自我评价
综合素质评价自我评价【12篇】
【导语】⾃我评价要证明⾃⼰所取得的成绩，简单介绍⼀下⾃⼰的资历，就读的学校，主修和选修的科⽬。
特别优秀的科⽬可以列出该科的考试成绩。
以下是⽆忧考为⼤家整理的综合素质评价⾃我评价【12篇】，供⼤家参考学习。
1.综合素质评价⾃我评价 本⼈在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助⼈，是教师的好帮⼿，同学的好朋友。
我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊⽼爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩⼦，邻居的好榜样。
⾼中三年我学到了很多知识，思想⽐以前有了很⼤的提⾼，期望以后能做⼀个有梦想，有抱负，有⽂化的⼈，为建设社会主义中国做出⾃我的努⼒。
当然我也深刻认识到⾃我的不⾜，字写的不是很好，有时候做事情会仅有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本⼈能⾃觉遵守中学⽣守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关⼼热爱团体，乐于帮忙别⼈，劳动积极肯⼲，⾃觉锻炼⾝体，经常参加并组织班级学校的各种课内外活动。
本⼈品德兼优、性格开朗、热爱⽣活，有较强的实践能⼒和组织能⼒。
学习之余，⾛出校门，本⼈珍惜每次锻炼的机会，与不⼀样的⼈相处，让我近距离的接触社会，感受⼈⽣，品味⽣活的酸甜苦辣。
2.综合素质评价⾃我评价 我有很好的⼈际关系，希望⾃⼰以后能更好的提升⾃⾝素质，创造⾃⼰闪耀的⼀⽚天空。
课上认真听讲，课下按时完成作业。
有不懂的就问，每天都读读单词，课⽂，在测试时尽⾃⼰的努⼒完成。
考出⼀个满意的分数。
课上认真听讲，按时完成作业，按照⽼师的要求背诵每⼀天的学习重点。
当⾃⼰的应⽤能⼒还是有些差，应该多多关注⼀些新闻，开阔⾃⼰的视野。
积极参加集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。
与他⼈团结互助。
约束⾃⼰的⾏为。
尊重⾝旁每⼀个⼈的想法。
可以很快营造⼀个轻松愉悦的氛围。
和同学⼀起完成研究性学习作业。
和同学⼀起探讨问题。
能够坚持每天都锻炼⾝体，⽽且在上体育课的时候能够很好的完成⽼师布置的任务。
自我评价简短真实【12篇】
【导语】⾃我评价应明确⾃⾝具备那些优势，你有哪⽅⾯的专业知识和特长，才能，受过哪⽅⾯的培训和锻炼，对学科有何研究，有哪⽅⾯的成就等等。
本篇⽂章是®⽆忧考⽹为您整理的⾃我评价简短真实【12篇】，供⼤家参考学习！1.⾃我评价简短真实 本⼈活泼开朗，有良好的语⾔沟通能⼒，适应能⼒强。
接收新事物的速度快。
有着⾼度的⼯作责任⼼和事业⼼。
做事情能吃苦耐劳，踏实稳重。
敢做敢担，善于思考，⼯作效率⾼，条理性强，有⼀定的管理能⼒。
本⼈能吃苦耐劳，适应性强，协调性好，对⼯作认真负责，⼯作积极、主动、上进，⽆论是⼯作还是⽣活上都严格要求⾃⼰，并具有很强的⾃学能⼒、动⼿能⼒。
2.⾃我评价简短真实 本⼈⼀直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，有强烈的集体荣誉感和⼯作责任⼼，坚持实事求事的原则。
在学习上我注意摸索适合⾃⼰情况的学习⽅法，学习态度端正，⽬的明确，专⼼上课并做好笔记，注重理解和掌握，积极思维，敢于正视⾃⼰的弱点并及时改正。
⽣活上，我拥有严谨认真的作风，为⼈朴实真诚，勤俭节约，⽣活独⽴性较强。
热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。
3.⾃我评价简短真实 我是⼀个兴趣⼴泛的青年，喜欢舞蹈，听⾳乐，看书，运动，⼿⼯制作，画画等。
虽然我对其中的每⼀个技巧不精湛，但可以从多⾯的塑造⾃⼰，更加乐观，成绩良好；体质健康排在第⼀位，每年的体能测试都会以优秀结束，⽽且⼀周恰好抽出两三天时间锻炼⾝体。
4.⾃我评价简短真实 我严格要求⾃我、突破⾃我。
⼤学的成绩名列前茅。
