五年级下晨读内容...
五年级晨读一览表

第一学期五年级“晨读”内容一览表
周次
星期
晨读内容
第一周
周二
课文《窃读记》
周三
关于读书的古诗积累:《劝学》〔唐〕颜真卿:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”
周四
课文《走遍天下书为侣》
周五
小诗《神奇的书》
第二周
周二
课文《我的“长生果”》
周三
课文《毛泽东在花山》
周四
陆游诗词《卜算子·咏梅》
周五
园地八日积月累
第十
九周
周二
《增广贤文》选句
周三
毛泽东《十六字令·三首》
周四
《增广贤文》选句
周五
毛泽东《清平乐·六盘山》
第二十、二十一周
期末回顾复习
注意
问题:
1、周一升旗。
2、一式三份,语文教师留一份,张贴教室一份,学校存档一份。晨读时,值班教师监管纪律。
周三
关于读书的古诗积累:《冬夜读书示子聿》〔宋〕陆游:“古来学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
周四
园地一日积月累
周五
有关书的比喻
第三周
周二
古诗两首:《泊船瓜洲》和《秋思》
周三
关于思乡的古诗积累:《回乡偶书》〔唐〕贺知章:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰(cuī)。儿童相见不相识,笑问客从何处来。
周三
课外积累:谐音古诗句
周四
课文《地震中的父与子》
周五
小诗《纸船——寄母亲》
第十
三周
周二
课文《慈母情深》
周三
有关母爱的古诗
周四
课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》
小学五年级晨读必读的经典读物

小学五年级晨读必读的经典读物小学五年级的晨读时间,是一天中最为充实的时光之一。
在这段宝贵的时光里,孩子们的思维如同晨曦中的露珠,清新而充满希望。
选择适合的经典读物,可以使他们的心灵在书香中得到滋养,也让他们的智慧在晨光中得以升华。
让我们走进这些经典读物的世界,探寻那些能够陪伴孩子们成长的美丽篇章。
在这个阶段,孩子们的思维开始变得更加成熟,他们能够理解更加复杂的情节和人物关系。
此时,经典的文学作品不仅能够提升他们的语言表达能力,还能丰富他们的想象力和创造力。
书中的人物、故事情节和人生哲理,犹如晨光中的第一缕光线,照亮他们的内心世界,引导他们发现生活中的美好与真善。
《小王子》是一本适合五年级学生的经典之作。
这本书由法国作家安东尼·德·圣埃克苏佩里创作,以其独特的写作风格和深刻的寓意赢得了各年龄层读者的喜爱。
书中的小王子是一个纯真而富有哲理的角色,他的冒险故事不仅引人入胜,还蕴含了关于友情、爱情和生活的深刻思考。
孩子们通过阅读《小王子》,能够学会珍惜身边的人与事,理解什么是真正的爱与责任。
另一部经典的读物是《格林童话》。
这本书汇集了德国格林兄弟编纂的众多童话故事,每一个故事都蕴含着丰富的想象力和生动的角色。
无论是《白雪公主》还是《小红帽》,这些故事中的奇幻冒险与智慧的教训,都能够吸引孩子们的注意力,同时培养他们的道德观念和思维能力。
通过这些童话故事,孩子们能够在轻松愉快的阅读过程中,吸收到成长所需的价值观念和人生智慧。
《哈利·波特与魔法石》也是一部非常适合五年级学生阅读的经典之作。
J.K.罗琳通过哈利·波特系列书籍,创建了一个充满魔法与奇幻的世界。
在这个世界里,勇敢、友谊、成长等主题被生动地展现出来。
孩子们在阅读哈利·波特的冒险故事时,不仅能够体验到奇妙的魔法世界,还能够在主人公的成长过程中获得鼓舞与启示。
这些故事激励他们面对挑战,勇敢追求自己的梦想。
五年级晨读内容1

古诗名句1.知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。
(诗经·王风·黍离)2.如切如磋,如琢如磨。
(诗经·卫风·淇奥)3.言者无罪,闻者足戒。
(诗经·大序)4.他山之石,可以攻玉。
(诗经·小雅·鹤鸣)5.投我以桃,报之以李。
(诗经·大雅·抑)6.满招损,谦受益。
(尚书·大禹谟)7.人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。
(左传)8.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。
(老子)9.合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
(老子)10.工欲善其事,必先利其器。
(论语·卫灵公)11.学而不思则罔,思而不学则殆。
(论语·为政)12.人谁无过?过而能改,善莫大焉。
(论语)13.知之为知之,不知为不知,是知也。
(论语·为政)14.三人行,必有我师焉:择其善而从之,其不善者而改之。
(论语·述而)15.学然后知不足,教然后知困。
(礼记·学记)16.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
(屈原·离骚)17.尽信书,则不如无书。
(孟子·尽心下)18.天时不如地利,地利不如人和。
(孟子·公孙丑)19.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
