《核舟记》课下注释(部编版语文八年级下第十一课)
《核舟记》课下注释（部编版语文八年级下第十一课）：说明：部编版教材古文课下注释与以前教材中古文课下注释有一些变动，精心整理了古文的课下注释，方便自己使用，也方便大家使用。
1、选自《虞初新志》卷十（清代张潮编，文学古籍刊行社1954年版）。
略有删节。
魏学洢（约1596一约1625），字子敬，明末嘉善（今浙江嘉兴）人。
2、【奇巧人】指手艺奇妙精巧的人。
3、【径寸之木】直径一寸的木头。
径，直径。
4、【为】做。
这里指雕刻。
5、【器皿】盛东西的日常用具。
6、【木】树木。
7、【罔不因势象形】全都是就着（材料原来的）样子刻成（各种事物的）形象。
罔不，无不、全都。
因，顺着、就着。
象，模拟。
8、【贻】赠。
9、【盖大苏泛赤壁云】（刻的）是苏轼游赤壁（的情景）。
大苏，即苏轼，后人习惯于用“大苏”和“小苏”来称呼苏轼和他的弟弟苏辙。
泛，泛舟，坐着船在水上游览。
苏轼曾游赤壁，写过《赤壁赋》和《后赤壁赋》。
赤壁，苏轼游的赤壁在黄州（今湖北黄冈）城外的赤鼻矶，而东汉赤壁之战的赤壁，一般认为在今湖北嘉鱼东北。
云，句末语气词。
10、【有奇】有余，多一点儿。
奇，零数、余数。
12、【高可二黍许】大约有两个黄米粒那么高。
一说，古代一百粒黍排列起来的长度为一尺，因此一个黍粒的长度为一分，这里的“二黍许”即二分左右。
13、【中轩敞者为舱】中间高起而宽敞的部分是船舱。
14、【奢篷】用籍竹叶做的船篷。
15、【雕栏相望】雕刻着花纹的栏杆左右相对。
16、【山高月小，水落石出】《后赤壁赋》里的句子。
17、【清风徐来，水波不兴】《赤壁赋》里的句子。
徐，慢慢地。
兴，起。
18、【石青糁之】意思是用石青涂在刻着字的凹处。
石青，一种青翠色颜料。
糁，用颜料等涂上。
19、【峨冠】高高的帽子。
峨，高。
20、【髯】两腮的胡子，也泛指胡须。
21、【佛印（1032-1098)】宋代名僧，苏轼的朋友。
22、【鲁直】宋代文学家黄庭坚（1045-1105），字鲁直，苏轼的朋友。
23、【手卷】只能卷舒而不能悬挂的横幅书画长卷。
24、【卷端】指手卷的右端。
下文“卷末”，指手卷的左端。
25、【如有所语】好像在说什么似的。
语，说话。
26、【其两膝相比者】他们的互相靠近的两膝。
指东坡的左膝和鲁直的右膝。
比，靠近。
27、【各隐卷底衣褶中】各自隐藏在手卷下边的衣想里。
意思是从衣褶上可以看出相并的两膝。
28、【绝类弥勒】极像弥勒佛。
类，像。
弥勒，佛教菩萨之一，佛寺中常有他的塑像，袒胸露腹，笑容满面。
29、【矫首昂视】抬头仰望。
矫，举。
30、【不属】不相类似。
31、【诎】同“屈”，弯曲。
32、【念珠】又叫“佛珠”或“数珠”，佛教徒念佛号或经咒时用以计数的工具。
33、【可历历数】可以清清楚楚地数出来。
历历，分明可数的样子。
34、【舟子】撑船的人。
35、【衡】同“横”。
36、【视端容寂】眼睛正视着（茶炉），神色平静。
37、【若听茶声然】好像在听茶水烧开了没有的样子。
若……然，好像……的样子。
38、【船背稍夷】船的顶部较平。
船背，船顶，一说指船底。
夷，平。
39、【天启王戌】天启壬戌年，即公元1622年。
天启，明熹宗朱由校的年号（1621-1627）。
40、【虞山王毅叔远甫】常熟人王毅字叔远。
虞山，山名，在今江苏常熟西北，这里用来代指常熟。
甫，男子美称，多附于字之后。
41、【了了】清楚明白。
42、【篆章】篆字图章。
43、【丹】朱红。
44、【曾不盈寸】竟然不满一寸。
曾，竟然。
盈，满。
45、【简】挑选。
46、【修狭】长而窄。
