2020年人教部编版八年级语文上册第二单元同步试题(含答案)

部编版语文八年级上册语文第二单元检测题时间:120分钟满分:120分一、积累与综合运用(23分)1.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。

(9分)雨,又下了,不疾不徐。

我倚在窗前,看那大大小小的雨珠打落在院里的芭蕉.叶上,静心líng听“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”的美妙音乐。

是啊!人生的种种也和这雨一样。

时而舒媛缠绵,时而宁静美妙,时而痛楚寂寥,时而奔téng咆哮。

如果我们无法选择过哪一种人生,那就微笑面对吧!(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

(3分)芭蕉.( ) líng( )听奔téng( ) .(2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。

(2分)(3)“不疾不徐”中“疾”的意思是____________。

“寂寥”的意思是____________。

(2分)(4)将文段中的画线句子改为反问句,不得改变原意。

(2分)__________________________________________________________________2.下列句子加点成语使用有误的一项是()(2分)A.逛了一天公园,回家后我已经筋疲力尽....了。

B.这次考试班上只有肖东同学没及格,他可真是鹤立鸡群....呀。

C.当敌人冲进大厅的时候,只见他正襟危坐....,那副处变不惊、视死如归的气节真让人敬佩!D.雷锋精神应该继续继承发扬,这一点无可置疑....。

3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.解放军多次抢险救灾,保护了人民群众的生命财产的安全。

B.他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。

C.我不但信任他,而且以前反对过他的人,现在也信任他了。

D.几年来,他无时无刻不在搜集、整理民歌,积累了大量的资料。

4.下列语段排序最准确的一项是()(2分)①比起事事都凭一己之力的项羽,刘邦更懂得用人之道。

②刘邦比起项羽几乎没什么优势。

③但他也有出众的地方,就是知人善任和体恤臣下。

④相比力拔山河的项羽,刘邦既没有武勇,又缺乏主张,对平天下的哲学又知之甚少。

⑤秦末,刘邦项羽相争。

A.③②①④⑤ B.⑤③①②④ C.⑤②④③① D.③⑤①④②6.数字在成语中大量存在,从一到九,还有十、百、千、万、三十六、七十二等,它们的用法和意义也复杂多变,有的表示多,如“三番五次”“九死一生”;有的表示少,如“一知半解”“三言两语”。

你也试着分别举两个例子。

(2分)7.对联是语言文化中的一朵奇葩,试根据上下联内容把下面的对联补充完整。

(2分) 蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本梅花桂花花,春香秋香。

8.阅读下面一则新闻,为这则新闻拟写标题,字数不多于8个字。

(2分)近日,在五峰新县城渔洋关镇,时常能看见成群的白鹭结伴飞行,給过往的行人带来惊喜的同时也为初秋的新城增添了一道靓丽的风景线。

它们时而凌空翱翔,时而栖息在渔洋河边觅食,置身于青山绿水间。

好一幅美丽和谐的生态画卷。

二、阅读(47分)(一)阅读下面的文段,完成9——12题。

(14分))我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。

我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。

母亲又给我一个___________(强健、强壮、健康)的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。

我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,___________(勉励、鼓励、激励)我以后走上革命的道路。

在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可___________(珍贵、贵重、宝贵)的财产。

母亲现在离我而去了。

我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。

母亲是个(普通、平凡、平常)的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。

这是我能做到的,一定能做到的。

9.简要概括母亲对“我”的教育和影响。

(4分))10.在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。

(3分))11.“母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

”这句话表达了作者怎样的思想感情?对文章的主题有什么作用?(4分)12.上题中“创造了”和“创造着”能不能互换?为什么?(3分)(二)影响我一生的母亲(18分)◆莫言我获奖后,很多人分享了我的光荣,但我的母亲却无法分享了。

我是我母亲最小的孩子。

我记忆中最早的一件事,是提着家里唯一的一把热水壶去公共食堂打开水。

因为饥饿无力,失手将热水瓶打碎,我吓得要命,钻进草垛,一天没敢出来。

傍晚的时候我听到母亲呼唤我的乳名,我从草垛里钻出来,以为会受到打骂,但母亲没有打我也没有骂我,只是抚摸着我的头,口中发出长长的叹息。

我记忆中最痛苦的一件事,就是跟着母亲去集体的地里拣麦穗,看守麦田的人来了,拣麦穗的人纷纷逃跑,我母亲是小脚,跑不快,被捉住,那个身材高大的看守人煽了她一个耳光,她摇晃着身体跌倒在地,看守人没收了我们拣到的麦穗,吹着口哨扬长而去。

我母亲嘴角流血,坐在地上,脸上那种绝望的神情令我终生难忘。

多年之后,当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人,在集市上与我相逢,我冲上去想找他报仇,母亲拉住了我,平静地对我说:“儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是一个人。

”我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午,我们家难得的包了一顿饺子,每人只有一碗。

正当我们吃饺子时,一个乞讨的老人来到了我们家门口,我端起半碗红薯干打发他,他却愤愤不平地说:“我是一个老人,你们吃饺子,却让我吃红薯干。

你们的心是怎么长的?”我气急败坏地说:“我们一年也吃不了几次饺子,一人一小碗,连半饱都吃不了!给你红薯干就不错了,你要就要,不要就滚!”母亲训斥了我,然后端起她那半碗饺子,倒进了老人碗里。

我最后悔的一件事,就是跟着母亲去卖白菜,有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。

算完钱我就去了学校。

当我放学回家时,看到很少流泪的母亲泪流满面。

母亲并没有骂我,只是轻轻地说:“儿子,你让娘丢了脸。

”我十几岁时,母亲患了严重的肺病,饥饿,病痛,劳累,使我们这个家庭陷入了困境,看不到光明和希望。

我产生了一种强烈的不祥之兆,以为母亲随时都会自己寻短见。

每当我劳动归来,一进大门就高喊母亲,听到她的回应,心中才感到一块石头落了地。

如果一时听不到她的回应,我就心惊胆战,跑到厨房和磨坊里寻找。

有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影,我便坐在了院子里大哭。

这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。

她对我的哭很不满,但我又不能对她说出我的担忧。

母亲看到我的心思,她说:“孩子你放心,尽管我活着没有一点乐趣,但只要阎王爷不叫我,我是不会去的。

”我生来相貌丑陋,村子里很多人当面嘲笑我,学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打我。

我回家痛苦,母亲对我说:“儿子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且只要你心存善良,多做好事,即便是丑也能变美。

”后来我进入城市,有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲弄我的相貌,我想起了母亲的话,便心平气和地向他们道歉。

我母亲不识字,但对识字的人十分敬重。

我们家生活困难,经常吃了上顿没下顿。

但只要我对她提出买书买文具的要求,她总是会满足我。

她是个勤劳的人,讨厌懒惰的孩子,但只要是我因为看书耽误了干活,她从来没批评过我。

有一段时间,集市上来了一个说书人。

我偷偷地跑去听书,忘记了她分配给我的活儿。

为此,母亲批评了我,晚上当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时,我忍不住把白天从说书人听来的故事复述给她听,起初她有些不耐烦,因为在她心目中说书人都是油嘴滑舌,不务正业的人,从他们嘴里冒不出好话来。

