中小学作文素材：我的玩具屋
我心爱的学习用品作文300字
篇一:《我心爱的学习用品作文400字》我有许多文具，有橡皮、水笔、三角尺&&但是我最喜欢的是我的铅笔盒。
这只铅笔盒长22厘米，宽9厘米，是用塑料制成的，穿着一件紫色的连衣裙。
一见到它，首先映入我的眼帘的是盒盖上的两个芭比娃娃，第一个娃娃鹅蛋脸上有一双水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副白色大眼睛。
她一头咖啡色的短发上有一只蓝紫相间发卡，穿着一件黄色T恤和一条蓝色牛仔裙，正在专心致志的读书呢！另一个娃娃圆圆的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，鼻子下一张樱桃小嘴向上翘起，露出甜甜的微笑。
她金发上戴着精致的皇冠，穿着一条白色的纱裙，脚蹬一双高跟鞋，双手托着下巴，仿佛在说：小主人，好好学习哟！在她们的周围点缀着无数朵小花，美丽极了！打开盖子，铅笔盒分上下两层，上层躺着十二支2H铅笔，好像随时等待我的命令。
掀开上层的活动板，便可领略下层的风光了。
格子边上放着一把直尺，紧挨着是一支十色笔，荧光笔藏在小抽屉里，身边躺着一块蓝色的橡皮，上面画着两只小鸟，它们正在比赛唱歌呢！铅笔盒是我七岁生日时，妈妈送给我的生日礼物。
它是我学习的好助手，也是我的好伙伴。
上海黄浦区上海市实验小学四年级:金芊瀛篇二:《三年级我心爱的学习用品作文》篇三:《我心爱的学习用品》我心爱的学习用品【教学目标】1．指导学生通过细心观察和切身体验，了解学习用品的外形和作用。
培养学生仔细观察，善于表达的习惯。
2．指导学生能分几步描写自己心爱的学习用品。
3．引导学生能自然、贴切地表达喜爱之情，激发学生爱惜学习用品的情感。
【课前准备】1、教师：准备好教学所需物品——一只铅笔盒，描写铅笔盒的例文等。
2、学生：在教师的指导下，参加一次“夸夸我的好帮手（学习用品）”的活动，仔细观察学习用品的外形，体验它在自己学习的过程所给予的帮助。
【教学过程】一、创设情境，激发兴趣。
（一）（教师出示猜谜语），师：请大家猜猜这些是什么东西？再说说你是怎么猜出来的？1．身子细又长，黑心长衣裳，走路爱拐弯，脚印老变样。
围绕中心意思写满分作文六年级7篇
围绕中心意思写满分作文六年级7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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童年话题作文素材(优秀8篇)
童年话题作文素材(优秀8篇)童年话题作文素材篇1记得我5岁的时候，有一段时间住在余姚奶奶家。
在那里虽然只呆了一年不到的时间，可是却发生了很多让人忍俊不止的趣事，每每想起，我自己都会情不自禁地哈哈大笑。
有一天，奶奶、爷爷和表姐在打牌，我在旁边玩玩具。
打得差不多了，他们想去楼下透透气，顺便买点菜回来做晚饭。
爷爷问我：“宝贝，你会不会洗牌?”我心想：洗牌，不就是把牌打点肥皂冲冲水洗干净嘛。
我很认真地点点头说：“爷爷，我会洗牌的，你们去买菜吧，我来洗牌。
”等他们一行人都下楼去买菜了，我把桌上一堆牌都放入水池里，打开水龙头冲洗扑克牌，并在每张牌上都放了一点洗衣液认真清洗，然后把牌用清水冲干净，最后把它们一个一个地夹在衣服夹子上晾了起来。
看着散发出阵阵清香的扑克牌，我心想，这次爷爷肯定会表扬我把牌洗得这么干净。
心里美滋滋的。
“叮、当、叮、当”门铃响了，爷爷、奶奶和表姐回来了。
一进屋，表姐就质问我说，“表妹，你是不是不小心把奶奶的洗衣液打掉了，怎么屋里全是洗衣液的味道?”我得意洋洋地说，“才没有呢，我刚才一直在帮爷爷洗牌呀!”我指了指阳台得意地说“瞧，牌洗好了!”表姐看着还在滴水的牌，突然哈哈大笑起来。
我很奇怪地问她笑什么，她也没说只是一直在笑。
笑够了，和爷爷说：“表妹理解错了，我们说的洗牌是指把牌打乱后重新整理好，而她却把牌当衣服给洗掉了。
”爷爷慈祥地对我说，“宝贝，你真能干，把牌洗得这么干净。
”然后，爷爷又拿出了一副新牌，教我怎么洗牌。
我恍然大悟，看着还在滴水的牌，也哈哈大笑起来。
童年犯的傻事重重，我回忆着，痴痴傻笑着，追忆着趣事，童年好快乐!童年话题作文素材篇2大家小时候一定都有许多有趣的事吧!不妨和大家讲一讲我小时候有趣的事情。
记得，在我五岁的时候，父母出去买菜，留下我一个人在家。
我开心极了，终于可以大开电视，一饱眼福了!打开电视机，我想都没想就看起武术动画片。
