幼儿园地震逃生演练方案(修改)
幼儿园地震应急演练方案(7篇)
幼儿园地震应急演练方案（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园防备地震应急预案
幼儿园防备地震应急预案最新幼儿园防备地震应急预案（精选3篇）最新幼儿园防备地震应急预案篇1为了进一步提高我园老师、幼儿的安全意识，加强全员地震逃命本领，订立地震逃命演练方案如下：一、演习时间、参加人数时间：20xx年6月13日10：00人数：全体师生317人（幼儿295人，教职工22人）地方：幼儿园内二、演习领导小组及应急小构成员组长组员：各班老师三、准备工作1、准备警报声；2、各班老师：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；3、师生事先熟识学校安全通道、安全出口等处，逃命方法、次序、路线；4、幼儿园安全疏散示意图。
四、疏散原则1、靠近大门班级为先，阔别大门班级为后；2、听见演习警报后，带班老师应立刻停止一切活动，集中幼儿，清点人数，疏散幼儿到安全地方。
五、逃命路线略六、人员布置总指挥，负责疏散大班幼儿，负责疏散中班幼儿，负责疏散小班幼儿，为机动人员。
七、演练过程1、警报声起；2、各班老师组织幼儿快速撤离活动室，沿安全逃命路线疏散。
实在要求：各班幼儿用双手护着后脑，猫着身子，沿墙角边有秩序的撤离；老师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不惊惶；老师要组织幼儿有序撤离，不许漏下一名幼儿。
3、集中到大操场。
各班清点并报告人数，组织幼儿有序蹲着。
4、演习结束，各班对演习进行总结。
最新幼儿园防备地震应急预案篇21、生产区队2、生产区队区队长：井垒（生产厂长、总经理助理）副队长：任保生（车间主任）队员人数：10名重要职责：在公司中队的统一指挥下，负责生产区域的抗震救灾工作，并接受公司中队的。
人员调派。
3、水电区队区队长：杨海迁队员人数：2名重要职责：在公司中队的统一指挥下，负责水电设施的保护和抢修工作，并接受公司中队的人员调派Q4、生活治安区队区队长：孙建波（安保部经理）队员人数：2名重要职责：在公司中队的统一指挥下，负责食堂、集体宿舍、仓库的抗震救灾工作。
负责生活区和生产区的治安保卫工作，保障生活供应，管理和调配政府救灾物资。
幼儿园防震演练方案（15篇）
幼儿园防震演练方案幼儿园防震演练方案(15篇)为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编整理的幼儿园防震演练方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园防震演练方案1为宣传落实落实市区教育局关于《中小学幼儿园防震应急疏散演练通知》的通知精神，提升幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平，提高全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全体师幼在地震发生时做到临震不乱，处危不慌，行动迅速，有序逃生，特开展本次地震疏散安全演练。
一、演练主题：吸取地震教训，科学自救互救。
二、演练目的：提升幼儿园应急疏散演练的组织管理水平，强化师幼安全意识和应急避险能力。
三、演练时间和地点：20xx年x月x日，在幼儿园教学楼内。
四、演练人员：全体教师和幼儿。
五、地震演练组织机构和人员分工（一）组织机构：总指挥：xxx。
副总指挥：xxx。
成员：xxx。
（二）人员分工1、组织协调组：负责制定演练方案；安排演练前的宣传教育；演练过程中的协调指挥；信息的上传下达和对外联系；演练的记录、计时、总结、宣传报道等。
2、疏散引导组：引导组织幼儿安全有序疏散；帮助伤病幼儿疏散并妥善安置；疏散完成后协助其它组工作。
3、抢险救护组：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险幼儿，视情况抢救重要财产、档案等；演练中发生意外事故，负责将受伤人员尽快运送到指定操场，采取必要的救助措施，并迅速联系急救中心或拨打120。
预防次生灾害的发生。
六、演练准备工作1、组织全体教师学习学校防震安全演练方案；普及《防震减灾安全知识问答》内容，明确演练的必要性和基本步骤，掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。
2、以班级为单位，组织幼儿学习安全避险知识和撤离、疏散、自救互救的方法、技能，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。
应急疏散演练预案幼儿园(精选15篇)
应急疏散演练预案幼儿园（精选15篇）应急疏散演练预案幼儿园篇1一、演练目的通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后幼儿园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，幼儿园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排1、内容：（1）应急避震演练（2）紧急疏散演练2、对象：全体幼儿3、时间：20__年5月X日(周X)上午9:10三、演练准备1、演练前召开动员大会，让教职员工熟悉应急避震的正确方法，分析幼儿园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、各班进行一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织分工（1）领导小组：组长：赵__副组长：梁__成员：全体教职员工信号员：涂__（2）教室室内指导组具体安排见疏散演练表职责：①“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。
