人教版初二物理下学期月考测试

人教版初二物理下学期月考测试

一、选择题

1．如图所示，用F＝10N的水平推力推着重为20N的物体沿水平方向做直线运动，若推力F对物体做了40J的功，则在这一过程中（）

A．重力做的功为40J

B．物体向前运动了2m

C．物体向前运动了4m

D．物体受到的摩擦力为10N

2．如图所示，下列简单机械中，忽略杠杆、滑轮的自重、绳重及摩擦，当提起同一重物时，最省力的是（）

A．B．

C．D．

3．如图，在探究杠杆平衡条件时，左边的钩码个数和位置保持不变，右边弹簧测力计的作用点固定，只改变测力计与水平方向的角度，则能描述测力计示数F与θ关系的图像是

A．

B．

C ．

D ．

4．如图杠杆AOB 用细线悬挂起来，分别在A 、B 两端分别挂上质量为1m 、2m 的重物时，杠杆平衡，此时AO 恰好处于水平位置，AO BO =，不计杠杆重力，则1m 、2m 的关系为

A ．12m m >

B ．12m m =

C ．12m m <

D ．无法判断

5．一颗重0.2N 的子弹从长60cm 的枪膛中水平射出，子弹在枪膛内受火药爆炸后产生的气体的平均作用力是600N ，射出后子弹在空中飞行1200m ，则气体对子弹做的功为 A ．0.12J B ．360J C ．7.2×105J D ．720360J

6．如图所示，不计质量的硬杆处于水平静止状态，以下说法正确的是

A ．硬杆始终保持水平静止状态，改变F A 的方向，F A 有可能等于G

B ．硬杆始终保持水平静止状态，改变F A 的方向，F A 的大小有可能不变

C ．撤去F A 硬杆会因为受到物体的重力G 而绕O 点顺时针转动起来

D ．撤去F A 同时在B 点施加一个大小与F A 相同的力，硬杆不可能保持水平静止

7．用如图所示的滑轮组提升物体，已知物体重200N ，物体匀速上升1m ，不计滑轮组重及摩擦，则（ ）

A．拉力为80N B．拉力为40N C．绳的自由端下降4m D．绳的自由端下降1m

8．如图所示，开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆，在图中能正确表示开瓶盖时杠杆的支点、动力和阻力的是（）

A．

B．

C．

D．

9．使用滑轮或滑轮组匀速提升同一物体的四种方式如图所示，不计机械自重和摩擦，其中能省力又能改变施力方向的是

A．B．C．D．

10．将重为，体积为的物体投入一装有适量水的溢水杯中，溢出水．若不计水的阻力，当物体静止时，下列判断正确的是（）

A．物体上浮， B．物体悬浮，

C．物体漂浮， D．物体沉在水底，

11．甲、乙两个集装箱质量相同，先用起重机将甲集装箱以的速度提升，再将乙集装箱以的速度提升，那么起重机（）

A．第一次做功多，功率大 B．第二次做功多，功率大

C．两次做功一样多，功率一样大 D．两次做功一样多，第二次功率大

12．建筑工地上，起重机几分钟内就能把所需的砖送到楼顶，如果人直接用滑轮组来提升

则需要几个小时，其原因是（）

A．起重机的功率大，做功多

B．起重机的机械效率高，做功慢

C．起重机的功率大，做功快

D．起重机的机械效率高，做功多

二、填空题

13．如图为四旋翼无人机，质量为1.2千克，下方悬挂着一个质量为0.1千克的摄像机．在10秒内无人机从地面竖直上升了20米，然后边摄像边斜向上飞行了30秒，仪表盘上显示离地面高度为36米．无人机前10秒对摄像机做功_____焦，整个过程中，无人机对摄像机做功的功率为_____瓦．

14．中国少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人稀奇。一个重为600N的人表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，两个手指的触地面积共为2cm2，则两个手指对人的支持力为___________________N，这两个手指对地面的压强为________________Pa；若该“二指禅”绝活保持静止1min，则两个手指对人做功______________J.

