小学写人叙事作文专题ppt课件

在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘。
在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但 最令我难忘的还是要算那次发生在公交车上的事。
在我读三年级时,发生了一件事,一直深深地印 在我的脑海里,让我难以忘怀。
去年暑假，我曾经做了一件错事，这件事使我 至今难忘，一想起来心里就难过。
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2、用好修辞
这是使开头生动形象的最好 方法。最常见的是比喻、排比和 引用。
童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是 一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆， 展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯 生动的片段。
爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜； 爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱 心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
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引用 增加情韵
俗话说：“国有国法，家有家规”，那次在规 则面前，我选择了遵守。
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开头是文章结构的一个重要 组成部分。古人把文章的开头称 为“凤头”，就是说文章的开头 要漂亮，给人以先声夺人之感。
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1、注意点题
最好直接运用文章题目里的 字来点题，这样不容易使文体部 分的内容偏离题目。
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一件难忘的事
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在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光 冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。
章叫
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记叙文六要素
1、 时间 2、 地点 3、 人物 4、 起因 5、 经过 6、 结果
事情
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写一件事需要注意什么？
明确： 要把一件事叙述清楚说完整，必须
要把六要素（时间、地点、人物、起因 、经过、结果）都交代清楚。
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事情的经过是“核心”
一、注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场 面要具体描绘，使读者身临其境。
二、对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说 的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写 具体。
三、把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一 层一层地写得清楚。写的时候多写几个“后来怎样”，文章
就具体了。
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煎鸡蛋
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写事的分解与联想
分解：将事情步骤写具体写清楚。 联想：因这个事物而想起和它有关的事物。
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分解：
我从冰箱里拿出一个鸡蛋，又从碗柜 里拿出一只大碗。把蛋在碗边上一敲，蛋 壳破了。我把蛋清和蛋黄倒入碗里，用筷 子把蛋清和蛋黄搅拌均匀。我点燃煤气， 往锅子里倒了一点油。一会儿，油冒烟了， 然后我把蛋倒入锅里。油溅起来我躲到一 边，过了一会儿，才走到锅子边上，把蛋 盛起来。
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加入联想
我先从冰箱里拿出一个大鸡蛋，又从碗柜里拿出一 只大碗。把蛋在碗边上轻轻地一敲，“咔”一声，蛋壳 破了。我把蛋清和蛋黄倒入碗里，蛋黄像玛瑙一样晶亮。 我用筷子把蛋清和蛋黄搅拌均匀，“啪啪啪”的搅拌声 就像音乐一样动听，蛋黄像个调皮的孩子在不停地翻跟 头。接着，我点燃煤气，火焰欢快地舔着锅底。我在锅 子里倒了一点油。一会儿，油就冒烟了，我赶紧把蛋倒 入锅里，油一下子“噼噼啪啪”地向四周飞溅起来。我 立刻像小老鼠似的窜到一边，我害怕油溅到脸上，我的 脸变成“芝麻饼”。过了一会儿，我小心地走到锅子边 上，看见蛋就像吹泡泡一样地胀起来，像一朵朵黄黄的 太阳花。我把蛋盛起来。蛋香一个劲地往我的鼻子里钻， 馋得我口水都快留下来了。
“抬头仰望明月，我不禁脱口而出：“举头望明 月，低头思故乡”妈妈会心一笑，立刻接道：“ 海上升明月，天涯共此时。”
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• 中间是文章的主题部分，好 比像猪的肚子一样沉甸甸， 有分量，要充实丰满。也就 是要把一件事情写详细、写 具体。
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能把自己亲身经历的，
所见所闻的，感兴趣的，
有意义的事叙述出来的文
记叙文
写事、记人、写景、游记、状物
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考场优秀作文要求：
• 1.书写认真，尽量少涂改，字迹工整.美观。 • 2.认真审题，要写题目，文中一定要点题。最好
用总分总的结构，首尾要呼应，首尾两段要简短， 不宜太长。开头可以引用诗歌、格言等增添文采。 • 3.从小事入手，把事情写具体来，重点突出，情 感真挚、自然。 • 4.语言生动，多用修辞手法和描写方法。 • 5.字数要够，要合理分段（尽可能450字以上）。
过了一会儿，我小心地走到锅子边上，看见蛋就像吹泡 泡一样地胀起来，像一朵朵黄黄的太阳花。我把蛋盛起来。 蛋香一个劲地往我的鼻子里钻，馋得我口水都快留下来了。
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读一读下面的片段，找一找作者描写 了哪些动作，又是如何展开联想的。
比赛马上开始了，小明双手紧紧地抓住绳子 的两头，把绳子轻轻地放在脚跟后面准备好。 “嘟-----”哨声响了，小明迅速地甩动手中的 绳子，只见绳子在他的脚下头上一闪而过，像彩 环似的上下翻飞起来。他一会儿快跳，一会儿慢 跳，一会儿双脚并拢跳，一会儿双脚交叉跳，真 像一只小燕子在轻快地飞舞。脚尖踩着地面，发 出“嗒嗒嗒”的声音，又好像一个熟练的钢琴师 在弹奏优美的乐曲。
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美化
我先从冰箱里拿出一个大鸡蛋，又从碗柜里拿出一只大 碗。把蛋在碗边上轻轻地一敲，“咔”一声，蛋壳破了。我 把蛋清和蛋黄倒入碗里，蛋黄像玛瑙一样晶亮。我用筷子把 蛋清和蛋黄搅拌均匀，“啪啪啪”的搅拌声就像音乐一样动 听，蛋黄像个调皮的孩子在不停地翻跟头。
接着，我点燃煤气，火焰欢快地舔着锅底。我在锅子里 倒了一点油。一会儿，油就冒烟了，我赶紧把蛋倒入锅里， 油一下子“噼噼啪啪”地向四周飞溅起来。我立刻像小老鼠 似的窜到一边，我害怕油溅到脸上，我的脸变成“芝麻饼”。
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比赛马上开始了，小明双手紧紧地抓住 绳子的两头，把绳子轻轻地放在脚跟后面准 备好。“嘟-----”哨声响了，小明迅速地 甩动手中的绳子，只见绳子在他的脚下头上 一闪而过，像彩环似的上下翻飞起来。他一 会儿快跳，一会儿慢跳，一会儿双脚并拢跳， 一会儿双脚交叉跳，真像一只小燕子在轻快 地飞舞。脚尖踩着地面，发出“嗒嗒嗒”的 声音，又好像一个熟练的钢琴师在弹奏优美 的乐曲。.Fra bibliotek 比喻 增加形象
在我成长的历程中，发生过许多事情，就像沙 滩上走过一样，留下了一串串脚印。）
生活，如同一位循循善诱的良师，时刻告诉着 我要学会肯定自已、超越自已、创造自己。
生活就像一首诗，朦胧清新，洒脱奔放，充满 了喜悦、悲伤与哲理；生活又像一幅画，色彩绚丽， 诗情画意，令人回味无穷。
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排比 增加气势