语文阅读短文及答案2

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小学二年级语文下册短文阅读及答案(通用)

小学二年级语文下册短文阅读及答案(通用)

小学二年级语文下册短文阅读及答案(通用)一、阅读短文,完成后面的问题。

秋天的原野秋天来了。

天空像一块覆(fù)盖在大地上的蓝宝石。

村外的小池塘睁着眼睛,凝(níng)望着这美好的天色。

池塘里,一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

山谷里枫树的叶子,不知道是不是喝了很多的酒,红得像一团火焰(yàn)似的。

村前村后的稻子,低头弯腰,在秋风中默默地等待着人们去收割。

半空中,排成“人”字形的雁群,“咿(yī)咿呀呀”唱着歌,告别人们,向天边慢慢飞去。

1.根据短文,给下面的句子排序,把序号写在括号内。

(______)秋天,天空像一块蓝宝石。

(______)半空中,雁群排成“人”字形,唱着歌飞走了。

(______)村外的小池塘里,一对小白鹅在欣赏自己的倒影。

(______)村前村后的稻子成熟了。

(______)山谷里,枫树的叶子红得像火。

2.在你的眼中,秋天的景色是怎样的?想一想,写一写,不会写的字可以用拼音代替。

秋天,天气_________,树叶____________,___________。

二、课外阅读________猴子在河边玩,看见鱼儿在水里游得那样欢,心里很羡慕。

后来,它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。

猴子觉得游泳是一件很容易的事,也想跳下水试试。

这时,一只青蛙“扑通”一声跳到了水里,快活地游起来。

“哈哈!原来游泳这么简单,不学也会。

”猴子信心十足,也“扑通”一声跳到了水里。

1.这篇小短文有 ____个自然段,主要写了__________ 的故事。

2.给短文加个题目。

3.从文中找下面词语的反义词,并写下来。

困难(____)复杂(____)嫌弃(____)4.因为小猴____________ ,所以自己也跳到水里游泳。

5.续写结尾。

(就在猴子跳到水里后,发生了什么事?有谁救了它,结果怎样?请你展开想象,续编故事。

)_______________________________三、阅读下文,回答问题。

小学语文阅读理解练习2(含答案)

小学语文阅读理解练习2(含答案)

家乡的竹林在我的家乡,有一片翠绿的竹林。

春天,鹅黄色的新笋从土壤里钻出来,像一只一只刚出壳的小鸡一样漂亮。

竹子长到三米多高逐渐变成一身嫩绿,十分新鲜。

夏天,竹林显得更美丽可爱,阳光透过茂密的竹叶缝隙,照在地上,从远处看犹如点点星光。

如果你路过这里,它便用叶子遮住太阳,为你解除酷热。

秋天,竹子把自己的旧叶换掉,让人们把落在地上的旧叶当柴火使用。

一阵风吹来,无数“花片”在飞舞,像天女散花一样美。

冬天,竹林里的翠竹迎着凛冽的寒风,像哨兵一样站在田野里,深绿的叶子笑容满面地迎着严霜白雪。

我爱家乡的竹林,因为竹林里枝枝翠竹的美好形象启迪着我怎样做人,怎样生活。

这篇短文主要运用了_____________________、________________________的修辞方法,请分别用“~~~~”“_____________”从文中各画出一句。

答案:比喻(阳光透过茂密的竹叶缝隙,照在地上,从远处看犹如点点星光。

)拟人(深绿的叶子笑容满面地迎着严霜白雪。

)上课上课了,董老师挟[xié]着一叠大大小小的书本,笑眯眯地走进教室。

她将书放在讲台上,便用缓慢而清晰的声调开始讲课。

一个假期没有见到老师了,同学们都用亲切的目光注视着她,好像在说:“董老师,我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象,她是那么慈祥,像辛勤的园丁培养着小树苗。

我们的董老师,多像一位循(x ún)循善诱的引路人,带领我们去探索知识的海洋,去打开科学宝库的大门。

同学们完全被董老师讲的课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑……1.根据意思写出短文中的词语。

(1)善于有步骤地引导别人学习。

( )(2)精神饱满的样子。

( )2.选择。

(1)“笑眯眯”是对老师的( )描写。

A.动作B.语言C.神态D.心理(2)短文中作者把老师比作( ),把自己比作( )。

五年级语文下册短文阅读及答案 (2)

五年级语文下册短文阅读及答案 (2)

