部编版八年级道德与法治上册第二单元测试题及答案-精选
第二单元遵守社会规则测试题
一、单项选择题(共10小题，每小题4分，共40分)
1.社会诚信建设的步伐不断加快。
在京津冀,区域信用体系和奖罚联动机制启动,向各种失信行为说不;在上海,由于个人信用问题被挡在公考门外的典型案例令人印象深刻;在海南,三亚市开展诚信经营活动,坚决打击欺客宰客等旅游市场乱象。
加快社会诚信建设( )
①可以让人们在选择诚信时更有底气,对社会信用的前景更有信心②是全面推动社会主义核心价值观落地生根、开花结果的有效途径③能够杜绝言而无信、弄虚作假、唯利是图等失信现象与违法行为④有利于提高人们的诚信意识和信用水平,形成诚实守信的社会氛围
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
2.《中华人民共和国刑法修正案(九)》规定:“在法律规定的国家考试中,组织作弊的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;情节严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。
”这一条款表明( )
A.学校对考试作弊的学生要依法严厉惩处
B.平时考试作弊都要受到刑法的严厉制裁
C.只有在国家组织的考试中才不能作弊
D.在国家组织的考试中,组织作弊是犯罪行为
3.下面漫画给我们的启示是( )
①经受不住诱惑的人,必然会犯罪并受到刑罚处罚②青少年学生要提高辨别是非的能力和抗诱惑的能力③要防微杜渐,做个遵纪守法的好公民④要树立法律意识,自觉遵守法律
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.某学校一名女生遭四名女生扒光衣服殴打拍照并上传网络,四名施暴女生以故意侮辱妇女罪分别被判刑2年半至6年半不等,其中3名被告案发时还未成年。
这一案例警示我们( )
A.即便是学生,校园施暴若触犯刑法也会被判刑
B.遏制校园暴力我们无能为力,只能依据法律
C.避免与他人争吵,学会构建和谐的人际关系
D.面对校园暴力,要学会规避,善于巧妙化解
5.青少年与违法犯罪行为作斗争既要勇敢又要机智,面对歹徒行凶,行之有效的方法有( )
①设法稳住歹徒②记住歹徒的相貌特征③了解歹徒的去向④及时拨打“110”报警电话⑤孤身与歹徒硬拼
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①②③④⑤
6.在教室上课,大家如果自由进出教室、随便交头接耳,就无法正常上课;过十字路口,大家如果各不相让、争抢阻挡,就会挤成一团,谁也别想顺利通过。
所以说( )
A.法律是社会生活中的唯一规则
B.社会是由众多成员集合而成的
C.人们的一切行为都受法律和规则的约束
D.社会生活离不开规则
7.近年来,某研究机构对公共场所人们的不良行为的调查结果如图所示,抢座、围观并起哄、插队和闯红灯等在所有不良行为中占54%。
这提醒人们要( )
A.养成良好生活习惯
B.遵守社会公共秩序
C.增强环境保护意识
D.提高自身文化素质
8.近年来,记者调查发现,有些学生见到老师不打招呼,在穿着方面以奇装异服为美,有些男生还喜欢留长发、染头发。
上述学生的行为属于( )
A.不懂礼貌的表现
B.不讲礼仪的表现
C.张扬个性的表现
D.追求时尚的表现
9.下列与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”意思最相近的是( )
A.近朱者赤,近墨者黑
B.天时不如地利,地利不如人和
C.欲不可纵,纵欲成灾
D.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
10.爱因斯坦总结出来的人生成功的公式是:A=X+Y+Z。
其中,A代表成功,X代表工作,Y代表方法,Z代表诚信。
可见,诚信( )
①为个人的发展创造条件②是个人获得社会认同的重要条件③和“工作”“方法”同等重要④是个人走向未来的通行证
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
二、问答题(5小题，共60分）
11.一个老人上了公共汽车,没有人让座。
售票员请一个年轻人为老人让座,年轻人无动于衷。
站在一旁的王丽生气地说:“你难道不懂得尊老爱幼的道理吗?”年轻人反问道:“现在都讲人人平等,大家都一样,凭什么要我给他让座呢?”
