广播电视大学三级互动网络平台资源介绍
哈尔滨广播电视大学考试复习资料资源与运营案例解析考试用提 按照字母顺序排好
哈尔滨广播电视大学考试复习资料资源与运营案例解析考试用提C场景一:“我们的办公地点非常狭小，因此空间常常很拥挤。
场景二:“我们招募新员工的时候组建了一个招聘小组对各个应聘者分别进行面试。
”根据以上案例，回答以下各题。
1、场景一中采用的面试方式是（A个别面试）。
2、在第一个面试场景中，由于环境干扰，所采用的面试方法的（B有利于应聘者与面试人员建立较为亲密的关系）优点没有得以发挥。
3、场景二中采用的面试方式是（C小组面试）。
4、第二个面试场景中，人力资源部经理的错误是（A 一个人占主导地位）。
5、要想避免第二个面试场景中出现的问题，可以采用（B结构化面试）的方法。
超越公司是一家网络公司，在发展的过程中，由于市场开发非常顺利，业务量急剧增加，原有员工的工作压力也越来越大，尤其是网络研发部门特别需要增加人员以缓解目前业务发展带来的压力。
1、赵经理和人力资源部门的其他几个同事一起对应聘人员进行了逐一面试，这种面试组织形式属于（C、小组面试）。
2、赵经理采用的这种面试组织形式的优点是（B、从多角度考察，提高判断的准确性，克服个人偏见）。
3、根据赵经理和同事们在面试中的提问种类，他们招聘时的面试属于（A、结构化面试）。
4、人力资源部门采用的这种面试提问方式的优点是（A、减少面试的主观性，提高准确性和可靠性）。
5、赵经理和同事们所采用的面试形式的核心阶段工作是（D、提出素质考核问题，搜集应聘者技术、知识、行为和人际交往能力的信息）。
昌盛面粉厂非常重视原料的采购库存管理。
1、一个好的采购流程可以提高产品交换的效率。
关于采购流程，说法正确的是（A、企业经营业务的不同，采购流程也各不相同）。
2、采购流程中订单的内容不包括（C、产品的折扣）。
3、由案例中可以看到，昌盛面粉厂做出采购决策的依据是（B、小麦价格趋势）。
4、该面粉厂快速有效的库存管理能够带来的好处不包括减少（D、人工成本）。
5、昌盛面粉厂在有些年份满仓库存，甚至还建“帐篷仓”，这样做的目的是（D、减少原材料波动带来的冲击，获得价格利润）。
电大形成性考核作业：开放教育学习指南网上作业单选题答案
1、《开放教育学习指南》是开放教育学生的（A）A. 公共基础课B. 实践课C. 专业基础课2、1978年，邓小平批准创立中央广播电视大学，中央广播电视大学和全国28个省、自治区、直辖市广播电视大学首次开学的时间是（B）A、1978年2月6日B、1979年2月6日C、1980年2月6日3、IP课件播放时，通常会将计算机屏幕分成三个区域，这三个区域不包括（ C ） A. 老师授课的录像画面 B. 课程内容提要 C. 学生信息4、SQ3R阅读技巧指的是（A ）A. 概览、提问、阅读、复述、复习B. 概览、提问、阅读3遍C. 概览、提问、阅读、作业、练习5、按现行开放教育免修免考管理规定，下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正确的是（B）A. 电大课程（含注册生）可替代必修总学分的比例90%B. 国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40%C. 普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100%6、采用图像、声音、图表、视频资料等为主要教学手段的是（A）A、录像教材B、录音教材C、文字教材7、倡导并批准创办广播电视大学的是（B）A. 毛泽东B. 邓小平C. 江泽民8、电大在线远程教学平台课程论坛的主要功能是（ B）A. 资源存储B. 学习交流C. 上传、下载9、关于电大在线远程教学平台的登录方法，下列说法正确的是（A）A. 使用学号（或用户名）及密码进行登录B. 使用邮箱及密码进行登录C.使用手机号码及密码进行登录10、关于个人学习空间，下列说法不妥当的是（C ）A. 要尽量创造一个相对独立的、舒心的、安静的学习空间B. 如果你的住所离教学点比较近，可以选择去教学点上自习C. 上班时间在单位学习11、关于开放教育学生的毕业及毕业证书，正确的说法是（B ）A. 学生只要累积的学分达到最低毕业学分数要求就可以毕业B. 毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册C. 毕业证书由省级广播电视大学颁发并报当地教育厅进行电子注册12、关于勤学，下列说法不正确的是（C）A. 安排好业余时间，每天都要有进步B. 多听、多看、多记C. 在考试前一次性完成全部作业13、关于学习计划，下列说法不妥当的是（B ）A. 开放教育的学生需要制订好个人学习计划B. 同班同学的学习计划是一样的C. 