七年级下册政治书电子版
七年级下册政治统编版道德与法治课件：第一单元 第一课 第一框 悄悄变化的我
第一框 悄悄变化的我
认新知·自主预习
第一目 悦纳生理变化 1.青春期是人一生中_身__体__发__育__的重要时期。 2.青春期的身体变化主要表现在哪些方面？ (1)身体_外__形__的变化； (2)内部_器__官__的完善； (3)性机能的_成__熟__。
3.青春期的生理变化给我们带来哪些影响？
③这是我们成长过中正常的心理现象，所以可以置之不理
④我们要通过合理的方式调控各种矛盾心理
A.①②
B.①④
C.①②③
D.①②④
14.进入初中后，小刚对父母的意见有了强烈的抵触情绪，但又希望父母 能够对自己有更多的关心与呵护。这种矛盾心理让他感到很烦恼。你可以 告诉他( B ) A.不要着急，青春期烦恼随着年龄增长会自然消失 B.积极面对，采取恰当的方法调适好自己的矛盾心理 C.毫无保留地向朋友倾诉，是很好的方式 D.将自己的内心封闭起来，少与外界交流
7.为什么要处理好青春期的心理矛盾？ (1)青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了_契__机__； (2)积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 8.如何积极面对和正确处理青春期心理矛盾？ (1)参加_集__体__活__动__，在集体的温暖中放松自己； (2)通过_求__助__他__人__，学习化解烦恼的方法； (3)通过培养_兴__趣__爱__好__转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理； (4)学习_自__我__调__节__，成为自己的“心理保健医生”。
基础练·必备知识
1.中学时代是中学生生理和心理逐渐走向成熟的重要阶段，此时的中学生在 身体形态和心理上均发生一系列“质”的变化，青少年心理健康问题日益突出。 对此理解正确的是 ( C ) A.青春期的矛盾心理是不正常的心理现象 B.我们要学会磨砺坚强意志，积极战胜挫折 C.我们要积极面对青春期的生理和心理问题 D.这是青春期常见的现象，不必理会
初中部编统编人教版道德与法治七年级下册 9.2【教学课件】《法律保障生活》
人民教育出版社 七年级 | 下册
学习目标
1.认识法律的含义，明确法律的特征，懂得法律是生活的保障，知道公民既受
到法律的约束，又受到法律的保护；能够体会法律是我们的“保护神”。
2.通过对法律特征的学习，知道法律是一种特殊的行为规范；明白法律规定公
民的权利和义务，懂得法律规定的权利不容侵犯，法律规定的义务必须履行；通 过用法律知识分析简单的案例，培养学生判断思维能力和分析概括问题的能力。 3.激发学生对法律知识的学习热情，增强学生的法治意识和法律观念，养成遵 纪守法的好习惯。
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思考：法律是什么？ 提示：法律是由国家制定或认可，由国家强制力 保证实施，对全体社会成员具有普遍的约束力的 一种特殊行为规范。 法律是一种特殊的行为规范。
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一 二 一 探究点二：法律的实施
(一)法律靠国家的强制力保证实施
活动三：从实施上看法律
阅读下列材料： “6.26”国际禁毒日，四川省成都市中级人民法院对5起毒品犯罪案件进行 了集中公开宣判。当天宣判的5起案件均为一审案件，分别是文礼红贩卖、制 造毒品案，刘家良等走私、贩卖毒品案，被告人张亨等制造毒品案，尼特尔坡 运输毒品案，芦龙等制造、贩卖毒品、非法持有枪支案。在审理的这5起案件 中，刘家良、文礼红等四人一审被判死刑，张亨等四人获无期徒刑。