但我复述的故事渐渐的吸引了她,以后每逢集日她便不再给我排活,默许我去集上听书。

为了报答母亲的恩情,也为了向她炫耀我的记忆力,我会把白天听到的故事,绘声绘色地讲给她听。

很快的,我就不满足复述说书人讲的故事了,我在复述的过程中不断的添油加醋,我会投我母亲所好,编造一些情节,有时候甚至改变故事的结局。

我的听众也不仅仅是我的母亲,连我的姐姐,我的婶婶,我的奶奶都成为我的听众。

我母亲在听完我的故事后,有时会忧心忡忡地,像是对我说,又像是自言自语:“儿啊,你长大后会成为一个什么人呢?难道要靠耍贫嘴吃饭吗?”我理解母亲的担忧,因为在村子里,一个贫嘴的孩子,是招人厌烦的,有时候还会给自己和家庭带来麻烦。

我在小说《牛》里所写的那个因为话多被村子里厌恶的孩子,就有我童年时的影子。

我母亲经常提醒我少说话,她希望我能做一个沉默寡言、安稳大方的孩子。

但在我身上,却显露出极强的说话能力和极大的说话欲望,这无疑是极大的危险,但我说的故事的能力,又带给了她愉悦,这使他陷入深深的矛盾之中。

”俗话说“江山易改、本性难移”,尽管我有父母亲的谆谆教导,但我并没有改掉我喜欢说话的天性,这使得我的名字“莫言”,很像对自己的讽刺。

(选自《讲故事的人》) 13. 解释下列加点词语在文中的意思。

(4分)(1)如果一时听不到她的回应,我就心惊胆战....,跑到厨房和磨坊里寻找。

(2)很快地,我就不满足复述说书人讲的故事了,我在复述的过程中,不断地添油加醋....。

14. 莫言是一位善于讲故事的作家,在文中前六段,他以独到的方式,讲述了与母亲相关的四个故事。

除了第一件事外,请概括其它三件事的内容及这三件事带给他的感受。

(3分)15. 打碎热水瓶一事,让作者“吓得要命”并“以为会受到打骂”,但从母亲口中听到的却是“长长的叹息”,这无言的叹息中包含了哪些内容?(3分)16. 多年之后,当“我”在集市上遇到当年看守麦田的人想要找他报仇时,母亲却说“那个打我的人,与这个老人,并不是一个人。

”对母亲这句话,你怎么理解?(3分)17.莫言今日的成功,离不开往日母亲的教导,母亲影响了作者的一生。

请用恰当的语言给予母亲准确的评价。

(3分)18.本文是莫言获得诺贝尔文学奖后在瑞典学院发表的演讲,从中我们深切感受到莫言对母亲的爱和感激,不禁让人联想到孟郊《游子吟》中的两句诗:,。

(2分)(三)阅读下面的文字,分别回答问题。

守着花一样的芬芳(15分)徐伟军①我在一个雨天走近它。

墙角处,它红得清纯、干净而又安静。

小小的,饱满的头颅昂扬在细细的草茎上,风一吹,沾着的雨水轻轻滑落,花骨朵柔韧地颤动几下。

它的好看,不是惊鸿一瞥,也不是富贵斗艳,它的好看是淡淡的,不求人看到,却如大地的篱笆、乡村的炊烟,默默地、自然地,却又生命力非凡地在那平凡世界里盛开。

②这花儿,倒让我想起那个常来我们小区收废品的人。

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人教部编版八年级上语文第二单元试题及答案含答案

人教部编版八年级上语文第二单元试题及答案含答案

八年级语文上册第二单元测试卷姓名:______________班级:______________得分:______________一、基础题(24分)1、写出相应的诗句(10分)1、_________________,长歌怀采薇。

(王绩《野望》)2、_________________,孤帆天际看。

(孟浩然《早寒江上有怀》)3、《长歌行》中劝勉世人珍惜时间,奋发努力的诗句是______________________,_______________________。

4、《望洞庭湖赠张丞相》中,表明诗人想要为国家建功立业,积极进取的诗句是______________________,_________________________。

5.把崔颢的《黄鹤楼》默写完整:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

______________________,_______________________。

______________________,_______________________。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

2.写出下列拼音对应的词语。

(4分)láng jí chùmù shāng huái mò míng qí miào fù lì táng huáng ()()()()3、下列病句修改不正确的是()(3分)A、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重。

(在"过敏性鼻炎"后加"患者")B、由于一至四号"神舟"无人飞船的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列,这也是中国国力量日渐强大的标志。

(删去"由于")C、据资料记载,生长在野外的长尾鸡的尾羽,每年能增长一米左右,而长尾鸡的寿命能活八至十年,所以最长的尾羽能够超过七米。

部编版语文八年级上学期第二单元检测题(含答案)

部编版语文八年级上学期第二单元检测题(含答案)

语文八年级上册第二单元测试卷(90分钟100分)1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是()A . 畸.形(jī)绯.红(fěi)匿.名(nì)深恶.痛疾(wù)B . 诘.责(jié)慰勉.(miǎn)不辍.(zhuì)杳.无消息(yǎo)C . 佃.户(D iàn)锃.亮(zèng)盎.然(àng)颔.首低眉(hán)D . 酒肆.(sì)炽.热(C hì)摹.画(mó)雷霆万钧.(jūn)2.下列词语中没有..错别字的一项是()A . 牢骚胆怯吹虚油光可鉴B . 寡妇燥热崎岖和颜悦色C . 平庸体量简陋器宇轩昂D . 宽恕广漠蒙昧侍人接物3.下列各句加点的词语使用不正确...的一项是()A . 中国人民反抗日本侵略的战争具有无可置疑....的正义性,是捍卫独立自由的反侵略战争。

B . 月球上没有宫殿,没有嫦娥和玉兔,只看见广袤无垠....的荒原上,高山耸立,巨石嶙峋。

C . 编剧不断完善剧本,让人们为电影抑扬顿挫....的情节而感动。

D . 有些事,我们毫无办法,久而久之,也就习以为常....了。

4.下面有关文学常识的表述不正确的一项是 ( )《安娜·卡A . 列夫·托尔斯泰,19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家,哲学家,代表作有《战争与和平》列尼娜》《复活》等。

B . 鲁迅,原名周树人,字豫才,伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,他的作品主要以小说、杂文为主,《藤野先生》选自散文集《呐喊》。

C . 斯蒂芬·茨威格,奥地利小说家、诗人、剧作家、传记作家。

代表作有短篇小说《一个陌生女人的来信》,传记《三大师》等。

D . 《回忆我的母亲》作者是伟大的无产阶级革命家朱德。

5.现代文阅读。

读懂原文后回答下列问题。

有一个农村少年是四川参加红军的,我问他为什么参加。

部编人教版八年级语文上册第二单元测试卷(含答案)