只看人物拿起酒杯大尝一口打出十分强大的醉拳，把敌人打的屁股尿流、哭爹喊娘、跪地求饶，十分厉害，让我也很想学会这一招把坏人们全打死。
多彩的活动作文素材大全(七篇)
多彩的活动作文素材大全（七篇）丰富多彩的活动让我们的生活不再枯燥，多了许多乐趣和快乐，同学们都有哪些好玩的活动呢。
下面是我为大家带来的有关多彩的活动作文素材大全(七篇)，盼望大家喜爱!多彩的活动作文素材【篇1】在丰富的校内生活中，我们会参与很多好玩的活动，例如学校组织的运动会、实践活动、艺术节等等。
而在上周二，我们有一次迎来了令人激烈的活动，究竟是什么呢?快随我一起来看看吧。
最终一节课的下课铃一响，班里就像炸开锅了一样，喧闹极了。
同学们剧烈地探讨着什么，原来是学校开展330社团活动了，真是令人兴趣盎然。
在经过上周的线上选课后，同学们都已经确定了自己的社团，正打算和同社团的同学一起结伴而行呢!待教师一声令下后，楼道里到处都是成群的同学，对课程充溢期盼。
我的社团课程是草编，而上课地点那么是中学部里全部六年级学生都没有去过的真趣园。
来到园中，距离上课还有一段时间，教师让我们可以随意看看。
在白色的小屋中，一边观赏着展示柜里琳琅满目的毛猴、皮影、草编等作品，一边望着落地窗外一片竹林，别有一番情趣。
待社团成员来齐后，教师便起先讲课。
同学们都兴奋不已，终归这门课程几乎是最抢手的。
教师掏出两捆草叶，把它发给我们，同学们新奇地翻着。
这时候，教师发话了：“今日，我们先热热身，编一条小鱼，下节课呢，我准备让你们编这个。
”接着，教师从他包里拿出了一条不小于20厘米长，足以让人惊掉下巴的草编大蛇。
随后，教师给我们讲解了如何编一条小鱼的要领。
嗯，对，这个折上去，然后把它穿过去，好了!大功告成，我心想。
再看看同学们，一个个都用心致志地编。
唷!我旁边的同学已经编了两只了!我也要加油了，我又扬起了斗志。
经过我的不懈努力，最终最终编好了两条小鱼，虽然有点丑，但是自己辛苦独立完成的第一个草编作品。
不过在我清扫卫生后，发觉有条小鱼不见了!唉，至少留下来的这条还比拟好看。
心里想着：没关系，就算只有一只我也心满足足了，终归是第一次上课学习。
统编版四年级上册第五单元习作《生活万花筒 》名师指导和佳作点评(10篇)
统编版四年级上册单元习作名师指导和佳作点评习作5 生活万花筒习作目标1.按照一定的顺序把一件事情写清楚，表达自己的看法和感受。
【语文要素】2.能够互相交流、修改习作。
一、审题本次习作是一篇记叙文，要求写一件令自己印象深刻的事，按一定的顺序把事情的经过写清楚。
可以写自己亲身经历的，可以写自己亲眼看到的，还可以写听别人讲述的……二、习作主题习作主题是“生活万花筒”，你玩过万花筒吗？它是那么绚烂多彩，又是那么千变万化，这不就像是我们的生活吗？这个主题告诉我们，这篇习作可供我们选择的素材范围很广，可以是你亲身经历的，也可以是看到或者听到的。
总而言之，只要是生活中真实发生的事情，都可以成为这次的写作素材。
但要提醒大家的是，这篇习作和大多数习作不同，主题“生活万花筒”是不能直接作为习作的题目的，所以，你还要开动脑筋，为你的习作起一个足够“吸睛”的题目。
二、发散思维1、写之前，仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的。
1.合理选材，明确中心。
2.完整叙事，写明起因、经过、结果。
3.生动描写，加入细节。
写事六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果要交代清楚，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事以及事件的过程等。
在写这篇习作之前，你一定已经学习过这个单元的两篇课文和两篇习作例文，那你从中学到了哪些将事情写清楚的好方法呢？对了，首先就是要“按顺序”，你可以按时间的推移的顺序写，也可以按地点转移的顺序写，还可以根据人物心情的变化的顺序写，能按一定的顺序写，你的习作就成功了一半。
另一半是什么呢？就是要把事情“写完整”，要交代清楚事情的起因、经过和结果，才能让读这篇习作的人读懂这件事。
做到“按顺序”“写完整”，这件事还有什么写不清楚的呢？1. 小 A 和小 B 是我的好朋友，最近他们的妈妈都生了二胎。
他们俩总是把小弟弟带来的快乐挂在嘴边。
我可羡慕他们了，于是，也萌发了让妈妈给我添个弟弟的念头，可爸爸却不太支持。
作文素材-小学1-6年级优秀暑假日记大全(多主题共20篇)!