个人要根据自己的主客观条件制定学习计划14、记笔记时应该注意避免（ B ）A. 自己重新组织语言B. 直接抄录教材原文C. 随时记录15、教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是（B）A. 1978年B. 1999年C. 2007年16、截至2009年，分布在全国电大系统的县级电大教学点的数量是（ B ）A. 1000多个B. 2000多个C. 3000多个17、开放教育的“校园”是由人网、天网、地网组成的一个教学网络及学习环境，这个“校园”不包括：（C）18、开放教育的具体教学实施单位是（C）A. 中央广播电视大学B. 省级广播电视大学C. 教学点19、开放教育的学习方式主要是（ A）A.自主学习B、听老师讲授C、全日制学习20、开放教育的学习准备不包括（ A）A. 生活积累B. 知识准备C. 心理准备习21、开放教育二年制专科专业的最短学习年限不低于（B）A. 一年半B. 二年半C. 三年半22、开放教育课程学习的一个重要特点是（ A ）1 / 4A. 学导结合B. 开卷考试C. 不用写平时作业23、开放教育实行“五统一”管理方式，“五统一”的内容包括（ A ）。
“电大在线”选课、学习、发帖、考试平台介绍及操作步骤详解
“电大在线”选课、学习、发帖、考试平台介绍及操作步骤详解一、“成都电大在线”操作步骤（一）、选课登录（成都电大在线首页）在页面左侧“用户登录”栏输入账号（学号）、密码（身份证8位生日号码如：19800101）点“登录”。
进入后在右上方分本、专科选你所学专业，如（若过去已选过课，则直接在“我的学习课程列表”下方点击“选课”，再选专业）就会出显课程列表，如：然后对照本期课表，勾选本学期所要选的课（在框里打“”），如：勾选完后，点击最下面“保存选课”，这样课就选好了。
（二）、网上学习（要求：每门课程在网上学习时间达到60分钟以上，点击浏览或下载视频、课件、文字等学习资源25次以上；发帖或回帖、跟帖1次以上。
）点击“我的学习课程”，左下方会出显示“我的课程列表”，点击你要学习的课程，如：即进入该课程的课程学习页面：这些就是所需学习的内容，点击这些内容进行学习即可。
【特别注意：1、进入课程学习页面后系统便开始自动计录你的学习活动（包括在线学习时间、点击浏览和下载学习资源的次数等），但是，如1小时内无学习活动（点击浏览或下载学习资源），系统将自动退出，且不计录学习时间；2、点击打开一个学习资源后必须停留5分钟以上才能继续打开第二个资源，每次学习活动最多只能同时打开三个学习资源。
每个学习资源打开后的停留时间不能超过60分钟，且文字类学习资源打开后30分钟无动作（鼠标移动、翻动页面等）或视频类资源播放完后30分钟不关闭的系统都将视其学习活动无效，不予记录；3、在完成某项内容学习后，点击下面的“关闭页面”，可继续点击打开其他内容学习；4、在退出课程学习页面时一定要从该页面右上的“退出系统”退出，不能直接关闭课程学习页面，否则你的学习活动也将不被记录】（三）、发帖、回帖、跟帖（要求：每门课程1次以上）1.发帖：学员可根据需要在多个“论坛”发帖（亦可回帖、跟帖）（1）、在课程论坛发帖：【特别注意：所发帖子必须为有效帖！即：帖子内容必须与该门课程学习的内容、方法等有关：如学习中的问题、体会、感悟、学习方法交流以及实时导学签到等。
网络资源账号密码
CHKI期刊全文库到2005年/index.htm用户名：dx0027密码：lhjxxyCNKI全文博硕论文库/index.htm用户名/密码heb/jc7412万方帐号/wfdhlg/344000万方资源（在弹出窗口中，输入密码）/wjly/wjlycnki（如果出现最大人数已满，请进入镜象地址）全库yszh/yszh bjyyys/bjyyys cdzwys/cdzwys syzjhz/syzjhz ncyzys/ncyzys syycxy/syycxy K10129/gyzyjs cqkcsy/cqkcsy sypbxy/sypbxy部分库ycssgz/ycssgz tzslgz/tzslgz中国医院数字图书馆CHKD/index.htmjyrmyy/jyrmyy天津外国语学院图书馆cnki/kns50/k10170/libjsb万方数据库/wjly/wjly/wfdhlg/344000维普帐户http://202.98.130.214:1011/index.aspsss/sss06维普---直接登陆入口http://210.34.157.60:8086/中国权威经济论文库http://203.207.228.101用户名:xjcjxy密码:xjcjxy湖南省委党校超星图书馆http://61.187.64.20/bookhtm/书不多，如果不能使用，请把超星设置代理为:61.187.64.20:80,然后就应该正常了河南财经学院超星(备注：注意用搜索可以看书哦，不要进入总目录使用)http://211.67.133.131/zqqsearch. ... ;I1.x=8&I1.y=11电大超星密码http://218.22.180.149/index.asp姓名a'or