企业应急救援技能培训
应急救援预案及应急救援知识培训
应急救援预案及应急救援知识培训随着社会经济的快速发展，各类事故和灾害的发生频率也在逐渐增加。
为了提高企业和组织的应急响应能力，减少事故和灾害造成的损失，应急救援预案和应急救援知识培训显得尤为重要。
本文将从应急救援预案的制定、实施和应急救援知识培训两个方面进行探讨。
一、应急救援预案的制定和实施1. 应急救援预案的制定应急救援预案是指针对可能发生的事故和灾害，预先制定的一系列应急响应措施和操作程序。
应急救援预案的制定应遵循以下原则：（1）预防为主，综合治理。
在事故和灾害发生前，应采取预防措施，减少事故和灾害的发生概率。
（2）以人为本，安全第一。
在应急救援过程中，应确保人员安全，把保障人员的生命安全放在首位。
（3）快速响应，科学施救。
应急救援预案应具备快速响应能力，确保在事故和灾害发生时迅速采取有效措施。
（4）协同配合，资源共享。
应急救援预案应充分调动各方力量，实现协同配合，充分发挥资源共享的优势。
2. 应急救援预案的实施应急救援预案的实施主要包括以下几个环节：（1）预案宣传和培训。
通过宣传和培训，使从业人员了解和掌握应急救援预案的内容和操作程序。
（2）预案演练。
定期组织应急救援预案演练，检验预案的可行性和有效性。
（3）预案修订。
根据实际情况和演练经验，不断修订和完善应急救援预案。
（4）预案执行。
在事故和灾害发生时，严格按照应急救援预案进行应急响应和处置。
二、应急救援知识培训1. 应急救援知识培训的重要性应急救援知识培训是指针对从业人员进行的应急救援知识和技能的培训。
应急救援知识培训的重要性体现在以下几个方面：（1）提高从业人员的安全意识。
通过培训，使从业人员了解事故和灾害的危害性，提高安全防护意识。
（2）增强从业人员的应急能力。
通过培训，使从业人员掌握应急救援知识和技能，提高应对事故和灾害的能力。
（3）减少事故和灾害造成的损失。
通过培训，提高从业人员在事故和灾害发生时的自救互救能力，减少人员伤亡和财产损失。
企业应急救援人员培训要求
企业应急救援人员培训要求为了确保企业在突发事件中能够迅速、有效地应对和处理，企业应急救援人员的培训显得尤为重要。
下面将从培训内容、培训方式和培训评估三个方面，介绍企业应急救援人员培训的要求。
一、培训内容1. 应急救援法律法规：应急救援人员应熟悉相关的应急救援法律法规，了解在突发事件中的责任和义务，以及应急救援的原则和程序。
2. 灾害事故知识：培训内容应包括各种类型的灾害事故知识，如火灾、爆炸、地震、化学泄漏等，以及相应的应急处理方法和措施。
3. 灾害事故应急处置技能：应急救援人员需要掌握灾害事故现场的初期评估和隐患排查技能，了解逃生、疏散和救援的方法，能够正确使用各种应急救援器械设备。
4. 指挥与协调能力：培训内容应重点培养应急救援人员的指挥与协调能力，包括组织灾害事故应急演练、指挥现场救援工作等。
5. 心理应对能力：应急救援人员需要具备较强的心理素质和应对能力，培训内容应包括心理疏导、应急心理支持等方面的知识和技能。
二、培训方式1. 理论教学：通过讲座、课堂教学等方式，向应急救援人员传授相关的理论知识。
教学过程中，可以使用案例分析等方式，增加培训的实用性和针对性。
2. 模拟演练：模拟真实的灾害事故场景，让应急救援人员亲身参与，锻炼应急处置技能和应对能力。
演练过程中，应注重组织协调、沟通配合等方面的训练。
3. 实地实训：将培训内容与实际工作场所相结合，进行实地实训。
通过实际操作和实践训练，提高应急救援人员的技能水平和应对能力。
三、培训评估1. 考核方式：对应急救援人员进行考核，包括理论知识考核和实践操作考核。