请你帮王丽讲出反驳这个年轻人的道理。
(10分)
12.《说岳全传》中记载:牛皋向一位老者问路。
他在马上吼道:“呔,老头儿!爷问你,小校场往哪去?”老人不但没给他指路,反而生气地骂他是个“冒失鬼”。
过了一会儿,岳飞也来到这里。
他先离镫下马,然后上前施礼:“请问老丈,方才可曾见一个骑黑马的?他往哪条路上去了?”老人便耐心地给他指路。
(1)上述事例说明了什么?(2分)
(2)列举身边对人无礼的事例,对此你是怎么看的?(4分)
(3)有关礼貌的名言很多,请搜集几条写在下面。
(4分)
13.材料一初中学生小王和小李放学后同路回家。
行至十字路口时,红灯亮了。
此时,绿灯方向没有车辆和行人通过。
小王见状,飞速穿过马路,小李面临两种选择:
A:跟着小王骑过去
B:停下来等绿灯亮了再过去
材料二漫画《中国式过马路》。
中国式过马路
阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题。
(1)材料一中,如果你是小李,你会选择哪种做法?为什么?(6分)
(2)为改善漫画中的不良交通现象,为使大家更加关注交通安全,请你设计两条交通警示标语。
(4分)
14.中学生史某沉迷游戏和暴力影视剧,以致养成了许多不良行为,为此没少挨父母打骂。
除此之外,他还上课玩手机,经常偷同学钱物,受到老师的批评。
同学给他起了不少外号,如“三只手”“史(时)迁”……后来,他经不起已辍学“哥们儿”的“劝导”加入他们的团伙,最终因结伙斗殴、持刀抢劫而锒铛入狱……
结合所学知识回答:
(1)分析史某走上违法犯罪道路的原因。
(4分)
(2)谈谈史某的经历给同龄人带来的警示。
(6分)
15.某市警方抓获了一个近几年来经常在某中学敲诈学生钱物的团伙。
据警方的消息,直到这个团伙落网,被敲诈的学生竟没有一人报案。
为此,该校八年级(2)班同学开展了一场“面对敲诈,你该怎么办”的讨论,他们主要有以下三种观点。
请你运用所学知识对以下三种观点进行简要的评析。
(1)赶快给他们几块钱,免得挨打。
(4分)
(2)先把钱给他们,然后找人打他们一顿,把钱要回来。
(4分)
(3)先设法稳住他们,然后找机会报警。
(4分)
(4)这一案例给我们什么启示?(8分)
参考答案
一、单项选择题
1.C
2.D
3.D
4.A
5.C
6.D
7.B
8.B
9.D 10.C
二、问答题
11.答案年轻人对平等的理解是错误的。
人与人之间是平等的,尊重与平等是人与人之间相处的基本原则之一,人们应该相互尊重,平等相待。
但这与尊老爱幼并不矛盾,尊老爱幼、关怀弱者,如关爱老人、小孩、残疾人等,这是尊重与平等待人。
只有这样,才能创造一个更加
美好、和谐的社会。
12.答案 (1)礼貌待人的重要性。
(2)举例:略。
对人不礼貌,会妨碍我们与人交往,礼貌是尊重的具体表现,讲文明、讲礼貌包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质。
礼貌反映我们自身的素质,展示我们的风采。
这是通往友好交往的道德桥梁。
语言文明是礼貌的重要表现,文明用语能使交往和谐。
牛皋没有做到这点,对人缺乏必要的尊重、礼貌。
(3)礼到人心暖,无礼讨人嫌。
礼貌虽然不花钱,却比什么都值钱。
好言相待,舒心暖怀;恶语伤人,结怨招灾。
良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
13.答案 (1)我会选择B。
因为:①闯红灯的行为是缺乏社会公德(或思想道德素质低下)的表现。
②闯红灯的行为违反交通规则,影响城市形象。
③等绿灯亮了再走是珍爱自己和他人生命的表现。
(2)①珍爱生命,严守交规。
②宁停三分,不抢一秒。
③红灯停,绿灯行,安全伴我行。
14.答案 (1)史某从沾染不良行为开始,逐渐演变为违法犯罪。
说明他没有分清是非界限,不能做到依法自律。
(2)警示:①预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
②我们青少年要重视道德修养,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,自觉遵纪守法,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。
15.答案 (1)错误。
因为不与违法犯罪作斗争是一种忍气吞声的态度,会助长犯罪分子的嚣张气焰。
(2)错误。
当我们的合法权益受到侵害时,可以通过法律手段维护权益,不得以非法手段进行报复,因为报复本身也是一种违法行为。
(3)正确。
当遇到不法侵害时,可以通过法律手段维护合法权益。
(4)当合法权益受到损害时,我们要学会用法律手段维护自身的合法权益,法律是最强有力的救助手段。
第二单元 遵守社会规则 测试题-2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册(word版含答案)
第二单元《遵守社会规则》测试题一、单选题1．下列不属于法律服务机构的是（）A．律师事务所B．公证处C．诉讼D．法律服务所2．九年级的小宁积极参加学校举办的“做守法公民”的普法手抄报比赛。
