《地球概述》PPT-上海教育版六年级地理下册
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地球概述(课件)-2022-2023学年六年级地理下册同步精品课堂(沪教版上海)
1．人们对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程。下列认识过程排 列正确的是（ C ） ①天圆地方；②麦哲伦环球航行；③根据太阳、月亮的形状推断；④地 球卫星照片 A．①-②-③-④ B．④-③-②-① C．①-③-②-④ D．④-②-③-① 2．为什么“欲穷千里目”要“更上一层楼”（ D ） A．站得高，前面遮挡的东西少 B．因为高处视野开阔 C．因为要看的风景在上一层楼 D．因为地球是个球体
麦哲伦环球航行 地球卫星照片
确证
证实
漫长而艰辛、不断探索、求知、求真！
一、地球的形状
为什么会先看到桅杆，再看到船身？
一、地球的形状
在海边看离岸行驶的船，会发现总是船身慢慢的隐没，然后才是桅帆开始下沉，直至 整个船只消失在视野里，这就说明地球表面是弧形的，也就间接的说明地球是一个球体。
二、地球的大小
【学习目标】
1.通过了解人类认识地球形状的大致过程，感受前人勇于探索的精神。 2.会用平均半径、赤道周长和表面积等相关数据描述地球的大小。 3.知道地球内部的构造和外部三大圈层。 4.通过本课学习，体会人类探索地球的历程艰辛而漫长，学习前人勇于 探索、坚持不懈的伟大精神；感受科技在人类探索地球过程中发挥的 重要作用。
一、地球的形状
月食是指月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会被地球所 遮闭，就看到月球缺了一块。因为月食是太阳光被地球的影子所遮蔽，所以从影子 的形状看，是一个圆弧状，从而证明了地球是圆的。
月食的的发生过程侧面说明地球是一个球体。
一、地球的形状 阶段3：麦哲伦船队环球航行
一、地球的形状
课程目录
1 地球的形状 2 地球的大小 3 地球的圈层
一、地球的形状
阶段1：天圆地方
古古人由于认识上的局限，根 据直觉认为宇宙是由天地构成 的，天是圆的，地是方的。
麦哲伦环球航行 地球卫星照片
确证
证实
漫长而艰辛、不断探索、求知、求真！
一、地球的形状
为什么会先看到桅杆，再看到船身？
一、地球的形状
在海边看离岸行驶的船，会发现总是船身慢慢的隐没，然后才是桅帆开始下沉，直至 整个船只消失在视野里，这就说明地球表面是弧形的，也就间接的说明地球是一个球体。
二、地球的大小
【学习目标】
1.通过了解人类认识地球形状的大致过程，感受前人勇于探索的精神。 2.会用平均半径、赤道周长和表面积等相关数据描述地球的大小。 3.知道地球内部的构造和外部三大圈层。 4.通过本课学习，体会人类探索地球的历程艰辛而漫长，学习前人勇于 探索、坚持不懈的伟大精神；感受科技在人类探索地球过程中发挥的 重要作用。
一、地球的形状
月食是指月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会被地球所 遮闭，就看到月球缺了一块。因为月食是太阳光被地球的影子所遮蔽，所以从影子 的形状看，是一个圆弧状，从而证明了地球是圆的。
月食的的发生过程侧面说明地球是一个球体。
一、地球的形状 阶段3：麦哲伦船队环球航行
一、地球的形状
课程目录
1 地球的形状 2 地球的大小 3 地球的圈层
一、地球的形状
阶段1：天圆地方
古古人由于认识上的局限，根 据直觉认为宇宙是由天地构成 的，天是圆的，地是方的。
《地球概述》PPT课件 (共18张PPT)
地球概述
学习目标： •地球的形状 •地球的大小 •地球圈层
一、地球的形状和大小
1.古代人们对于地球形状的猜想 盖 “ 天 天 说 圆 地 方 ” ——
古代中国人认为天是圆的，地是方的。
北京天坛
天圆地方
上海博物馆
古印度人的地球观
古代印度 人则认为大 地是一个圆 盾，由三头 大象驮着， 站在乌龟背 上，大龟跨 在眼镜蛇身 上。
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古代人类对地球形状的认识还有：
• 古巴比伦人认为宇宙是一莱人认为大地是一块平板。 • 古希腊人认为大地是由一条大洋河环绕的圆 盾。 • 古俄罗斯人认为大地是由三条鲸驮着的圆盾 。
麦哲伦航线图
地球是一个球体
2.地球的形状
地球是个正球 体吗？
两极稍扁、 赤道略鼓的 不规则球体。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
学习目标： •地球的形状 •地球的大小 •地球圈层
一、地球的形状和大小
1.古代人们对于地球形状的猜想 盖 “ 天 天 说 圆 地 方 ” ——
