爱护公物的先进事迹五篇优秀作文素材800字

爱护公物的先进事迹五篇优秀作文素材800字爱护公物事迹篇1每天我们上学时，都会经过一条小道，小道一旁种着一排龙爪槐。

一排栅栏保护着他们。

但栅栏是塑料的，而且又是白色的，很容易弄脏和弄烂。

果然不出我所料，栅栏没几天就脏了。

而且有的同学还坐在上面。

其实，我们平常的一个不经意，也许就是破坏公共财产的一个不经意。

在生活中，再怎么不起眼的一样物品，其实都是有生命的。

如果我们把自己想象成那块栅栏，有人在你身上乱涂、乱画、乱刻，你的感受是怎样。

如果有人在你身上乱坐，你的感受又是怎样。

如果有人把你当成一个没有生命东西随便摆弄，你的心里又是怎样的想。

如果，人们把你当成是公共财产，好好的爱护你，你的心里难道还是那样的想吗?不光是一个栅栏。

在我们的校园生活中，有太多太多的不经意。

所以从现在开始，从自我开始，保护好我们的公共财产。

爱护好校园的每一角。

校园是我们学习的地方，更是我们健康成长的地方。

所以，我们一定要爱护好校园。

爱护好我们健康成长的家!爱护公物事迹篇2好消息，我们八一小学的“校讯通”开通啦，每个同学发了一张“校讯通”卡，上下学在校门口刷卡机上一晃，家长就能收到我的短信，真是有趣。

给家长打电话也方便了，但是，有件事把这方便扰乱了。

那天，ID电话机到了开通的日子。

我刚来到教室门口，就看见一群人在那里兴奋地刷卡打电话，把门口围得水泄不通。

我挤不进去，所以没有刷上。

第一节的下课铃响了，同学们不像往常那样在教室里嬉闹，而是一哄而散，把电话机围了个里三层外三层。

有的同学刷不上，便跑到外班那里刷。

最后一节语文课正上到半中间，不知什么原因，班上一位同学的家长急匆匆来到学校，推开教室门莫名其妙地问发生了什么事。

经老师了解才知道，原来那位同学给家长打电话时刚说了半句话就被别人抢去了听筒，家长觉得有问题，便赶到了学校，结果是虚惊一场。

后来，老师禁止我们使用ID机，说谁要在那儿停留或胡乱打电话就罚抄写课文。

从那以后没人敢打电话了，我尽管好奇，也一回没打过。

从这件事让我们懂得了要爱护公物，公共设施不能乱用，用错可能会出现大麻烦!爱护公物事迹篇3尊敬的各位老师们，亲爱的同学们，大家早上好：今天，非常荣幸站在国旗下演讲，我演讲的题目是：《爱护公物，从我做起》!同学们，我们的校园经过几年的发展，如今已经在不断壮大。

看看我们今天的校园，管理手段先进，教育教学设施完善，育人环境一流，已经成为了所有莘莘学子梦想成真的理想殿堂。

当我们走进校园，映入眼帘的是挺拔壮观的教学楼、学生公寓、餐厅;错落有致的校园超市、宣传栏、运动场、树木;整洁干净的寝室、教室、图书室、绿化带;充满现代化气息的空调、电视机、多媒体、热水供应系统……，等等，很多的景象无不向我们展示着学校的欣欣向荣以及更美好的未来。

然而，另我们感到遗憾的是，在这样一派景象面前，却出现了一些不爱护公物的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸;各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具;盛开的花木也被同学们无情的折断;学期初还是完好的桌凳，不长时间就会被大卸八块;平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品;教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印;打扫卫生的拖把，有时也会被同学们拿来制成双截棍;传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹;计算机房和六楼会议室大家不常去，可去一次也不忘留下同学们脏兮兮的印记;洁白的墙壁上点缀着点点污渍;无辜的的水龙头被换了一批又一批;同学们经常光顾的乒乓球台也被整的满目疮疤;红色的安全出口标志，教寝室门，电扇开关，消防栓玻璃，经常遭受同学们的拳打脚踢。

在经济快速发展，人口日益膨胀，而资源日渐枯竭当今时代，全社会都在倡导构建节约型社会。

而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中，却存在如此诸多的不良现象，难道不值得我们深思吗?同学们，我们应该想一想，驻足审视一下我们美丽的校园，我们怎么忍心让那可爱的花草遭受无情的摧残，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全标志，怎么忍心让大家朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累?收回我们的双手，献出我们的爱心，让过去成为历史，破坏不再重来!同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照;爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素质，反映一个国家的精神!“人无德不立，国无德不兴”。

公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。

一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。

一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。

同学们，校园就是我们共同的家，她的一草一木都应该值得我们去珍惜。

所以，我呼吁，从现在开始，让我们每个人一起来爱护公物吧!同学们，爱护公物，从我做起。

让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，花草树木，切勿践踏攀折!同学们，爱护公物，从小事做起。

不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破碎，更不要让电灯开关以及教室门粉身碎骨!同学们，爱护公物，从身边做起。