理论知识考核可采用笔试或口试方式，实践操作考核可通过模拟演练或实地实训进行评估。
2. 考核内容：考核内容应与培训内容相对应，包括应急救援法律法规、灾害事故知识、应急处置技能、指挥与协调能力、心理应对能力等方面的内容。
3. 考核标准：根据培训要求和实际需求，制定相应的考核标准。
考核标准应具体明确，能够客观评估应急救援人员的能力和水平。
年度应急救援培训总结(3篇)
第1篇一、培训背景为深入贯彻落实国家关于安全生产的决策部署，切实提高企业员工及应急救援队伍的应急处置能力，保障人民群众生命财产安全，根据年度工作安排，我单位于2023年开展了应急救援培训工作。
本次培训旨在加强应急救援队伍建设，提升应急救援队伍实战能力，为应对各类突发事件提供有力保障。
二、培训内容1. 突发事件应急处置：培训内容包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件的应急处置流程、应急物资储备、应急演练等。
2. 应急救援技能：培训内容涉及心肺复苏、止血包扎、固定搬运、火场逃生、高空救援等应急救援技能。
3. 应急救援装备使用：培训内容涵盖救援器材、设备的使用方法、维护保养及注意事项。
4. 应急救援法律法规：培训内容涉及《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律法规。
三、培训形式1. 集中授课：邀请专业讲师进行授课，系统讲解应急救援知识。
2. 实操演练：组织参训人员进行现场实操演练，提高应急处置能力。
3. 案例分析：通过分析典型事故案例，使参训人员深刻认识到应急处置的重要性。
四、培训效果1. 提高了参训人员的应急救援意识：通过培训，参训人员充分认识到应急救援工作的重要性，增强了“以人为本、安全第一”的理念。
2. 提升了应急救援队伍实战能力：通过实操演练，参训人员熟练掌握了应急救援技能，提高了应急处置能力。
3. 增强了企业应急管理水平：培训为企业提供了应急救援队伍建设的参考依据，有助于企业完善应急预案，提高应急管理水平。
4. 保障了人民群众生命财产安全：通过培训，企业及应急救援队伍在应对突发事件时能够迅速、有序、有效地开展救援工作，最大程度地减少人员伤亡和财产损失。
五、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分参训人员对应急救援知识掌握不牢固，实操能力有待提高。
2. 改进措施：一是加强培训内容与实际工作的结合，提高培训的针对性和实用性；二是增加实操演练时间，提高参训人员的实战能力；三是建立长效机制，定期组织应急救援培训，持续提升应急救援队伍素质。
应急培训计划内容培训名称
应急培训计划内容培训名称培训名称：应急救援技能培训一、培训背景应急救援是指在自然灾害、事故灾难、突发公共卫生事件等影响社会秩序和人民生命财产安全的突发事件发生时，及时、有效地组织开展的抢险救援工作。
随着社会发展和经济建设，各种突发事件层出不穷，因此，应急救援技能培训显得至关重要。
只有掌握了应急救援的技能，才能在紧急情况下保护自己和他人的生命安全。
二、培训目标1. 提高应急救援技能，学员能熟练使用急救方法进行救援；2. 了解灾害事故应急救援的组织流程，提高应急响应能力；3. 熟悉应急救援器材的使用方法，能够快速、准确地使用应急救援器材。
三、培训内容1. 应急救援基础知识：包括灾害事故类型、突发事件应对原则、应急救援流程等；2. 急救常识：包括心肺复苏、止血包扎、骨折抬送等基本急救技能；3. 火灾逃生与自救技能：包括火灾逃生途径、正确使用灭火器等；4. 模拟演练：组织模拟灾害事故发生时的应急救援演练，让学员能够在模拟环境中熟练运用所学技能；5. 应急救援器材的使用：讲解和演示各类应急救援装备的使用方法，包括呼吸面罩、安全绳索、救生圈等。
