中考复习——古诗文默写(一)
中考语文复习：《诗文默写》专题讲练(含答案解析)
中考复习专题十一：诗文默写（一）【解题指津】考查内容：要能背诵新课标及中考语文大纲中规定的初中必背古诗词和文言文。
考试题型：1.直接型默写题：写出指定的名篇佳作中的句子，或是出上句对下句，出下句对上句，或是出两头写中间。
2.理解型默写题：根据有关情境或提示默写相应内容（中考语文大纲中规定的初中必背古诗词和必背文言文中的句子）。
3.运用型默写题：多设置具体的语境，需要考生借助联想，在积累的仓库中搜索出恰如其分的语句填入其中。
命题导向：（1）多以机械性默写为主，但有3个小题是理解运用性默写，最后一个一般是归纳性默写。
（2）这几年在命题时，一般会回避几年重复考某一首诗或某一篇文。
题量及评分要求：题量为8个小题；评分要求：每小题的每个空，错、漏、多l字均扣分，扣完该小题分值为止考查水平: 识记【备考精炼】1.（2014·山东滨州）默写。
（1）为什么我的眼里常含泪水？______________……（艾青《我爱这土地》）（2）______________，阴阳割昏晓。
（杜甫《望岳》）（3）有约不来过夜半，______________（赵师秀《约客》）（4）鸢飞戾天者，望峰息心；______________，______________。
（吴均《与朱元思书》）（5）曾子曰：“______________，任重而道远。
”（《<论语>十则》）（6）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中用“______________，______________”写出了战斗的激烈场面，从气氛上向人们预示着战事的胜利。
（7）岑参在《白雪歌送武判官归京》中运用奇特想象描写雪后美景的诗句是：______________，______________。
（8）李白在《行路难》中运用细腻的动作描写表达内心苦闷的诗句是_____________，______________。
2.（2014·山东德州）默写①此夜曲中闻折柳，。
八年级上册《诗词五首》理解性默写语文中考复习素材之古诗文理解性默写背诵与强化训练
《诗词五首》理解性默写（一）《饮酒（其五）》（陶渊明）1.陶渊明在《饮酒》中表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是：心远地自偏。
2.陶渊明的《饮酒》中写出了人之闲逸自在、山之肃穆高远，创造了“不知何者为我，何者为物”之境界的句子是采菊东篱下，悠悠见南山。
3.《饮酒（其五）》写诗人将幽美恬静的景象与惬意闲适的情怀相互交融的句子是:采菊东篱下，悠悠见南山。
4.陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
5.陶渊明在《饮酒》中写诗人虽然身居闹市，但内心宁静脱俗，并为下文设置悬念的诗句是：结庐在人境，而无车马喧。
6. 陶渊明的《饮酒》中表达了诗人不与世俗同流合污（本文的主旨句）的诗句：问君何能尔？心远地自偏。
7.陶渊明在《饮酒》（其五）一诗中用问答形式表明只要内心清静就能远离喧嚣的句子是问君何能尔？心远地自偏8.互联网时代，很多人变得浮躁，有人认为是环境影响了自己内心的安宁，我们可以以陶渊明《饮酒·其五》中的“问君何能尔？心远地自偏”来劝勉他。
9.陶渊明《饮酒》中的“问君何能尔？心远地自偏”表达了不与世俗同流合污的情操。
10.陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：采菊东篱下，悠悠见南山。
11.陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。
13. 《饮酒（其五）》表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体（反映诗人陶渊明14.15.16.17.《饮酒》诗中反映诗人陶渊明的志向，其中表现他悠游自在的隐居生活的句子是：18.20.陶渊明《饮酒（其五）》是不经意间道出的“绝妙好词”，营造了山人合一、物我相生的化境。
23.表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：问君何能尔？心远地自偏。
24.蕴含只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的哲理的句子是：结庐在人境，而无车马喧。
七年级上册第六单元课外古诗词理解性默写中考复习素材之古诗文理解性默写背诵与强化训练
第六单元课外诗词理解性默写（一）《秋词》刘禹锡1.刘禹锡在《秋词》中，通过对秋天别致景观的描绘，抒发豪迈乐观之情的句子是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
2.刘禹锡《秋词》中一反前人悲秋之调，表明对秋天独特感受的句子是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
