上海市中小学生常见植物识别活动初级自测(答案)
上海市中小学生学习常见100种植物图文完整版(上)
上海市中小学生命树“金合欢计划”科学实践活动俱乐部
上海市中小学生常见植物识别 系列活动
随着近年来上海市城区生态绿地的迅速发展，学校、 小区随处可见各种植物。如果对这些生长在我们周 围的常见植物一无所知，爱护绿化只能是一句口号。 其实植物跟人类生活的关系非常密切，通过学习常 见植物的相关知识直至能辨认身边的植物，才能真 正了解植物，贴近自然，真正做到自觉地维护我们 的生态环境。
18.樟科 Lauraceae *(1)樟 Cinnamomum camphora 19.海桐科Pittosporaceae *(1)海桐 Pittosporum tobira
20.金缕梅科 Hamamelidaceae (1)蚊母树 Distylium racemosum （2）红花檵木 Loropetalum chinensis var. rubrum
23.豆科 Leguminosae *(1)合欢 Albizia julibrissin *(2)紫荆 Cercis chinensis (3)刺槐 Robinia pseudoacacia (4)含羞草 Mimosa pudica *(5)紫藤 Wisteria sinensis (6)白三叶草 Trifolium repens
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光盘使用指南
上海市中小学生常见植物识别100种教学光盘可作为于基 层学校常见植物教学和识别活动的辅导资料。
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按照国际植物命名法规，植物的命名采用瑞典科学家林 奈首创的双命名法。双命名法是由两个拉丁文名词组成，
植物模拟试题与参考答案
植物模拟试题与参考答案一、判断题（共100题，每题1分，共100分）1.樱桃的主茎和成熟枝条上通常具有皮孔与外界进行气体交换。
A、正确B、错误正确答案：A2.水稻、小麦根的内皮层细胞五面全面加厚，在横切面上呈“V”字形。
A、正确B、错误正确答案：B3.禾本科植物例如水稻、小麦、玉米等的小穗，实际上代表一朵小花，其中的颖片、稃片、浆片等均是由花被演变而来的。
A、正确B、错误正确答案：B4.水稻根内皮层的绝大部分细胞径向壁、横壁和内切向壁五面增厚，只有外切向壁未加厚，在横切面上，增厚的部分呈“U”字形。
A、正确B、错误正确答案：A5.有些植物可以不经过受精作用而产生有胚的种子，这种现象称为无融合生殖。
A、正确B、错误正确答案：A6.精子进入胚囊，直接发育成胚的现象称为雄性生殖。
A、正确B、错误正确答案：B7.本本植物根在生长发育过程中，原生木质部是由顶端分生组织分裂分化形成的；后生木质部是由侧生分生组织分裂分化形成的。
A、正确B、错误正确答案：B8.下位子房（上位花）形成的果实一般为假果。
A、正确B、错误正确答案：A9.茎的表皮细胞是由不含质体的死细胞组成的。
A、正确B、错误正确答案：B10.反足细胞是胚囊中数量变化最大的细胞。
A、正确B、错误正确答案：A11.肉质果的果实成熟后，所有果皮都肉质多汁。
A、正确B、错误正确答案：B12.玉米的根系属于直根系，而水稻的根系属于须根系。
A、正确B、错误正确答案：B13.草莓的果实是聚合瘦果，其食用的主要部位是花托。
A、正确B、错误正确答案：A14.在水稻的三系杂交制种中，雄性不育系只能用作母本。
A、正确B、错误正确答案：A15.荠菜胚的发育初期，受精卵分裂形成的基细胞经过多次横向分裂，形成珠柄。
A、正确B、错误正确答案：B16.成熟花粉粒有1个营养细胞和1个精子。
A、正确B、错误正确答案：B17.种子萌发时，胚根形成植物的主根，胚芽形成地上的芽，胚轴则形成植物地上的茎。
植物基础知识测试题(附答案)
植物基础知识测试题（附答案）一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、种子的外胚乳是由（）发育形成的。
A、极核B、珠心C、珠柄D、初生胚乳核正确答案：B2、被子植物种类最多，约有（）余种，是植物界中最高级的一类植物。