下图是他设计的手抄报，下列选项中你认为应该入选手抄报的有（）A．遵章守法是社会和谐的保证B．未成年人实施犯罪行为也不要紧C．违法是我们成长路上最凶险的陷阱D．民法典是最刚性的社会规则3．下列成语典故中，能反映诚信的一组是（）①言必行，行必果②一言既出，驷马难追③退避三舍④一言为重百金轻⑤指鹿为马A．①②④B．①②⑤C．②④⑤D．③④⑤4．16岁的初中生张某原来学习很认真，自迷上网络后一天不上网就浑身不自在，上课时也无心听课，后来父母没收了他的手机。
为了买手机上网，他居然持刀抢劫路人后被判刑。
张某的演变说明（）①要珍惜受教育的权利，自觉远离网络②预防违法犯罪需要我们杜绝不良行为③不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟④要明辨是非善恶，自觉抵制不良诱惑，避免沾染不良习气A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．2019年5月2日，云南西双版纳景区的野象谷附近，一名游客违反野象谷附近不准随意下车的规定，私自带孩子下车如厕，结果被野象谷里冲出来的大象袭击导致肋骨多处骨折，生命垂危。
下列标题中，最适合该新闻事件的是（）A．保护动物，热爱生活B．尊重生命，亲近自然C．低碳出行，保护环境D．遵守规则，安全出行6．下列选项中，与“将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛”含义最相近的一项是（）A．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒B．近朱者赤，近墨者黑C．欲不可纵，纵欲成灾D．天时不如地利，地利不如人和7．我们从小时候被动地、被迫地服从他人的要求去遵守纪律和法律，到现在逐步发展为主动地、自觉地要求自己遵守规则和法律。
这表明我们正一步步地走向成熟。
这个遵守规则的过程就是（）A．从他律到自律B．从真正的约束到绝对的自由C．从不听话到听话D．从婴幼儿时期到青少年时期8．朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，当苏某索要时他拒绝归还。
第二单元 遵守社会规则练习题（含答案解析）
部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部一、单项选择题1.作为中学生,我们要面对各种校规校纪。
对此,下列说法不正确的是( )A. 我们要自觉遵守校规校纪, 学会自我约束B. 校规校纪对遵守纪律的同学没有什么用C. 新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求D. 制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序2.生活中有许多规定,如“不准带手机进考场”、“严禁酒后驾车”、“严禁携带易燃易爆物品上车”等,每个公民都必须遵守这些规定,因为( )A. 人们的行为都是不自觉的B. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态C. 我国的社会太混乱D. 维护秩序靠规则3.“武汉停车”APP正式运行以来,管理的泊位日均周转率732%,最高达到999%,这意味着平均一个泊位一天内最高可供10名车主使用。
武汉城投停车场公司希望广大车主共同维护武汉市停车秩序。
下列认识正确的是( )有了良好的社会秩序,社会才能正常运转社会秩序营造良好的社会环境维护社会秩序不需要制定规则社会秩序与人们日常生活关系密切A. B. C. D.4.旅客乘坐飞机、火车、地铁, 在入站之前需要安检。
未经安检, 任何旅客皆不得入内, 乘高铁进站还需出具车票和有效证件,绝不存在情面和通融之说。
让旅客通过一个狭小的通道进站,并在必经之路设立关卡, 看似不近人情, 实则在调节客流、引导乘车。
这说明( )A. 人们不能自觉约束自己B. 维护社会秩序需要规则C. 道德比法律更具约束力D. 遵守规则就是不近人情5.俗话说“没有规矩，不成方圆”，在社会生活中有很多规则，如“在银行办事要在一米线外等待”，“中学生不得带手机进课堂”，“做高铁要自觉过安检”等，这些规则提醒我们注意自己的言行，这表明（）①有了良好的秩序，社会才能有序发展②社会秩序保障社会规则的实现③我们要做到自觉遵守规则④遵守规则有利于我们健康成长A. ②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③6.辨别下列情景，按照校规校纪、道德、法律三者顺序排列，依次为（）①能给老人让个座位吗？②无故迟到、旷课。
部编版道德与法治八年级上第二单元《遵守社会规则》测试题
(1)请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。
2)假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。
(3)请谈谈你从这个故事中得到的启示。
(4)社会生活就像一面镜子，我们怎样对待别人，别人也会怎样对待我们。要想获得他人的尊重，就要学会尊重他人。你认为应该怎么做才是尊重他人？
阅读材料，回答问题:
(1)吴恒忠身上有哪些值得我们学习的优秀品质?