47、【技亦灵怪矣哉】技艺也真神奇啊！“矣”和“哉”连用，有加重惊叹语气的作用。
部编人教版初中语文八年级下册第十一课 核舟记 复习要点
11 核舟记复习要点一、重点字词奇巧人：指手艺奇妙精巧的人。
径寸之木：直径一寸的木头。
木石：树木和石头。
罔（wǎng）不：无不，全都。
因势象形：按照（木头原本的）形状刻成（各种事物）的形象。
因，顺着、就着。
象，模仿，这里指雕刻。
尝：曾经。
贻（yí）：赠。
盖：表示推测的句首语气词。
云：句尾语助词。
有奇（jī）：多一点。
有，同“又”，用来连接整数和零数。
奇，零数。
可：大约。
许：上下。
轩敞：高起而宽敞。
箬（ruò）篷：用箬竹叶做的船篷。
覆：覆盖。
雕栏相望：雕刻着花纹的栏杆左右相对。
石青糁（sǎn）之：用石青涂在刻着字的凹处。
石青，一种青翠色颜料。
糁，涂。
峨冠：高高的帽子。
髯（rán）：两腮的胡子，也泛指胡须。
手卷：横幅的书画卷子。
卷端：指画幅的右端。
卷末：指画幅的左端。
语：说话。
现：露出。
微侧：略微侧转（身子）。
比：靠近。
绝类：极像。
类，像。
矫（jiǎo）首昂视：抬头昂望。
矫，举。
属：类似。
诎（qū）：同“曲”，弯曲。
倚：靠。
历历：分明可数的样子。
楫（jí）：船桨。
舟子：撑船的人。
椎髻（jì）：椎形发髻。
衡：同“横”。
若：好像。
啸呼：大声喊叫。
视端容寂：眼睛正视着（茶炉），神色平静。
若……然：固定用法，相当于“好像……的样子”。
夷：平。
甫：通“父”，男子美称，多附于字之后。
了了：清楚明白。
墨：这里的意思是黑。
篆（zhuàn）章：篆字图章。
丹：红色。
曾（céng）不盈寸：竟然不满一寸。
曾，竟然。
简：挑选。
修狭：长而窄。
矣哉：“矣”和“哉”连用，有加重惊叹语气的作用。
二、文学常识《核舟记》选自清代张潮编辑的《虞初新志》，作者魏学洢（yī）（约1596-约1625），字子敬，明末嘉善人。
散文家。
著有《茅檐集》。
三、主要内容及中心思想本文通过对核舟的细致描述，说明雕刻家构思的巧妙，赞美了刻舟者德精巧技艺，同时也显示了我国古代工艺美术的卓越成就。
部编版语文八下《核舟记》注释译文赏析
部编版语文八下《核舟记》注释译文赏析部编版语文八下《核舟记》注释译文赏析核舟记魏学洢明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。
又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。
而计其长曾不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。
嘻，技亦灵怪矣哉！作者魏学洢（约1596-约1625），字子敬，明末嘉善（今浙江嘉兴）人，明朝末年的著名散文作家。
译文明朝有一个技艺精巧的人名字叫王叔远，他能用直径一寸的木头，雕刻出宫殿、器具、人物，还有飞鸟、走兽、树木、石头，没有哪一样是不能按照这木头原来的样子刻成各种事物的形状的。
他曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船，刻的是苏轼乘船游赤壁的图案。
核舟的船头到船尾大约长八分多一点，有两个黄米粒那么高。
中间高起而宽敞的部分是船舱，用箬竹叶做的船篷覆盖着它。
旁边开设有小窗，左右各四扇，一共八扇。
人教部编版八年级语文下册 第11课《核舟记》课件
参考示例： 《核舟记》和《核工记》中，将小小的桃核雕刻得精致而生动，便是淋漓尽致
地体现了“做事不将就，品质要讲究”的精益求精的工匠精神。 《口技》中的艺人利用简单的道具就能给观众呈现一场扣人心弦的精彩戏码，
