动画制作技术.
动漫制作技术专业就业前景
动漫制作技术专业就业前景随着现代科技的不断发展，动漫产业逐渐成为了一个重要的经济支柱。
而动漫制作技术专业作为动漫产业的重要组成部分，其就业前景也备受关注。
本文将从几个方面探讨动漫制作技术专业的就业前景。
1. 市场需求的增加近年来，随着人们对于动漫产业的热爱程度不断增加，市场对于优秀的动漫作品的需求也日益旺盛。
而动漫制作技术专业正是培养动漫创作人才的重要途径之一。
具备动漫制作技术的人才可以参与到动漫制作的各个环节，包括角色设计、故事创作、场景构建、动画制作等。
因此，市场对于动漫制作技术专业人才的需求越来越大，就业前景也相应较好。
2. 产业链的完善动漫产业作为一项综合性的产业，其发展涉及到多个环节。
除了动漫创作本身，还需要包括版权运营、衍生产品开发、影视改编等环节。
这就需要一个完善的产业链来支撑动漫产业的发展。
而动漫制作技术专业的毕业生通过多个环节的学习，可以掌握不同的技能，更好地适应动漫产业的需求。
因此，在动漫产业链的不断完善下，动漫制作技术专业的就业前景也越来越广阔。
3. 平台的繁荣近年来，随着网络媒体的迅速发展，各类动漫网站、视频平台不断涌现，为动漫作品的传播提供了更广阔的平台。
这些平台不仅为动漫创作者提供了展示自己作品的机会，也为众多动漫制作技术专业人才提供了就业的机会。
在这些平台上，动漫制作技术专业人才可以展现自己的能力，并与其他相关岗位人员进行合作，共同创作出优秀的动漫作品。
因此，平台的繁荣也为动漫制作技术专业人才的就业带来了更多的机遇。
4. 外包需求的增长随着动漫产业的发展，不少国家和地区开始将动漫制作外包到其他国家。
这些国家往往拥有较低的制作成本和丰富的人才资源，因此吸引了许多动漫制作技术专业人才前往。
对于动漫制作技术专业人才来说，参与到国际外包项目中可以获得更广阔的发展空间，提升自己的技术水平和专业经验。
而且，通过参与国际项目，还可以与来自其他国家的动漫制作人员进行交流，提升自己的国际视野和跨文化交流能力。
对动漫制作技术专业的认识
对动漫制作技术专业的认识动漫制作技术专业是一门研究动漫产业的创作和生产技术的专业。
学习此专业的学生会接触到广泛的课程，如动漫绘制技巧、动画制作、脚本写作、声音设计、特效制作、剪辑、故事板设计等。
学生们也会研究不同类型的动画，包括二维动画、三维计算机动画、手绘动画、定格动画等。
在这个专业中，学生们需要学习和了解各种动漫制作工具和软件，如Adobe Creative Suite（包括Photoshop、Illustrator、After Effects等）、Autodesk Maya、3ds Max、ZBrush等。
这些工具和软件在现代动漫制作中起着重要的作用。
同时，学生们还需要了解动漫产业的历史和理论，以及从商业和市场角度研究动漫产业。
他们需要学习如何评估动漫的艺术价值，如何设计和执行动漫项目，以及如何营销和分发动漫作品。
动漫制作技术专业不仅仅关注技术和技能，也注重培养学生的创造力和想象力。
此外，他们需要具备良好的团队合作和项目管理能力，因为动漫制作通常需要一支团队共同完成。
此外，作为一个动漫制作技术的专业人士，了解和熟悉当下的流行文化和艺术趋势也非常重要，因为这将影响动漫作品的创作和接受度。
这个专业的毕业生可以找到在动漫制作公司、游戏开发公司、电影和电视制作公司等领域的工作。
他们可以从事的职业包括动画师、特效艺术家、脚本编写员、导演、制片人、项目经理等。
动漫制作技术专业也会教授学生关于故事叙述的基本元素和技巧，包括角色创建、故事结构、剧情发展、视觉叙事等。
学习如何把一个故事转化为动漫是一个极为复杂的过程，需要深厚的理论知识和实践技巧。
