译林版四年级英语上册_Unit_6_At_the_snack_bar_(Story_time)
noodles
drinks
a cup of tea
a cup of coffee
cup 通常指带柄的瓷杯，用来喝茶、 咖啡等，glass通常指玻璃杯，用 来饮酒、喝水等。
a glass of juice
a glass of milk
Fun time
火眼金睛 如果你会，就站起来， 大声说出来！
A:What would you like? B: I'd like... A:Anything else? B: ... , please.
Who? Where?
1.Who are they?
They’re Mike, Helen , Mr. Green and a waitress.
2.Where are they?
At the snack bar.
在小吃店。
waitress 女服务员 waiter 男服务员
What would they like?
（
）
Read and underline
Read and underline the questions in the story quickly.
快速阅读故事，划出点餐时使用的问句。
Let's read
I’d like a hamburger and a glass of milk. I’d like a sandwich and a cup of coffee.
many /e/ any + thing → anything任何东西 /e/ egg else别的，其他的 elephant red
Anything else?还要别的东西吗？
A:What would you like? B: I'd like... A:Anything else? B: ... , please.
四人一组，表演课 文中的对话，可以用上 所需要的物品和动作哦！
Let's act
• A: Welcome to our snack bar. What would you like? • B :I’d like ...please. • A: Anything else? • B: ..., please. • ... • A: OK. Here you are. • B: Thank you.
What would
like?
√
√
√
√ √
1. They are at home. 2. Mike would like a glass of tea .
（ （
） ）
3. Helen would like some noodles .
（
）
4. Mike’s father would like a hamburger, too.
Eat well, eat healthy. 合理饮食，健康饮食！
Healthy food 健康食品 Junk food 垃圾食品
egg
bean
ice cream
salad
instant noodles
cola
ห้องสมุดไป่ตู้
Eat less junk food,少吃垃圾食品，
Eat more healthy food.多吃健康食品。
A hamburger, noodles and a glass of milk, please.
你能发现什么读音规律吗？
Listen and mark
听录音，在对话相应的位置标上音调。
( or )
Read in roles
四人分角色朗读故事，注意语音语调哦！
Good! Great!
语音语调正确。 语音语调正确， 声音响亮。
Summary
Discuss with your deskmate.同桌讨论
作为waitress(服务员) 在快餐店应该说： Can I help you?
作为Customer(顾客)在 快餐店可能会说： I’d like …, please.
What would you like? … , please. Something to drink? How much …? Anything else? …yuan, please. … How much are they? Thank you …
1. 听读背课文并抄写 2. 搜集食物和饮料的单词，并制作单词卡片。 3. 预习本单元其余部分
Wonderful! 语音语调正确， 声音响亮， 伴有动作。
让我们来体验一下练习的快乐吧！
轻声朗读课文，完成填空。
Mike, Helen and their father are at the snack bar.They would like some food and drinks. Mike would like a glass of milk and a hamburger . Helen would like somenoodles Mr Brown . would like a sandwich and a cup of coffee .
Unit 6 At the snack bar
Story time
Do you like purple grapes?
Brain Storm
你能说出和下列单词同类的词吗？
food
What other food do you know?
food
a hamburger
rice
a sandwich
What, what, what would you like? Hamburger, hamburger, I’d like a hamburger. Else,else, anything else? Milk, milk ,a glass of milk. What, what, what would you like? Sandwich, sandwich, I’d like a sandwich. Else, else, anything else? Coffee, coffee, a cup of coffee.
译林版四年级英语上册_Unit_6_At_the_snack_bar_(Story_time)
新译林版英语四年级上册Unit6Atthesnackbar知识点
四上：Unit 6 At the snack bar知识点一、单词：1.at在（某处）2.coffee咖啡3.tea茶4.juice果汁5.rice米饭6.fish鱼7.big大的8.snack bar小吃店9.noodles面条10.dad 爸爸11.coffee咖啡12.hamburger汉堡包13.sandwich三明治14.a glass of一杯（玻璃杯）15.a cup of一杯（带把手杯子）二、词组：1.at a snack bar 在小吃店里2.a glass of milk一杯牛奶3.some noodles 一些面条4.what about you?你怎么样？5.a cup of tea 一杯茶6.Anything else?还要其它东西吗？7.Here you are.给你。
8.a cup of coffee一杯咖啡9.a glass of juice一杯果汁10.two cups of tea两杯茶11.three cups of coffee 三杯咖啡12.four glasses of milk 四杯牛奶13.five glasses of juice 五杯果汁14.six sandwiches 六个三明治15.some rice 一些米饭16.eight hamburgers八个汉堡包17.some fish 一些鱼18.Me too.我也一样19.What a big egg! 多么大的一个鸡蛋啊!20.the box behind Mrs Fox 在狐狸太太后面的盒子21.some food and drinks一些食物和饮料22.order food点餐三、句子：What do you like? 你喜欢什么？I like…我喜欢…What would you like? 你想要什么？I’d like…=I would like…我想要......I’m hungry.我饿了。
牛津译林版四年级英语上册《Unit6 At the snack bar》精品课件
I’d like an egg, please.