除了掌握专业知识外，还不断的经过社会实践的⽅式来检验⾃⾝的能⼒。
不管遇到什么问题，不管出现了什么问题，我都需要虚⼼诚恳的请教随时总结、随时反省。
在校丰富的课外实践有效的锻炼了我的设计才能。
我曾参加了第xx届全国⼤学⽣⼴告设计⼤赛，并获得了优秀奖，xx省省级优秀奖，学校三等奖等殊荣。
5.⾃我评价简短真实 优点：尊敬师长，团结同学，乐于助⼈，是⽼师的好帮⼿，同学的好朋友，学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，积极参加班级学校组织的各种课内外活动。
个人自我评价（精选20篇）
个人自我评价（精选20篇）个人篇11. 诚实，稳重，自信，有责任心，思维灵活，不怕困难，能承受较大的工作压力。
2. 有极强的学习能力、沟通能力和创新能力，对生活充满热情，富有团队精神。
3. 有丰富的食品领域研发及管理经验，曾经从事过烘焙行业、糖果、复合甜味剂及复合胶体应用等技术研发、品质管理工作。
本人能吃苦,有较强的沟通能力,性格开朗,一个人只有不断的学习，不断的创新，才能胜任一切;不为失败找理由,只为成功找方法,我所擅长的会让它源源不断，我所缺少的我会去创造。
个人自我评价篇2容易接受新知识及理念，善于总结经验教训，能在最短的时间内熟悉新的技能知识，并运用到实际工作当中。
务实、脚踏实地的工作，有很好的团队精神。
个人自我评价篇3通过高三上学期的锤炼，使本人逐渐成长为一名品学兼优的学生。
在学习上本人有一定的自觉性，基本无需家长老师操心，成绩也名列前茅。
学习的同时，本人也懂得了怎样处理人际关系，本人能够与老师同学相处融洽，对团队精神、团队合作也有一定认识。
开朗的本人积极参加学校的各种活动竞赛，并能够取得一定成绩。
在思想政治上，本人关心国家大事，每天注意收看新闻联播。
作为一名班干部，本人对工作认真负责，能做老师的得力助手，遵守校纪校规，热爱班集体。
在日常生活中，本人重视体育锻炼，具有良好的心理和身体素质，体育成绩合格。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有远大的目标和理想，并为之努力奋斗。
时光如梭，转眼即逝，三年的学习生活，是本人增长了知识，提高了素质，提高了各方面的能力，为本人今后贡献社会打下部分基础。
当然，在本人身上仍存在许多不足。
独立能力有待加强，吃苦精神不够，知识面不够广，书读得不够多，且有些贪玩。
不过本人有改正这些缺点的信心，努力完善自本人，用全新的面貌去面对新的挑战。
临别中学之际，本人定将用满意的成绩为本人的初中生活画上圆满的句号。
个人自我评价篇4熟练掌握广联达计价和钢筋算量、CAD、天正等软件。
有多年的施工和多年的造价经验，擅长钢筋算量。
个人自我评价总结(7篇)
个人自我评价总结本人性格开朗、踏实、稳重、有活力，待人热情、真诚。
喜欢在空余的时间看书与听音乐，从中减轻平时学习中带来的压力，还可以学到书本中学不到的知识，开拓自己的眼界。
积极并不断进取是我做事的原则，谦虚和谨慎是我的优点，懂得不断从生活和学习中提高和完善自己。
管理理论知识结构牢固，能充分并成功的运用于实际中;英语基础知识较扎实，希望能更好的把自己的所学与实际运用联系起来。
思想成熟、为人诚实、个性稳重、具有高度的责任感、善于与人协作、吃苦耐劳、学习能力强、事业心强具有较强的专业理论知识，善于独立思考，能够提出自己的独到见解，为人诚信，勤奋务实，有较强的适应能力和协调能力，责任感强，热爱集体，助人为乐，能够以大局为重，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。
个人自我评价总结（二）经过一个月的总部培训和一个月的现场实际工作，我发现公司多年来技术管理方面基础扎实、各项制度健全。
施工方案的针对性和可操作性以及施工评价的科学性、实用性尤为突出。
作为技术积累，每项工程都评价出了完整的施工特点、程序和方法，构成系统资料。
为我们刚参加工作的员工供给了极大方便。
下头，我将结合____月以来的实际工作谈谈所学所悟。
从事施工管理工作，应强化质量管理、成本管理、进度管理、安全管理。
在质量管理上，加强质量终身职责制的管理，明确职责，强化管理职责卡是施工过程中的重点。
