期末考试动员主题班会
小学生期末考试动员主题班会教案模板(精选5篇)
小学生期末考试动员主题班会教案模板（精选5篇）在日复一日的学习中，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是小编精心整理的小学生期末考试动员主题班会教案模板（精选5篇），希望对大家有所帮助。
小学生期末考试动员主题班会教案模板（精选5篇）1活动目的：1、让学生重视期末复习。
2、能获得一些好的复习方案。
3、对自己的复习有一个总体规划。
活动过程：1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。
2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。
3、请月考中各科状元介绍学习经验。
4、各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。
5、主持人朗读文章《如何做好复习工作》，让同学们明确。
6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。
7、小组代表分别发言，分别说说语文、数学、英语、物理的学习方法。
8、请学困生谈谈自己的一些困惑，同学一起来帮助他们。
9、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复习。
10、班主任小结。
小学生期末考试动员主题班会教案模板（精选5篇）2时间：20xx年6月25日地点：XXX班教室班会目的：使大家尽快的进入复习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试。
班会过程：1、主持人：本次班会的主题是“考试与诚信”。
这个话题是大家年年讨论的话题，这次班会同样与这个话题有关，希望本次班会能够给大家一些好的方法。
2、班主任讲解“如何正确理解诚信？”“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。
这是荣辱观之精要，诚实守信是做人立身之根本。
诚实守信是中华民族的传统美德。
诚信包括“诚”和“信”两个方面。
“诚”是讲诚实，诚恳。
诚恳是立德，立业的基础，是做人的根本。
诚实，指言行与内心思想一致，不虚假；守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。
“信”是讲信用，信任。
诚信是做人的美德。
“诚信”是规范和完善市场经济的前提条件，是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。
小学生期末复习动员主题班会教案(优秀模板7篇)
小学生期末复习动员主题班会教案（优秀模板7篇）小学生期末复习动员主题班会教案第1篇班会上，田老师向学生讲解了什么是雾霾天气，“霾”有损健康，吸入过量浮游在空气中的尘埃或烟屑会损害心肺功能等，诱发呼吸道感染、鼻炎、支气管炎等病症。
雾霾天气形成的原因，以及容易出现的病症，预防方法等。
要求学生尽量减少课外活动，暂停课间操和课外活动课等集体室外活动，体育课改为内堂;上学放学路上注意交通安全，戴口罩。
并将班会内容通过校讯通讲给家长听，小手拉大手，共同应对雾霾带来的诸多生活不便。
出现雾霾天气时，视野能见度低，极易发生交通事故，上下学途中要时刻注意、高度谨慎。
一旦发现身体不适，应立即到医院就诊。
针对雾霾天气，学校也采取了有效的防范措施：1、教育学生将户外的体育课改在室内上，尽量减少室外活动;2、各班主任通过网络、家校平台给家长发送信息，提醒家长注意接送孩子在上、下学途中的安全;3、提倡有条件的学生戴口罩上下学;4、各班要管理好上放学的路队，特别是出校门后的秩序，并严格按照放学时间集中放学，减少学生在校门前的停留时间;5、要求教师确保每一个孩子安全离校后方可下班;6、安全处加强校门口车辆管理;强化防病、交通安全意识，将安全隐患排除在萌芽状态，确保学生健康安全。
班会课上，田老师充分调动学生积极性，让同学们畅谈自己对雾霾的认识：雾霾的形成、雾霾对身体的伤害、雾霾天如何确保交通安全、如何做好自身防护，大家讨论热烈，踊跃发言。
讨论结束后，田老师做了总结，教育大家严格遵守交通规则，多喝水、多吃蔬果，增强自身免疫，保持乐观心态。
并鼓励大家向家人朋友宣传相关知识。
更重要的一点。
从我做起，从小事做起，爱护环境，让雾霾永远消失。
通过此次主题班会的学习，不仅使同学们获取应对雾霾的常识，更重要的是提高了大家的环保意识。
小学生期末复习动员主题班会教案第2篇一、活动目的：雾霾，已经成为威胁城市人民健康的“一大杀手”，预防雾霾，环保生活是所有城市人的期望和职责。
期末动员主题班会教案优秀9篇
期末动员主题班会教案优秀9篇期末考试动员主题班会篇一一、班会导入：同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结束了。
在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。
面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗？二、班会过程1、大家读一读：期末考试的脚步越来越近了，还有2星期的时间，我们该如何珍惜这2星期的时间呢？请大家先读一读。
愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间2、大家听一听：师：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——请课代表给我们读一读，请大家认真听语文课代表：教育家说时间就是知识。
数学课代表：医学家说时间就是生命。
英语课代表：工人说时间就是财富。
历史课代表：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
还有很多珍惜时间的名言警句，看看谁能说出一些？（同学们自由发言，老师总结。
）1、少壮不努力，老大徒伤悲——汉乐府《长歌行》2、放弃时间的人，时间也放弃他。
——莎士比亚3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。
--达尔文4、合理安排时间，就等于节约时间。
------培根3、议一议：进行期末复习，才能使复习效果呢？让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。
请学习标兵、进步标兵和后进生代表赵温馨、朱明慧、张硕3名同学谈谈学习的方法、体会和下一步学习的打算等。
4、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。
三、班主任老师寄语毛主席说过，“人是要有点精神的。
”列宁也说过，“没有革命的思想，就没有革命的行动。
”“振奋精神战期末，快快乐乐迎新春！”（一）俞敏洪的成功故事激励同学们。
成功的良好心态，“只问耕耘，不问收获。
”曾国藩和孔子的故事。
（二）提高学习成绩的几点要求1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。
针对自己的情况制定符合自己的复习计划，并且努力完成计划。
2、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做，一定要捉住重点。
期末考试主题班会范文(20篇)
期末考试主题班会范文（20篇）期末考试主题班会 1活动理念学生在教学中处于主导的地位，在老师的“调动”下能够充分“发挥”个人聪明才智和潜能，并在学习的过程中增长综合素质，提高思维能力。
本节课，根据学生考试前可能会出现的心理问题（主要是心态方面），引导学生调整好心态，带着自信，勇敢地迎接接下来的考试。
活动目标引导学生了解考试成功不仅仅需要平时扎实的学科知识，还需要正确的、科学的考试策略。
引导学生学会根据自己的情况，、掌握考前、考中。
考后的正确的、科学的应对策略。
课时安排一课时（40分钟）授课对象初中一年级教学过程一、活动导入主题（6分钟）活动目的以一场魔术表演视频引入，引导学生明白想让一场考试顺利进行并得到一个好的效果，就像让一场表演顺利进行并得到观众喜欢一样，不仅取决于个人的基本功，即基础知识的掌握，还取决于个人在表演时或考试时良好的心态。
引导语同学们，我们在明星的个人演唱会或者在各种综艺节目上都可以看到许多精彩的个人show，有些震撼人心，有些激情澎湃，有些活力四射，你们喜欢看魔术表演吗？好，那让我们一起走进刘谦的魔术世界。
播放视频：过渡语看完了这个视频，大家觉得这个魔术精彩不精彩呀？想不想也拥有一次自己表演的机会呢？其实，这个机会已经在大家不注意的时候悄悄来了。
这个机会是什么呢？想必大家也猜到了。
对，就是期末考试。
作为祖国的明日之星，你们即将要举办一场大型个人show（期末考试）。
那么，为了让大家能在这次表演中show出自己的风采，老师将为大家做些个人指导，希望能帮助到大家精彩演出。
首先，我们来思考一下：影响一场表演好坏的因素有什么呢？思考现在，我想请问各位明星们讨论一下，影响一场表演好坏的因素有什么呢？1、show前的精心排练所谓台上1分钟，台下10年功，平日的努力排练正是我们在期末考这个舞台上完成出色表演的基本保障。
2、show时的完美演绎要表演好，光靠精心排练是不够的，一个好演员在表演时一定有正确的策略面对各种突发情况，才能完成一次完美的演出。
期末考试动员的主题班会（通用11篇）
期末考试动员的主题班会（通用11篇）在现实学习生活中，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
是不是正在为策划一个主题班会而发愁？以下是小编为大家整理的期末考试动员的主题班会，欢迎阅读与收藏。
期末考试动员的主题班会篇1活动时间：20xx年11月2日活动地点：本班教室活动目的：1、明确期中考试的目的。
2、激励学生，使学生信心百倍地去迎接考试。
3、营造班级良好的学习氛围。
4、指导学生掌握正确的复习方法，了解一些应试的技巧。
活动过程：从下周三开始，全校将进行期中考试，希望全体同学把握好这次机会，考出我们的水平，考出佳绩，考出自信。
考试作为教学评价的一种手段，作用除了对学生基础知识和基本技能进行考查之外，就是通过考试让教师了解学生掌握知识的总体情况。
因此，学校要求要严肃考风考纪，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性。