古代中国人认为天是圆的，地是方的。
北京天坛
天圆地方
上海博物馆
古印度人的地球观
古代印度 人则认为大 地是一个圆 盾，由三头 大象驮着， 站在乌龟背 上，大龟跨 在眼镜蛇身 上。
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古代人类对地球形状的认识还有：
• 古巴比伦人认为宇宙是一莱人认为大地是一块平板。 • 古希腊人认为大地是由一条大洋河环绕的圆 盾。 • 古俄罗斯人认为大地是由三条鲸驮着的圆盾 。
麦哲伦航线图
地球是一个球体
2.地球的形状
地球是个正球 体吗？
两极稍扁、 赤道略鼓的 不规则球体。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
《地球概述》PPT课件-完美版
•
1、学生自读。指名读。
•
2、理解重点词语：
•
3、有感情地朗读、背诵。•来自课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
•
趣味语文
•
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
•
2、学生自读。指名读。
•
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
•
文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
还有哪些事实可以证明地球是球形的？
远去的 帆船的船 身比桅杆 先消失
月食过程
3.地球的大小
平均半径： 6371km
最大周长： 约4万千米
二、地球圈层
1.地球的内部构造
地壳 地幔 地核
2.地球的外部圈层
你知道地球以外的世界吗？ 地球在宇宙中的位置
地球在太阳系中的位置
地球自转的同时，还围绕着太阳公转。
《地球概述》PPT课件
地球概述
《地球概述》PPT课件
学习目标：
•地球的形状 •地球的大小 •地球圈层
一、地球的形状和大小
1.古代人们对于地球形状的猜想
盖 天 说
“ 天 圆
——
地
方
”
古代中国人认为天是圆的，地是方的。
北京天坛
天圆地方
上海博物馆
古印度人的地球观
古代印度 人则认为大 地是一个圆 盾，由三头 大象驮着， 站在乌龟背 上，大龟跨 在眼镜蛇身 上。
古代人类对地球形状的认识还有：
• 古巴比伦人认为宇宙是一个闭合的箱子，大
地是这个箱子的底板。
• 古希伯莱人认为大地是一块平板。 • 古希腊人认为大地是由一条大洋河环绕的圆
2020沪教版六年级地理下册电子课本课件【全册】
扉页
2020沪教版六年级地理下册电子课 本课件【全册】
目录
2020沪教版六年级地理下册电子课 本课件【全册】
1 地球的运动
2020沪教版六年级地理下册电子课 本课件【全册】
1.1 地球概述
2020沪教版六年级地理下册电子课 本课件【全册】
2020沪教版六年级地理下册电子 课本课件【全册】目录
0002页 0030页 0068页 0122页 0173页 0249页 0272页 0295页 0343页 0417页 0448页 0527页 0578页 0632页
扉页 1 地球的运动 1.2 地球的自转 2 陆地与海洋 2.2 世界的地形 2.4 河流和湖泊 候与人类活动 4.1 世界的人口 4.3 经济差异与经济合作 5.1 宝贵的自然资源 5.3 环境污染和防治 南极地区
1.2 地球的自转
2020沪教版六年级地理下册电子课 本课件【全册】
1.3 地球的公转
2020沪教版六年级地理下册电子课 本课件【全册】
2 陆地与海洋
2020沪教版六年级地理下册电子课 本课件【全册】
2.1 全球海陆分布
2020沪教版六年级地理下册电子课 本课件【全册】
2.2 世界的地形
2020沪教版六年级地理下册电子课 本课件【全册】
2.3 海陆的变迁
2020沪教版六年级地理下册电子课 本课件【全册】
2.4 河流和湖泊
2020沪教版六年级地理下册电子课 本课件【全册】
2.5 世界的海洋
2020沪教版六年级地理下册电子课 本课件【全册】
上海教育版六年级下册地理 《全球海陆分布》PPT课件 (2)
请在世界地形图上圈出这些地理事物
欧洲和非洲的 分界线： 直布罗陀海峡
亚洲和北美洲 的分界线： 白令海峡
请在世界地形图上圈出这些地理事物
苏伊士运河
巴拿马运河
请在世界地形图上圈出这些地理事物
寻找各大洲的分界线
记忆并能在图上识别七大洲的界线
1、阅读书本和地图册P4-5，找一找各大洲之间的分
界线
①亚洲与欧洲的分界线是（ ）山脉、（ ）
河、（ ）山脉、（ ）海峡。
②亚洲与北美洲的分界线是（
）海峡。
③欧洲与非洲的分界线是（
）海峡。
2、完成表格
比较
两侧的大洲 沟通的大洋
巴拿马运河
苏伊士运河
亚洲和欧洲的 分界线： 乌拉尔山脉 乌拉尔河 大高加索山脉 土耳其海峡