严格把握施工各道工序质量，同时加大对质量的日常管理工作，做到本道工序不合格不得进行下道工序施工，保证每道工序受控。
同时加强施工开工前的技术交底、方案的编制和执行监督工作。
施工中严格执行各类标准，加强过程质量控制，实行质量工资制，优质优价，确保创立精品工程。
在成本管理上，施工前认真做好成本预测，在施工中对成本管理实施动态监控管理，使工程成本始终在有序可控的管理体系下运行。
实际施工中禁止现场出现大面积返工现象，合理用料，利旧利废，做到工程投入量最小。
加强机具管理，定期进行检查，搞好维护保养，提高综合利用率，保证长周期运行。
个人自我评价(15篇)
个人自我评价(15篇)个人自我评价11.开朗积极我是一个非常开朗的人。
在朋友聚会的时候，我总是扮演暖场的人，照顾大家的情绪，调动气氛，跟朋友有聊不完的话题，面对生活中的事情，我总是很积极主动的解决，拖拉让我感觉很难受，比如老师分配了小组活动，我会主动担当组长，组织开展。
2.乐于助人周围的朋友有事情找我帮忙，我非常乐意而且非常用心。
我觉得马斯洛的需要层次理论讲的非常对，人不但需要别人，其实更希望被别人需要，当别人需要我的时候，我觉得自己是有价值的。
3.情商高很容易和别人打成一片，跟亲近的人脸皮厚。
在情感上能理解他人，大家还蛮喜欢跟我讲自己感情的上的事情。
比较能读懂别人的心思，不过我还是不够成熟，懂的还不足够多。
4.孝顺挂念父母，把父母当成自己的奋斗信念，经常回家跟父母交流，我奋斗是为了他们，当然这里面肯定也有自我实现的原因，不过给父母更好的生活，这已经成了我的信念。
5.坚强当生活中发生的重大事件时，可以坚强的面对，比自己想象的要坚强。
比如我妈妈生病住院的时候，我表现的很坚强，面对未来，我相信自己可以挑起更重的责任和压力。
我在学校知道妈妈生病住院这个消息的时候感觉天塌了一样，因为我老爸说非常严重，我三个小时就到了廊坊，哄我妈开心，抽血，照顾她。
6.独立思想和生活都比较独立。
思想上的独立，体现在不依赖他人，可以独立学习和思考。
生活中的独立表现在，不过分要求别人和我在一起做什么事情，可以自己打工或者拿奖学金缓解生活的压力，大学四年的生活费都是自己挣来的，学费是家里出的。
7.爱学习爱看书和学习，在非常忙的.时候也会抽出时间读书，思考，喜欢接受新的思想。
比如加入了小米学习分享群，接触到了很多新鲜内容，跟更加优秀的人在一起，变的更加上进，希望能同样变得优秀。
8.努力学习和生活都非常努力，不颓废，对生活充满希望，并且为了希望努力奋斗，我也不知道为什么，就是很有希望很努力。
9.做事情高效时间观念非常强，讲究做事情的效率，最讨厌的就是拖拉。
自我评价（精选10篇）
自我评价（精选10篇）自我评价是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。
以下是小编整理的自我评价（精选10篇），希望对大家有帮助！自我评价1本人思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；热爱学习，总是很快完成作业。
本人酷爱篮球运动，充满了活力。
但本人不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。
学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。
今后的学习中，还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。
唯有如此，方可到达理想的彼岸！自我评价2本人工作认真、热忱，责任心强，创新意识好，合作精神佳。
本着集思广益，不断进取为原则。
为自己及集体努力工作，为末来创造更多的才富而不楔奋斗。
个人性格特点：自信、乐观、诚恳、稳重。
本人工作认真负责，有较强的进取精神，善于与人沟通有团队精神我非常想得到一个能够发挥我专业特长和能力的工作，为社会和家庭的发展做出一份贡献。
本人性格：为人踏实，忠厚。
我是一个很直爽的人，不管是做事还是做人，所以一下我说的都是事实，没有夸张。
我具有较强的专业能力，专业知识非常的牢固，年年获得大连医科大学优良学分先进个人称号，并在三甲医院实习一年，实习期间获得了老师的一致好评。
