浙江省公务员录用考试专项教材数量关系考点精讲与高分题库
【示例】 56 能被 8 整除, 16 能被 8 整除
性质 2:可加减性。 如果 a 能被 c 整除,b 能被 c 整除,则 a+b 、a-b 均能被 c 整除。 56+16=72、56-16=40 均能被 8 整除
性质 3:如果 a 能被 c 整除,m 为任意整数,则 a · m 也能被 c 整除。
4
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(2)一个数除以 4 或 25 所得余数与其末两位数除以 4 或 25 的余数相同。
【示例】 1 3 ÷5 余数与 3 ÷5 余数相同,为 3。
fc
余数的判断与数的整除判定相对应。
n.
商的和为 1365,问四位数“□□□□”中四个数字的和是多少? A.17 B.16 C.15
室每排可坐 10 人,乙教室每排可坐 9 人。 两教室当月共举办该培训 27 次,每次培训均座无虚席,当月 解析:此题答案为 D。 甲教室可坐 50 人,乙教室可坐 45 人,当月共培训 1290 人次,设甲教室举办 D.15
Байду номын сангаас
【例题 1】 某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。 两教室均有 5 排座位,甲教
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整除。
1.【答案】B。 解析:能被 11 整除的数满足奇数位置上的数字和与偶数位置上的数字和之差能被 11
这个六位数的各位数字之和为 1+3+4+5+7+8=28。 其中奇数位置上的数字之和最大为 8+7+5=20,
若差为 11,根据和差关系,奇数位置上的数字之和为 28+11 ,不是整数,不符合; 2
【示例一】 除数为 4 时,1 12
〇看被除数末三位 3
判断一个数能否被 8 整除时,看其末三位数即可。 112 能被 8 整除
判断一个数能否被 3、9 整除时,看其数字和。
各位数字之和是 3 的倍数的数能被 3 整除 数字和 2+5+5=12,12 能被 3 整除
【示例】 除数为 3 时,255
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【示例】 39 能被 13 整除
15 为整数
39 × 15 也能被 13 整除。
【示例】 2 ×9=18 能被 3 整除
性质 5:如果 a · b 能被 c 整除,且 a 和 c 互质,则 b 能被 c 整除。 2 和 3 互质 B.476 9 能被 3 整除。
162 也能被 9 整除
2 和 9 互质
A.44
比 3 多,而且密码能被 3 和 4 整除,试求出这个密码? A.2323232 参考答案 B.2222232
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3.为了打开保险箱,首先要输入密码,密码由 7 个数字组成,它们不是 2 就是 3,在密码中的数字 2 D.2322222
B.45
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店当天只卖出一箱面包,在剩下的 5 箱中饼干的重量是面包的两倍,则当天食品店购进了( D.52
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4 能被 2 整除 1111 5 5 能被 5 整除
B.18
fc
C.26
除。 其中,余数总是小于除数,即 0<d<b 。
(2)如果被除数(a)÷除数(b )=商(c )……余数(d),c 为整数,d 为自然数,我们就说 a 不能被 b 整
n.
(1)如果被除数(a)÷除数(b )=商(c ),c 为整数,我们就说 a 能被 b 整除,或者说 b 能整除 a。 其中,
2.数的整除判定 要判断一个数是否能被其他数整除,根据除数的不同,可通过查看被除数的末位数、数字和或数 字差等方式来确定。
(1)看被除数末几位数 〇只看被除数的个位 1 判断一个数能否被 2、5 整除时只看其个位数即可。
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【示例一】 除数为 2 时,62 4
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利用数的奇偶性,确定方程组的解。 50x+45y=1290⇒45y 偶 为偶数⇒y 必须是偶数。 再由①式可推知,x、y 奇偶性不同,则 x
【例题 2】 一个四位数“□□□□”分别能被 15、12 和 10 除尽, 且被这三个数除尽时所得的三个 D.14
co
【示例】 9 6 5 8
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第一篇 数学运算考点精讲
性质 4:如果 a 能被 b 整除,a 能被 c 整除,且 b 和 c 互质,则 a 能被 b· c 整除。
【示例】 162 能被 2 整除
1.整除与余数 在整数的除法中,只有能整除与不能整除两种情况。 对于正整数 a、b ,有以下两种情况:
个位数为 0、2、4、6、8 的数均能被 2 整除 个位数为 0、5 的数均能被 5 整除 624 能被 2 整除; 11115 不能被 2 整除。
5 不能被 2 整除
【示例二】 除数为 5 时,12 5
162 能被 2×9=18 整除。
A.999
【例题 3】 一个三位自然数正好等于它各位数字之和的 18 倍,则这个三位自然数是: C.387 D.162
跟踪小练习
A.857314 面包。 B.875413
n.
