毕业设计论文前期工作抽查的总结
毕业论文组织管理及各环节检查落实情况总结【范本模板】
经济管理系2013届毕业论文组织管理及各环节检查情况报告根据教务处《关于进行实验教学和2013届本科毕业论文（设计）中期检查的通知》要求以及本学期我系毕业论文工作计划和《经济管理系本科生毕业论文（设计）工作的实施细则》，为了摸清毕业论文(设计）中存在的问题，了解毕业论文（设计）进展情况，切实做好今年的毕业设计工作,2013年4月24日～5月12日，经济管理系组织各专业教研室主任对2013届本科生毕业论文（设计）进行了中期检查和指导。
此次检查内容主要包括组织自查情况、教师指导情况、题目一览表、工作任务进度表、中期检查及指导记录表、开题报告、初稿完成情况、纪律以及论文设计中存在的困难与问题等。
同时各专业教研室主任对检查中发现的问题及时与各指导老师进行了交流.通过检查发现，总体情况良好。
具体表现在以下几个方面：一、我系前期对毕业论文工作的组织、管理和监督情况我系领导对学生毕业论文撰写工作及毕业论文(设计）过程的管理很重视，采取了相应的措施保证毕业论文（设计）工作进度，并认真做好自查工作.1。
有计划、有组织的管理是提高本科毕业论文教学质量的前提。
按照校本科毕业论文工作的规定和部署,我系于2012年12月12日组织成立了本科毕业论文工作领导小组，制定了工作计划与实施方案，积极开展了指导教师和学生的毕业论文思想动员和教育工作，传达了学校关于毕业论文有关工作的统一要求和我系的具体管理规定。
并详细做出了毕业论文工作具体安排,作为进行毕业论文工作的主要管理文件，主要内容为：当年毕业论文的具体工作，如动员、部署、检查、评阅、答辩、评定成绩、总结等工作的程序和实施时间安排等。
（1）首先，我系系主任召开了全系教师毕业论文专题会议，讨论毕业生论文写作问题，提出了有关要求和操作过程以及时间的安排等事宜。
然后，分管科研的副主任组织各专业教师拟定备选题目并有教研室讨论修改，最后各专业教研室主任针对各自的专业特点给学生拟定了若干参考题目，并明确了每个学生的指导教师、.(2)2012-2013学年上学期末我系系主任、分管科研与论文的副主任、人力资源管理、市场营销、国际经济与贸易专业教研室主任分别给各专业毕业生进行了毕业论文写作动员会，讲解毕业论文写作的目的及必要性,论文的要求，注意事项和方法，布置学生做毕业论文工作，以便学生利用寒假选题，查资料，使学生引起高度重视并积极主动地完成。
毕业设计(论文)工作总结9篇
毕业设计(论文)工作总结9篇第1篇示例：毕业设计(论文)工作总结时光荏苒，转眼间大学四年的学习生活即将结束。
毕业设计(论文)作为大学生涯的压轴之作，是对自己四年学习成果的一次全面展示，也是对所学专业知识的深度应用和实践。
在这篇文章中，我将对自己的毕业设计(论文)工作进行总结，分析自己在整个设计过程中的收获和不足，并对未来的发展方向进行展望。
我所选择的毕业设计(论文)课题是《基于深度学习的图像识别技术研究与应用》。
在确定课题之初，我对该领域做了大量的调研和学习，对深度学习相关的理论和技术有了深入的了解。
在老师的指导下，我明确了设计的目标和意义，确定了研究的方向和方法，为后续的工作奠定了坚实的基础。
在毕业设计(论文)的实际操作中，我首先进行了相关技术的学习和实验，从最基础的神经网络开始，逐步深入学习了卷积神经网络、循环神经网络等深度学习模型。
在此过程中，我深刻体会到了科研工作的不易和复杂性，但也收获了许多技术上的突破和成就感。
在实验的过程中，我发现了深度学习在图像识别领域的巨大潜力，也明白了科研工作需要持之以恒和不断探索的精神。
在论文写作的过程中，我系统梳理了已有的研究成果和理论基础，将自己的实验结果与前人的工作进行了比较和分析，提出了一些新的见解和思考。
在老师的指导下，我不断修改完善论文，直到最后呈现出一篇结构严谨、内容丰富、论据充分的优秀论文。
除了理论和实验工作，我还积极参与了课题组的讨论和交流，与同学们一起分享经验和成果，不断汲取他人的思想火花，为自己的研究工作提供了许多宝贵的借鉴和启发。
