一年级英语上册Unit11Inthezoo课件3牛津上海版
牛津上海版(三起)英语六年级上册Module4 Unit11 Trees!单元测试卷 (含答案)
六年级上册
1 / 9 Unit11 Trees！
Part 1 Listening（第一部分 听力）30%
Ⅰ. Listen and choose (听录音，选出听到的内容）6%
( ) 1. A. wood B. wooden C. would D. could
( ) 2. A. match B. watch C. catch D. touch
( ) 3. A. next spring B. next autumn C. next winter D. next summer
( ) 4. A. last month B. last year C. last holiday D. last week
( ) 5. A. The worker used the wood to make a desk.
B. The driver used the wood to make a present box.
C. The worker used the wood to make some paper.
D. The farmer used the wood to make a table.
( ) 6. A. My parents took us to the zoo last Sunday.
B. My grandparents took us to the park yesterday.
C. Mary’s parents took her to the museum yesterday.
D. Mike’s grandparents took him to the farm last Sunday.
Ⅰ. Listen and choose（听录音，选出相应的应答句）6％
( ) 1. A. I use it to make a fire. B. I made a fire. C. I made a match.
Unit11单元测试-七年级英语下册精品课堂(牛津上海版)(原卷版)
Unit11 Electricity 单元测试卷（原卷版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单项选择
1．Jenny ________ in an office. Her parents ________ in a hospital.
A．work; works B．works; work
C．work; is working D．works; works
2．My brother usually ________ his classroom after school. But now he ________ soccer.
A．cleans; plays
B．cleaning; playing
C．cleans; is playing
D．cleaning; is playing
3．—Would you like ________ books?
—Good idea.
A．read B．reading
C．to read D．to reading
4．—________ sofas are there in the study?
—Only one.
A．How many B．How old C．How D．Whose
5．—__________ we go fishing this afternoon, Dad?
—Sure. It __________ be sunny.
A．Shall; shall B．Will; won’t C．Will; shall D．Shall; will
6．I will buy ___________ for my mother on Mother’s Day next year.
A．special anything B．anything special C．special something D．something special
牛津上海版英语六年级下册Unit11Controllingfire单元分析以及说课稿
牛津上海版英语六年级下册Unit11Controllingfire单元分析以及说课稿
一、教材分析
（一）内容概述
本节课为牛津上海版英语六年级下册Unit11 "Controlling fire"，在整个课程体系中，本单元位于学期末，是培养学生综合语言运用能力的重要环节。本节课主要围绕火的使用、控制和火对环境的影响展开。教学内容包括以下知识点：
1. 词汇：fire，control，burn，heat，temperature，damage，forest等与火相关的词汇。
2. 语法：一般现在时态的运用，祈使句的使用。
3. 听力：培养学生听懂关于火的故事，获取关键信息的技能。
4. 口语：引导学生运用所学词汇和语法进行讨论，表达自己的观点。
5. 阅读：分析课文内容，理解火的使用和控制的重要性。
6. 写作：培养学生根据课文内容进行仿写，提高写作能力。
（二）教学目标
1. 知识与技能：
- 掌握与火相关的词汇，如fire，control，burn，heat等。
- 学会运用一般现在时态描述火的特性及影响。
- 能够运用祈使句表达火的控制方法。
- 提高听力技能，能够听懂关于火的故事，获取关键信息。
2. 过程与方法：
- 通过讨论、小组合作等方式，培养学生的合作精神和沟通能力。
- 通过阅读课文，培养学生的阅读理解能力。
- 通过写作练习，提高学生的写作能力。
3. 情感态度与价值观：
- 培养学生对火的正确认识，了解火的两面性。
- 增强学生对环境保护的意识，认识到火对环境的影响。
- 培养学生热爱大自然，珍惜资源的态度。
（三）教学重难点
1. 教学重点：
- 掌握与火相关的词汇和语法。
- 能够听懂关于火的故事，获取关键信息。
- 能够运用所学词汇和语法进行讨论，表达自己的观点。
2. 教学难点：
- 祈使句的使用和一般现在时态的运用。
- 阅读理解能力的培养，尤其是对课文细节的理解。
四年级英语下册unit11 Children’s Day 练习 呼叫牛津版(深圳用)含答案
牛津上海版深圳用
4B Unit 11 Children’s Day 单元练习
一．听写
1. 电影院 2.博物馆 3.动物园 4.公园 5.教室
6.派对 7.中国 8.加拿大 9.泰国 10.印度
二．连词成句
1. we morning have the a in party (.)
