 （改动要小，原意要保） 查：检查句子是否正确。
修改病句
猫街希望小学：李佳芹
什么叫病句？
在内容和结构上有 毛病的
句子，就叫做 病句。
修改病句，就像医生给病 人看病一样，首先要找准病因，再 开处方对症下药，使病人得到康复 。
有话好好说——修改病句专题课件(精华课件)
█辨析病句 语序不当 搭配不当 残缺赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑 █修改病句
选择题
六大类型
ห้องสมุดไป่ตู้
主观题
一、语序不当
“语序不当”是指词语在句子中的位置放得不恰当。 1、虚词位置不当
我们如果不能实事求是，事业就会受到损失。
规律：复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边； 前后分句的主语不同时，关联词语应在主语前边。
.鲁迅先生说：“天才并不是自生自长在深 林荒野的怪物，是由可以使天才生长的民 众产生、长育出来的，所以没有这种民众， 就没有天才。”如果有人自以为很有才气， 单枪匹马可以闯天下，而不注意与社会、 与他人的合作，势必会闹得“人仰马翻”。 真正有头脑的人会懂得，要成功一件事， 就必须考虑多方面因素，借鉴各种事例， 与各种各样的人合作，与各种各样的环境 合作，才能取得成功。
我们要认真学习交通法规，防止交通事故不再发生。
在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
我跟报纸接触的机会是很少的。
（三）推理不合逻辑
所谓推理就是根据已知的前提推导出结论。 如果前提和结论没有必然联系，就是推理不 合逻辑。 如：搜集材料不丰富，就无法进行比较鉴别， 就发现不了典型事例，甚至还会造成数字不准、 名称不符。 修改：“材料不丰富”跟“数字不准、名称不符”没 有必然联系，因为数字是否准确、名称是否相符， 是材料可靠性的问题，不是材料少的问题。
（2）我国人口众多，盲人数量也是世界上最多的 国家。
（2）句的毛病是“癞蛤蟆娶天鹅——不配”。
主干是“数量——是——国家”，这是不通 的；而且“世界上最多的国家”也不通。
活动：
广为流传的歌词和广告语有错吗？
• 我看见，一座座山，一座座山川。 • 还有珠穆朗玛峰是最高的山坡。 • 今年过节不收礼，收礼就收脑白金。 “川”是河流，不能用量词座来修饰。 “珠穆朗玛峰”是山峰，不是山坡。 前说“不收礼”，后又说“收礼”，前后矛盾。
《有话“好好说”：修改病句》ppt课件
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(1)找主干成分，看是否有成分残缺现象和搭配不当现象。 ①缺主语的病句： 例：从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。 句中“从„„中”是介宾短语，不能作主语，应去掉 “从”“中”两字，让“小事”作主语。
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2．活动提菁 本节活动：求“医”问“药”，主要让我们懂得如何找 语病并明确病因。
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3．工具箱整合 病句的类型概说 《考试说明》规定的病句类型为以下六项：语序不当、 搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻 辑。 这六种类型的病句，作一一分析和归纳，可分为以下三 种：
②缺谓语的病句： 例：语文是各门学科的基础，学习自然科学如果不掌握 语文这门工具，就不可能正确理解其他学科的题意、概念和 原理，不可能有条有理、严密的思维习惯。 后一个分句宾语“习惯”，没有与之相配的谓语，应在 “不可能”后加上谓语“养成”。
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经典晨读
语林趣话 方法警示探究
高考导航
随堂练习
双基要点
课后强化作业
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经典晨读
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望江南
闲梦远
南唐· 李煜 闲梦 远，南国正清秋 。千里江山寒色远，芦花深处泊 孤舟。笛在明月楼。 【简介】 【注解】 之意。 ②清秋：凄清的秋天，或清冷的秋天。 《望江南》 ，词牌名。同前。 ① 闲梦：闲，在句中可以理解为虚幻或空虚
有话好好说——修改病句实用课件
详细描述
在修改病句时，应关注修辞和表达效果。通过调整句子中的词语、语序、语气等，使句 子更加通顺流畅，易于理解。同时，应注意保持句子风格的一致性，使整个文本更加协
调统一。
2023
PART 05
修改病句的实践与提高
REPORTING
多读多写，增强语感
通过大量的阅读和写作，可以培养对语言的敏感度和语感，有助于发现和纠正病 句。
特点
表达不清晰、不合逻辑、结构混 乱、语义矛盾等。
常见类型
01
02
03
04
成分残缺
句子缺少必要的成分，如主语 、谓语等。
语义不明
句子表达的意思含糊不清，让 人无法理解。
搭配不当
句子中的词语搭配不合适，如 形容词与名词不搭配等。
重复啰嗦
句子中重复使用相同的词语或 表达方式。
病因分析
语言习惯
个人语言习惯可能导致 病句的产生，如口语化
运用语法、修辞等语言知识，判断句 子是否存在问题。
2. 判断句意是否明确
检查句子是否表达清晰，没有歧义。
类比推断法
1. 寻找类似句子
在文章中寻找与问题句子相似的句子。
2. 比较结构与表达方式
比较类似句子的结构、用词和表达方式。
3. 推断修改方法
根据比较结果，推断出正确的修改方法。
病句辨析与修改练习
语序不当
总结词