在此过程中，我也提高了自己的表达能力和团队合作意识，培养了对学术研究的浓厚兴趣和热情。
毕业设计(论文)是我大学学习生涯的一个重要节点，通过这次设计，我不仅对所学专业知识有了更加深入的理解和应用，也养成了一种严谨务实的科研态度和方法。
在未来的发展中，我希望能够继续深耕图像识别领域，不断拓展研究的深度和广度，为该领域的应用和发展做出更多更大的贡献。
毕设抽查情况总结
航空与机械工程系07级毕业设计（论文）检查情况总结根据系毕业设计工作检查小组的工作安排，我系在4月15日至4月28日期间，组织系专职教师对07级材料成型及控制工程、焊接技术与工程、机械设计制造及其自动化、飞行器制造工程4个专业、共11个班级总计84名同学的“开题报告”进行了抽查。
经过认真仔细的检查，基本掌握了07级毕业设计（论文）的情况，总结如下：一、大部分同学能够按照进度要求，进行业设计（论文）工作。
二、同学们在以下几个方面存在不少问题，具体如下：1．开题报告封面上的校名应为：南昌航空大学科技学院，并按毕业设计（论文）教学指导手册要求的字体书写。
2．开题报告的第2页是说明部分，要求第1页封面和第2页说明为双面打印。
3．开题报告不要加页眉，而论文部分可以加页眉。
4．开题报告共有5部分，每个部分的标题和字体要求见毕业设计（论文）教学指导手册。
注意副标题的格式也要规范。
例：一、选题的依据及意义：1.1 xxxxxx原理——副标题按此格式书写1.2 xxxxxx特点1.3 选题意义二、国内外研究概况及发展趋势（含文献综述）：三、研究内容及实验方案：四、目标、主要特色及工作进度五、参考文献5．开题报告的内容应包含上述的5个部分，但部分同学开题报告的内容不完整。
更有极个别的同学没有按规定提交开题报告。
0781062班整体情况较差。
6.开题报告第4部分中的工作进度，应有周数和对应的时间，毕业答辩时间以最后安排的时间为准（科院教学管理部要求各专业的答辩在6月5日之前完成，具体时间由本部航制学院相关的系自行制定）。
例：4.3 工作进度1)搜集相关资料，阅读并翻译外文文献 3.14－3.25 1-2周2)撰写开题报告 3.28－4.8 2-4周3)辅助设计实验装置 4.11－4. 22 5-6周4)机理模型构建 4.25－5.6 7-8周5)协助进行实验，制备分析试样金相 5.9－5.20 9-10周6)撰写毕业论文 5.21－5.31 11-12周7)答辩准备及毕业答辩x.xx－x.xx 13周7．任务书的填写应正确和规范。
【毕业论文前期工作总结】毕业论文工作总结
【毕业论文前期工作总结】毕业论文工作总结2014届本科毕业论文（设计）工作自2013年10月启动到2014年6月顺利完成，取得了必须的成果，同时也存在一些问题。
为总结经验，进一步完善毕设相关管理制度和工作环节监控，现对2014届本科毕业论文（设计）工作开展状况总结如下：一、基本状况（一）启动阶段2013年10月25日，教务处制发了《关于2014年毕业教学实践工作安排的通知》，标志着2014届本科毕业论文（设计）工作正式启动。
要求各专业本学期内完成选题和开题工作，规定毕业论文（设计）时间不少于9周。
同时，文件对毕业实践环节从前期准备、过程管理到成绩评定都提出了要求。
2013年11月22日前，各二级学院将2014届各专业毕业实践教学工作安排交至教务处备查。
[由整理]实践教学科对2012年7月编印的《本科毕业论文（设计）工作指导手册》重新进行了修订，并发到每位指导教师手中。
上述文件的制发，进一步明确了毕设工作的指导思想和工作方向，规范了管理环节，保证了工作质量，为毕设工作顺利开展奠定了良好的基础。
（二）选题、开题阶段各学院成立了毕业论文（设计）工作领导小组，并对选题、拟题和审题、开题、论文写作指导等工作环节提出具体要求。
选题、开题环节12个专业都能按照规范要求严格审查，并做到一人一题，来自社会生产一线的应用性选题比例较往年明显增加。
每个学生都下达了任务书，完成了开题报告，国际学院、人文学院还组织了开题答辩。