五年级语文下册短文阅读及答案宇宙空间既无氧又无水.周围还游荡着无数运动的流星.宇航员“行走”太空.必须穿戴具有特殊防护性能的“航天服”.目前最新型的航天服由尼龙、涤纶等九层绝缘材料叠合而成.它既能抵御宇宙射线.又能防止流星xí jī( ).服装小巧、灵活.具有供氧、供水、隔热、存尿、通讯、摄影、照明等多种功能.为保证宇航员安全.还设有灵巧的电子报警系统.整套宇航服从头到尾密封性能极好.总重量一百十三千克.这样重的服装在地面上穿戴.恐怕大力士也承受不了.不过.进入太空轨道.处于失重状态.穿戴也就十分zì rú ( )了.何况这种航天服的四肢、腰部等处.都装有自动关节.十分灵活.这套航天服的价值是二百十五万美元.这是历代帝王的龙袍所望尘莫及、自愧不如的.1. 根据短文中的音节写出词语.填在括号里.2. 给短文取一个题目:3.仔细阅读短文.想一想你从文章中获得了哪些关于宇宙航天服的信息.请从不同方面写出三条.(1)(2)(3)4.请从文中摘录两个成语:、 . 并用这两个成语写一句话:(二)无言的父爱(节选)父亲是个实干家.他的一生都在忙碌着.多年劳作的成果.足以让父亲感到骄傲.而对我来说.最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩艺儿.他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱.七岁那年圣诞节的前夕.我跟着父亲上街.路上经过一家玩具店.透过橱窗.我看到了个十分奇特的玩具房子.那是我从未见识过的.“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗.里边挂了印花布窗帘.还有精巧无比的阳台.“哦.爸爸.多美啊!你说圣诞老人会送我一个吗?”父亲看了看一百美元的标价———这在当时是十分昂贵的.他一边习惯地提了提自己的腰带.一边开着玩笑说:“我想.即使是圣诞老人也买不起这么贵的房子.”我有点失望.父亲看见了.摸摸我的头.轻轻地告诉我:“小时候.我也曾向自己的父亲讨过一辆玩具货车.但是他买不起.”“那你怎么办?”“我用木块和找来的旧轮子自己做了一辆.你知道吗.对我来说.那比店里买来的任何玩具都要贵重呢.”“可我不知道怎么做木头房子.”“爸爸会做.我们可以一起干.”第二天.他果然搁下了家里的许多事情.和我忙乎起木头“房子”来.为了这木头“房子”.父亲陆续花了四个月的辛苦劳动.它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了.多年以后.我( A )早已不再是玩玩具的年龄了.( B)还会不时地把这木头“房子”找出来.( C )为了欣赏.( D)借以回顾往昔———我眼看着父亲用他的双手将我的梦想变为现实的那段岁月.待我上了大学.自己有了家之后.就更加体会到自己是多么地依恋着他.不愿意离开他.可是父亲说:“我能够为你提供许多方便.但是不能造就你的生活.我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地.”我父亲没有给我写过信.也常记不起我的生日和结婚纪念日———甚至有时连我今年几岁也不清楚.但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱———无言的父爱.实际上我身上最紧要的部分.都是他亲手培养和改善的.他把最珍贵的财富给了我.1.在文中的括号中写上合适的关联词 ,你最多可以写出几个?A BC D2.填空.(1)“骄傲”的意思有两种:①自满.看不起别人;②自豪.自己感到光荣.文中“多年劳作的成果.足以让父亲感到骄傲”一句中“骄傲”的意思是第种.请你也以这个意思写一句话:(2)文中加点的词语“标价”的意思是 ,“忙乎”的意思是 .3.按照要求改写句子.“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗.里边挂了印花布窗帘.还有精巧无比的阳台.用上合适的关联词.表达出不同的意思:可以是也可以是4.根据要求摘写句子.(1)具体描写父亲以双手而不是以言语传达对“我”无限的爱的句子.(2)你在生活中也感受着亲人给你的爱.你能用几句话写出亲人对你的爱吗?5.根据上下文.理解下面句子的意思.(1)“对我来说.那比店里买来的任何玩具都要贵重呢.”句中的“我”指的是谁?“那”具体指的是什么玩具?为什么它比任何玩具都要贵重?(2)“我父亲没有给我写过信.也常记不起我的生日和结婚纪念日———甚至有时连我今年几岁也不清楚.但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱———无言的父爱.”这句话.前半部分的内容似乎让人觉得父亲有点冷漠.可后半部分却又说在“我”的生活中无处不充溢着父亲对“我”无言的爱.这样说矛盾吗?为什么?(3)“实际上我身上最紧要的部分.都是他亲手培养和改善的.他把最珍贵的财富给了我.”句中“紧要”的近义词是什么?在你的理解中.文中父亲所给的“最珍贵的财富”是什么?(4)请回忆你的生活.你认为你的父母给予你的“最珍贵的财富”是什么?(三)蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上.它头上有一顶粉红的纱罩.腰干健美.亭亭玉立.非常引人注目.每当夜幕降临的时候.它便发出银白色的光泽.照亮了它自己.也照亮了整个房间.台灯觉得世界上什么东西也比不上它.就高傲地向放在墙角的小蜡烛炫耀自己:“你看我多么了不起.不但长得漂亮.而且很有用.可你呢?土里土气.扔在桌子上也占地方.简直是废物.有什么用?”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯.诚恳地说:“朋友.我承认你很漂亮.也很有用.可你应该想一想.你也有短处.怎么能这样骄傲呢?”台灯早就不耐烦了.大声喊道:“行了.有什么好想的.我本来就比你强嘛!”||一天晚上.台灯又要炫耀自己.忽然它闪了几下.就再也不发光了.刹那间.整个房间被黑暗笼罩了.原来线路出了问题.这时.人们多么需要光明啊!哪怕是一点点.也是珍贵的.主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来.点燃它.立刻照亮了房间.也照亮了自命不凡的台灯.但是.蜡烛没有为此而卖弄自己.还谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了.的确没有你光亮.我很惭愧.我没有对人类作出较大的贡献.蜡烛说完.便默默地燃烧自己.照亮他人.一直到生命之火熄灭.才悄悄地离开人世间.||看到这情景.台灯很受感动.心想:“我要学习蜡烛的精神——‘春蚕到死丝方尽.蜡炬成灰泪始干’.不炫耀.不骄傲.不计较个人得失.踏踏实实为人类作出贡献.”||1.写出下列词语的近义词.炫耀--()贡献--()2.写出下列词语的反义词.骄傲--()黑暗--()3.按“||”分好的段落.概括各段的段意.