②“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：县体育场。
③班主任和配班老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
幼儿园地震逃生演练方案(修改)
维德双语幼儿园地震逃生演练方案一、指导思想通过地震应急演练，旨在使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、组织机构1、领导小组：组长：魏瑜琦副组长：王雪演练总指挥：魏瑜琦演练副指挥：王雪2、教室室内指挥组：成员：班主任职责：（1）“地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
（2）“地震警报” 解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”操场。
（3）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
3、场地指挥组：职责：撤离后的场地（操场）指挥和维持现场纪律（1）组织师生在指定位置避震（2）稳定师生情绪、维护秩序，减少不必要的非震伤害（3）演练结束后有秩序返回教室。
4、卫生医疗小组：俞美洁、文静5、资料收集和照相：时一新7、疏散线路沿线工作组教学楼第一层组长：李小琦教学楼第二层组长：吴瑱瑢教学楼第三层组长：陈东职责：1、各楼层组长要随时提醒幼儿有序撤离，幼儿出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生2、撤离后在操场集中排队，各配班老师协助班主任清点本班幼儿人数并及时上报给班主任。
3、班主任整理并清点本班幼儿人数，及时上报给现场指挥。
4、操场（撤退路线）：（1）一楼班级的全体幼儿“地震警报”解除后，班主任带领学生迅速有秩序从各班疏散到指定的“安全地带”操场。
二楼班级的全体幼儿“地震警报”解除后，Baby 一班、Baby 二班班主任带领学生迅速有秩序从教学楼右侧楼梯疏散到指定的“安全地带”操场；Baby 三班、Baby 四班、小二班班主任带领学生迅速有秩序从教学楼左侧楼梯疏散到指定的“安全地带”操场。
幼儿园地震演练的方案（精选18篇）
幼儿园地震演练的方案幼儿园地震演练的方案（精选18篇）为了确保事情或工作能无误进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编整理的幼儿园地震演练的方案（精选18篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园地震演练的方案1为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力，特制定本次防震演练方案。
一、演练时间、地点时间：20xx年4月9日下午3：20-----3：50地点：幼儿园二、演练组织机构总指挥：园长（在指定地点组织各班，接受各班报告的人数并进行统计；模拟拨打急救电话和向上一级教育部门报告幼儿园情况）广播发令：业务园长（发布演练信号，讲解逃生知识）楼道安全：xxxxxx（二人站在教学楼东楼道2楼、1楼拐角，维持幼儿下楼秩序），xxx、xxx（二人站在教学楼西楼道2楼、1楼拐角，维持幼儿下楼秩序）xxx、xxx（二人站在门厅口维持幼儿出门秩序）幼儿组织：演练开始时当堂课任课教师和班主任（负责组织幼儿应急避震和紧急疏散）应急保障：xxx（携急救箱），幼儿园卫生保健教师摄像：业务园长三、演练对象营里镇幼儿园全体师生四、演练内容演练包括应急避震和疏散两个内容，当地震发生时，先进行应急避震，当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
五、演练实施过程1、前期准备工作：（1）组织全体师生学习有关防震的知识，让教师明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避灾的方法，熟悉灾害时紧急疏散的集中地点和途径路线。
（2）各班都要利用绘画的形式，让教师幼儿进一步了解自然灾害，提高全体师生防震意识，明确开展演练的意义。
2、正式演练前（1）由总指挥进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等），演练前的注意事项：1、各部门应关闭电、气设备，切断电源（易燃、爆气体泄漏除外）2、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
幼儿园防震避险逃生演练活动方案
幼儿园防震避险逃生演练活动方案示例文章篇一：幼儿园防震避险逃生演练活动方案一、活动背景哎呀呀，你知道吗？地震这玩意儿可吓人啦！虽然咱们这儿不一定会经常碰到，但万一真来了，咱们可得做好准备呀！所以呢，为了让小朋友们在地震来的时候能保护好自己，咱们幼儿园决定搞一次防震避险逃生演练！二、活动目标1. 让小朋友们了解地震的危害和简单的地震知识。
2. 教小朋友们掌握一些基本的防震避险和逃生的方法。