有很强的英语能力，能进行一般的口语交流。
具有较强的组织能力，在校期间多次组织班里的集体活动，都得到了同学的好评。
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。
工作认真负责，积极主动，能吃苦刻苦；喜欢思考，虚心与人交流，以取长补短。
我极富敬业精神、积极开朗、乐观向上，有很强的沟通能力和团队协作能力。
能承受压力，喜欢富有挑战性和具有发展空间的工作。
IT行业是一个具有挑战性的行业，随着科技的不断发展它也在不断更新，不仅要会工作还要会学习，我喜欢接受这种挑战，也愿意从事这方面工作。
能認真執行公司決策，服從公司領導，做事能吃苦耐勞，工作积极，有良好的团队合作精神。
个人综合素质自我评价【12篇】
【导语】⾃我评价是⼀种重要的评价形式。
它属于⼈的⾃我概念的重要内容之⼀。
迄今为⽌，⾃我评价问题已经成为哲学、⼼理学、社会⼼理学、教育学、⽂化学、价值学等多个学科关注的热点话题。
本篇⽂章是⽆忧考为您整理的个⼈综合素质⾃我评价【12篇】，供⼤家学习与借鉴！1.个⼈综合素质⾃我评价 本⼈遵守公共秩序，乘坐公共交通⼯具主动购票，给⽼、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位，观看演出与⽐赛，不起哄滋扰，做⽂明观众，举⽌⽂明，不说脏话，不骂⼈，不打架，不赌博。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
到按时到校，不迟到，不早退，不旷课，不随意打断他⼈的讲话，不打扰他⼈学习⼯作与休息，妨碍他⼈要道歉，尊重教职⼯，见⾯⾏礼或主动问好，回答师长问话要起⽴，给⽼师提意见态度要诚恳。
我维护国家荣誉，尊敬国旗、国微，会唱国歌，升降国旗、奏国歌时要肃⽴、脱帽、⾏注⽬礼，遵守国家法律，不做法律禁⽌的事。
公共场所不喧哗，瞻仰烈⼠陵园等相关场所保持肃穆，遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路⾛⼈⾏道，不跨越隔离栏。
我还对违反社会公德的⾏为要进⾏劝阻，发现违法犯罪⾏为及时报告，不参加各种名⽬的⾮法组织及⾮法活动。
遵守络道德与安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，爱惜名誉，拾⾦不昧，抵制不良诱惑，不做有损⼈格的事。
2.个⼈综合素质⾃我评价 本⼈性格活泼开朗，乐观向上，积极向上，沟通能⼒强，有较强的团队精神，积极参加有益的集体活动，热爱集体荣誉，⼯作认真负责，具有⼀定的组织能⼒。
能够主动帮助⽼师组织各种活动，各学科⽼师都把我当作他们的好帮⼿。
善于与⼈沟通与合作。
每当我有快乐的事情，我将与我的朋友分享。
我的⼈际关系也很和谐。
我热爱⽣活，我喜欢观察⽣活，为了培养我的实践能⼒，我将参加⼀些活动，不仅去认识⼀些朋友，⽽且开阔我的视野。
⼯作认真负责，在每⼀项⼯作中，都能团结同学们在⼀起，善于与⼈合作，社会实践能⼒强，接受新事物速度快，乐观向上，爱好⼴泛，并能努⼒做好每⼀件事。
个人自我评价简短[5篇]
![个人自我评价简短[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/76c80e6fb80d6c85ec3a87c24028915f814d8469.png)
个人自我评价简短[5篇]个人自我评价简短1对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。
在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。
能承受一定的工作压力，能服从上司的工作安排，并有着自己的工作方式。
本人具有比较强的专业理论知识，为人诚信开朗，勤奋务实，认真负责，有较强的适应能力和协调能力，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。
旨在实践中学到更多的知识，提升自己的能力。