___________________________________________________________
2. i parents go my to with the zoo (.)
___________________________________________________________
3. i brother can my ride with a bike (.)
___________________________________________________________
4. Day do Children’s you on go park the to (.)
___________________________________________________________
5. our beautiful classroom looks (.)
___________________________________________________________
三．语音判断
判断下列各组划线部分的发音。相同的打“A”, 不同的打“B”。
( ) 1. A. day B. class C. cinema
( ) 2. A. the B. sew C. she
上海版牛津小学英语一年级1a知识归类
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 - 百度文库
- 1 - 上海版牛津小学英语1a知识归类
Unit1 My classroom 我的教室
1. 文具类单词： book书, ruler尺子, pencil铅笔,
rubber橡皮, pen钢笔, bag包
2. 课堂用语指示句型：Stand up, please. 请起立。
Sit down, please.请坐。
Open your book.打开你们的书。
Close your book.合上你们的书。
3.日常问候句型： How are you? 你身体好吗？
Fine, thank you. 很好，谢谢你。
Good morning. 早上好。
4.韵律诗： ____, ____, I can see. _____, _____, for you and me!
5.儿歌：Good morning
拓展内容：school bag书包
Good afternoon. 下午好。Good evening.晚上好
And you? 你呢？ I’m fine, too.我也很好。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 - 百度文库
- 2 - Unit2 Numbers 数字
1.数字单词：one 1, two 2, three 3, four 4, five 5, six 6
2.借物品句型：Give me a rubber, please. 请给我一块橡皮。
Give me a pencil, please. 请给我一支铅笔。
3.介绍人物句型： Hi, May. This is Tim. 你好，梅. 这是Tim.
Hello, I’m May. 你好，我是梅.
Hello. May. 你好，梅.
4.听口令： Show me给我看… clap拍手…. Say说….
沪教沪教牛津四年级英语语大课堂第四单元2888
Ｕｎｉｔ １０ Ｍｙ ｇａｒｄｅｎ ｈｏｗ 的用法 (９２)
词汇 ２.描述某人能做某事的句型 (９３)
１.ｇａｒｄｅｎ( 花园) (８５) ３.询问某人在某天是否做某事的句型 ２.ｐｌａｎｔ( 植物) (８５) (９５) ３.ｌｅａｆ[ 叶子( 复数 ｌｅａｖｅｓ)] (８５) ｏｎ 的用法 (９５)
４.ｔｈｅｍ( 它们ꎻ他们ꎻ她们) ５.ｇｒｏｗ[( 使) 生长ꎻ成长]
(８５)
(８５) Ｕｎｉｔ １２ Ｔｈｅ ｕｇｌｙ ｄｕｃｋｌｉｎｇ 词汇
知识点 １.ｕｇｌｙ( 丑的ꎻ丑陋的) (９５) １.ｔｈｅｒｅ ｂｅ 句型的复数形式 (８６) ２.ｄｕｃｋ( 鸭子) (９５) ２.描述某种植物的句型 (８７) ３.ｒｉｖｅｒ( 河ꎻ江) (９６)
３.ｈａｖｅ 的用法小结 (８７)
４.ｂａｂｙ( 宝宝ꎻ婴儿) (９６) 介绍某人喜欢某物的句型 (８７) ５.ｂａｃｋ( ꎻ ) (９６) Ｕｎｉｔ １１ Ｃｈｉｌｄｒｅｎ’ ｓ Ｄａｙ 背 背部
词汇 １.ｓｏｎｇ( 歌曲) (９０) ６.ｉｎｔｏ( 朝ꎻ向ꎻ到里面)
知识点 (９６)
２.ｚｏｏ( 动物园) (９０) １.描述某人或某物所处方位的句型 ３.ｃｉｎｅｍａ( 电影院) (９０) (１０１) ４.ｍｕｓｅｕｍ( 博物馆) (９０) ２.描述某人或某动物体貌特征的句型
５.ａｌｓｏ( 也ꎻ还)
１.“ Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ?” 的不同用法
(９０)
(９１) (１０１)
模块整理与复习 (１０３)
我有一个美丽的花园ꎬ我经常去观察植物的生长变化ꎮ 到六一儿童节的时候ꎬ我打算邀请同学们来我的花园举办一场聚会ꎬ我们可以唱歌、跳舞ꎬ还可以分享« 丑小鸭» 的故事! 一起来读读顺口溜吧! 知识点
８３ 花园ｇａｒｄｅｎ 真美丽ꎬ植物 ｐｌａｎｔ 有活力ꎬ种子 ｓｅｅｄ 发芽了ꎬ叶子 ｌｅａｆ 长大了ꎬ花儿 ｆｌｏｗｅｒ
上海版牛津英语6AU7
1 / 11 Module 2 Places and activities
Unit7 Rules around us
Exercise 1
I. Choose the proper word or expression to complete each sentence.(从括号内选择合适的单词或词组完成句子)
1.Look at the ______________.It says no smoking.(sign/sing)
’t ____________ late for school.(being/be)
3.Let me ___________ you .(help/to help)
4. We must use ____________on the left.(the one/one)
5.We need _____________ more chairs.(a few/ few)
II. Choose the best answer.(选择最恰当的答案)
( )1.. Joan is always late ____ school. Her teacher tells her to get up early.