这就是一种创新。 《刻木巧匠》中的乐工刻木为舟，放在水里能随风而行，这也是一种创新。 《泥人张》中的泥人张，不仅技术精湛，而且不畏权势，用手艺反击“海张
传承“奇”绝精神
奇人能在俗世立足，不仅需要精湛的技术，还需要精神的支撑。从 本单元选文中选择最感兴趣的一篇或相关的几篇，通过奇人、奇事或奇 技、奇物探讨“工匠精神”的内涵，体会中国传统匠人的价值观念，感 受中国传统文化的独特魅力。
注：“工匠精神”是一种职业精神，它是职业道德、职业能力、职 业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神” 的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容。
用对比、衬托的手法，表现了口技人的技艺之奇。 《刻木巧匠》：用尺寸之小而刻物之丰，人、物“皆有机能动”，
“置之水中，能随风而行”，对比突显技艺之奇；用虽价高但人们仍 竞相抢购来侧面衬托技艺之奇。
《画记（节选）》：本文层次分明、有条不紊地介绍了一幅描绘 有众多场面、有众多人与物、表现了不同主题的长卷画。
本文如此安排说明顺序的理由如下： （1）核舟是一个整体，中间的船舱部分体现的是核舟的背景， 视觉效果上中间部分 是最先被感知的；（2）核舟的主题为“大 苏泛赤壁”，而船头部分是最能体现核舟主题的，因此作为文章 主体来介绍；（3）船尾的舟子是次要人物，因此最后介绍。
课后作业
1.背诵《核舟记》全文。 2.自主阅读丛书中的《口技》，借助注释和 译文疏通文意。
文中出现过的虚词：若为佛事夜归者、妇拍而呜之。
核舟记课下注释
《核舟记》1. 奇巧人：2. 王叔远：名毅，字叔远。
明代民间微雕艺人。
3. 径寸之木：。
径，。
4. 为：，这里指。
5. 器皿：指盛东西的日常用具。
盆，碗一类的东西。
6 .木：7. 罔不因势象形：。
罔不：。
因：。
象：。
9. 贻：。
10. 余：我。
11. 盖大苏泛赤壁云：刻的是苏轼乘船游赤壁的故事。
盖：表示。
泛，泛舟，坐船游览。
云：句尾语助词。
12. 约：。
13. 八分有（yòu）奇（jī）：。
有：通“”，用来连接整数和零数。
奇：。
14. 高可二黍许：。
可，。
许，。
15. 中轩敞（chǎng）者为舱：。
轩：。
敞：敞开。
为：。
16. 箬篷：用篛竹叶做成的船篷。
篛的异形字是“箬”。
17. 雕栏相望焉：雕刻着花纹的栏杆左右相对。
望：对着，面对着。
18. 山高月小，水落石出：苏轼《》里的文句。
19. 清风徐来，水波不兴：苏轼《赤壁赋》里的文句。
徐：。
兴：。
20. 石青糁（sǎn）之：。
石青：一种青绿色颜料。
21. 峨冠：。
22. 髯（rán）：两腮的胡须。
这里泛指长。
23. 居：处在。
24. 佛印：人名，是个和尚，苏轼的朋友。
25. 鲁直：宋代诗人，书法家黄庭坚，字鲁直。
他也是苏轼的朋友。
26. 执：拿着。
27. 手卷：。
28. 卷端：指画卷的端。
29. 卷末：指画卷的端。
30. 如有所语：好像在说什么话似的。
语，。
31. 微侧：。
32. 其两膝相比者：。
比，。
33. 各隐卷底衣褶中：。
34. 绝类弥勒：。
类，。
35. 矫首昂视：。
矫，。
36. 不属（shǔ）：。
37. 卧右膝：卧倒右膝。
38. 诎：通“”，。
39. 念珠：信佛教的人念佛时用以计数的成串珠子。
40. 倚之：。
41. 历历数也：。
历历：。
42. 楫：。
43. 舟子：。
44. 椎髻：梳成椎形发髻，属于词类活用。
45. 衡：通“”，。