A、25万B、50万C、15万D、9万正确答案：A3、关于茎的初生结构中表皮的有关说法，不正确的是（）。
A、一般~叶绿体B、细胞排列紧密C、属于次生保护组织D、通常由一层细胞组成正确答案：C4、""种瓜得瓜，种豆得豆"，植物在传粉时，依靠（）来识别是同种花粉。
"A、花柱B、花药C、花丝D、柱头正确答案：D5、根据植物的形态结构、生活习性和亲缘关系可将植物界分为（）个门。
A、8B、16C、18D、12正确答案：B6、下列各科植物对应的果实类型中，错误的是（）A、禾本科--颖果B、十字花科--蒴果C、葫芦科--瓠果D、豆科--荚果正确答案：B7、在进行徒手切片时，刀片切割的方向是（）A、由右前方向左后方B、由左前方向右后方C、由前向后D、由后向前正确答案：B8、生代、中生代是地球上（）最为繁盛的时期，现多数已灭绝，我国是这类植物资源最丰富的国家。
A、裸子植物B、苔藓植物C、地衣植物D、蕨类植物正确答案：A9、植物分类的方法可分为人为分类法和自然分类法，自然分类法是按照（）来进行分类。
A、植物生长的自然环境B、植物在自然界中的关系C、植物在自然状态下的形态D、植物亲缘关系的远近正确答案：D10、花粉在蓢发过程中产生花粉管，花粉管进入（）时释放出精子。
A、花柱B、子房C、柱头D、胚珠正确答案：D11、（）植物中，很多是人类主要粮食作物，如水稻、小麦大麦玉米、高梁等。
A、百合科B、禾本科C、十字花科D、兰科正确答案：B12、油菜、萝卜的花冠是（）。
A、十字形花冠B、形花冠C、蝶形花冠D、轮行花冠正确答案：A13、已知马齿苋、景天等一节上生有3片叶，沙参、茜草等一节上生有4片叶，则这些植物叶的叶序是（）A、轮生叶序B、簇生叶序C、互生叶序D、对生叶序正确答案：A14、"甘薯又称红薯、番薯、苕等，原产地在美洲中部，明万历初年由吕宋引种到我国南部沿海地区普遍种植，徐光启为推广，曾写《甘薯疏》进行宣传，该书已失传，仅留下序言，序言中有"徐生为予三致其种，种之，生且蕃"，通过亲身实践后，他认为，甘薯是值得大力推广的食用作物，于是甘薯在全国推广开来，一直到现在都是最常见的作物，甘薯为（）"A、块根B、肉质直根C、块茎D、球茎正确答案：A15、小麦种子的种皮由（）发育而成。
上海市中小学生常见植物识别活动初级自测(XP)版PPT课件
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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
上海市中小学生常见植物识别 活动初级自测
上海市青少年科技教育中心 上海市植物学会
上海市中小学生命树“金合欢计划” 科学实践活动俱乐部
随后播放的50张植物幻灯片，每 幅播放时间为20秒，小学生请按 序号写出中文名，中学生请写出 中文名和科名。
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植物练习题及参考答案
植物练习题及参考答案一、判断题（共100题，每题1分，共100分）1.胡萝卜是变态根，主要食用其次生韧皮部。
A、正确B、错误正确答案：A2.萝卜花中的雄蕊6枚，4枚长，2枚短，其雄蕊类型是四强雄蕊。
A、正确B、错误正确答案：A3.刚刚萌发形成的小麦幼苗比较弱，属于配子体世代。
A、正确B、错误正确答案：B4.水稻茎的维管束全部位于基本组织之中。
A、正确B、错误正确答案：B5.天竺葵叶表面上分布有表皮毛和腺毛，对天竺葵叶子具有一定的保护作用。
A、正确B、错误正确答案：A6.双子叶植物根的中柱鞘可产生不定芽和不定根。
A、正确B、错误正确答案：A7.大豆、菜豆等植物的叶为三出复叶。
A、正确B、错误正确答案：A8.表皮一般为单层生活细胞，细胞形状多样，细胞排列紧密，没有胞间隙。
A、正确B、错误正确答案：A9.成熟花粉粒中的精子称为雄配子。
A、正确B、错误正确答案：A10.中药麦冬的药用部位为其根的变态（纺锤状根）。
A、正确B、错误正确答案：A11.莴苣和仙人掌都具有肉质茎。
A、正确B、错误正确答案：A12.从结构上看，我们食用的莴苣，主要是食用莴苣茎的髓。
A、正确B、错误正确答案：A13.食用的“蒜薹”是大蒜的顶芽发育而来。