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部编人教版八年级语文上册第二单元测试卷(含答案)部编人教版八年级语文上册第二单元测试卷一、语言知识及其运用(10分)1.下列字形和加点字注音完全正确的一项是()(2分)A.畸形(jī)文绉绉(zōu)诚慌诚恐深恶痛疾(wù)....B.瞥见(piě)眼翳(yì)无可质疑藏污纳垢(gòu)...C.一绺绺(liǔ)炽热(zhì)筋疲力尽正襟危坐(jīng)....D.酸渍(zì)锃亮(zèng)骤雨猝至广袤无垠(mào)...2.下列句子加点成语使用有误的一项是()(2分)A.逛了一天公园,回家后我已经筋疲力尽了。

....B.这次考试班上只有XXX同学没及格,他可真是鹤立鸡群呀。

....C.当敌人冲进大厅的时候,只见他正襟危坐,那副处变不惊、视死如归的气节真让人敬佩!....D.XXX精神应该继续继承发扬,这一点无可置疑。

....3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.解放军多次抢险救灾,保护了人民群众的生命财产的安全。

B.他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。

C.我不但信任他,而且以前反对过他的人,现在也信任他了。

D.几年来,他无时无刻不在搜集、整理民歌,积累了大量的资料。

4.下列语段排序最准确的一项是()(2分)①比起事事都凭一己之力的XXX,XXX更懂得用人之道。

②XXX比起XXX几乎没什么优势。

③但他也有出众的地方,就是知人善任和体恤臣下。

④比拟力拔山河的XXX,XXX既没有XXX,又缺少主张,对平天下的哲学又知之甚少。

⑤秦末,XXXXXX相争。

A.③②①④⑤B.⑤③①②④C.⑤②④③①D.③⑤①④②5.以下各句的句式变换,意思发生了变化的一句是()(2分)A.原句:要把文字工具熟练地掌握起来是很困难的。