46. 攀：扳着。
47. 啸呼：大声呼叫。
48. 其人视端容寂：那个人，。
49. 若听茶声然：。
八年级语文部编版下册第11课《核舟记》知识梳理
11.核舟记一、一词多义奇明有奇巧人曰王叔远（形容词，技艺奇妙，奇特）舟首尾长约八分有奇（读jī，名词，零数，余数）为可为宫室、器皿、人物（做，这里是雕刻的意思）高可二黍许（副词，大约）中轩敞者为舱（是）珠可历历数也（动词，可以，能狗）为五人（雕刻）端为宫室（动词，做，这里指雕刻）东坡右手执卷端（名词，“画卷的一端”）中峨冠而多髯者为东坡（判断动词，是）其人视端容寂（形容词，端正）而以中峨冠而多髯者为东坡（表并列）能以径寸之木（用）启窗而观（表顺承）以至鸟兽、木石（以及）语盖如有所语（说话）盖大苏泛赤壁云（大概是）此中人语云（告诉）盖简桃核修狭者为之（原来是）云盖大苏泛赤壁云（语气助词，无实际意义）此中人语云（说）二、词类活用中轩敞者为舱，箬篷覆之（箬篷，名词作状语，用箬篷）石青糁之（石青，名词作状语，用石青）中峨冠而多髯者为东坡（峨冠，名词活用为动词，戴着高高的帽子）居右者椎髻仰面（椎髻，名作动，梳着锥形发髻）三、重点字词1、记：指文体。
“记”这种体裁出现得很早，至唐宋而大盛。
它可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称“杂记”。
在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分。
2、奇巧人：技艺奇妙精巧的人。
奇，奇特。
3、径寸之木：直径一寸的木头。
径，直径。
4、为：做，这里指雕刻。
5、器皿：盛东西的日常用具。
6、以至：以及。
7、木：数木8、罔不因势象形，各具情态：都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。
罔：无，没有。
罔不：无不，全都。
因：就着、顺着。
象：模拟。
这里指雕刻。
各：各自。
具：具有。
情态：神态。
9、尝：曾经。
10、贻余：赠我。
11、盖大苏泛赤壁云：刻的是苏轼乘船游赤壁的情景。
盖：表示推测的句首语气词，大概是。
泛，泛舟，坐船游览。
云：句尾语助词。
12、约：大约。
13、有（yòu）奇（jī）：有余，多一点。
奇：零数、余数。
14、高可二黍（shǔ）许：大约有二个黄米粒那样高。
人教部编版八年级下册第11课《核舟记》知识点归纳
《核舟记》常考知识盘点1.资料链接（1）作者简介魏学洢(约1596～约1625)，字子敬，明末散文家，嘉善(今浙江嘉兴)人，是当地有名的秀才，也是一代明臣魏大中的长子，其一生短暂，未做过官，好学善文，著有《茅檐集》。
（2）文体常识记是古代的一种散文体裁，可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，可以抒发情怀抱负，可以阐述某些观点。
故又称“杂记”。
在写法上大多以记叙为主而兼有议论、抒情成分。
2.文章中心概括本文通过对核舟的细致描绘，显示了雕刻者构思的巧妙，赞美了雕刻者的高超技艺，同时也显示了我国古代工艺美术的卓越成就。
3.写作特点（1）层次分明，条理清楚。
本文介绍核舟，采取了总分结合、依次介绍、逐一描述的写法，有条不紊，给人以深刻、清晰的印象。
首先，概括介绍，使读者对王叔远技艺的精巧有一个总的印象。
其次，先总起一句，指出核舟大小，然后按照事物各部分的位置作详细说明：船舱—船头—船尾—船背，结构严谨。
最后总述，照应开头而深入一步。
三个部分，采用“总—分—总”的结构，思路清晰。
（2）有详有略，重点突出。
