六年级上册语文试题 第八单元测试卷(含答案) 部编版
第八单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累与运用一、看拼音，写词语。
（6分）1.jiù jiu（）为我讲《红楼梦》，我听得jīn jīn yǒu wèi （），贾府的xīnɡ shuāi（）让我感叹不已。
2.订阅的qī kān（）总会引起我的无限期待，每yì piān（）文章的文字都是那么zhì pǔ（），内容都是那么精彩。
二、选择题。
（16分）1.观察“窥”字的篆文，根据它的形旁猜测汉字的本义是（）A.在洞穴里玩。
B.在洞穴里生活。
C.在孔隙里偷看他人。
D.在房子里居住。
2.猜猜看，“獾”字和什么有关．．？（）A.水B.草丛C.瓶子D.动物3.下列词语中加点字的读音完全相同．．．．的一项是（）A.传．说传．奇传．记传．送B.差．事美差．出差．差．遣C.着．急望着．着．火着．力D.认识．款识．博闻强识．4.下列词语书写全部正确．．．．的一项是（）A.不耻下问兴亡盛哀许许如生B.诲人不倦索然无为如醉如痴C.自做多情悲欢离合暗然神伤D.不求甚解心动神移真情实感5.在下面句子中填入合适的关联词，不恰当．．．的一项是（）写作文，________要别出心裁，________要写出真情实感。
A.既……又……B.不仅……而且……C.因为……所以……D.不但……而且……6.对下列句子中引号的作用分析错误．．的一项是（）A.书，被人们称为人类文明的“长生果”。
（表示特殊含义）B.我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。
（表示特殊称谓）C.“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。
（表示特殊含义）7.在下列语段中的横线上依次填入合适的词语，最恰当的一项是（）读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。
所以，爱读书的人，说话有________，掷地有声；为人有________，豁达淡泊；生命有________，深远厚重。
恰如季羡林先生所言：“天下第一好事，还是读书。
”A.分量质量雅量B.分量雅量质量C.质量雅量分量8.下面不是．．关于读书的诗句是（）A.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
B.读书破万卷，下笔如有神。
C.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
D.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
三、读句子，按要求完成练习。
（6分）1.书籍是全世界的营养品。
（照样子仿写句子）（1）书籍是________________________________。
（2）书籍是________________________________。
2.我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。
（缩句）________________________________四、根据课文内容填空。
（9分）1.南宋理学家朱熹对怎样读书有着精辟的见解，他说：“读书有三到，谓________________、________________、________________。
”2.“________________，________________，是知也”告诉我们要养成踏实、认真的学习态度，不要不懂装懂。
3.朱熹的《观书有感》（其一）中含有哲理的诗句是：____________________？____________________________。
4.默而识之，________________，________________。
五、综合实践。
（5分）读一本好书，就是在和一个高尚的人对话。
你从书中认识了哪些个性鲜明的人物呢？班上要举行“我最喜欢的人物形象”交流会，请你梳理人物信息，将对应的序号填在括号里，再选择一个人物进行介绍。
1.选一选。
（2分）A.神机妙算B.神通广大C.生性多疑D.调皮可爱孙悟空（）马小跳（）诸葛亮（）曹操（）2.说一说。
（3分）我喜欢____________，他是《____________》里的主人公。
我的推荐理由是________________________________________________。
阅读与感悟六、阅读下面的材料，完成练习。
（12分）阅读是一场心灵的对话。
因此，找到适合学生读的课外书尤为重要。
2020 年6月，某学校对五年级的120名学生进行了一次关于课外阅读的调查，部分统计如下：表1 阅读时间统计表．．A.每天阅读60分钟以上的同学占比最多。
B.每天阅读少于15分钟的同学所占比例较小。
C.大多数同学每天阅读的时间为15～60分钟。
D.大部分学生课外阅读的时间不多，没有形成自觉阅读的良好习惯。
2.阅读调查表2，以下表述不正确．．．的一项是（）（3分）A.同学们对科普类书籍的兴趣高过文学类书籍。
B.阅读教辅类书籍的同学人数最多。
C.喜欢阅读文学类和科普类书籍的同学人数占比较小。
D.漫画对学生易产生较大的吸引力。
3.用简洁的语言归纳你从两份调查表中获知的信息。