C.813475 C.50 C.2222332
1.由 1、3、4、5、7、8 这六个数字所组成的六位数中,能被 11 整除的最大的数是多少? D.871354 )公斤
考点二 奇偶性与质合性
1.奇偶性
(1)定义 偶数:能被 2 整除的数是偶数,0 也是偶数;
(2)性质
奇数:不能被 2 整除的数是奇数。
总之: 加减法—— —同奇同偶则为偶,一奇一偶则为奇; 乘法— ——乘数有偶则为偶,乘数无偶则为奇。
A.8
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B.10 偶 B.39
共培训 1290 人次。 问甲教室当月共举办了多少次这项培训? C.12 了 x 次培训,乙教室举办了 y 次,则可列方程组如下:
125 能被 5 整除;
2
co
D.37
m
第一篇 数学运算考点精讲
〇看被除数末两位 2
1234 4
4 不能被 5 整除
12344 不能被 5 整除。
判断一个数能否被 4、25 整除时看其末两位数即可。
末两位能被 4 整除的数能被 4 整除 12 能被 4 整除
末两位能被 25 整除的数能被 25 整除
之差:235-15=220 能被 11 整除
之差:274-1=273 能被 13 整除
末三位数 274,与剩下数 1
co
3
【示例二】 除数为 25 时,13 75
75 能被 25 整除
1375 能被 25 整除。
m
121 10
10 不能被 4 整除
112 能被 4 整除; 12110 不能被 4 整除。
第一部分
本部分分为数学运算和数字推理两篇。 数学运算中详细讲解了公务员考试中
详细讲解了解决数列形式数字推理的分析方法。
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通过本部分的学习, 希望考生能全面认识并掌握数量关系所涉及的各个知识 点,能应对考试中各种题型。
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最常见的各种考点 ,分为十三个专项, 其中分题型介绍了数学运算中各种问题的 考法、解题步骤以及方法,重要的考点还配备了“跟踪小练习”。 数字推理分成了五 个专项,首先介绍了数字推理的两种题型,然后介绍了数字推理的各种规律,最后
【示例】 除数为 7 时,400 442
n.
9675 能被 9 整除。 15235 能被 11 整除; 1274 能被 13 整除。
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末三位能被 8 整除的数能被 8 整除
末三位数 235,与剩下数 15
除数为 11 时,15 235 除数为 13 时,1 274
若差为 0,则奇数位置和偶数位置上的数字之和均为 14。 为了使该数最大,首位应为 8,第二位是
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应该是 3 的倍数,而 6 箱食品的总重量 8+9+16+20+22+27=102 为 3 的倍数,根据整除性质 2,卖出的 若卖出面包重量为 27 公斤,则剩下的面包重量为(102-27)÷3=25 公斤,正好有 25=9+16 满足条 3.【答案】B。 解析:因为密码数字 2 比 3 多,所以 2 可能有 4、5、6 或 7 个,当有 4 个“2”时,所有密
3.余数的判断
(1)一个数除以 2 或 5 所得余数与其个位数除以 2 或 5 的余数相同。
2 15 ÷25 余数与 15 ÷25 余数相同,为 15。
【示例】 1 98 ÷4 余数与 98 ÷4 余数相同,为 2;
(3)一个数除以 8 所得余数与其末三位数除以 8 的余数相同。
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(4)一个数除以 3 或 9 所得余数与其数字和除以 3 或 9 的余数相同。
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在公务员考试中 ,数量关系主要测查报考者理解、 把握事物间量化关系和解 决数量关系问题的技能,主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。
n.
