交际用语答题技巧和练习
口语中的常见交际技巧与练习题
口语中的常见交际技巧与练习题口语交际是我们日常生活中非常重要的一部分，良好的口语交流技巧可以帮助我们更好地与他人沟通和理解。
在本文中，将介绍一些常见的口语交际技巧，并提供相应的练习题，以帮助读者提高口语表达能力。
一、主动介绍自己在交际中，主动介绍自己是非常重要的一环。
这不仅能让他人更了解你，也为建立良好的关系奠定了基础。
练习题：1. 请你用英语向陌生人介绍自己，并谈谈你的兴趣爱好。
2. 请你用中文向同学介绍自己，并介绍你的家庭成员。
二、恰当运用问候语在日常交流中，合适的问候语能给人留下良好的印象，同时也有助于拉近与他人的关系。
练习题：1. 请你用中文向老师或同学问好，并询问他们近况。
2. 请你用英语向外国朋友问候，并就近期活动作出询问。
三、有效运用礼貌用语使用礼貌用语是交际中常见的技巧，它可以彰显你的教养和尊重他人的态度。
练习题：1. 请你用中文向陌生人表达感谢，并说明你为何感激他们。
2. 请你用英语向服务员提出请求，并用礼貌用语表示。
四、注意姿态和身体语言除了口头表达外，身体语言也是交际中的重要组成部分。
保持良好的姿态和示意手势能给人一种友善和自信的印象。
练习题：1. 请你用中文描述一个自信的姿势，并说明其特点。
2. 请你用英语通过示意手势表示“感谢”或“请等一下”。
五、主动倾听和回应在口语交际中，倾听对方并适时回应是非常重要的。
这不仅有助于理解对方的意思，也显示了你对对方的尊重和关注。
练习题：1. 请你用中文向同学倾听他们的感受，并回应他们的观点。
2. 请你用英语向朋友倾听他们的困扰，并提出合适的建议。
六、巧妙运用谚语和幽默谚语和幽默是交际中的一种技巧，巧妙地运用它们可以为交谈增添趣味和活力。
练习题：1. 请你用中文解释“熟能生巧”这个谚语，并分享一些应用场景。
2. 请你用英语讲一个幽默故事，并适当地运用幽默元素。
总结：通过上述的交际技巧和练习题，相信读者能够在口语交际中更加自信和流利地表达自己。
英语网络统考交际用语答题技巧
英语网络统考交际用语答题技巧交际用语部分的试题以对话的形式出现，测试考生掌握日常生活常见情景中的基本交际用语的能力。
交际用语试题在平时的学习过程中很少见到。
所以在准备网络统考时，有必要重点准备一下。
一、大学英语(B) 交际用语的要求交际用语（共5小题；每小题3分，满分15分）此部分共有5个未完成的对话，针对每个对话中未完成的部分有4个选项，请从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳项。
例题 1：— How are you, Bob ?— ____________ Ted.A. How are you?B. I'm fine. Thank you.C. How do you do?D. Nice to meet you.这里有四个选项，从语言结构角度看，这四个选择答案都没有语法错误。
但是，这不是语言结构试题，不是找出唯一一个没有语法错误的选项，而是按照交际用语试题的要求选出最佳项，也就是在日常生活中回答“How are you?”的最符合表达习惯的选项。
当问How are you?时，往往回答I'm fine. Thank you. 这题中的其他选项A. How are you? C. How do you do? D. Nice to meet you.都不符合回答”How are you?”的方式。
所以选项B. I'm fine. Thank you 就是正确答案。
做这种试题应注意：日常生活的一问一答总是遵循最常用，最普遍的对话套语。
我们把这类套语称为功能性的用语。
我们在学英语时也是从这些最基本的日常对话套语入手的。
我们要熟悉这些功能性用语，如：问候语、感谢语、道歉、接受、拒绝等。
例题2：— Hi, Tom, how's everything with you?— _______, and how are you?A. Don't mention itB. Hm, not too badC. ThanksD. Pretty fast这个对话中对方问”how's everything with you?”对于这种问题，没有一对一的日常套语，而是要根据问话给予符合逻辑的回答。
口语中的日常交际用语与练习题解析
口语中的日常交际用语与练习题解析口语交际能力对于我们的日常生活和职场发展都至关重要。
在与他人交流时，正确运用一些常用的日常交际用语可以更好地表达自己的意思，并且增进与他人的沟通。
本文将介绍一些常见的口语交际用语，并提供练习题解析。
1. 问候与交际礼仪问候是交际的基础，可以用以下常用口语表达方式：- Hi/Hello! 你好！- How are you? 你好吗？- What's up? 怎么样？- Long time no see! 好久不见！2. 自我介绍我们常常需要在各种场合进行自我介绍，下面是一些常用口语表达方式：- My name is [name]. 我叫[name]。