而且，同学们通过考试，对自己的学习情况得出一个理性的认识，促使自己巩固所学知识、技能，从学习结果的反馈中，及时获得矫正信息，调整自己今后的学习(包括学业平衡、查漏补缺，学习态度和方法)。
因此每一个学生都必须认真、严肃、负责的态度对待期中考试。
首先，人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上从来就没有过目不忘的人，我们每个学生要端正对待考试的态度，重视考前的复习。
孔子曰：“温固而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生是肯吃苦、肯钻研，认真复习并掌握科学的学习方法的人，所以希望每一位同学能够在老师的指导下，把所学的知识认真整理，归类。
并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。
其次，考试是紧张的，每位同学即要重视考试，又要正确对待考试。
考试既是知识的检测，又是意志的磨练。
考试时紧张，但不能过分紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。
八年级期末考试动员主题班会教案（精选6篇）
八年级期末考试动员主题班会教案八年级期末考试动员主题班会教案（精选6篇）在教学工作者实际的教学活动中，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的八年级期末考试动员主题班会教案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级期末考试动员主题班会教案1一、班会设计思想：一个学期即将结束，期末考试是对学生这一个学期学习成果的检验，而有些同学可能还没有深刻的认识到，为了提高同学们在思想上对期末考试的重视，从而落实到行动中去，制定切实可行的目标和具体计划，运用恰当的复习方法，使每一个同学都能够积极的行动起来，为考取一个理想成绩而努力。
二、班会目标：1、通过本次主题班会，提高学生在思想上对期末考试的重视2、通过本次主题班会，使学生积极行动起来，制定切实可行的目标和具体计划。
三、班会时间：20xx年12月22日四、主持人：五、班会准备：制作相关内容的PPT。
六、班会过程师：同学们，期末考试即将来临，你准备好了吗？生：准备好了（还没有）。
师：这节课我们进行一个以期末考试复习动员会为主题的班会。
生：20xx年即将过去，让我们做最后的冲刺，在20xx年无怨无悔！生：好！师：为期末考试的荣誉再奋斗10天。
生：距离期末考试只有10天了吗？师：大家可以算一算日子，今天是20xx年12月22日，我们应该是在2017年1月3日考试，还有多少天？10天！生：怎么有种要中考的感觉，好有紧迫感啊！师：希望同学们在考试之后会感谢这次考试，让你展现了你自己的能力。
而不是后悔怎么没多看几眼书。
你能在暴风雨夜睡着吗？我们一起来看下面这个小故事。
从前有一位农场主，在大西洋沿岸耕种一块土地。
他总是不断地张贴雇用人手的广告，可还是很少有人愿意到他的农场工作。
因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿岸的建筑和庄稼。
直到有一天，一个又矮又瘦的中年男人找到农场主应聘。
“你会是一个好帮手吗？”农场主问他。
2024期末动员主题班会
2024期末动员主题班会【主持人】：同学们好！大家期末考试即将来临，为了鼓舞大家的士气、提高学习效率，特别召开2024年度期末动员主题班会。
今天我们的主题是“奋发向前，创造未来”。
希望通过此次班会，激励大家积极备战考试，取得好成绩。
接下来，请学委来为大家发表主题演讲。
【学委】：同学们，大家好！在我们前方，是即将到来的期末考试。
对于我们每个人而言，这是一项重要的考验。
但是，不要因为考试而焦虑，因为我们拥有足够的潜力，可以超越自己的极限。
我们的未来需要我们去创造，我们的梦想需要我们去追逐。
所以，让我们奋发向前，创造属于我们自己的未来吧！首先，我们要树立正确的目标。
期末考试是个人能力的一次全面体现，而且成绩对我们的未来有重要的影响。
因此，我们应该明确自己想要取得的目标，制定合理的计划，并且努力去实现它们。
只有有了目标，我们才能有方向，才能更加明确自己应该做什么、怎么做。
其次，我们要时刻保持积极的心态。
期末考试是对我们学习成果的一次检验，也是对我们自信心的一次挑战。
面对困难，我们不能退缩，要坚持到底。
无论结果如何，我们都要相信自己的能力，相信只要努力，就一定会有收获。
不论成绩好坏，我们都应该勇敢面对，并从中吸取经验，以激励自己更加努力。
同时，我们要学会合理安排时间。
期末考试的备考阶段，时间是非常宝贵的资源。
我们要合理规划时间，使每一分钟都能够最大限度地用来学习。
当然，我们也不能一味苦学，适当的休息和娱乐也是必要的，它们能够帮助我们恢复精力，提高效率。
所以，同学们要学会掌握时间，合理分配学习和娱乐的时间。
最后，我们要注重方法和技巧。
备考期间，我们要学会总结学习方法和技巧，找到适合自己的学习方式。
不同学科有不同的特点和规律，我们要根据学科的特点来制定相应的学习策略。
