汽车英语教学大纲
《汽车英语》课程教学大纲
《汽车专业英语》课程教学大纲
（适用专业：本校三年制汽车专业及工程专业）
一、课程性质、目的和任务
本课程适用于汽车维修、汽车电工、汽车检测专业，为专业必修课。
通过对其系统的学习，学生可以加深对汽车基础理论的理解，熟悉更多的外贸术语和常用的行业英语口语表达, 借助工具书能读懂相关的汽车英语资料。
二、教学形式
本课程教学形式主要是讲授、讨论、练习和采用多媒体形式等（应尽可能使用现代化手段的教学形式）。
三、推荐教材及参考书：
1、《汽车英语》作者：俞玉华出版社：中国劳动出版社
2、《汽车工程专业英语》作者：李俊玲、罗永革出版社：机械工业出版社
四、课程基本内容和要求（见下表）：
本课程总学时36学时，实际教学过程按具体情况作适当的调整。
执笔人：干文丽审定人：批准人：。
汽车专业英语教学大纲
《汽车专业英语》课程教学大纲课程代码：课程性质：选修课总学时数：22 学分：2适用专业：交通运输一、课程教学目标本课程针对汽车维修实践中可能遇到的英文资料的类型，如各种符号、标牌、各系统零部件名称、各系统故障码、电路图、汽车维修手册、维修培训教材、车主手册等选用有代表性的实例，用英汉对照讲解，并将相关语法知识揉合在实例中，以培养学生汽车专业英文资料的理解能力。
二、课程的目的和任务《汽车专业英语》是交通运输专业的一门专业选修课程。
随着汽车工业的飞速发展，特别是国外汽车工业突飞猛进，占据国内大部分市场，大量的国外汽车信息及汽车资料对于我们汽车检测与维修专业来说尤为重要，这就需要我们了解、精通、掌握汽车专业通用语言——汽车专业英语。
如各种符号、标牌、各系统零部件名称、各系统故障码、电路图、汽车维修手册、维修培训教材、车主手册等选用有代表性的实例，用英汉对照讲解，并将相关语法知识揉合在实例中。
三、理论教学的基本的要求通过本课程的学习，学生应达到下列要求：1．掌握汽车发动机各部件英文单词，能理解各部件工作原理。
2．掌握汽车传动系统英文单词，能理解各部件工作原理。
3．掌握汽车悬架和转向系统英文单词，能理解各部件工作原理。
4．了解汽车车身装饰件英文单词及相关短语。
5．掌握汽车制动系统英文单词，能理解各部件工作原理。
6．熟悉汽车电器系统英文单词及相关部件工作原理。
7．了解不同车型常见的故障码的英文说明。
8．能读懂基本英文资料，理解基本语法。
四、实践教学的基本要求无五、教学学时分配六、大纲内容第一单元汽车相关信息教学目的：了解汽车英文符号、汽车英文认证牌、汽车英文粘贴牌，以此给后面的学习打好基础。
教学基本要求：本章内容是概述性的，可采用板书或多媒体方式对汽车相关信息的英文表述等作简要介绍，让学生对汽车专业英语有大致认识。
教学重点、难点：无主要内容：第一节：汽车英文符号第二节：汽车英文认证牌第三节：汽车英文粘贴牌作业习题：P26 1-1，1-3，1-9，1-14第二单元汽车发动机单词图解教学目的：掌握汽车发动机各部件英文单词，能理解各部件工作原理。
职业教育-汽车学院-《汽车专业英语》教学大纲
《汽车专业英语》课程教学大纲课程基本信息课程类别：汽车维修专业课课程名称：汽车专业英语开设学期：第五学期课程类别：专业基础课开课单位：第一部分课程说明课程的性质和任务：本课程为汽车运用专业（大专）的专业课程。
以汽车发动机、底盘及有关汽车运用、修理和维护为主要内容，目的是使学生通过一定学时的专业阅读，巩固已经掌握的基本词汇和语法知识，扩大专业词汇，掌握科技文章的语法结构及文体方面的知识，提高英语应用能力，使学生能达到以英语为工具，获得专业所需的信息。
掌握科技英语的基本特点及本专业的英语基本词汇1500-2500，阅读本专业的一般科技文献速度达到40-60单词/分钟，准确度大于75%；借助工具书，本专业的一般科技文献翻译速度应高于1500字符/小时，要求译文基本准确，文字通顺。
本门课程与其他课程关系：本课程是汽车类专业学生学习汽车专业的主体专业课。
前导课程为《大学英语一》、《大学英语二》、《大学英语三》、《汽车发动机构造与维修技术》、《汽车底盘构造与维修技术》。
推荐教材及参考书：<<汽车实用英语>> 电子工业出版社粟利萍主编 2005.6<<汽车专业英语>> 上海交通大学出版社蔡伟义虞兰主编 2001第二部分教学内容纲要一、教学内容及要求UNIT 1 Structure of Automobiles文章的阅读与理解及翻译，掌握文中所述汽车构造，了解阅读材料所述之内容, 了解阅读材料所述之内容。