（三）前期指导检查阶段寒假期间，各专业本科毕业生在教师指导下按照任务书要求，收集毕业论文（设计）所需的相关资料，构思整体框架，开始毕业论文（设计）的初稿撰写工作。
指导教师按照学校的要求，采取当面指导、电话、网络等多种方式，定期和学生联系，指导论文写作。
（四）中期指导检查和整改阶段2014年3月21日，教务处下发《关于开展2014年本科毕业论文（设计）工作中期检查的通知》，并于3月24日至3月30日组织开展了中期检查。
毕业设计工作总结6篇
毕业设计工作总结6篇毕业设计工作总结篇1每一个即将毕业的大学生，都需要在毕业前把自己的毕业设计弄好，然后再由老师进行评价，在多次修改后完成最终版本。
我当然也不例外，在听到需要做自己的毕业设计时，我其实是懵了的，因为我也不知道该怎样去独立的完成，就算选什么题我都不清楚。
但是在思来想去后，我选择了一个题目来作为我的毕业设计，因为以这个题目为毕业设计的话，其实并不难，主要考察的就是一些专业的基本功，所以说这很适合我的专业水平。
在正式确定好自己的毕业设计题目后，我就需要开始搜寻一些课题资料了，因为资料能帮助我了解到现在的社会情况，也能帮助我展开下一步的毕业设计内容。
可以说资料就是整个毕业设计的基础，要是资料都没弄好，那就缺少了毕业设计的灵魂。
当把所有的资料都弄完后，就需要开始自己动手设计了，我的专业是xx，所以我很多的资料都是从网上的一些专业论坛里获得的，我从中获得了不少的灵感，特别是在看到一些不错的设计思路时，我感觉整个人就好像被人打通了窍穴一样，变得格外的兴奋。
这时候，我也知道了课外学习是有多么的重要，要是我当初能早点接触到这些就好了，那样的话我对于毕业设计也不会感到迷茫。
当把一切的毕业设计材料都准备好了后，就需要开始做东西出来了，我的目标就是设计一个能用且好用的产品，这就得花费我不少的时间去整理资料，设计产品的功能。
光把东西做出来是没用的，还得花费大量的时间去测试产品的BUG和性能。
有时候吧，一些小错误就得花费我不少的时间去找出来，当遇到一些我解决不了的问题时，我还得去找指导老师和同学帮我，要是没有他们帮助我，我的毕业设计可能还得延期几个星期。
最终，我的毕业设计还是成功出炉了，虽然经历了不少的曲折，但是结果还是令我满意的，相信在接下来的日子里，我能设计出更多令人满意的产品！毕业设计工作总结篇2毕业设计即将结束，回顾这半年来的辛勤工作，总结如下：一、总体情景毕业设计是我在大学学习阶段的最终一个环节，是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用，是一种综合的再学习、再提高的过程，这一过程有助于培养我的学习本事和独立工作本事。
毕业设计论文总结范文(3篇)
毕业设计论文总结范文（3篇）毕业设计论文总结范文（精选3篇）毕业设计论文总结范文篇1毕业设计已经落幕了，在这段日子里我真的是感触颇深，受益匪浅!它让我学到了独一无二的东西，让我学会了学习，让我看到了自我的潜力，让我变得自信起来回想这近一个月的辛苦日子，我的感觉是既苦又甜的。
在做毕业设计之前，我并没有学习过JSP编程，之所以选取了这个课题，就是想在大学这最后一个阶段里学点对自我有用的知识，我当时能够说是雄心壮志，很有信心能做好这个课题。
这学期很早就来到学校，准备毕业设计的事情，可事情并没有我想得那么简单，一开始配个什么开发环境，就搞得我头晕，想问别人，用词都不专业，所以就不敢问，就一天没完没了的在网上查资料，看别人是怎样弄的此刻想起来，一个如此简单的问题，我却弄了个半天，真的是有点蠢!!也难怪被别人笑出师不利，我的信心少了一半，再加上时间还早，毕业设计的事情我就暂时放下了。
这一放可不得了，一下就放了近两个月，中途也曾着急过，想试着去问问谁，该如何开始我的毕业设计，可我并没有得到我想要得答案，都说不急不急，时间还早!好，没有办法，看书看不懂，又没人指教，我真的是心有余而力不足!就这样，我就带着这种时而急躁时而无奈的情绪，昏昏谔谔地度过了两个月。