同时，我们还要善于利用各种学习资源，积极参加老师组织的辅导班、问答活动等，提高学习效果。
同学们，正所谓“亡羊补牢，为时未晚”。
即使以前的学习方法不好，成绩不理想，只要我们愿意改正，付出努力，就一定能够弥补过去的不足。
期末考试动员班会教案
期末考试动员班会教案同学们，时间如梭，转瞬间一个学期就要结束了，复习好了吗？接下来要迎接期末考试了。
下面我给大家带来的是期末考试动员班会教案，欢迎查阅！期末考试动员班会教案1一、班会背景时间飞逝，转瞬间大一下学期进入尾声了。
在过去的`一段时间里，通过不断地学习，我们收获了许多.，感悟了许多。
立刻就要到期末了，各门课程的考试也即将开头了，所以考前的动员大会是必不行少的。
二、班会主题1、期末考试动员大会，抓好考风考纪2、表彰先进个人及乐观参与各项活动的同学三、班会目的1. 期末考快到了，让同学们更好地熟悉考试的重要性，抓好考风考纪.2. 表彰先进个人及乐观参与各项活动的同学四、班会时间20__年__月29号下午六点半左右五、班会地点C324六、班会对象__班全体同学七、班会流程1、考试动员大会(抓好考风考纪，杜绝作弊现象)3、表彰先进个人及乐观参与各项活动的同学并颁发证书4、班干上台叙述严抓考风考纪的重要性5、班会总结八、班会总结5月29日下午六点半，__班全体同学在C324教室进行了本学期期末考试动员大会，时值期末努力学习，仔细复习，争取再创佳绩。
首先，由班长__同学进行本学期班级活动总结。
并由班长宣读了我校同学违纪处分条例，关于旷课和考试作弊的相关处理条例，对同学进行诚信教育，不要存有侥幸心理。
每学期都有同学因考试作弊被处分的，其中替考和利用通讯工具作弊情节处理得最为严峻，会赐予特别严峻的处分然后由各班委进行工作总结，并进一步说明考风考纪的重要性。
在班长及各位班委的带动下，其他同学也纷纷发言，总结了这一学期的学习生活状况，表示要在最终的时间里, 努力学习，仔细复习，争取再创佳绩。
通过这次班会让我们了解到了集体的重要性，在一个班级里只有相互学习，相互帮忙才能够让我们取得更高的成就。
期末考试动员班会教案2一、活动目的：使同学从本周开头,正式面对期末复习的到来.二、活动预备：小黑板.三、活动过程：1.班级状况小结:上周我们度过了中国的传统节日端午节,可是你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了.我们该做些什么预备呢?2.本周班会活动过程:(一)谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题.那么我们今日就来一起争论下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?(二)出示小黑板，小组争论.1、请同学按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?2、你了解关于胜利的考试应有什么的心理吗?3、结合本班实际，评出最佳小组,嘉奖红花.四.副班主任讲话:(1)每天说一句:爱自己,爱学习。
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“考试前不认真复习，就好比即将上战场打仗的士兵还没有上好子弹，其结果就一定是打败仗，我们不做这样的士兵.。
”苦不苦,想想家中的父母.累不累,想想自己后半辈!活动背景临近期末，老师们精选试题，精心备战，学生们也抓紧时间，查缺补漏.。
可仍有部分学生不能紧张起来，还是一副懒散的样子，对老师的话充耳不闻，我们班这种现象也同样存在.。
分析原因，我发现这些学生一贯学习习惯差，考前所有的老师都有“关照”：“你不好好学习怎么能对得起父母？”“你这个样子将来怎么能考上大学？”等等.。
诸如此类的劝告孩子已经听得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一种另类的办法.。
活动准备1、写出自己曾经为班级做过的事情.。
2、写出一个班里发生过的你最感动的事情.。
活动过程一、导入主题我们在一起走过了近半年的风风雨雨，在这半年里，你都为班级做过什么？从中发现了自己的那些优点呢？这就是我们今天要讨论的主题：寻找自我价值.。
二、展开主题1、我为126班做过什么？2、在仅剩的一周里，我还能为126班再做点什么？四、分析主题1）结合学生写的情况，总结我为126班做过什么？1、做值日2、考试取得好成绩3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩4、班干部，为班级服务5、时刻把班级荣誉放在第一位……2）展示一些班级学生活动图片3）在仅剩的一周里，我还能为126班再做点什么？1、回顾近段时间的表现.。
（1、有进步的同学，2、一直在努力的同学，3、上课表现不好的同学，4、平时表现不好的同学.。
）讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况.。
2、以后还可以为班级做哪些事情？讨论后请学生回答.。
师总结：A争夺流动红旗B期末取得好成绩3、应该怎样做？讨论后请学生回答.。
师总结：A努力创建五好班级B用心投入努力学习四、总结我们做这些是为了什么？（讨论，总结）1、体现我们的价值.。
2、让126班的辉煌记入民中的光荣史册.。