- I'm from [place]. 我来自[地方]。
- Nice to meet you! 很高兴认识你！3. 请求帮助当我们需要帮助时，适当表达请求可以使对方更愿意提供帮助：- Excuse me, could you help me with...? 不好意思，请你帮个忙...- Could you please...? 你能...吗？4. 道歉与回应在日常生活中，我们不可避免地会犯错误或者导致不愉快的情况发生，表达道歉和回应也是很重要的：- I'm sorry! 对不起！- I apologize for... 对...道歉。
- It's okay. 没关系。
5. 感谢与回应感谢别人的帮助或善意是很重要的交际礼仪，以下是一些常见口语表达方式：- Thank you! 谢谢！- Thanks a lot! 非常感谢！- You're welcome! 不客气！6. 请求与邀请当我们需要请求或邀请他人时，以下的口语表达方式可以帮助我们更好地表达自己的需求：- Can/Could you...? 你可以...吗？- Would you like to...? 你愿意...吗？- Let's...! 我们...吧！7. 表达想法与意见在交流中，我们经常需要表达自己的想法和意见，以下是一些常用的口语表达方式：- In my opinion... 在我看来...- I think/believe that... 我认为...- Personally, I prefer... 个人而言，我更喜欢...练习题解析：1. 你在与一位陌生人交流时，你应该首先使用什么交际用语？答案：Hi/Hello!2. 当你希望向别人请教一个问题时，你应该怎样表达请求帮助？答案：Excuse me, could you help me with...?3. 当别人对你道歉时，你应该如何回应？答案：It's okay.4. 当你想邀请一位朋友参加你的生日派对时，你应该怎样表达邀请？答案：Would you like to come to my birthday party?5. 当你需要表达自己的意见时，你可以使用哪个口语表达？答案：In my opinion...通过练习，我们可以更好地掌握口语交际用语，并在实际交流中灵活运用。
中考语文“口语交际类”题目答题技巧
口语交际类
1、邀请语
答题格式：称呼+自我介绍+活动要点（时间、地点、活动名称等）+希望受邀对象参加。
2、劝说、鼓励
答题格式：称呼+表明自己的观点+解决办法+鼓励用语。
3、采访
注意：①问得关键：问题要直指核心；
②问得自然：方式要恰当；
③问得简明：提问语言要简洁明了；
④问得合适：问题要切题，并适用于访谈对象。
4、开场白
答题格式：称谓、问候语+自我介绍+交代活动主题+过渡语（进入活动的过渡语）5、串词
答题格式：感谢上一个项目参与者+赞扬点评+过渡语+下一个项目。
6、结束语
①成为得体；
②有总结性；
③发出号召；
④展望、感谢；
⑤语言简洁。
7、辩论
答题格式：提出自己的观点+阐述理由+总括语强调观点。
8、复述与转述
（1）抓住关键信息
说话人要求你转述的话有哪些要点，包括时间、地点、人物、事件等，要点切勿遗漏。
（2）注意人物关系
注意转变人称，恰当称呼转述对象、说话人等。
（3）进行原话复述
说话人对你说的话，除了必要的人称变换、时间变换，尽量转述原话，切忌随意发挥。
大学英语统考B交际用语答题技巧
大学英语统考B交际用语答题技巧交际用语考5道题,每题3分,共15分。
此部分是本考试最简单、规律性最强的题型,同时分值很高,所以请同学们务必要全部掌握。
一、在备考过程中,建议考生1. 答题时,不是寻找错误,而是判断语言的使用是否规范。
2. 熟悉各种情景的对话用语,判断对话发生的地点和场景。
3. 熟悉西方人日常的交际习惯,礼貌规则。
不是我们东方文化中习惯了的交往方式。
4. 平时多读英语日常对话,培养语感!二、具体知识点的掌握注意事项1. 电话用语:打招呼询问对方是谁,或者回答自己是谁时,绝对不能用you, me.问:Who’s that speaking?/ who’s that?/ who’s speaking?/ isthat …..? /回答:This is …speaking/ this is …/ … speaking/ speaking2. 一般疑问句(指不带任何疑问词的问句,没有who, what, how…..疑问词),针对一般疑问句的回答,要先回答肯定或者否定,如,yes; no; sure; of course; certai nly……问:Are you ok?回答: Yes, I am fine.3. 特殊疑问句(指带有疑问词的问句):针对特殊疑问句,回答时,要根据疑问词来进行回答,如when, how, what, who, why, which…问: When will you come?回答:At five o’ clock.4. 问候语“你好吗?”的几种表达和回答:问:How are you? How are you doing? How have you been? How’s everything with you?回答: Fine / great / not bad /5. 特殊句型:mind 引导的问句需要注意,介意时用yes回答,不介意用no回答。