(孟子·梁惠王下)20.忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。
(史记·留侯世家)21.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
(史记·报任少卿书)22.智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。
(史记·淮阴侯列传)23.少壮不努力,老大徒伤悲。
(汉乐府·长歌行)24.贫贱之知不可忘,糟糠之妻不下堂。
(后汉书·宋弘传)25.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
(三国·曹操·龟虽寿)26.山不厌高,海不厌深;周公吐哺,天下归心。
(三国·曹操·短歌行)27.本是同根生,相煎何太急。
五年级晨读教材

第二周Array诗歌《去打开大自然绿色的课本》祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴。
去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然绿色的课本。
让明亮的眼睛去发现翠竹的挺拔,松柏的苍劲。
用绚丽的色彩去描绘果园的丰收,沃野的耕耘。
鸣禽、野花要和你们联欢,生活里洋溢着欢乐和温馨。
祖国的山水要和你们相聚,请听一听它们心中的声音。
第三周诗歌《去打开大自然绿色的课本》青山说:攀登吧,饱览无限的风光,满怀少年的豪情!绿水说:前进吧,奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟!去吧,天空会撒开片片去锦,给你们送去明媚的早晨。
去吧,大地会吹来阵阵微风,给你们留下愉快的黄昏。
祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴。
去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然绿色的课本。
第四周古诗:《问官军收河南河北》唐--杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
歇后语:八仙过海------各显神通周瑜打黄盖-----一个愿打,一个愿挨姜太公钓鱼------愿者上钩千里送鹅毛-------礼轻人意重铁杵磨成针-----功到自然成诵读积累:观察,观察,再观察。
----巴甫洛夫一切推理都必须从观察与实验中得来。
---伽利略观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。
在这里,观察是智慧的最重要的能源。
----苏霍姆林斯基第五周课文《金蝉脱壳》开始脱壳了!蝉虫整个身体回地抽搐了几下,背上立半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
《小池》杨万里---宋泉水无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
《题李凝幽居》贾岛----唐闲居少邻并,草径入荒园。
鸟宿池边树,僧敲月下门。
过桥分野色,移石动云根。
暂去还来此,幽期不负言。
词语:张口结舌自相矛盾画龙点睛惊叹不已犹豫不决奸诈贪婪皓月当空迫不及待树影婆娑第九周谚语:台上三分钟,台下十年功。
小学五年级的晨读时间安排建议

小学五年级的晨读时间安排建议
在小学五年级的晨读时间安排建议
五年级的同学们,早上好!我是你们每天早晨的晨读时间。
作为你们学习生活中的一部分,我想和你们分享一些关于晨读时间的建议,希望能帮助你们更好地利用这段宝贵的时间。
首先,同学们,晨读时间是一天中最清新宁静的时刻。
这段时间,大自然还未完全醒来,校园里也还没有开始喧嚣。
这正是你们集中注意力、静心阅读的最佳时机。
所以,当你们来到晨读时间的时候,可以试着放慢步伐,轻声细读,让自己完全沉浸在书本的世界里。
其次,要注意保持良好的读书姿势和环境。
坐姿端正,眼睛离书本适当的距离,这样可以保护视力,也有助于集中注意力。
选择一个安静、整洁的角落,远离杂音,让思绪更容易静下来,理解阅读内容。
另外,晨读不仅仅是读书,还可以是思考和启发的时刻。
在阅读完一段文字后,不妨停下来思考一下:作者想表达什么?我从中学到了什么?这样可以帮助你们更深入地理解知识,提升阅读的效果。
还有,同学们要养成良好的时间管理习惯。
晨读时间虽然宝贵,但也是有限的。
在安排好阅读任务之余,还要合理安排时间,保证每天都能有充足的时间完成预定的学习计划。
这不仅有助于学业进步,也培养了你们的自律能力。
最后,要享受晨读时间带来的愉悦和成就感。
每当你们读完一本好书、解决一个难题时,不要忘记为自己鼓掌。
晨读时间不仅是学习的时光,更是你们成长道路上的一部分,每一步都值得骄傲和珍惜。
五年级的同学们,希望以上建议能够帮助到你们更好地利用晨读时间。
记住,每天的早晨都是新的开始,让晨读时间成为你们学习进步的动力源泉吧!加油!。
五年级下册晨读暮诵

五年级下册晨读暮诵我把我的力量握在手里(第三周)
(美国)狄金森
我把我的力量握在手里
然后,向全世界挑战
我的力量,远不如大卫
但是我有,两倍的勇敢
我瞄准了,投掷石块.