15．让我们一起来认识生活中的简单机械：

⑴小林同学在农村老家发现一种“舂米对”的古代简单机械，它的实质是一种杠杆，其示意图如图所示．使用这个装置时，人在A端用力把它踩下后立即松脚，B端就会立即下落，打在石臼内的谷物上，从而把谷物打碎，用力将它踩下去的过程中，动力是

__________（自身的重力 / 脚踩的力），脚松开到打在石臼内的谷物时，自身的重力是_______（动力 / 阻力）；

⑵如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内某轴转动．根据你的生活经验，你认为______较易损坏，这是因为按动这种开关的________较小，按动需要的力较大。

16．用两个完全相同的轻质滑轮，分别以图中两种方式将重为G的物体匀速提升相同高度（绳重及摩擦不计），使用_____（甲/乙）滑轮可以改变用力方向，所用拉力F甲_____F

，绳子末端移动的距离S甲_____S乙（以上两空选择填“大于”、“小于”或“等

乙

于”）。

17．一艘轮船从海里到河里，因为轮船处于________状态，所受浮力_______船的重力，但液体的密度变________，故排开液体的体积变_____，即船身__________。（选填“上浮一些”或“下沉一些”）

18．一枚新鲜的鹌鹑蛋质量为11 g，浸没在装有50 mL水的量筒中，水面上升到如图所示的位置，则该鹌鹑蛋的密度为___________；逐渐向水中加盐并轻轻搅拌，直至鹌鹑蛋处于悬浮状态，在这一过程中，鹌鹑蛋所受的浮力_________；此时盐水的密度为__________。

19．刘明在0.5min内，用20N的水平推力使重120N的超市购物车在水平路面上匀速前进了15m，在此过程中购物车受到的摩擦力等于_________ N，他做的功率是_________ W，购物车重力做的功是_________ J．

20．对于现代生活给人们带来的紧张症，可用“漂浮疗法”减轻它：漂浮池内有一定深度的水，水中加有大量的（填“酒精”或“盐”），任何人进入池中都会漂浮起来．还可以通过锻炼来释放压力，正常人的心脏推动血液流动的功率约1.5W，跑步的时候这个功率为3W，那么跑步10分钟心脏做功 J，这些功可以把一个质量为60kg的人匀速举高 m．

21．体重为500N的小张同学在河边洗衣服，他静止站在河岸时，双脚着地面积为

250cm2，他对水平地面的压强是 Pa，受到的合力是 N；河水从上游快速流向下游，水的重力势能转化为能；在洗衣服时，有一件衣服飘向河心，这说明水流速度快的河心的压强比水流速度慢的岸边的压强．（选填：“大”或“小”）

22．斜面长5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N集装箱匀速推到车上，推力对集装箱做的功是_________J，斜面的机械效率是_________．

23．两个鸡蛋的重力约为_______N，一位初中学生的质量约______kg。用如图所示的两种方法把相同的重物提高相同的高度，甲、乙两图的动滑轮重力相同，不计绳重及机械摩擦，图甲中人的拉力F1_____________图乙中人的拉力F2(填“大于”、“等于”或“小于”)。

24．如图所示，物体A重100N，沿水平方向匀速拉动物体前进时，若物体A与地面间摩擦力f=60N，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦，则绳端的拉力F是______N，当绳子自由端向左移动3米时，物体A向左移动______m。

三、作图题

25．如图所示，某人站在A处通过一根绳和两个滑轮匀速提起物体B，请画出最省力的绳子绕线。

26．如图所示，轻质杠杆上挂着一重物，O点是支点，画出杠杆受到阻力F2的示意图，使杠杆在此位置平衡时所需最小动力F1的示意图及其动力臂L1。

（_______）

27．在如图中画出最省力的绕线方式。

28．如图所示，小明利用滑轮组来提升重物，请帮他画出图中滑轮组最省力的绕线方法．（____）

四、实验题

29．小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中。所用的器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

(1)实验前将杠杆中点置于支架上，调节平衡螺母，如图甲所示，应向______调节平衡螺母使杠杆水平平衡；这样做的好处是便于在杠杆上直接测量______。

(2)实验过程中，将钩码悬挂于图乙中A点，保持阻力F2=1.5N、阻力臂l2=0.2m不变。在支点O右侧不同位置，用弹簧测力计施加竖直向下的拉力（动力），使杠杆水平平衡，测出每一组动力臂和对应的动力，并记录在表中，请根据表中数据，得出结论______，当为0.4m时，为______N。