user<>'a学号a'or user<>'a密码a'or user<>'a清华CNKI全能资源/index.htmsypbxy/sypbxy部分库cnki/index.htmsylxkj/sylxkj教育库,包括文学、历史、心理学、体育、计算机、图书情报中国医院知识仓库密码/index.htmdx0592//trqyyCNKI期刊、博硕通库、全库密码/index.htmszxxys / szxxys可用的apabi读书卡user51173/7yu2ui武汉大学图书馆http://202.114.65.40/journal/default_new.asp进入后选择科目，点击期刊，选择中国期刊网即可.喜欢《读书》吗?这儿有/navigator ... s&journal=DuShu 79-98年的清华CNKI全能资源/index.htmbeiyong//336699CNKI全库/index.htmbjyyys/bjyyysyszh/yszhbeiyong//336699tzslgz/tzslgzCNKI共享/newweb/kt1005/kfklff万方医药期刊密码:8080/yyqk.htmwfls8568/sdsy7846巨灵金融数据库网络版219.133.37.37lxxy/lxxy珍贵万方资源期刊/wf/index.htmlncue/ncue维普全库http://61.154.14.143:8080/index.aspid:sunmm:3258135数个CNKI全库期刊随机组合资源/bbs/cnki.php中国医院数字图书馆CHKD资源/index.htmsybs/sybsCNKI超全库密码/index.htmcdzwys/cdzwysyszh/yszh万方资源库用户名：wfdhlg密码：344000南平电大数字图书馆(PDF格式)/dlib/defaults.asp用户名、密码均为guest，速度较慢，见谅。
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2008年网络教育精品课程申报课程开放资源链接地址联系人申报单位课程负责人王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科JAVA语言程序设计宁虹桥王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科建筑测量李峥王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科科学与技术石萍之王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科证券投资分析祝小兵王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科离散数学李伟生王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科西方经济学侯荣华王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科财务案例研究王玉王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科国际法（国际公法）梁淑英王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科保险学概论朱志忠王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科会计制度设计牛慧王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科诗词鉴赏李正光王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科组织行为学孙成志王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科现代教育技术基础龚志武王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科建筑力学吴国平王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科多媒体技术基础及应用钟玉琢王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