四、培训对象所有员工均可参加，特别是企业安全管理人员、生产经营部门人员、安全生产管理部门人员等。
五、培训方式1. 理论教学：通过讲座、教学演示等方式进行理论知识传授；2. 实际操作：组织学员进行应急救援技能操作实战，然后进行点评和总结；3. 模拟演练：组织模拟灾害事故发生时的应急救援演练，考核学员的应急救援能力。
六、培训教材1. 应急救援技能手册；2. 应急救援器材使用说明书。
七、培训时间本次培训计划为期三天，每天8小时。
八、培训地点培训地点设在公司内部，包括教室、实验室和户外应急救援场地等。
九、培训费用本次培训费用由公司承担，包括培训教材费、培训场地费用、培训师和辅导员费用等。
十、培训考核1. 理论考核：培训结束后，进行应急救援理论考核；2. 实际操作考核：进行应急救援实际操作技能考核；3. 模拟演练考核：组织模拟灾害事故发生时的应急救援演练，考核学员的应急救援能力。
企业员工应急救援及自防自救知识培训
企业员工应急救援及自防自救知识培训一、培训内容介绍应急救援培训是指在突发事故或紧急情况下，员工能够通过有效的应急措施，保护自身和他人的生命财产安全。
自防自救知识培训则是指员工学习掌握在日常生活和工作中遇到紧急情况时的自我保护技巧和方法。
本次培训旨在提高员工应急救援和自防自救的能力，提升员工的安全意识和应变能力。
二、应急救援培训内容1.突发事故常见类型及应急流程（1）火灾事故：了解火灾的发生原因、火灾隐患的排查和预防，以及在火灾发生时的疏散和灭火方法。
（2）地震事故：学习地震的特征和预警系统，掌握地震时的安全位置选择和疏散方法。
（3）化学品泄漏事故：了解常见化学品的性质和危害，掌握化学品泄漏事故的应急处理和自救方法。
（4）交通事故：学习交通事故的应急处理和急救办法，了解交通事故的预防措施。
2.急救知识和技能（1）心肺复苏术：学习心肺复苏术的正确操作方法，掌握胸部按压和人工呼吸的技巧。
（2）出血控制：学习常见外伤出血的处理方法，如使用止血带、敷料包扎等。
（3）骨折和扭伤急救：掌握骨折和扭伤时的简单处理方法，如固定和冷敷等。
三、自防自救知识培训内容1.遇到持刀抢劫和劫持人质时的应对方法：培训员工学会冷静应对，保持个人安全和引导他人脱险。
2.遇到火灾或烟雾时的自救逃生：教会员工熟悉公司内的逃生通道，了解火灾逃生时的规则和技巧。
3.遇到抢劫或袭击时的自卫技巧：培训员工学习简单有效的自卫技巧，警惕自身安全，并及时报警。
四、培训形式和方法1.理论培训：通过讲座、PPT等形式，讲解应急救援和自防自救的基本知识和技能。
2.实践演练：组织员工进行模拟演练，提高员工应急处理的能力和实际操作水平。
3.互动讨论：组织讨论性质的培训活动，让员工分享自身遇到的紧急情况并提出解决方案，加深员工对应急救援和自防自救的理解。
五、培训的重要性和益处1.提高员工的安全意识：通过培训，让员工能够更加关注安全问题，提高自我保护意识，减少事故发生的可能性。
企业应急救援预案培训计划
企业应急救援预案培训计划一、培训目的为了保障企业员工的安全，确保企业在面临突发事件时能够迅速、有效地进行应急救援工作，提高员工的应急处置能力和应变能力，制定并实施企业应急救援预案培训计划。
本培训计划旨在提高员工的安全意识、应急处理能力，增强员工面对突发事件时的自救和互救能力，确保员工能够有效地处置各类应急事件，降低损失，保障企业的正常生产经营秩序。
二、培训对象所有企业员工均为培训对象，尤其是公司安全生产和应急救援相关工作人员是本次培训的重点对象。