(2)你打算怎样做一个诚实守信的人?
27．某中学八年级学生丁某，七年级时经常旷课逃学，屡教不改。升入八年级后，又沉迷于网络，为了去网吧上网，他由偷家里的钱发展到偷别人的手机，甚至把学校的电脑零部件偷去卖，结果被行政拘留。他在网上结交了一些坏朋友，一天，他参与打群架，在斗殴中用利器把对手刺致重伤，最终丁某受到刑罚处罚。
“微调查”——新修订的消费者权益保护法规定：消费者网购商品在七天内可无理由退货．但据一项调查显示：消费者在规定期限内无理由退货遭到商家拒绝后，只有37．53％的人选择维权，其余的62．47％选择沉默．
（2）该调查数据说明了什么?消费者可以通过哪些途径来维权?(写出两种即可)(6分)
“微新闻”——今年4月，段某因捡到一张写有密码的信用卡，将卡中的16500元取走，结果被人民法院依法判处有期徒刑8个月并处罚金2万元．听到这个结果时，段某后悔不迭，他说：“我真不知道后果会这么严重……”
①应增强法治观念，依法自律 ②预防犯罪，需要杜绝不良行为
③法律禁止的行为，坚决不做 ④不良行为必然发展成违法犯罪
A．①③B．②④C．①④D．②③
17．周日，小刚乘长途客车到大伯家祝寿。他感到车里有些热，把鞋子也脱掉，散发出了难闻的脚臭味。附近的乘客皱着眉头，用责怪的眼光看着他，并用手捂住了鼻子。小刚的行为告诫我们—( )
第二单元 遵守社会规则 测试题-2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册
单元测试题(二)遵守社会规则(时间：60分钟总分：100分)第Ⅰ卷选择题(共45分)一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项)1.一到周末，某中学校门口家长来接子女的私家车不按规定路线行驶，乱停乱放，形成长时间的拥堵，广大师生叫苦不迭。
下列认识正确的是( )①社会正常运行需要秩序，②社会秩序是人民安居乐业的保障③维护社会秩序不需要制定规则④社会秩序与人们日常生活关系密切A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④2.在生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。
每个公民都必须遵守这些规则；这是因为( )A.规则不是一成不变的事物B.社会规则保障社会秩序的实现C.我国的法制不够完备D，良好的社会秩序是人们安居乐业的保证。
3.右图漫画中男子的行为警示我们( )A.放弃尊严，就能追求到绝对自由B.要自觉遵守规则，认清自由的边界C.要增强权利意识，坚决捍卫自己的权利D.遵守社会规则最重要的是他律4.井然有序的社会生活离不开规则的维系，下列做法属于维护规则的是( )A.刘斌乘公交车坐过站要求司机掉头并抢方向盘B.李明骑车上学时为了不迟到面闯红灯C.张涛在午休时为同桌讲解不懂的题目D.王丽劝阻未满12周岁的表弟骑共享单车5.右图是某校校园内的宣传画，与之最匹配的标语是( )A.遵守规则，幸福你我他B.尊重他人，共建文明校园C.增强法律意识，建设平安校园D.诚信，是一个人安身立命之本6.“父子有礼慈孝，兄弟有礼和睦，夫妻有礼情长，朋友有礼义笃，社会有礼祥和。
”可见文明礼貌( )①显示和提升个人的文化内涵和良好修养②是文明社会必不可少的交往方式③有利于促进社会和谐④是处理人与人关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范A. ①②③B. ①③④C. ①②③④D. ①②④7.对下列语句的解读正确的一项是( )语句解读A 彬彬有礼，然后君子也学会言而有信B 道不可坐论，德不能空谈学会欣赏他人C 海纳百川，有容乃大学会遵守规则D 已所不欲，勿施于人学会换位思考8.右面漫画启示我们( )①要守合同、重信用②要强化规则意识，培养契约精神③口头约定的合同可随意取消④诚信只是一种道德规范，不是民法原则A. ①②B. ①③④C. ③④D. ①②③9.在书房学习的小明听到有客人来访，便走出来热情地打了个招呼，回书房继续学习时轻轻地关上房门：客人临走时轻藏小明房门与之告别，小明还与父母把客人送到电梯口，从文明礼貌的角度，他们的行为告诉我们( )A.尊重要从小事做起B.诚信是做人的基本准则C.待人接物要有分寸，谦和有礼D.友善是中华民族的传统美德10.张某为免费吃火锅，查冒充淀疫医生，并声称如果不免单健请新闻媒体来曝光店家，后被店家报警，受到应有的惩罚。
部编本人教版《道德与法治》八年级上册第二单元测试题(含答案)
