手工陶艺项目策划书
陶艺diy企业策划书3篇
陶艺diy企业策划书3篇篇一陶艺 DIY 企业策划书一、项目概述陶艺 DIY 是一种将传统的陶艺制作与现代休闲方式相结合的创意活动。
我们计划成立一家陶艺 DIY 企业，为顾客提供亲手制作陶艺作品的体验，同时销售相关的陶艺产品和提供培训服务。
二、市场分析1. 目标市场：我们的目标市场主要包括年轻人、家庭和学生群体。
2. 市场需求：随着人们对文化艺术活动的需求增加，陶艺 DIY 作为一种具有创造性和趣味性的活动，市场需求逐渐扩大。
3. 竞争情况：目前市场上已经存在一些陶艺 DIY 工作室，但大多数规模较小，缺乏特色和品牌影响力。
我们的竞争优势在于提供高品质的服务和产品，打造独特的品牌形象。
三、服务内容1. 陶艺制作体验：为顾客提供专业的陶艺制作指导，让顾客亲手制作出自己的陶艺作品。
2. 陶艺产品销售：销售各种精美的陶艺作品，包括花瓶、餐具、雕塑等。
3. 陶艺培训服务：为有需求的顾客提供陶艺培训课程，帮助他们提高陶艺制作技巧。
四、营销策略1. 品牌建设：通过打造独特的品牌形象，提高企业的知名度和美誉度。
2. 活动营销：举办各种主题活动，如亲子活动、情侣活动、团建活动等，吸引更多的顾客。
3. 网络营销：利用社交媒体、网站等网络平台进行宣传推广，提高品牌曝光率。
4. 合作推广：与周边商家、学校、社区等进行合作，开展联合推广活动。
五、运营管理1. 店面选址：选择交通便利、人流量较大的商业区域，店面面积不小于 200 平方米。
2. 装修风格：采用现代简约的装修风格，营造出舒适、放松的氛围。
3. 人员招聘：招聘专业的陶艺师和管理人员，确保服务质量和运营管理的顺利进行。
4. 成本控制：合理控制店面租金、设备采购、人员工资等成本，提高企业的盈利能力。
六、盈利预测预计在开业后的第 3 年实现盈利，年净利润达到万元。
七、风险评估1. 市场风险：市场需求的变化可能会影响企业的经营。
2. 竞争风险：市场竞争的加剧可能会影响企业的盈利能力。
陶艺综合实践策划书3篇
陶艺综合实践策划书3篇篇一《陶艺综合实践策划书》一、活动主题“陶艺之旅，创意无限”二、活动背景陶艺是一门古老而又现代的艺术形式，它融合了手工制作、艺术创作和文化传承等多种元素。
通过参与陶艺综合实践活动，学生可以亲身体验陶艺制作的过程，提高动手能力和创造力，同时也能够了解和传承中国传统文化。
三、活动目标1. 让学生了解陶艺的历史、文化和制作工艺，提高学生的文化素养。
2. 培养学生的动手能力和创造力，提高学生的艺术修养。
3. 增强学生的团队合作意识和沟通能力，培养学生的综合素质。
4. 通过陶艺作品的展示和交流，激发学生的学习兴趣和自信心。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、活动对象[具体参与人员]七、活动准备1. 收集有关陶艺的历史、文化和制作工艺的资料，制作成 PPT 或视频，供学生学习。
2. 准备陶艺制作所需的工具和材料，如陶土、陶艺工具、颜料、釉料等。
3. 联系专业的陶艺老师或艺术家，邀请他们来校进行指导和讲座。
4. 安排活动场地，确保场地安全、整洁、舒适。
5. 制定活动计划和安全预案，确保活动顺利进行。
八、活动内容1. 陶艺知识讲座：邀请专业的陶艺老师或艺术家来校进行讲座，介绍陶艺的历史、文化和制作工艺，让学生对陶艺有初步的了解。
2. 陶艺制作体验：学生分成小组，在陶艺老师的指导下，亲身体验陶艺制作的过程，如揉泥、拉坯、塑形、雕刻等。
学生可以根据自己的创意和想法，制作出自己的陶艺作品。
3. 陶艺作品展示：学生将自己制作的陶艺作品进行展示，分享自己的创作思路和制作过程。
其他学生可以进行参观和交流，提出自己的意见和建议。
4. 陶艺作品评选：组织专业的评委对学生的陶艺作品进行评选，评选出优秀作品并进行表彰和奖励。
九、活动预算1. 工具和材料费用：[X]元2. 陶艺老师或艺术家指导费用：[X]元3. 活动场地租赁费用：[X]元4. 奖品和证书费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、活动评估1. 学生反馈：通过问卷调查或小组讨论的方式，了解学生对活动的满意度和收获。