3.诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神（描写秋天美景）的句子：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
4.诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角（表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵）的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
5.诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
6.白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。
”极言秋之悲凉，刘禹锡《秋词》其一中与之情调相反的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
7.刘禹锡在《秋词》中借白鹤形象抒发豪迈乐观之情的一句是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
8.《秋词》（其一）中体现了诗人激越向上、积极乐观的人生态度的诗句是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
9.刘禹锡《秋词（其一）》借鹤鸟临空引出豪迈诗情，表达出愈挫愈奋的豪壮情怀的诗句是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
10.刘禹锡在《秋词》中用“一鹤凌云”的动人图景展示自己乐观的情怀，昂扬的斗志，这两句诗是：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
（二）《夜雨寄北》李商隐1.李商隐在《夜雨寄北》中用“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”把客居的寂寞转化为重逢的希冀，抒发相思之苦。
2.李商隐《夜雨寄北》中“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”的诗句，表现了诗人在羁旅中无奈、孤独的心情。
3.李商隐《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”一句时空交错，虚实相生，想象了团聚后的情景。
4.想象将来与亲友团聚、剪烛夜话（超越时空，想象日后重逢时的情景）的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
5.表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
七年级下册第六单元课外古诗词诵读语文中考复习素材之古诗文理解性默写背诵与强化训练
第六单元课外古诗词诵读理解性默写（一）《泊秦淮》（杜牧）1．杜牧的《泊秦淮》一诗中，诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
2．杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
3.《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
4.杜牧的《泊秦淮》鞭挞沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
5.杜牧的《泊秦淮》描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：烟笼寒水夜笼纱，夜泊秦淮近酒家。
6.杜牧的《泊秦淮》表现作者忧国忧民的一句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
7.杜牧《泊秦淮》一诗中渲染了一幅迷茫、冷落的水上夜景图的句子是：烟笼寒水夜笼纱，夜泊秦淮近酒家。
8.杜牧在《泊秦淮》中用寓情于景的手法，感慨家国兴亡的主题。
其中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
”引发的历史兴衰之慰，有一种将兴亡之忧融入悲凉意境的沉重感。
9.杜牧《泊秦淮》中的“烟笼寒水夜笼纱”，描写了一幅朦胧的水色夜景，渲染出一种凄凉的气氛。
10.杜牧《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死荒淫误国的诗句：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
11.杜牧在《泊秦淮》中借月亮创设了一种朦胧凄清的意境，这两句诗是：烟笼寒水夜笼纱，夜泊秦淮近酒家。
12.杜牧在《泊秦淮》一诗中对那些只知寻欢作乐，不以国事为重的达官贵人表示忧虑与愤慨的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