次数动力动力臂

10.600.50

2 1.000.30

3 1.200.25

4 2.000.15

5 3.000.10

(3)实验中小明发现，保持杠杆处于水平平衡，当弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方向时。弹簧测力计的拉力会______（选填“变大”、“变小”或“不变”），原因是______。30．如图所示是小明同学验证阿基米德原理的一个实验过程图，已知弹簧测力计每小格

1N，请根据小明的实验过程回答下列问题：

（1）图中_______（填写字母符号）两个步骤是为了测量浮力的大小，由图可知物体所受浮力的大小为_______N。

（2）小明在实验操作中遗漏的一个步骤是：_______________。

（3）指出小明在实验操作中的一处错误：______________；由于这个错误操作，导致实验中测得的浮力F与溢出水的重力G的大小关系：F______G（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

（4）改正实验中的错漏之处后，小明顺利完成实验，他对实验过程进行了如下分析，其中错误的是_______（选填“甲”、“乙”或“丙”）。

甲、在步骤C的操作中，如果只将石块的一部分浸入水中，也能得到正确的结论

乙、在步骤C的操作中，如果石块碰到容器底且对底部产生压力时，对实验结果有影响丙、实验前，没挂重物时弹簧测力计已经有示数，如果没有调零就进行了四次测量（均未超过量程），对实验结果有影响。

31．小宇用如图所示的装置探究“动能的大小与什么因素有关？”的实验步骤如下：

（1）将质量为m的小球从光滑斜面上的A处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．

（2）将质量为m的小球从光滑斜面上的B处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．

（3）将质量为2m的小球从光滑斜面上的B处静止释放，滚下后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图丙所示．

根据上述三次实验，回答下列问题：

①实验中小球动能的大小是通过观察比较______反映出来的，这里用到了物理学研究问题的一种_____方法（选填“直接测量”、“放大”或“转换”）；

②为了探究动能的大小与物体运动速度的关系，应选用___________两个图来分析，并由此得出的实验结论是___________；

③分析乙、丙两图，得到的实验结论是___________；其中小球在光滑斜面上从B处滚到底端的过程中，小球的___________能转化为___________能．

32．如图甲是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滑下，撞到同一木块上；图乙是探究“牛顿第一定律”的实验装置实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动，

请回答下列问题：

（1）图甲实验的目的是探究钢球动能的大小与________的关系，实验中是通过观察________来判断钢球的动能大小。

（2）图乙实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行的________________，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越_________（填“快”或“慢”）。

（3）推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将______________________。（4）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律_______（填“能”或“不能”）直接由实验得出。