陶瓷活动策划书模板3篇
陶瓷活动策划书模板3篇篇一陶瓷活动策划书模板一、活动主题“陶艺之韵，创意无限”二、活动目的1. 提升参与者的艺术修养和创造力。
2. 增强参与者的团队合作意识和沟通能力。
3. 推广陶瓷文化，提高公众对传统工艺的认知和兴趣。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、活动主体[具体活动主体]六、活动流程1. 签到入场：活动开始前，安排工作人员引导参与者签到，并发放活动资料和材料包。
2. 开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请嘉宾致辞。
3. 理论讲解：由专业陶艺老师讲解陶瓷的历史、制作工艺、技巧等相关知识。
4. 实践操作：参与者在老师的指导下，进行拉坯、捏塑、彩绘等陶瓷制作实践。
5. 作品展示：每个参与者展示自己的作品，并分享创作思路和感受。
6. 评选环节：由专业评委和观众投票，评选出优秀作品，并颁发证书和奖品。
8. 合影留念：所有参与者和嘉宾一起合影留念，记录美好瞬间。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[场地费用金额]2. 材料和工具费用：[材料和工具费用金额]3. 嘉宾出场费：[嘉宾出场费金额]4. 宣传费用：[宣传费用金额]5. 其他费用：[其他费用金额]6. 总预算：[总预算金额]八、注意事项1. 活动现场需安排专人负责安全保卫工作，确保参与者的人身和财产安全。
2. 提前检查场地设施和器材，确保活动的正常进行。
3. 准备充足的饮用水和小吃，以满足参与者的需求。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
[主办方][策划日期]篇二陶瓷活动策划书模板一、活动主题“手作之美，陶瓷之韵”二、活动目的本次活动旨在通过陶瓷制作，让参与者体验传统手工艺品的魅力，提升创造力和想象力，同时增强团队合作精神。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动对象和人数1. 对象：对陶瓷制作感兴趣的人群2. 人数：[具体人数]五、活动流程1. 签到入场：活动开始前，安排工作人员引导参与者签到，并发放活动资料和材料包。
diy手工制作陶艺策划书3篇
diy手工制作陶艺策划书3篇篇一《diy 手工制作陶艺策划书》一、活动主题“创意陶艺，指尖艺术”二、活动目的1. 提供一个让参与者亲身体验陶艺制作的机会，感受传统手工艺的魅力。
2. 培养参与者的创造力、想象力和动手能力。
3. 促进参与者之间的交流与合作，营造轻松愉快的氛围。
三、活动时间与地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]四、活动对象面向所有对陶艺制作感兴趣的人群五、活动流程1. 活动开场由主持人介绍活动的背景、目的和流程，欢迎参与者的到来。
2. 陶艺知识讲解邀请专业陶艺老师为参与者讲解陶艺的历史、工艺、技巧等知识，让大家对陶艺有初步的了解。
3. 陶艺制作演示陶艺老师现场演示陶艺制作的基本步骤和方法，包括揉泥、拉坯、塑形等，让参与者直观地学习。
4. 分组制作将参与者分成若干小组，每组配备相应的陶艺工具和材料，在老师的指导下开始进行陶艺制作。
鼓励参与者发挥自己的创意，制作出独一无二的作品。
5. 作品展示与分享每组参与者展示自己制作的陶艺作品，并分享创作思路和感受。
其他小组可以进行提问和交流。
7. 活动结束参与者清理好自己的制作区域，有序离开活动场地。
六、活动准备1. 提前联系陶艺老师，确定讲解和演示内容。
2. 准备足够的陶艺工具和材料，如陶泥、拉坯机、工具等。
3. 布置活动场地，营造温馨、舒适的氛围。
4. 准备奖品和纪念品。
5. 安排工作人员负责活动的组织、协调和安全保障。