语序不当是指句子中词语的排列顺序不合理，导致句子不合 语法或语义不清。
详细描述
语序不当通常表现为定语、状语、补语的错位，如“小明首 先第一个到达终点”应改为“小明第一个到达终点”。
重复啰嗦
总结词
重复啰嗦是指句子中重复使用相同的词语或表达方式，导致句子冗长或语义重复 。
在修改病句时，应关注修辞和表达效果。通过调整句子中的词语、语序、语气等，使句 子更加通顺流畅，易于理解。同时，应注意保持句子风格的一致性，使整个文本更加协
调统一。
2023
PART 05
修改病句的实践与提高
REPORTING
多读多写，增强语感
通过大量的阅读和写作，可以培养对语言的敏感度和语感，有助于发现和纠正病 句。
特点
表达不清晰、不合逻辑、结构混 乱、语义矛盾等。
常见类型
01
02
03
04
成分残缺
句子缺少必要的成分，如主语 、谓语等。
语义不明
句子表达的意思含糊不清，让 人无法理解。
搭配不当
句子中的词语搭配不合适，如 形容词与名词不搭配等。
重复啰嗦
句子中重复使用相同的词语或 表达方式。
病因分析
语言习惯
个人语言习惯可能导致 病句的产生，如口语化
运用语法、修辞等语言知识，判断句 子是否存在问题。
2. 判断句意是否明确
检查句子是否表达清晰，没有歧义。
类比推断法
1. 寻找类似句子
在文章中寻找与问题句子相似的句子。
2. 比较结构与表达方式
比较类似句子的结构、用词和表达方式。
3. 推断修改方法
根据比较结果，推断出正确的修改方法。
病句辨析与修改练习
语序不当
总结词
语序不当是指句子中词语的排列顺序不合理，导致句子不合 语法或语义不清。
详细描述
语序不当通常表现为定语、状语、补语的错位，如“小明首 先第一个到达终点”应改为“小明第一个到达终点”。
重复啰嗦
总结词
重复啰嗦是指句子中重复使用相同的词语或表达方式，导致句子冗长或语义重复 。
有话“好好说”——修改病句实用ppt课件6-人教课标版
今没有引起有关部门的重视。例：为了全面推广利用菜饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。的方法
高考语文病句类型分项讲解——成分赘余
1、堆砌词语2、语义重复3、虚词多余
1、堆砌词语：
2、语意重复：
3、虚词多余：
关于成分赘余注意以下几种情况：
例：我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出软件，我们就会失去市场。例：其实这是过于多虑的想法。例：我们的报刊、杂志和一切出版物，更有责任做出表率，增强使用语言文字的规范意识。例：村南的那片杏树林，早已被人们所砍光了。
5、不但他 爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。6、在那个时候，报纸与我接触的机会
是很少的。7、如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。
语序不当
１、多项定语次序不当
1、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。2、里面陈列着各式各样列宁过去所使用
2、多项状语次序不当
1、美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与
4分
5、主客体颠倒
关于语序不当的语病要特别注意以下几种情况：
1、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。2、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对
1、主谓搭配不当：主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语
1、人民的生活水平正在不断地改善。2、他的革命精神时刻浮现在我眼前。
2、动宾搭配不当
☆同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。
1、以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。
课堂训练
功效的问题
4．坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。【2008年高考重庆卷】
高考语文病句类型分项讲解——成分赘余
1、堆砌词语2、语义重复3、虚词多余
1、堆砌词语：
2、语意重复：
3、虚词多余：
关于成分赘余注意以下几种情况：
例：我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出软件，我们就会失去市场。例：其实这是过于多虑的想法。例：我们的报刊、杂志和一切出版物，更有责任做出表率，增强使用语言文字的规范意识。例：村南的那片杏树林，早已被人们所砍光了。
5、不但他 爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。6、在那个时候，报纸与我接触的机会
是很少的。7、如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。
语序不当
１、多项定语次序不当
1、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。2、里面陈列着各式各样列宁过去所使用
2、多项状语次序不当
1、美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与
4分
5、主客体颠倒
关于语序不当的语病要特别注意以下几种情况：
1、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。2、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对