三、培训内容1. 火灾应急救援知识和技能培训（1）火灾防范知识（2）火灾的发生原因及火灾隐患排查（3）火灾事故应急处理流程（4）火灾逃生和自救技能（5）实际消防器材的使用演练（6）灭火器材的选择和使用方法（7）火灾应急演练2. 自然灾害应急救援知识和技能培训（1）地震、台风、洪水等自然灾害防范知识（2）自然灾害的应急预案和应急处理流程（3）自然灾害逃生和自救技能（4）自然灾害应急演练3. 职业病事故应急救援知识和技能培训（1）职业病防范知识（2）职业病事故的应急处理流程（3）职业病事故逃生和自救技能（4）职业病事故应急演练4. 交通事故应急救援知识和技能培训（1）交通事故防范知识（2）交通事故的应急处理流程（3）交通事故逃生和自救技能（4）交通事故应急演练5. 化学品泄露应急救援知识和技能培训（1）化学品泄露防范知识（2）化学品泄露的应急处理流程（3）化学品泄露逃生和自救技能（4）化学品泄露应急演练四、培训形式根据培训内容的不同，采用理论和实际操作相结合的方式进行培训。
除了讲课形式之外，还将组织员工参加模拟演练，以提高员工的应急处置实践能力。
培训内容的组织形式包括但不限于专题讲座、视频教学、实地演练等。
五、培训时间和地点培训时间和地点将根据实际情况提前计划确定，确保员工能够参与培训。
培训时间尽量安排在工作日的空闲时间段，以免影响正常的生产经营。
六、培训标准培训内容必须符合国家相关法律法规及企业安全生产管理规定，保证培训质量，提高员工的综合应急救援能力。
应急救援安全培训记录
应急救援安全培训记录日期：2024年10月20日地点：XX公司会议室参加人员：XX公司员工及安全培训师主要内容：应急救援的意义、基本知识、技能与注意事项会议记录：一、应急救援的意义1.引导员工认识应急救援的重要性，了解灾害事故可能带来的风险和伤害。
2.强调应急救援工作的防范和预防意义，减少灾害事故可能带来的损失和伤害。
3.促使员工学习基本的应急救援知识和技能，提高应对突发事件时的自救互救意识。
二、应急救援的基本知识1.灾害事故的分类和特点：火灾、地震、水灾、洪水、暴雨等。
2.安全意识的构建：认识现场风险、遵守规章制度、建立正确的工作态度等。
3.安全设施和设备的了解：灭火器、紧急出口、疏散通道、应急包等。
4.通讯保障体系：了解企业内部通讯设备、熟悉应对灾害时的通讯工具使用方法。
三、应急救援的基本技能1.灭火技能：熟悉灭火器的使用方法、掌握灭火技巧、了解火场逃生知识等。
2.疏散逃生技能：熟悉灾难发生时的疏散通道、了解逃生的基本原则和技巧等。
3.急救技能：学习基本的急救知识，如心肺复苏、止血包扎、骨折固定等。
四、应急救援的注意事项1.防范意识的培养：提高对安全隐患的警惕性，及时上报异常情况。
2.演练和培训的重要性：定期组织应急演练，加强应急救援技能的巩固和提高。
3.心理调适：培养员工面对突发事件时的冷静应对能力，减少恐慌和惊慌。
4.配备应急设备和物资：确保灾害发生时能够快速有效地进行救援工作，提前备好相应的设备。
小结：通过本次应急救援安全培训，员工对应急救援的意义有了更深刻的认识，学习了应急救援的基本知识和技能，并明白了应急救援中应注意的事项。
本次培训将有助于提高员工在突发事件中的自救互救能力，保障公司员工的人身安全，进一步提升公司的安全管理水平。
公司应急救援培训计划
公司应急救援培训计划一、培训目的公司应急救援培训计划的目的是提高员工应对突发紧急情况的能力，保障员工的安全和健康，保障公司的财产和生产设施安全。
培训内容主要包括应急救援知识和技能的传授，应急预案的熟悉和演练，以及应急情况下的沟通协调和团队合作能力的培养。
二、培训对象公司全体员工，特别是安全生产、设备维护和生产管理等岗位的员工。