变换句:要把文字工具熟练地掌握起来,不是很容易的。

B.原句:不能说这件事有成功的希望。

变换句:怎能说这件事没有成功的希望呢?C.原句:这货价钱便宜,质量也不错。

部编版八年级上学期语文第二单元测试卷含答案

部编版八年级上学期语文第二单元测试卷含答案

语文八年级上册第二单元测试卷(满分:120分时间:120分钟)一、积累与运用(30分)1.默写填空.(6分)(1)柴门何萧条,________________. (曹植《梁甫行》)(2)庭中有奇树,________________. (《庭中有奇树》)(3)《龟虽寿》中,用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是:________________,________________.(4)《赠从弟〈其二〉》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励堂弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是:____________________?____________________.2. 阅读下面的文字,回答问题.(8分)回眸往事:鲁迅不愿意看到东京“清国留学生”宛如小姑娘发jì一般油光可鉴....的辨子,便来到了仙台的课堂;A 听着藤野先生那缓慢而又抑扬顿挫....的讲解,更增进了他学医的信心;那封nì名信和看时事片时的喝采声打碎了鲁迅的学医救国梦,他毅然拿起笔同反动势力进行着豪不妥协的斗争.无产阶级革命家朱德戎.马一生,功勋显赫.,但他永远也忘不了母亲那勤劳简朴的习惯和宽厚仁慈的态度,B 永远忘不了母亲对自己的严厉管束和无私支持;永远忘不了母亲交给自己的生产知识、革命意志和与困难作斗争的经验.回眸往事,老师、母亲对我们的爱温暖着我们,激励着我们.(1)给文中加点的字注音或根据拼音写出相对应的汉字.(2分)戎.马()显赫.()发jìnì名信(2)选文中有四个错别字,请找出来并改正在下面.(2分)(3)结合语境,解释文段中加点的词语.(2分)①油光可鉴:②抑扬顿挫:(4)文中画线的句子有语病,请给出改正意见.(2分)A 句:B 句:3.依次填入下列横线处的词语正确的一项是( )(2分)在白公馆、渣滓洞,在英雄受难的地方,人们仿佛还可以看到许云峰在老虎凳上的坚贞不屈;可以听到陈然朗诵《我的自白》时的________;可以感受到江姐怒斥叛徒时的________.捧起《红岩》,重读那段满含悲壮而又令人________的历史,真是感慨万千.红岩烈士们用自己的青春、热血凝聚起一座________的丰碑,用他们的生命铸就了不屈的红岩精神.A .气势磅礴视死如归心潮澎湃流芳百世B .大义凛然义正词严肃然起敬永垂不朽C .抑扬顿挫锲而不舍肃然起敬流芳百世D .大义凛然慷慨激昂心潮澎湃永垂不朽4.下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是()(2分)A .《朝花夕拾》中《父亲的病》一文,叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形,医生开的药方里常有奇特的药引.B .《回忆我的母亲》选自《朱德选集》,作者朱德,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家.C .《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》,作者是茨威格,他是英国著名小说家、传记作家.D .《美丽的颜色》选自《居里夫人传》,体裁是传记.传记是一种常见的文学形式,主要记述人物的生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料,加以选择性的编排、描写与说明而成.5.名著阅读.(3分)这时突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着一脸黑色大胡子.他走上前来,用温和文雅的口气向我招呼:“哈啰,你想找什么人吗?”他是用英语讲的!我马上就知道了他就是A ,那个“鼎鼎大名的”红军指挥员,他曾经是个教会学校的高材生.这时如何接待我的问题终于决定了.……我一边和谈A 话,一边深感兴趣地观察着他,因为在中国,像其他许多红军领袖一样,他是一个传奇的人物.他个子清瘦,骨胳小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上不脱孩子气,又大又深的眼睛寄予热情.他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯,个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物.他讲英语有点缓慢,但相当准确.他对我说已有五年不讲英语了,这使我感到惊讶.(1)他是__________,在斯诺的眼中他是“狂热分子”.(1分)(2)下列关于《红星照耀中国》的叙述不正确的是(2分)()A “在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传.”这里的“大迁移”指的是红军长征.B 这是一部具有新闻报道性的作品,及时是他畅销不衰的首要和基本因素.C 该书以作者陕北之行的经历为线索,切实报道共产党人的生活和精神.D 此书充满激情的政论,忠于客观事实,具有“事实胜于雄辩”的威力.6.班级正在开展主题为“诚信”的综合性学习活动,请按要求答题.(9分)(1)【材料探究】阅读下面几则诚信小故事,从中归纳出“重诚信”的含意.(3分)材料一:春秋时,吴国的季子出使北方,顺道拜访了徐君.徐君很喜欢季子的剑,季子虽然心中默许赠送,但因外交礼仪的需要,当时没有答应.等季子返回时,徐君已经死了,季子就把剑挂在徐君坟前的树上,然后再离去.材料二:北宋词人晏殊14岁时,参加皇帝亲自主持的考试,看到题目后,对皇帝说:“这个题目我10天前就做过了,请陛下另出一题.”________________________________________________________________________________(2)【观点论辩】据报道:一出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸)撞伤的老人时,先让老人写下证明(证明不是自己撞的老人),然后才救助老人.对这一现象,你怎么看?要求:观点明确,言之成理,80字以内.(4分)______________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________(3)【对联续写】结合上述两则材料,续写下面的对联.(2分)上联:做人有道唯诚信下联:_________________________________二、阅读理解(40分)(一)比较阅读下面两段文字,然后回答7~13题.(20分)(甲)有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却占据过我的心灵.我父亲那时候在军阀部队里,好几年没有回来,我跟母亲非常牵挂他,不知道他的死活.我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来,把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里,然后磕了头,抽出一个卜问吉凶.我虽不像母亲那样,也略略懂了些事.可是在孩子群中,我的那些小“反对派”们,常在我的耳边猛喊:“哎哟哟,你爹回不来了哟,他吃了炮子儿!”那时的我,真好像死了父亲似的那么悲伤.这时候蔡老师援助了我,批评了我的“反对派”们,还写了一封信劝慰我,说我是“心清如水的学生”.一个老师排除孩子世界的一件小小的纠纷,是多么平常;可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊.(乙)但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认识的老师之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个.有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲;小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去.他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人知道.7.从体裁来说,甲乙两文所在的课文都是________,也都是________,并且还是________;从人称来说,这两段文字都采用第________人称叙述;从表达方式来说,甲文是以________为主,乙文是以________为主.(6分)8.请指出甲文中下列句子所采用的修辞方法.(2分)(1)心清如水的学生.()(2)他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊.()9.针对甲文所记叙的事情回答下列问题.(4分)(1)用一句话概括这件事________________(2)事情的起因是:________________(3)事情的经过是:________________(4)事情的结果是:________________10.对甲文第一句中“我不知道还值不值得提它”理解正确的一项是()(2分)A .“不知道”“值不值得”是委婉语,作者知道这件事是值得写的.B .作者考虑到还有其他的小事,所以拿不定主意要不要写它.C .作者后悔写了这件小事,认为本来是不应该写的.D .作者认为这件事情确实太小,所以拿不定主意要不要写它.11.乙文段的内容可概括为:(2分)________________12.对乙文第一句中“但不知怎地,我总还时时记起他”理解错误的一项是()(2分)A .“不知怎地”是委婉语,作者其实是知道总还时时记起他的原因的.B .他最使我感激,给我鼓励,这是我还时时记起他的原因之一.C .他的为中国、为学术的精神,使我感到伟大,是我总还时时记起他的原因.D .作者确实不知道总还时时记起他的原因.13.摘引原句回答,甲乙两文作者怎样高度评价自己的老师?(2分)____________________________________________________________________________(二)阅读下面的文章,回答后面的问题.(20分)多年父子成兄弟汪曾祺①这是我父亲的一句名言.②父亲是个绝顶聪明的人.他是画家,会刻图章,画写意花卉.他会摆弄各种乐器,弹琵琶,拉胡琴,笙箫管笛,无一不通.③父亲是个很随和的人,我很少见他发过脾气,对待子女,从无疾言厉色.他爱孩子,喜欢孩子,爱跟孩子玩,带着孩子玩.我的姑妈称他为“孩子头”.春天,不到清明,他领一群孩子到麦田里放风筝.放的是他自己糊的蜈蚣.放风筝的线是胡琴的老弦.老弦结实而轻,这样风筝可笔直的飞上去,没有“肚儿”.他会做各种灯.用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织娘,栩栩如生.在小西瓜上开小口挖净瓜瓤,在瓜皮上雕镂出极细的花纹,做成西瓜灯.④父亲对我的学业是关心的,但不强求.我小时了了,国文成绩一直是全班第一.我的作文,时得佳评,他就拿出去到处给人看.我的数学不好,他也不责怪,只要能及格,就行了.我小时字写得不错,他倒是给我出过一点主意.在我写过一阵“圭峰碑”和“多宝塔”以后,他建议我写写“张猛龙”.我初中时爱唱戏,唱青衣,在家里,他拉胡琴,我唱.学校开同乐会,他应我的邀请,到学校去伴奏.父亲那么大的人陪着几个孩子玩了一下午,还挺高兴.我十七岁初恋,暑假里,在家写情书,他在一旁瞎出主意.我十几岁就学会了抽烟喝酒.他喝酒,给我也倒一杯.抽烟,一次抽出两根,他一根我一根.他还总是先给我点上火.我们的这种关系,他人或以为怪.父亲说:“我们是多年父子成兄弟.”⑤我和儿子的关系也是不错的.我戴了“右派分子”的帽子下放张家口农村劳动,儿子那时从幼儿园刚毕业,刚刚学会汉语拼音,用汉语拼音给我写了第一封信.我也只好赶紧学会汉语拼音,好给他写回信.“文化大革命”期间,我被打成“黑帮”,送进“牛棚”.偶尔回家,孩子们对我还是很亲热.我的老伴告诫他们“你们要和爸爸‘划清界限’”,儿子反问母亲:“那你怎么还给他打酒?”只有一件事,两代之间,曾有分歧.他下放山西忻县“插队落户”.按规定,春节可以回京探亲.不料他带回了一个同学.他这个同学的父亲是一位正受林彪迫害,搞得人囚家破的空军将领.这个同学在北京已经没有家,按照规定是不能回北京的,但是这孩子很想回北京,在一伙同学的秘密帮助下,我的儿子就偷偷地把他带回来了.他连“临时户口”也不能上,是个“黑人”,我们留他在家住,等于“窝藏”了他.公安局随时可以来查户口,街道办事处的大妈也可能举报.当时人人自危,自顾不暇,儿子惹了这么一个麻烦,使我们非常为难.我和老伴把他叫到我们的卧室,对他的冒失行为表示很不满.我的儿子哭了,哭得很委屈,很伤心.我们当时立刻明白了:他是对的,我们是错的.我们这种怕担干系的思想是庸俗的.我们对儿子和同学之间的义气缺乏理解,对他的感情不够尊重.他的同学在我们家一直住了四十多天,才离去.⑥对儿子的几次恋爱,我采取的态度是“闻而不问”.了解,但不干涉.⑦我的孩子有时叫我“爸”,有时叫我“老头子”!连我的孙女也跟着叫.我的亲家母说这孩子“没大没小”.我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭,首先必须做到“没大没小”.父母叫人敬畏,儿女“笔管条直”,最没有意思.⑧儿女是属于他们自己的.他们的现在,和他们的未来,都应由他们自己来设计.一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的,而且,可恶!另外作为一个父亲,应该尽量保持一点童心.14.联系全文,请你谈谈对“多年父子成兄弟”这句话的理解. (4分)15.请用简洁的语言概括,文章从哪些方面表现父亲的性格特征.(3分)16.有人认为第④段画线的句子有损父亲的形象,应该删去.你同意这种说法吗?谈谈你的认识.(4分)17.第⑤段画线的句子在文中起什么作用?(2分)18.结合语境,写出你对加点词语的理解.(4分)我的亲家母说这孩子“没大没小....”.我觉得一个现代化的、充满人情味的家庭,首先必须做到“没大没小....”.__________________________________________________________________________________________________________________________________19.本文艺术表现上的特点之一是细处落笔,小中见大.请概述一例.(3分)三、写作(50分)20.请以《你是我最______________的人》为题,写一篇文章.提示及要求:①请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个,把题目补充完整.②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作.③文中不要出现真实的地名、校名、人名.④不少于600字.参考答案1.默写填空.(6分)(1)柴门何萧条,狐兔翔我宇.(曹植《梁甫行》)(2)庭中有奇树,绿叶发华滋.(《庭中有奇树》)(3)《龟虽寿》中,用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是:老骥伏枥志在千里.(4)《赠从弟〈其二〉》中赞美松柏经严寒而不凋的品性,勉励堂弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是:岂不罹凝寒松柏有本性2.(1)róng hè髻匿(每对1处得0.5分)(2)错别字:辨采豪简(1分,错一处不得分)改正字:辫彩毫俭(1分,错一处不得分)(3)①这里指在头发上抹油,梳得很光亮,可以当镜子照.鉴,原意是镜子,这里作动词用.(2分)②形容音乐悦耳动听或文章或诗文可读性强,朗朗上口,音调铿锵有韵.(2分)(4)A 句:把“增进”改为“增强”;(2分)B 句:把“严厉”改为“严格”.(2分)解析:A 句中,谓语“增进”与宾语中心词“信心”搭配不当,应改为“增强”;B 句中,“管束”与修饰语“严厉”搭配不当,应改为“严格”.3.B4.C (茨威格是奥地利小说家、传记作家)5.名著阅读(3分)(1)周恩来,(2)(2分) B6.(1)在任何情况下(不管出现什么情况),哪怕牺牲自己的利益甚至付出沉重的代价也要讲诚信,守信用.(2)【示例一】司机的行为可以理解,因为当今社会诬陷好人的事情时有发生,司机在保护自己的前提下,依然心存善念,救助老人,是值得肯定的.【示例二】司机的行为不正确,因为人要常存善念,司机在救助他人之前,不应先考虑自己的利益,而应以救人为先,急人之所急.(4分.言之有理即可)(3)【示例】处世无奇但善良7.记叙文,散文,回忆录;一;记叙;议论.8.(1)比喻(2)排比9.(1)老师排除纠纷(2)起因:我父亲在军阀部队里,好几年没有回来,不知道他的死活.(3)经过:母亲和我牵挂父亲;小反对派们却奚落我,使我感到悲伤;老师援助了我,还写信劝慰我.(4)结果:老师排除孩子世界里的一件件小小的纠纷.10.A11.直抒我对藤野先生的怀念和感激之情.12.D13.[甲]:“在一个孩子的眼睛里……多么伟大的人啊.”[乙]:“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的.”14.父亲不能用自己理想的模式塑造自己的孩子,应给孩子自由发展的空间,父子间要民主平等.意思对即可.15.绝顶聪明、很随和、关心“我”的学业.16.不同意,这些句子突出了“多年父子成兄弟”这一中心;也体现了文章写真事、说真话、抒真情的特点.17.承上启下的过渡作用.18. 前一个“没大没小”指无教养,不分辈分;后一个的意思是民主平等.19.文中事例很多,举出一处即可.示例:比如第⑤段写我用汉语拼音给上幼儿园的儿子回信表明了“我”和儿子的关系也是不错的.20.略。

