人教版二年级数学下册认识图形练习题

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人教版二年级下册数学几何图形专项综合练习题

人教版二年级下册数学几何图形专项综合练习题班级：__________ 姓名：__________1. 想一想，填一填。

（1）长方形有______条边，对边______，有______个角，每个角都是______角。

（2）正方形有______条边，每条边的边长都______．有______个角，每个角都是______角。

2. 我知道，也会填。

1.一块三角板中，有______个角，其中有______个直角。

2.语文课本的封面有______个角。

3.一个长方形有______个角，有______个角是直角。

3. 在下图中各加一条线，使它变成一个平行四边形和一个三角形。

4. 数一数，下图中各有几个角?（___）个角（___）个角（___）个角（___）个角（___）个角5. 看一看，填一填。

观察图形，大正方形被分割后，填一填。

（包含复合图形）一共有______个长方形，一共有______个正方形6. 写出时针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。

（12小时制）______时 ______时 ______时7. 观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”，并写在横线上。

①______ ②______ ③______ ④______8. 我知道，也会填。

1.长方形的一个长是5厘米，另一个长是______厘米。

2.正方形的一条边是4厘米，其他三条边的长度是______厘米。

3.正方形的四个角也都是______角。

4.正方形的四条边______。

（用”相等"或者"不相等"作答）9. 动动脑，填一填。

1.数学书的角都是______角。

2.一个角有______条边，跟______个顶点。

3.直角就是______度的角。

4.角的大小与两条边______有关。

10. 画出下面每个图形的另一半，使它成为轴对称图形。

11. 下面图形中，哪个的平行四边形比较多，（________）填序号。

二年级数学第七单元认识图形练习题.510doc

二年级数学第七单元认识图形练习题一、我行，我会填。

（共20分，每空2分）1、一个角有（）个顶点，有（）条边。

2、正方形中有（）个直角，长方形中有（）个直角。

3、平行四边形有（）条边，有（）组对边，有（）个角。

4、把直角、锐角、钝角按从小到大的顺序排列。

（）＜（）＜（）二、争当小法官。

（对的打“√”，错的打“X”，共12分，每空2分）1、4个角都是直角的四边形都是正方形。

（）2、角的边越长，角就越大。

（）3、黑板上的直角和三角板中的角一样大。

（）4、一个四边形对边相等，这个四边形一定是长方形。

（）5、把平行四边形对折一次后可以完全重合。

（）6、平行四边形的4个角都是直角。

（）三、连连看。

（共10分，连对一组2分）直角锐角钝角四、标出下列图形中各有几个角？（共15分，每空3分）（）个（）个（）个（）个（）个（）个五、把各图中的序号按要求填在横线上。

（共15分，每填对一个3分）长方形：正方形：平行四边形：六、数数看，谁最聪明。

（共25分，每数对一组5分）（）个角（）个长方形（）个平行四边形（）个三角形（）个正方形同学们，新学期又开始了，你们一定树立好了自己的学习目标，那么向着你们的目标努力吧，老师为你们加油！老师相信你们一定会很棒！一、小朋友，仔细观察你一定行。

（20分）1、认一认，填一填。

（12分）（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）长方形___________；正方形____________；三角形__________；平行四边形_______________.2、请你说出下列角各是什么角？（8分）∠1是（）角∠1是（）角∠2是（）角∠2是（）角∠3是（）角∠3是（）角∠4是（）角∠4是（）角二、填一填。

（每空1分，共10分）1、红领巾是（）形，它有（）个角，最大的一个角是（）角。

2、你知道四边形有：（）形、（）形、（）形。

3、长方形的对边（），四个角都是（）。

二年级数学下册认识图形综合练习

二年级数学下册认识图形综合练习1. 画一画，想一想：（1）小房子向（）平移了（）格；（2）直角三角形向（）平移了（）格；（3）钝角三角形向（）平移了（）格。

2. 从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米?3. 把下面图形的编号填在合适的圈内。

4. 在下面的方格纸上设计出你喜欢的图案，并涂上颜色。

5. 分一分，填一填。

下面的图形中有______ 个三角形，有______个长方形，有______个正方形，有______个圆；最多的是______形，最少的是______形，一样多的是______和______。

6. 看图，根据角的大小由大到小排序。

A.B.C.______7. 图上画出长方形和平行四边形。

8. 先量一量，再填空。

正方形的边长是______厘米。

9. 量一量，填一填（取整厘米数）①______ ②______10. 填序号。

______是长方形，______是正方形。

11. 当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）A .正方形B .长方形C .平行四边形D .菱形12. 用四根小棒做出一个正方形如图：13. 平行四边形的对角分别是______角跟______角。