问: Do you mind opening the door?回答: No, go ahead. / No, please.6. 回答问题时,句子的前后肯否定要保持一致。
语文口语交际做题方法
语文口语交际做题方法一、劝告类。
1. 你的同学小明，在放学回家的路上，准备闯红灯过马路。
你会怎么劝告他？- 答案：小明，闯红灯是非常危险的行为。
你看马路上车来车往的，车速都很快，万一司机来不及刹车，就可能会撞到你。
我们要遵守交通规则，等绿灯亮了再走，这不仅是对自己的生命负责，也是对家人负责呀。
- 解析：首先指出闯红灯的危险性，用马路上的实际情况如车来车往、车速快等来说明可能产生的严重后果，然后从对自己和家人负责的角度进行劝说，让劝告更有说服力。
2. 你的好朋友小李最近沉迷于手机游戏，导致成绩下降。
你该如何劝告他？- 答案：小李，我发现你最近沉迷手机游戏，成绩都下降了。
手机游戏虽然好玩，但是我们现在的主要任务是学习呀。
学习就像一场长跑比赛，我们要是在这个时候分心玩游戏，就会落后别人很多。
你看，以前你的成绩多好，只要你现在减少玩游戏的时间，把精力多放在学习上，我相信你一定能把成绩提上去的。
- 解析：先点明沉迷手机游戏的不良后果是成绩下降，然后通过将学习比作长跑比赛，说明沉迷游戏会导致落后的道理，最后用鼓励的话语，提及他以前的好成绩，增强他改变现状的信心。
二、邀请类。
3. 学校将举办一场书法展览，你想邀请你的书法老师张老师来参观指导。
你会怎么说？- 答案：张老师，您好！我们学校马上要举办一场书法展览了。
您是我们非常尊敬的书法老师，在书法方面有很深的造诣。
我们都特别希望您能来参观展览，给我们这些书法爱好者一些指导，您看您有时间吗？- 解析：先礼貌地打招呼，然后介绍活动内容（书法展览），接着说明邀请对象（张老师）的权威性（在书法方面有造诣），最后表达邀请目的（参观指导）并询问是否有时间。
4. 班级要组织一次户外踏青活动，你想邀请语文老师一同参加。
你会如何表达？- 答案：语文老师，您好！我们班级打算组织一次户外踏青活动。
在大自然中，我们可以欣赏到美丽的风景，感受到春天的气息。
您的语文课总是充满了诗意，我们觉得如果您能和我们一起去，一定会给这次踏青增添更多的文化氛围，您能和我们一起去吗？- 解析：先问候老师，接着介绍活动（户外踏青）的内容和意义（欣赏风景、感受气息），然后联系老师的学科（语文），说老师参加会增添文化氛围，最后发出邀请。
口语交际题型及答题技巧
口语交际题型及答题技巧
口语交际题型及答题技巧
一、听力交际题
听力交际题是指考生在听母题后，要根据听到的内容给出正确的回答。
答题技巧：
1. 听考题的时候，要特别留心套话，例如：“Do you know…?”“Do you understand…?”“Do you have any idea…?”这些问句常常会在考题中出现。
2. 考点可能包括：介绍、比较、抉择、讨论、提出问题等等，根据考点的不同，要提前做好准备，熟记一些相关表达。
3. 听力交际题的回答是很简单的，不一定要用很多单词，只要能准确的表达出想要表达的内容就行。
二、口语交际题
口语交际题是指考生在看到考题后，根据考题要求，给出合乎逻辑、回答恰当的口头回答，以表示考生能够实现口头语言的能力。
答题技巧：
1. 看到考题后，首先要确定考察的语言点，然后根据语言点准备好相关的句子，这样可以让你的回答更具有条理。
2. 根据考题的要求，对于待考语言点，要准备好正确的陈述、说明、例子等，可以让你的答案更具有说服力。
3. 回答口语交际题的时候，要用简短，明确，准确的语言来表
达，可以少使用一些缩写或者表达方式等。
知识点专题14 口语交际(答题技巧+试题)三升四年级语文(含答案)
专题十四口语交际答题技巧1、设身处地法设身处地法是指紧紧围绕语言环境上下文的有效信息设身处地的理解说话人的言外之意。
听出语言的弦外之音，设身处地法可以从正话反说，双关语等方面进行理解，我们把说话人的言外之意的题型叫做理解型题，设身处地法是解答这种题型的妙招。
2、言之有“礼”、有“物”、有“序”①言之有“礼”。
说话要注意人物身份、说话对象和交谈场合，要做到文明得体。
②言之有“物”。
我们说话时要紧扣话题，清楚地表达自己的观点，不说不合实际的空话、套话，要做到清楚、明白。
③言之有“序”。
说话要注意有条理，注意前后句内在的联系，力求意明句畅。
真题回顾一．选择题（共3小题）1．假如你想买足球，要和妈妈商量，最恰当的说法是（）A．妈妈，我要买足球，快给我买一个！B．老师说要买足球，妈，今天就得给我买！C．妈妈，我想要一只足球，老师说踢足球是非常好的运动，你看可以吗？D．我要一只足球，妈妈，你准备什么时候给我买呀？【分析】考查了使用礼貌语言，礼貌用语，是指在语言交流中使用具有尊重与友好的词语。