3. 培养小朋友们在遇到紧急情况时的冷静和勇敢。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点咱们幼儿园的各个教室、操场五、参与人员全体小朋友和老师们六、活动准备1. 知识准备老师们先给小朋友们讲讲什么是地震，地震来了会怎么样，就像给小朋友们讲一个有点吓人但又能学会本领的故事一样。
比如说：“小朋友们，地震就像一个大怪兽，会让房子摇摇晃晃，要是咱们不注意，就会被大怪兽抓住哟！”2. 物资准备（1）准备好警报器，这可是提醒咱们地震来啦的重要工具，就像警察叔叔的警笛声一样！（2）在各个教室和走廊里贴上一些指示标志，告诉小朋友们往哪里跑才安全，这就像是给小朋友们画的小地图。
3. 场地准备老师们提前检查好操场，确保没有杂物，让小朋友们能安全地跑到这里集合。
4. 人员安排（1）每个教室都有一位老师，就像小朋友们的守护天使一样，带着大家一起避险和逃生。
（2）在楼梯口和重要的通道也安排老师站岗，指引小朋友们不要跑错方向。
七、活动流程1. 地震知识讲解小朋友们坐在教室里，老师用生动有趣的方式给大家讲解地震的知识。
老师问：“小朋友们，你们觉得地震可怕吗？那我们要怎么打败这个可怕的大怪兽呢？”小朋友们七嘴八舌地回答，课堂气氛可热闹啦！2. 室内避险演练“呜——”警报声突然响起，就像大怪兽真的来了一样！老师大喊：“小朋友们，快躲到桌子下面！”小朋友们迅速地钻到桌子下面，用小手抱住头。
老师一边看着大家，一边说：“别害怕，小朋友们，只要我们躲好了，大怪兽就抓不到我们！”3. 紧急疏散演练过了一会儿，警报声再次响起，这次是告诉大家要赶紧跑啦！老师带着小朋友们按照之前画好的小地图，快速而有序地往操场跑。
幼儿园地震安全演练方案范文(6篇)
幼儿园地震安全演练方案范文（精选6篇）为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家收集的幼儿园地震安全演练方案范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园地震安全演练方案1教学目标：1、通过学习，让学生对能够了解一些基本常识。
2、结合“全国防灾减灾日”开展活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
教学重点：知道“防灾减灾日”意义。
教学难点：了解常见灾害及预防自救、自护常识。
教学过程：一、地震时该怎样办1、躲在桌子等坚固家具的下面大的地震晃动时间约为1分钟左右。
首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。
在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。
2、不要慌张地向户外跑地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。
此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠x这些物体。
3、将门打开，确保出口钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。
请将门打开，确保出口。
4、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。
要注意用手或手提包等物保护好头部。
在楼区时，根据情况，进入建筑物中躲避比较安全。
5、地震发生后应当采取哪些自救措施？大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志清醒，身体没有重大创伤，都应该坚定获救的信心，妥善保护好自己，积极实施自救。
a、要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。
b、尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。
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维德双语幼儿园地震逃生演练方案
一、指导思想
通过地震应急演练,旨在使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时,通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、组织机构
1、领导小组:
组长:魏瑜琦
副组长:王雪
演练总指挥:魏瑜琦
演练副指挥:王雪
2、教室室内指挥组:
成员：班主任
职责:
（１）“地震警报”(一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。
（2）“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”操场。
（3)班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场,维护活动纪律，防止意外发生。
3、场地指挥组:
职责:撤离后的场地(操场)指挥和维持现场纪律
(１)组织师生在指定位置避震ﻫ（2)稳定师生情绪、维护秩序,减少不必要的非震伤害
(3)演练结束后有秩序返回教室。
4、卫生医疗小组：俞美洁、文静
５、资料收集和照相:时一新
7、疏散线路沿线工作组ﻫ教学楼第一层组长：李小琦
教学楼第二层组长:吴瑱瑢
教学楼第三层组长：陈东