部编本人教版《道德与法治》八年级上册第二单元测试题(含答案)C．只有这样才能获得他人的信任D．这是社会道德的要求8．有些人总是喜欢在公共场合大声喧哗、随地吐痰、乱扔垃圾，这些行为不仅影响了城市的整洁和文明，也影响了他人的心情。
这些人的行为(C)A．是个人自由的表现B．是个性的张扬C．违反了社会公德和道德规范D．是个人的生活惯9．在生活中，我们应该遵守道德规范，遵守法律法规，不断提高自身素质，做一个有道德、有法律意识的公民。
这是因为(D)A．这是一种时尚B．这是一种趋势C．这是一种标志D．这是一种责任10．在日常生活中，我们应该学会尊重他人，关心他人，帮助他人，这些都是(B)A．不必要的B．使社会更加和谐美好的行为C．会让人变得软弱无力D．会让人失去自我11．在公共场合，我们应该遵守公共秩序，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不大声喧哗。
这是因为(A)A．这是文明礼仪，是社会公德B．这是法律规定C．这是个人自由D．这是个人权利12．在交往中，我们应该尊重他人的人格和尊严，不歧视、不欺凌他人。
这是因为(A)A．人人生而平等，应该平等待人B．这是社会规定C．这是个人的权利D．这是个人的自由13．在生活中，我们应该学会自我约束，自我管理，不给他人带来麻烦和困扰。
这是因为(B)A．这是一种时尚B．这是一种责任C．这是一种趋势D．这是一种标志14．在公共场合，我们应该遵守交通规则，不闯红灯，不占道行驶，不超速行驶。
这是因为(A)A．这是社会公德和法律规定B．这是个人自由C．这是个人权利D．这是个人的生活惯15．在生活中，我们应该学会宽容，包容他人的不足，不轻易对他人进行批评和指责。
这是因为(C)A．这是一种时尚B．这是一种趋势C．这是一种成熟和理智的表现D．这是一种标志一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题2分，共30分）1.___常常不遵守规则，不排队买饭，还拿别人的东西，这些行为是不文明的表现，缺乏对他人的尊重和道德意识。
人教部编版道德与法治八年级上册第二单元遵守社会规则测试题(含答案)
第二单元测试卷一、选择题（45分）1. 在银行、车站、医院等场所办事要站在一米线以外，考试中不得夹带、旁窥或有意让他人抄袭，乘坐公共交通工具时要先下后上防止拥堵。
这说明（）①社会规则的实现只能靠处罚等强制性手段②社会秩序是社会生活的一种有序化状态③社会秩序是人民安居乐业的保障④维护社会秩序要靠规则A. ①②③B.①③④C. ②③④D.①②④2. 网络曝光多起高铁上无故侵占他人座位拒不让座的“霸座”现象，“霸座男（女）”引起了广大网友的一致指责。
对此，我们认为（）①“霸座”现象违反了社会规则，应受到道德谴责②社会规则保障社会秩序的实现，人人都应遵守社会规则③“霸座”现象违反了法律规范，应追究其法律责任④违反社会规则的行为都要受到刑罚处罚A. ①②③B.①③④C. ②③④D.①②④3. 小到乱扔垃圾、插队抢座，大到企业经营不守规矩，什么昧心钱都敢赚等。
根治这些乱象，必须（）①宣传规矩、规则，减少“无知者无畏”现象的发生②培养规矩意识，提升守规矩的文明素养和习惯③加大立法力度，通过立法来彻底杜绝不守规矩的行为④把处罚落到实处，让不守规矩者付出必要代价A. ①②④B.①②③C. ①③④D.②③④4. 2018年宪法将2004年宪法序言第七自然段中“推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家”修改为“推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴” 这一做法体现了（）①规则不是一成不变的②积极改进规则有利于更好地服务社会③我国宪法可以被任意修改④规则的改进都应基于当前的社会发展状况A. ①②③B.②③C. ①③④D.①②④5. 每当客人来访，鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。
客人告辞，如果是在晚上，先生总是要端着灯将客人送至门外，直到客人走远。
鲁迅先生的行为告诉我们6. 五年来，我国人民生活持续改善，出境旅游人次由 8 300万增加到 1亿3千多万。
第二单元遵守社会规则测试卷部编版道德与法治八年级上册
八上第二单元遵守社会规则一、选择题1.某区利用大数据技术手段搭建“诚信天下”云平台，归集公安、工商、法院等部门产生的动态数据，目前已为当地18 岁以上居民全部建立了个人电子信用档案，使守信者享受到免押金借书、乘公交打折、办贷款优惠等好处，让失信者“一处失信、处处受限”。