（☆）重点：Automobile Structure（△）难点：Language points and expressionUNIT 2 Four-stage-engine Operation文章的阅读与理解及翻译，掌握文中所述四冲程发动机的工作过程,了解阅读材料所述之内容。
（☆）重点：Engine Operation（△）难点：Complex sentencesUNIT 3 T he Power Mechanism of the Engine文章的阅读与理解及翻译，掌握文中所述发动机能量转换装置,即曲柄连杆机构,活塞连杆组的工作原理及过程，了解阅读材料所述之内容。
汽车英语教案
汽车英语教案一、教学目标1.学习汽车英语基础词汇，包括汽车部件、车辆类型、驾驶行为等；2.能够听懂和使用简单的汽车英语口语，如询问路线、描述车况等；3.提高学生的英语听说能力，增强学生的英语交际能力。
二、教学内容1. 汽车基础词汇1.汽车部件：engine（发动机）、brake（刹车）、tire（轮胎）、steering wheel（方向盘）、gearbox（变速箱）等；2.车辆类型：sedan（轿车）、SUV（越野车）、hatchback（掀背车）等；3.驾驶行为：drive（驾驶）、park（停车）、turn（转弯）等。
2. 汽车英语口语1.询问路线：Excuse me, can you tell me how to get to the nearest gas station?（请问，你能告诉我怎样去最近的加油站吗？）2.描述车况：My car is making a strange noise.（我的车发出奇怪的声音。
）三、教学方法1.采用听说结合的教学方法，通过听力练习和口语练习提高学生的英语交际能力；2.采用情境教学法，将学习内容与实际生活场景相结合，让学生更容易理解和掌握。
四、教学步骤1. 导入通过图片或视频展示汽车部件、车辆类型等，引起学生的兴趣和好奇心，激发学生学习的积极性。
2. 学习汽车基础词汇1.教师通过图片或实物展示汽车部件、车辆类型等，让学生了解其名称和功能；2.教师通过图片或视频展示驾驶行为，让学生了解其英文表达方式。
3. 学习汽车英语口语1.教师通过听力练习，让学生听懂和模仿简单的汽车英语口语；2.教师通过情境教学，让学生在实际场景中运用所学的汽车英语口语。
4. 练习和巩固1.学生进行口语练习，模仿教师的口音和语调；2.学生进行情境练习，模拟实际场景，运用所学的汽车英语口语。
五、教学评价1.通过听力测试，检测学生对汽车英语口语的听力理解能力；2.通过口语测试，检测学生对汽车英语口语的口语表达能力；3.通过情境测试，检测学生在实际场景中运用所学的汽车英语口语的能力。
《汽车基础英语》课程教案全套完整版
汽车基础英语教案课堂教学安排（续表）数据信息。
这些资料对用户使用汽车和维修汽车都会有很大帮助。
II. Diagram1.The key dimension data of a vehicle2.performance parameters of the total vehicle(1)full speed(2)specific fuel consumption(3)maximum climbing ability(4)min radius of turn(5)engine capacity(6)compression ratio(7)engine torque(8)engine powerIII. Example of the vehicle specification chart P131. complete vehicle kerb mass整车整备质量2. maximum total mass 最大总质量3. maximum pay最大装置重量4. maximum axle mass 最大轴质量（/mæs/质量）5. vehicle length 车长6.Vehicle width 车宽7.Vehicle height车高8.Wheelbase轴距(/'wi:lbeis/)9.track(tread)轮距10.Front overhang 前悬11.Rear overhang 后悬理论课教案（首页）课堂教学安排（续表）III. key words1 electrical window lifter switch 电动车窗玻璃升降器开关2 center control lock button 中央集控「]锁按钮3 internal spanner 内开扳手4 rearview mirror regulator tap 后视镜调节开关5 vent 出风☐6 light switch 灯光开关7 turn indicator telltale, dimming lever and continuous control system switch 转向信号灯、变光拨杆和巡航控制系统开关8 dashboard lighting control rotary knob 仪表盘照明调节旋钮9 air bag 安全气囊10 clustered instrument board 组合式仪表盘理论课教案（首页）课堂教学安排（续表）I．