（3分）________________________________________________________________ 4.关于读书，你有什么建议呢？（3分）________________________________________________________________ 七、读短文，回答问题。
（16分）读书要有选择在我们的一生中，有多少书在等着我们去读啊！可是，要读完所有的书是根本做不到的，这就要求我们要对读物进行认真的选择。
我们小学生可以选择哪些读物呢？第一，可以选读一些优秀的文学作品，特别是那些中外名著。
这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。
在得到精神陶冶的同时，我们还会明白，什么样的文章才是真正出色的文章。
第二，可以选读一些名人传记。
领袖人物、爱国先贤和科学家的传记，向我们展现了他们的成长足迹、奋斗历程和光辉业绩，展现了他们的高尚情操和执着追求。
读这些人物的传记，我们仿佛是在聆听他们的教诲，接受他们的思想，对于我们的成长是非常有意义的。
第三，可以选择一些科普类的书。
这类书通俗易懂，生动有趣，从中不但可以学到各方面的科学知识，而且可以启迪我们的智慧，帮助我们插上幻想的翅膀，去探索大自然的奥秘。
此外，还可以选择一些工具书，如字典、词典、百科全书等。
这些都是最好的“无声老师”，我们在学习中遇到疑难问题，可以随时向它们“请教”。
选择合适的读物是一种本领。
掌握了这种本领，就能帮助你用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。
1.“陶冶”的近义词是（）。
（3分）A.熏陶B.陶醉C.冶炼D.培养2.判断下面句子中引号的作用，选一选。
（填序号）（4分）A.表示引用。
B.表示强调。
C.表示特殊含义。
D.表示特定称谓。
（1）歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。
”（）（2）我们在学习中遇到疑难问题，可以随时向它们“请教”。
（）3.本文作者认为适合我们小学生阅读的书有（）。
（多选）（3分）A.优秀的文学作品B.名人传记C.科普类的书D.工具书4.有选择地读书，有什么好处呢？（3分）________________________________________________________________ 5.短文中作者推荐我们选择的几种读物中，你最喜欢哪一种？简要说明原因。
（3分）________________________________________________________________ ________________________________________________________________习作与表达八、习作。
（30分）题目：我喜爱的一本书提示：你喜爱的书有哪些？选择其中一本，说说你为什么喜欢。
注意分段写，把喜爱的理由写具体。
参考答案一、1.舅舅津津有味兴衰 2.期刊一篇质朴二、1.C 2.D 3.B 4.D 5.C 6.C 7.B 8.C三、1.（1）我们赖以生存的氧气（2）全人类的领路者2.读物是小画片。
四、1.心到眼到口到 2.知之为知之不知为不知3.问渠那得清如许为有源头活水来4.学而不厌诲人不倦五、1.B D A C2.孙悟空西游记他神通广大，会七十二变，疾恶如仇、忠诚勇敢六、1.D 2.B3.接近一半的同学每天阅读的时间少于15分钟，漫画类书籍对同学们的吸引力最大。
4.多读书，读好书，多读不同类型、不同种类的书。
七、1.A 2.（1）A （2）C 3.ABCD4.能帮助我们用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。
5.示例：我最喜欢中外名著，因为名著中不仅有精彩的故事，还可以让我从中学到许多做人的道理。
新部编版小学语文六年级《典中点》第八单元 达标检测卷(含答案)
第八单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(38分)1．在加点字的正确读音下打“√”。
(3分)参差．(chai cī)正．(zhēnɡ zhènɡ)月三更．(ɡēnɡɡènɡ)明晃．(huǎnɡ huànɡ)晃供．(ɡōnɡɡònɡ)品水浒传．(zhuàn chuán) 2．读拼音，写词语。
(8分)3．给带点字选择正确的意思。
(2分)(1)饱．经风霜()①吃饱②充分③满足(2)张冠．李戴()①名列第一②帽子③形状像帽子的东西4．选词填空。
(5分)深刻深奥(1)伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很()，不容易懂。
(2)这件事给我留下了()的印象。
恭敬尊敬孝敬(3)()父母是我们中华民族的传统美德。
(4)我()地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起来，便走出了书店的门。
(5)老师为了培养祖国的下一代付出了很多，我们应该()他们。
5．先把词语补充完整，再选择合适的词语填入句中的横线上。
(6分) 一()无际无()无尽北风()号恍然大() ()()吞枣()()大笑(1)听了他讲的故事，我忍不住()。
(2)经过老师的指点，刚才还一头雾水的我现在()。
(3)()，一个拉黄包车的光着脚拉着车在路上跑。
(4)闰土的心里有()的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