七、活动预算1. 陶艺老师费用：[X]元2. 陶艺工具和材料费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 奖品和纪念品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 提醒参与者注意安全，避免在制作过程中受伤。
2. 告知参与者要爱护陶艺工具和材料，不要随意损坏。
3. 活动现场安排专人负责秩序维护和安全保障。
4. 提醒参与者在活动结束后清理好自己的制作区域，保持环境整洁。
篇二《diy 手工制作陶艺策划书》一、活动主题“创意陶艺，手作之美”二、活动目的1. 让参与者体验陶艺制作的乐趣，感受传统手工艺的魅力。
diy手工制作陶艺策划书3篇
diy手工制作陶艺策划书3篇篇一《DIY 手工制作陶艺策划书》一、活动主题“陶”冶情操，艺享人生二、活动目的1. 让参与者体验陶艺制作的乐趣，提高动手能力和创造力。
2. 增进参与者之间的交流与合作，培养团队精神。
3. 推广陶艺文化，让更多人了解和喜爱陶艺。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、活动对象[适合参与的人群，如学生、亲子、情侣等]六、活动内容1. 陶艺知识讲解：由专业陶艺老师介绍陶艺的历史、文化、制作工艺等知识。
2. 陶艺制作体验：参与者在老师的指导下，亲手制作陶艺作品，如杯子、盘子、花瓶等。
3. 作品展示与分享：参与者将自己制作的陶艺作品进行展示，并分享制作过程中的心得和体会。
4. 互动游戏：设置一些与陶艺相关的互动游戏，如陶艺知识问答、陶艺作品评选等，增加活动的趣味性。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 陶艺知识讲解：专业陶艺老师进行陶艺知识讲解，介绍陶艺的历史、文化、制作工艺等。
3. 陶艺制作体验：参与者分成小组，在老师的指导下，亲手制作陶艺作品。
4. 互动游戏：设置一些与陶艺相关的互动游戏，如陶艺知识问答、陶艺作品评选等。
5. 作品展示与分享：参与者将自己制作的陶艺作品进行展示，并分享制作过程中的心得和体会。
7. 活动结束：参与者自由交流，合影留念，活动结束。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 陶艺材料费用：[X]元3. 专业陶艺老师指导费用：[X]元4. 互动游戏奖品费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动宣传1. 线上宣传：通过公众号、微博、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。
2. 线下宣传：在学校、社区、商场等场所张贴活动海报，发放宣传传单，提高活动知名度。
十、活动注意事项1. 活动现场提供的陶艺材料和工具仅供活动使用，请勿带出活动现场。
3. 活动现场提供的陶艺作品仅供参考，参与者可以根据自己的创意和想法进行制作。
手工陶艺推销策划书3篇
手工陶艺推销策划书3篇篇一手工陶艺推销策划书一、活动主题手工陶艺，创意无限二、活动目的本次活动旨在推广手工陶艺，提高品牌知名度，增加销售额。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动内容1. 现场教学：邀请专业陶艺师现场教学，让顾客亲手体验制作陶艺的乐趣。
2. 作品展示：展示各种精美的陶艺作品，激发顾客的购买欲望。
3. 定制服务：提供定制服务，根据顾客的需求制作独一无二的陶艺作品。
五、宣传推广1. 在社交媒体平台上发布活动信息，吸引目标客户群体的关注。
2. 在活动现场周围张贴海报，宣传活动内容。
3. 向老顾客发送短信或电子邮件，邀请他们参加活动。
六、人员安排1. 现场教学：安排[X]名专业陶艺师现场教学，确保教学质量。
2. 作品展示：安排[X]名工作人员负责作品的展示和介绍。
3. 定制服务：安排[X]名工作人员负责接受顾客的定制需求。