这些技巧的掌握和运用不仅在动漫制作中至关重要，对于电影、电视剧、广告甚至游戏设计等其他相关领域也大有裨益。
这个专业的学生们通常需要完成一部或多部动漫作品作为他们的毕业设计，这有助于他们整合所学的知识和技巧，并获得实际的创作经验。
这些实际作品不仅可以用于展示他们的技术水平，还能充实他们的作品集，对于找工作和进一步的职业发展都非常有帮助。
510215-高职动漫制作技术专业教学标准
动漫制作技术专业教学标准一、专业名称（专业代码）动漫制作技术(510215)。
二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力。
三、基本修业年限三年。
四、职业面向本专业职业面向如表1所示。
五、培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向软件和信息技术服务业与广播、电视、电影和影视录音制作业等行业的动画设计人员、数字媒体艺术专业人员等职业群，能够从事插画设计、概念设计、模型制作、动画设计、非线性编辑等工作的高素质技术技能人才。
六、培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求：（一）素质1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。
2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。
3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。
4.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。
5.具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和1~2项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。
6.具有一定的审美和人文素养，能够形成1~2项艺术特长或爱好。
（二）知识1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。
2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等知识。
3.了解与本专业相关的专业英语知识。
4.了解动画概论。
5.掌握素描、色彩、构成设计等专业造型基础知识。
6.掌握动画运动规律、视听语言的基础知识与应用。
7.掌握二维动画的基础知识与应用。
8.掌握三维动画的基础知识与应用。
动漫制作技术专业详细介绍
动漫制作技术专业详细介绍《动漫制作技术专业详细介绍》一、专业概述动漫制作技术专业旨在培养具备动画制作理论和实践技能的专业人才。
通过学习本专业，学生将掌握动画制作的基本原理、技术和流程，以及数字动画制作、角色设计、场景搭建、绘图技术等关键技能，为从事动漫制作和相关行业提供坚实的基础。
二、专业核心课程1. 动画原理与技法：介绍动画制作的基本原理和常用的动画技法，培养学生的动画创作能力和实践技能。
2. 数字动画制作：学生将学习利用计算机软件进行动画制作的技术，包括数字动画制作的流程、角色建模、场景设计和动画渲染等内容。
3. 角色设计与绘画：学习角色设计的理论和实践技巧，培养学生的人物创作能力与美术素养。
4. 故事创作与剧本编写：学生将学习故事创作的基本原理、剧本编写技巧和故事结构分析，为动画制作提供故事基础和创作思路。
5. 3D建模与动画：介绍三维建模和动画技术，学生将学习如何利用3D软件进行角色建模、场景搭建以及动画的制作与渲染。