就“核舟”的整体而言，详写船头、船舱两侧、船尾，略写船背；就正面而言，详写“船头”所坐的三人，略写船舱、船尾。
之所以这样安排详略，是由“大苏泛赤壁”这一主旨决定的。
4.文言文基础知识和理解运用（1）通假字①舟首尾长约八分有．奇(“有”通“又”，用来连接整数和零数)②诎．右臂之船（“诎”通“屈”，弯曲）③左手倚一衡．木(“衡”通“横”，横着)④右手攀．右趾（“攀”通“扳”，往里拉）⑤虞山王毅叔远甫．刻(“甫”通“父”，男子美称，多附于字之后)⑥盖简．桃核修狭者为之（“简”通“拣”，挑选）（2）古今异义①约八分有奇古义：零数今义：单的，不成对的，跟“偶”相对②高可．二黍许．（可）古义：大约今义：表示同意。
（许）古义：上下今义：答应，允许③其两膝相比者古义：靠近今义：比较，较量④神情与苏、黄不属古义：类似今义：归属⑤而计其长曾．不盈寸今义：曾经（3①奇：明有奇．巧人曰王叔远(形容词，奇妙、奇特)舟首尾长约八分有奇．(名词，零数)②为：为．宫室、器皿、人物(雕刻)中轩敞者为．舱(是)③有：为字共三十有．四(同“又”，用来连接整数和零数)炉上有．壶(表示领有，与“无”相对) ④可：高可．二黍许(大约)珠可．历历数也(可以)⑤端：东坡右手执卷端．(名词，右端)其人视端．容寂(形容词，端正，正)⑥者：中轩敞者．为舱(……的部分)居右者．椎髻仰面(……的人)⑦而：中峨冠而．多髯者为东坡(连词，表并列，并且)而．计其长曾不盈寸(连词，表转折，但是)启窗而．观(连词，表顺承，然后)⑧盖：盖．大苏泛赤壁云(表示推测的句首语气词)盖．简桃核修狭者为之(原来是)⑨云：盖大苏泛赤壁云．(句尾语助词，无实际意义)此中人语云．(动词，说)（4）词类活用①名词作动词中峨冠．．而多髯者为东坡峨冠：原意为高高的帽子，文中指戴着高高的帽子居右者椎髻．．仰面(名词作动词，梳着椎形发髻) 椎髻：原意为椎形发髻，文中指梳着椎形发髻②名词作状语中轩敞者为舱，箬篷．．覆之箬篷：原意为箬叶编的船篷，文中指用箬篷石青．．糁之石青：原意为一种矿石，文中指用石青（5①技亦灵怪矣哉！译文:技艺也真神奇啊！②尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
部编版语文八下第11课《核舟记》知识梳理
属（zhǔ）：相类似。
诎：同"屈"，弯曲。
而：表并列，并且。历历：分明可数的样子。
楫：船桨。
椎髻：梳着椎形发髻，名作动词。髻，在脑上或脑后挽束起来。
衡：通“横”，与纵相对。
攀：扳。
视：目光。
寂：平静
若：好像。
夷：平
其：船的背面，船底。
曰：刻。
甫：同“父”，古代男子的美称。
钩画：笔画。
了了：清楚明白。
开：开设。
启：打开。
而：表修饰。
相望：左右相对。
焉：语气词。
石青：一种矿物质的蓝色颜料，这里译为用石青。
糁：涂染，名作动。
峨冠：戴着高高的帽子。
而：表并列，并且。
髯：两腮的胡须。这里泛指胡须。
居：位于。
执卷端：拿着画卷的右端。执：拿着。卷端：画卷的右端。
卷末：画卷的左端。
现：露出。
比：靠近。
绝：极，非常。
总计一条船，刻了五个人，八扇窗户；箬竹叶做的船篷、船桨、炉子、茶壶、手卷、念珠各一件；对联、题名和篆文，刻的字共计三十四个。可是计算它的长度，还(竟然，尚且）不满一寸。原来是挑选长而窄的桃核雕刻而成的。嘻，技艺也真灵巧奇妙啊！
【作家、作品简介】
魏学洢（约1596—约1625），字子敬，中国明朝末嘉善（今属浙江省嘉兴市）人，明朝末年的散文作家。是当地有名的秀才，也是一代明臣魏大中的长子，其一生短暂，未做过官，好学善文，著有《茅檐集》。被清代人张潮收入《虞初新志》的《核舟记》，是其代表作。