4. 销售服务：安排[X]名工作人员负责销售和售后服务。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 陶艺材料费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 人员费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、效果评估1. 在活动结束后，对活动效果进行评估，包括参与人数、销售额、顾客满意度等。
篇二手工陶艺推销策划书一、活动背景随着人们生活水平的提高，对于文化艺术的需求也日益增加。
手工陶艺作为一种传统的手工艺品，具有独特的艺术魅力和文化内涵，深受人们的喜爱。
为了推广手工陶艺，提高其知名度和影响力，我们计划举办一次手工陶艺推销活动。
二、活动主题感受陶艺魅力，体验手工乐趣三、活动目的1. 推广手工陶艺，提高其知名度和影响力。
2. 为手工陶艺爱好者提供一个交流和学习的平台。
3. 促进文化艺术的传承和发展。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动内容1. 手工陶艺体验：邀请专业的陶艺师现场授课，向参与者介绍手工陶艺的基本知识和技巧，让他们亲手制作自己的陶艺作品。
亲子手工陶艺策划书3篇
亲子手工陶艺策划书3篇篇一《亲子手工陶艺策划书》一、活动主题“陶”冶情操，“艺”享生活二、活动目的1. 增强亲子之间的感情交流，提高家庭凝聚力。
2. 培养孩子的动手能力和创造力，提高孩子的艺术修养。
3. 让孩子了解陶艺文化，感受传统文化的魅力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、活动对象[参与活动的亲子家庭]六、活动准备1. 准备陶艺制作所需的材料和工具，如陶土、陶艺工具、颜料等。
2. 布置活动现场，营造出温馨、舒适的氛围。
3. 安排专业的陶艺老师进行现场指导，确保活动的顺利进行。
4. 准备足够的饮用水和小零食，为参与者提供必要的能量补充。
5. 活动前对场地进行安全检查，确保活动过程中参与者的安全。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
陶艺老师进行自我介绍，并简单介绍陶艺文化和制作技巧。
2. 陶艺制作：陶艺老师现场示范陶艺制作过程，如揉泥、拉坯、塑形等。
亲子家庭在陶艺老师的指导下，亲自动手制作陶艺作品。
鼓励孩子发挥想象力，自由创作，家长可以给予适当的帮助和指导。
3. 作品展示：亲子家庭将制作完成的陶艺作品进行展示，分享创作思路和制作过程。
陶艺老师对作品进行点评，给予肯定和鼓励。
4. 亲子互动：组织亲子互动游戏，如陶艺知识问答、亲子接力等，增加活动的趣味性。
为表现优秀的亲子家庭颁发小奖品。
参与者分享活动感受和收获，提出宝贵的意见和建议。
6. 活动结束：参与者有序离开活动现场，工作人员清理场地。
八、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 工具费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 陶艺老师指导费用：[X]元5. 饮用水和小零食费用：[X]元6. 小奖品费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场提供的陶土和工具仅供活动使用，请勿带出活动现场。
2. 陶艺制作过程中，请家长注意孩子的安全，避免孩子接触到尖锐的工具和陶土。
陶艺产品策划书3篇
陶艺产品策划书3篇篇一《陶艺产品策划书》一、项目背景随着人们生活水平的提高和对文化艺术的追求，陶艺作为一种具有独特魅力的手工艺术形式，越来越受到大众的喜爱。
为了满足市场需求，我们计划推出一系列具有创新性和高品质的陶艺产品。
二、产品概述1. 产品名称：[具体名称]2. 产品定位：面向中高端消费者，注重设计感和品质。
3. 产品特点：独特的设计风格，融合传统与现代元素。