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数量关系考点精讲
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数量关系考点精讲与高分题库
1
第一篇 数学运算考点精讲
专项一 数学运算基础知识
考点一 数的整除
a 是 b 的倍数,b 是 a 的约数。
可利用下面的方法判断一个数能否被 11 整除: 奇数位 9+5 与偶数位 6+8
奇数位置与偶数位置的数字之差能被 11 整除⇔该数能被 11 整除 之差:9+5-(6+8)=0,0 能被 11 整除 9658 能被 11 整除。
解析:此题答案为 C。 这个四位数可以被 3 整除,则四个数字之和一定能被 3 整除,只有 C 符合。
2023年浙江公务员考试《行测》真题及参考解析(2)(2023年word版)
2023年浙江省录用公务员考试《行政职业能力测验》试卷第一部分言语理解与表达（共30题,参考时限25分钟）每道题包含一段话或一个句子,后面是一个不完整地陈述,要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。
注意:解析可能是完成对所给文字主要意思地提要,也可能是满足陈述中其他方面地要求,你地选择应与所提要求最相符合。
请开始答题:1．理查德•比特纳把美国次贷危机中地借款人描述为"信用状况一塌糊涂,收入微薄,工作时有时无,没有租房史,也没有储蓄维持生活"。
银行把钱贷给这样一些人显然是不可行地,政府监管也是不得力地。
但美国社会为什么会有这么多穷人,或如此庞大地弱势群体？以上文字地主旨最可能是（）A．收入差距不断扩大是引起美国次贷危机地重要原因B．美国地金融危机是由银行地次贷危机引起地C．美国次贷危机地根源是银行把钱借给了大量没有还贷能力地穷人D．美国政府对借款人还贷能力地监管不够2．其实对于人生、道德、审美以及社会地解释,并无绝对正确地标准解析。
每个时代、每个民族,都有提出问题地冲动以及解决问题地能力。
满足这种历史需求地,便是所谓地"恰当学术"。
你可以嘲笑胡适浅薄,称其提倡地实验主义颇为浅陋,甚至不如学衡派所推销地白璧德地新人文主义精细,但没用,后者就是不如前者适合那个时代中国人地趣味。
以上文字是在阐述（）A．现实与理论地关系 B．实验主义与新人文主义地关系C．时代与学术地关系 D．人生、道德、审美与社会地关系3．卡尔•波兰尼说,如果听任市场机制成为人类命运及其自然环境乃至购买力地数量和用途地唯一指导者,那将导致对社会地破坏。
就以商品而言,劳动力不可能被任意驱使、利用甚至舍弃而不影响刚好是这一特殊商品承担者地个人。
也就是说,在处置一个人地劳动力时,制度总是面对着"人"那个称号下身体、心理和道德地统一体。
这段文字主要说明（）A．无管制地市场会破坏社会 B．劳动力是特殊地商品C．无管制地市场缺乏道德属性 D．劳动力不能被商品化4．社会冲突扮演了一个激发器地角色,它激发了新规范、规则和制度地建立,从而充当了促使敌对双方社会化地代理人。
公务员考试数量关系精讲
公务员考试数量关系精讲目录：单击进入相应的页面目录：第一部分：数字推理题的解题技巧 2第二部分：数学运算题型及讲解 6第三部分: 数字推理题的各种规律8第四部分:数字推理题典！！16(数字的整除特性) 62继续题典65本题典说明如下：本题典的所有题都适用！1）题目部分用黑体字2）解答部分用红体字3）先给出的是题目，解答在题目后。
4）如果一个题目有多种思路，一并写出.5）由于制作仓促，题目可能有错的地方，请谅解!!!第一部分：数字推理题的解题技巧行政能力倾向测试是公务员（civil servant）考试必考的一科，数字推理题又是行政测试中一直以来的固定题型。
如果给予足够的时间，数字推理并不难；但由于行政试卷整体量大，时间短，很少有人能在规定的考试时间内做完，尤其是对于文科的版友们来说，数字推理、数字运算（应用题）以及最后的资料分析是阻碍他们行政拿高分的关卡。
并且，由于数字推理处于行政A类的第一项，B类的第二项，开头做不好，对以后的考试有着较大的影响。