三、培训内容1. 应急救援知识和技能的传授对员工进行应急救援基本知识的介绍，包括心肺复苏、止血包扎、火灾逃生等常见应急情况的处理技能培训通过理论课程和实际操作相结合的方式，提高员工的应急救援技能水平2. 应急预案的熟悉和演练对公司的应急预案进行详细介绍，包括火灾、漏电、泄露、事故等各类应急情况的应对措施和流程定期组织应急演练，模拟各类突发紧急情况下的处理过程，提高员工的应对能力和协调配合能力3. 沟通协调和团队合作能力的培养通过角色扮演、团队合作游戏等形式，培养员工在应急情况下的沟通协调和团队合作能力探讨安全生产和应急救援中的经验分享和交流，提高员工的安全意识和风险防范能力四、培训时间安排将应急救援培训纳入公司的年度培训计划，每年至少进行一次培训根据实际情况，可选择在工作日或休息日进行培训，确保全员参与五、培训方式组织专业的应急救援培训机构或安全生产培训机构进行培训结合线上线下的培训方式，保障员工学习的全面性和及时性六、培训效果评估开展培训后的考试和实操评估，确保员工掌握了必要的应急救援知识和技能对员工的应急救援能力进行跟踪和评估，及时发现问题并进行补充培训七、培训后的跟进工作定期组织应急救援演练和模拟演练，检验员工的应急救援能力针对演练中发现的问题和不足，及时进行补充培训和提高八、培训师资力量聘请具有丰富培训经验、专业技能和丰富实战经验的应急救援专家或讲师，确保培训质量九、培训经费公司将提供充分的培训经费，保证培训质量和效果，同时也提供必要的设备和场地支持。
十、培训宣传公司将通过员工培训通知、公告、内部网络等方式宣传培训内容、目的和重要性，鼓励员工积极参与。
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正压式空气呼吸器的使用方法1.佩戴呼吸器1.1从包装箱中取出呼吸器检查系统的完整性。
1.2检查气瓶压力观察瓶阀上压力表的读数。
如果配备的是不带表瓶阀或自锁瓶阀打开瓶阀观察呼吸器具上高压表的读数注意气瓶中压力不得低于27MPa 如果低于27MPa会影响使用时间因此每次使用完后应立即将气瓶充满气。
而且如果气瓶充满气后一个月后气如果压力低于27MPa必须检查气瓶阀的泄漏情况方法是将气瓶充气后使气瓶阀浸在水中观察有无气泡产生。
1.3使气瓶的平地靠近自己气瓶有压力表的一端向外让背带的左右肩带套在两手之间两手握住背板的左右把手将呼吸器举过头顶两手向后向下弯曲将呼吸器落下使左右肩带落在肩膀上。
也可使用类似学生背书包的方法佩戴呼吸器。
1.4拉下肩带使呼吸器处于合适的高度也不需要调得过高只要感觉舒服即可1.5插好胸带如有的话。
插好腰带向前收紧调整松紧至合适。
2.检查报警哨的报警性能2.1确保供气阀是关闭的。
2.2打开气瓶阀约半圈观察压力表待压力稳定后关闭气瓶阀。
2.3报警性能检查用左手的手心将供气阀的出口堵住留一小缝右手轻压供气阀的排气按钮慢慢排气观察压力表的变化当压力下降到约 6.5MP时应减小排气量注意观察压力表同时注意报警哨声响报警哨应在 5.5±0.5MP之间发出声响。
2.4检查好报警性能后打开气瓶阀至少两圈。
3.佩戴面罩并检查佩戴气密性3.1拿出面罩将面罩的头带放松。
3.2将面罩的颈带挂在脖子上。
3.3套上面罩使下颌放入面罩的下颌承口中。
3.4拉上头带使头带的中心处于头顶中心位置。
3.5拉紧下面两根头带至合适松紧注意拉紧方向应向后。
3.6拉紧中间两根头带至合适松紧。
3.7拉紧上部一根头带至合适松紧。
3.8检查佩戴的气密性用手心将面罩的进气口堵住深吸一口气如感到面罩有向脸部吸紧的现象且面罩内无任何气流流动说明面罩和脸部是密封的。
注意：如面罩和脸部不密封必须重新调整至密封后才能继续使用。
有胡须的话会影响气密性头发夹在面罩中会影响气密性。
不必将面罩头带拉得太紧这样会使人感到不适。