13.杜牧《泊秦淮》中借古讽今，批判统治者贪图享乐，抒发忧国忧民的句子是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
14.杜牧在《泊秦淮》中用“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
”再现了一幅朦胧而又清凉淡雅的水乡图。
15.《泊秦淮》中，“烟笼寒水夜笼纱，夜泊秦淮近酒家”一句，将往昔如梦似幻的繁华朦胧在秦淮的水色里，平添几分凄清的气氛。
2023年中考语文专题过关——古诗文默写(1)(七-九)
8．《春望》中作者移情花鸟，表达感时伤世之情的诗句是： _感__时__花___溅__泪_，_恨__别__鸟___惊__心_。 9．李白在《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊，表达对故 乡思念之情的诗句是：仍__怜__故___乡__水_，_万__里__送__行___舟_。 10．我报路长嗟日暮，_学__诗__谩__有___惊__人__句_。
9．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉、听觉两个角 度中展现激烈的战斗场面的词句是：_马__作__的__卢___飞__快__，弓___如__霹__雳__弦___惊_。
10．岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪，描写边塞地区 壮美雪景的诗句是：____忽__如___一__夜__春__风___来，__千__树__万__树___梨__花_。开
古诗文默写
NEW 202X / 01
专题一：直接型、理解型默写 七年级上册
1．不知何处吹芦管，一__夜___征__人__尽__望___乡_。 2．晴空一鹤排云上，_便__引___诗__情__到__碧___霄。 3．曹操是我国古代著名的英雄，他有广阔的胸襟和伟大的抱 负，在《观沧海》中，他用“_日__月___之__行_，若___出__其__中__； _星__汉__灿___烂_，若___出__其__里__”四句诗勾勒出大海吞吐日月、包孕万物的雄 伟景象。
九年级下册 1．浊__酒___一__杯__家__万___里_，燕然未勒归无计。 2．会__挽__雕__弓___如__满__月_，西北望，射天狼。 3．俗子胸襟谁识我？_英__雄__末___路__当__磨__折_。 4．回首向来萧瑟处，归去，也___无__风__雨__也___无__晴_。 5．_杏__花__疏__影___里_，吹笛到天明。 6．_斫__去__桂__婆___娑_，人道是，__清__光__更__多。 7．人生自古谁无死？留__取__丹___心__照__汗__青_。 8．无__限___山勇攀顶峰、俯视一切的雄心 壮志的句子是：会__当___凌__绝__顶__，_一__览___众__山__小_。 8．《游山西村》中蕴含着困境中孕育着新希望的哲理的诗句 是：山__重__水__复___疑__无__路__，_柳__暗__花__明___又__一__村_。 9．《贾生》中借古讽今，揭示唐朝晚期皇帝求仙访道，不顾国 计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的诗句是： 可__怜___夜__半__虚__前___席_，不__问___苍__生__问__鬼___神_。 10．《过松源晨炊漆公店》(其五)中用生动形象的比喻含蓄地说 明生活中许多看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的 诗句是：政__入___万__山__围__子___里_，一__山___放__出__一__山___拦_。
中考试题汇编——古诗文默写题一试题
2021年中考语文试题汇编——古诗文默写题〔一〕一．〔〕古诗文默写。
〔一共8分〕〔1〕_______________，往来无白丁。
〔刘禹锡?陋室铭?〕〔2〕范仲淹在?楼记?中心系苍生，胸怀天下，“__________ _____，_______________〞，令人敬仰。
〔3〕奥运会即将举行，我们可以引用?论语?中的“________ _______，_______________？〞欢送来自世界各地的朋友。
〔4〕运用修辞，能使诗句灵动、表意隽永。
“忽如一夜春风来，_______________〞巧用比喻，为寒冷的边塞增添了无限春意；“烽火连三月，_______________〞，运用夸大，表达了杜甫对家人的强烈思念；“落红不是无情物，_______________〞，运用拟人，使落花有情，表现了它无私奉献的精神。
二．〔〕根据语境把古诗文名句补写完好。
〔4分〕廉政文化进校园，我们懂得了廉洁奉公是我们中华民族的优良传统。
翻开厚重的诗文书卷，展如今我们面前的正是一座座镌刻着“廉洁〞与“奉公〞的人生丰碑。
陆游的“夜阑卧听风吹雨，〞，沸腾着诗人报效国家的满腔热血；范仲淹的“，后天下之乐而乐〞，寄托着作者以天下为己任的伟大抱负；龚自珍的“落红不是无情物，〞,抒发了诗人无私奉献的真挚情怀；周敦颐的“出淤泥而不染，〞表现了作者清廉自律的高风亮节。