统编版八年级语文上册第二单元同步练习卷(含答案)

统编版八年级语文上册第二单元同步练习卷(含答案)

统编版八年级语文上册第二单元同步练习卷(含答案)一、积累与运用(共20分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(2分)A.匿.名(nì)一绺.(lǚ)炽.热(chì)杳.无消息(yǎo)B.佃.农(diàn)锃.亮(zèng)轮廓.(kuò)颔.首低眉(hán)C.周济.(jì)酒肆.(sì)盎.然(àng)雷霆万钧.(jūn)D.胡髭.(zī)两颊.(xiá)和睦.(mù)深恶.痛疾(wù)2.依次填入下列空缺处的词语,最恰当的一项是(2分)( )①抗日战争的伟大胜利,将永远在中华民族的史册上!②中国载人航天工程的顺利完成展示了我国航天事业的辉煌成就, 出航天大国的实力。

③节约粮食是我们的传统美德,从现在起,我们要积极“光盘行动”,杜绝“舌尖上的浪费”。

A.铭刻表现履行B.镌刻彰显履行C.铭刻彰显践行D.镌刻表现践行3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )(2分)A.中国人民反抗日本侵略的战争具有无可置疑....的正义性,是捍卫独立自由的反侵略战争。

B.他的生活阅历丰富,勾画人物常常入木三分....。

C.编剧不断完善剧本,让人们为电影抑扬顿挫....的情节而感动。

D.这件事以后,母亲对为富不仁....者的反感比以前更加强烈了。

4.依次填入下列空缺处的句子,最恰当的一项是(2分)( )林子入口处有一个池塘,池塘上建有风雨亭。

风雨亭顶部, , , 。

赤兰树正穿过天窗,骄傲地向上生长。

①引一米阳光②藏一棵赤兰③开一方天窗A.①②③B.③①②C.①③②D.②③①5.下列说法有误的一项是()A.《藤野先生》的作者是伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生。

本文选自他的散文集《朝花夕拾》。

B.《回忆我的母亲》一文,作者回忆了母亲的主要事迹,展示了母亲的美德,表达了对母亲的赞颂、感谢与怀念。

人教部编版八年级语文上册第二单元测试题含答案

人教部编版八年级语文上册第二单元测试题含答案

八年级语文上册第二单元测试卷附答案一、选择题(28分)1、下列各组加点字注音都正确的一项是()(4分)A.憎.恶(zèng) 琐屑.(xiè) 涎.水(xián) 疮.疤(chuāng)B.诘.问(jié) 惦.记(diàn) 胡同.(tòng) 凹凼.(dàng)C.哀悼.(dào) 奔丧.(sāng) 取缔.(dì) 尴.尬(gāng) D.颓.唐(tuí) 糟.糕(zāo) 骷.髅(kū) 伛.偻(yǔ)2、下列各组词语中书写无误的一项是( )(4分)A.愧作和蔼烦躁噩耗 B.仲胀惧惮眼翳呵斥C.潦倒交卸渴幕焦灼 D.跋涉赋闲狼藉伎俩3、依次填入下列句子括号里的词正确的一组是( )(4分)(1)我只不过替他( )了几句,说明了事实的真相。

(2)在联合国大会上,某个超级大国为自己的假裁军真备战进行( )。

(3)双方的合同,写得明明白白的,我实在不愿意再( )了。

A.辩护辩白辩解B.辩解辩护辩白C.辩白辩护辩解D.辩白辩解辩护4、下列句中加点词语使用不当的一项是( )(4分)A.信客教地理栩栩如生....,效果奇佳。

B. 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行....的日子。

C. 农村里有这么个风俗,大庭广众....之下,夫妇俩不合坐一条板凳。

D. 农妇把他当做了死神冤鬼,大声呵斥,他也只能低眉顺眼....,连声诺诺。

5、选出句子表达没有语病....的一项()(4分)A.品味诗文优美的语言是一种艺术享受。

B.通过两个月的实践,终于使他能够熟练地操作机器。

C.菜园里种着茄子、西瓜、豆角和许多蔬菜。

D.只要稍微深思一下,就会理解这篇文章的含义。

6、下面对内容理解有误的一项是()(4分)A、《老王》一文描写老王,主要从两个方面来写:一是写他的“善”,一是写的“苦”。

B、《台阶》一文把“台阶”作为的线索,来反映父亲为了建造高台阶的新屋,而付出了艰苦的代价。

2020-2021年人教部编版八年级上语文第二单元测试题含答案

人教版八年级上语文第二单元测试题附答案一.积累与运用。

(22分)1.下列词语中加点字注音正确的一项是()(2分)A.穿梭.(suō)签订.(dìng)蛰.(zhé)伏猝.(cuì)不及防B.迂.(yū)回眩.(xuàn)目对峙.(shì)兵不解.(jiě)甲C.丰硕.(shuò)瑰.(ɡuī)丽给.(jǐ)予梦寐.(mèi)以求D.颁.(bān)发退役.(yù)华.(huá)佗乳臭.(chòu)未干2.乡泪客中尽, .(孟浩然《早寒江上有怀》)(1分)3.坐观垂钓者,。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(1分)4.黄鹤一去不复返,。