A. for B. with C. to D. on
( )2. I don’t like eating apples or bananas, ____ please don’t give them to me.
A. and B. or C. so D. because
( )3. — Is the woman over there ____ teacher?
— Yes, she is Miss Green. She teaches ____ English.
鲁教版英语七年级上册Unit 3 综合素质评价
Unit 3 综合素质评价
(限时：60分钟 满分：100分)
一、[2023·淄博五中期末] 完形填空 (每小题1 分, 共10 分)
My uncle has a big farm in Michigan. I went 1________ a trip with my family
there last weekend. 2________ there was great. On Saturday morning we 3________
early and left home at 6: 00 a.m. We went there by car. It 4________ us three hours to
get there. When we 5________ there, my uncle and aunt were busy with farming. I
helped them feed chickens and horses. In the afternoon, my aunt taught us how to
6________ a cow. It was quite a lot of fun. On Sunday morning, my cousin and I went
to ride horses. I was excited (兴奋的)to run on the 7________ . My uncle has many
apple trees. All of us went to 8________ apples in the afternoon. In the evening I was
so 9________ that I went to sleep early. We enjoyed ourselves on the farm. It was
10________ a happy weekend to remember. We all hope to visit it again.
三年级下册英语 Module 2 Unit4 Animals in the zoo 牛津上海版
沪教版（三年级起）英语三年级下册Module 2 Unit4 Animals in the
zoo同步练习
一、填空题。
1.—
you like monkeys？
—Yes，I do.
2.填上合适的介词。
Look the monkeys.
3.写出下面词语的反义词。
small—
cold—
4. Do you like tigers？做否定回答 。
5.根据提示回答问题。
What is it？
.
6.填上合适的介词。
The kites are the sky.
二、改错题。
7. I likes monkeys.
改为
8. Look to the elephants.
改为
9. Does you like elephants？
改为
10. I like this hats.
改为
三、选词填空。
11.选择与图片相符的单词填空。
bear elephant lion
(1)
(2)
(3)
12.选词填空。
monkey panda tiger
(1)
(2)
(3)
四、翻译。
13.根据汉语意思写单词。
（1）动物园 （2）老虎
（3）熊猫
14.写出下列句子的汉语意思。
（1）I like monkeys. Do you like monkeys？
。
（2）The old man and the monkeys.
。
五、连词成句。
15.连词成句。
（1） I this hat like
六年级上册英语一课一练Unit5Animalsindanger同步练习2牛津上海版三起含解析
六年级上册英语一课一练Unit5Animalsindanger同步练习2牛津上海版三起含解析
1
牛津上海版（深圳用）
2019-2020学年小学英语六年级上册
Unit5
同步练习（2）
一、音标题（共
1题；共
10分）
1.在横线上写出与画线部散发音同样的词
（1）blue——________
（2）room一________
（3）sugar一________
（4）class一________
（5）arm一________
（6）us一________
（7）son一________
（8）Pear一________
（9）back—________
（10）any一________
二、单项选择题（共 4题；共8分）
2.Thereareover_____studentsintheirschool.
A.hundreds B.ninehundreds C.hundredsof
3.Butnow，there____onlyaboutthirtypandasinthewild.
A.are B.were C.is
4.____treesarecutdown.
A.Twothousands B.Thousandsof C.Twothousandsof
5.Theyoften___aftersupper.
A.goawalk B.goforawalk C.goesawalk
D.ninehundred.
D.was
D.Thousandof
D.goesforawalk
三、语法填空（共
5题；共
7分）
6.MrLee________(like)candywhenhewasalittleboy．
Nowhe________(notlike)itanymore． 六年级上册英语一课一练Unit5Animalsindanger同步练习2牛津上海版三起含解析
2 7.Don'teattoomuchicecream．It's________(health)．