却只有我自己倒下
是由于我自己,太小
还是由于歌利亚,太大?
有另一片天空(第一周) .
狄金森
有另- .片天空
永远平静而明朗
有另- -种阳光
即使是在黑夜
不要介意森林的消逝
不要介意田野的寂静
这里有座小树林
林中树叶常青
不要介意森林的消逝
不要介意田野的寂静
这里有座小树林
林中树叶常青
有更明丽的花园
从没有霜冻严寒
在它不谢的花丛中
我听见蜜蜂欢快的嗡鸣我的兄弟
请你造访我的花园
我想捏塑一天(第二周) 狄金森
我想捏塑一天
好像它是首诗
接着调整韵脚
强调我的原因
接着确定型式
琢磨它的光亮.
让它会合其他同伴
群聚在爱的房间里。
五年级晨读每日必读

五年级晨读每日必读一、古诗词诵读。
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
赏析:这首诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光。
诗中明月透过松林洒下清辉,清泉在山石上淙淙流淌,竹林里传来欢声笑语,荷叶纷纷向两旁分开,渔舟顺流而下,动静结合,构成了一幅充满诗意的田园画卷。
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
赏析:诗人通过描写月落、乌啼、霜满天、江枫、渔火等景象,营造出一种幽冷的氛围,表达了羁旅之愁。
寒山寺的夜半钟声,更增添了一种空灵、悠远的意境。
二、优美文段诵读。
春天最美是黎明。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。
明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。
即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫儿,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
赏析:这部分描写生动地展现了春天黎明的色彩变化和夏天夜晚的独特景致。
在描写春天黎明时,通过“泛着”“染上”“飘着”等动词,细腻地描绘出天空的颜色渐变;描写夏天夜晚时,从明亮月夜到暗夜再到细雨夜,不同情境下萤火虫的飞舞,体现出夏夜的迷人。
我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。
蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。
这种蝴蝶小,不太好看。
好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。
蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。
蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。
赏析:这段文字运用简洁明快的语言,描绘了祖父园子里的昆虫世界。
通过对各种昆虫颜色、形态的描写,如“满身带着金粉”的大红蝴蝶、“金的”蜻蜓、“绿的”蚂蚱以及像“小毛球”的蜜蜂,使整个画面充满生机与童趣。
三、日积月累。
1. 名言警句。
读书破万卷,下笔如有神。
——杜甫。
解释:读书读得多了,脑子里积累的东西也就多了,写起文章来,自然得心应手,如神来之笔。
五年级晨读美文

五年级晨读美文
以下是一篇适合五年级学生晨读的短文:
题目:春天的早晨
春天的早晨,阳光透过窗户洒进房间,给整个世界带来温暖和光明。
我喜欢在这个时候醒来,感受大自然的恩赐。
窗外的鸟儿们唱着欢快的歌曲,仿佛在欢迎新的一天的到来。
微风吹过树梢,树叶发出沙沙的声音,仿佛在诉说着春天的故事。
我走到阳台上,看到花园里的花儿已经盛开,色彩斑斓,美丽动人。
小草从土壤里钻出头来,向着阳光生长。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂在采蜜,忙碌着为新的一天准备食物。
我深深地吸了一口气,感受着春天的气息。
空气中弥漫着清新的味道,让人感到舒适和愉悦。
我闭上眼睛,想象自己置身于花海之中,与大自然融为一体。
在这个春天的早晨,我感受到了大自然的美丽和力量。
我明白了生命的可贵和珍贵,也更加珍惜自己所拥有的一切。
让我们一起享受这个美好的早晨,感受大自然的恩赐,迎接新的一天。
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五年级下学期第一周◆经典诵读——《大学》◆美文欣赏有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话,也才有了孔子是世界文化史上大名人之一的美誉;有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也才有了他雄才大展北伐报国的伟业;有勤,才有了曹雪芹“披阅十载,增删五次”的壮举,也才有了世界文学史上的不朽名著《红楼梦》。