(崔颢《黄鹤楼》)(1分)5.根据后面提示,在具体的语境中正确地填写词语。

(4分)①这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲()。

[失业在家]②因而,父亲明明该高兴,却露出些()的笑。

[神色、态度不自然]③他死时,前来()的人非常多,有不少还是从外地特地赶来的。

[祭奠死者并慰问家属]④他再三嘱咐茶房,甚是仔细。

但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇()了一会。

[犹豫不决]6.按提示,根据课文内容填写。

(4分)①通过儿时往事的回忆,表达了对一个劳动妇女的深深怀念之情的文章是《》②《背影》通过简单平凡的叙事和平实自然的语言,真实地表达了一种,这一永恒的主题。

③《台阶》围绕“台阶”命题立意,突出了父亲对的追求,突出了父亲的思想性格。

7.计算年龄: (2分)乾隆皇帝下江南时,有一老翁正在做寿,只见门前有这样一幅对联:“花甲二转半眼观七代孙”,当时他就提笔而就:“今日良辰日金星陪寿星”,一时成为美谈。

请你调动语文积累和数学知识算一算老翁的年龄是多少,写在下面横线上。

8.教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:(2分)你像滔滔不绝的历史长河,引导我们博古通今。

2020-2021年人教部编版八年级上语文第二单元试题及答案含答案

八年级语文上册第二单元测试卷姓名:______________班级:______________得分:______________一、基础题(24分)1、写出相应的诗句(10分)1、_________________,长歌怀采薇。

(王绩《野望》)2、_________________,孤帆天际看。

(孟浩然《早寒江上有怀》)3、《长歌行》中劝勉世人珍惜时间,奋发努力的诗句是______________________,_______________________。

4、《望洞庭湖赠张丞相》中,表明诗人想要为国家建功立业,积极进取的诗句是______________________,_________________________。

5.把崔颢的《黄鹤楼》默写完整:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

______________________,_______________________。

______________________,_______________________。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

2.写出下列拼音对应的词语。

(4分)láng jí chùmù shāng huái mò míng qí miào fù lì táng huáng ()()()()3、下列病句修改不正确的是()(3分)A、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重。

(在"过敏性鼻炎"后加"患者")B、由于一至四号"神舟"无人飞船的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列,这也是中国国力量日渐强大的标志。

(删去"由于")C、据资料记载,生长在野外的长尾鸡的尾羽,每年能增长一米左右,而长尾鸡的寿命能活八至十年,所以最长的尾羽能够超过七米。

部编人教版2020--2021学年度上学期八年级语文第二单元测试卷及答案(含三套题)

密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版版2020—2021学年上学期八年级语文第二单元测试卷(满分:120分 时间:120分钟)题号一 二 三 总分 得分一、积累运用(30分)1. 阅读下面的文字,回答问题。

(12分)回眸往事:鲁迅不愿意看到东京“清国留学生”宛如小姑娘发j ì 一般油光可鉴....的辨子,便来到了仙台的课堂;A 听着藤野先生那缓慢而又抑扬顿挫....的讲解,更增进了他学医 的信心;那封n ì 名信和看时事片时的喝采声打碎了鲁迅的学医救国梦,他毅然拿起笔同反动势力进行着豪不妥协的斗争。

无产阶级革命家朱德戎.马一生,功勋显赫.,但他永远也忘不了母亲那勤劳简朴的习惯和宽厚仁慈的态度,B 永远忘不了母亲对自己的严厉管束和无私支持;永远忘不了母亲交给自己的生产知识、革命意志和与困难作斗争的经验。

回眸往事,老师、母亲对我们的爱温暖着我们,激励着我们。

(1)给文中加点的字注音或根据拼音写出相对应的汉字。

(2分)戎.马( ) 显赫.( ) 发j ì n ì 名信(2)选文中有四个错别字,请找出来并改正在下面。

(2分)(3)结合语境,解释文段中加点的词语。

(4分)①油光可鉴:②抑扬顿挫: (4)文中画线的句子有语病,请给出改正意见。

(4分)A 句:B 句: 2.下列各句中加点成语的运用恰当的一项是( )(2分) A.在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。

B.电影《长征》,以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特,赢得了广大观众的一致好评。

C.在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,大张旗鼓地缓慢地向对岸驶去,心儿怦怦直跳,惟恐意外发生。

D.我感到一种莫名的恐惧,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感怦然而生。

3.下列句子中标点符号的使用不符合规范的一项是( )(2分)A.“为医学而教的解剖学之类,怕于生物学也没有什么大帮助。

部编版八年级上册语文第二单元测试(含答案)