6．指出下列句子运用的描写方法。
(6分)(1)他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。
()(2)我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。
()(3)“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”() 7．按要求完成句子练习。
(8分)(1)伯父的回答我现在记不清了。
(调整语序，不改变意思)_________________________________________________________ (2)那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？(改为陈述句)_________________________________________________________ (3)闰土心里有很多“希奇”事，这让我很羡慕。
人教部编版六年级语文上册第八单元阅读训练(含答案)
部编版六年级语文上册单元阅读训练第八单元一、基础阅读1．阅读短文，完成练习。
森林的作用①森林能起其他植被及工程措施替代不了的护土保水作用。
它通过树冠、树干和枝叶缓和降水对地表的直接冲击，减少沙土流失；又因森林植被的残落物和树木的庞大根系，使森林土壤形成涵水能力很强的乳隙，落在林地的雨水能迅速下渗储存起来。
据统计，森林土壤的根系空间达到1米深时，每公顷森林可贮水500～2000立方米。
这样，每2000公顷森林的贮水量，至少相当于一个100万立方米的小型水库。
从这个意义上，人们称森林为“绿色水库”。
②值得强调的是，森林在特大暴雨下能起到削弱洪峰、缓解险情的作用。
1975年河南驻马店地区的洪汝河、沙颍河和唐白河流域连降特大暴雨，3天内降水量迭800～1000毫米，使板桥和石漫滩两座水库大坝决口，造成极大的灾难；而同一条件下的薄山、东风两水库，却经受住洪峰的冲击，没有出现险情：据事后调查，认为水库的失事与否，与上游的森林覆盖状况密切相关。
那两座失事水库上游的森林覆盖率仅为20％，而安然无恙的两座水库上游的森林覆盖率高达90％。
正因为如此，前两座水库每年因暴雨淤积的泥沙最高可达40厘米，使库容日减，终于niàng( )成大灾。
从中可以看出森林在消除水患方面的重要作用。
（1）根据文中的拼音在括号里写汉字。
（2）第①自然段中主要运用了________的说明方法，这种说明方法是为准确说明________。
（3）第②自然段中的“同一条件”是指_______________________________。
（4）第②自然段中画线句子主要运用了________的说明方法，其作用是________。
（5）这篇短文说明了____________________________________。
2．课外阅读，回答问题。
最优秀的人是谁苏格拉底是古希腊的大哲学家。
他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。
【统编教材】部编版六年级语文上册第八单元过关测评卷(含答案)
部编版六年级语文上册第八单元过关测评卷一、下列加点字的读音全都正确的一项是（）（2分）A.萍藻．（zào）供．（gòng）品项圈．（quān）B.乌桕．（jiù）祭祀．（sì）囫．（hǔ）囵C.秕．（bǐ）谷不朽．（xiǔ）硼．（pēng）酸D.竹匾．（biǎn）霓．（ní）虹约翰．（hàn）二、下列词语书写全部正确的一项是（）（2分）A.祭器孚动饱经风霜B.橱房融合一望无际C.刺谓家景失声痛哭D.凌乱骤然张冠李戴三、给下列加点的词语选择正确的解释。
（6分）A.讲求，重视。
B.值得注意或推敲的内容。
C.（追求）精美。
1.很多疾病是通过接触传播的，因此我们要讲究．．卫生。
（）2.妈妈把我的新房间布置得很讲究．．。
（）3.别看嫦娥四号月球探测器发回的只是一张月球背面的照片，这里面可是大有讲．究．。
（）A.没有变质。
B.（空气）经常流通，不含杂类气体。
C.新奇，稀罕。
4.公园早晨的空气很新鲜．．，大家都来这里锻炼身体。
（）5.多吃新鲜．．蔬菜和水果对我们的身体大有好处。
（）6.汽车不用人来驾驶就可以上路，这可是新鲜．．事。
（）四、下列句子中，加点的词语运用不正确的一项是（）（2分）A.早晨一缕阳光照在我的脸上，我恍然大悟．．．．，睁开眼睛。
B.魏书生老师经常教育大家学习不能囫囵吞枣．．．．，应该精益求精。
C.爸爸的心里有无穷无尽．．．．的有趣的故事。
D.把李白的诗说成是杜甫的，这不是张冠李戴．．．．吗？五、按要求完成句子练习。
（10分）1.闰土很害怕见人。
闰土不怕我，没有旁人的时候，便和我说话。
（用关联词将两话合并成一句话）_____________________________________________________________________ 2.那天临走的时候，伯父送我两本书。
（换种说法，意思不变）_____________________________________________________________________ 3.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）_____________________________________________________________________ 4.成千上万的救援战土冒着瓢泼大雨和泥泞小路前进。