科婚姻家庭法学周樨平王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科物业管理法规孙彬王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科物流管理定量分析方法胡新生王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科巴渝文化概论张万仪王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科影视批评王馥庆王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科创新教学魏峰王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科国际贸易实务田丽娟王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科中外文化简史王冰王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科巴蜀历史与文化刘斌王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科资产评估学苏淑欢王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科经济数学基础李林曙王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科公司财务荆新王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科货币银行学李健王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科劳动法学叶静漪王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科高级财务会计杨有红王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科国民经济核算赵彦云王霞峰中央广播电视大学教学资源管理处应用管理科综合英语系列课程刘占荣沈旭东北京大学资源部?中国现代文学名著导读商金林沈旭东北京大学资源部?线性代数冯荣权沈旭东北京大学资源部?有机化学吕以仙张宗科北航现代远程教育学院高等数学李心灿、徐兵张宗科北航现代远程教育学院项目管理邱菀华徐健北京交通大学技术部C语言程序设计赵宏徐健北京交通大学技术部铁路行车组织何世伟徐健北京交通大学技术部大学英语刘伟马昕北京理工大学技术部多媒体技术李小平马昕北京理工大学技术部数据结构与算法设计高飞王彦平北京师范大学继续教育与教师培训学院网络教育部民俗学万建中王彦平北京师范大学继续教育与教师培训学院网络教育部学校管理学高洪源王彦平北京师范大学继续教育与教师培训学院网络教育部战略人力资源管理王建民胡阳北京外国语大学课程设计与开发中心英语学习策略郝平胡阳北京外国语大学课程设计与开发中心语言与应用语言学顾曰国曲芳北京邮电大学网院教务部数字通信原理李文海曲芳北京邮电大学网院教务部计算机通信网文福安王霞北京语言大学资源部中国古代文学史一段江丽王霞北京语言大学资源部中国现代文学史李玲郭宪北京中医药大学教学部中药学钟赣生王治国东北财经大学经济法概论邹杨王治国东北财经大学行政管理学张军涛王治国东北财经大学中级财务会计傅荣王志蓬东北大学网络学院汇编语言程序设计高福祥杨晓萍东北农业大学资源建设部变电工程设计张长利王立伟东北师范大学资源科当代教育改革邬志辉王立伟东北师范大学资源科物理化学实验孙闻东王立伟东北师范大学资源科现代教育技术赵蔚胡莉娜哈尔滨工业大学教务工程力学孙毅胡莉娜哈尔滨工业大学教务电路理论基础孙立山高建宝华东理工大学教学教务化工原理齐鸣斋高建宝华东理工大学教学教务工程制图林大钧高建宝华东理工大学教学教务线性代数李建奎伍尤发华南理工大学继续教育学院马克思主义哲学霍福广伍尤发华南理工大学继续教育学院中国政治制度史侯力伍尤发华南理工大学继续教育学院计算机应用基础奚建清贺晓敏华中科技大学远程与继续教育学院资源与技术部数字电路与逻辑设计欧阳星明贺晓敏华中科技大学远程与继续教育学院资源与技术部机械工程控制基础吴波贺晓敏华中科技大学远程与继续教育学院资源与技术部病理生理学王建枝徐佳华中师范大学资源建设与技术服务部英语词汇学张维友徐佳华中师范大学资源建设与技术服务部信息经济学桂学文徐佳华中师范大学资源建设与技术服务部多媒体技术基础及应用刘清堂梁仁青江南大学教学管理部无机及分析化学方云周云红山东大学网络教育学院教学部药物化学徐文方周云红山东大学网