数字推理考察的是数字之间的联系，对运算能力的要求并不高。
所以，文科的朋友不必担心数学知识不够用或是以前学的不好。
只要经过足够的练习，这部分是可以拿高分的，至少不会拖你的后腿一、解题前的准备1.熟记各种数字的运算关系。
如各种数字的平方、立方以及它们的邻居，做到看到某个数字就有感觉。
这是迅速准确解好数字推理题材的前提。
常见的需记住的数字关系如下：（1）平方关系：2-4,3-9,4-16,5-25,6-36,7-49,8-64,9-81,10-100,11-121,12-14413-169,14-196,15-225,16-256,17-289,18-324,19-361,20-400（2）立方关系:2-8,3-27,4-64,5-125,6-216,7-343,8-512,9-729,10-1000（3）质数关系:2,3,5,7,11,13,17,19,23,29......（4）开方关系:4-2,9-3,16-4......以上四种，特别是前两种关系，每次考试必有。
浙江公务员录用考试专项教材：判断推理【考点精讲+典型题(含历年真题)详解】(图形推理)
第2章图形推理2.1 考点精讲一、题型分析在近几年国家公务员录用考试行政职业能力测试题中，图形推理题一般有10道，考查规律繁多，但由于图形推理不依赖于具体的事物，是一种文化公平的考试，更多体现的是考查考生的观察、抽象、推理能力。
考生在面对图形推理题目时，应注意灵活应对题目，以一种灵活的形式来破题解题，同时还要注意对于特殊图形保持敏感度。
对于这类题型，有必要首先掌握其相关的考试知识。
（一）规律推理类1．图形对比推理（1）题型简介第一组图形中包含三个图形，第二组图形中包括两个图形和一个问号。
在两组图形之外还有四个图形可供选择，要求应试者选出取代问号的一个图形，所选择的答案不仅使两组图形表现出一致的规律或最大的相似性，而且使第二组图形也表现出自己的规律。
（2）题干形式从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：【例】从所给四个选项中，择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。
（）【答案】C【解析】题中第一组图形中相同小图形的个数依次为3、4、5，构成连续的自然数；第二组图形相同小图形个数也依此为3、4，即问号处填入图形的相同小图形个数为5。
因此答案选C。
（3）常见考点图形对比推理几乎涉及平面型图形推理的所有考点，其中以考查图形中的数量关系及位置关系为主。
①图形中的数量关系，包括线条数、封闭区域数、笔画数、图形种类数等数量相等或等差增减等，例如线条数均为7。
②图形中的位置关系，包括图形整体或部分旋转、移动、翻转得到后面图形等，例如旋转90°后得到下一图形。
③图形中的几何特征，包括直线图形与曲线图形、对称性、开放（封闭）性、图形中的面积规律变化等，例如题干图形都为封闭图形。
④图形间的相互转化，包括去同存异、去异存同、图形组合、图形转换等，例如前两个图形去同存异后得到第三个图形。
（4）解题要点①首先从所给的第一组图形入手，仔细观察第一组图形中的三个图形所呈现的规律，寻找其中变化的内涵，并把这一相似性的规律运用到第二套图形中。
浙江公务员考试行测数量关系习题讲解(十九)
更多浙江公务员考试真题<<<点这里看浙江公务员考试行测数量关系习题讲解（十九）浙江公务员考试《行政职业能力测验》主要测查从事公务员职业必须具备的基本素质和潜在能力，通过测试选拔出能够胜任公共管理工作的优秀人才。
测试内容包括言语理解与表达能力、判断推理能力、数理能力、常识应用能力和综合分析能力。