六年级上册语文第8单元测试卷试题含答案
六年级上册语文第8单元测试卷试题含答案1.给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。
(3分)追悼．(dào diào) 窜．逃(cuān cuàn) 参．差(cān cēn)束缚．(fūfù) 瘦削．(xiāo xuē) 正．月(zhèng zhēng)2.下面词语书写完全正确的一组是( )。
(2分)A.伶利讲究盼望昏沉B.瞬间菱乱错综拱品C.解散毡帽经历项圈D.陡然刺猬朝汛祭器3.下列句子没有运用修辞手法的一项是( )。
(2分)A.胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
B.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里。
C.那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。
D.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?4.根据课文内容,从括号里选择一个恰当的词语,填在句中的横线上。
(2分)(1)我素不知道天下有这许多(新鲜鲜美)事。
(2)听了伯父这句话,我又(羞涩羞愧),又悔恨,比挨打挨骂还难受。
(3)那时候我有点儿惊异了,为什么伯父得到这么多人的(爱护爱戴)?5.下列句子有语病的一项是( )。
(2分)A.走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。
B.我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》,眼前还剩着几点虹霓色的碎影。
C.许许多多数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。
D.他的脸上充满了自然而和谐的美,是我从来没看见过的。
6.下列句子中运用修辞手法的一项是( )。
(2分)A.大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水,然而没有晕。
B.我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……C.我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了。
D.他嚼着东西,嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
7.下面不是用文章中的主要人物作题目的是( )。
(2分)A.《穷人》B.《少年闰土》C.《青山不老》D.《我的伯父鲁迅先生》8.下面最有可能是柳公权书法作品的是( )。
部编版语文六年级上册 第八单元测试题(含答案)
人教部编版语文六年级上册第八单元测试卷（90分钟 100分）一、请将下面的句子认真、规范抄写在下面。
（5分）其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
——鲁迅《故乡》二、选择正确的答案（12分）（一）选择加点字的正确读音，用“”标出。
供．品（ɡōnɡɡònɡ）正．月（zhēnɡ zhènɡ）脖颈．（jǐnɡ jìnɡ）空．地（kōnɡ kònɡ）畜．牲（xù chù）水浒传． (chuàn zhuàn) （二）选择正确答案。
1.下面字词书写有误的一组是（）A.家景郑重讲究盼望B.厨房项圈经厉潮汛C.预告昏沉解散退缩D.浮动祭器凌乱烟雾2.选词填空句子：在夏季，温度会升高，晴空无云，烈日炎炎。
A.陡然B.居然C.突然D.忽然3.题目是文章的眼睛,下列与其他题目拟题方法不同的一项是( ）A.《开国大典》B.《桥》C.《“诺曼底号”遇难记》D.《草船借箭》4.有一副评价鲁迅先生的对联，上联是“怒将匕首投豺狼”下联应该是(A.俯首甘为孺子牛B.一代高文树新帜C.甘为人民作马牛D.打倒外国势力狂5.柳公权楷书代表作是（）A. 《多宝塔碑》B.《玄秘塔碑》C.《洛神赋》D.《九成宫醴泉铭》6.下面表述错误的是（）A.《少年闰土》刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富知识的农村少年的形象.B.《好的故事》表达了作者对美好事物的追求和对理想的憧憬。
C.《我的伯父鲁迅先生》说明鲁迅先生是一个爱憎分明、为别人想得多为自己想得少的人，表达了作者对鲁迅先生敬爱的感情。
我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
我素不知道天下有这许多新鲜事□海边有如许五色的贝壳□西瓜有这样危险的经历□我先前单知道它在水果店里出卖罢了□啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。
他们不知道一些事，闰土在海边时、他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
部编版语文六年级上册第八单元测试试卷(含答案)
部编版语文六年级上册第8单元·一、书写(共10分)1．(本题2分)书写。
把下面句子规范、工整的写在下面的横线上。
时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。