What a big egg!
...
Let’s read!
I’m hungry.
Me too.
Here’s a snack bar. I’d like some fish.
sinaghualmabrunrgoeur nPsluharmalbunrogeurns s
a sandwich
sandwiches
a cup of coffee two cups of coffee
a cup of tea
three cups of tea
a glass of juice four glasses of
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/242021/7/242021/7/24Jul-2124-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/242021/7/242021/7/24Saturday, July 24, 2021
hot
nose
log
Can you read the sentences?
DHoanvoetacturyt!the note.
不要剪掉笔记。
Rob has a red robe.
Rob有一件红色的礼服。
The dog got the rod as I rode.
当小狗被我骑时，它可以得到小棒。
Con has a big cone.
Snack Bar
Let’s guess What would they li
小学英语牛津译林苏教版四年级上册(新版)Unit6 At the snack bar第3课时课件
Which one do you want to choose?
A
B
C
ห้องสมุดไป่ตู้
D
编对话。 同桌合作，1名同学扮演售货员，1名同学扮演顾客。 A: Hello. Can I help you？ B: Yes. A: What would you like? B: I’d like …, please. A: Anything else? B: …, please. A: Here you are. B: Thank you.
Which one is different ?
(哪一个是不同类的？)
Western（西方的） food
Chinese（中国的） food
★★ ★★ 2. I can offer food and order food.
√
至少正确说出5句与点餐和提供食物相关的句子。
我们还可以在哪些场景使用这些句子呢？
6
kitchen
厨房
Mr Fox, can you see the box?
Yes, yes, I can see the box Behind Mrs Fox.
Mr Fox Mrs Fox
x
[ ks ]
1.你能说出更多含有字母“x”的单词吗? 2.你能读读上面的单词吗？
What have you learnt from Unit 6? 逐项说给同桌听一听吧！
Why are they so scared?
(他们为什么如此害怕呢？)
What a big egg!
...
Let’s
READ
(注意模仿语音、语调哦！)
I’m hungry.
Me too.
译林版(三起)四年级英语上册Unit6 At the snack bar课文翻译
Unit6 At the snack bar在小吃店Pages 38-39 Story time❶What would you like?你想要什么？I'd like a hamburger and a glass of milk.我想要一个汉堡包和一杯牛奶。
I'd like some noodles.我想要一些面条。
❷What about you,Dad?你呢，爸爸?I'd like a sandwich and a cup of coffee.我想要一个三明治和一杯咖啡。
❸A hamburger,noodles and a glass of milk,please.一个汉堡包，面条，和一杯牛奶。
Anything else?还要其他东西吗？A sandwich and a cup of coffee.一个三明治和一杯咖啡。
❹Here you are.给你。
Thank you.谢谢你。
Thank you.谢谢你。
单词a cup of coffee 一杯咖啡a cup of tea 一杯茶a glass of juice 一杯果汁a glass of milk 一杯牛奶a hamburger 一个汉堡包a sandwich 一个三明治noodles 面条rice 米饭Page 41 Cartoon time❶I'm hungry.我饿了。
Me too.我也是。
❷Here's a snack bar.I'd like some fish.这里有一家快餐店。
我想要吃一些鱼。
I'd like an egg.我想要一个鸡蛋。
❸Can I help you?我能帮你吗？Yes.I'd like some fish,please.是的。
我想要一些鱼。
I'd like an egg,please.我想要一个鸡蛋。
❹What a big egg!好大的一个鸡蛋啊！Page 42 Sound timeXbox 盒子fox 狐狸six 六taxi 出租车Mr Fox,can you see the box?狐狸先生，你能看见那个盒子吗? Yes,yes.I can see the box.是的，是的，我能看见那个盒子。
四年级上册英语素材-Unit 6 At the snack bar 译林版
Unit 6 At the snack bar单词和词组：at在某处snack bar小吃店at the snack bar在小吃店at home 在家hamburger汉堡three hamburgers 三个汉堡a glass of一杯… a glass of milk一杯牛奶juice果汁three glasses of juice三杯果汁tea茶noodles面条some noodles一些面条sandwich三明治four sandwiches四个三明治 a cup of一杯…coffee咖啡 a cup of coffee一杯咖啡rice米饭、大米two cups of tea两杯茶Anything else?还有别的? some rice一些米饭Me too. 我也是。
fish鱼some fish一些鱼big大a big egg 一只大鸡蛋 a box of milk一盒牛奶a bag of rice一袋大米food and drinks食物和饮料What a nice skirt! 多漂亮的短裙！behind Mrs Fox 在狐狸太太后面句型1.What would you like? 你想要什么？I’d like a pie and a glass of milk. 我想要一个馅饼和一杯牛奶。
Anything else? 还要别的吗？A sandwich and a cup of coffee . 一个三明治和一杯咖啡。
2.What about you ? = How about you ? 你呢？I’d like some rice. 我要一些米饭。
3. Can I help you? 我能帮你吗？是营业员或服务员询问顾客的句子。
还可以用What can I do for you? 我可以为你效劳吗？来替代。
顾客通常用I'd like...句型来回答。
I’d like a hamburger. 我要一个汉堡包。
2024年四年级英语上册Unit6Atthesnackbar第三课时教案牛津译林版
引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。
（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）
知识拓展：
介绍与餐厅点餐相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。
引导学生关注英语与生活的联系，培养学生的创新意识和探索精神。
情感升华：
结合本课内容，引导学生思考英语学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。
鼓励学生分享学习英语的心得和体会，增进师生之间的情感交流。
4.思维品质培养：在批改学生作业时，关注学生的思维导图绘制是否清晰、逻辑是否合理，对于存在问题的地方，给出改进建议，帮助学生提高思维品质。
重点题型整理
1.词汇运用题：要求学生运用本节课所学词汇和句型，编写一段关于餐厅点餐的对话。
示例题型：
A: Hello, can I help you?