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一 四 一 探究点四：法律是一种特殊的行为规范 活动七：请同学们填写下面的表格，归纳法律 和道德的区别 法律 道德 约定俗成的
不同点
产生的来源上 国家制定或认可 实施的方式上 约束的范围上 共同点 国家的强制力 全体社会成员
风俗习惯
范围内的成员
人教版七年级(下)思想品德(政治)课本内容及参考答案
七年级思想品德下册第一课珍惜无价的自尊1．课本P4： (1)根据你的理解，解释一下这种尊严和快乐是怎样产生的。
答：(1)香港回到了祖国的怀抱。
这不仅洗刷了中华民族百年的屈辱，更说明了祖国正在不断强大，赢得了世界各国的敬佩与尊重。
所以，当举国庆祝香港回归时，我们都会感到尊严与快乐。
4．课本P6:(1)耻辱的事情应当尽快忘却还是牢牢记住？答：(1)应该牢牢记住，因为这是深刻的教训。
知耻是自尊的重要表现，是成功的动力。
GAGGAGAGGAFFFFAFAF反之，不知羞耻，就永远不会有自尊，也不会得到别人的尊重。
(2)“耻辱戒指”的故事给我们哪些启发？答：犯了错误，有了过失，并不可怕，关键是要改正错误。
做人要有羞耻之心，它可以使我们改正自己不恰当的行为。
知耻是自尊的重要表现。
唯有知耻，才会更加珍惜自己的自尊，才能赢得他人的尊重，否则永远不会赢得别人的尊重。
5．课本P8：你认为他们的言行反映了什么心理？这对他们的生活会产生什么影响？答：他们都过分看重别人对自己的评价，是一种虚荣心的表现。
GAGGAGAGGAFFFFAFAF虚荣心强的人，总是在乎他人对自己的评价，一旦达不到目的，就会采取极端的行为。
虚荣心强对我们的生活和学习是极其不利的。
6．课本P8：你能说说生活中某些人爱慕虚荣的具体表现吗？答：互相比吃、比穿。
常常吹嘘自己的家庭和父母的职位等。
7．课本P9：你的存在对他人有什么意义？答：我可以通过给他人以关爱、欣赏、赞美和鼓励，从而使他人得到人格上的尊重，得到精神的慰藉和心灵的充实，得到前进的动力。
8．课本P10：如果你有下述经历，你能怪GAGGAGAGGAFFFFAFAF谁？答：画面中的主人翁没能得到别人的尊重只能怪他们自己，因为他们的行为是一种不道德、不文明的行为。
9．课本p12：晏子为什么坚持要从大门进城？答：这是为了捍卫个人的人格与国家的尊严。
GAGGAGAGGAFFFFAFAF10．课本P13：(1)如果你在穿着方面不如同学．是否就觉得低人一等，有点儿抬不起头来？答：（1)我不会觉得那样。
七年级政治下册全一册课件(打包28套)北师大版
第1单元
做情绪的主人
第1课
七彩情绪
体察情绪
知识归纳整理
知识整理
知识概览
1.情绪有积极和消极之分。 2.积极情绪具有促进作用,令我们心境开朗和平静,使我们积极面对困难和挫折; 消极情绪有破坏作用,会破坏人与人之间的融洽关系,使人情绪低落,缺乏面对困难 的意志。 3.有的情绪具有双重作用。悲伤既能使人心灰意冷,也能激发人的力量。 4.外部表情包括面部表情、言语表情和体态表情。 5.情绪也可以通过身体姿态和手势等体态语言表达出来。 6.了解各种情绪及其表现,有助于更好体察自己的情绪,及时调整,改善心情,保 持身心健康;了解各种情绪及其表现,有助于了解他人,维护良好的人际关系。
(1)看问题不要过于绝对。
(2)换个想法。 (3)合理宣泄、转移注意力、积极的自我暗示、情感升华、换位思考等。 总之,合理解释事件是消除消极情绪的关键。
轻松尝试应用 1 2 3 4 5
1.张华在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声 是刺耳的。”这说明 ( )
A.铃声通常会导致积极情绪
知识归纳整理
知识整理
知识概览
体察情绪
情绪有积极和消极之分 学会表达情绪
互动课堂理解
情景导入
重难突破
在法庭上,律师拿出一封信问洛克菲勒:“先生,你收到我寄给你的信了吗?你回