______________2．(本题8分)读拼音，写词语。
jì qìjiǎng jiūpàn wàng chú fánglíng lìjīng lìcháo xùn yù gào二、选择题(共8分)3．(本题2分)下面书写、读音全对的一组是（）A．处士（chù）驰骋祭祀吊唁B．秕谷（bǐ）谬矣缚住刺查C．幽雅参差（cēn cī）霎时错中D．戴嵩(sōng)竹匾毡帽虚拟4．(本题2分)与“指演员上台唱戏”和“戏曲演员专业分工的类别”对应的戏曲名词是（）A．行当唱白脸B．粉墨登场行当C．唱白脸科班出身D．科班出身一板三眼5．(本题2分)《少年闰土》《狼牙山五壮士》题目属于（）A．以时间做题目，明确交代了文章的结果B．题目设置悬念，可以激发读者兴趣C．用人物做题目，明确交代了文章的主要人物D．以事物为题目，交代了文章线索6．(本题2分)下面句子朗读停顿不恰当的一项是（）A．善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若/流水B．以为/世无足/复为鼓琴者C．斗/牛，力/在角，尾/搐/入两股间D．处士/笑/而然之三、判断题(共5分)(本题5分)判断下面说法、做法是否正确。
7．(1分)“尾搐入两股间”的股是屁股的意思；“素不知道”的素是从来的意思。
( ) 8．(1分)《少年闰土》里“我”是富家少爷，闰土是一个穷苦农民的孩子。
( ) 9．(1分)上课的时候，老师一提醒我就赶紧做课堂笔记。
( )10．(1分)《书戴嵩画牛》这个故事告诉我们要认真仔细地观察事物，不能凭空想象。
( )11．(1分)王羲之和颜真卿都是唐代的书法家，他们的代表作一个是《祭侄文稿》，一个是《寒食帖》。
部编版语文六年级上册 八单元综合测试卷(含答案)
部编版六年级上册语文第八单元综合测试题精选（二）班级姓名成绩一、按要求选择正确选项1.下列字音无误的一项是（）（2分）A．祭祀（sì）正月（zhèng）供品（gòng）装弶（jiàng）B．秕谷（bǐ）束缚（shù）畜牧（chù）地壳（ké）C．伽蓝（qié）投掷（zhì）蹙眉（cù）凝视（níng）D．悼念（dào）咀嚼（jiáo）绷紧（bēng）脊梁（jǐ）2.下列读音全相同的一项（）（2分）A．差．不多差．劲差．别误差．差．强人意B．车削．削．面削减剥削．削．足适履C．晕．厥晕．倒晕．针眼晕．晕．头转向D．月供．供．给供．养供．销供．不应求3.下列句子标点符号正确的一项（）（2分）A.什么都有，稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝贝……B.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得壮如小狗而很凶猛。
C.老实说，我读“水浒传”不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节。
D.“碰壁”我说，“您怎么会碰壁呢，是不是您走路不小心？”4.下列文章命题方式一样的一项是（）（2分）A．《少年闰土》《军神》《穷人》《青山不老》B．《开国大典》《草船借箭》《月光曲》《灯光》C．《竹节人》《桥》《芦花鞋》《故宫博物院》D．《在牛肚子里旅行》《“精彩极了”和“糟糕透了”》《慢性子裁缝和急性子顾客》《丁香结》5．下列成语使用不恰当的一项是（）（2分）A．小芳看着站台上琳琅满目的玩具，一步也走不动了。
B．一场篮球赛下来所有队员已经淋漓尽致了，全身没有一处不是湿的。
C．面对伶牙俐齿的小华，彭勇毫无招架。
D．校工叔叔每年春天都会把参差不齐的树枝修建一次，让校园变得更美丽。
二、判断下面每组词语的书写是否正确，正确的打“√”，有错的打“×”。
（4分）1.收租润月厨窗潮汛饱经风霜（）2.无湍薰烟闪砺苹藻咬文嚼字（）3.到影眷恋羞瑰地滩绚丽多姿（）4.咳嗽腐朽遒劲塔碑一劳永逸（）三、请你为“争”字加偏旁，组成新的字填写在（）内（3分）一番（）扎干（）利落（）眼说瞎话铁骨（）（）（）嵘岁月（）狞的脸庞四、根据拼音，联系词语意思，写同音字（4分）kuà:（）包（）骨 líng：（）俐（）珑dào: 追（）（）匪 chà: （）那（）道五、将画线词语用现代汉语替换（4分）1.那是我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。
部编版六年级语文上册第八单元综合检测 附答案 (1)
部编版六年级语文上册第八单元综合检测满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（48分）一、读句子，看拼音写字词。
（8分）1.一shùn jiān（），仿佛有谁zhì（）一块大石下河水中，水波dǒu rán（）起立，将整篇的影子撕成片片了。
2.这只cì wei（）很línɡ lì（），倒向你奔来，反从胯下 cuàn（）了。
3.我在chú fánɡ（）外的空地上sǎ（）下秕谷，准备捕鸟。
二、选择题。
（16分）1.下面加点字读音完全相同的一组是（）（2分）A.正．月／正．在佛．像／仿佛．排行．／行．动B.供．品／供．词畜．生／家畜．号．叫／号．角C.数．字／数．学桂冠．／树冠．挨．近／挨．个儿2.下列词语书写有误的一组是（）（2分）A.拜年澄碧束缚北风怒号B.骤然浮萍海藻囫囵吞枣C.荡漾火焰瘦削饱经风霜D.蹑子逝世水浒传一望无际3.给下面句子中的“新鲜”一词选择正确的解释。