第一段:____________________________________________________第二段:___________________________________________________第三段:___________________________________________________4.用------------- 画出能表示文章中心思想的句子.5.用画出表现蜡烛非常谦虚的语句.6.结合文章给下面一句话选择正确的句意.在()里打“√”“春蚕到死丝方尽.蜡炬成灰泪始干.”(1)这句话是说春蚕到死时丝才吐完.蜡炬烧完了泪才流干. ()(2)这句话是说为人类做贡献要全心全意.完全彻底.毫无保留.()(3)这句话是说为人要像春蚕那样.到死时已将所有的东西奉献出来.像蜡炬那样燃烧完自己时才不流泪了.才感到欣慰. ()7.读了这篇读文.你有什么感受?请你围绕一点写出自己的感受.(四)榆树我喜爱花草树木.但在众多的花草树木里.我更爱榆树.每当春暖花开的时候.那满山遍野的榆树.就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的.柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵.在春风的吹拂下.骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的.惹人喜爱的小榆树英.榆树的生命力是很强的人们捋完它的叶扒光它的皮你认为它再也不能活了吗不榆树只要有根就能战胜死亡倔强地生长榆树从不夸耀自己.在百花争艳的公园里.它并不招引游客.但它像哨兵一样.往往生长在公园四周.似乎在为百花挡风.驱赶寒冷.榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上.也能顽强地生长.它经得起寒冷、暑热和干旱.能在那里愉快地安家落户.榆树的品格勇敢、坚强.我赞美榆树!1. 给第2自然段加上标点符号.2. 把短文分成三段.用“//”表示.3简要回答:从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的?________________________________________________________________4. 这篇短文赞美了榆树________ ____的品格.参考答案(一)宇宙空间既无氧又无水.周围还游荡着无数运动的流星.宇航员“行走”太空.必须穿戴具有特殊防护性能的“航天服”.目前最新型的航天服由尼龙、涤纶等九层绝缘材料叠合而成.它既能抵御宇宙射线.又能防止流星xí jī (袭击).服装小巧、灵活.具有供氧、供水、隔热、存尿、通讯、摄影、照明等多种功能.为保证宇航员安全.还设有灵巧的电子报警系统.整套宇航服从头到尾密封性能极好.总重量一百十三千克.这样重的服装在地面上穿戴.恐怕大力士也承受不了.不过.进入太空轨道.处于失重状态.穿戴也就十分zì rú ( 自如)了.何况这种航天服的四肢、腰部等处.都装有自动关节.十分灵活.这套航天服的价值是二百十五万美元.这是历代帝王的龙袍所望尘莫及、自愧不如的.1. 根据短文中的音节写出词语.填在括号里.2. 给短文取一个题目:宇航服3.仔细阅读短文.想一想你从文章中获得了哪些关于宇宙航天服的信息.请从不同方面写出三条.(1)宇宙空间既无氧又无水.周围还游荡着无数运动的流星.宇航员“行走”太空.必须穿戴具有特殊防护性能的“航天服”.(2)目前最新型的航天服由尼龙、涤纶等九层绝缘材料叠合而成.它既能抵御宇宙射线.又能防止流星xí j ī (袭击).服装小巧、灵活.具有供氧、供水、隔热、存尿、通讯、摄影、照明等多种功能.为保证宇航员安全.还设有灵巧的电子报警系统.(3)整套宇航服从头到尾密封性能极好.总重量一百十三千克.这样重的服装在地面上穿戴.恐怕大力士也承受不了.不过.进入太空轨道.处于失重状态.穿戴也就十分zì rú ( 自如)了.何况这种航天服的四肢、腰部等处.都装有自动关节.十分灵活.4.请从文中摘录两个成语望尘莫及、自愧不如. 并用这两个成语写一句话: .(二)无言的父爱(节选)父亲是个实干家.他的一生都在忙碌着.多年劳作的成果.足以让父亲感到骄傲.而对我来说.最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩艺儿.他以双手而不是以言语传达了对我无限的爱.七岁那年圣诞节的前夕.我跟着父亲上街.路上经过一家玩具店.透过橱窗.我看到了个十分奇特的玩具房子.那是我从未见识过的.“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗.里边挂了印花布窗帘.还有精巧无比的阳台.“哦.爸爸.多美啊!你说圣诞老人会送我一个吗?”父亲看了看一百美元的标价———这在当时是十分昂贵的.他一边习惯地提了提自己的腰带.一边开着玩笑说:“我想.即使是圣诞老人也买不起这么贵的房子.”我有点失望.父亲看见了.摸摸我的头.轻轻地告诉我:“小时候.我也曾向自己的父亲讨过一辆玩具货车.但是他买不起.”“那你怎么办?”“我用木块和找来的旧轮子自己做了一辆.你知道吗.对我来说.那比店里买来的任何玩具都要贵重呢.”“可我不知道怎么做木头房子.”“爸爸会做.我们可以一起干.”第二天.他果然搁下了家里的许多事情.和我忙乎起木头“房子”来.为了这木头“房子”.父亲陆续花了四个月的辛苦劳动.它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了.多年以后.我(A)早已不再是玩玩具的年龄了.(B)还会不时地把这木头“房子”找出来.(C)为了欣赏.(D)借以回顾往昔———我眼看着父亲用他的双手将我的梦想变为现实的那段岁月.待我上了大学.自己有了家之后.就更加体会到自己是多么地依恋着他.不愿意离开他.可是父亲说:“我能够为你提供许多方便.但是不能造就你的生活.我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地.”我父亲没有给我写过信.也常记不起我的生日和结婚纪念日———甚至有时连我今年几岁也不清楚.但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱———无言的父爱.实际上我身上最紧要的部分.都是他亲手培养和改善的.他把最珍贵的财富给了我.1.在文中的括号中写上合适的关联词 ,你最多可以写出几个?A初.虽然B处.但是C处.不仅D处.还2.填空.(1)“骄傲”的意思有两种:①自满.看不起别人;②自豪.自己感到光荣.文中“多年劳作的成果.足以让父亲感到骄傲”一句中“骄傲”的意思是第②种.请你也以这个意思写一句话:我和爸爸去钓鱼,我花了很多工夫终于钓了20条,心里感到非常骄傲.(2)文中加点的词语“标价”的意思是在文中表示物品的价格.“忙乎”的意思是在文中表示作者和他的爸爸在忙着做玩具房子.3.