Prior Knowledge (预备知识)There are various gauges and indicators on the dashboard, from which the drivers can know how the vehicle and the system work. So as to ensure the vehicle to work safely and regularly. The dash- board differs on different vehicles, containing different contents, but the shape and the indicating meanings of the gauges and indicators are approximately the same.【参考译文】在汽车驾驶室的仪表板上装有各种指示仪表及指示灯，驾驶员可通过这些仪表和指示灯随时了解车辆及各系统的工作情况，保证车辆安全正常地运行。
汽车英语教学大纲
汽车英语教学大纲 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN《汽车英语》教学大纲一、课程定位1、课程的性质与作用本课程适用于商务英语专业，为专业选修课。
本课程突出校企合作、工学结合、产学结合，学生可以加深对汽车基础理论的理解，熟悉更多的外贸术语和常用的行业英语口语表达, 提高学生的英语实践能力。
2、本课程与其它课程的关系本课程结合学生毕业后的工作实际，力求向学生提供未来工作岗位所需要的通用英语和专业英语知识和技能，培养学生实际应用英语的能力。
其前导课程为《高级商务英语》、《商务英语口语》、《国际贸易理论与实务》，后续课程为《现代汽车配件基础》、《旅游英语》、《国际贸易风险与防范》。
二、课程教学目标本课程培养学生拥有较强汽车专业知识能力和英语应用能力，提高学生通用英语的同时，兼顾专业英语，并在英语学习中提升专业素养。
三、教学基本要求本课程需要学生具有较强的用语综合能力，特别是阅读和听说能力。
提倡学生自主学习的同时，促使教师认真进行课堂讲解，组织好课堂操练并引导学生学以致用。
通过各种小组活动，任务型和项目型作业的开展，树立学生的合作意识，训练学生查找资料、整理资料、撰写小报告的能力。
四、教学内容及学时分配第一章汽车简介（X学时）1、教学内容第一节通过对汽车技术的了解，描述汽车的前景第二节了解目前国内外一些主要汽车的生产厂家，了解汽车发展过程第三节讲述汽车类型，分别介绍各种车型2、重点、难点重点：词汇、文章的理解。
汽车分类。
难点：语法（过去分词、被动语态）第二章汽车发动机（X学时）第一节掌握汽车的四大组成：发动机、底盘、车身、电气设备第二节掌握发送机的工作过程第三节掌握润滑系统的作用和组成第四节掌握冷却系统的作用、分类以及冷却液的了解2、重点、难点重点：词汇、文章的理解。
汽车的组成部分难点：四冲程发动机工作原理及语法（过去分词短语、状语从句）第三章汽车底盘1（X学时）第一节掌握汽车底盘所包含的四个系统第二节掌握传动系统的作用和组成第三节掌握悬挂系统的作用及各部分零件的作用2、重点、难点重点：词汇、文章的理解及悬挂系统的组成难点：传动轴的组成及语法（定语从句）第四章汽车底盘2（X学时）第一节掌握转向系统的作用及基本结构第二节掌握汽车制动系统的种类、作用及工作过程2、重点、难点重点：词汇、文章的理解，转向系统的作用基本结构难点：制动系统工作原理及语法（主语从句）第五章汽车电气（X学时）第一节掌握汽车电气的组成，各部分的作用第二节掌握发动机点火系统的作用、组成第三节掌握发动机起动系统的作用及组成2、重点、难点重点：词汇、文章的理解，汽车电气的组成难点：点火系统：蓄电池、点火线圈；分电器、电容器。
《汽车专业英语》教案电子教案完整版授课教案整本书教案电子讲义(最新)
1.本课题的学习目的
2.本课题学习及掌握的主要内容
3.本课题参阅的材料
4.对本课题作业的要求
详细内容及要求
一、Listening
1.Listen and learn the words.