◆古诗词钱塘湖春行唐代白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
◆成语天地——带有“看”的近义词的成语见多识广望而生畏察言观色一视同仁一览无余高瞻远瞩坐井观天举世瞩目管中窥豹左顾右盼◆我爱演讲百善孝为先。
请以“孝顺”为主题演讲。
第二周◆经典诵读——《大学》◆美文欣赏人生犹如一首歌,音调高低起伏,旋律抑扬顿挫;人生仿佛一本书,写满了酸甜苦辣,记录着喜怒哀乐;人生就像一局棋,布满了危险,也撒遍了机遇;人生恰似一条路,有山重水复的坎坷,也有柳暗花明的坦途;人生如同一条河,有时九曲回肠,有时一泻千里。
◆古诗词乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
◆成语天地——描写英雄人物的成语一身正气临危不惧光明磊落大智大勇力挽狂澜急中生智仰不愧天镇定自若化险为夷大义凛然◆我爱演讲:成功来自谦逊。
我国著名政治家毛泽东曾经说过:“虚心使人进步,骄傲使人落后。
”谦虚就是有自知之明,是一种有修养的表现。
请以“做人要谦逊”为主题演讲。
第三周◆经典诵读——《大学》◆美文欣赏昨天的经历,有甘甜也有苦涩,有成功的辉煌,也有失败的辛酸;有温馨的慰藉,也有冰冷的失意。
人生走过一段路,风景毕竟不相同。
这段惠风和畅,那段雨骤风狂。
人生之旅本就是风雨兼程,是要说曾经拥有,也不要说曾经失去,失去的不是永远失去,得到的不是永远拥有,一切都在发展变化,不断地向昨天告别,满怀信心地投入每一个崭新的今天。
◆古诗词浣溪沙宋代晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
◆成语天地——描写人物神态的成语心旷神怡心平气和呆若木鸡眉开眼笑愁眉苦脸愁眉紧锁垂头丧气嬉皮笑脸◆我爱演讲在你的心中,谁是你最亲最爱的人?请以“我最亲最爱的人”为主题演讲。
第四周◆经典诵读——《大学》◆美文欣赏娇生惯养是培养低能儿的摇篮,高山寒土使苍松翠柏更加挺拔。
司马迁受宫刑,文章字字玑珠;李后主被囚禁,词境为之一新;唐明皇沉迷声色,导致生灵涂炭;成克杰腐化堕落,终于自取灭亡。
“生于忧患,死于安乐”,真是至理名言啊!◆古诗词过零丁洋南宋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
◆成语天地——描写情况紧急的成语千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急◆我爱演讲:在世界的东方,有一个文明的国家,她美丽而宽广;在世界的东方,有一个伟大的民族,她勤劳而坚强,她就是我的祖国—中国。
请以“我爱祖国”为主题演讲。
第五周◆经典诵读——《大学》◆美文欣赏做不了大江大河,就做一条小小的溪流吧,做不了参天大树,就做一株小小的野草吧;做不了顶天立地的英雄,就做一个平凡的百姓吧。
只要不停地奔流、生长、努力,也一样走过山高水远,也一样绿遍天涯,也一样活得光明磊落。
◆古诗词赤壁唐杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
◆成语天地——含有一组近义词的成语见多识广察言观色高瞻远瞩调兵遣将旁敲侧击眼疾手快胡言乱语改朝换代道听途说◆我爱演讲:请以“文明之手编织和谐校园”为主题演讲。
第六周◆经典诵读——《大学》x iào 孝z hě者,s uǒ所yǐ以s hì事jūn君yě也;tì弟z hě者,s uǒ所yǐ以s hì事z hǎnɡ长yě也;cí慈z hě者,s uǒ所yǐ以s hǐ使z hònɡ众yě也。
《kānɡ康ɡào诰》y uē曰:“rú如bǎo 保c hì赤zǐ子。
”xīn心c hénɡ诚q iú求z hī之,s uī虽bù不z hōnɡ中,bù不y uǎn远yǐ矣。
wèi未yǒu有x ué学yǎnɡ养zǐ子ér而hòu后j ià嫁z hě者yě也。
◆美文欣赏理解是生活的太阳,它将给人们带来无尽的温暖;理解是生活的发动机,它将给人们无穷的力量;理解是生活的美酒,它将给人们带来醉人的芳香。
◆古诗词闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐代李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
◆成语天地——含有昆虫名称的成语飞蛾扑火金蝉脱壳积蚊成雷蟾宫折桂蚕食鲸吞蜻蜓点水螳臂挡车蛛丝马迹螳螂捕蝉黄雀在后◆我爱演讲:生命就像一朵花,是绚烂的,也是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎、凋零,所以,请你们珍惜生命中的每一天!请以“珍惜生命中的每一天”为主题演讲。