33．如图所示，某电动观光车的技术参数如下表：

空车质量1200kg车身长度 3.8m

满载时乘客总质量600kg电动机额定电压48V

满载时轮胎与地总接触面积0.1m2规定最大车速10m/s

根据以上技术参数，解答下列问题：（g取10N/kg）

（1）求满载的观光车静止时对水平路面的压强。

（2）若满载时观光车在水平路面以规定最大速度向左匀速直线行驶了200m，行驶过程中车受到的阻力为满载时车重的0.05倍。

①在方框内画出此时观光车在水平方向上的受力示意图（“黑点”代表观光车）。

②求此过程中牵引力所做的功是多少？功率是多少？

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．C

【分析】

本题考查的知识点是：

(1)做功的条件；

(2)功的计算；

(3)受力分析。

【详解】

A．物体在重力的方向没有移动距离，故重力做的功为0，故A错误；B．由W＝Fs可得，物体沿水平方向运动的距离

s＝W

F

＝

40J

10N

＝4m

故B错误；

C．由以上分析可知，C正确；

D．用F＝10N的水平推力推着重为20N的物体沿水平方向做直线运动，没有说是匀速直线运动，故摩擦力不一定是10N，故D错误。

故选C。

2．A

解析：A

【详解】

A．由图可知，动力臂是阻力臂的4倍，所以拉力F1＝1

4 G；

B．由图可知，定滑轮不省力，所以拉力F2＝G；

C．设斜面的高度为h，斜面长度为s，则h

s

＝sin30°＝

1

2

，由功的原理可得，F3s＝Gh，

所以F3＝h

s

G＝

1

2

G；

D．由图可知，滑轮组绳子的有效股数为3，所以拉力F4＝1

3 G，

综上可知，当提起同一重物时，最省力的是A．

3．B

解析：B

【详解】

当测力计和杠杆的角度从0°逐渐增加到90°时，动力臂越来越大，动力越来越小，当测力计和杠杆垂直时，此时动力臂最大，动力最小，当测力计和杠杆的角度从90°逐渐增加到180°时，角度越大，动力臂越小，动力越大；由于θ不能达到180°，所以拉力不可能减小到零。

故选C。

4．C

解析：C

杠杆示意图如下：

根据杠杆的平衡条件：1122F L F L =可知，

1122G L G L = 1122m gL m gL =

即1122m L m L =

因为力与相应的力臂成反比关系，从图中可以看出力臂12L L ＞，所以物体的重力

12G G ＜，即12m m ＜，故选C 。

5．B

解析：B

【解析】根据题意知道，子弹在火药爆炸气体的作用下运动的距离为枪膛长度，即s =60cm=0.6m ，子弹在枪膛内受到的平均作用力是：F=600N ，所以由W=Fs 知道：气体对子弹做的功是：W=Fs =600N×0.6m=360J ，故选B 。

6．A

解析：A 【解析】 【详解】

AB ．硬杆仍可保持水平静止状态，由杠杆的平衡条件知道，

G L G =F A L A ，即

，

若硬杆始终保持水平静止状态，改变F A 的方向，即G L G 保持不变L A 减小，所以，F A 会增大，当L A =L G 时，F A 等于G ，故A 符合题意，B 不符合题意；

C ．由图知道，撤去F A 硬杆会因为受到物体的重力G 而绕O 点沿顺时针转动到竖直位置，故C 不符合题意；

D ．若撤去F A 同时在B 点施加一个大小与F A 相同的力，由杠杆的平衡条件知道，当L B =L A 时，则可能保持杠杆水平平衡，故D 不符合题意；

7．C

解析：C

【解析】动滑轮上有4段绳子，拉力：

.

绳子自由端下降的距离：

.

故选C.

点睛：本题考查拉力和距离的计算，难点是对动滑轮上绳子段数的判断，这也是解题的关键.

8．C

解析：C

【详解】

瓶盖紧紧的套在瓶口上，要使瓶盖打开，要克服瓶盖和瓶口之间的摩擦力，起子的使用有两种方法：可以以前面为支点，也可以以后面为支点，（如图）只要能克服瓶盖和瓶口之间的摩擦力就可以，根据题意只有C正确，故选C。

9．B

解析：B

【解析】

单独使用定滑轮或动滑轮都不能既省力、也不能改变力的方向，而滑轮组是动滑轮、定滑轮的组合，可以省力，也可能改变力的方向，A图中是定滑轮，只能改变力的方向，不能省力，故A不符合题意；B图中是滑轮组，与动滑轮相连的有2段绳子，动力的方向向下，可以省力，可以改变力的方向，故B符合题意；C图中是动滑轮，费力，能改变力的方向，故C不符合题意；D图中是动滑轮，只能省力，不能改变力的方向，故D不符合题意，故选B．