大陆、大洲的概念比较
概念 大陆 面积广大的陆地 大洲 大陆和它附近的岛屿
认识七大洲、四大洋
阅读书本P18-P19，观察并 熟悉世界七大洲、四大洋的名称、 空间位置、轮廓、大小。
F
A
JB
I
K
C
H
G
J
D
E
每个字母各代表哪个大洲、大洋？
看世界地形图或书本抢答下列问题：
1、面积最大的大洲是？ 2、纬度最高的大洲是？ 3、赤道横穿哪几个大洲？ 4、南极和北极分别是陆地还是海洋？ 5、面积最大的大洋是？ 6、轮廓略呈S形，面积为世界第二的大洋是？
阅读P17，了解概念大陆、岛屿、半岛
并把下图中的大陆、岛屿等在世界地形图上找到相对应的位置
大陆
半岛
岛屿 群岛
六大陆、七大洲
➢六大陆：亚欧大陆、非洲大陆、北美洲大陆、南美 洲大陆、澳大利亚大陆和南极洲大陆。最大的大陆 是亚欧大陆。
欧洲和非洲的 分界线： 直布罗陀海峡
亚洲和北美洲 的分界线： 白令海峡
请在世界地形图上圈出这些地理事物
苏伊士运河
巴拿马运河
请在世界地形图上圈出这些地理事物
寻找各大洲的分界线
记忆并能在图上识别七大洲的界线
1、阅读书本和地图册P4-5，找一找各大洲之间的分
界线
①亚洲与欧洲的分界线是（ ）山脉、（ ）
河、（ ）山脉、（ ）海峡。
②亚洲与北美洲的分界线是（
）海峡。
③欧洲与非洲的分界线是（
）海峡。
2、完成表格
比较
两侧的大洲 沟通的大洋
巴拿马运河
苏伊士运河
亚洲和欧洲的 分界线： 乌拉尔山脉 乌拉尔河 大高加索山脉 土耳其海峡
大陆、大洲的概念比较
概念 大陆 面积广大的陆地 大洲 大陆和它附近的岛屿
认识七大洲、四大洋
阅读书本P18-P19，观察并 熟悉世界七大洲、四大洋的名称、 空间位置、轮廓、大小。
F
A
JB
I
K
C
H
G
J
D
E
每个字母各代表哪个大洲、大洋？
看世界地形图或书本抢答下列问题：
1、面积最大的大洲是？ 2、纬度最高的大洲是？ 3、赤道横穿哪几个大洲？ 4、南极和北极分别是陆地还是海洋？ 5、面积最大的大洋是？ 6、轮廓略呈S形，面积为世界第二的大洋是？
阅读P17，了解概念大陆、岛屿、半岛
并把下图中的大陆、岛屿等在世界地形图上找到相对应的位置
大陆
半岛
岛屿 群岛
六大陆、七大洲
➢六大陆：亚欧大陆、非洲大陆、北美洲大陆、南美 洲大陆、澳大利亚大陆和南极洲大陆。最大的大陆 是亚欧大陆。
沪教版六年级地理下册电子课本课件【全册】
沪教版六年级地理下册电子课本 课件【全册】目录
0002页 0049页 0106页 0138页 0188页 0214页 0257页 0259页 0349页 0366页 0426页 0477页 0479页 0564页
扉页 1 地球的运动 1.2 地球的自转 2 陆地与海洋 2.2 世界的地形 2.4 河流和湖泊 3 天气与气候 3.2 多变的气候 3.4 气候与人类活动 4.1 世界的人口 4.3 经济差异与经济合作 5.1 宝贵的自然资源 5.3 环境污染和防治 南极地区
扉页
沪教版六年级地理下册电子课本课 件【全册】
目录
沪教版六年级地理下册电子课本课 件【全册】
1 地球的运动
沪教版六年级地理下册电子课本课 件【全册】
1.1 地球概述
沪教版六年级地理下册电子课本课 件【全册】
1.2 地球的自转
沪教版六年
0002页 0049页 0106页 0138页 0188页 0214页 0257页 0259页 0349页 0366页 0426页 0477页 0479页 0564页
扉页 1 地球的运动 1.2 地球的自转 2 陆地与海洋 2.2 世界的地形 2.4 河流和湖泊 3 天气与气候 3.2 多变的气候 3.4 气候与人类活动 4.1 世界的人口 4.3 经济差异与经济合作 5.1 宝贵的自然资源 5.3 环境污染和防治 南极地区
扉页
沪教版六年级地理下册电子课本课 件【全册】
目录
沪教版六年级地理下册电子课本课 件【全册】
1 地球的运动
沪教版六年级地理下册电子课本课 件【全册】
1.1 地球概述
沪教版六年级地理下册电子课本课 件【全册】
1.2 地球的自转
沪教版六年
上海教育版地理六下第一单元1.1《地球概述》教学设计
上海教育版地理六下第一单元1.1《地球概述》教学设计一. 教材分析《地理六下第一单元1.1》是上海教育版地理教材的一个重要内容。
本节课主要介绍了地球的基本概念、地球的形状、地球的运动、地球的圈层结构等内容。
通过本节课的学习，使学生对地球有更全面的了解，培养学生对地理学科的兴趣。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了地球的基本知识，如地球的形状、地球的运动等。
但部分学生对地球的圈层结构的理解还不够深入，需要在本节课中进一步巩固。
此外，学生对地理学科的兴趣程度不同，需要在教学过程中激发学生的学习兴趣。