1、主谓搭配不当：主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语
1、人民的生活水平正在不断地改善。2、他的革命精神时刻浮现在我眼前。
2、动宾搭配不当
☆同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。
1、以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动，激发了我国各族人民的爱国热情，也吸引了世界各国人民的高度关注。
课堂训练
功效的问题
4．坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。【2008年高考重庆卷】
高考专题复习：有话好好说之病句修改课件
• 主谓宾，找出来，词汇外延要辨清； • 枝叶部分多注意，谨慎暗处藏陷阱。
高考病句题规律总结
• 出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意 不明
• 出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当 • 出现了介词，可能是主语残缺、搭配不当、结构混乱、主客体颠倒 • 出现了关联词(连词)，可能是搭配不当、残缺、语序不当 • 出现了代词，可能是语意不明、重复 • 出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语 • 出现了文言词语、书面语，可能是重复 • 出现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑 • 出现了疑问句、否定词，可能是肯否不当，不合逻辑
的混乱，主要包括句式杂糅、中途易辙等。
合作探究五 找出语病，并修改、总结语病类型
• 1、(2015·山东高考)这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿 发奋图强、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。
• 2、（2013山东卷）警察反复视察了两个目击者提供的弹壳，并进 行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一 支枪。
• 3.语感审读法
• 调动语感在审读的过程中从感性角度感知语句的毛病,即按习惯的说 法看是否别扭,如别扭则再进行分析,明辨原因,加以修改。例如:
• 不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难,胜 利攀登到顶峰。
• 这个句子中的“不管...都极端不利”的说法显然不合习惯,结合后句中“仍 然”一词,可知正确的说法应为“尽管....都极端不利”。
• 5、（2015全国卷2）“地坛书市”曾经是北京市民非常爱好的一个文化 品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，仍旧热情不减。
• 6、（2015四川卷）首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古 香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社 区等获奖名单。
高考病句题规律总结
• 出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意 不明
• 出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当 • 出现了介词，可能是主语残缺、搭配不当、结构混乱、主客体颠倒 • 出现了关联词(连词)，可能是搭配不当、残缺、语序不当 • 出现了代词，可能是语意不明、重复 • 出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语 • 出现了文言词语、书面语，可能是重复 • 出现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑 • 出现了疑问句、否定词，可能是肯否不当，不合逻辑
的混乱，主要包括句式杂糅、中途易辙等。
合作探究五 找出语病，并修改、总结语病类型
• 1、(2015·山东高考)这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿 发奋图强、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。
• 2、（2013山东卷）警察反复视察了两个目击者提供的弹壳，并进 行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一 支枪。
• 3.语感审读法
• 调动语感在审读的过程中从感性角度感知语句的毛病,即按习惯的说 法看是否别扭,如别扭则再进行分析,明辨原因,加以修改。例如:
• 不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难,胜 利攀登到顶峰。
• 这个句子中的“不管...都极端不利”的说法显然不合习惯,结合后句中“仍 然”一词,可知正确的说法应为“尽管....都极端不利”。
• 5、（2015全国卷2）“地坛书市”曾经是北京市民非常爱好的一个文化 品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，仍旧热情不减。
• 6、（2015四川卷）首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古 香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社 区等获奖名单。