天气较冷时面罩刚戴在头上可能会有气雾在透镜上产生只要将供气阀连接上呼吸时气雾就会消除。
4.连接供气阀进入工作现场4.1将供气阀的出气口对准面罩的进气口插入面罩中听到轻轻一声卡响表示供气阀和面罩已连接好。
4.2深吸一口气将供气阀打开 4.3呼吸几次无感觉不适就可以进入工作场所。
4.4工作时注意压力表的变化如压力下降至报警哨发出声响必须立即撤回到安全场所。
5.脱卸呼吸器5.1工作完后回到安全场所。
5.2脱开供气阀吸一口气并屏住呼吸按供气阀的红色按钮关闭供气阀右手握住供气阀并使阀体在手心中大拇指、食指和中指握住供气瓶的手轮使其转动一角度拉动供气阀脱离面罩。
5.3卸下面罩用食指向外拨动面罩头带上的不锈钢带扣使头带松开抓住面罩上的进气口向外拉脱开面罩取下并放好面罩。
5.4卸下呼吸器大拇指插入腰带扣里面向外拨插头的舌头脱开腰带扣脱开胸带扣向外拨动肩带上的带扣脱开肩带抓住肩带卸下呼吸器。
5.5关闭气瓶阀。
5.6按供气阀上保护罩绿色按钮将系统内的余气排尽否则不能脱开气瓶和减压器。
6.气瓶的拆卸、安装6.1气瓶的拆卸6.1.1观察压力表确保系统内无压力。
6.1.2扳动气瓶带上的扳手松开气瓶带。
6.1.3旋转减压器上的手轮脱开气瓶。
6.2安装气瓶 6.2.1将气瓶塞到背板的气瓶带中。
6.2.2使气瓶和背板竖直容易安装。
6.2.3将气瓶阀出口中心和减压器手轮中心对准。
6.2.4旋转手轮将减压器和气瓶连接上注意不需旋得太紧不得使用工具将气瓶带的扳手锁紧将肩带和腰带放松下次使用时方便佩戴将面罩的头带放松下次使用时方便佩戴或按规定要求放置好呼吸器。
防护服穿戴（1）先撑开服装的颈口、胸襟、两脚伸进裤子内，将裤子提至腰部，再将两臂伸进两袖，并将内袖口环套在拇指上。
（2）将上衣护胸布折叠后，拉过胸襟布盖严，然后将前胸大白扣掀牢。
（3）将腰带收紧后，将大白扣掀牢。
（4）带好消防面具后再将头罩罩在头上，并将颈扣带的大白扣掀上。
（5）最后戴上手套，将内袖压上手套里。
自动苏生器的使用一、自动苏生器能连续地把新鲜的氧气自动输入被抢救人员的肺内，又能自动将肺内的气体抽除，连到心肺复苏的目的。
二、可吸除被抢救人员呼吸道内的分泌物或异物。
三、可供呼吸机能并未麻痹的伤员吸气。
四、可外接气源长时间连续工作。
五、体积小、重量轻便于携带、操作简单、性能可靠。
六、自动苏生器操作：、吸引瓶内污物过多时，可拨开吸引管，半堵引射器喷孔(防止压力过高，使吸引瓶爆炸)，排除瓶内污物。
七、经检查确认伤员为假死，必须立即打开苏生器路，将自动肺面罩压在伤员的面部，进行人工呼吸。
八、在开始使用自动肺进行人工呼吸时，操作者必须用手指轻压伤员喉头中部的环状软骨，借以闭塞食道，防止气体充入胃内。
人工呼吸正常后方可停止压喉，并用头带将面罩固定。
九、使用自动肺进行人工呼吸时，面罩必须压紧伤员面部，防止因漏气而影响自动肺工作。
十、使用自动肺进行人工呼吸时，呼吸道不畅通会使自动肺动作过快，此时可将伤员的下颌骨托起，以利呼吸道畅通，如仍无效时，应重新清除呼吸道内的堵塞物。
十一、使用自动肺进行人工呼吸时，除由医务人员确认死亡(出现尸斑)，外，要耐心进行工作，不准过早中断人工呼吸。
十二、使用自动肺进行人工呼吸过程中，发现伤员呕吐时，应及时清除呕吐物，然后继续进行人工呼吸。
十三、使用自动肺进行人工呼吸过程中，发现伤员严重痉挛时，必须及时对其进行处置(防止伤员、咬伤舌头及损伤其它器官等)，不影响人工呼吸时，再恢复苏生工作。
十四、使用自动肺进行人工呼吸时，应通过调减压器和配气阀旋钮，调节伤员呼吸频率，成人12—16次/分，儿童30次/分。
十五、对腐蚀性气体中毒的伤员，不准使用自动肺进行人工呼吸，只能使用呼吸气阀进行氧吸入。