6. 动画影视制作与后期处理：学生将学习动画影视制作的流程、摄影技术和后期处理技巧，为动画制作提供完整的制作链。
三、实践环节1. 动画制作实习：学生将参与实际的动画项目，了解动画制作的实际操作和流程，熟悉动画行业的工作方式。
2. 动漫创作比赛：学生将有机会参加各种动漫创作比赛，展示自己的创作才华，提升动画制作技能和专业知识。
四、就业方向动漫制作技术专业毕业生可以选择从事以下职业：1. 动画制作师：负责动画的制作、概念设计、角色设计等工作。
2. 三维建模艺术家：利用3D软件进行角色建模和场景搭建。
3. 动画特效师：负责动画特效和后期处理工作。
4. 动画导演：负责整个动画项目的策划和指导。
5. 动画剪辑师：负责对动画素材进行剪辑和后期制作。
五、就业前景与发展趋势随着动画产业的快速发展和技术的不断进步，动漫制作技术专业毕业生的就业前景广阔。
动画行业需要大量具备专业技能和素质的人才，尤其是在数字动画制作、VR/AR动画和游戏动画等领域，市场需求更加旺盛。
动漫制作技术专业介绍及就业方向
动漫制作技术专业介绍及就业方向一、引言动漫制作技术，作为一门新兴的专业，近年来备受瞩目。
随着动画产业的迅猛发展，对动漫制作技术人才的需求也与日俱增。
本文将深入探讨动漫制作技术专业的介绍以及相关的就业方向，帮助读者更全面地了解这一领域。
二、动漫制作技术专业介绍1. 动漫制作技术的定义动漫制作技术是指通过计算机辅助设计软件，进行动画角色设计、特效制作、场景建模等相关工作的技术。
它涵盖了2D动画制作和3D动画制作两大领域。
2. 专业课程设置动漫制作技术专业的课程设置通常包括动画概论、动画分镜、角色设计、动画制作软件应用、特效制作、动画剧本写作等内容。
学生将通过这些课程系统地学习动漫制作的理论和实践技能。
3. 就业前景随着国内动画产业的蓬勃发展，动漫制作技术人才的需求量不断增加。
从国内外知名动画公司到影视制作企业，都对具有动漫制作技术背景的专业人才有着迫切的需求。
也可以选择自主创业或从事相关教育工作。
三、动漫制作技术专业的就业方向1. 动画制作公司在动画制作公司工作是许多动漫制作技术专业毕业生的首选。
他们可以参与动画制作的各个环节，如分镜设计、角色建模、特效制作等，从而积累丰富的制作经验。
2. 影视制作公司影视制作公司也是动漫制作技术专业毕业生的就业热门方向之一。
在这里，他们可以参与影视特效的制作工作，为影视作品增添动画元素，提升作品的质量。
3. 自主创业有些毕业生选择自主创业，成立动画制作工作室或团队，为各类客户提供动画制作服务。
这需要他们具备一定的创业能力和团队管理能力。
4. 教育领域除了从事实际的动漫制作工作，一些毕业生也选择进入教育领域，成为动漫制作技术相关课程的教师，培养更多的动漫制作人才。
四、个人观点与总结动漫制作技术专业在当下动画产业的迅速发展中有着巨大的潜力和需求。
学习这一专业不仅能够拓宽就业领域，还能够在动漫产业中发挥重要作用。
当然，成功与否还需要学生在学习过程中多加努力，不断提升自己的专业技能和实践能力。
动漫制作技术就业方向及前景
动漫制作技术就业方向及前景动漫制作技术是一门充满创意和想象力，结合了绘画、设计、编程和动画制作等多个领域的综合性技术。
在过去几十年中，动漫产业得到了快速发展，成为文化产业中的重要组成部分。
越来越多的人对动漫制作技术的就业方向和前景产生了浓厚的兴趣。
本文将探讨动漫制作技术的就业方向以及相关行业的前景。
1. 动漫制作技术的就业方向动漫制作技术的就业方向多种多样，以下列举几个主要的方向：•角色设计师：角色设计师负责根据剧本和角色设定，将角色形象设计成可爱、独特和符合故事情节的样子。