对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。
在本科期间，辅修了道路与桥梁工程专业，通过了大学英语四六级考试，获得信息电子产业部技能培训资格证书，通过全国健美操大众三级考试。
具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，有很强的责任心和团队意识；具备较强的组织协调能力，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，具有一定的创新意识和创造能力，有较强的自学能力、组织管理能力和人际交往能力三年来的服务心得及行政工作，使我深深的体会到服务的重要性。
这是一个需要很多的耐心、细心及责任心去完成的工作。
本人工作认真，责任心强，学习能力好，能很的运用办公室软件microsoftoffice的各种功能进行高效的办公室日常工作，能很好的配合上司及同事的工作。
本人工作认真且有很强的责任心及进取心来战胜工作中的一切困难。
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。
工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。
有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的'适应各种环境，并融合其中。
我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献。
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自我评价:销售、酒店管理相关专业的应届生或者拥有服务行业1-3年工作经验人士强烈渴望进入精品销售行业能够用出色的服务令顾客满意热爱精品环境充满激情，能与顾客建立情感互动并且赢得青睐明确目标、行动坚定享受每一天的挑战活力四射并具敬业度工作态度乐观热情具有强烈的工作责任感实干主动，能够提供解决方案自律合作，拥有良好的聆听技巧对工作地点安排具有灵活性1. 活力四射并具敬业度、工作态度乐观热情、具有强烈的工作责任感、实干主动，能够提供解决方案。
2.在武汉大学获得经济学第二学位，在校期间掌握了经济管理方面的基本知识。
学习能力强，可塑性强。
3.熟练掌握word、excel、PPT三种常用的office办公软件；能够独立使用word完成文档编辑、处理，使用PPT进行产品演示，使用excel进行数据分析。
通过会计从业资格证考试，熟练操作会计电算化软件。
4.有强烈的责任心及丰富的校园工作经验，09年12月至今担任数学与统计学学院学生会副主席，策划组织了二十余个活动，内容涵盖学科竞赛、文体、综合素质、就业四方面的大型系列活动。
直接参达1500余人次。
在成功举办这些活动的过程中锻炼了自己的沟通表达能力以及组织协调能力，积累了一定的组织管理经验。
5.有丰富的团队管理经验.历任挑战杯创业大赛四叶草团队、武汉市汉南区教学质量评估系统等多个团队的管理者及中南民族大学班主任助理，注重团队合作，工作中能够从严要求自己，以身作则，并用自己对工作的热情感染、带动身边的团队成员推进工作进程。
工作中培养了服务意识，锻炼了团队协作能力。
6有丰富的实践经验，曾作为飞亚达集团2011暑期营销管理实习生实习一个月。
在武汉市莲花湖中学担任实习教师，在武汉市铂金高校通平台担任营销员，积累了丰富的工作经验，具有良好的组织协调能力，以及高度的职业责任感。
自我评价本人活力四射并具敬业度、工作态度乐观热情、具有强烈的工作责任感、实干主动，能够提供解决方案。
具有数学与应用数学与经济学复合教育背景，学习能力强，可塑性强。
在校期间掌握了经济管理方面的基本知识，具有丰富的学生工作经验以及社会实践经验，同时具备将强的组织策划能力，抗压力较强。