络教育学院教学部旅游学概论王德刚周云红山东大学网络教育学院教学部计算机网络戚桂杰张军平陕西师范大学资源部中国古代史王双怀张军平陕西师范大学资源部教育统计与测量刘新平张军平陕西师范大学资源部生物无机化学胡道道陈泽宇上海交通大学网络教育学院计算机应用基础尤晋元陈泽宇上海交通大学网络教育学院包装设计周宏陈泽宇上海交通大学网络教育学院生理学戎伟芳熊冬升四川大学网络教育学院技术支持与资源建设中心土木工程经济谭大璐熊冬升四川大学网络教育学院技术支持与资源建设中心国际私法学金明熊冬升四川大学网络教育学院技术支持与资源建设中心模拟电子技术雷勇王庆天津大学技术部运筹学杜纲卢洪涛武汉大学继续教育学院土木工程概论杨和礼卢洪涛武汉大学继续教育学院管理学袁泽沛卢洪涛武汉大学继续教育学院图像复制原理刘全香王仲清武汉理工大学技术办微积分王卫华方璐西安交通大学技术保障与资源开发中心计算机应用基础冯博琴赖德刚西南大学网络教育学院杜甫研究刘明华赖德刚西南大学网络教育学院园林植物造景设计秦华赖德刚西南大学网络教育学院邓小平教育思想黄蓉生黄勇中国传媒大学远程与继续教育学院中国古典文学（上）刘丽文黄勇中国传媒大学远程与继续教育学院电视摄影构图李兴国黄勇中国传媒大学远程与继续教育学院非线性电子线路沈琴吕国斌中国地质大学远程与继续教育学院高层建筑结构设计陈建平教授吕国斌中国地质大学远程与继续教育学院岩土工程施工概论黄生根教授吕国斌中国地质大学远程与继续教育学院通风与防尘工程陆愈实教授郭成中国石油大学资源部构造地质学戴俊生郭成中国石油大学资源部有机化学姜翠玉郭成中国石油大学资源部油气集输曹学文曾祥跃中山大学远程教学部广告策划与策略廖为建曾祥跃中山大学远程教学部高级商务英语夏纪梅曾祥跃中山大学远程教学部刑事诉讼法原理杨建广修子健中央音乐学院现代远程音乐教育学院西方音乐史余志刚修子健中央音乐学院现代远程音乐教育学院中国传统器乐袁静芳吴垠重庆大学网络教育学院课程建设中心工程地质刘新荣吴垠重庆大学网络教育学院课程建设中心电工电子技术唐治德吴垠重庆大学网络教育学院课程建设中心互联网及其应用吴中福梁永忠电子科技大学资源部电路分析基础钟洪声梁永忠电子科技大学资源部软件技术基础毛玉明张凤茹对外经济贸易大学教学管理部国际投资杜奇华张凤茹对外经济贸易大学教学管理部商务英语写作常玉田张凤茹对外经济贸易大学教学管理部世界贸易组织概论薛荣久范新民福建师范大学网络教育学院中国古代文学史专题郭丹范新民福建师范大学网络教育学院台湾历史与文化专题谢必震范新民福建师范大学网络教育学院课堂教学余文森卢和琰华南师范大学资源开发部基础教育改革刘良华卢和琰华南师范大学资源开发部中外教育管理史王建军朱翌南京大学教学部国际经济法肖冰朱翌南京大学教学部公文写作王云骏朱翌南京大学教学部期货投资与期权赵曙东包爱民同济大学教务科建筑结构抗震李国强包爱民同济大学教务科钢结构何敏娟包爱民同济大学教务科工程造价管理徐伟赵晖西北工业大学教务办机械原理葛文杰赵晖西北工业大学教务办理论力学支希哲贺强西南交通大学研发部行车组织彭其渊贺强西南交通大学研发部画法几何及工程制图王广俊贺强西南交通大学研发部线性代数胡成冉利龙西南科技大学媒体技术科机床电气控制技术岳大鑫冉利龙西南科技大学媒体技术科自动控制原理毕效辉何猛浙江大学教学部电力电子技术潘再平何猛浙江大学教学部公共经济学戴文标何猛浙江大学教学部信息安全管理陈天洲李晓娜中国农业大学教学部农业推广学高启杰李晓娜中国农业大学教学部兽医寄生虫学索勋李晓娜中国农业大学教学部国土资源概论林培秦俭中国人民大学教学策划部营销渠道管理吕一林秦俭中国人民大学教学策划部《红楼梦》研究张国风秦俭中国人民大学教学策划部中国法制史赵晓耕杨雄中国医科大学网络教育学院药理学蔡际群刘名卓华东师范大学网络教育学院资源建设部心理学导论梁宁建刘名卓华东师范大学网络教育学院资源建设部幼儿园课程朱家雄刘名卓华东师范大学网络教育学院资源建设部实验心理学郭秀艳蒋峰吉林大学远程教育学院技术部计算机网络刘衍珩刘菲四川农业大学网络教育学院动物营养学张克英刘菲四川农业大学网络教育学院植物学丁春邦杨刚西南财经大学教学管理部国际贸易尹忠明杨刚西南财经大学教学管理部财务会计余海宗王帆郑州大学资源部语言学概论缑瑞隆王帆郑州大学资源部人体寄生虫学薛长贵陈峥滢中南大学教学部路基路面工程周建普陈峥滢中南大学教学部会计管理信息系统韩庆兰课程所属学校学科专业辽宁广播电视大学工学计算机科学与技术江苏广播电视大学工学建筑施工与管理中央广播电视大学教育学小学教育上海电视大学经济学金融学中央广播电视大学理学计算机科学与技术中央广播电视大学经济学金融学、工商管理、会计学、上海电视大学管理学会计学和工商管理等专业中央广播电视大学法学法学中央广播电视大学经济学金融中央广播电视大学管理学会计学福建广播电视大学文学小学教育中央广播电视大学管理学工商管理、行政管理、教育管广