A、正确B、错误正确答案：A14.栽培观赏的玫瑰、月季等几乎全是重瓣花。
A、正确B、错误正确答案：A15.被子植物比较高大，都有维管形成层及次生生长。
A、正确B、错误正确答案：B16.果树生产中同品种异株间的传粉称为异花传粉。
A、正确B、错误正确答案：B17.红薯是块状根，马铃薯(土豆)是块状茎。
A、正确B、错误正确答案：A18.植物的开花习性由遗传决定，与光照、温度、湿度等外界条件无关。
A、正确B、错误正确答案：B19.成熟花粉粒均为三核花粉粒。
A、正确B、错误正确答案：B20.在显微镜下观察小麦叶片萼结构，其维管束鞘仅由1层大型薄壁细胞组成，排列整齐呈“花环型”，含叶绿体大而多。
A、正确B、错误正确答案：B21.禾本科植物小花中的浆片是由花被片退化而成。
2022年上海市中小学生生态文明教育系列实践活动常见鸟类识别
2022年上海市中小学生生态文明教育系列实践活动常见鸟类识别一、活动背景：十九大报告提出“要牢固树立社会主义生态文明观，推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局”“像对待生命一样对待生态环境”，建设生态文明、普及生态文明观，必须加强生态文明教育。
2022年生态文明教育系列实践活动将继续从普及和提高两个层面，从常见鸟类识别、生态文明探究小论文评选和生物多样性保护等多个板块活动推进生态文明教育。
通过学习相关知识，引导学生到大自然中去，尊重自然、顺应自然、保护自然，真正做到自觉地维护我们的生态环境，也在活动中进一步提升青少年科技创新意识、科学探究及实践能力，牢固树立生态文明观。
二、组织单位主办单位：上海市科技艺术教育中心、上海科技教育出版社、上海市植物学会、上海市动物学会、中国科学院上海昆虫博物馆、上海市林业总站（上海市野生动植物保护事务中心）、上海市宝山区教育局协办单位：华东师范大学生命科学学院、《十万个为什么》杂志、《生物学教学》杂志三、活动对象及活动内容：（一）常见鸟类识别系列实践活动1、活动对象：小学组：三至五年级在校学生（含三年级）中学组：六至十二年级在校学生（含中职校）2、活动内容：（1）常见鸟类识别活动随着近年来上海市生态环境的不断改善，更多的鸟类进入我们的生活。
从人类文明历史揭晓起,鸟类就同人类有着极为密切的关系。
鸟类在维护生态平衡、保护植物方面起到很大的作用。
本活动要求中小学生通过学习常见鸟类的相关知识，引导学生到大自然中去认识鸟类，了解鸟类，贴近自然，真正做到自觉地维护我们的生态环境，促进生态文明建设。
掌握上海地区一定数量的常见鸟类知识的同时以测试形式考察学生对于鸟类的了解认知度。
（2）常见鸟类摄影活动常见鸟类摄影活动要求学生在学校或居住小区绿地、公园中寻找鸟类进行拍摄。
主要展示鸟类的整体形态，及生物学特征。
要求图像清晰、画面简洁、美观，能全面反映该鸟类的特点。
纸质照片尺寸为6寸或7寸，反面请标明作品名称，种类、拍摄时间、地点、学校、年级、姓名及指导教师姓名。
2015年上海中小学生常见植物识别系列实践活动
2015年上海市中小学生常见植物识别系列实践活动一、活动背景随着近年来上海市绿化面积的不断提高，更多的植物进入我们的生活。
植物跟人类生活的关系非常密切，通过学习常见植物的相关知识，引导学生到大自然中去认识植物，才能真正了解植物，贴近自然，真正做到自觉地维护我们的生态环境。
二、活动主办单位上海市科技艺术教育中心、上海科技教育出版社三、活动协办单位上海市植物学会、华东师范大学生命科学学院《生物学教学》杂志、《中学科技》杂志、《少年科学》杂志、《新发现》杂志（青少版）四、活动对象小学组：三年级以上小学生。
中学组：初、高中学生。
五、活动方法（一）常见植物识别活动1、报名区县青少年科技指导站或活动中心组织发动基层学校学生于3月份自愿报名。
2、初赛（分小学、中学组）4-5月普及上海地区常见植物100种知识，在此基础上5月组织评比活动）。
3、复赛各区县在区县初赛的基础上选拔优秀学生参加市级竞赛（6月初，时间另行通知），分小学、中学组评出市级一、二、三等奖。
（二）常见植物摄影活动1、评选要求常见植物摄影比赛要求学生可挑选学校或家（里）庭附近绿化中的某种植物，拍摄包括开花、结果的一系列过程。
主要展示植物的整体形态，叶、花、果等特点。