希望从事使我的能力能够得到发挥并能高效率的工作；同时希望自己的工作能动能静，既需要和人打交道，也需要独立思考研究一些事情；教育经历:2008/9 -- 至今中南民族大学数学与应用数学专业本科年级排名：前20%主修课程：数学分析、高等代数、概率论与数理统计、数学模型、运筹学、C语言、图论、多元统计分析、离散数学、常微分方程、偏微分方程、数值分析、MA TLAB数学软件、数论、复变函数、实变函数、泛函分析等2009/9 -- 至今武汉大学经济学专业第二学位GPA：3.2主修课程：经济学原理、管理学、市场营销、会计学原理、财务管理、商务英语、国际金融、货币银行学、WTO法概论、商法、财务会计、国际投资、中国外贸法、国际贸易理论、国际贸易实务、国际争端解决机制等工作经验中南民族大学数学与统计学学院学生会副主席2009年至今个人职责：作为中南民大数统学院首届学生会的成员，统筹整个学生会事物的策划、组织和运营。
开展了二十余个大型活动，内容涵盖学科竞赛、文体、综合素质、就业四方面。
直接参达1500余人次。
锻炼了自己的组织协调能力和分析策划能力。
中南民族大学08级数学与应用数学专业团总支书记2008年至今个人职责：担任该职位三年中，全面主持数学专业的日常工作。
选拔干部队伍，开展班风、学风建设、干部建设、党员选拔发展等常规工作。
研究学生会的工作和发展方向并围绕发展方向铺设相关文体活动、科研竞赛，组织开展本年级每学期的评优评先活工作。
历时2年半带领67名同学逐步完善个人职业生涯规划，组织开展相关培训。
提升了个人的组织管理能力及沟通表达能力。
中南民族大学班主任助理2010.9-2011.9个人职责：使用Excle建立学生信息库，完成班级干部选拔、干部培养，完善班风、学风建设，建立本班贫困生档案，组织班委开展班级活动、引导新生尽快完成角色转换、适应环境，制订职业发展规划等工作；项目经验:2010/3 -- 2010/5 全国大学生“挑战杯”创业计划大赛《景明盛世传统文化传播有限责任公司》商业计划书项目信息：《景明盛世传统文化传播有限责任公司》商业计划书，立足“用传统艺术点缀现代生活”的理念，借用风险投资的实际运作模式，提出服务和产品，完成商业计划书。
个人职责：通过团队成员的拣选完成公司组织构建。
查阅国家相关的政策法规，带领团队进行市场调查、了解该行业的发展现状和发展前景并进行数据分析，提出这一具有市场前景的经营模式，明确各成员的任务分工，规划整个项目的实施进程，协调成员间的摩擦，监控并推进项目的进程，对初稿修改、完善。
最终在规定截稿日期前一个月完成作品，并获得院校和学院的联合表彰。
武汉市汉南区教育局教育评估系统开发2010/6 -- 2011/1项目信息：该项目将根据汉南区教育局的需求，通过所开发的系统将其积累的数据应用到教学评估系统中。
设计评估系统的总体框架以及系统的人机交互界面，提出一个适于教学相关数据分析与学生信息管理的平台：在Windows平台下，把学生信息、教学成绩等相关数据分析公式与教学评估集成到一起，形成的信息管理与数据分析一体化的教学质量评估管理信息系统。
个人职责：担任团队的管理者，高效地处理团队的日常管理，项目进程的跟综管理、相关问题的反馈以及使用Office软件制作项目任务书等文字报告。
获得用户的高满意度，并与数学与统计学学院建立了长期的合作关系。
实践经验飞亚达（集团）股份有限公司营销管理实习生2011.7-2011.8个人职责：团队协作完成“名表客户消费习惯调研”“飞亚达竞争品牌分析”“名表市场推广调研”三份调研报告，并针对调研报告对所辖店面提出有效建议有针对性地提升销售量。
熟悉店面的日常管理、市场推广、客户维系等工作，负责销售梅花、天梭、飞亚达等6个品牌手表，超额25%完成销售任务。
担任神秘顾客，到竞争者市场进行实地勘察，提出改善本店经营管理的方案。
武汉市铂金网络平台有限公司营销员2011.3至今个人职责: 带领小组成员，完成销售前落地工作，布置营销场地，制定营销方案，销售高校团购卡。
本人是单位时间销量最高推销员。
实习中认识到团队合作的重要性，发现了销售过程寻找目标顾客、进行有效沟通的重要性。
提升了组织管理能力。
武汉市莲花湖中学教师2011.7-2011个人职责:通过听中学特级教师授课，学习授课技巧，培养教学能力。
认真批改学生作业、试卷，对学生的作业情况、考试情况进行统计分析，为老师教学提出有针对性的意见和建议，针对疑点难点进行教学，提高学生的掌握情况。
为初二学生授课，体验教师工作。
课余时间为学生进行心理辅导，并在所带班级召开感恩、学习心得经验交流的班会。