他们需要具备绘画和设计方面的才能，并能将角色形象转化为动画中的动态形态。
•动画制作师：动画制作师是动漫制作团队中至关重要的一员。
他们负责根据剧本和故事板制作动画片段，并运用各种动画软件进行后期处理。
动画制作师需要具备良好的艺术感和动画制作技巧。
•场景设计师：场景设计师负责为动漫制作创作背景和场景，他们需要将故事情节和角色特点融入到背景里，增添剧情氛围。
场景设计师需要具备绘画和设计技巧，能够通过场景来讲述故事。
•特效设计师：特效设计师负责为动漫制作中需要加入特效的场景进行特效设计和制作。
他们需要熟悉特效制作软件，具备良好的动画效果把控能力。
•剧本策划师：剧本策划师负责动漫剧本的创作和故事情节的组织。
他们需要具备创意和写作能力，能够创作出富有魅力的故事情节。
2. 动漫制作技术的前景动漫作为一种跨界的艺术表达形式，已经成为文化产业中的重要组成部分。
随着国内外动漫市场的不断扩大和需求的增加，动漫制作技术将会有更广阔的发展前景。
•就业市场潜力大：随着动漫产业的不断发展，动漫制作技术的就业市场也在不断扩大。
越来越多的公司和机构开始投入到动漫制作中，他们需要大量具备相应技术的人才。
•国内外市场需求旺盛：动漫制作技术不仅在国内市场需求旺盛，在国际市场上也获得了广泛的认可和追捧。
中国的动漫作品在国际上也取得了一定的影响力，这为动漫制作技术的专业人才提供了更广阔的就业机会。
动漫制作技术的专业描述
动漫制作技术的专业描述
动漫制作技术是一门专注于动画制作和相关技术的学科。
在这个领域，学生将学习如何使用计算机软件和硬件来创建和编辑动画。
他们将学习各种技术，包括绘图、动画编辑、3D建模、角色设计、特效制作、声音设计和后期制作等。
学生将学习使用各种计算机软件和工具，如Adobe Creative Suite（Photoshop、Illustrator、After Effects）、Autodesk Maya、Toon Boom Harmony和Cinema 4D等，来创建动画和图形。
他们将学习如何使用这些软件来绘制角色、场景和背景，并学习如何通过动画编辑来制作动画序列。
此外，学生还将学习如何使用3D建模软件来创建和编辑虚拟三维模型，并学习如何将这些模型放在适当的场景中，并添加动画效果和触发器。
声音设计也是动漫制作技术的重要组成部分，学生将学习如何录制和编辑声音，并将其与动画相结合。
最后，学生将学习如何进行后期制作，包括色彩校正、剪辑、特效制作和最终输出。
他们将学习如何使用各种渲染技术和视频编辑软件来实现这些任务。
动漫制作技术的专业描述不仅涉及到技术方面的知识和技能，还要培养学生的创造力、艺术感和故事表达能力。
学生需要学习如何创造独特的角色和故事，并通过动画来传达情感和信息。
总之，动漫制作技术是一个涉及到各种技术和艺术领域的专业，培养学生成为动画制作方面的专家，他们可以在动画制作公司、电影工作室、广告公司和游戏开发公司等领域找到就业机会。
动漫制作技术专业介绍及就业方向
动漫制作技术专业介绍及就业方向导语：动漫作为一种独特的艺术形式，越来越受到广大观众的喜爱，同时也促使了动漫制作技术的不断进步和发展。
本文将以动漫制作技术为主题，介绍其专业背景和就业方向，并分享对这个主题的个人观点和理解。
一、动漫制作技术专业介绍1. 动漫制作技术的定义和概述动漫制作技术是指利用数码技术、影像处理技术以及特效技术等手段，将静态画面或素材进行加工、编辑、后期合成，制作出具有生动形象和动态效果的动画作品的技术。
该专业要求学生具备扎实的绘画和美术基础，熟悉国内外动画行业的发展状况和动画制作流程，熟练掌握相关软件和工具的使用，并具备良好的团队合作能力。
2. 动漫制作技术专业的课程设置（1）基础课程：包括绘画、色彩学、美术史等基础理论和技术知识的学习。