部编版语文八年级上学期第二单元综合测试时间:120分钟满分:120分一、积累·运用(23分)1.阅读语段,依据拼音写汉字,或给加点字注音.(6分)无疑,这张脸平淡无奇,zhàng()碍重重,没法mí()补,不是传播智慧的庙堂,而是禁gù()思想的囚牢;这张脸蒙昧.()阴沉,郁郁guǎ()欢,丑陋可憎.().2.古诗文默写.(9分)(1)此物何足贵?______________.(《庭中有奇树》)(2)幸甚至哉,____________.(曹操《龟虽寿》)(3)______________,千里殊风雨.(曹植《梁甫行》)(4)《梁甫行》中通过对狐狸、兔子的侧面描写,反映出海边居民家园荒芜的句子是:______________,______________.(5)李商隐的《乐游原》中有“夕阳无限好,只是近黄昏”的诗句,曹操的《龟虽寿》中意思与此相反的诗句是:____________,____________;____________,____________.3.下列句中加点的词意思相同的一项是(3分)()A.其一犬坐于前.狼不敢前.B.军书.十二卷诫子书.C.但.微颔之但.当涉猎D.若.屈伸呼吸未若.柳絮因风起4.名著阅读.(5分)《朝花夕拾》是新课标推荐中学生阅读的名著.下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的两幅插图.请观察图片并完成后面的题目.①捕鸟②吹嘟嘟(1)根据画意和文字提示,写出与这两幅图画相关的文章篇名.(2分)与图①相关的篇名是《________________》,与图②相关的篇名是《________________》.(2)有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”.根据与图片相关的文章,任写一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容.(3分)二、阅读·理解(41分)(一)阅读下面的文章,回答问题.(13分)笑谈大先生①陈丹青①鲁迅先生是我几十年来不断想念的一个人.②我喜欢看鲁迅先生的照片,我认为他长得很好看.老先生的相貌长得就是不一样.这张脸非常不买账,非常无所谓,非常酷,又非常慈悲,看上去一脸的清苦、刚直、坦然,骨子里却透着风流与俏皮……他拍照片似乎不做什么表情,就那么对着镜头,似乎在说:怎么样!我就是这样!③所以,鲁迅先生的模样真是非常非常配他,配他的文学,配他的脾气,配他的命运,配他的地位与名声.我们说起“五四”新文学,都承认他是头一块大牌子,可他要是长得不像我们见到的这副样子,你能想象么?④而且鲁迅先生长得那么矮小,那么瘦弱,穿件长衫,站在那里,一副无所谓的样子.他要是也留着于右任、张群那样的长胡子,或者像吴稚辉、沈君儒那样的光脑袋,古风倒是有古风,毕竟有旧族遗老的气息,不像他.他长得非常的“中国”,同时又非常的“五四”.“五四”中国相较于大清国,何其摩登!可是你比比当年顶摩登的人物胡适之、徐志摩、邵洵美,新潮倒是新潮,毕竟有些“海龟”的派头,也不像他.鲁迅先生的模样既不老派,也非洋派,他长得正好像他自己.⑤在最高意义上,一个人的相貌,便是他的为人.鲁迅先生到底是怎样的一个人呢?⑥以我个人的心得,他是百年来中国第一“好玩”的人.我从少年时代阅读鲁迅的作品,就不断发笑,成年后,我知道这发笑有无数秘密的理由,但说不出来,而且幸亏说不出来——这样一种阅读的快乐,在现代中国的作家中,读来读去,读去读来,只有鲁迅的作品能够给予我.鲁迅先生经常在文字里装得“呆头呆脑”,其实很“刁.”,鲁迅真正的可爱之处,是他的“跌宕自喜”.“跌宕自喜”是什么意思呢?也不好说,这句话我们早就遗忘了,我只能粗暴而庸俗地翻译成“好玩”.然而“跌宕自喜”也罢,“好玩”也罢,都只是点到为止的说法.领会者自去领会,不领会,或不愿领会的,即便说了也白说.⑦依我之见,历来颇受推崇的那些批判性极强的“革命”文章,多数是鲁迅先生只当好玩写写的,以中国的说法,叫作“游戏文章”,以后现代的说法,就叫作“写作的愉悦”——所谓“游戏”,所谓“愉悦”,直白的说法,可不就是“好玩”?文章的张力,是人格的张力;写作的维度,是人格的维度——激愤,同时放松;深刻,然而精通游戏;挑衅,却随时自嘲;批判,忽而话又说回来……鲁迅写文章,就是这样地在玩自己人格的张力与维度.他的语气和风姿,哪里只是峻急锋利这一路?他会忽而淳厚沉郁,如他的回忆文字;忽而辛辣顽皮,如中年以后的杂文;忽而平实郑重,如涉学问或翻译;忽而苍老精辟,如《故事新编》;忽而温润出神,如《朝花夕拾》.而有一种异常绝望虚空的况味,几乎隐在他各时期的文字中,尤其是他的序、跋、题记、后记,以上那些反差极大的品质,会出人意料地杂糅在一起,难分难解.⑧总之,我对鲁迅先生的个人评价,一则曰:______________.一则曰:________.(本文改写自陈丹青的演讲稿《大先生》)[注] ①大先生:鲁迅家人对他的尊称.5.怎样理解作者所说的鲁迅先生“长得非常的‘中国’,同时又非常的‘五四’”这句话?(2分)6.试从结构上分析文章第⑤段的作用.(2分)7.文章第⑥段中的“刁”字,属于贬词褒用,请根据你的理解,用一个贴切的双音节褒义词来替换它.(2分)8.作者认为鲁迅的文章非常“好玩”,其实只是一种“点到为止的说法”.如果深入剖析的话,鲁迅的文章的这种“好玩”,总是在对立中达成统一.请引用原文回答,这种对立统一主要表现在哪些方面?(3分)9.结合全文,请在文中第⑧段的横线上分别填一个恰当的二字词.(2分)10.积累链接:鲁迅的《自嘲》中有两句非常著名的诗,鲜明地表达了自己对敌人和对朋友的不同态度.请你把它们写出来.(2分)(二)阅读下面的文章,回答问题.(13分)列夫·托尔斯泰最后的日子人只能单独地接近上帝.——题记①1910年10月28日,可能是早上6点,列夫·托尔斯泰像一个小偷..一样,只由他的医生陪同,从他生活的监狱中冲出来,呼唤向他发出了一个不可辩驳的坚定信号.当妻子暗地里歇斯底里地乱翻他的文件时,他再一次当场抓住了她,这时决定突然如钢铁般坚决和果断地在他心中响起:离开“离开了他的心灵”的她,逃走,到任何地方去,到上帝那里去,到自身中去,进入自己的,分给他的死亡.他将大衣套在工作衬衫上,戴上一顶粗笨的帽子,穿上胶鞋,他没有带走别的财产,除了为向人类表达自己精神所需要的东西:日记、铅笔和羽毛笔.然后他们上了车,坐在一个三等车厢油腻腻的长椅上,裹在大衣中.②列夫·托尔斯泰不再这样称呼自己了,像对待他的钱、房子和荣誉一样,他也把他的名字扔在了身后;他现在称自己为T·尼古拉耶夫——一个想为自己构想一种新生活和纯洁而正确死亡的人的虚构的名字.现在他终于摆脱了一切羁绊,他可以在陌生的街道上做朝圣者,做学说和正直的话语的仆人.③但他的生活、他的学说的可怕的对手——荣誉,他的折磨人的魔鬼和诱惑者,仍不放弃它的牺牲品.世俗不允许“它的”托尔斯泰属于自己.这个被追捕的人几乎还没有在火车车厢里坐下,旅行者中有人已经认出了这位大师,于是火车上所有的人都知道了,男人和女人们已经挤到车门口看他.他们随身带着的报纸带来一栏长长的、对这逃离监狱的珍贵动物的报道.他已经被出卖和包围了,荣誉再一次,最后一次拦住了托尔斯泰通向完满的去路.所有车站都被警察告知,所有的公职人员都被动员起来,家里的人已经订好了特快车.记者们从莫斯科,从彼得堡,从尼什尼叶——诺高奥特,从四面八方来追踪他这头逃跑了的野兽.列夫·托尔斯泰不应该也不可以单独同自己一起,人们不容许他属于自己和实现他的神圣化.④他已经被包围了,没有他能投身进去的灌木丛.无论他想在哪里脱身,荣誉都将置身于他的对面,它无所不在.