礼貌用语是尊重他人的具体表现，是友好关系的敲门砖。
“谢谢”、“对不起”和“请”这些礼貌用语，如果使用恰当，对调和及融洽人际关系会起到意想不到的作用。
【解答】A．不够恰当，语气不够委婉。
B．不够恰当，话语不够委婉而有礼貌。
C．恰当，讲出了理由，语气委婉。
D．不够恰当，虽然是和妈妈商量，但不够有礼貌。
故选：C。
【点评】我们在日常生活中，要学会使用礼貌用语十分重要。
多说客气话不仅表示对别人的尊重，而且表明自己有修养；所以多用礼貌用语，不仅有利于双方气氛融洽，而且有益于交际。
2．（2022春•临安区期末）劝告同学不要在教室大声喧哗，以下最容易被人接受的一项是（）A．“这里是教室，不是运动场，不要大声说话！”B．“教室里不要大声讲话，再讲我要告诉老师了！”C．“在教室里大声说话，真是没有教养的体现！”D．“有话请到外面说好吗？你们在这里说话不仅不尽兴，还会打扰到别人。
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交际用语答题技巧和练习解析（一）交际用语试题在平时的学习过程中很少见到。
所以在准备统考时，有必要重点复习一下。
复习交际用语需要做以下准备工作：1．备一本简单的中级口语书。
2．复习英语中功能性的用语，如：问候语、感谢语、道歉、接受、拒绝等。
3．熟悉西方社会生活中常见的情景对话，如：打电话、购物、问路、借东西、银行等等。
4．熟悉西方社会人们交际的基本礼节。
例题一：— What can I do for you?— ____________________.A. I want a kilo of applesB. You can go your own wayC. ThanksD. Excuse me. I'm busy这题的答案是 A. I want a kilo of apples为什么是A呢？对话的第一句是 What can I do for you ? 这是一句典型的“服务行业”用语，在不同的情景中可以理解为不同的意思：在商店里就是：“你买什么？”在其他公共场合就是：“我能帮您做什么？”这里的四个选项中B C D选项即不是希望对方为自己作什么，也不是要买什么。
只有A的回答是“要买一公斤苹果。
”只有A与所给的问题组成了一段意思合理，又符合逻辑的对话。
所以A是正确答案。
例题二：— Do you mind telling me where you're from?— _____________________.A. Certainly. I'm from London.B. Sure. I was born in London.C. Not really, you can do it.D. Certainly not. I'm form London.Do you mind ? 句型，回答时：如果是肯定的如，yes, certainly 那就是我在意，请你不要做什么如果自己不在意，回答应该是： No， not at all.这道题的干扰因素是：A B D 都回答了 I'm from London. 或 I was born in London. 它们都回答了 Where are you from? 这个提问。
这说明这三个回答前面的用语是正确与否的关键。
A B 一个用了 Certainly 一个用了 Sure 。
肯定的回答，它违反了英语回答 Do you mind? 这类问题的习惯。
只有 Certainly not. I'm from London. 是正确答案。
例题三：— Do you think I could borrow your dictionary?— _____________________.A. Yes, you may borrow.B. Yes, go on.C. Yes, help yourself.D. It doesn't matter.对方问“我能借你的字典吗？”四个回答都好像是肯定的回答，看不出又什么不对。
但是如果理解了每一个回答，就能分辨出哪一个是最合适的回答。
A. you may borrow. 你可以借。
B. go on 请继续。
继续什么呢？不清楚。
D.It doesn't matter. 没关系。
这个回答好像对方作错了什么事。
C. Yes, help yourself. 自己动手（等于说：拿吧）所以C是正确答案。
从上面三个例子，我们是不是可以总结出下面的几条规律：交际用语的答案不是明显的对错问题，它是是否符合口语习惯的问题。
答题时，不是寻找错误，而是判断语言的使用是否规范。
要熟悉各种情景的对话用语，这样可以在短时间内，判断对话发生的地点和场景。
要熟悉西方人们日常的交际习惯，礼貌规则。
这里所说的人们交往的交际习惯应该是西方文化中的习惯，而不是我们东方文化中，特别是我们自己生活中习惯了的交往方式。
这里特别提醒大家注意：我们是在说英语，不是用英语的句型套用汉语的习惯。
比如在中国，当人们夸奖我们英语讲得不错的时候，我们会很谦虚地回答：“讲得不好，还得好好学习。
”但是，这个回答不同于西方文化中的习惯。