（2）动漫制作技术课程：包括动画制作、角色设计、场景构建、特效制作等技术的学习和实践。
（3）相关辅助课程：包括影像处理、合成技术、声音设计等相关知识的学习。
3. 动漫制作技术专业的专业性和创造性要求动漫制作技术专业不仅要求学生具备扎实的绘画技巧和技术知识，还要注重培养学生的创造力和创意思维，以便能够独立完成动画作品的制作和创作。
二、动漫制作技术专业的就业方向1. 动漫行业企业就业（1）动画制作公司：学生可以就职于各类动画制作公司，从事动画制作、角色设计、动画特效等工作。
（2）游戏公司：学生可以在游戏公司从事CG特效设计、角色设计、游戏动画制作等相关工作。
（3）影视制作公司：学生可以在影视制作公司从事特效制作、广告制作、影视后期制作等相关工作。
2. 自主创业具备一定动漫制作技术的学生可以选择自主创业，成立动画工作室或游戏开发公司，进行独立项目的制作和创作。
3. 教育机构就业拥有一定实践经验和教育背景的学生可以选择在各类培训机构或高校从事动漫制作技术的教学工作。
三、个人观点和理解动漫制作技术是一门既需要理论知识又需要实践技巧的专业。
在学习过程中，我更加深入地理解到动漫作品背后，是一群为之付出了辛勤努力的动漫制作技术人员。
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5.2.3 图形绘制
1.绘制直线、椭圆和矩形
可以使用直线、椭圆和矩形工具轻松创建这些基本几何形 状。椭圆和矩形工具可以创建边框和填充形状，矩形工具可以 创建方角或园角的矩形。。
2. 绘制多边形和星形
使用“多角星形工具”，可以绘制多边形和星形。可以选 择多边形的边数或星形的顶点数（从3～32）。也可以选择星 形顶点的深度（介于0～1之间的数值 ）。
5.2.1 Flash软件界面与功能
图5-6 Flash MX 2004的操作“开始”页面
5.2.1 Flash软件界面与功能
1.文档选项卡
新建或打开一个文档时，在“时间轴”的上方会显示出 “文档选项卡”。如果打开或创建多个文档，“文档名称” 将按文档创建的先后顺序显示在“文档选项卡”中 。 用鼠标右键单击“文档选项卡”，在弹出的菜单中可以 快速实现“新建”、“打开”、“保存”等功能。
5.1.3 动画的生成方法
1. 关键帧动画
出现在动画片中的一段连续画面实际上是由一系列静 止的画面来表现的。制作过程并不需要逐帧绘制，只需要从 这些静止画面中选出少数几帧加以绘制。被选出来的画面一 般出现在动作变化的转折点处，对这段连续动作起着关键的 控制作用，因此称为关键帧。 绘出关键帧后，再根据关键 帧插入中间画面，就完成了动画制作。
2．二维动画与三维动画
二维动画又叫“平面动画”，具有非常灵活的表现手段、 强烈的表现力和良好的视觉效果。二维动画的特点是：运用 传统动画的基本概念，在平面上构成动画的基本动作。 三维动画又叫“空间动画”，主要表现三维的动画主体 和背景，它的图形设计强调空间概念，配上真实色彩和三维 虚拟环境，动画效果会显得相当逼真。
7. 三维扫描
三维扫描技术又称为三维数字化技术，它能对立体的实 物进行三维扫描，迅速获得物体表面各采样点的三维空间坐 标和色彩信息，从而得到物体的三维彩色数字模型。
5.1.4 动画的制作环境
1. 动画制作的硬件环境
制作动画的计算机应该是一台多媒体计算机， 具有高主频的CPU、大容量内存和硬盘空间，能够 使用和加工各种媒体文件。另外，彩色显示器对于 动画制作也十分重要，应选用屏幕尺寸大、色彩还 原好、点距小的彩色显示器。
2. 动画制作的软件环境
图形界面操作系统(如Windows); 不要同时运行 其它应用程序，同时应关闭任务栏中当前不使用的 任务项; 动画制作软件 。