但这时突然一阵冰冷的恐怖寒战抖动着老人苍老的身体.他精疲力竭地靠在坚硬的木长椅上,汗从这个颤抖的人全身的毛孔中渗出来并从额头上滴下来,发烧从他的血液中出现.为了救他,疾病袭击了他,死神已经举起了他的大衣——黑暗的大衣,在追踪者面前盖住了他.⑤在阿斯塔波瓦,一个小车站,他们不得不停下来.没有一家旅店、一座旅馆、一个豪华的地方让他藏身.站长羞愧地提供给他火车站大楼两层的木屋中的办公室,人们领这个打着寒战的人进去,突然他梦想过的一切都是真的了:这里就是那小房间,低矮而沉闷,充满了污浊的气味和贫穷,铁床,煤油灯暗淡的光线——一下子离他所要逃离的豪华和舒适很远很远.在临死的时候,在最后的时刻,一切都变清楚了,像他所期望的:死神作为一个庄严的象征,纯洁无瑕地完全顺从他的艺术家之手.⑥高尔基曾将列夫·托尔斯泰称为一个人类的人——这是一句精辟的话.因为他是同我们所有人一样的人,由同样龟裂的黏土塑成,同样带有世俗的不足,但是他更深刻地了解这些不足,更痛苦地忍受着它们.列夫·托尔斯泰从不是一个与众不同的、比他同时代的其他人更高的人,他只是比大多数人更具人性,更有德行,更敏锐地思考,更清醒和更热情——仿佛是世界艺术家(指上帝,译者注)的工作室中那个看不见的原始形式的第一个也是最清晰的模型.(选自茨威格《自画像》,有删改)11.分析第①段中“小偷”一词在文中的具体含义.(3分)12.文章第①段中的画线句连用了三个“到”字,第③段中的画线句连用了四个“从”字,作者这样写有什么作用?(3分)13.本文写列夫·托尔斯泰,并没有介绍他的文学创作,而是选取了他死亡前离家出走这一事件,你认为这种设计好不好?为什么?(3分)14.文章结尾处高尔基称列夫·托尔斯泰是“一个人类的人”的评价非常“精辟”.请简要分析这句评语“精辟”在何处.(4分)(三)古诗词阅读.(5分)田家[宋] 郑獬田家汩汩流水浑①,一树高花明远村.云意不知残照②好,却将微雨送黄昏.[注] ①浑:这里是满的意思.②残照:夕阳.15.前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的画面,其中“__________”字尽现田园清朗的意境.(2分)16.云本无知,诗人却怨云“不知”.这看似无理的抱怨,蕴含了诗人怎样的思想感情?(3分)(四)文言文阅读.(10分)崔光后魏自太和迁都之后,国家殷富,库藏盈溢,钱绢露积①于廊庑②间,不可校数.太后赐百官负绢,任意自量,朝臣莫不称力③而去.唯章武侯王融与陈留侯李崇负绢过任④,蹶倒伤踝.太后即不与之,令其空出,时人笑焉.侍中崔光止取两匹.太后问曰:“侍中何少?”对曰:“臣有两手唯堪两匹所获多矣.”朝贵服其清廉.(选自《洛阳伽蓝记》)[注] ①露积:堆积后不加覆盖.②廊庑:走廊、廊屋.③称力:量力.④过任:力不胜任.17.用“/”给文中画线的句子断句.(限断两处)(2分)臣有两手唯堪两匹所获多矣18.解释下列加点的词.(3分)(1)库藏盈溢.________________________________________(2)太后赐百官负.绢__________________________________(3)侍中崔光止.取两匹________________________________19.用现代汉语翻译下面的句子.(2分)太后即不与之,令其空出,时人笑焉.20.面对太后的赏赐,官员们分别有哪些表现?(3分)三、表达·交流(56分)21.请你参照下面的例句,以“台湾,回来吧”为主题,拟写一条手机短信.要求:内容恰当,意义深刻,不超过70字.(6分)短信一:也许世俗的线注定要牵扯那向往飞翔的纸鸢,也许冰冷的缰绳紧紧羁绊着渴望奔驰的心灵,但千万颗跳动的心在共同期盼你的归来.台湾,回来吧!短信二:____________________________________________________________________________________________________________________________________ 22.按要求作文.(50分)有人说,约定,是一种承诺;有人说,约定,是一份期许.有人说,和人约定,是事;和未来约定,是梦.有人说,我一定守约;有人说,对不起,我失约了……请你以《约定》为题,写一篇记叙文.要求:①文中不得出现真实的校名、地名和人名;②不得抄袭;③不少于600字;④卷面整洁,书写工整.参考答案1.障弥锢mèi寡zēng2.(1)但感别经时(2)歌以咏志(3)八方各异气(4)柴门何萧条狐兔翔我宇(5)老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已3.[解析] C A项,前面/上前;B项,文书/书信;D项,你/如.4.(1)从百草园到三味书屋五猖会(2)温馨的回忆:①《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景.②《五猖会》一文中迎神赛会时,孩子们买一个“吹嘟嘟”,呲呲地吹它两三天,享受一份游戏的快乐.理性的批判:①《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书.②《五猖会》一文中去看迎神赛会前,父亲强迫“我”背书,让“我”感到扫兴和痛苦.5.鲁迅先生的模样既不老派,也非洋派.6.承上启下的过渡作用.7.示例:智慧、聪明、深刻.8.激愤,同时放松;深刻,然而精通游戏;挑衅,却随时自嘲;批判,忽而话又说回来.9.好看好玩10.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.11.生动说明了托尔斯泰的小心谨慎,因为一旦被发现,他将无法成行.12.运用了铺陈排比的手法.连用三个“到”字,体现出托尔斯泰逃离世俗的决绝和急切;连用四个“从”字,突出了世俗和荣誉对托尔斯泰的包围之快,影响和侵害之大.13.好.远离荣誉与世俗,过真实、朴素、自然的普通人的生活是托尔斯泰一生的追求,出走这一事件以小见大,更能衬托出托尔斯泰不同凡俗的精神境界,体现了他的个性和理想,使托尔斯泰形象突出,性格鲜明,具有感染力.14.“一个人类的人”意思是托尔斯泰是人类的榜样(典范).这句话深刻透彻地点出了托尔斯泰是一个真实普通的人,但又比大多数人更具有人性和德行,所以说这句评语非常“精辟”.15.明16.蕴含着诗人对夕阳的喜爱(留恋、眷恋)之情.17.臣有两手/唯堪两匹/所获多矣18.(1)满,装满.(2)背.(3)只.19.太后就不赏赐他们了,让他们空着手出去,当时的人都笑话他们.20.朝臣“莫不称力而去”;王融、李崇“负绢过任,蹶倒伤踝”;崔光“止取两匹”.[参考译文]南北朝时的北魏自从太和年间由平城迁都洛阳以后,国家富裕,府库充盈,以致连国库的走廊、廊屋里也堆满了不加覆盖的钱币和绢帛,清点都很困难.(一天)太后将多余的绢帛赏赐给百官,让他们自己随意拿,量力而行,官员们大都凭自己的力气扛回绢帛.只有章武侯王融和陈留侯李崇,因扛得太多(力气不足)而跌倒伤及踝骨.太后就不赏赐他们了,让他们空着手出去,当时的人都笑话他们.当时任侍中的崔光只拿了两匹绢帛.太后(见了)问道:“侍中你怎么只拿这么点儿?”(崔光)回答说:“臣只有两只手,所以只能拿两匹,但这已经够多的了.”朝廷中人都佩服他的清正廉洁.21.示例:漫漫长路改变不了夸父逐日的决心;茫茫大海摧残不了精卫填海的意志;浅浅海湾只能平添浓浓的乡愁,却无法动摇我们统一的信念.台湾,回来吧!22.略.。

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