最后一个月了，一向被动的我们最后打电话给了我们的指导老师，见了老师，我才明白了事情的严重性一出办公室的大门，我就感觉头上有一片乌云笼罩着，当时的我真的有点不知所措，以前存在的侥幸心理此刻看来根本是不可能的，“自力更生，丰衣食足”，我現在才真正的明白了這句話的真諦，原來一切都得靠自我当时的情绪是沉重的，虽然老师分了一个比较简单的模块给我做，可对于我这个JSP编程的初学者却是不易的，所有的一切我心里一点谱儿都没有，一切都还是个未知数，想到这些我心里甚至还有些发毛。
接下来的日子，真的能够用“疯狂”两个字来形容。
开始两天，我就像只无头苍蝇在网上疯狂的查找与我的毕业设计有关的JSP程序，什么BBS、留言板，论坛我一骨碌儿地下了一大堆，可没有一个是能用的，真的是很郁闷，我差点就要崩溃了两天下来，我的程序一点进展都没有，我四处求援，却是到处碰壁，逼得我无路可走!最后，我只好选取一步步的自我慢慢做下去，我就不相信我就不能自我完成这个程序。
2023年学生毕业论文工作总结_1
2023年学生毕业论文工作总结2023年学生毕业论文工作总结1给你一篇2023年学生毕业论文工作总结的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。
3月，我开始了我的毕业论文工作，时至今日，论文基本完成。
从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。
历经了几个月的奋战，紧张而又充实的毕业设计终于落下了帷幕。
回想这段日子的经历和感受，我感慨万千，在这次毕业设计的过程中，我拥有了无数难忘的回忆和收获。
3月初，当开题报告定下来的时候，我当时便立刻着手资料的收集工作中，当时面对浩瀚的书海真是有些茫然，不知如何下手。
我将这一困难告诉了导师，在导师细心的指导下，终于使我对自己现在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集资料的过程中，我认真准备了一个笔记本。
我在学校图书馆、网上查找各类相关资料，将这些宝贵的资料全部记在笔记本上，尽量使我的资料完整、精确、数量多，这有利于论文的撰写。
然后我将收集到的资料仔细整理分类，及时拿给导师进行沟通。
4月初，资料已经查找完毕了，我开始着手论文的写作。
在写作过程中遇到困难我就及时和老师联系，并和同学互相交流，请教专业课老师。
在大家的帮助下，困难一个一个解决掉，论文也慢慢成型。
4月底，论文基本完成。
这次毕业论文的制作过程是我的一次再学习，再提高的过程。
在论文中我充分地运用了大学期间所学到的知识。
毕业论文的制作给了我难忘的回忆。
在我徜徉书海查找资料的日子里，面对无数书本的罗列，最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋；为了论文我曾赶稿到深夜，但看着亲手打出的一字一句，心里满满的只有喜悦毫无疲惫。
这段旅程看似荆棘密布，实则蕴藏着无尽的宝藏。
我从资料的收集中，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，在今后的日子里，我仍然要不断地充实自己，争取在所学领域有所作为。
在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。
学生毕业论文工作总结范文6篇
学生毕业论文工作总结范文6篇Model work summary of students' graduation thesis汇报人：JinTai College学生毕业论文工作总结范文6篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学生毕业论文工作总结范文2、篇章2：学生毕业论文工作总结范文3、篇章3：学生毕业论文工作总结范文4、篇章4：学生毕业论文工作总结文档5、篇章5：学生毕业论文工作总结文档6、篇章6：学生毕业论文工作总结文档毕业论文工作是大学本科教育极其重要的组成部分，是培养学生科研综合素质的重要实践环节。