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1.把一根钢管锯成5段需要8分钟，如果把同样的钢管锯成20段需要多少分钟?A.32分钟B.38分钟C.40分钟D.152分钟2.甲、乙、丙、丁四人做纸花，已知甲、乙、丙三人平均每人做了37朵，乙、丙、丁三人平均每人做了39朵，已知丁做了41朵，问甲做了多少朵?A.35朵B.36朵C.37朵D.39朵3.甲容器中有浓度为4%的盐水150克，乙容器中有某种浓度的盐水若干，从乙中取出450克盐水放入甲中混合成浓度为8.2%的盐水，问乙容器中盐水的浓度是多少?A.9.6%B.9.8%C.9.9%D.10%4.一批木材全部用来加工桌子可以做30张，全部用来加工床可以做15张，现在加工桌子、椅子和床各2张，恰好用去全部木材的，剩下的木材全部用来做椅子，还可以做多少张?A.40张B.30张C.25张D.5张5.甲、乙、丙三人，甲每分钟走50米，乙每分钟走40米，丙每分钟走35米，甲、乙从A地，丙从B地同时出发，相向而行，丙遇到甲2分钟后遇到乙，那么A、B相距多少米?A.250米B.500米C.750米D.1275米6.一批商品，期望获得50%的利润来定价，结果只销掉70%的商品，为尽早销售掉剩下的商品，商店决定按定价打折出售，这样所获得的全部利润是原来所期望利润的82%，问打了多少折扣?A.4折B.6折C.7折D.8折更多浙江公务员考试真题<<<点这里看7.一个俱乐部，会下象棋的69人，会下围棋的58人，两种都不会下的有12人，两种都会下的有30人，问这个俱乐部一共有多少人?A.109人B.115人C.127人D.139人8.某行政村今年春天计划农田水利基本建设费用20万元，比实际投入的98%少4.5万元，问实际投入额为多少万元?A.25万元B.24.5万元C.25.5万元D.26万元9.某市居民生活用电每月标准用电量的基本价格为每度0.60元，若每月用电量超过标准用电量，超出部分按照基本价格的80%收费。
数量关系 浙江公考 考点 知识点 方法技巧 详细分析讲解 公考必看 最新版(四)
浙江公考 数量关系 考点 知识点 方法技巧 详细分析讲解【注意】方法精讲-数量4：主要内容是经济利润问题、最值问题，浙江经济利润问题考频较高，最值问题考频不高，但最值问题属于套路性比较强的题目，学习性价比比较高。
第六节经济利润问题【注意】经济利润常考类型：1.基础经济——最关键。
2.分段计费——找到“点”。
【例1】（2020山东）某集团旗下有量贩式超市和便民小超市两种门店，集团统一采购的A商品在量贩式超市和便民小超市的单件售价分别为12元和13.5元。
4月份A商品在两种门店分别售出了600件和400件，共获利5000元，问该商品进价为多少元？A.7.2B.7.6C.8.0D.8.4【解析】例 1.求进价，即成本。
题目中提到售价、利润、成本，属于经济利润问题。
题干数据有具体单位（元），考虑设未知数列方程解题。
根据“……共获利5000元”建立等量关系，总利润=5000=售价-成本，本题中存在多个件数，所以总利润=5000=（售价-成本）*件数。
设该商品进价为x元，根据题干已知条件列式：（12-x）*600+（13.5-x）*400=5000，72+54-50=10x，76=10x，解得x=7.6元，对应B项。
【选B】【拓展1】（2020浙江选调）王先生花30000元买入A、B两只股票若干，两个交易日后，A股票上涨8%，B股票下跌3%。
王先生将股票卖出，共盈利1300元，那么王先生在买入A、B两只股票时的投资比例为：A.5：4B.4：3C.3：2D.2：1【解析】拓展1.“A股票上涨8%”，假设购买价为100元，上涨后价格为100*（1+8%）=108元，所以8%可以理解为利润率。
“B股票下跌3%”代表利润率为-3%。
题干中有具体单位，考虑找等量关系、设未知数、列方程求解，根据题干已知条件列式：A+B=30000①；A*8%-B*3%=1300②。
方法一：直接解方程计算。
方法二：选项为一组数，用代入排除法解题。
浙江省考中的数量关系共37页文档
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
浙江省考中的数量关系
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
14年浙江省省考行测——数量关系