这种做法①有利于继承和发扬传统美德，营造诚信光荣、失信可耻的社会氛围②能增强居民的诚信意识，构建和谐社会③能杜绝失信行为的发生④使失信者因失信而无法在社会生活中生存A．①②B．①④C．②③D．③④2.我国社会主义核心价值观要求公民做到“爱国、敬业、诚信、友善”。
下列诗句体现出“诚信”这一基本内容的是A．天下兴亡，匹夫有责B．以信立身，以诚处世C．善学者能，多能者成D．已所不欲，勿施于人3.2020 年12 月2 日是第九个“全国交通安全日”，主题是“知危险会避险，安全文明出行”。
骑自行车时要安全文明出行，我们应该做到①自觉遵守交通法规，严格按照信号灯的指示行驶②过马路时既要看信号灯，也要看清是否有过往车辆③为愉悦身心，藏上耳机边骑车边听音乐④上下学路上骑车时，不扶身并行、互相追逐或者曲折竞驶A．①③④B．①②③④C．②③④D．①②④4.周某某乘坐高铁强占他人座位，且一直不听工作人员劝阻。
有关部门根据《治安管理处罚法》和相关规定，对周某某作出罚款200 元、180 天内禁止购买火车票的处罚。
周某某的行为①扰乱了公共秩序②属于犯罪行为③属于一般违法行为④侵犯了他人合法权益A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5.在微信朋友圈流传着这样一段话：我以为别人尊重我，是因为我很优秀。
慢慢地我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀，优秀的人更懂得尊重别人。
这告诉我们A．别人先尊重自己，自己才能尊重别人B．不尊重他人，也可以贏得他人的尊重C．尊重他人，才能贏得他人的理解和尊重D．有了自尊，就能得他人的尊重6.“不学礼，无以立”“人而无礼，焉以为德”“人无礼则不生，事无礼则不成。
八年级道德与法治上册第二单元《遵守社会规则》综合测试卷-部编版(含答案)
八年级道德与法治上册第二单元《遵守社会规则》综合测试卷-部编版（含答案）一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
)1．社会公共秩序是人类共同生活的需要，遵守社会公共秩序要从小事做起。
下列行为中属于遵守社会公共秩序的是( )①经常收拾自己的房间②排队上下车，有序进出站③在超市购物排队结账④阻止流浪者乘坐公交车A．①③B．①④C．②③D．②④2．对下边漫画解读正确的是( )A．违反规则要受到舆论谴责B．违反规则要追究刑事责任C．社会规则保障社会秩序的实现D．社会秩序明确社会规则的内容3．2021年3月1日，《中小学教育惩戒规则(试行)》开始施行。
该规则所称的教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为。
惩戒规则的颁布实施( )①有利于维护校园秩序，促进学生自律②划定了中小学生行使自由权利的边界③目的就是杜绝中小学生违反校纪④说明规则不符合个人要求时可以修改A．①②B．①③C．②④D．③④4．在武汉地铁站，一位老人刷卡进站时，超过免票身高的孙子调皮地紧贴爷爷“逃票”过了闸。
对此，爷爷果断批评并让孙子重新刷卡进站。
这启示我们要( )①遵守规则②包容他人③乐于助人④诚实守信A．①②B．①④C．②③D．③④5．老年人习惯了早睡早起，因此上班早高峰时总有很多65岁及以上的老年人“霸占”公交车及座位。
在市民的呼吁下，长春市出台了《长春市残疾人、65周岁及以上老年人优惠乘车实施办法》，规定老年人高峰时段乘车另行购票，按基础票价计费。
此事件提醒我们( )A．要积极参与改进规则B．要学会打破现有规则C．要积极参与维护规则D．要学会废除现有规则6．某高速公路收费站打出了这样醒目的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。
”关于这一标语，下列说法错误的是( )A．尊重他人是一个人内在修养的外在表现B．尊重使社会生活和谐融洽C．处处忍让有损个人人格尊严D．尊重能促进社会进步，提高社会文明程度7．只有人中人，没有人上人，也没有人下人。
统编版道德与法治八年级上册第二单元 第五课《做守法的公民》检测卷(含解析)
部编版道德与法治八年级上册第二单元第五课《做守法的公民》检测卷一、单项选择题（每题 3 分，共 45 分）1.法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。