10．C

解析：C

【解析】物体的质量为：

密度为：

密度小于水，所以物体会漂浮在水面上，则浮力等于物体的重，所以浮力为4N。

故C正确。

点睛：重点是密度的计算和浮沉条件的应用，物体的密度大于水会下沉，等于水会悬浮，小于水会悬浮。

11．A

解析：A

【解析】匀速提升物体时，拉力等于重力，质量相等，则重力即拉力相等，第一次提升高度大，根据可知，第一次做功多；

拉力相等，第一次的速度快，根据可知，第一次的做功的功率大。

故A正确，BCD错误。

12．C

解析：C

【解析】

试题分析：（1）起重机和人把相同的砖运到楼顶，对砖做功相同，起重机用时少，做功快，功率大．

（2）起重机和人对砖做功相同，做的有用功相同，起重机做的额外功比人做的额外功多，做的总功多，有用功在总功中的比值小，机械效率低．

解：A 、起重机和人对砖做功相同，起重机用时少，做功快，功率大．起重机和人用滑轮把相同的砖都运到楼顶，做功相同．不符合题意．

B 、起重机和人做的有用功相同，起重机做的额外功多，有用功与总功的比值小，机械效率低．不符合题意．

C 、起重机和人对砖做功相同，起重机用时少，做功快，功率大．符合题意．

D 、起重机和人做的有用功相同，起重机做的额外功多，有用功与总功的比值小，机械效率低．起重机和人用滑轮把相同的砖都运到楼顶，做功相同．不符合题意． 故选C ．

【点评】（1）功率是表示物体做功快慢的物理量，比较物体做功快慢有两种方法：完成相同的功用时越少做功越快；用时相同时完成的功越多做功越快．

（2）功率表示物体做功快慢，物体做功快功率大；机械效率是有用功和总功的比值，有用功在总功中占的比值越大，机械效率越高．功率大小和机械效率高低没有关系．

二、填空题

13．0.9 【详解】

[1]前10秒对摄像机做功

W=Gh=mgh=0.1kg×10N/kg×20m=20J [2]整个过程无人机对摄像机做功 W=Gh=mgh=0.1kg×10N/kg×36m

解析：0.9 【详解】

[1]前10秒对摄像机做功

W =Gh =mgh =0.1kg×10N/kg×20m=20J

[2]整个过程无人机对摄像机做功

W =Gh =mgh =0.1kg×10N/kg×36m=36J

36J ==0.9W 40s W P t

14．600N 3×106Pa 0

【解析】 【详解】

第一空．人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，即两个手指对人的支持

力为600N ；

第二空．与这两个手指接触的地面受到的压强：p

解析：600N 3×106Pa 0 【解析】 【详解】

第一空．人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，即两个手指对人的支持力为600N ； 第二空．与这两个手指接触的地面受到的压强：p =

F S =

G S =42600N 210m

-?=3×106Pa ； 第三空．由于人体倒立处于静止状态，没有在支持力的方向上通过距离，故两个手指对人做功为0J.

15．脚踩的力 动力 甲 力臂 【详解】

(1)[1][2]用力踩下这个装置的时候，脚踩的力使得杠杆转动，而装置自身的重力阻碍了杠杆的转动；因此，在这个过程中，动力是：脚踩的力；

解析：脚踩的力 动力 甲 力臂 【详解】

(1)[1][2]用力踩下这个装置的时候，脚踩的力使得杠杆转动，而装置自身的重力阻碍了杠杆的转动；因此，在这个过程中，动力是：脚踩的力；阻力是：杠杆自身的重力。脚松开后，杠杆左边的力矩要大于右边的力矩，杠杆在自身的重力作用下转动，此时的动力是：杠杆自身的重力；

(2)[3][4]如图2所示为家庭电路常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内某轴转动，甲较易损坏，这是因为按动这种开关的力臂较小，按动需要的力较大。

16．甲 大于 小于 【解析】 【详解】

甲图是一个定滑轮，定滑轮的特点是能够改变力的方向，但不能省力，绳重、摩擦不计，因此F 甲＝G ；

乙图是一个动滑轮，动滑轮重一般都小于物重，动滑轮

解析：甲 大于 小于 【解析】 【详解】

甲图是一个定滑轮，定滑轮的特点是能够改变力的方向，但不能省力，绳重、摩擦不计，因此F 甲＝G ；

乙图是一个动滑轮，动滑轮重一般都小于物重，动滑轮的特点是能够省一半力，故

1

2

F G G 乙动（）=+＜G ；

所以F 甲＞F 乙。

定滑轮提升物体时，绳子末端移动的距离s 甲＝h ；用动滑轮提升物体时，绳子末端移动的距离s 乙＝2h ；

所以s甲小于s乙。

17．漂浮 = 小大下沉一些

【解析】由于轮船无论是在海里还是在河里都漂浮，所以浮力都等于轮船重；因海水的密度大于河水的密度，根据阿基米德原理F浮=ρ液 gV排知道，轮船进入河里时排开水

解析：漂浮=小大下沉一些

【解析】由于轮船无论是在海里还是在河里都漂浮，所以浮力都等于轮船重；因海水的密度大于河水的密度，根据阿基米德原理F浮 =ρ液gV排知道，轮船进入河里时排开水的体积变大，所以船身会下沉。