14. 平行四边形的四个角______直角。

15. 通常把长方形长边的长叫作______ ，短边的长叫作______ 。

16. 找规律，画一画。

17. 原地转圈是______现象。

（用“平移”或者“旋转”作答）18. 操作填空。

用四根小棒做出一个正方形如图：19. 每个小方格边长都是1厘米，画出一个长是4厘米，宽是2厘米的长方形。

20. 下列运动属于旋转现象的是（）。

A .水车的转动B .气球升空的运动C .电梯的上下移动D .温度计中液柱的上升或下降21. 画出下面每个图形的另一半，使它成为轴对称图形。

人教版二年级数学下册认识图形专题训练

人教版二年级数学下册认识图形专题训练1. 填一填。

（1）长方形有______条边，对边______，有______个角，每个角都是______角。

（2）正方形有______条边，每条边的边长都______．有______个角，每个角都是______角。

2. 椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（）。

A .三角形的稳定性能B .四边形容易变形的特性3. 画一个正方形4. 画出下面每个图形的另一半，使它成为轴对称图形。

5. 张叔叔在笔直的公路上开车，车身的运动是（）现象，方向盘的运动是（）现象。

A .平移旋转B .旋转旋转C .旋转平移36. 12根小棒围成3个正方形(如下图)，请你移动3根小棒，使图中出现5个正方形。

7. 这个图形一共有( )个正方形。

A .4B .58. 描出所有的平行四边形9. 画一画，折一折。

（1）在下面的方格纸上画一个长7厘米、宽3厘米的长方形。

(每个小方格的边长代表1厘米)（2）把一个边长20厘米的正方形对折成两个完全一样的长方形。

每个长方形的长是多少?宽是多少?10. 正方形的四个角都是( )A .锐角B .直角C .钝角11. 由四条边围成的图形是平行四边形。

( )12. 选出正确的图形。

三角形是（）。

A .B .C .D .13. 有5个______形和______个圆形拼成的。

14. 画一画，填一填。

两个完全一样的三角形可以拼成一个______。

两个完全一样的正方形可以拼成一个______。

15.A .B .C .D .16. 仔细观察并填空。

(填序号)（1）在右面的小棒中，要拼成一个长方形，可选的小棒是______。

（2）要拼成一个正方形，可选的小棒是______17. 找规律，填一填。

2，3，5，8，______ ，17，23 ______，______18. 长方形的四个角都是______角。

19. 看图，看看有多少个三角形。

（复合出的图形也算）______ 个20. 加上一条线段，使下面的图形变成我们认识的图形。

人教版二年级下学期数学几何图形专项水平练习题

人教版二年级下学期数学几何图形专项水平练习题班级：__________ 姓名：__________1. 量一量，想一想，填一填。

长方形的长是______厘米，宽是______厘米，从中截取一个最大的正方形．正方形的边长是______厘米．2. 动动脑，做一做。

1.平行四边形的周长是56厘米，其中一条边长是10厘米。

平行四边形另外三条边分别是多少厘米________ ________ ________？2.一个平行四边形的一组对边共长16厘米，另一组对边的长度和是10厘米，这个平行四边形的周长是______。

3. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“√”，错误说法后面的括号内画“×”。

1.角的大小跟角的两条边的长短无关（________）。

2.长方形的边不一样长，所以四个角也不一样大（________）。

3.角的边越长，这个角就越大（________）。

4. 想一想，选一选。

1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长( )。

A .变长；B .变短；C .没变化2.选出正确的图形，三角形是( )。

A .B .C .D .5. 根据图中物体的运动现象，填“平移”或“旋转”。

①______②______③______6. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。

7. 想一下，填一填。

1.火箭升空，是______现象。

（用“平移”或者“旋转”作答）2.小明向前走了3米，是______现象。

（用“平移”或者“旋转”作答）3.用“平移”或“旋转”填空。

①时钟：______ ②木块的移动：______ ③开门：______8. 把对折后的阴影部分沿虚线剪下，打开后分别是什么图案?连一连。

9. 想一想，选一选。

1.圆有（）条对称轴。

A .1B .2C .4D .无数2.长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。

A .1；4B .2；4C .4；1D .4；无数3.教室门的打开和关闭，门的运动是（）现象。

二年级数学下册认识图形测试题(1)doc资料

二年级第一学期数学《角的认识》检测试题一、判断题(每道小题12分共24分)1. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×．2. 下面哪几个图形是直角?是的画√, 不是画×．二、填空题(1-2每题12分, 第3小题16分, 第4小题24分, 共64分)1. 下面图形各有几个角, 在()里填几．2. 下面图形中哪些角是直角? 有几个, 填在()里．3. 下面图形中有()直角．4. 数一数下图有()个正方形, 有()个长方形, 有()个直角．三、其它题( 12分)从指定的一点起, 画一个角, 并说出角的各部分名称．.二年级第一学期数学《角的认识》检测试题一、判断题( 18分)用三角板量一量, 下面哪个角是直角, 在()里画√, 哪个不是画×．二、填空题(第1小题10分, 2-5每题18分, 共82分)1. 量一量下面的两个角哪个大哪个小, 在()里标出．2. 在下面的图形中各有几个角?3. 下面的图形里有几个直角?4. 在下面的图形里加一条线段, 把它分成一个正方形和一个三角形．加线后的图形中有()个直角5.下图中( )个直角二年级第一学期数学《角的认识》检测试题一、我会填。

1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( )个角。

2、一个长方形中有（）个直角，两块手帕有（）个直角。

3、三角板上有（）个角，其中最大的那个角是（）角。

4、一个角有（）个顶点，（）条边。

5、请你给右图的角的各部分填上名称。

二、我能做好。

1、判断下面的图形哪些是角，是角的在□里画√，不是的画×。

（）（）（）（）（）（）2、用三角板比比下面哪个角是直角,是直角的画△,不是直角的画○。

□□□□□3、用三角板比比下面哪个角大哪个角小，大的画△，小的画○。

□□□□三、我会数。

数一数，下面图形中各有几个角，填在（）里。

（）（）（）（）四、我会画。

1、画一个角。

2、在方格纸上画一个直角。

五、动脑筋。

二年级数学下学期测量和认识图形练习题详细讲解

1、角的Байду номын сангаас小和（ B ）有关系。
A.两边的长短
B.两边叉开的大小
C. 图形大小
2、下面几句话，不是正方形特点的是（ C ）。
A. 4条边一样长 B. 4个角都是直角 C. 有两条长边、两条短边
3、在学生用尺上，从数字“6”到“13”是（ C ）。 13-6=7（厘米）
A.13厘米
B.8厘米
C. 7厘米
（ 1 ）米
2. 妈妈买来一块长160厘米、宽100厘米的长方形花布，她想在这块花布上剪下一块最大的正方形花布给乐乐做被子，这个被子的边长有多长？剩下的长方形的长和宽分别是多少厘米？在下图中填上合适的数。
160cm
100cm
（ 100 ）cm
（ 100 ）cm （ 60 ）cm
角的各部分名称和组成
边
√
顶点
边
（ √）
()
3.在长方形下面画“√”。
(√ )
长方形的特点：有4条边，对边相等，4个角都是直角
（√ ）
（）
（）
四、实践操作。 1、分一分。
锐角： ∠1 ∠3 ∠4 ∠8 ∠9 ∠11 直角： ∠5 ∠6 ∠12 钝角： ∠2 ∠7 ∠10
2. 数一数。
（ 9 ）个长方形
2020学年线上二年级下学期诺云直播
复习课 —— （测量、认识图形）
一、填空题。
1. 我们学过的长度单位有（千米）、（米）、（分米）、（厘米）、（毫米），它们用字母表示分别是（km ）、（ m ）、（ dm ）、（cm ）、（ mm ）。 2. 在直尺上，每相邻两个数字之间是（1厘米），从“1”到“11”就是（ 10）厘米，也就是（ 1 ）分米。 3. 测量物体时，物体的一端要和米尺的（ 0 ）刻度对齐。 4. 长方形有（ 4 ）条边，并且（对边）相等，4个角都是（直角）。 5. 正方形的4条边（相等）。 6. 用4个完全一样的正方形可以拼成一个（大正方形）或长方形。

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人教版二年级数学下册认识图形练习题1. 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做______图形，这条直线就是______。

2. 找一找，填一填。

左边的图案是由______个三角形、______个长方形和______个平行四边形组成的。

3. 描出所有的平行四边形
4. 小明在飞机上看到一座亭子，应该是下面哪种形状？（在括号里画上△）。

（）（）
5. 长方形的特征______ ，正方形的特征______ 。

6. 接着画出平行四边形。

7. 知道长方形相邻两条边的长度，那么也______知道其他两条边的长度。

8. 比较下面每组角的大小，在大的下面画“√”。

9. 我们的数学书是：
A .长方形
B .正方形
C .平行四边形
10. 如图。

这两个正方形是同样大小的，在正方形内都画两条线。

①
11. 填空。

角是由①______②______③______围成的，它的大小与______有关，与______无关。

12. 描出所有的长方形。