十六、当伤员恢复自动呼吸后，可换用呼吸阀对其进行氧吸入，此时可取出口咽导气管，松开面罩和固定头带。
十七、对一般伤员进行氧吸入时，呼吸阀上的氧含量调节环可调节在80%，对一氧化碳中毒的伤员，氧含量调节环必须调在100%，并且吸氧工作不准过早终止。
徒手心肺复苏术徒手心肺复苏术：是抢救呼吸.心脏骤停等危急病人生命的基本措施。
心脏骤停的原因：1.意外事件；2.各种原因引起的休克；3.各种原因引起的中毒；4.器质性心脏病；5.人体内的酸碱平衡或电解质紊乱；6.药物导致的恶性心律失常；7.手术或麻醉意外。
用人工的方法使病人迅速建立有效的循环和呼吸，恢复全身的血氧供应，挽救病人的生命。
当我们发现呼吸，心脏骤停的病人应该立即作徒手心肺复苏术（禁忌症：严重的胸廓畸形，广泛性肋骨骨折，血气胸，心包填塞，外伤心脏，晚期癌症等不作徒手心肺复苏术）我们需要准备的用物就是一块复苏板（有纱布的准备两块纱布），若在野外，我们就把病人放在平地上。
作心肺复苏前，我们首先判断病人的意识并呼救，判断意识包括一叫（轻拍，摇动并大声呼唤病人，若无反应，说明病人意识丧失）.二听（将面部靠近病人的口鼻，感觉有无气体逸出），三摸（用食指.中指触摸病人的颈动脉有无搏动，小儿触摸腹股沟动脉，触摸不到则说明心跳停止）四呼救（快来人啊），共计10S内完成。
松开被盖，为病人去枕仰卧，（放按压板或卧于硬板床或平地上）畅通呼吸道：为病人解衣松裤，将病人头偏想对侧，用纱布或手帕清理口腔，术者一手放在病人的前额，手掌向后向下用力，使头后仰，另一只手钩住病人的下颌角，并向前向上用力，两手共同作用使颌部抬起，气道打开。
（用于颈部无外伤，注意：手指不要压向劾下软组织，以免阻塞气道。
）人工呼吸：常用的是口对口人工呼吸，（口对鼻人工呼吸适用于牙关紧闭或口部有严重损伤的病人）保持气道通畅后，抢救者用一只手的拇指和食指捏住病人的鼻孔，深吸一口气，对准病人的口部用力吹气（吹气时防止气体从口鼻逸出，为防止交叉感染可在病人口比盖一张纱布）使胸廓扩张，吹气时，应用眼部余光观察胸部起伏情况，每次吹气量为500--800ML，（过大或过猛容易造成咽部压大于食管压，引起胃膨胀）吹气频率为成人12--16次/分，儿童为18--20次/分，婴儿为30--40次/分，吹气毕，松开口比，使病人的肺和胸廓自行回缩，将气体排出。
吹气与按压之比为2：30。
首先确定按压的部位，用一手的中指，食指触肋骨下缘，向上滑动到剑突再向上移动两横指，即为胸骨中下1/3交界处，（或双乳头连线的中点）抢救者站或跪于病人的一侧，一手掌跟部放在病人胸骨中下1/3交界处，手指翘不接触胸壁，另一只手掌跟部放在此手的手背上，手指并拢或相互握持，两臂位于病人胸骨的上方，双肘关节伸直，利用上身重量垂直下压4--5CM，（成人）幼儿2.5--4CM，婴儿1--2CM，按压时有节奏均匀有力，然后迅速放松，放松时，手掌跟部不离开胸壁，（按压时量要适当，过轻达不到效果，过重容易造成损伤）为小儿行胸外心脏按压时用一只手掌即可，若为婴儿，则用拇指或2--3个手指即可，（按压频率为100次/分，小儿100--120次/分，婴儿140次/分），按压与放松之比为1：1，如此反复进行，建立5个循环后，判断胸外心脏按压的有效指征：1，按压时能扪及大动脉搏动，SBP大于8KPA；2. 面色，口唇，甲床皮肤色泽再度转红；3.扩大的瞳孔再度缩小；4.出现自主呼吸；5.神志逐渐恢复，可有眼球活动；6.睫毛反射，对光反射出现，甚至肌张力增加。
取出复苏板，为病人取舒适卧位，整理衣被.根据病情为病人作进一步的生命支持：1.药物于输液，输氧2.心电监护3.除颤4.脑复苏等5.注意观察病人有无并发症：如胸骨肋骨骨折，肝脾破裂，血胸，气胸等。