信了吗?” “收到了!”洛克菲勒回答他,“没有回信!” 律师又拿出二十几封信,一一地询问洛克菲勒,而洛克菲勒都以相同的表情,一 一给予相同的回答。 律师终于控制不住自己的情绪,暴跳如雷,不断咒骂。 最后,法庭宣布洛克菲勒胜诉!因为律师因情绪的失控让自己乱了章法。 上述小故事说明了什么? 提示:情绪处理得好,可以将阻力化为助力,帮你解危化险、政通人和。情绪若 处理得不好,便容易被激怒,产生一些非理性的言行举止,轻则误事受挫,重则违法
人教版七年级政治下册全册
人教版七年级政治下册全册第一单元：我国民族团结的历史和现状1.1 民族团结的意义民族团结是指不同民族之间互相尊重、互助合作、共同繁荣的一种关系。
在我国，由于多民族的存在，民族团结尤为重要。
民族团结的意义主要有以下几点： - 维护国家统一和民族团结的稳定环境。
- 促进各民族之间的交流与合作，实现共同发展。
- 保护和传承各民族的优秀文化。
- 加强多民族之间的了解和认同，增进各民族之间的友谊与亲近感。
1.2 我国民族团结的历史我国是一个多民族聚居的国家，自古以来就有不同民族相互交往与融合的历史。
自新中国成立以来，我国政府一直重视民族团结，采取了一系列措施促进各民族之间的交流与合作。
这些措施包括： - 推行民族区域自治制度，保障各民族的合法权益。
- 实施民族团结教育，加强各民族之间的交流与了解。
- 组织开展各民族的文化交流活动，促进各民族之间的文化传承。
- 加强民族地区的经济发展，提高各民族的生活水平。
1.3 我国民族团结的现状目前，我国民族团结的状况总体上是良好的。
各民族之间互相尊重、平等相待，取得了显著的成绩。
然而，也存在一些问题和挑战，主要包括： - 少数民族地区的经济相对欠发达，与内地地区存在一定的差距。
- 少数民族地区的教育事业相对薄弱，需要加大投入。
- 少数民族之间存在一定的文化差异，需要加强交流与互动。
第二单元：我国宪法和法律2.1 宪法的作用和地位宪法是国家的根本大法，是保障人民权益和国家建设的基础。
宪法的作用和地位主要有以下几点： - 保障公民的基本权利和自由。
- 规定国家的权力机构和组织形式。
- 为国家建设和法律实施提供法治基础。
2.2 宪法的主要内容我国宪法的主要内容包括宪法总纲、公民的基本权利和义务、国家机构和管理制度等。
其中，宪法总纲规定了我国的根本制度和发展方向，公民的基本权利和义务规定了公民在国家法律框架内的权益保障，国家机构和管理制度规定了各级政府的职责和组织形式。
七年级政治下册-第一单元第一课做自尊自信的人课件新人教版
重自己的人格
自尊者豁达→自尊要适度
善于尊重他人→ 如何尊重他人
善于欣赏、接纳他人 不做有损他人人格的事
第一课时 自尊是人人都需要的
知识梳理
一、感受自尊的快乐 1.什么是自尊？ 自尊即_自__我___尊__重_，指既不向别人____卑__躬__屈_，膝也不
允许别人______、歧_视_____。侮它辱是一种健康良好的心理状 态。
3.虚荣的表现：虚荣心是一种不健康的心理，表 现为过于注重名利和他人的评价，过于“爱面子”， 盲目攀比、爱慕虚荣；等等。
4.为什么需要自尊？ （1）自尊是人人都需要的。自尊是获得尊重的 前提。 （2）自尊是健康人格的基石，自尊是人的基本 心理需要。 （3）自尊激励我们奋发向上，使我们形成健康 人格。 （4）有了自尊，我们才能更好地立身社会。
真题演练
1.（2015广东）辽宁卫视真人秀节目《归来》 客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、 霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。 你对这些留守儿童的正确建议是（B ）
A.培养良好的生活情趣，坚决远离网络 B.培养积极向上的人生态度，做自尊的人 C.培养自立和自负的品质，提高人格魅力 D.要做一个自爱的人，拒绝参加任何活动