第七周◆经典诵读——《大学》◆美文欣赏在生命萌动之初,你在人世间就有了自己的位置,到生命终结之际,你在大地上仍有自己的位置;在整个生命历程中,你一直同位置打着交道。
或许,你有一段关于位置的心情故事;或许,你有许多关于位置的独到见解;或许,位置曾引起你深入的思索;或许,位置让你产生无限的感慨。
◆古诗词酬乐天扬州初逢席上见赠唐代刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
◆成语天地——想”的成语苦苦地想(苦思冥想)静静地想(静思默想)想得周全(深思熟虑)想得混乱(胡思乱想)想得厉害(浮想联翩)想得很多(左思右想)想得荒唐(痴心妄想)想得离奇(异想天开)想了又想(朝思暮想)◆我爱演讲我国历史悠久,有五千年的积淀,请以“寻梦五千年”为主题演讲。
第八周◆经典诵读——《大学》◆美文欣赏成功的人的周围,环绕着鲜花和掌声;失败的人的前后,浸透着汗水和奋斗。
成功的歌是用鲜花和掌声为音符而谱成的乐曲,失败的歌是用牺牲和奋斗为号子而写成的催人奋进的战歌。
◆古诗词沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
◆成语天地——多字格成语九牛二虎之力手无缚鸡之力千里之行,始于足下人不可貌相千军易得,一将难求天时地利人和习惯成自然一年之计在于春久旱逢甘露一言以蔽之解铃还须系铃人、◆我爱演讲不同经历的人,对“尊严”各有各的理解。
你是如何理解“尊严”的,请以“尊严”为话题演讲,可以说说经历体验、感受、看法和信念。
第九周◆经典诵读——《大学》◆美文欣赏在阳光普照的时候,你只当它烛光闪耀;在花团锦簇的时候,你只当它小草萌发;在硕果累累的时候,你只当它流星闪过。
人,不能在成绩面前驻足。
◆古诗词陋室铭唐代刘禹锡山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
◆成语天地——首尾同字的成语微乎其微神乎其神天外有天痛定思痛数不胜数举不胜举人外有人防不胜防忍无可忍闻所未闻◆我爱演讲世界上有许多事需要合作,只有合作才能成功。
俗语说“众人拾柴火焰高”就是这个道理。
请以“合作”为主题演讲。
第十周◆经典诵读——《大学》◆美文欣赏悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是启明星,即使摘不到,也能告诉人们曙光就在前头。
乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是海的帮凶,能把你埋在大海深处。
◆古诗词可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:何陋之有?◆成语天地——表示悔过自新、勇于认错:翻然悔悟迷途知返改恶从善惭愧至极浪子回头洗心革面弃旧图新回头是岸◆我爱演讲“东家长,西家短”,“家事”,“家家都有一本难念的经”……家给人的感觉是多么温暖,可有时家给人的感觉却又是那么复杂。
身为家庭成员的你,对家一定有一番特殊的感受吧,对家庭中的其他成员更是有一种特殊的情感。
还记得妈妈的那双茧手吗?还记得父亲的背影吗?还记得……请以“家”为主题演讲。
第十一周◆经典诵读——《大学》◆美文欣赏成功的花,人们只惊羡它的明艳,谁知道它当初的嫩芽却浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血雨。
◆古诗词白雪歌送武判官归京唐岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
◆成语天地——表示稀少的成语不可多得凤毛麟角九牛一毛绝无仅有空前绝后寥寥无几寥若晨星宁缺毋滥前所未有屈指可数三三两两铁树开花微乎其微一麟半爪一丝一毫百里挑一沧海一粟千古绝唱◆我爱演讲有人说生活是歌,有人说生活如麻,有人说生活是幸福的,有人说生活中的痛苦永远多于快乐,你怎样看待生活。
请以“生活”为主题演讲。
第十二周◆经典诵读——《大学》◆美文欣赏我不是最美丽,但我可以最可爱;我不是最聪明,但我可以最勤奋;我不是最富有,但我可以最有情趣;我不是最健壮,但我可以最乐观。
◆古诗词散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
◆成语天地——描写热闹繁华的成语摩肩接踵车水马龙川流不息纷至沓来花花世界举袖为云挥汗如雨络绎不绝门庭若市◆我爱演讲我们生活在大自然中。
雄奇的山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们的沉思;朝晖夕阳,寒来暑往,花开花落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。
在沉思和遐想中,我们会有感悟。
请以“感悟大自然”为话题。
◆经典诵读——《大学》全文补充。
◆。