按照要求改写句子.“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗.里边挂了印花布窗帘.还有精巧无比的阳台.用上合适的关联词.表达出不同的意思:可以是“房子”的墙上不仅镂出了椭圆形的小窗.而且里边挂了印花布窗帘.还有精巧无比的阳台.也可以是4.根据要求摘写句子.具体描写父亲以双手而不是以言语传达对“我”无限的爱的句子.第二天.他果然搁下了家里的许多事情.和我忙乎起木头“房子”来.为了这木头“房子”.父亲陆续花了四个月的辛苦劳动.你在生活中也感受着亲人给你的爱.你能用几句话写出亲人对你的爱吗?在上一个学期放假的时候.我的脖子受伤了.妈妈快步地把我带到医院去.5.根据上下文.理解下面句子的意思.(1)“对我来说.那比店里买来的任何玩具都要贵重呢.”句中的“我”指的是谁?“那”具体指的是什么玩具?为什么它比任何玩具都要贵重?“我”指的是作者的父亲.那指的是玩具房子.因为它凝聚了父亲的智慧和汗水.所以它比任何玩具都要贵重. (2)“我父亲没有给我写过信.也常记不起我的生日和结婚纪念日———甚至有时连我今年几岁也不清楚.但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱———无言的父爱.”这句话.前半部分的内容似乎让人觉得父亲有点冷漠.可后半部分却又说在“我”的生活中无处不充溢着父亲对“我”无言的爱.这样说矛盾吗?为什么?不矛盾.因为父亲对我的爱不是言语能够表达的.父亲总是用他的实际行动表达他对我的爱. (3)“实际上我身上最紧要的部分.都是他亲手培养和改善的.他把最珍贵的财富给了我.”句中“紧要”的近义词是什么?重要在你的理解中.文中父亲所给的“最珍贵的财富”是什么?教我.帮助我创造自己的天地.请回忆你的生活.你认为你的父母给予你的“最珍贵的财富”是什么?是真诚的爱.(三)蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上.它头上有一顶粉红的纱罩.腰干健美.亭亭玉立.非常引人注目.每当夜幕降临的时候.它便发出银白色的光泽.照亮了它自己.也照亮了整个房间.台灯觉得世界上什么东西也比不上它.就高傲地向放在墙角的小蜡烛炫耀自己:"你看我多么了不起.不但长得漂亮.而且很有用.可你呢?土里土气.扔在桌子上也占地方.简直是废物.有什么用?"蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯.诚恳地说:“朋友.我承认你很漂亮.也很有用.可你应该想一想.你也有短处.怎么能这样骄傲呢?”台灯早就不耐烦了.大声喊道:"行了.有什么好想的.我本来就比你强嘛!"||一天晚上.台灯又要炫耀自己.忽然它闪了几下.就再也不发光了.刹那间.整个房间被黑暗笼罩了.原来线路出了问题.这时.人们多么需要光明啊!哪怕是一点点.也是珍贵的.主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来.点燃它.立刻照亮了房间.也照亮了自命不凡的台灯.但是.蜡烛没有为此而卖弄自己.还谦虚地对台灯说:"我发出的光太暗淡了.的确没有你光亮.我很惭愧.我没有对人类作出较大的贡献."蜡烛说完.便默默地燃烧自己.照亮他人.一直到生命之火熄灭.才悄悄地离开人世间.||看到这情景.台灯很受感动.心想:"我要学习蜡烛的精神——'春蚕到死丝方尽.蜡炬成灰泪始干'.不炫耀.不骄傲.不计较个人得失.踏踏实实为人类作出贡献."||1.写出下列词语的近义词.炫耀--(夸耀)贡献--(奉献)2.写出下列词语的反义词.骄傲--(虚心)黑暗--(光明)3.按"||"分好的段落.概括各段的段意.第一段:写灯非常骄傲.第二段:写蜡烛把自己的生命献给了人们.第三段:写灯知道了要学习蜡烛的精神——'春蚕到死丝方尽.蜡炬成灰泪始干'.不炫耀.不骄傲.不计较个人得失.踏踏实实为人类作出贡献.4.用"------------- "画出能表示文章中心思想的句子.5.用" "画出表现蜡烛非常谦虚的语句.6.结合文章给下面一句话选择正确的句意.在()里打"√""春蚕到死丝方尽.蜡炬成灰泪始干."(1)这句话是说春蚕到死时丝才吐完.蜡炬烧完了泪才流干. ()(2)这句话是说为人类做贡献要全心全意.完全彻底.毫无保留.(√)(3)这句话是说为人要像春蚕那样.到死时已将所有的东西奉献出来.像蜡炬那样燃烧完自己时才不流泪了.才感到欣慰. ()7.读了这篇读文.你有什么感受?请你围绕一点写出自己的感受.我知道了不能骄傲.要谦虚.(四)榆树我喜爱花草树木.但在众多的花草树木里.我更爱榆树.每当春暖花开的时候.那满山遍野的榆树.就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的.柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵.在春风的吹拂下.骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的.惹人喜爱的小榆树英.//榆树的生命力是很强的.人们捋完它的叶扒光它的皮.你认为它再也不能活了吗? 不. 榆树只要有根.就能战胜死亡.倔强地生长.榆树从不夸耀自己.在百花争艳的公园里.它并不招引游客.但它像哨兵一样.往往生长在公园四周.似乎在为百花挡风.驱赶寒冷.榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上.也能顽强地生长.它经得起寒冷、暑热和干旱.能在那里愉快地安家落户.//榆树的品格勇敢、坚强.我赞美榆树!//1. 给第2自然段加上标点符号.2. 把短文分成三段.用“//”表示.3简要回答:从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上.也能顽强地生长.它经得起寒冷、暑热和干旱.能在那里愉快地安家落户.4. 这篇短文赞美了榆树勇敢、坚强的品格.1. 根据短文中的音节写出词语.填在括号里.xí jī (袭击)zì rú ( 自如)2. 给短文取一个题目:宇宙航天服3.仔细阅读短文.想一想你从文章中获得了哪些关于宇宙航天服的信息.请从不同方面写出三条.(1)宇宙空间既无氧又无水.周围还游荡着无数运动的流星.宇航员“行走”太空.必须穿戴具有特殊防护性能的“航天服”.(2)目前最新型的航天服由尼龙、涤纶等九层绝缘材料叠合而成.它既能抵御宇宙射线.又能防止流星袭击.服装小巧、灵活.具有供氧、供水、隔热、存尿、通讯、摄影、照明等多种功能.为保证宇航员安全.还设有灵巧的电子报警系统.(3)整套宇航服从头到尾密封性能极好.总重量一百十三千克.这样重的服装在地面上穿戴.恐怕大力士也承受不了.不过.进入太空轨道.处于失重状态.穿戴也就十分自如了.何况这种航天服的四肢、腰部等处.都装有自动关节.十分灵活.4.请从文中摘录两个成语:服装小巧、十分灵活. 并用这两个成语写一句话:妈妈做的服装小巧.穿起来十分灵活.。