2.Listen to the dialogue and fill in the blanks with proper words.
教学任务
1.Know some tools，instruments and facilities of automobile painting.
2.Talk about the main steps of automobile painting.
教学过程
课程导入
一、组织教学（2分钟）
整顿纪律、清点人数，稳定学生情绪。
3.Match the expressions with their Chinese meanings.
三、Culture Corner
四、Notes
思考练习
见《汽车专业英语》第18页Warming up
第
教学内容
课题五Automobile Chassis汽车底盘
教学任务
1.Know the different parts of a chassis.
3.Read the text again and decide whether the following statements are true （T） or false （F）.
三、Culture Corner
四、Notes
思考练习
见《汽车专业英语》第34页Warming up
第
教学内容
教学大纲-汽车英语
汽车英语教学大纲一、总学时：➢总课时60学时二、课程性质和任务：课程性质：本课程是基础英语学习之后的后续专业基础课，是汽车专业高技能人才必须掌握的技能，也是汽车类专业一门重要的专业核心课程。
课程任务：通过本课程的学习，必须使学生掌握识别与汽车相关英文单词的能力，为今后从事实际工作奠定基础。
三、课程教学目标：1、知识教学目标➢掌握汽车名词英文单词构词方法，能够独立翻译英文单词所表示的汽车部件名称。
➢了解汽车诞生的相关英语知识➢了解汽车基本构造和各机构的作用及工作原理中涉及的词汇。
2、能力培养目标➢能独立识别汽车部件的相关单词➢能独立翻译汽车相关说明书➢能独立完成汽车相关的英文对话➢具有查找维修工具书进行与专业相关的英语资料的书面翻译的能力3 .思想教育目标提升学生的信语言素养➢具备较强的语言表达能力组织协调能力和团队合作精神具备一定审美能力，文学鉴赏能力，创新意识四、学时安排—教学进度表五、教学内容Unit 1 Introduction to cars 1、学时安排：1)、本章知识点：2个2)、本章共安排学时： 6学时2、教学目标：1)、教学重点：➢汽车种类单词短语表达方式➢汽车保养工作和循环周期2)、教学难点：➢汽车种类单词短语表达方式3、知识点：(教案标题)1-1 Kinds of cars 汽车简述1-2 Types and recurrence of maintenance 汽车保养工作和循环周期4、考核点：➢汽车种类单词➢汽车种类短语表达方式Unit 2 Introduction to automobile engin1、学时安排：1）、本章知识点：3个2）、本章共安排学时：6学时2、教学目标：1)、教学重点：➢Engine construction 发动机构造2)、教学难点：➢Troubleshooting engine performance 发动机故障表现3、知识点：(教案标题)2-1 Engine construction发动机构造2-2 Troubleshooting engine performance 发动机故障表现2-3 Asking for opinions 询问意见4、考核点：➢发动机构造的英文单词➢发动机故障表现的英文显示Unit 3 Lubrication and cooling system1、学时安排：1)、本章知识点：3个2)、本章共安排学时： 6学时2、教学目标：1)、教学重点：➢润滑系统的英文表达➢冷却系统的英文表达➢汽车结构个部分的英文表达2)、教学难点：➢润滑系统各部件的英文表达➢冷却系统各部件的英文表达3、知识点：(教案标题)3-1 Lubrication system 润滑系统3-2 Cooling system 冷却系统3-3 Cooling problem solutions 冷却故障解决方案4、考核点：➢润滑系统各部件的单词短语➢冷却系统各部件的单词短语Unit 