14年浙江省省考行测——数量关系14年浙江省省考行测——数量关系高频考点数量关系1、抽屉与极限：这类题型在计算上比较简单，难的就是一个思考的过程，且容易与排列或者容斥一起进行考察，庆幸的是在一起考察的时候一般难度都不大。
真题：1、某连锁企业在10个城市共有100家专卖店，每个城市的专卖店数量都不同。
如果专卖店数量排名第5多的城市有12家专卖店，那么专卖店数量排名最后的城市，最多有几家专卖店?（14年国考）A. 2B. 3C. 4D. 52、某单位组织党员参加党史、党风廉政建设，科学发展观和业务能力四项培训，要求每名党员参加且只参加其中的两项。
无论如何安排，都有至少5名党员参加的培训完全相同，问该单位至少有多少名党员？（13年国考）A.17B.21C.25D.293、56.某班有70%的学生喜欢打羽毛球，75%的学生喜欢打乒乓球，问喜欢打乒乓球的学生中至少有百分之几喜欢打羽毛球?（13年浙江B）A.30%B.45%C.60%D.70%4、建华中学共有1600名学生，其中喜欢乒乓球的有1180人，喜欢羽毛球的有1360人，喜欢篮球的有1250人，喜欢足球的有1040人，问以上四项球类运动都喜欢的至少有几人（）（10年浙江）A．20人B．30人C．40人D．50人5、有编号为1－13的卡片，每个编号有4张，共52张卡片。
问至少摸出多少张，就可保证一定有3张卡片编号相连？（12年浙江）A.27张B.29张C.33张D.37张6、某区要从10位候选人中投票选举人大代表，现规定每位选举人必须从这10中任选两位投票，问至少要有多少位选举人参加投票，才能保证有不少于10位选举人投了相同两位候选人的票（）（10年浙江）A．382位B．406位C．451位D．516位2、经济利润：（1）利润改变：多为打折与促销，较简单，只要把握好历次折扣的混合折扣率就能解答问题。
真题：1、老王两年前投资的一套艺术品市价上涨了50%，为尽快出手，老王将该艺术品按市价的八折出售，扣除成交价5%的交易费用后，发现与买进时相比赚了7万元。
数量关系 浙江公考 考点 知识点 方法技巧 详细分析讲解 公考必看 最新版(二)
浙江公考数量关系考点知识点方法技巧详细分析讲解【注意】数学运算方法篇：数学运算的基础，以后的题型中可能会用到本次课程所学的方法，需要掌握什么时候用，以及怎么用这些方法。
1.代入排除。
2.倍数特性。
3.方程法。
第一节代入排除法【例1】（2019江苏）一只密码箱的密码是一个三位数，满足：3个数字之和为19，十位上的数比个位上的数大2。
若将百位上的数与个位上的数对调，得到一个新密码，且新密码数比原密码数大99，则原密码数是：A.397B.586C.675D.964【解析】例1.出现“三位数”、“对调”，为多位数问题，考虑代入排除。
题干给出三个条件，从简单的条件着手。
条件一“3个数字之和为19”，A、B、D项均满足，6+7+5=18≠19，排除C项；条件二“十位上的数比个位上的数大2”，四个选项均满足，无法排除；条件三“若将百位上的数与个位上的数对调，得到一个新密码，且新密码数比原密码数大99”，A项：397→793，793-397=300+，排除；B项：586→685，685-586=99，满足题干所有条件，答案选择B项。
【选B】【注意】做数学运算问题时，首先确认题型，再选择方法，最后进行解题。
【例2】（2020广东）中秋节前夕，某商场采购了一批月饼礼盒，此后第一周售出了总数的一半多10份，第二周售出了剩下的一半多5份，若此时还剩下20份月饼礼盒，则商场最初采购了多少份月饼礼盒？A.60B.80C.100D.120【解析】例2.出现“剩下”，为余数问题，建议大家使用代入排除。
本题可以反推求解，但是如果过程复杂一些，反推解题较为复杂。
已知“一半……一半……还剩下20份”，从数据大的选项入手，C项方便计算。
代入C项：假设最初采购了100份月饼礼盒，第一周售出了100/2+10=50+10=60份月饼礼盒，剩下100-60=40份月饼礼盒，第二周售出了40/2+5=20+5=25份月饼礼盒，剩下40-25=15份月饼礼盒，说明100份月饼礼盒数量不够，对应D项。
2016浙江公务员考试行测数量关系习题讲解(十六)