随手关灯，节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。

对于一切破坏公物的行为，要勇于揭发，勇于制止;对于亵渎文明的一切行为，应该敢于批评指正!我相信，只要我们每一个都为爱护公物做一点小事，哪怕是举手之劳，我们的校园将会更美好，我们的环境将会更舒适，我们学校的明天也将会越来越壮大，让我们共同期待吧。

谢谢大家。

爱护公物事迹篇4今天我国旗下讲话的主题是爱护公共财物，整洁校园环境。

爱护公物是我们必须遵守的社会公共道德行为规范。

房屋课桌、图书资料、教学仪器、体育器材、音响设备，花草树木等等，校园里的一切设施都是为我们服务的公共设施。

这些公共财物，我们都要悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们工作、学习的物质保证。

因此爱护公物是集体生活的需要，也是个人修养的体现。

但是，我们却做得不够理想。

还记得吗，小学课文《课桌椅的对话》，它们的呻吟一直没有间断过，甚至声音已经变得更加大声、繁复。

因为那些被当作发泄工具的水管，那些被无数次拳打脚踢的门，那些被随意涂鸦玷污的袖章，那些被采摘践踏的花草……它们纠结的哀怨，呐喊我们道德的缺失。

遗忘爱护公共财物的必要，就像遗忘赖宁曾在我们心中是少年英雄一样。

对于校园环境，必须做到整和洁两个方面。

整是整齐，是一种秩序之美。

这就需要大家在摆放东西的时候，讲求一点艺术。

怎样摆放桌椅能使教室更宽敞明亮，怎样摆放卫生工具能使卫生箱一目了然，怎样摆放自行车能使车棚大伯露出欣慰的笑容……这都是值得我们去思考去努力的事。

洁是洁净，是一种形象之美。

只要大家少丢一片纸屑，少嚼一粒口香糖，少吃一串游食，少做那么一点点，那么学校也就会一点一点变得更洁净可爱。

其实同学们校服的穿戴和校徽的佩戴也是整洁校园环境的一部分。

因为我们是学校的主人，我们要努力成为校园里一道闪亮的风景线。

其实，做到这些，只要我们心中有一个移动的包干区就行了。

也就是说，保持你身边方圆两平方米之内的整洁，爱护身边的公共财物。

比如和你同甘共苦的课桌椅，停止对它深刻的描画，让你的双脚解放横档。

比如和你共同奋斗并快乐着的体育器材，让它也能够把运动的快乐传递给下一个同学。

人无德不立,国无德不兴。

我们是永争第一的学军人，当然要在各方面都表现出先进性，成为国家的高素质人才，撑起祖国未来的一片蓝天。

爱护公物事迹篇5尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我讲话的主题是：爱护公共财物，争做校园的主人。

我们都知道，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照。

爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质。

在我们学校里，教室桌椅、教学仪器、学校电脑、图书资料、体育器材、生活设备，花草树木等等都是公共财物。

这些公共财物，需要我们全体师生的悉心爱护，妥善保管，不能随意损坏，更不能故意破坏，因为它们是我们工作、学习、生活的物质保证。

可以说，爱护公共财物是我们每一个人应尽的义务。

学校为了给我们营造一个优美的校园环境，每年要花费很多资金进行校园修建、改造，今年暑假学校又为我们新建厕所和洗澡间，让我们的校园更加美丽、漂亮了，让我们拥有了一个更加优美、舒适的工作、学习、生活环境。

我们应该怀着感恩之心，用我们的行动来爱护他们、保护他们。

然而在我们美丽的校园内，常有一些同学对公物随意破坏，学校公物损坏浪费现象还时有发生：例如有的学生践踏花草;有的学生乱打乱闹;有的学生开水龙头、开电灯人走后不关;有的学生在课桌椅上随意用笔涂画用小刀刻划;有的学生把垃圾、纸屑从教学楼上扔下;有的学生在墙壁上蹬踏留迹等等。

虽然，这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。

这种没有公共道德、违背学生守则的行为应该受到大家的指责、批评和教育。

当然，在校园里我们也看到了很多美丽的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，教室没人时随手关灯、电扇，他们爱护着自己的课桌椅，每天擦得干干净净，摆得整整齐齐(如年级做得很好);他们小心地使用生活、教学设备，管理好本班卫生区卫生，还有很多，是他们这些人使得校园更美丽了。

所以，在这里，我要真诚地感谢这些自觉爱护学校公物、爱护环境的同学和老师。

同时借此机会，希望大家：爱护公物、爱护环境，从我做起。

挪动桌椅，小心翼翼;开门开窗，轻手轻脚;爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹;不开无人电灯或电扇;爱护公物从身边做起;随手关灯节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;拾起地上的纸屑，保持环境卫生。

同学们，校园是我们的家，爱护要靠我们大家。

作为校园的主人，我们要像爱护自己的个人财物一样，爱护公物;要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。

让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。

让我们一起践行：爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起吧。