引导学生在掌握基本知识的同时全面发展。
参加的活动：班级形象设计大赛：主要策划者及主讲人；视频解析大赛：以环境为切入点，以西游记环保版新颖、夸张地展现主题，生动、犀利的表演获得很好的舞台效果；职业规划大赛：完成个人职业生涯规划、设计并使用PPT展示。
还参加了趣味运动会、演讲比赛等多项比赛。
技能特长1.计算机能力：精通word、excel、PPT三种常用的office办公软件；四年深度使用经历。
能够使用word完成文档编辑、处理，使用PPT进行演示，使用excel进行数据分析。
2.英语能力：英语六级，并具有一定的听说读写能力。
较好地掌握商务英语（BRC）。
3.会计从业资格证奖励荣誉：校级：2010—2011学年度校“学生标兵”荣誉称号。
2010年全国大学生“挑战杯”创业计划竞赛中南民族大学赛区三等奖。
2010年在中南民族大学第十八届“共青杯”视频解析大赛荣获第一名。
2009—2010学年度被评为中南民族大学“优秀学生干部”。
2009—2010学年度被授予校“模范团干”荣誉称号。
2009年获中南民族大学“大学生职业规划大赛”三等奖。
2009年被推选为中南民族大学第八次学生代表大会代表。
2009年获中南民族大学第70期党校优秀学员。
2008—2009学年度被授予校“优秀团员”荣誉称号。
2008—2009学年度中南民族大学优秀学生专业三等奖学金。
2008—2009学年度中南民族大学“三好学生”荣誉称号。
2008、2009年分别当选中南民族大学第三期、第四期学生骨干培训班学员。
院级：2010—2011学年度数学与统计学学院“学生工作积极分子”荣誉称号。
飞亚达集团人力资源部2011-07内容：通过48小时的营销管理培训，集中进行了店面管理规范、销售员接待流程、FAB 销售表达技巧、VIP客户关系管理、客户投诉处理、店面安全等理论知识的学习。
培训过程中与团队成员就具体案例进行讨论分析，加深理解和实践。
人众人教育集团2011-08内容：通过四项团队合作项目，为团队和个人创造体验，激发感悟，催化学习，实现改变。
认识到独立、协作、相互信赖对于团队合作的重要性。
What was the biggest achievement you have accomplished in university? Please describehow you did to get it done.？作为学生会的核心成员，协同其他4位骨干人员，带领数学专业66名同学逐步完善自己的职业规划。
到目前为止，我们专业90%的同学已经明确自己未来的职业发展方向。
该项目历时2年半，从大二上学期开始持续至今。
该项目以08级开设的职业发展规划课程为契机。
在课程结束后就着手对该项目进行规划，我作为核心人员，逐步开展了以下工作：1、组织构建，在08级的学生会干部中挑选了4位有规划、有远见、有激情的同学作为本项目的骨干人员。
2、项目规划，与项目组成员讨论，确定了项目内容以及项目进程。
3、建立学生信息库，对同学们当前的就业意向进行了统计（大二上）。
4、针对搜集的信息，有针对性的召开了就业意向交流会，邀请了06、07级的优秀毕业生参与交流，为同学们的规划提供参考。
5、大二暑假，要求每位同学对自己的兴趣爱好、能力特长进行挖掘，与就业方向任职要求进行匹配度分析。
6、大二下,动员学生多参与社会实践，通过实践逐步完善自己并缩短与目标职业任职要求的差距，同时，组织学生制作个人求职简历。
7、大三上,组织同学亲临招聘会现场，体验招聘，了解就业市场，进一步明确自己的长短版，有针对性地提升自己，并逐步完善自己的职业规划。
8、大三下,开展就业训练营，对准备就业的同学进行了强化训练，动员同学们参加暑期实习生招聘。
向个人职业规划的目标方向前进。
What was the biggest setback in your college life? How did it impact you? And how did you face this setback?10年9月年到11年9月，曾担任中南民族大学数学与统计学学院1004班班主任助理，当他们大一结束的时候，班上挂科人数达到17/30。