在英语里，我们就会回答：“Thank you.”表示感谢。
在交际用语中，考生应该选择符合西方文化的语言，特别注意 Thank you和Sorry 的使用。
下面是交际用语的一些参考的范围：1．功能性的日常用语 2．日常情景对话a. 问候与应答 a. 约会b. 介绍 b. 打电话c. 告别 c. 问路d. 感谢与应答 d. 问讯事物e. 请求帮助与应答 e. 天气f. 提供帮助与应答 f. 交通g. 祝愿与应答 g. 购物h. 道歉与应答 h. 就餐i. 邀请与应答 i. 旅游j. 时间与日期 j. 健康k. 表示个人意见 k. 学校生活l. 表示个人心情和态度 l. 家庭生活Test 11.-- Hello, may I talk to the headmaster now? 您好,我现在可以和校长讲话吗?--_________.A. Sorry, he is busy at the moment 对不起,他现在很忙.B. No, you can'tC. Sorry, you can'tD. I don't know2.- Do you think I could borrow your dictionary?--_________.我可以借用一下你的字典吗?A. Yes, you may borrowB. Yes, go onC. Yes, help yourself 请自用D. It doesn't matter3.- Is that Mr Robert Lee? 请问李先生在吗?--_________.A. Yes, Lee speaking 我就是,请讲.B. Hello, what do you wantC. Sorry, speakingD. I don't know4.- Excuse me, sir. Where is Dr. Brown's office? 对不起.请问布朗先生的办公室在哪里? --_________.A. You can't ask meB. Pardon? I have no ideaC. Please don't say soD. Sorry I don't know, but you can ask the man over there对不起,我不知道,但是你可以问那边的那个人.5.-- Mary, your dress is really beautiful. How is John? 你的裙子真漂亮.John好吗? --_________.A. Thank you very muchB. No, no, John is not badC. Thank you. He is fine谢谢.他很好D. Don't say that. It's ugly. John is good6.-- What can I do for you, madam? 请问,女士您需要什么?--_________.A. I want a kilo of apples 我要一公斤苹果B. You can go your own wayC. ThanksD. Excuse me. I'm busy7.-- I'd like to take you to the coffee house on the corner. 我想请你去街角的咖啡厅.--_________.A. Thank you. You shouldn't' do thatB. Thanks, I'd like to go with you谢谢.很乐意和你一起去.C. No, you can't say soD. No, no. You can't do that8.-- Do you mind telling me where you're from? 你介意告诉我你来自哪里吗?--_________.A. Certainly. I'm from LondonB. Sure. I was born in LondonC. Not really, you can do itD. Certainly not. I'm from London当然不,我来自伦敦.9.-- May 1 see the menu, please? I've been waiting an hour already. 我想看菜单,我已经等了一个小时了.--_________..A. That is the menu, sirB. Yes, please go onC. Here you are, sir 给您,先生D. Of course, sir10.-- I was worried about chemistry, but Mr. Brown gave me an A!我很担心我的化学课.但是布朗先生竟然给了我优.A. Don't worry about itB. Congratulations! That's a difficult course祝贺你!这门课很难.C. Mr. Brown is very goodD. Good luck to you!。