山西省全国校园足球特色学校申报汇总名单【VIP专享】
足球特色学校申报申请书
您好！我谨代表我校向贵部提交《全国青少年校园足球特色学校》申报申请书，恳请予以审批。
我校位于（市、县、区名称），是一所历史悠久、教育质量优良的学校。
长期以来，我校秉承“全面发展、特色鲜明”的办学理念，注重培养学生的综合素质，特别是体育特长。
在此背景下，我校积极响应国家关于推广校园足球的号召，将足球运动作为学校特色教育项目，现将我校申报全国青少年校园足球特色学校的有关情况汇报如下：一、学校概况我校占地面积XX亩，现有教学班XX个，学生总数XX人。
学校拥有一支高素质的教师队伍，其中专职体育教师XX人，足球专项教师XX人。
学校设施齐全，建有标准足球场、足球训练馆等运动场地，为学生提供良好的运动环境。
二、校园足球发展情况1. 完善的组织架构。
我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人为成员的校园足球工作领导小组，负责统筹规划、组织实施校园足球工作。
2. 丰富的课程设置。
我校将足球运动纳入课程体系，每周开设一节足球必修课，并设立足球选修课，满足不同层次学生的需求。
3. 全面的足球活动。
我校定期举办校园足球联赛、班级足球比赛等活动，激发学生参与足球运动的热情。
同时，积极参加各级各类足球比赛，为学生提供展示才华的平台。
4. 培养优秀足球人才。
我校注重选拔和培养足球特长生，组建校队参加市级、省级足球比赛，取得了优异成绩。
近年来，我校共有XX名学生考入足球特色高中，为我国足球事业输送了一批优秀人才。
三、申报理由1. 我校具有丰富的校园足球工作经验，形成了较为完善的校园足球发展体系。
2. 我校高度重视足球特色教育，将足球运动与学校教育教学相结合，为学生全面发展奠定基础。
3. 我校拥有一支专业的足球教练团队，能够为学生提供优质的足球训练服务。
4. 我校校园足球活动丰富多彩，吸引了大量学生参与，营造了良好的校园足球氛围。
综上所述，我校具备申报全国青少年校园足球特色学校的条件。
我们诚挚地希望能够获得贵部的审批，为我国校园足球事业贡献一份力量。
校园足球特色学校申报
初中 小学 小学 初中 小学 小学 初中 小学 小学 高中 小学 小学 初中 小学 小学 初中 小学 小学 完全中学 小学 9年一贯制学校 小学 初中 初中 9年一贯制学校 完全中学 小学 小学 完全中学 小学 小学 初中 小学 小学 小学 初中 小学 9年一贯制学校 小学 初中 小学 小学 初中 9年一贯制学校 小学 9年一贯制学校 小学 小学 小学 小学
45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96
临泉县陈集镇中心学校 临泉县城关镇新汇英九年一贯制学校 临泉县城南小学 临泉县范兴集乡中心学校 太和县晶宫小学 太和县刘楼小学 太和县北城中心学校 阜南县第一小学 阜南县第七小学 阜南县春晖学校 安徽省颍上第一中学 颍上县第四小学 颍上县夏桥镇王桥小学 谢桥镇中心学校 颍上县红星镇中心小学 砖集中心小学 界首二中 宿州市第十小学 符离镇中心校 大店中学 砀山县实验小学 砀山县青少年体育运动技术学校 丁里镇许堂小学 萧县刘套初级中学 萧县黄口镇第一初级中学 萧县白土中心初中 灵璧县渔沟中学 实验小学 灵西中心学校 安徽省灵璧第一中学 安徽省泗县泗城第一小学 安徽省泗县雪枫小学 泗县瓦坊初级中学 刘圩镇中心学校 江上青小学 人民路小学东校区 新塘初级职业中学 六安市金安区木厂希望小学 六安市清水河学校 六安市梅山路小学 六安市裕安中学 安徽省六安市裕安区解放路第二小学 范桥镇中心小学 霍邱县岔路镇中心学校 舒城县桃溪镇中心学校 舒城县城关第三小学 金江实验学校 霍山县城西小学 霍山文峰学校 霍山县衡山镇中心学校 霍山县与儿街镇中心学校 平岗中心小学