小学六年级语文课内短文阅读练习题及答案5篇

小学六年级语文课内短文阅读练习题及答案5篇

【导语】阅读理解是学好⼀切课程的基础。

阅读,即是对⽂本的加⼯和理解过程。

不管哪⼀科的学习,都有对⽂本的阅读的过程。

如果连基本的⽂字意思都看不懂,⼜何谈做题,⼜何谈提⾼成绩。

以下是整理的《⼩学六年级语⽂课内短⽂阅读练习题及答案5篇》,希望对您有所帮助。

⼩学六年级语⽂课内短⽂阅读练习题及答案⼀:《梅花魂》⽚段 她却不⼀样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀⽓。

她是最有品格、最有灵魂、最有⾻⽓的!⼏千年来,我们中华民族出了许多有⽓节的⼈物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天⽴地,不肯低头折节。

他们就像这梅花⼀样。

⼀个中国⼈,⽆论在怎样的境遇⾥,总要有梅花的秉性才好! 1、这段话中“她”指的是________________ 。

2、梅花的品格、灵魂、⾻⽓表现在 ________________ 。

3、作者仅仅是赞颂梅花吗?作者在赞颂谁呢? 答:________________________________________________。

4、⼏千年来,我们伟⼤的中华民族出了许多具有梅花品格、⽓节的⼈,你能写出⼀些具有梅花特殊性的⼈吗? 答:________________________________________________ 。

参考答案 1、梅花 2、愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀⽓。

3、不是,中华发族有⽓节的⼈物。

4、⽂天祥、岳飞、马宝⽟、黄继光⼩学六年级语⽂课内短⽂阅读练习题及答案⼆:《乡愁》⽚段 ⼩时候 乡愁是⼀枚( )邮票 我在这头 母亲在那头 长⼤后 乡愁是⼀张( )船票 我在这头新娘在那头 后来啊 乡愁是⼀⽅( )坟墓 我在外头 母亲在⾥头 ⽽现在 乡愁是⼀湾( )海峡 我在这头 ⼤陆在那头 1.将下列词语还原到诗中。

浅浅的 窄窄的 ⼩⼩的 矮矮的 2.这⾸诗把乡愁⽐做________ 、________、________ 、________ 。

八上语文《短文二篇》同步练习(含答案)

八上语文《短文二篇》同步练习(含答案)