选用优质的陶土和釉料，确保产品质量。
多样化的产品类型，包括餐具、茶具、装饰品等。
三、市场分析1. 目标市场：主要针对年龄在 25-45 岁，有一定消费能力和文化艺术追求的人群。
2. 市场规模：根据市场调研，陶艺产品市场具有较大的发展潜力，预计未来几年将保持稳定增长。
3. 竞争情况：目前市场上已有一些知名的陶艺品牌，但我们将通过独特的设计和优质的服务来打造差异化竞争优势。
四、营销策略1. 品牌建设：通过精心设计的品牌形象和宣传推广，树立高品质、有创意的品牌形象。
2. 线上营销：利用社交媒体、电商平台等渠道进行产品推广和销售。
3. 线下营销：参加各类艺术展览、手工艺品集市等活动，提高品牌知名度。
4. 客户关系管理：建立客户数据库，定期与客户沟通，提供优质的售后服务。
五、生产与供应链管理1. 生产流程：建立标准化的生产流程，确保产品质量和生产效率。
2. 原材料采购：与优质的供应商合作，确保原材料的稳定供应和质量。
3. 库存管理：根据市场需求和销售情况，合理控制库存水平。
六、财务预算1. 启动资金：[具体金额]2. 成本预算：包括原材料采购、生产设备、人员工资、营销费用等。
3. 收入预测：根据市场分析和销售目标，预测未来几年的收入情况。
4. 利润分析：通过成本控制和收入增长，实现盈利目标。
七、风险评估与应对措施1. 市场风险：市场需求变化、竞争加剧等可能影响产品销售。
应对措施：加强市场调研，及时调整产品策略和营销策略。
2. 生产风险：原材料供应不稳定、生产设备故障等可能影响生产进度。
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手工艺策划书项目简介：手工艺，不需要太精致、不需要太漂亮。
喜欢它的制作过程，喜欢它的唯一，喜欢它里面浓缩的那浓浓的爱、真真的情······艺公司，是一个手工制作艺品的品牌连锁店和工艺瓷生产公司。
我们的艺店是一座充满了大自然气息的艺术殿堂，在这儿顾客可以尽情的感受，感受那朴素无华的泥土散发的芬芳，并且将在专业老师的指导下，从最初的揉捏泥土开始，一步一步的享受着艺制作的整个过程。
当一件由您亲手制作的个性化的，具有特殊纪念意义的艺作品呈现在你眼前时，你获得的是——创作灵感的满足和表现自我的极大快乐！你可以永久珍藏你的艺作品，也可以将它作为特殊的礼物，赠予您的朋友、您的亲人、以及您最爱的人，祝福他们幸福快乐！校园店：在大学中，大多设有艺术专业，在校的专业生不仅仅可以当作我们的老师还可以给他们一个实践的平台。
对于我们来说，我们目前请不起专业的老师；对于他们来说缺少一个实战的平台。
我们正是借助这种互补来实现风险和投资的最小化和可行性的最大化。
在开设校园店的时候，我们只要一个很小的店面供我们展览作品、和安放生产设备。
每个学校都有很多的小树林和小石桌，这些场所完全可以当作我们的车间。
这样的车间，不仅仅拉近了和泥土之间的距离增加了浪漫的氛围，更变成了一个展示和推广的平台，特别在这样情侣集中的地方。
校外店：校园店的开展，不仅仅提高了我们的品牌知名度，更可以为我们培养出一大批的熟悉经营流程、专业技术过硬的指导人员，培养出一个更加完整的机制。
我们可以引导他们毕业后加盟我们，扩展校外店。
首选店址是公园、游乐场和景区。
这些地方不仅仅有大量的人员流动，而这些人都是去寻找快乐的，所以我们的项目是适合他们的。
同时在大型的商场，或者社区紧密靠近公园的地方建立店面，这些地方客流量大、竞争力强。
模板工厂：我们的工艺瓷标准化模板工厂，可以制作出做工更加精细、美观成本更加低廉的艺品。
这些艺品可以为我们店面中礼品区提供充足的、更加适应我们店所需要的货源；还可以挂牌销售给其他的商家，这样可以打出我们的品牌也可以创造出更加乐观的收益。
项目背景当今社会，是一个物质种类繁多的社会。
但是很多东西却小异，特别是礼品类。
为了为礼品行业注入点新鲜感，我们推出了手工艺。
手工艺是最贴近生活和表达现代人审美情感的一种艺术形式，它以贴近民众民心，关注人性和人的心理问题，对当下的生活进行追踪和艺术反馈，因而得到民众的认同和赞扬。