校园足球特色申请报告
一、前言随着我国足球事业的不断发展，校园足球作为普及足球运动、培养足球人才的重要载体，受到了国家的高度重视。
为积极响应国家政策，进一步推动我校足球运动的普及与发展，我校拟申请成为“全国青少年校园足球特色学校”。
以下是具体申请报告。
二、学校基本情况我校位于XX市，是一所具有百年历史的完全中学。
学校占地面积XX亩，现有教职工XX人，学生XX人。
近年来，我校秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，不断深化教育教学改革，取得了显著成绩。
在体育教育方面，我校高度重视校园足球运动的开展，将其作为学校特色教育的重要组成部分。
三、校园足球发展现状1. 足球场地设施：我校拥有标准足球场1个，室内足球馆1个，以及多个小型足球训练场地。
这些设施为校园足球运动的开展提供了有力保障。
2. 足球师资力量：我校拥有一支专业、敬业、爱岗敬业的足球教练团队，具备丰富的教学经验和实战经验。
3. 足球课程设置：我校将足球课程纳入体育课程体系，每周每班开设一节足球课，让学生在课堂上学习足球基本技能和战术。
4. 校队建设：我校成立了男子足球队、女子足球队，并积极参加各类比赛，取得了优异成绩。
5. 足球文化活动：我校定期举办校园足球文化节、足球比赛等活动，营造浓厚的足球氛围。
四、校园足球特色发展措施1. 加强组织领导：成立校园足球工作领导小组，统筹规划、协调推进校园足球工作。
2. 完善课程体系：将足球课程纳入体育课程体系，优化教学内容，提高教学质量。
3. 强化师资培训：定期组织足球教练参加培训，提高教练员的专业水平。
4. 深化校际交流：与其他学校开展足球交流活动，学习借鉴先进经验，共同提高。
5. 培养足球人才：选拔优秀学生组建校队，参加各级各类比赛，培养足球后备人才。
6. 丰富校园足球文化：举办校园足球文化节、足球比赛等活动，营造浓厚的足球氛围。
五、预期目标1. 提升校园足球普及率：通过足球课程、校队建设、足球活动等方式，让更多学生了解、喜爱足球。
全国校园足球特色学校申报表
注：此表可加页，根据格式可自制。
全国校园足球特色学校申报表
学校名称
（务请准确填写全称）
主管教育
行政部门
联系人
联系电话
（传真）
申报学校
联系方式
联系人
联系电话
（传真）
电子邮箱
教师情况
（填写教师数，体育教师专、兼职数，专项足球教师数）
学生情况
（填写班级数、年级数、学生数、男女学生数）
体育场地情况
（填写运动场面积、足球场地数）学校类型Βιβλιοθήκη □小学□初中□高中□完全中学
4.营造更加良好的校园足球氛围。学校要积极争取社会、家长的支持，在校园足球宣传工作上花心思、下功夫；在足球校园文化建设上动脑筋、精布置；在足球特长学生训练上想对策、出成绩。积极营造良好的足球氛围，让踢球成为学生的一种兴趣和爱好。
申报意见
申报学校
教育行政主管部门
省级教育行政部门
盖章
年月日
盖章
年月日
盖章
□9年一贯制学校□12年一贯制学校
主要工作做法、及特色（对照特色学校基本标准各项要求进行撰写，不超过3000字）
未来三年工作计划
（不超过800字）
1、加快场地设施建设，为开展足球活动提供必要的硬件保障。我校足球场是一块硬化场地，由于学校经费紧缺，多年来未进行改造，场地一直是困扰校园足球开展的不利因素。2014年，我校主动邀请主管教育的副区长和区教育局局长来校现场办公，就拆除一栋平房，扩大操场面积，改建符合国家标准的塑胶运动场达成初步协议，现平房已被拆除，改建的先期工作正在紧锣密鼓进行中。
2.打造一支业务能力强、敬业的专兼职体育教师队伍。学校要创造机会，安排所有班主任和体育教师参加各级各类足球培训，增强教师的“造血”功能，要求他们必须加强足球理论和技术的学习，并上好每周一次的足球课。同时，切实保障他们的装备和训练费用。