三. 教学目标1.知识与技能：了解地球的基本概念，掌握地球的形状、地球的运动、地球的圈层结构等知识。
2.过程与方法：通过观察、思考、讨论等方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对地球的热爱，增强学生的地理学科兴趣，提高学生的人文素养。
四. 教学重难点1.重点：地球的基本概念、地球的形状、地球的运动、地球的圈层结构。
2.难点：地球的圈层结构的理解和应用。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、视频等素材，营造生动的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
2.问题驱动法：教师提出问题，引导学生思考和探讨，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
3.合作学习法：学生分组讨论，共同完成任务，培养学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.准备相关图片、视频等教学素材。
2.准备地球仪等教学道具。
3.设计好课堂提问和讨论问题。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和视频，引导学生关注地球，激发学生对地球的好奇心。
如展示地球的美丽风景、地球的运动视频等。
2.呈现（10分钟）教师简要介绍地球的基本概念、地球的形状、地球的运动等知识，让学生对地球有初步的了解。
3.操练（15分钟）学生分组讨论，共同完成任务。
如：每组设计一个关于地球的运动演示，其他组进行评价。
4.巩固（10分钟）教师提问，检查学生对地球知识的掌握程度。
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1.1 地球概述
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1.2 地球的自转
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最新沪教版六年级地理下册电子 课本课件【全册】目录
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扉页 1 地球的运动 1.2 地球的自转 2 陆地与海洋 2.2 世界的地形 2.4 河流和湖泊 3 天气与气候 3.2 多变的气候 3.4 气候与人类活动 4.1 世界的人口 4.3 经济差异与经济合作 5.1 宝贵的自然资源 5.3 环境污染和防治 南极地区
扉页
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1 地球的运动
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你还能找到哪些生活现象 可以证明地球是个球体呢?
地球真的是一个规则的球体吗?
地球的内部圈层
地壳 地幔 地核
地核
地球的内部圈层
内部 圈层
地壳
位置 最外层
层内物质 固体岩石
特点 最薄，陆地地壳厚，海洋地壳薄
地幔 中间 顶部岩石
地幔顶部与地壳合称岩石圈
地核 最里层 液体岩浆 最厚，地球中心，温度高，压力大
圆ห้องสมุดไป่ตู้
地球的形状?
思考：如何证明地球是圆的?
麦哲伦
南辕北辙
魏国有人驾车到楚国去, 楚国明明在魏国的南面, 可他偏偏往北走。有人劝他说:“楚国在南面, 你为什么向北走呢?”那人答道:“我的马好, 能 日行千里。”劝他的人说:“马跑得虽快, 可走 的不是楚国的路啊。”那人答道:“我的路费多。” 劝他的人又说:“路费多也没有用啊！”那人不耐 烦地回答:“我驾车的本领高。”正因为去楚国的 人条件都很好, 结果越走反而离楚国越远。
了解人类对地球形状与大小的认识过程, 知道 人类对客观事物的认识是无穷尽的, 以及科学 技术的发展对人类生产和生活的重要性, 培养 学生认真学习的态度和探求科学奥秘的志趣。培 养学生的观察力、想象力、空间思维能力, 为 培养学生的辩证唯物主义观点奠定基础。
更欲 上穷 一千 层里 楼目
王之涣
为何古人会 这么说?
地球概述
知识目标:
了解地球是宇宙空间的一颗普通的行星, 是人 类之家。掌握地球的形状、大小。知道地球仪是 地球的模型。知道地轴、两极、本初子午线和赤 道, 知道经线和纬线的特征及经度和纬度的分 布规律, 知道低纬度、中纬度、高纬度的划分 方法, 记住东西两半球和南北两半球的划分方 法。
情感目标:
地球的外部圈层
水圈 生物圈 大气圈
反思
在讲述麦哲伦航线的时候疏忽了让学生将 航线所经过的大洲及大洋按顺序叙述．
地球的内部圈层所花时间过多