船尾横放着一支船桨。船桨的左右两边各有一名撑船的人。位于右边的撑船者梳着椎形发髻，仰着脸，左手倚着一根横木上，右手扳着右脚趾头，好像在大声呼喊的样子。在左边的人右手拿着一把蒲葵扇，左手轻按着火炉，炉上有一把水壶，那个人的眼光正视着（茶炉），神色平静，好像在听茶水声音似的。
部编版八年级下册语文第11课《核舟记》课文原文、知识点及教案
部编版八年级下册语文第11课《核舟记》课文原文、知识点及教案.部编版八年级下册语文第11课《核舟记》课文原文舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，箬篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
苏、黄共阅一手卷。
东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。
东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。
又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。
而计其长，曾不盈寸。
盖简桃核修狭者为之。
嘻，技亦灵怪矣哉！部编版八年级下册语文第11课《核舟记》知识点魏学洢(约1596-约1625)，字子敬，明末嘉善(现浙江嘉兴)人，著有《茅檐集》。
二、写作背景本文选自《虞初新志》，文中所记核舟的雕刻者是明代微雕大师王叔远。
据记载：王叔远，常熟人，号“初平山人”，曾到过宁波，并创作了微型木雕天封塔。
他最的微雕艺术作品是“桃核舟”。
此枚明代核舟船篷一侧，有一明显为“明”字的标志，是王叔远的简称，其题款的位置与魏学洢《核舟记》中记载的“其船背稍夷，则题名其上”的情况完全一致。
三、文言知识积累(一)通假字1.舟首尾长约八分有奇(“有”同“又”，用来连接整数和零数)2.左手倚一衡木(“衡”同“横”，横着)3.虞山王毅叔远甫刻(“甫”通“父”，男子美称，多附于字之后)(二)古今异义1.约八分有奇古义：零数。
八下语文第十一课笔记
八下语文第十一课笔记一、课文翻译明朝时期，一位名叫王叔远的工匠技艺非凡，他能够将直径一寸的木头雕刻成宫殿、器具、人物，乃至飞鸟、走兽、树木、石头，无不信手拈来，栩栩如生。
他曾赠予我一只桃核雕刻成的小船，描绘了苏东坡乘舟游览赤壁的场景。
这艘核舟长约八分多，高约两米。
中部隆起的部分为船舱，覆盖着箬竹制成的船篷。
船舱两侧设有小窗户，共计八扇。
打开窗户，可见雕花栏杆，左右对称。
关闭窗户，右侧刻有“山高月小，水落石出”的句子，左侧则刻有“清风徐来，水波不兴”，均施以石青色。
船头坐着三人：中间是戴着高帽、胡须浓密的苏东坡，右侧是佛印，左侧是鲁直。
他们一同欣赏一轴字画手卷。
苏东坡右手握住画卷右侧，左手搭在鲁直肩上。
鲁直左手握住画卷末端，右手指点着画卷，似在交谈。
两人右脚露出，左脚略隐，身姿略侧，两膝相互靠近，均藏在衣褶下。
佛印宛如弥勒佛，袒胸露乳，仰望天空，神情与苏、黄截然不同。
他右膝着地，右臂支撑在船板上，左腿弯曲，左臂挂着念珠，靠在左膝上，念珠粒粒可数。
船尾横放着一柄船桨。
船桨两侧各有一撑船的人。
右侧的人梳椎形发髻，仰脸，左手倚横木，右手扳右脚趾，似在呼喊。
左侧的人右手握蒲葵扇，左手抚炉，炉上置茶壶，目光注视茶炉，神色平静，若有所待。
船底略平，作者名款题写在下方：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，字迹细小如蚊足，一笔一划清晰可见，字体呈黑色。
此外，还加盖一颗篆字印：“初平山人”，红色。