4 Introduction to Drive train 1、学时安排：1)、本章知识点：2个2)、本章共安排学时： 6学时2、教学目标：1)、教学重点：➢传动系统的英文单词短语➢空气过滤器的相关英文表达➢用英文准确表达传动系统的故障2)、教学难点：➢传动系统各部件英文单词的掌握➢非限制性定语从句英语语法3、知识点：(教案标题)4-1 Drive train (1)传动系介绍14-2 Structure of automobile air filter 空气过滤器构造 4-3 Troubleshooting guide 故障指导4、考核点：➢传动系相关的英文表达➢有关空气过滤器的英文表达Unit 5 Automotive ignition system 1、学时安排：1)、本章知识点：3个2）、本章共安排学时： 6学时2、教学目标：➢传统点火系统➢自动点火系统➢火花塞的构造2）、教学难点：➢自动点火系统的相关英文表达➢火花石各个部件的英文名称3、知识点：(教案标题)5-1 conventional ignition system传统点火系统5-2 Electronic ignition system 电子点火系统5-3 Structure of spark plug 火花塞构造4、考核点：➢自动点火系统相关的单词缩写例如：DOHC SOHC➢火花塞各部件的英文单词Unit 6 Introduction to brake system 1、学时安排：1)、本章知识点：3个2）、本章共安排学时：6学时2、教学目标：1）、教学重点：➢制动系统的相关单词，词组和句型表达➢制动类型的讲解及相关英语知识2）、教学难点：➢制动系统的英文单词及相关英语词组3、知识点：(教案标题)6-1Brake system 制动系统6-2Types of brake 制动类型6-3 Brakes problem solution 制动问题的解决方案4.考核点：➢制动系统的相关英文表达➢制动问题的解决方案的英文单词词组U nit 7 Suspension system1、学时安排：1)、本章知识点：3个2）、本章共安排学时： 6学时2、教学目标：1）、教学重点：➢悬架系统的组件➢悬架系统的类型➢减震器➢悬架系统相关的单词词组和表达方式及相关英语语法3、知识点：(教案标题)7-1 Suspension components 悬架组件7-2 Suspension types 悬架类型7-3 Shock absorber减震器4.考核点：➢悬架系统各部件的英文表达➢悬架系统的类型相关的英文单词U nit 8 Automotive steering system1、学时安排：1)、本章知识点：3个2）、本章共安排学时： 5学时2、教学目标：1）、教学重点：➢转向系统的类型➢助力转向系统➢雨刮器和轮胎2）、教学难点：➢助力转向系统相关的单词词组和表达方式及相关英语语法3、知识点：(教案标题)8-1Types of steering system 转向系统的类型8-2Power steering system 助力转向系统8-3Windshield wiper and tire 雨刮器和轮胎4.考核点：➢助力系统各部件的英文表达➢雨刮器和轮胎相关的英文单词Unit 9 Safety airbag and seatbelt system 1、学时安排：1)、本章知识点：3个2）、本章共安排学时： 6学时2、教学目标：1）、教学重点：➢安全气囊➢安全带➢减震器和千斤顶2）、教学难点：➢安全气囊和安全带相关的单词词组和表达方式及相关英语语法3、知识点：(教案标题)9-1Safety airbag 安全气囊9-2Seatbelt 安全带9-3Types of shock absorbers and automobile jack 减震器类型和千斤顶4.考核点：➢安全气囊和安全带各部件的英文表达➢千斤顶各部件相关的英文单词Unit 10 Introduction to instrument cluster1、学时安排：1)、本章知识点：3个2）、本章共安排学时：5学时2、教学目标：1）、教学重点：➢仪表和报警灯➢控制开关和设备2）、教学难点：➢仪表和报警灯相关的单词词组和表达方式及相关英语语法3、知识点：(教案标题)10-1Gauges and warning lamps仪表和报警灯10-2Controls and equipment 控制开关和设备10-3 Indicator symbol仪表盘的指示表示安全气囊和安全带各部件的英文表达4.考核点：➢仪表和报警灯的英文表达➢控制开关和设备相关的单词短语。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