11 短文二篇【经典永流传】闷歌行十二首(其十二)[宋]杨万里风力掀天浪打头,只须一笑不须愁。

近看两日远三月,气力穷时会自休。

【锦书】【微赏】纵使风大浪高,也不要慌,少则两天,多则三月,风力减弱后,浪头自会平静下来。

表达了诗人乐观豁达的心境。

一课一赏·豁达夯基厚积致远1.正字音(1)夕日欲颓(tuí)(2)未复有能与(yù)其奇者(3)水中藻(zǎo)、荇(xìnɡ)交横2.晓词义(1)五色交辉交: 交相(2)五色交辉辉: 名词用作动词,辉映(3)四时俱备四时: 四季(4)晓雾将歇歇: 消散(5)夕日欲颓欲: 将要(6)夕日欲颓颓: 形容词用作动词,坠落(7)沉鳞竞跃竞: 争相,争着(8)未复有能与其奇者与: 参与,这里有“欣赏”“领悟”的意思(9)念无与为乐者念: 考虑,想到(10)怀民亦未寝寝: 睡觉(11)相与步于中庭相与: 共同,一起(12)相与步于中庭步: 名词用作动词,散步(13)相与步于中庭于: 在(14)庭下如积水空明空明: 形容水的澄澈(15)盖竹柏影也盖: 大概是(16)但少闲人如吾两人者耳但: 只是3.写句意(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。

译文: 夕阳快要落山了,水中潜游的鱼争相跃出水面。

(2)念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

(省略句)译文: 想到没有人与我共同游乐,于是来到承天寺寻找张怀民。

(3)怀民亦未寝,相与步于中庭。

(倒装句)译文: 张怀民也还没有睡觉,(于是)我们一起在院子里散步。

4.默名句(1) 山川之美, 古来共谈。

高峰入云, 清流见底。

两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹, 四时俱备。

(2) 晓雾将歇, 猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。

(3) 庭下如积水空明, 水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

(4)何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。

5.记常识(1)陶弘景,字通明,自号华阳隐居,丹阳秣陵人。

南朝齐梁(朝代)时思想家。

(2)苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉山(今属四川)人。

小学三年级语文阅读理解练习题2(附答案)

小学三年级语文阅读理解练习题2(附答案)

小学三年级语文阅读理解练习题阅读短文,回答问题。

大海里有一只寄居蟹,他想造一间让大家都羡慕的房子。

他骄傲地对海螺说:“你的房子多难看呀!我要造一幢五颜六色的房子,那是一幢世界上谁也没见过的房子。

”海螺说:“蟹大哥,房子造好了,我一定去参观学习。

”寄居蟹又洋洋得意地来到黄花鱼的家,嘲笑道:“老弟,你这乱石堆的房子真难看。

我要造一幢用珍珠镶(xiāng)起来的房子,那是一幢世界上谁也没见过的房子。

”“寄居蟹大哥,你的房子造好了,我一定去祝贺,向你学习。

”黄花鱼谦虚地说。

“不着急,温暖的太阳还在照着我呢!”寄居蟹边想边到处走,见到谁都讲一番造房子的事。

时间一天天地过去了,寒冷的冬天就要到了,大家还是没有见到那幢房子。

一天,鱼儿们在一个破旧的海螺壳里见到了寄居蟹,他们都问:“蟹大哥,这就是你造的世界上谁也没见过的房子吗?”寄居蟹听了,把身子缩进螺壳里,好久也不敢把头探出来。

1、本文是一篇()A. 童话故事B. 神话故事C. 寓言故事D. 成语故事2、寄居蟹想要建造的房子是()(多选)A. 五颜六色的。

B. 用珍珠镶起来的。

C. 让大家都羡慕的。

D. 一个海螺壳。

3、寄居蟹把要建房子的事情告诉了()A. 他见到的所有伙伴。

B. 海螺和黄花鱼。

C. 海螺、黄花鱼和小丑鱼。

4、“寒冷的冬天就要到了,大家还是没有见到那幢房子”,这是因为________。

5、短文最后一个自然段,寄居蟹“好久也不敢把头探出来”的原因是________。

6、读了这篇文章,你想对寄居蟹说什么?三年级答案:1.C2.A,B,C3.A4.寄居蟹只会说大话,并没有造出让大家都羡慕的房子5.怕被别人笑话自己只会吹牛,感到很羞愧6.不能光说不做,有目标就要付出实际行动去实现。

阅读短文,回答问题。

落叶夏天过去了,秋妈妈忙着给树木披上金装。

登高望去,犹如一片茫茫的金海。

秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像黄莺展翅飞翔,有的像快乐的小精灵在空中跳舞,还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。

语文阅读理解习题及答案

语文阅读理解习题及答案

语文阅读理解习题及答案语文阅读理解习题及答案语文阅读理解是中小学语文教学中非常重要的一部分,它旨在培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。