园区11所学校获评首批全国校园足球特色学校
园区11所学校获评首批全国校园足球特色学校
佚名
【期刊名称】《现代苏州》
【年(卷),期】2015(000)027
【摘要】近日，国家教育部公布了首批“全国校园足球特色学校”获评名单，胜浦实验小学、星海小学、星湾学校、金鸡湖学校、第一中学等11所苏州工业园区学校名列其中。
作为“全国校园足球特色学校”，学校将抓紧制定学校足球工作计划，将足球列入各年级的体育教育课程中，同时，“全国校园足球特色学校”还将注重学生参与，注重学生的兴趣培养，摒弃以参加竞赛、获取奖牌为目的，只抓少数学生参与的“训练队模式”的校园足球工作思路。
【总页数】1页(P6-6)
【正文语种】中文
【中图分类】G47
【相关文献】
1.全国青少年校园足球特色学校遴选特征研究r——以2015年全国8651所校园足球特色学校为例
2.湖北省首批申报全国校园足球特色学校的研究与分析
3.湖北省首批申报全国校园足球特色学校的研究与分析
4.推动校园足球发展研究r——基于对辽宁省首批全国校园足球特色学校、试点县(区)评估与分析
5."全国青少年校园足球特色学校"校园足球现状调查研究与对策——以佛山为例
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
足球特色学校申报
足球特色学校申报作为宿迁市传统体育足球布点学校，泗洪育才实验学校的传统项目特色是少儿阳光足球。
虽然我校足球队建队仅有2年时间，但在上级领导和各年级的关心和支持下，学校通过丰富多彩的足球活动，打造了精彩纷呈的足球文化，践行了“足球从娃娃抓起”的目标，有力地推动了学校的阳光体育活动。
一、学校概况泗洪育才实验学校始建于2003年，是一所普通九年一贯制学校。
学校一直高度重视体育工作，具有一定的体育特色基础。
加上学校周边的群众一直以来都有良好的运动氛围，很大一部分家长愿意孩子积极参与到运动中来。
所以，学校在上级的号召下每年拿出十万元的专项资金，安排专职人员大力开展校园足球运动，并以此作为学校的办学特色。
如今，学校已经形成了浓郁的校园足球氛围，“班班有球队，月月有比赛，人人一只球”已经成为我校的一张名片。
二、营造氛围，强化校园足球文化建设创建足球特色学校是新形势下全面实施素质教育，深化教育教学改革的一项重要工作，也是丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。
两年来我校紧紧围绕“学会做人、学会学习、学会创新、学会健体”的校园足球理念，以校园足球活动为平台，形成了浓厚的学校足球文化特色，提升了办学品味，学校通过校园足球运动增强了学生体质，树立了师生的团队意识，营造了健康、和谐的校园文化。
我们通过发放告家长书、邀请家长参观学生训练、召开座谈会等形式大张旗鼓地向家长宣传足球训练给孩子带来的好处，取得了家长的理解和支持。
我们还在各班都建立了“三册一报”，即荣誉册、活动册、展示册和足球报，营造了浓郁的足球氛围。
三、夯实过程，强化校园足球素养提升（一）“足球进课堂”，普及校园足球技能和知识。
让学生了解足球知识、参与足球运动、掌握足球技能，培养参与体育运动的兴趣，锻炼意志品质和良好的心态，树立积极、健康的社会形象是我校开展校园足球的目标。
为此，我校积极探索校园足球教学模式，大胆进行课堂教学改革和创新，开展“足球进课堂”活动。
学校将足球教学纳入课程进行课堂教学，每班每周开设一节足球课，根据学生的年龄和生理特点，分年级组织学生学习运球、传球、颠球、带球、顶球、射门等基本技能，将足球基本技术融入体育游戏教学之中，提高学生参与足球活动的兴趣。
足球特色学校申报材料
足球特色学校申报材料常开展。
同时，学校积极争取政府和社会的支持，为学校足球特色项目的发展提供更多的资金和资源保障。