今天小泰给大家带来了学生毕业论文工作总结范文，希望对大家有所帮助。
篇章1:学生毕业论文工作总结范文时间过的很快，大四下学期的第六周已经过去。
这六周以来无任是在学习、生活还是平时的训练中都有较好的表现，各方面的素质进一步提高。
同时也仍存在着许多的不足之处，有待在下一步继续努力查缺、补足。
为了更加深刻地做一个自我鉴定于总结，特从以下几个方面详述：一、学习方面。
说到学习到了现在已经不是有课没课的问题了，由于大部分人在大三的时候就已经把所有的课程修完了。
很多人这学期在学习上所面临的最后一个问题就是如何顺利完成毕业设计。
学校对于毕业设计这一环节的要求是越来越严，尤其是我们通信系。
毕业设计答辩是分开进行的，为提高毕业生质量，今年实行分批答辩。
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毕业设计论文前期工作抽查的总结
根据本学期各专业学历安排，至第四周绝大部分有毕业生的专业陆续进入毕业设计(论文)环节，督导组于第六周对九九级毕业设计(论文)的前期工作进行了抽查。
此前汇总了各学院以往执行“北京科技大学本科生毕业设计(论文)管理规范”(以下简称“管理规范”)的情况、列出毕业生不超过三届的新设专业一览，最后确定抽查“土木”、“冶金”、“信息”、“管理”四个学院涉及12个专业。
检查重点在学院执行“管理规范”、毕业设计(论文)的选题和在校外进行毕业设计(论文)工作等方面的情况。
抽查的基本情况详见下表。
抽查毕业设计(论文)前期工作基本情况
抽查通知发出后各学院积极配合，抽查到的各学院均由教学院长亲自介绍情况，体现出学院对毕业设计(论文)工作的重视。
他们倾注大量精力，克服种种困难，严格执行“管理规范”，保证了毕业设计(论文)前期工作顺利展开。
所抽查到的专业基本保证1人1题；严格地执行指导教师资格审定程序；毕业设计(论文)的任务书要求明确、合乎规范；开题报告符合要求，有的学院还组织了在一定范围内进行报告的活动。
整体上毕业设计(论文)前期工作“规范化”程度令人满意。
2、校外结业情况
本年度在校外进行毕业设计(论文)工作的学生明显减少，抽查四个学院共计有10人。
学院能根据学校的新规定，明确校内外的指导教师责任和具体的结业任务，并办理申报手续。
3、抽查过程中发现的问题
1).指导教师“超量”指导学生
限定指导教师指导学生数的上限，是保证毕业设计(论文)质量的措施之一。
“管理规范”中规定每位指导教师指导“毕业设计一般不超过5~7人；毕业论文一般不超过3~5人”。
在抽查的几个学院中，大多数专业的“人均指导学生数”在2.5~5.5之间，居于规定的上限。
有些专业指导教师紧张，“超量”指导的情况严重(见下表)。
指导教师“超量”指导学生涉及专业和分布情况
成其它工作，如其它年级的本科教学任务、研究生院方面的教学
与各类研究生培养工作、科研工作、行政工作等，而且一般来讲职称越高的教师，后几项工作的任务越重。
一方面教师紧缺状况可见一斑，另一方面也存在毕业设计(论文)工作“边缘化”“业余化”的隐忧。
2).用于毕业设计工作的硬件条件有待进一步改善
“土木”、“信息”两学院毕业设计中所涉及的实验工作，普遍地是要等低年级“实验课”的空档完成，或插空向“实验课”借设备、借场地。
测控系反映，他们甚至连基本的仪器——示波器都要“借用”。
更普遍的情况是，没有用于毕业设计工作的专用计算机。
相当部分学生是用自己的放于宿舍的个人计算机，宿舍用电管理的种种规定往往又使师生们十分无奈。
“毕业设计用计算机”总体上处于“自流状态”。
“硬件”过差的另一个问题是缺少甚至根本没有结业专用教室。
信息学院反映，学生们经常需要来回找教室。
对搞“设计”类课题的问题就更是突出，土木学院结业学生271人，学校给了150个座位的教室，设在逸夫楼地下室的设计教室条件较差，有的甚至不能通风，影响长时间在室内工作。
以上都是影响毕业设计(论文)工作质量的因素，问题涉及部门较多，希望学校和涉及部门能给以充分关注，尽快改变目前的状态。