5.1.5 动画的文件格式
1. GIF文件格式（.gif） 该文件格式最多只能处理256种色彩，不能用于存储真 彩色的图像文件，但能够存储成背景透明的形式。所以该文 件格式被广泛应用于网页设计中。 2. SWF文件格式（.swf） 是一种矢量动画格式，且容量很小，广泛应用于网页设计。 3. AVI文件格式（.avi） 是一种带有声音的文件格式，符合视频标准，通常叫做视 频文件或电影文件。 4. FLC文件格式（.fli/.flc） 是一种“无声动画”格式。该格式的动画文件采用数据压 缩格式，代码效率较高。FLI是最初基于320×200分辨率的 动画文件格式，而FLC则是在FLI上的进一步扩展，采用更高 的数据压缩技术，分辨率也扩大到320×200～1600×1280。
中间帧的生成由计算机来完成(采用关键帧插值方法)。
图5-1 第1帧和第8帧是关键帧，其余各帧(2-7帧)可由插值算法生成
5.1.3 动画的生成方法
2. 调色板动画
调色板动画涉及画出物体和处理调色板的颜色，或者只 是处理调色板的颜色而不重画物体。例如，让一个圆形物体 从屏幕的左边运动到屏幕的右边，圆形物开始向右边运动时 的初始颜色为红色，随着它的运动，有规则地用不同的调色 板项重新绘制它，这样在每次重画时它的颜色就会改变。 某些情况下，物体并不运动，只有它的颜色被改变。 例如，可以用不同的颜色段来画一个轮子。按规则的间隔每 次只改变调色板中的一项，这样的颜色就会有规律地变化。
5.1.3 动画的生成方法
4. 基于物理模型的动画
该方法大量运用弹性力学和流体力学的方程进行计算， 力求使动画过程体现出最适合真实世界的运动规律。然而要 真正达到真实的运动是很难的，比如人的行走或跑步是全身 的各个关节协调的结果(如图5-4)，要实现很自然的人走路 的动画(如图5-5)，计算方程非常复杂和计算量极大，所以， 基于物理模型的计算机动画还有许多内容需要进一步研究。
3. 图像质量
图像质量和压缩比有关，一般来说，压缩比较小时对图 像质量不会有太大的影响，但当压缩比超过一定的数值后， 将会看到图像质量明显下降。所以，对于图像质量和数据量 要适当折衷选择。
5.1.2 动画的技术参数
4. 数据率
在不计压缩的情况下，帧动画的数据率是指帧速度与每 帧图像数据量的乘积。 如果一幅图像为1MB，则每秒的数据容量将达到25或 30MB，即数据率为25MB/s或30MB/s，经过压缩后数据率 将减少几十倍。尽管如此，由于数据量太大致使计算机、显 示器跟不上速度，因此，只能减少数据率和提高计算机的运 算速度，可通过降低帧速度或缩小画面尺寸的方法减少数据 率。
5.2.2 Flash中几个重要概念
1. 帧
（1）帧：在Flashห้องสมุดไป่ตู้，帧是指动画播放过程中的某一个点，也 就是串接时间线上的一个时间点。在时间轴上用一个小方框表 示一帧。 （2）关键帧：它是在动画播放过程中发生变化的时间点。关 键帧中可以加入动作脚本，所谓动作脚本即控制Flash动作的一 些程序代码。 （3）普通帧。又叫静态帧或时间帧，它是使动画在播放过程 中保持原有画面和状态，不产生动画变化的时间点。时间帧不 能加入动作脚本。 （4）空白帧。不包含任何动画符号和元素的帧，空白帧不能 加入动作脚本。 （6）空白关键帧。一种特殊关键帧，没有任何动画符号和元 素，但可以加入动作脚本。
可以修改形状，方法是将线条转换为填充、扩展填充对象 的形状，或通过修改填充形状的曲线来柔化其边沿。
5.1.2 动画的技术参数
1. 帧速度
一帧就是一幅静态图像. 帧速度是指一秒钟播放的画面 数量，即帧的数量。一般帧速度为每秒30帧或每秒25帧。