三．〔〕名句默写。
(10分)①蒹葭苍苍，。
(?诗经?)②三人行，。
(?论语?)③得道者多助，。
(?孟子?)④采菊东篱下，。
(陶渊明?饮酒?)⑤天街小雨润如酥，。
(韩愈?早春?)⑥会挽雕弓如满月，，。
(苏轼?江城子?)⑦问渠那得清如许，。
(朱熹?观书有感?)⑧古诗文中有许多表达作者关注国家命运或者民生疾苦的名句，请你写出上下连续的两句(课内外均可)：，。
四．〔襄樊〕默写。
(8分)⑴采菊东篱下，。
(陶渊明?饮酒?其五)⑵，家书抵万金。
(杜甫?春望?)⑶，风正一帆悬。
(王湾?次北固山下?)⑷苏轼在?水调歌头·明月几时有?中唱出了“，〞的放达宽慰之语，成为千古传诵的名句。
山西省太原中考语文考点复习考点跟踪突破古诗文名句默写
考点跟踪突破7 古诗文名句默写(一)(一)《关雎》1．关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
2．窈窕淑女，寤寐求之。
3．悠哉悠哉，辗转反侧。
4．(2016·武汉)描写小伙子见到一位漂亮的姑娘，从而引起爱慕的感情和求婚的愿望的句子是：关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
5．描写小伙子因朝思暮想而寝食不安的苦恋情形的句子是：求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
6．(2016·东营)《关雎》中以“悠哉悠哉，辗转反侧”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦，形象深刻地表现出来。
(二)《蒹葭》1．(2016·随州)蒹葭苍苍，白露为霜。
2．所谓伊人，在水一方。
3．(2016·鄂州)蒹葭萋萋，白露未晞。
4．《蒹葭》中展现一幅萧瑟冷落的秋景，给全诗笼罩了一层凄清落寞情调的句子是：“兼葭苍苍，白露为霜。
”5．《诗经》中有许多脍炙人口的描写男女爱情的名篇佳作，如《蒹葭》一诗，全诗通过“溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央”的重唱复沓，描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。
(三)《观沧海》曹操1．(2016·黄石)东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
2．树木丛生，百草丰茂。
3．秋风萧瑟，洪波涌起。
4．(2016·上海)星汉灿烂，若出其里。
5．诗中描写诗人的奇特想象，反映作者博大襟怀和豪迈气概的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
6．(2016·重庆)曹操在《观沧海》里引吭高歌“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，抒发了统一中原建功立业的宏伟抱负。
(四)《饮酒(其五)》陶渊明1．结庐在人境，而无车马喧。
2．问君何能尔？心远地自偏。
3．(2016·重庆)采菊东篱下，悠然见南山。
4．山气日夕佳，飞鸟相与还。
5．(2016·陕西)此中有真意，欲辨已忘言。
6．陶渊明在《饮酒》中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。
九年级下册第六单元课外古诗词理解性默写语文中考复习素材之古诗文理解性默写背诵与强化训练
第六单元课外诗词理解性默写（一）南安军（文天祥）1.文天祥《南安军》中表示了誓不投降的决心的诗句是：饿死真吾志，梦中行采薇。
2.文天祥《南安军》中运用对比手法，突出诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视的诗句是：山河千古在，城郭一时非。
3.《南安军》化用了杜甫“国破山河在”的诗句，且蕴蓄着极深厚的爱国自信心的诗句是：山河千古在，城郭一时非。
4.文天祥《南安军》中略点行程中的地点和景色，此处写梅花不是实景，而是因梅岭而说到梅花，借以和“风雨”对照，初步显示了行程中心情沉重的诗句是：梅花南北路，风雨湿征衣。
5.文天祥《南安军》中用问话的语气写出行程的孤单，显得分外沉痛的诗句是：出岭同谁出?归乡如不归!6.文天祥在《南安军》中用“饿死真吾志，梦中行采薇”表达向伯夷、叔齐学习的决心，决不投降，大义凛然，而且有实际行动。
（二）别云间（夏完淳）1.夏完淳《别云间》中表现诗人至死不渝的战斗精神的诗句是：毅魄归来日，灵旗空际看。
2.夏完淳《别云间》写作者几年来的生活遭遇，表达无限哀怨而又无可奈何心情的两句是：三年羁旅客，今日又南冠。
3.《别云间》以落地有声的铮铮誓言作结，鲜明地昭示出诗人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子情怀，给后继者以深情的勉励的诗句是：毅魄归来日，灵旗空际看。