下列关于法律的说法正确的是（）A. 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线B. 法律只对违法犯罪分子有约束力C. 只要不违法，法律就与我们无关D. 法律是由国家制定或认可的，与道德无关2.违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
下列属于违法行为的是（）①小明在学校与同学打架②小王闯红灯③小李在网上发布虚假信息④小张捡到他人钱包据为己有A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④3.根据违反法律的类别，违法行为可以分为（）A. 民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为B. 一般违法行为和严重违法行为C. 违法行为和犯罪行为D. 违反治安管理处罚法的行为和违反刑法的行为4.一般违法行为和犯罪行为的共同点是（）A. 都具有严重的社会危害性B. 都违反了刑事法律C. 都要承担法律责任D. 都应受到刑罚处罚5.民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为（）A. 一般违法行为B. 严重违法行为C. 犯罪行为D. 不良行为6.犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
下列关于犯罪的说法正确的是（）A. 犯罪是一种一般违法行为B. 犯罪是违反治安管理处罚法的行为C. 犯罪是违反民事法律法规的行为D. 犯罪是严重违法行为7.预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
下列属于不良行为的是（）①旷课、夜不归宿②打架斗殴、辱骂他人③强行向他人索要财物④参与赌博或者变相赌博A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④8.当我们的合法权益受到侵害时，我们可以通过诉讼或非诉讼的方式来维护自己的合法权益。
下列属于诉讼方式的是（）①向有关部门反映情况②向人民法院提起诉讼③通过调解解决纠纷④申请仲裁A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④9.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
部编版道德与法治初中八年级上册第二单元知识点梳理+单元同步检测题(含答案)
第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则一、维护秩序1、与人们日常生活关系密切的社会秩序包括哪些？社会管理秩序、生存秩序、交通秩序和公共场所秩序等都是与我们日常生活关系密切的社会秩序。
2、社会秩序在社会生活中起到什么作用？社会正常运行需要秩序；社会秩序是人民安居乐业的保障。
3、为什么说社会正常运行需要秩序？每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从此提高社会运行效率，降低社会管理水平。
4、社会秩序是人民安居乐业的保障，它是如何体现的？社会秩序营造良好的社会环境。
在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。
5、什么是社会规则？生活中，调节我们行为的规则有哪些？社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。
6、社会规则对社会秩序所起的作用有哪些？社会规则明确社会秩序的内容。
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系，如何作为社会一员享有权利，承担责任。
社会规则保障社会秩序的实现。
7、对违反社会规则行为的处罚包括哪些？对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
二、遵守规则8、自由与规则的关系如何？1．社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
2．社会规则是人们享有自由的保障。
人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
9.什么是他律和自律？他律需要监督、提醒、奖惩等外在约束；自律即自我约束，就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。
10.我们为什么要积极改进规则？规则不是一成不变的。