活动评价1、自我评价：这次主题班会开的非常成功.。
通过讨论记录的形式让学生发现自己的优点，激发学生学习兴趣.。
使学生备战期末劲头十足.。
2、矫正与反馈人生是一首诗.。
对人生的眷恋，对生活的热情，对未来的梦想，这是人生的原动力.。
我们不能缺乏追求.。
若缺乏这些，视读书为畏途，或觉得前路茫茫，即心如古井，死寂人生，哪还有什么趣味？人生需要有目标，且要始终如一，不能朝令夕改.。
只有这样，才有努力的方向，才容易出成果.。
有目标就会有追求，追求中才能展示你人生的光华，展示你人生的全部意义和价值.。
但我们深知，期末考试是我们当前最大的目标，期末考试是我们展示学习奋斗成果的最重要的机会.。
通过考试可以检测我们同学前一阶段的学习效率；通过考试可以较全面地考查我们的同学基础知识是否扎实、能否灵活运用知识、答题是否严谨仔细，更重要的是，通过考试，我们可以发现，通过前一段时间的努力，我们有多大的进步，更准确的说，我们收获了多少.。
班级中每个同学的成绩都会影响到班级成绩，希望同学们齐心协力，取得好成绩，为班级争光.。
同时，期末是对自己的交待，更是对父母的一个交待.。
所以期末考试对大家来说都很重要.。
我们必须做好积极的迎考工作.。
一、面对期末考试，你准备好了吗？从今天开始，我们要更加饱满自己的内驱力要让期末考试的目标成为我们战斗的方向，让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获知识的梁仓，让知识在考前复习的滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁.。
有了这样的追求，有了饱满的内驱力，我们就有了最根本的动力，我们才有成功的渴望，我们就会燃烧拼搏的欲望.。
从今天开始，我们要更加坚强自己的意志力要让寒冷成为检验我们能否实现十天冲刺的重要衡量，我们要增强抗拒学习中各种挫折、失败等因素的影响的能力.。
我们不应该因严冬而停止我们奋进的步伐，也不会让寒冷冻僵我们的信念，不会因暂时的摔倒而一落千丈.。
因为，坚强的意志力是在学习中收获成功的保障.。
从今天开始，我们要更加集中自己的注意力如果没有集中的注意力，我们必将渐渐失去方向；没有集中的注意力，我们必将让短暂的复习时间消耗殆尽.。
是无聊的闲谈，是庸俗的交往，是频繁的打闹，是无边的遐想，在影响着我们的注意力...…有注意力才能全神贯注于书本，才能全身心投入于学习，有集中的注意力才有复习的效率，才能收获复习的最大效益.。
同学们，内驱力是根本，意志力是保证，注意力是关键，有了它们，严寒和其他一切困难也仅仅是与我们做伴，甚至会更让我们发扬梅花的精神，将严寒和其他一切困难踩于脚下，我们定将昂首向前，与效率同行，共同铸就和收获期末考试的成绩与辉煌，共同欢庆你和我和夏邑一高又一个春天的到来.。
以小组为单位说出自己的困惑，其他组员帮忙解决.。
有位作家做过这样的比喻：机遇犹如梯子两边的侧木，本人的拼搏奋斗犹如梯子中间的横木，两者兼有，才能成为攀向成功的梯子.。
我觉得这话说得真好.。
如果你希望在期末考试中获得成功，就快做准备吧，从现在开始.。
成功永远属于有准备的人.。
可是，到底该为期末考试做些什么样的准备工作呢？我给同学们提点建议.。
1、明确个人目标,制订学习计划我希望同学们制定周计划，也就是复习计划，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己.。
同时,制订详细而科学的学习计划;把每天的任务写在小纸片上,贴在桌上,一项一项的完成.。
2、心动不如行动目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现.。
从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子.。
明日复明日，明日何其多.。
从现在就开始行动吧.。
如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去.。
从现在就开始行动.。
立即行动！3、形成一学习钻研气氛浓厚、舆论导向正确、进取意识强烈的班风，以这种优良的班风促进求真、务实、开拓、创新的良好学风的形成.。
不能受到校园不文明行为、不好的风气影响.。
4、要有积极向上的心态.。
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得.。
”于是，他日渐消沉.。
第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢.。
于是，他变得聪明起来.。
第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了.。
于是，他变得坚强起来.。
这就是态度问题.。
而我们对待考试的态度应该像我们对待经济全球化的态度：抓住机遇，迎接挑战.。
我想我能行，决不轻言放弃相信自己是最优秀的，相信自己是最努力的.。
坚信自己成功的人，已经成功了一半.。
积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人，像月亮，初一十五不一样.。
想法决定我们的生活和学习，有什么样的想法，就有什么样的未来.。