就是对人有__礼__貌__，尊重他人的___劳___动，尊重他人的 ____人__。格
（2）尊重他人，要善于站在_对___方__的角度，感 同身受，推己及人。
（3）尊重他人，要善于__欣__赏__、___接__纳_他人， 由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处，允许他人有超 越自己的地方。对别人与自己不同的地方，要能 __接___纳_，不____排__斥，不_____藐_。视
维护人格的表现：不图_虚___荣__，拒绝沾染 __不__良___习__气_，如说谎、逃避责任、假公济私、阳奉阴 违等。
七年级政治下册 第二单元 做自立自强的人 第四课 人生当自强课件 人教新课标版
本节小结
一、自强，进取的动力 1、什么是自强 2、自强精神的表现 3、自强的意义
二、自强，通向成功的阶梯 1、一个人成功的内在动力 2、一个人成功的内在动因 3、自强的对立面 4、什么是自弃
根据本节课的内容，送给同学们一幅成功 之花，希望通过自强，获得成功：
最后，送同学们 一支歌：《男儿 当自强》，希望 同学们在以后的 生活学习中，自 尊、自信，自强、 自立。
自尊 自信 自强 自立
谢 谢！
同学们再见！
一、自强，进取的动力
• 1、自强： 是一种对未来充满希望，永远向上， 奋发进取的精神。 • 2、自强精神的表现： （1）在困难面前不低头，不丧气； （2）自尊自爱，不卑不亢； （3）勇于开拓，积极进取； （4）志存高远，执著追求等。
•3、自强的意义：
（1）是实现人生价值的必备品 质； （2）是健康成长，搞好学习， 成就事业的强大动力； （3）是我们中华民族的民族精 神。
料：然后分组回答问题：
• 第一组：小涛为什么会成功，他靠的是什么？P47 • 第二组：自己、同学和家人有哪些自强的表现？各举一 个例子说明。（填写下表）P48
我 什么事 如何表现 自己的心理感受
谁（同学） 谁（父母）
什么事 什么事
如何表现 如何表现
大家对他的评价 大家对他的评价
• 第三组：什么叫自强？自强精神的表现有哪些？P48 • 第四组：自强精神有何重大意义？ P48
既然自强是一种优秀的品质，那么自强与成功之间有 没有关系呢？接下来，请欣赏同学表演的小品《我能 自食其力》
• 1914年冬，一个小镇来了一群饥肠辘辘的落 难者，好心的人们拿出饭食给他们吃。大部分 落难者狼吞虎咽，连一句感谢的话都没来得及 说。镇长把食物送到一个年轻人面前。
七年级下册政治书知识湘教版
七年级下册政治书知识湘教版(一)走进公共生活1、什么是公共生活?(1)人与人相互之间的联系、交往与合作，组成了丰富多彩的公共生活;(2)我们的公共生活不仅仅是由周围所熟悉的人和事所组成;(3)现在的公共生活扩展到整个地球，地球日益变成了一个"地球村"。
2、怎样感受公共生活?我们可以通过上网、打电话、看电视、报刊，出国旅游、访问等形式来感受"地球村"的生活。
3.为什么我们的公共生活扩展到了整个"地球村"?随着科学技术的发展，信息化、网络化时代的到来，国与国之间、地区与地区之间的交往越来越频繁、越来越便捷，地球日益成为一个"地球村"，我们都是这个村的"村民"，我们的公共生活空间也就扩展到了这整个的地球"村落"。
3、为什么要融入公共生活?("花在树则生，离枝则死;鸟在林则乐，离群则悲"这句话告诉了我们什么道理)：(1)每个人都是社会的一员，都在公共生活中成长(2)融入公共生活中是我们健康快乐成长的需要。
4、怎样融入公共生活?(1)克服自卑心理，走出自卑的阴影。
(2)克服自傲心理，不过高地估价自己而过低的估价别人。
(3)摆正自我与他人的关系，与他人坦诚相处。
(4)平等待人(5)谦逊宽容;(6)遵守规则(7)讲究文明礼貌5、怎样在公共生活中克服自卑心理?(1)正确认识自我，建立自信，多想想自己的长处、优势。