要求图像清晰、画面简洁、美观，能全面反应该植物的特点。
照片的焦点不清、画面杂乱者扣分。
照片尺寸为6寸或7寸，反面请标明作品名称，植物名及拉丁名、拍摄时间、地点、学校、年级、姓名及指导教师姓名。
11月初将照片交区县初评。
区县于11月底将初评后的优秀作品送市级评审。
市级分小学、中学组评出市级金、银、铜奖。
获奖后部分优秀作品将在《中学科技》杂志选登。
评审原则1.科学性为主，兼顾艺术性。
2.注意植物繁殖器官（花、果实），考虑局部和整体关系。
3.标明拍摄时间、地点。
4.一张照片表现一个主题。
注意取材难易，如果能找到稀有的植物为摄影对象就更好。
（三）校级植物名录编写以学校生物小组为单位，在教师的指导下编写本校的植物名录。
大学植物识别考试题库及答案
大学植物识别考试题库及答案一、选择题1. 下列哪种植物属于被子植物门？A. 马尾松B. 银杏C. 睡莲D. 蕨类植物答案：C2. 植物学中，单子叶植物和双子叶植物的主要区别在于：A. 种子的种皮数量B. 叶片的形状C. 根的类型D. 花的类型答案：A3. 以下哪个特征不是蕨类植物的特点？A. 有真正的根、茎、叶分化B. 体内有输导组织C. 能产生种子D. 一般比较高大答案：C4. 植物的光合作用主要发生在哪个细胞器中？A. 线粒体B. 高尔基体C. 叶绿体D. 核糖体答案：C5. 下列哪种植物是C4植物？A. 小麦B. 玉米C. 高粱D. 大豆答案：B二、填空题6. 植物的分类单位从大到小依次是：_____、_____、_____、_____、_____、_____。
答案：界、门、纲、目、科、属、种7. 植物的繁殖方式分为有性生殖和_____。
答案：无性生殖8. 植物的组织按照功能可以分为保护组织、_____、_____、机械组织、输导组织等。
答案：营养组织、分生组织9. 被子植物的花由_____、_____、雌蕊组成。
答案：花萼、花冠、雄蕊10. 植物的根、茎、叶中，_____是植物体的营养器官。
答案：根、茎、叶三、判断题11. 所有植物都能在黑暗中进行光合作用。
（对/错）答案：错12. 植物的茎是植物体的生殖器官。
（对/错）答案：错13. 植物的叶子是其进行光合作用的主要部位。
（对/错）答案：对14. 仙人掌的茎肉质化是为了储存更多的水分，适应干旱环境。
（对/错）答案：对15. 植物的种子由种皮和胚组成，胚是种子的主要部分。
（对/错）答案：对四、简答题16. 描述植物的生命周期。
答案：植物的生命周期包括种子萌发、幼苗生长、成熟植物、开花、结实、衰老和死亡等阶段。
17. 解释什么是植物的顶端优势，并说明其在植物生长中的作用。
答案：顶端优势是指植物顶端生长点的生长速度超过其他部分，导致顶端生长点优先生长，抑制侧芽发育的现象。
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上海市中小学生常见植物识别活动初级自
测(答案)
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
上海市中小学生常见植物识别活动初级自测（答案）小学生要求掌握30种以上，中学生要求掌握50种
1夹竹桃夹竹桃科
2雪松松科
3泡桐玄参科
4苏铁苏铁科
5海桐海桐科
6珊瑚树忍冬科
7银杏银杏科
8圆柏柏科
9月季花蔷薇科
10悬铃木悬铃木科11水杉衫科
12贴梗海棠蔷薇科13合欢豆科
14红叶李蔷薇科
15垂柳杨柳科
16花叶青木山茱萸科17菊花菊科
18罗汉松罗汉松科19杜鹃杜鹃花科
20女贞木犀科
21木犀木犀科
22枫杨胡桃科
23构树桑科
24紫荆豆科
25榆榆科
26樟樟科
27棕榈棕榈科
28莲睡莲科
29小檗小檗科
30梅蔷薇科
31凤眼莲久雨花科32芍药毛莨科
33凤尾兰龙舌兰科34南天竹小檗科35蜡梅蜡梅科
36广玉兰木兰科37黄杨黄杨科
38紫藤豆科
39玉兰木兰科
40冬青卫矛卫矛科41鸡爪槭槭树科42爬山虎葡萄科43日本晚樱蔷薇科44枸骨冬青科
45木芙蓉锦葵科46石榴石榴科
47梧桐梧桐科
48八角金盘五加科49紫薇千屈菜科 50春兰兰科
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