期末考试渐渐向我们走来，我们也一步一步走向期末考试.。
在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难.。
困难就象弹簧，你弱它就强.。
困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者.。
为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，千方百计做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者.。
记住：失败者总是千方百计找借口，成功者总是千方百计找方法.。
要相信自己，我能行；要相信自己，决不轻言放弃.。
5、养成良好的行为习惯，加强非智力因素的培养习惯决定人生.。
请问，你有良好的生活习惯吗？你有良好的学习习惯吗？你有恒心吗？你有毅力吗？你能执着的追求吗？你能锲而不舍的坚持吗？现在，你们所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素.。
你们的智力已不能改变，唯一能改变的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的执著，你的坚持.。
古人说，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志.。
古往今来，中外许多的成功人士都证明了这一点.。
贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家，是因他有持之以恒，不畏劳苦的精神.。
正如他说的那样：“没有一天不动笔，如果我有时让艺术神瞌睡，也只是为了使它醒了以后更加兴奋.。
”所以只有把想和做结合起来脚踏实地，坚持不懈，才能获得成功.。
然而我们有些同学有决心却无恒心，他们认为天天学习太单调乏味，遇到挫折就垂头丧气.。
6、要全身心地投入复习复习是学习之母，是最好的学习方法.。
要有好的成绩，就必须拥有好的复习.。
希望同学们重视基础的训练；重视学习的效率；重视归纳总结；重视查漏补缺，扬长补短；重视举一反三，触类旁通；坚持把每天学的知识放放电影.。
真正得法于课内，得益于课外.。
7、不急不躁，一步一个脚印.。
因为教学中我们常会发现某些同学表现出“消化不良”症，“喜新厌旧”，喜欢做老师新发的题目，不注重做过的练习中有何问题，以及如何进行弥补，对教师批改后发回的练习，不屑一顾，甩在一边，这种不断做题，不断甩题的做法，其结果是舍本求末，效率低下.。
有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱，自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳.。
20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己的梦想，就这样愉快地过了20年.。
可是到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多的遗憾和追悔，于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个……就这样在抱怨中度过了20年.。
到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年.。
到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成……原来，我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月，还没有来得及完成……每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力.。
其实，我们不必想以后的事，一年、一月、十天之后的事，只要想着今天我要作些什么，明天我该作些什么，然后努力去完成，一步一个脚印，踏踏实实.。
8、要锻炼良好的心理素质.。
谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩.。
考试不仅仅是考一个人的知识和能力，也是考一个人的心理素质.。
9、要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼.。
文武之道，一张一弛.。
身体是革命的本钱，拥有健康的体魄和充沛的精力是良好学习的基础.。
10、强调考风考纪的重要性，告诫学生在考试中一定不能抱侥幸心理，用不光彩的作弊手段来应付考试，因为这样做就算取得了分数，却失去了做人最重要的诚信.。
期末考试将越来越近，同学们要在心中树立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友，一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊.。
总之，就是从现在开始，戒除一切与学习和考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去.。