州广播电视大学教育学教育管理江苏广播电视大学工学建筑施工与管理北京广播电视大学工学计算机科学与技术南京广播电视大学法学法学广州广播电视大学法学物业管理深圳广播电视大学理学物流管理重庆广播电视大学社会学类汉语言文学陕西广播电视大学文学汉语言文学新闻学青岛广播电视大学教育学教育管理辽宁广播电视大学经济学物流管理、电子商务辽宁广播电视大学社会学类开放教育本科各专业四川广播电视大学社会学类各专业共用广州广播电视大学经济学会计学、工商管理中央广播电视大学理学经济管理类中央广播电视大学经济学金融中央广播电视大学经济学会计学、工商管理、金融等中央广播电视大学法学法学中央广播电视大学管理学会计学中央广播电视大学经济学会计学、经济学中央广播电视大学文学外国语言文学类英语专业北京大学文学汉语言文学北京大学理学金融学专业、财务管理专业、北京大学药学应用药学北京航空航天大学数学理工类、经管类北京航空航天大学管理学经管类北京交通大学电气信息类计算机专业北京交通大学交通运输类交通运输规划与管理专业北京交通大学外国语言文学专科非英语专业北京理工大学计算机现代远程教育理工类各专业北京理工大学电器信息类现代远程教育理工类各专业社会学汉语言文学北京师范大学继续教育与教师培教育学教育管理北京师范大学继续教育与教师培管理学工商管理北京师范大学继续教育与教师培北京外国语大学网络教育学院英语语言文学英语专业北京外国语大学网络教育学院英语语言文学英语专业北京邮电大学通信与信息系统通信工程北京邮电大学计算机科学与技术计算机科学与技术、通信工程北京语言大学网络教育学院中国文学汉语言文学、对外汉语北京语言大学网络教育学院中国文学汉语言文学、对外汉语北京中医药大学中药学中医药学类专业东北财经大学法学本院所有专业东北财经大学管理学行政管理及其他管理学科东北财经大学会计学会计学及其他专业东北大学网络教育学院计算机科学与技术计算机科学与技术专业东北农业大学农业工程农业电气化与自动化、电气工东北师范大学教育学教育经济与管理、教育学、课东北师范大学理学化学东北师范大学教育学教育学类力学土木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《网络管理原理与实践》课程网上教学资源建设的反思与展望
电大 名词解释
名词解释1、教学动态辅导信息是指按照教学进度要求，及时提供给学生和基层电大教师的有针对性的导学信息，包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示，同步的作业与测验题和解析等。
2、实践性教学环节是为配合理论教学，培养学生分析问题和解决问题的能力，加强专业训练和锻炼学生实践能力而设置的教学环节。
实践性教学环节有两种：一是课程的实践性教学，即课程作业、实验、实习(设计)；二是集中实践性教学，即社会调查、各类实习(见习)以及毕业作业(论文或设计)等。
教学计划中规定的作业、实验、实习等课程实践性教学环节和集中实践性教学环节是学生必修的教学环节，在课程和专业学习中突出的重要地位。
3现代远程教育：现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育形态，是建立在现代电子信息通信技术基础上的网络教育，以面授教学、函授教学和广播电视(视听)教学为辅助，它以学习者为主体，学生和教师、学生和教育机构之间主要运用多种媒体和多种交互手段进行系统教学和通信联系。
现代远程教育是相对于函授教育、广播电视教育等传统远程教育形态而言。
网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育。
4五统一：中央电大面向全国开设的专科、本科专业，其教学计划中的统设必修课程，在全国使用统一的课程名称和统一的教学大纲、统一的教材，并实行全国统一考试和统一的评分标准。
5学分制：学分制是把规定的毕业最低总学分作为衡量学生学习量和毕业标准的一种教学管理制度6实践性教学环节：实践性教学环节是为配合理论教学，培养学生分析问题和解决问题的能力，加强专业训练和锻炼学生实践能力而设置的教学环节。
实践性教学环节有两种：一是课程的实践教学，即课程作业、实验、实习（设计）；二是集中实践性教学、即社会调查、各类实习（见习）以及毕业作业（论文或设计）等。
7形成性考核：形成性考核是对学生学习过程的测评，一般有平时作业、大作业、实践环节或期中考试等形式。
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眼睛容不下一粒砂土安全来不得半点 马虎。2 0.12.12 20.12.1 2Satur day , December 12, 2020
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