4.《别云间》中作者坦露对故乡、亲人的依恋不舍之情的诗句是：已知泉路近，欲别故乡难。
5.夏完淳的《别云间》中，表现出诗人的英雄气节和豪迈情怀的句子就：毅魄归来日，灵旗空际看。
6.夏完淳的《别云间》中，抒发诗人壮志难酬的悲愤情感的诗句是：无限山河泪，谁言天地宽。
（三）山坡羊·骊山怀古（张养浩）89.张养浩《山坡羊·骊山怀古》曲中再玩骊山和阿房宫旧址荒凉景象的句子是：只见草萧疏，水萦纡。
至今遗恨迷烟树。
90.《山坡羊·骊山怀古》曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟，对王朝争权夺们的否定（表现诗人感时伤怀的情绪，慨叹历史更迭的无情和必然）的句子是：赢，都变做了土；输，都变做了土。
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中考复习——古诗文默写（一）
七年级（上）
1.曹操《观沧海》中利用对偶、夸张写法，表达昂扬奋发精神，博大胸怀的诗句是：
，；，。
2.王湾《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子：潮平两岸阔，。
表达江上春寒，旧年未过新年已来的诗句是：，江春入旧年。
表达旅人对家乡思念的诗句是：乡书何处达，。
3.白居易《钱塘湖春行》中以动态，点明早春的诗句是：，。
以花草写早春的诗句是：，。
4.马致远《天净沙·秋思》中表达思念家乡、亲人的诗句，。
5.曹操《龟虽寿》中表达年老却仍有大志向的诗句是：，志在千里。
烈士暮年，。
6.孟浩然《过故人庄》中表达农村优美风光的诗句是：绿树村边合，。
表达农家劳动生活的诗句是：，把酒话桑麻。
7.常建《题破山寺后禅院》中表达后禅院环境幽静的诗句是曲径通幽处，。
诗中幽静环境使人尽除俗念的诗句是：，。
8.《闻王昌龄左迁龙标》中李白将对朋友的思念托付明月的是，。
9.李商隐《夜雨寄北》中最能表达离别思念之情的诗句，。
10.杜牧《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子：，。
批评上层人物不顾国家艰难，只顾自己享乐的诗句是：商女不知亡国恨，。
11.晏殊《浣溪沙》中无可奈何花落去，两句对仗工整，音调谐婉，情志缠绵, 表达对春光逝去的惋惜，怅惘之情。
12.杨万里《过松源晨炊漆公店》中诗句正入万山圈子里，蕴含人生哲理：不断战胜困难。
13.李清照《如梦令》景色迷人，乐不思“宿”的句子是：，沉醉不知归路。
14.朱熹《观书有感》中诗句，比喻书读多了就会融会贯通。
15.《论语》十则（1）如果人人都能为他人着想，做到，，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。
（2）唐太宗说：“以人为鉴，可以知得失。
”由此可以想到孔子：，。
（3）《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：，。
（4）既善于从正面学习，也善于从反面借鉴，我们常引用中的话：，。
（5）在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习：，。
七年级（下）
16.吴均《山中杂诗》中反映山中屋宇地势高峻且富有情趣的是：，云从窗里出。
17.王维《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴情景的是，明月来相照。
18.李白《峨眉山月歌》中，点明远游游线，抒发依依惜别之情的是，思君不见下渝州。
表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是：，。
19.李白《春夜洛城闻笛》中表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是，。
20.岑参《逢入京使》中写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的是：马上相逢无纸笔，。
运用夸张手法传达惜别深情的是：故园东望路漫漫，。
21．韦应物《滁州西涧》中用以动写静手法描写雨景，抒发了不在其位，不得其用的无奈而忧伤情怀的诗句是：，。
诗人渲染一种恬淡幽静的意境，蕴涵对无声息者一丝同情的句子是，。
22.杜甫《江南逢李龟年》中常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：正是江南好风景，。
23.刘长卿《送灵澈散人》中，写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景的两句是：
，青山独归远。
24.赵师秀《约客》中，描写江南梅雨时节清新幽静可爱景色，交待深夜候客客不至的原因，衬托诗人孤寂，无聊心情的两句是：，青草池塘处处蛙。
表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：有约不来过夜半，。
25.赵翼《论诗》中说明人才辈出，各个时代都有有才华有成就的新人出现的两句是：，。