三、教学改革1．学校按照教育部的要求，将足球特色项目纳入学校体育教学计划中，开设校园足球选修课程，为学生提供更多的足球训练机会，培养学生的足球兴趣和技能。
2．学校注重足球教学的方法和手段，采用多种形式的教学方式，如集中训练、个性化训练、比赛模拟等，为学生提供更加全面和系统的足球训练。
3．学校加强师资培训，不断提高体育教师的教学水平和足球专业知识，引进国内外优秀的足球教练和专家进行指导和培训，为学校足球特色项目的发展提供更多的支持和帮助。
四、竞赛成绩1．学校积极参加各级各类足球比赛，取得了一定的成绩，如在市级足球比赛中获得了前三名的好成绩，为学校足球特色项目的发展提供了更多的动力和支持。
2．学校注重比赛后的总结和反思，总结比赛中的经验和教训，为下一步的训练和比赛提供更加有效的指导和支持。
五、社会效益1．学校足球特色项目的建设，得到了社会各界的广泛关注和支持，为学校校园文化建设和社会形象的塑造做出了积极的贡献。
2．学校足球特色项目的发展，为学生提供了更多的体育锻炼机会，促进了学生身心健XXX的全面发展。
同时，也为社会培养了更多的足球人才，为国家足球事业的发展做出了贡献。
我们学校在创建足球特色学校方面，积极组织领导、条件保障、教学改革、竞赛成绩和社会效益等方面取得了一系列的成果。
在今后的工作中，我们将继续加强足球特色项目的建设，为学生提供更好的足球训练和比赛机会，培养更多的足球人才，为国家足球事业的发展做出更大的贡献。
协作，将足球融入到课堂教学中，通过足球活动来增强学生的学科知识和实践能力。
例如，在数学课上，可以通过足球比赛来教授计算比分和统计数据；在语文课上，可以通过足球故事来讲解文学知识和阅读技巧。
这样的教学方式不仅能够提高学生的学科成绩，还能够增强他们对足球的兴趣和热爱。
在校园足球的推广过程中，学校还要注重家长和社会的参与。
校园足球特色学校申报材料
校园足球特色学校申报材料校园足球特色学校申报材料一一、学校简介南京路小学创建于1949年，是一所占地9296.6平方米，总建筑面积10410平方米的全新校园，拥有可容纳36个教学班的教室、近200米全塑胶跑道操场、标准五人制足球场、多媒体阶梯教室、计算机教室、乒乓球馆、舞蹈房、合唱室、美术室、自然实验室、电子阅览室、语音教室等众多功能室。
目前，学校教学班已达36个，学生1925人，在职教师94人。
学校以“让校园充满生命活力，让每个孩子享受优质教育”为办学理念；以“爱·责任·自我实现”为价值理念；以“为每个孩子的全面发展、个性发展、自主发展、终身发展奠基”为教育使命；秉承“尚德立志善学求真”的校训，真实、真切办好人民满意教育。
“让运动成为习惯，让生命更加精彩”深入师生心灵，学校全面开展阳光体育活动。
二、足球队的发展南京路小学足球队始于2003年。
2009年被确定为首批南昌市校园足球试点学校，筹建训练了一支足球竞赛队伍。
春秋七载，我校足球队从单一的足球联赛训练转发展为如今全校性的足球普及教育，并形成了多元化的校园足球文化。
足球队连续六年获得了南昌市校园足球联赛一等奖；两次被评为“江西省校园足球活动先进学校”.校园足球官方网站多次获得市级一等奖；学校积极向专业足球学校和俱乐部推荐人才，先后有20余名队员输送到江西省体校、上海体校、广州富力俱乐部、广州恒大皇马足球学校、长春亚泰俱乐部、北京大兴女足等专业训练队。
先后有37人次被选送参加全国青少年校园足球夏令营、冬令营。
多名学生获全国青少年校园足球夏令营“金靴奖”、“银靴奖”;余玉琳、刘婧、秦阳等同学被评为“玫瑰之星”;2012年，许飞老师作为南昌市教练员代表被国家足协选派到德国学习培训。
学校足球队 2013年参加了上海东亚杯国际邀请赛获三等奖； 2013、2014年均代表南昌市征战全国“冠军杯”校园足球比赛并获分赛区三等奖和2013年全国冠军杯最佳阵容奖。