职责:
1、各楼层组长要随时提醒幼儿有序撤离,幼儿出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生
2、撤离后在操场集中排队,各配班老师协助班主任清点本班幼儿人数并及时上报给班主任。
3、班主任整理并清点本班幼儿人数，及时上报给现场指挥。
４、操场(撤退路线):
(１）一楼班级的全体幼儿“地震警报”解除后，班主任带领学生迅速有秩序从各班疏散到指定的“安全地带”操场。
二楼班级的全体幼儿“地震警报”解除后,Baby一班、Baby二班班主任带领学生迅速有秩序从教学楼右侧楼梯疏散到指定的“安全地带”操场；Ｂaｂy三班、Baby四班、小二班班主任带领学生迅速有秩序从教学楼左侧楼梯疏散到指定的“安全地带”操场。
其中右侧楼梯依次是Baｂy一班、Baby 二班；右侧楼梯依次是小二班、Ｂａby四班、Baby三班。
三楼班级的全体幼儿“地震警报”解除后,小一班、小三班、小四班班班主任带领学生迅速有秩序从教学楼右侧楼梯疏散到指定的“安全地带”操场;大二班、大三班、Baｂy五班班主任带领学生迅速有秩序从教学楼左侧楼梯疏散到指定的“安全地带”操场。
其中右侧楼梯依次是小一班、小三班、小四班;右侧楼梯依次是大二班、大三班、Baby五班。
幼儿下楼过程中，三楼的幼儿先下楼然后是二楼幼儿下楼。
下楼后从就近一楼教室疏散到指定的“安全地带”操场。
班级到达指定地点后，各班按照庆生会的位置排队。
(2)阴雨天逃生路线方案
一楼班级的全体幼儿“地震警报”解除后,班主任带领学生迅速有秩序从各班疏散到指定的“安全地带”南大厅。
二楼Baby班幼儿只要在班里做避震演习，“地震警报”解除后留在班中，不用下楼。
三楼班级的全体幼儿“地震警报”解除后,小一班、小三班、小四班班班主任带领学生迅速有秩序从教学楼右侧楼梯疏散到指定的“安全地带”南大厅;大二班、大三班、Baｂｙ五班班主任带领学生迅速有秩序从教学楼左侧楼梯疏散到指定的“安全地带”南大厅。
其中右侧楼梯依次是小一班、小三班、小四班;右侧楼梯依次是大二班、大三班、Baｂy五班。
班级到达指定地点后,各班按照庆生会的位置排队。
三、演练安排
１．内容:
(１）应急避震演练（2)紧急疏散演练
2.对象：
全体师生。
3.时间:
2013年４月2３日召开全体班主任会议部署演练方案。
在5月9 日下午14:３0正式演练
四、演练准备
1．全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2.演练前年级组长、班主任做好幼儿的动员工作,学习有关避震知识，熟悉应急避震的正确方法，懂得在地震发生是如何自我保护。
班主任安排时间，组织本班幼儿进行应急避震演练,并进行以年级为单位的紧急疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，直到幼儿作熟练。
（练习期间教育幼儿做到: ①认真对待，不搞过场;②听从指挥,有序疏散;③遇事不慌，头脑冷清;④积极主动，团结协作。
)同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散。
3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，
对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
４. 幼儿疏散时楼梯通道每排通行2人。
5．组成相关工作小组，确定人员,明确职责。
落级行政要检查落实负责年
级的演练前期工作是否按期按质完成。
五、演练要求
１.各组各负其责，在相关楼层、转弯点维持纪律的老师,要做到没有无岗人,人人有责任。
2.各班主任要严密组织,认真对待，避免危险情况的发生。
注意班级前后门要
畅通，不堵死后门;逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。
3.不要惊慌,听从指挥，服从安排。
４.保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
5.按规定线路疏散,不得串线。
六、演练程序ﻫ（一）启动程序:
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们,小朋友们,维德双语幼儿园地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
(二）教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号。
２、上课教师(演练时为班主任）立即停止授课,转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。
演练时间为１分钟。
３、一分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。
4、老师让幼儿睁眼抬头,并告知幼儿，地震已过,现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
1、信号员发出“紧急疏散”信号。
ﻫ
2、各班阿（三）紧急疏散演练ﻫ
姨立即把门打开，班主任迅速将全班幼儿分成一路纵队，并指挥其有秩序出门。
ﻫ3、幼儿在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、办公楼内教职工经就近楼梯下楼到操场集中,并蹲下。
5、五分钟后,一声长哨，结束演练。
2013.4 --。