在学习语文的过程中,阅读理解习题是一个非常好的训练方式。

下面将介绍一些常见的语文阅读理解习题及答案。

一、短文阅读理解题1. 阅读下面的短文,回答问题。

小明是一位热爱阅读的孩子,每天都会读很多书。

他最喜欢的书是《小王子》,这本书让他收获了许多感悟。

小明觉得,每个人都应该像小王子一样保持纯真和善良,不被现实的世界所束缚。

问题:小明为什么喜欢《小王子》?答案:小明喜欢《小王子》是因为这本书让他收获了许多感悟,他觉得每个人都应该像小王子一样保持纯真和善良。

2. 阅读下面的短文,判断正误。

小明是一个勤奋好学的学生,他每天都会花很多时间在学习上。

他的成绩一直都很好,因为他有很好的学习方法。

他经常参加各种课外辅导班,这样可以提高自己的学习效果。

问题:小明的成绩一直都很好。

答案:正误判断题,答案根据短文内容可知是正确的。

二、篇章阅读理解题1. 阅读下面的篇章,回答问题。

人类的生活离不开水,水是生命之源。

然而,由于人类的过度开发和污染,水资源变得越来越紧张。

为了保护水资源,我们应该采取措施节约用水,减少污染。

问题:为什么我们应该采取措施节约用水,减少污染?答案:我们应该采取措施节约用水,减少污染是因为水资源变得越来越紧张,为了保护水资源。

2. 阅读下面的篇章,判断正误。

中国是一个拥有悠久历史的国家,有着丰富的文化遗产。

中国的传统节日有很多,如春节、清明节、端午节等。

这些节日都有着独特的传统习俗和意义,是中国人民重要的文化传承。

问题:中国的传统节日有很多。

答案:正误判断题,答案根据短文内容可知是正确的。

三、诗歌阅读理解题1. 阅读下面的诗歌,回答问题。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?举杯邀明月,对影成三人。

把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年?问题:诗歌中的主题是什么?答案:诗歌中的主题是对自然的赞美和对人生的思考。

新部编版二年级语文下册短文阅读及答案(必考题)

新部编版二年级语文下册短文阅读及答案(必考题)

新部编版二年级语文下册短文阅读及答案(必考题)一、阅读课文片段,回答问题。

“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。

以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。

还有,家里的台灯坏了,我们修不好。

从早到晚,家里总是很冷清。

”这时,妈妈回来了。

她拍拍露西的肩膀,问:“是在给爸爸写信吗?”“是的。

可是我写得不好。

”露西说着,把纸揉成一团。

“要么,我们一起重新写吧!”说着,妈妈在她身旁坐下来。

露西边说边写:“亲爱的爸爸……”“我们过得挺好。

”妈妈接着露西的话说。

露西写完这一句,想到了小狗希比希。

写道:“太阳闪闪发光。

阳光下,我们的希比希又蹦又跳。

”妈妈说:“请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿。

”露西笑了,她记下妈妈的话,接着写道:“这样,我们就能自己修台灯了。

”“还有,下星期天我们去看电影。

”妈妈说。

“啊,太好啦!”露西叫了起来。

“爸爸,我们天天想你。

”露西在信的结尾,画了一大束鲜花。

1.照样子,写词语。

又蹦又跳又(____)又(____)又(____)又(____)2.课文里的主人公是______,他的爸爸_______了,要过____才回来。

短文主要讲了她给国外的爸爸_____的事。

3.文中露西共写了两封信,其中第一封信的内容(乐观悲观),第二封信内容(乐观悲观)。

(用“√”选择正确的选项)4.露西给爸爸写的第一封信中写了(_______)这些内容。

①“我们”过得挺好②我们很不开心③家里的台灯坏了④小狗希比希又蹦又跳⑤家里总是很冷清5.从文中可以看出露西是一个 _______________的人。

6.《一封信》这篇短文告诉了我们什么道理?________________________二、认真阅读短文,完成练习。

夏天的午后夏天的午后,太阳像一个大火球。

柳叶打着卷儿,花儿低着头,湖水也烤热了。

小鱼该不会被煮熟了吧!啊,别急别急!蜻蜓飞来了,飞得很低很低,在湖面上转圈,报告着好消息:“就要下雨了,就要下雨了!”风来了,云黑了,打闪了,雷公公跑来啦!哗,哗,大雨快活地下了起来。

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语文阅读短文及答案2短文13:吐鲁番盆地我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。

它每年六月至八月气温均高于40摄氏度,最高可达47摄氏度,而地表温度则高达75摄氏度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。

在盛夏(猛烈强烈)的阳光(照射照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人。

这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。

传说有位县长上任时正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。

为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。

有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。

(只要)带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快(就)可以吃上喷香的熟鸡蛋了。

再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致别致)的野餐。

吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。

在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:两侧树分为三行,一行是钻天白杨,一行是桃树,一行是梨树。

据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。

他想让后人(既)有遮阳蔽日之处,(又)有解热止渴的桃梨。

如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。

那些走得又热又渴的行人,惊喜地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果的时候,该是多么感激这不知名的种树人啊!大风、酷热考验了人,也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

(1)给下列词语中的带点字选择正确的解释。

漫:①不受约束,随便;②广阔,长;③到处都是。

漫天风沙( 3 )长夜漫漫( 2 )漫无目的(1 )(2)在文中括号里合适的词下面画横线。

(3)在文中的括号内填入合适的关联词。

(4)文中的“火洲”“风库”指的是(新疆吐鲁番盆地)。

(5)吐鲁番人用(植树造林)的方法,来改造这儿的自然环境,在路边上栽种钻天的白杨,可以(遮阳蔽日),栽种桃树、梨树,可以(为行人解热止渴),植树造林从中可以看出吐鲁番人的智慧和创造力。