（4分）新鲜：①没有变质，也没有经过腌制、干制等；②新奇，稀罕；③（空气）经常流通，不含杂类气体；④（事物）出现不久。
（1）我素不知道天下有这许多新鲜．．事。
（）（2）雨过天晴，空气格外新鲜．．。
（）（3）我们应该多吃新鲜．．的蔬菜、水果。
（）（4）小学生上网早已经不是什么新鲜．．的事情了。
（）4.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）（2分）A.邱爷爷囫囵吞枣．．．．地说着他年轻时的壮举。
B.奥斯卡颁奖嘉宾竟然张冠李戴．．．．地将最佳影片奖颁给了未获奖的人。
C.伯父那张饱经风霜．．．．的脸上露出了幸福的微笑。
D.听了张老师的讲解，我们恍然大悟．．．．。
5.“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
”对这句诗理解不正确的一项是（）（2分）A.第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑，第二个“活”字是作者对鲁迅伟大一生的充分肯定和赞美。
B.第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。
部编版语文六年级上册 第八单元语文园地 同步练习(含答案)
（3）与朋友交,_________________。
（4）________________,勿施于人。
（5）爱人者,_________________；敬人者,_________________。
6．查字典。
“缝”字用音序查字法应先查大写字母____，再查音节____。用部首查字法应先查_____，再查_____画。可以组词______，最后一笔是_____。
部编版语文六年级上第八单元语文园地同步练习
一、选择题
1．对下列句子使用的修辞方法的判断错误的一项是( )
A．古人词云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。(引用、拟人)
B．战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。(比喻)
C．那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。(拟人）
19．第⑤段画线句和下面哪句话表达的意思一致？请在它后面的括号里打上“√”
A．万事开头难。（ ）
B．世上无难事，只怕有心人。（ ）
C．一分钟的成功，付出的代价，却是好些年的失败。（ ）
20．母亲为什么能做“我”几个孩子的老师？
______________________________________________________
D．五岭逶迤腾细浪,鸟蒙磅礴走泥丸。(拟人)
2．“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”的作者是( )。
A．[唐]白居易B．[清]龚自珍C．[宋]李纲
3．选择：鲁滨孙是如何和星期五交流的？( )
A．用手势比画。
B．他花了2年时间教聪明的星期五学会了英语。
C．星期五原来就会说英语。
部编版六年级上册语文第八单元课内外阅读专项达标练习(含答案)
六上语文第八单元课内外阅读专项练习课内阅读一、阅读《少年闰土》课文片段，完成练习。
第二日，我便要他捕鸟。
他说：“这不能。
须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。
什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”1．解释加点字的含义。
便：__________缚：__________2．根据对“捕鸟”的介绍完成填空。
捕鸟的时间：__________ 捕鸟的地点：__________捕鸟的方法：（填动词）______________________________捕鸟的收获：______________________________3．这段文字对“捕鸟”交待得非常清楚，作者这样写的目的是什么？（1）________________________________________________（2）_____________________________________________________4．读了这段文字，你想到了什么？_____________________________________________二、阅读《少年闰土》课文片段，完成练习。
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。
好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。
他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
1．这段文字写的是____________________。
2．用“‖”将这段话分为三层，并给各层添加小标题。
第一层：_______________________________________________________第二层：_________________________________________________________ 第三层：_________________________________________________________ 3．用“～”画出作者联想的句子。