手工艺是对传统生活瓷艺术的继承和发展，更重要的是革新和创造，赋予了生活艺以审美新质。
手工艺并不满足生活实用化的单纯性功能，在创作的过程中同时考虑作品带给使用者以愉悦的审美心理感受，强调作品部蕴涵的审美趣味及创作中的个性风格。
众所周知的唐代越窑青瓷茶具之所以受到人们的喜爱是因为这种青瓷胎质较薄，施釉均匀，釉色青翠，类玉似冰，衬托了茶色之绿，增加了人们饮茶时的情趣。
当时的诗人为它写下了许多赞美的诗句，像陆龟蒙的“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”，孟郊的“蒙茗玉花尽，越瓯荷叶空”等。
这些诗句抒发了古人饮茶时畅快的心情，它不单单是茶叶的清香带给人的生理上的舒适，而且由于青瓷茶具高雅的色泽，优美的造型，光润的手感使人感到一种审美的醉。
现代生活艺融入时代性的创作思维和审美设计理您，造型奇特新颖，强调在制作过程中保留的手工痕迹和材质本身的肌理美。
从“生活品艺术化”的角度来分析：在工业文明高度发达的今天，工业产品以无与伦比的优势占领了人们的生活，它给人们带来物质极大富裕的同时，也给人们带来了自由意志与自然情感的失落。
在我们的周围，从住宅到桌椅，从电视机到电冰箱，充斥着生硬、冰冷的几何造型，如柯拉尼所说：“所有的产品都变得千篇一律了。
照相机、旅游皮箱、汽车等已不能适应人们的手形和体态，可以说全部类型化、极端化了。
我们在玩时会不自觉地做些与生活紧密相关的碗、杯子、壶等极具实用品格而又不失审美情趣的作品，当从窑中取出一件件富有个性风格、形态各异、具有人情味、体现生命律动的作品时，创作者的心里充满了愉悦与兴奋。
这就克服了大批量生产带来的这种个性和人情味的匮乏。
在当代艺术多元化发展的趋势下，手工艺也开始受到艺人的关注。
伴随着人们艺术价值观和审美观的巨大变化，促使人们加深对传统、对生活的理解，不断开拓新的符合现代人审美情趣的艺术形态，不断从新的视角去挖掘生活艺的本质，用充满生命意识的在形式的作品去打动人们，不断让生活艺茁壮成长。
我们相信，生活艺会有无限的生机和旺盛的生命力。
发展战略一期：建立校园店。
在各大高校建立校园店，招聘在校的艺制作专业的学生作为我们店的老师和技术顾问。
大力宣传我们的艺文化——手工艺，不需要太精致、不需要太漂亮。
喜欢它的制作过程，喜欢它的唯一，喜欢它浓缩的那浓浓的爱、真真的情······并且主打“情侣艺”吸引在校的情侣来我们这从儿，最初的揉捏泥土开始，一步一步的享受着艺制作的整个过程。
二期：扩展校外店，树立品牌。
校园店的开展，不仅仅提高了我们的品牌知名度，更可以为我们培养出一大批的熟悉经营流程、专业技术过硬的指导人员，培养出一个更加完整的机制。
我们可以引导他们毕业后加盟我们，扩展校外店，店址可选在游乐场、风景区、公园等人口大量聚集区。
我们的手工艺不是漂亮的，但是我们的包装是精致、漂亮的，这样不仅有利于顾客更加方便的带回家、更加有利于顾客永久保存他们的作品、更加长久的留住那份美好的记忆的载体。
三期：引导加盟，连锁管理。
以我们已经树立好的品牌和总结的管理经验作为筹码，引导人们加盟。
我们的加盟方式分为两种：第一种加盟者与我们共同投资，利益分成；第二种我们向他们一次性出售材料、工具、设备、品牌等，但是他们一定要按我们定下的经营方式来经营。
四期：建立工厂，推广全国。
建立了标准化模板工厂，可以制作出做工更加精细、美观成本更加低廉的艺品。
这些艺品可以为我们店面中礼品区提供充足的、更加适应我们店所需要的货源；还可以挂牌销售给其他的商家，这样可以打出我们的品牌也可以创造出更加乐观的收益。
注：无论是哪一期，首先要做的是打出我们的“乐创”品牌。
打出我们的艺文化——手工艺，不需要太精致、不需要太漂亮。
喜欢它的制作过程，喜欢它的唯一，喜欢它里面浓缩的那浓浓的爱、真真的情······店面设置：教学区：在教学区，专业老师可以对顾客做简单的培训，让顾客了解制作艺的基本流程，以便方便下面环节的展开。
情侣区：一件艺作品，从揉泥到作品塑型到入窑烧制，每一个环节都由两人共同完成。
这一过程不是在工作，是在享受，享受泥土的芬芳更是享受爱情的甜蜜。