汽车英语教学大纲 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
《汽车英语》教学大纲
一、课程定位
1、课程的性质与作用
本课程适用于商务英语专业，为专业选修课。
本课程突出校企合作、工学结合、产学结合，学生可以加深对汽车基础理论的理解，熟悉更多的外贸术语和常用的行业英语口语表达, 提高学生的英语实践能力。
2、本课程与其它课程的关系
本课程结合学生毕业后的工作实际，力求向学生提供未来工作岗位所需要的通用英语和专业英语知识和技能，培养学生实际应用英语的能力。
其前导课程为《高级商务英语》、《商务英语口语》、《国际贸易理论与实务》，后续课程为《现代汽车配件基础》、《旅游英语》、《国际贸易风险与防范》。
二、课程教学目标
本课程培养学生拥有较强汽车专业知识能力和英语应用能力，提高学生通用英语的同时，兼顾专业英语，并在英语学习中提升专业素养。
三、教学基本要求
本课程需要学生具有较强的用语综合能力，特别是阅读和听说能力。
提倡学生自主学习的同时，促使教师认真进行课堂讲解，组织好课堂操练并引导学生学以致用。
通过各种小组活动，任务型和项目型作业的开展，树立学生的合作意识，训练学生查找资料、整理资料、撰写小报告的能力。
四、教学内容及学时分配
第一章汽车简介（X学时）
1、教学内容
第一节通过对汽车技术的了解，描述汽车的前景
第二节了解目前国内外一些主要汽车的生产厂家，了解汽车发展过程
第三节讲述汽车类型，分别介绍各种车型
2、重点、难点
重点：词汇、文章的理解。
汽车分类。
难点：语法（过去分词、被动语态）
第二章汽车发动机（X学时）
第一节掌握汽车的四大组成：发动机、底盘、车身、电气设备
第二节掌握发送机的工作过程
第三节掌握润滑系统的作用和组成
第四节掌握冷却系统的作用、分类以及冷却液的了解
2、重点、难点
重点：词汇、文章的理解。
汽车的组成部分
难点：四冲程发动机工作原理及语法（过去分词短语、状语从句）
第三章汽车底盘1（X学时）
第一节掌握汽车底盘所包含的四个系统
第二节掌握传动系统的作用和组成
第三节掌握悬挂系统的作用及各部分零件的作用
2、重点、难点
重点：词汇、文章的理解及悬挂系统的组成
难点：传动轴的组成及语法（定语从句）
第四章汽车底盘2（X学时）
第一节掌握转向系统的作用及基本结构
第二节掌握汽车制动系统的种类、作用及工作过程
2、重点、难点
重点：词汇、文章的理解，转向系统的作用基本结构
难点：制动系统工作原理及语法（主语从句）
第五章汽车电气（X学时）
第一节掌握汽车电气的组成，各部分的作用
第二节掌握发动机点火系统的作用、组成
第三节掌握发动机起动系统的作用及组成
2、重点、难点
重点：词汇、文章的理解，汽车电气的组成
难点：点火系统：蓄电池、点火线圈；分电器、电容器。
语法（定语从句）
第六章继电器及汽车检测与维修（X学时）
第一节掌握车身的基本作用及车身种类
第二节掌握汽车保险的适用场合
第三节继电器的作用及种类
第四节了解汽车检测维修工具及汽车诊断仪器的使用，汽车维护指示
2、重点、难点
重点：词汇、文章的理解及汽车检修
难点：继电器的使用及汽车保险
五、课程考核
本课程在第七学期的第六周进行卷面考查。
主要内容有汽车知识选择题、语法填空、篇章阅读理解及汽车段落翻译。
考查总成绩组成为平时成绩的10%，包括考勤及课堂表现，期中成绩的20%，期末成绩的70%。
课程考核主要测试学生对汽车知识的掌握以及英语应用能力的使用。
六、教材及主要参考资料
[1] 俞玉华．《汽车英语》．北京：中国劳动出版社．2009年6月
[2] 李俊玲. 《汽车工程专业英语》.北京：机械工业出版社. 2010年8月
[3]刘一平. 《汽车英语》.大连: 大连理工大学出版社.2009年9月。