18．1×103 kg/m3 变大 1.1×103 kg/m3

【解析】鹌鹑蛋的体积V=60cm3-50cm3=10cm3，

鹌鹑蛋的密度，

逐渐向水中加盐，水的密度在变大，根据公式F浮=ρgV排可知

解析：1×103 kg/m3变大 1.1×103 kg/m3

【解析】鹌鹑蛋的体积V=60cm3-50cm3=10cm3，

鹌鹑蛋的密度，

逐渐向水中加盐，水的密度在变大，根据公式F浮=ρgV排可知鹌鹑蛋所受浮力逐渐变大．鹌鹑蛋悬浮，说明液体密度与鹌鹑蛋密度相同为1.1g/cm3．

19．10 0

【解析】（1）∵购物车在水平路面上匀速前进时处于平衡状态，受到的阻力和拉力是一对平衡力，

∴购物车受到的摩擦力f=F=20N；

（2）拉力做的功：

W=Fs=20N×15m=300J，

解析：100

【解析】（1）∵购物车在水平路面上匀速前进时处于平衡状态，受到的阻力和拉力是一对平衡力，

∴购物车受到的摩擦力f=F=20N；

（2）拉力做的功：

W=Fs=20N×15m=300J，

运动的时间：

t=0.5min=30s，

他做的功率： 300J 10W 30s

W P t =

==； （3）购物车受重力，在水平面上匀速前进，在重力的方向上没有移动距离，所以重力没做功，为0J ；

故答案为：20；10；0．

20．盐；1800；3 【解析】

试题分析：（1）人在清水中是下沉的，由此可以获取两个信息：

①人排开的液体体积V 排等于人的体积V ，即V 排=V ；②人受到的浮力F 浮小于人受到的重力，即F 浮＜G ． 当人在水中

解析：盐；1800；3 【解析】

试题分析：（1）人在清水中是下沉的，由此可以获取两个信息：

①人排开的液体体积V 排等于人的体积V ，即V 排=V ；②人受到的浮力F 浮小于人受到的重力，即F 浮＜G ．

当人在水中下沉时受到的浮力：F 浮=ρ水gV ．

要使人漂浮起来，即，在减小人排开液体体积的同时，还要增大人受到的浮力．因此只能增大液体的密度，故加盐．

（2）做功W=Pt=3W ×10×60s=1800J ， 人的重力G=mg=60kg ×10N/kg=600N ， 由W=Gh 得： 举高的高度h==

=3m ；

21．2×104； 0； 动； 小 【解析】

试题分析：（1）∵人站在水平地面上， ∴对地面的压力：F=G=500N ， 站立时，对地面的压强 ；

此时因为人静止，受到的重力和支持力是一对平衡力，受到的合力

解析：2×104； 0； 动； 小 【解析】

试题分析：（1）∵人站在水平地面上， ∴对地面的压力：F=G=500N ， 站立时，对地面的压强

442F 500N

p 210Pa S 25010m

-=

==??；

此时因为人静止，受到的重力和支持力是一对平衡力，受到的合力为0； （2）河水从上游快速流向下游，河水的重力势能转化成动能；

（3）河中心的水流速度快、压强小，岸边的水流速度慢、压强大，衣服被压向河中心被冲走．

考点：压强的大小及其计算；力的合成与应用；流体压强与流速的关系；能量转化的现象．

点评：本题考查了学生对压强公式、二力的平衡条件、重力势能和动能的转化、流体压强与流速的关系，解决了小张同学洗衣服时遇到的问题，体现了学以致用，好题！

22．80% 【解析】

试题分析：推力对集装箱做的功是总功：W 总=FS=400N×5m=2000J ，有用功：W 总=Gh=1600N×1m=1600J ，机械效率： 考点：有用功、总功、机械效率 点评