B: Yes, please. I'd like some water.
最后，我认识到在教学过程中，我需要更加关注每个学生的学习情况，及时发现并解决他们在学习中遇到的问题。我将积极与学生沟通，了解他们的学习需求，调整教学策略，以确保每个学生都能够跟上教学进度。
作业布置与反馈
作业布置：
1.词汇练习：要求学生运用本节课所学词汇和句型，编写一段关于餐厅点餐的对话，巩固学生对词汇和句型的掌握。
突出本课重点，强调语言运用和交际能力，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。
译林版(三起)四年级上册英语教案：Unit6Atthesnackbar
译林版（三起）四年级上册英语教案：Unit 6 At the snack bar一、教学目标1. 知识与技能：通过本课的学习，学生能够理解并在实际情境中运用句型“Can I help you?”, “What would you like?”,“I’d like…”, “Some…please” 等进行点餐对话。
学生能够听懂、会说、会读本单元的单词如“hamburger”, “sandwich”, “soup”, “noodles” 等。
2. 过程与方法：通过情境模拟、角色扮演、小组合作等方式，学生能够在实际操作中提高英语口语表达能力，培养合作精神。
二、教学内容本节课的主要内容是学习如何在小吃店进行点餐交流。
学生将通过学习本节课的内容，掌握点餐的基本句型和常用词汇。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握点餐的基本句型和常用词汇，能够在实际情境中进行简单的点餐交流。
2. 教学难点：正确运用“Can I help you?”, “What would you like?”, “I’d like…”, “Some…please” 等句型进行点餐对话，正确发音和使用本单元的单词。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、教学视频、录音机、磁带、点餐场景图。
2. 学具：英语课本、练习册、彩色笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过播放一首关于食物的英语歌曲，引起学生的兴趣，然后展示一些关于小吃的图片，让学生猜测今天的学习内容。
2. 新课展示：通过PPT展示本节课的主要句型和词汇，让学生跟读并模仿。
3. 情境模拟：将学生分成小组，每组模拟一个小吃店的点餐场景，让学生在实际操作中运用所学知识。
4. 角色扮演：让学生扮演顾客和服务员的角色，进行点餐对话，提高口语表达能力。
5. 小组竞赛：设计一些关于本节课内容的游戏，让学生在游戏中巩固所学知识。
六、板书设计1. 在黑板上画出一个小吃店的场景，标出各种食物和饮料的名称。
译林版英语四年级上册第六单元At the snack bar
What would you like? I’d like… What about you? Anything else?
At the snack bar(小吃店).
/æ/ bad cat fat
Western food
西餐
Chinese food ?中
Words time
单数
复数
Hale Waihona Puke a hamburger a hot dog
a cake a sandwich a pie an egg an ice cream an apple
hamburger s
hot dog s
cake s sandwich es pies egg s ice cream s apple s
•说出食品饮料的英文名称； •用英文点餐； •字母X在单词中的发音。
Homework
选择下面这些场景，用本课 所学句型和朋友玩购物游戏。
From: Li Wen
可以这样说吗？ a juice ?
a glass of juice
Words time
a glass of
a cup of
-
uncountable nouns
a glass of milk a bottle of milk a carton of milk
uncountable nouns
a bowl of rice a bag of rice a tin of cola a bottle of cola
Game rules: •看到单词大声读出来。 Say the words when you see the words. •看到卡通头像拍拍手。 Clap your hands when you see me
新译林版小学四年级上册英语Unit6 At the snack bar课件
7
Act it out
8
Let's retell
Mike, Helen and their father are __a_t__ the _s_n_a_c_k__ __b_a_r__ . They are_h_u_n_g_r_y_. They would like some food and drinks. Mike would like a_h_a_m__b_u_r_g_e_r and a glass of__m_i_lk__. Helen would like some _n_o_o_d_l_e_s . Mr Brown would like a _s_a_n_d_w_i_c_h_and a cup of_c_o_f_fe_e__.
谢谢大家
17
Here’s a snack bar. I’d like some fish.
I’d like an egg.
18
Can I help you?
我能为你效劳吗？ Yes. I’d like some fish, please.
I’d like an egg, please.
19
What a big egg!
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/22021/5/2May 2, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/22021/5/22021/5/22021/5/2
20
...
21
Let’s act