(2)正视自己的不足，并通过切实的努力来弥补自己的缺陷，增强自信心。
(3)寻找合适的机会，主动地表现自己，敢于在大众面前展示自己的才能。
(4)尽快去做应该但尚未作好的事。
(5)正确对待挫折和失败，牢记"失败是成功之母"。
(6)学会比较，与自己条件相同的人比，与自己的过去比。
七年级下册政治书知识湘教版(二)做一个有尊严的人1. 为什么要做一个有尊严的人：①每一个人，都应该拥有自己的尊严，没有自尊的人是不完整的②努力做一个有尊严的人也是提升自我、完善自我的重要体现2. 自尊自强是我们赢得他人尊重的前提③尊重他人，赢得尊严：一个尊重他人的人，必将赢得他人的尊重，尊重他人是一种美德④维护民族和国家的尊严：个人的尊严与国家、民族的尊严紧密相关，只有维护了国家和民族的尊严，才能守护自己的尊严3. 自尊自强守护尊严的做法：在比自己强的人的面前不卑，在比自己弱的人的面前不亢，努力在各方面提高自己、完善自己，才能守护自己的尊严4. 如何尊重他人：①尊重他人，首先要保护他人的自尊心不受伤害②要尊重他人，还要学会欣赏他人，从内心接纳他人七年级下册政治书知识湘教版(三)过有选择的生活1.为什么说生活需要选择?答：生活中充满着选择，不同的选择会产生不同的结果，有的甚至还会影响我们整个的人生道路。
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七年级下册政治书电子版
政治学顾名思义就是一门研究政治的一门科学，其中包括时事政治以及社会公共权力的某些特定措施等，但是在初中阶段同学们所接触到的政治学肯定难度没有这么大，可是也不能因此就掉以轻心。
要知道初中政治已经使用了新版本的教材，其需要掌握的知识点和相应的学科难度也是有了很大的提升，特别是对于七年级的同学而言，如果没将重要知识点吃透消化，那么后面的学习无疑会非常困难。
其实，七年级政治的主要学习内容，也几乎全是同学们所熟知的一些话题。
大方向是围绕着“成长”这个话题所展开的，其中也含有“情绪变化”、以及“情绪如何控制”等独立单元。
所以学好了政治这门学科，对于今后的学习生活帮助都是会非常大的，可是从不少同学只是知识点能够记住，到了考试的时候却就不会运用了。
疫情终将会过去，相信过不了多久，同学们就会回到熟悉的校园里开始下学期的学习。
鉴于此，为了帮助同学们在假期里查漏补缺，和做好预习工作。
下面老师就将人教版七年级下册的政治常考知识点进行了归纳总结，希望同学们可以收藏起来，因为这些都是考试当中的重点，假期必看，背熟掌握好高分随便拿。
自尊是人人都需要的 1. 自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。
2. 自尊的含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
3. 一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。
4. 先天不如人的地
方(如不漂亮等)如何才能自尊?(P6) 4. 真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。
5. 知耻与自尊是什么关系?( P6 ) 知耻，是自尊的重要表现。
惟有知耻，才有自尊。
如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。
6.在培养自尊的过程中，我们应该怎样对待自己的缺点和不足?( P7 ) “金无足赤，人无完人”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。
7.虚荣心的含义：虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。
(认识生活中的虚心的具体表现)(P8)。