解析：80% 【解析】

试题分析：推力对集装箱做的功是总功：W 总=FS=400N×5m=2000J ，有用功：W 总=Gh=1600N×1m=1600J ，机械效率：1600100%100%80%2000W J

W J

η=?=

?=有用总

考点：有用功、总功、机械效率

点评：解决本题的关键是熟知有用功、总功和机械效率的计算公式

23．50 大于

【解析】两个较小鸡蛋的重力约为1N ； 一位初中学生的质量约50kg ；

如图甲由两段绳子承担物重，拉力为： ； 如图乙由三段绳子承担物重，拉力为： 。 所以。

解析：50 大于

【解析】两个较小鸡蛋的重力约为1N ； 一位初中学生的质量约50kg ；

如图甲由两段绳子承担物重，拉力为： 12

G G F +=物滑轮

； 如图乙由三段绳子承担物重，拉力为： 23

G G F +=物滑轮

。 所以12F F <。

24．1 【分析】

由图中滑轮组可知，n=3，由于不计绳重、摩擦及滑轮重，根据滑轮组的省力公式得到拉力大小；根据绳子自由端移动的距离与物体运动的距离的对应关系得到物体运动的距离。 【详解】 [1]

解析：1 【分析】

由图中滑轮组可知，n =3，由于不计绳重、摩擦及滑轮重，根据滑轮组的省力公式

1

3

F f =

得到拉力大小；根据绳子自由端移动的距离与物体运动的距离的对应关系得到物体运动的距离。 【详解】 [1]由图可知，与动滑轮相连的绳子段数是n =3，因不计绳重、摩擦及滑轮重，则绳端的拉力

11

60N 20N 33

F f =

=?= [2]物体运动的距离为

3m

1m 33s s =

==拉物 【点睛】

本题考查滑轮组省力公式的应用，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是对动滑轮上绳

子段数的判断。

三、作图题

25．

【详解】

由题意知，此滑轮组要最省力且人要站在A 处拉绳子，所以拉力方向向上，绳端应从动滑轮绕起，然后顺次绕过定滑轮、动滑轮，如下图所示

26．

【解析】

【详解】

如图的杠杆，阻力是物体对杠杆的拉力，故方向与重力的方向相同，即F2竖直向下；在杠杆右端端点施加力，并且垂直于点O与此端点的连线（即为动力臂L1）时，动力臂最大，在阻力、阻力臂一定时，此时F1最省力，方向斜向上，如图：

27．见解析所示

【解析】如图由两个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组，承担物重由四段绳子和五段绳子两种绕绳方式；

由动滑轮的挂钩处开始绕绳，最后拉力的方向向上，由五段绳子承担物重，最省力，如图：

28．

【详解】

滑轮组要最省力，连在动滑轮上绳子的段数要达到最大，一定一动组成的滑轮组，n 最大为3，从动滑轮开始绕绳，如图：

四、实验题

29．右 力臂 动力?动力臂=阻力?阻力臂 0.75 变大 拉力的力臂变小 【详解】

(1)[1][2]如图甲所示，应向右调节平衡螺母使杠杆水平平衡，这样做的好处是便于在杠杆上直接测量力臂。

(2)[3][4]阻力2 1.5F N =、阻力臂20.2l m =不变，即

220.3N m F l =?

根据表中数据，分析得出杠杆的平衡条件：动力?动力臂=阻力?阻力臂，即1122Fl F l =，所以动力臂是0.4m 时

0.3N m

0.75N 0.4m

F ?=

= (3)[5][6]保持杠杆处于水平平衡，当弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方向时。拉力的力臂会变小，根据杠杆的平衡条件，弹簧测力计的拉力会变大。

30．A 、C 1 测量空桶的重力G 没有将溢水杯中的水装满 大于 丙 【解析】 【详解】

（1）图A 测出了物体的重力，图C 测量的是物体浸在水中弹簧测力计的拉力，物体受到的浮力等于重力减去弹簧测力计的拉力，所以图中AC 两个步骤是为了测量浮力的大小；已知弹簧测力计每小格1N ，所以物体受到的浮力为：F 浮=F A -F C =4N-3N=1N ；

（2）为了避免实验错误，在小桶接水前，应先测量空桶的重力G ，小明在实验操作中遗漏