2. 画面大小
动画的画面尺寸一般为320×240～1280×1024像素大 小范围之间。画面的大小与图像质量和数据量有直接的关系， 一般情况下，画面越大、图像质量越好，则数据量越大。
5.2 使用Flash制作动画
5.2.1 Flash软件界面与功能 5.2.2 Flash中几个重要概念 5.2.3 图形绘制 5.2.4 加入声音 5.2.5 输出动画文件 5.2.6 基本动画的制作方法与实例
5.2.1 Flash软件界面与功能
图5-6 Flash MX 2004的操作“开始”页面
3. 使用钢笔工具
要绘制精确的路径，如直线或者平滑流畅的曲线，可以使 用钢笔工具。
4. 使用刷子工具
刷子工具能绘制出刷子般的笔触，就好像在涂色一样。它 可以创建特殊效果包括书法效果。
5.2.3 图形绘制
5. 使用橡皮擦
使用橡皮擦进行擦除可删除笔触和填充。橡皮擦工具可以 是圆的或方的。
6. 修改形状
5.1.3 动画的生成方法
3. 变形动画
变形动画也是帧动画的一种，它具有把物体形态从一种 形态过渡到另外一种形态的特点。变形可以是二维或三维的。 常见的有基于特征的图像变形（如图5-2所示），二维形状 混合，轴变形方法、三维自由形体变形（如图5-3所示）等。
图5-2 基于特征的图像变形
图5-3 三维自由形体变形
1．帧动画与矢量动画（造型动画）
帧动画由图形或图像序列组成，序列中的每幅静态图像 称为一帧。因此，帧动画中构成动画的基本单位是帧，一部 动画片由很多帧组成。 造型动画也称为对象动画，就是利用三维软件创造三维 形体。建立复杂的形体有三种造型技术：组合技术，拓展技 术 ，放样技术 。
5.1.1 动画的分类
5.2.2 Flash中几个重要概念
3. 元件和场景
（1）元件。它是Flash动画中的主要动画元素，分为影片剪辑、 按钮和图形三种类型。它们在动画中各具不同的特性和功能。 （2）场景。同一个动画中的各个不同的、互不影响的工作区 即为不同的场景。
4. 绘图纸
绘图纸是时间轴控制区下部5个按钮的统称，它们用于控制 帧的显示状态。
5.2.2 Flash中几个重要概念
2. 图层
图层也是Flash软件中使用的一个重要概念。一幅图可以被 拆分成若干图层，或者说一幅图是由若干图层组成的。图层就 像叠放在一起的透明的胶片，每一层上都包含不同的元素，它 们同时出现在舞台上。 除了普通的图层外，Flash中还有以下一些特殊层： （1）引导层。引导层是辅助动画运动的一个特殊层，其功能 是使被引导层的动画元素按照引导层中定制的运动轨迹来运动， 引导层本身的元素并不出现在完成的动画中。 （2）遮罩层。遮罩层是辅助动画制作的一个特殊层，其功能 是使在完成的动画中，在遮罩层和被遮罩层相重合的区域只显 示被遮罩层的效果。 （3）层文件夹。层文件夹是在时间轴上创建的一个特殊文件 夹，用来存放和管理时间轴上的层。
图5-11 舞台显示比例
5.2.1 Flash软件界面与功能
5.常用面板
Flash MX 2004有很多面板，默认状态下，在“舞台”的 正下方有三个比较常用的浮动面板，分别是“帮助”面板、 “动作”面板和“属性”面板。以下简单介绍几个常用面板 的功能： （1）帮助面板。可以随时对软件的使用或动作脚本语法进 行查询，使用户更好地使用软件的各种功能。 （2）动作面板。它是主要的“开发面板”之一，是动作脚 本的编辑器。 （3）属性面板。利用它可以很容易地访问舞台或时间轴上 当前选定项的最常用属性，也可以在面板中更改对象或文档 的属性。 （4）设计面板。默认状态下，打开的“设计面板”分布在 舞台右侧的面板组中。包括“对齐”面板、“颜色样本”面 板、“混色器”面板、“信息”面板、“场景”面板和“变