更多浙江公务员考试真题<<<点这里看2016浙江公务员考试行测数量关系习题讲解（十六）浙江公务员考试《行政职业能力测验》主要测查从事公务员职业必须具备的基本素质和潜在能力，通过测试选拔出能够胜任公共管理工作的优秀人才。
测试内容包括言语理解与表达能力、判断推理能力、数理能力、常识应用能力和综合分析能力。
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1.某高校2006年度毕业学生7650名，比上年度增长2%，其中本科生毕业数量比上年度减少2%，而研究生毕业数量比上年度增加10%，那么，这所高校今年毕业的本科生有( )。
A.3920人B.4410人C.4900人D.5490人2.现有边长1米的一个木质正方体，已知将其放入水里，将有0.6米浸入水中。
如果将其分割成边长0.25米的小正方体，并将所有的小正方体都放入水中，直接和水接触的表面积总量为( )。
A.3.4平方米B.9.6平方米C.13.6平方米D.16平方米3.把144张卡片平均分成若干盒，每盒在10张到40张之间，则共有( )种不同的分法。
A.4B.5C.6D.74.从一副完整的扑克牌中，至少抽出( )张牌，才能保证至少6张牌的花色相同。
A.21B.22C.23D.24A.3道B.4道C.5道D.6道6.学校举办一次中国象棋比赛，有10名同学参加，比赛采用单循环赛制，每名同学都要与其他9名同学比赛一局。
比赛规则，每局棋胜者得2分，负者得0分，平局两人各得1分。
比赛结束后，10名同学的得分各不相同，已知：更多浙江公务员考试真题<<<点这里看(1)比赛第一名与第二名都是一局都没有输过;(2)前两名的得分总和比第三名多20分;(3)第四名的得分与最后四名的得分相等;那么，排名第五名的同学的得分是( )。
A.8B.9C.10D.117.某班男生比女生人数多80%，一次考试后，全班平均成绩为75分，而女生的平均分比男生的平均分高20%，则此班女生的平均分是( )。
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【注意】历年浙江数资部分整体题量分析：1.考查数推、数学运算、资料分析，老师讲授的课程是数字推理和数学运算，数推部分A 卷是5道题，B 卷是10道题，B 卷后5题是图形数阵，2021年考试中是没有图形数阵的，但今年不知道会不会考，还是讲一下。
2.数学运算题量不固定，2019年A 卷是20道题，B 卷是15道题，2020年A 卷15道题，B 卷10道题，2021年A 卷、B 卷都是20道题，C 卷是15道题，总体来说数学运算的题量还是很大的，建议大家不要放弃。
浙江公考 数量关系 考点 知识点 方法技巧 详细分析讲解快速提升数量关系答题水平第一节基础数列【知识点】1.简单数列：（1）等差数列：相邻数字之间差相等。
例：1，6，11，16，21，26，（）答：后一项-前一项的差值都是5，下一项（）是26+5=31。
（2）等比数列：相邻数字之间商相等。
例：3，6，12，24，48，96，（）答：后一项/前一项的商都是2，后一项是前一项的2倍，下一项（）=96 *2=192。
2.质数、合数数列：（1）质数数列：只有1和它本身两个约数的自然数叫做质数（也叫素数）。
即除了1和它本身不能被其他数整除。
20以内的质数是2，3，5，7，11，13，1 7，19。
例：2，3，5，7，11，13，17，19答：比如2只能被1和2（本身）整除，3也是只能被1和3（本身）整除。
（2）合数数列：除了1和它本身还有其它约数的自然数叫做合数。
除了质数剩下的数就是合数。
例：4，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20答：4、6、8、9、10需要记住，考试中最容易考查。
（3）注意：0和1：既不是质数、也不是合数。
如果一个数列中出现0和1，则不可能考查质数列，也不可能考查合数列。
3.周期数列：（1）数字循环：数据重复出现。
例：1，5，1，5，1，5，（）答：1、5周期出现，下一项（）是1。
（2）符号循环：符号针对的是正负号（“+”“-”）。