也许一对之前吵过架的情侣他们在如此安静的场合下互融身心，平下心来理智地处理问题，变得更加宽容，原谅彼此。
而一对热恋中的情侣则可以选择在此分享彼此共同完成一件艺制品的快乐，这份制品就像爱的结晶一样变得意义无价。
在制作的过程中，我们可以让顾客选择是否拍照、录制光盘，在为情侣留下幸福记忆的同时可以为我们带来额外的收益。
手绘区：手绘区，是在器上留下属于自己的图案的地方。
但是它不仅仅是面向会作画、会写字的人。
小朋友可以画下对未来的畅想、人们可以写下对朋友的祝福、恋人可以写下永久的誓言·····不一样的作品，留下不一样的感动！它让你学会处理一个人的思维。
有了手绘，你的精神不再孤单。
集中精神，它可以锻炼自己的绘画技术，同时可以让你对事物的理解更深入。
当你开始作画的时候，无法避免的是你要了解一种人物的心感受，一种环境的效果和意境。
以及一些效果的搭配。
从中你会更理解人们的思维，更理解一些美术效果的原由。
而这些原由可以让你更好地感受生活。
手绘完成后你的成品在视觉上的欣赏和因为它你所获得的成就感将使你快乐，这种艺术让你的心灵保持宁静和丰富。
礼品区：礼品区不仅仅是产品展示和推广的窗口，同时也是一个出售成品的柜台。
在这儿不仅仅出售市场上批发的精美瓷工艺品，更是出售世界是独一无二的手工品。
制品分不同种类，适合不同人群。
将有专业制品人员引导讲解，销售，从而让顾客买到满意的艺成品。
所有购买的产品都会有精美的包装，有需要的顾客还可以送货。
同时，礼品区定期会开展促销活动给予支持配合，例如购物赠品，免费礼品派发，送折价卷，产品积分等。
通过广告合作，联合促销等方式礼品区的产品同样可以在外界展览。
同时搭配不同的节日，联系别的区开展活动，如情人节搭配情侣区开展活动，母亲节父亲节可搭配亲情区开展活动等。
创意区：征集、展览各种创意作品，供他人参观、交流、学习，每个人可以留下个人信息供他人交流。
也许，你在这里可以找到许多志同道合的朋友。
顾客参与制作后的成品可以选择存放在创意区。
如情人制作后想让另一个情人看到他表达的心意或是制作后的成品销售，也许你的作品正和谁产生了共鸣，让别人产生想要拥有它的冲动，让你不仅享受到了制作艺的乐趣，同时还赚到了钱。
在每个区制作后的成品都可以拿到创意区与别人分享，分享你如此创作的原因，分享你创作过程当中的小故事，分享你完成制品后从中学到的有关经验。
同时会有专业制品人员进行建议点评，让你在娱乐过程中又学到很多东西。
亲情区：（主要设于校外店）在这儿孩子们将和家长开始一起动手、一起揉泥、一起商讨怎样去做。
经过短短几个小时，每个孩子和家长都做出了他们心仪的艺作品。
增近了家人彼此之间的距离。
这里是家人交流感情、留下爱的见证的圣地。
在这儿可以泥塑出一个全新的立体全家福，共同留下美好、浪漫的回忆。
带给孩子一份快乐的心情是每个爸爸妈妈都希望的，当孩子们通过自由地玩土，随意地糊泥、用力敲打泥巴、捏塑泥块等等所获得的快乐，不正是爸爸妈妈的希望吗？现在许多艺培训班都允许父母陪着孩子，与孩子一起做一件品的过程是美妙的，而跟孩子共同动手的过程是亲切的。
这对亲子关系是一种促进。
儿童区：（主要设于校外店）在这儿主要是让儿童使用泥，进行雕刻与塑造物体的一种艺术活动。
这种活动既包含了绘画等平面艺术教育，又对儿童的动手及操作能力有很大的帮助。
儿童通过搓、捏、团等过程，不仅可以激发他们学习艺的兴趣，并且对提高儿童的审美能力、开发综合智力、培养创新精神都起到了不可低估的作用。
我们开设的儿童区艺活动，切合实际、针对性强。
因为艺活动理论少，可操作性强，所以儿童非常感兴趣。
我们根椐儿童不同的年龄段、制定了不同的培养目标，从儿童的兴趣出发，设计出丰富多彩的教学容：年龄较小的儿童，我们就从最基本的和泥开始，稍大的儿童，我们开始引导他们捏一些贴近生活的物体，较大的儿童具有较强的动手操作能力，我们就组织他们围绕主题进行创作活动。
我们还注重引导儿童感知身边常见的事物和现象，让儿童用艺的形式，把自己看到的、想到的和感受到的东西都表现出来，发展了儿童发现美、表现美和创造美的能力。