整艘船上，刻有五人，八扇窗；竹篷、船桨、炉、茶壶、手卷、念珠各一，对联、题名及篆文，共计三十四个字。
然而核舟长度不足一寸。
这是选用狭长桃核雕刻而成的。
魏子细观此舟，惊叹不已：啊，技艺实在神奇巧妙！《庄子》、《列子》中所记载的能工巧匠，虽被誉为鬼斧神工，但谁能于不足一寸之材上运刀自如，且刻画人物胡须眉毛清晰可见？若有这样的人，告知我，我也定会怀疑其言不由衷。
然而如今，这却是眼前真实的事实。
据此推断，在棘木刺尖端，或许也能雕刻出母猴来。
2020-2021学年部编版语文八年级下册第三单元第11课《核舟记》知识点整理
部编版八下《核舟记》知识点整理一、文学常识魏学洢(约1596-约1625)，字子敬，明末嘉善(现浙江嘉兴)人，著有《茅檐集》。
二、节奏划分1.罔不/因势象形2.尝/贻余/核舟一3.盖/大苏/泛赤壁/云4.中/峨冠而多髯者/为东坡5.神情/与苏、黄/不属6.虞山/王毅叔远甫/刻7.盖/简桃核修狭者/为之 8.技/亦灵怪/矣哉三、字词归类(一)重点字词解释1.为．宫室为：做。
这里指雕刻。
2.罔不．．因势象形罔不：无不、全都。
因：顺着、就着。
象：模拟，这里指雕刻。
3.尝．贻余核舟一尝：曾经。
贻：赠。
4.高可．二黍许可：大约。
许：上下。
5.中轩．敞者为．舱轩：高。
为：是。
6.石青糁．之糁：涂。
7.如有所语．语：说话。
8.其两膝相比．者比：靠近。
9.佛印绝类．．弥勒绝类：极像。
类：像。
10.矫．首昂视矫：举。
11.神情与苏、黄不属．属：类似。
12.诎．右臂支船诎：弯曲。
13.左臂挂念珠倚．之倚：靠。
14.珠可历历．．数也历历：分明可数的样子。
15.右手攀．右趾攀：扳着。
16.视端容寂：眼睛正视着(茶炉)，神色平静。
17.其船背稍夷．夷：平。
18.钩画了了．．了了：清楚明白。
19.曾．不盈．寸曾：竟然。
盈：满。
20.盖简．桃核修．狭者为之简：挑选。
修：长。
(二)通假字1.舟首尾长约八分有．奇(“有”同“又”，用来连接整数和零数)2.左手倚一衡．木(“衡”同“横”，横着)3.虞山王毅叔远甫．刻(“甫”通“父”，男子美称，多附于字之后)(三)古今异义1.约八分有奇．古义：零数。
今义：单的；不成对的，跟“偶”相对。
2.高可二黍许．古义：上下。
今义：答应；允许。
3.其两膝相比．者古义：靠近。
今义：比较，较量。
4.神情与苏、黄不属．古义：类似。
今义：归属。
5.而计其长曾．不盈寸古义：竟然。
今义：曾经。
(四)一词多义1.奇：明有奇．巧人曰王叔远(形容词，奇妙、奇特)舟首尾长约八分有奇．(名词，零数)2.为：为．宫室、器皿、人物(雕刻)中轩敞者为．舱(是)3.有：为字共三十有．四(同“又”，用来连接整数和零数)炉上有．壶(表示领有，与“无”相对)4.可：高可．二黍许(大约)珠可．历历数也(可以)5.端：东坡右手执卷端．(名词，右端)其人视端．容寂(形容词，端正，正)6.者：中轩敞者．为舱(……的部分)居右者．椎髻仰面(……的人)7.而：中峨冠而．多髯者为东坡(连词，表并列，并且)而．计其长曾不盈寸 (连词，表转折，但是)启窗而．观(连词，表顺承，然后)8.盖：盖．大苏泛赤壁云(表示推测的句首语气词)盖．简桃核修狭者为之(原来是)9.云：盖大苏泛赤壁云．(句尾语助词，无实际意义)此中人语云．(动词，说)(五)词类活用1.中轩敞者为舱，箬篷．．覆之(名词作状语，用箬篷)2.石青．．糁之(名词作状语，用石青)3.中峨冠．．而多髯者为东坡(名词用作动词，戴着高高的帽子)4.居右者椎髻．．仰面 (名词作动词，梳着椎形发髻)四、重点句子翻译1.罔不因势象形，各具情态。