答案:(1)漫天风沙(③)长夜漫漫(②)漫无目的(①)(2)强烈照耀别致(3)只要……就;既……又。

(4)新疆吐鲁番盆地。

(5)植树造林;遮阳蔽日;为行人解热止渴;智慧和创造力。

五瓣丁香入春以来,我一直惦念丁香。

听人说, 若能在结着多如云霞的四瓣丁香树上找出一朵五瓣丁香,就会得到好运和幸福。

女子都是虔诚的,我这个穿军装的女子也一样。

同病室的几个病友几乎每天傍晚都去医院的后山坡上探看丁香,带回来的消息一天比一天惹人心动:“冒出新绿了。

”“生出嫩叶了。

”“结花蕾了。

”……可是我们嫌慢, 埋怨丁香的疏懒乏情。

昨天晚饭,她们又结伴去探看丁香了,留下我一个在病房里。

看着自己打着石膏的腿,再看看白色的病床,白色的墙壁,仿佛一切都变得苍白起来。

我心想:这条伤腿一定害我误了花期,不能去找五瓣丁香,寻不着它,那么好运和幸福也就与我无缘了。

这样想着,自己把心情弄得灰灰的。

这时,她们回来了,个个兴高采烈,争着向我炫耀她们的“幸福”——五瓣丁香。

有白色的、紫色的,小小的花朵很是美丽,花瓣儿更是精致、娇巧、细柔。

她们有人要分给我一朵,而我也十二分地想拥有它,可我还听人说:别人送的五瓣丁香不具有神奇的魔力。

于是我谢绝了她们的好意。

看着她们如同寻得幸福一般的喜悦面孔,我的心羡慕得有点微微发疼。

晚上,我早早地蒙上被子——除了想找一朵五瓣丁香,好像别的一切都不重要了,人,有时就会有一些非常非常小的希望。

由于太希冀、太向往,我甚至做了一个丁香梦:我的腿好了,来到一个好大的丁香园找五瓣丁香,可是到处都是四瓣的,无论我如何努力,也没有找出一朵神秘的五瓣丁香。

感觉天亮了,我懒懒地不肯睁开眼睛,心中仍存着找不到五瓣丁香的遗憾。

做晨检的护士来了,问我:“别的人都去哪儿了?”我这才发现她们一个都不在。

大概是因为太兴奋睡不着而早早跑出去疯闹了吧?疾病竟使我变得有点妒忌她们了。

门被轻轻地推开了,只见她们个个手里拿着一大束丁香花,原来她们一大早去替我折花了。

她们把花递给我:“快找你的五瓣丁香吧!”我一时语塞,为她们的热情、真诚所感动,懊悔刚才对她们的妒忌……顿时,我感到自己整个儿沐浴在友爱结成的温馨之中。

我细心地从她们采摘来的一束束丁香花中,找到了一朵白色的五瓣丁香。

而我更是在她们中间找到了真正意义上的五瓣丁香——好运、温暖和幸福。

(1)我为什么一直在梦中追寻一朵五瓣丁香?(2)“看着自己打着石膏的腿,再看看白色的病床,白色的墙壁,仿佛一切都变得苍白起来。

”这句话中连用了三个表示白色的词语,你从中体会到什么?(3)“而我更是在她们中间找到了真正意义上的五瓣丁香——好运、温暖和幸福。

”说说自己对这句话的理解。

答案:(1)因为“我”听说得到五瓣丁香就会得到好运和幸福。

(2)体会到“我”心中很失落,感到很遗憾。

庄重的乞讨庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情níng zhîng。

不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。

现在生活发生点困难。

我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。

我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。

”说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。

随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。

此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称赞。

吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前nuïdîng脚步。

当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的qīng cuì的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。

走完一圈后,他继续为乘客吹奏。

《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。

乘客们静静地听着。

他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。

他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。

电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首《一路平安》。

悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。

一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。

这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。

不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在一种ān xiáng肃穆的气氛之中。

此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。

我有什么比不上他?我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。

看拼音写出文中的四个词语________ 。

联系上下文解释下列词语。

(4分)精湛:悄无声息:用简练的语言概括第二自然段的主要内容。

文章是按照顺序记叙的。

结合文意理解“这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然……”句中的“这一切”是指:“此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人……”句中的“挫折”是指:作为一个健康人,我有什么比不上他?”这句话是句。

这样写的好处是看拼音写出文中的四个词语凝重挪动清脆气氛联系上下文解释下列词语。

(4分)精湛:.精熟深通。

还可以说成是某样技艺十分熟练。

悄无声息:没有声音或声音很低,不被人所查觉。

用简练的语言概括第二自然段的主要内容在20 路电车上,一名双目失明的男子为乘客们用口琴吹奏,得到了大家的赞扬,还引起了“我”的遐想。

文章是按照——事情发展——顺序记叙的。

结合文意理解“这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然……”句中的“这一切”是指:孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里“此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人……”句中的“挫折”是指:双目失明竟能面对比平常人还要多一倍努力用口琴吹奏出动听的音乐博得乘客们的赞扬。

作为一个健康人,我有什么比不上他?”这句话是反问句。

这样写的好处是加重语气,乞讨者正视挫折,敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利,他的举动让“我”感动,更让“我”对美好的生活充满了信心。

庄重的乞讨庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情nínɡzhînɡ( )。

不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。

现在生活发生点困难。

我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。

我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。

”说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。

随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。

此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。

吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前nuïdînɡ( )脚步。

当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的qīnɡcuì( )的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。

走完一圈后,他继续为乘客吹奏。

《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。

乘客们静静地听着。

他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。

他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。

电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首《一路平安》。

悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。

一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。

这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。

不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在一种安详肃穆的qìfèn ( )之中。

此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。

我有什么比不上他?我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。

1.根据拼音写词语。

2. 写出下列词语的近义词。

入迷()知晓()振奋()3. 从文中找到一句反问句写下来,并将它改成陈述句。

反问句陈述句4. 根据短文内容填空。

①盲人为乘客演奏了的曲子有:______________________________________________ _______________②“这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作……”这一句的“居然”的意思是_____,作者有这样的感受是因为____________________,“这一切”是指___________________________。

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