【篇一】暑假里的一天暑假里的一天，我们吃过晚饭，我们来到了离家最近的超市武商量贩，进了超市，只见货架上摆着各种各样的商品，一件件排列得整整齐齐。
超市里的人可多了，有的在挑选商品，有的在结账，还有的在推着车往前走。
我推着购物车，直奔玩具区，那里有我喜欢的玩具。
爸爸爱逛水果区，因为爸爸喜欢吃水果。
妈妈爱逛食品区，因为她是我们家的“大厨师”。
走出超市，我们每个人都提着一个包，里面的东西全市刚才从超市里买来的。
老师评语：你将暑假里购物的这件事写得十分清楚。
【篇二】白水寨一日游暑假假期我们一家人来到了白水寨。
据说这里不但水美，山也很美，还能够煅练身体，于是我们来这游玩。
一条像丝绸似的带子从山上飘下，真是太美丽了，而且雄伟壮观。
走近一看才知道，原来是一条瀑布啊！来到了门口，我看到了五个大字，上面写着：“天南第一梯”，下面写着：9999，意思是总共有9999级阶梯，我立刻吓得不敢去了，但我并没有被这点小事所屈服，而是自告奋勇地去挑战白水寨。
经过我们努力，我们来到了“瀑鸣台”，这里是第1425级了，到瀑鸣台，能够零距离地接触瀑布，感受它奔流直下的磅礴气势。
因为体力的限制，我们来到第2199级阶梯时已经气喘吁吁了，这里是“亲瀑台”，它是第二个零距离接触瀑布的地方了，我感受到瀑布的壮美，瀑布飞泻而下，水花溅到我的身上，好爽啊！但是因为我妈妈实在走不动了，我和爸爸持续地鼓励下，经过两个多小时的努力下我们终于登上了第4099级的仙姑天池了，它是一个美丽的大湖，也是瀑布的水源，据说瀑布的落差有428.5米。
我站在高处，再往下看，看到了连绵起伏的山岭，我们刚才走上来的山路弯弯曲曲的，蜿蜒在山中，犹如一条在山中盘旋的骏龙。
不久，我们便带着好心情坐在巴士上沿着弯弯曲曲的山路下山了。
这次来到白水寨，让我感受到瀑布磅礴的气势，我体会到了自然的美，同时让我感受到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”壮观。
【篇三】玩游戏一个星期天，天气晴朗，阳光灿烂，春意盎然。
五年级语文上册第五单元习作：《介绍一种事物》习作指导+范文
五年级语文上册第五单元习作：《介绍一种事物》习作指导+范文【写作指导】开头→具体特点→感情1.开头：指的是在文章的开头，先介绍一下物品的名称，写什么玩具物品，在什么情况下见到这一玩具物品的，简要地交待一下写作的起因等等。
2.具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地来描写了。
描写玩具物品的具体特点，可从以下三个方面来写：外形特点：描写玩具物品的外形特点可从大小、颜色、形状等方面来具体描述。
描述玩具物品的特点，要注意写作的顺序，或由上到下，或由大到小，或由静到动……描写玩具外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。
如能拟人化地描述，那就更有情趣了。
作文结构：1.开篇点明要介绍的物品。
2.介绍此物品的特点（如颜色、外形、功能等选择其中一两个特点重点描写，适当运用说明方法），同时写出你为什么喜欢它。
3.、结尾用1—2句话表达自己的情感。
【写作素材】开头：1.一阵香气从我的鼻尖慢慢飘过。
我顺着香气飘过来的地方走了过去，一看，原来是我的“净化器”呀!《我家的“绿色净化器”》2.一进家里，菜的香味便扑鼻而来，我顺着香味跑进厨房，原来是午饭已经做好了。
这至有妈妈的功劳，还有这位“厨房能手”——美的万能微波炉的功劳《万能微波炉》3.再看看小松鼠狗吧，呀！松鼠狗怎么生气了？原来它闲我光介绍它的外貌，不介绍它的特点和功能了。
好！我现在就介绍它的特点。
《松鼠狗小台灯》内容：1.书如果包上了我就像给书穿上了一件漂亮而牢固的外衣，保持书面整洁干净。
我是长方形的，有大小两种。
颜色不同，图案各种各样，像白雪公主、咪咪熊、奥特曼、米老鼠、明星等，你可以根据自己的爱好选择购买。
——《介绍一种文具——书皮》2.文具盒的外形是一个长约18厘米，宽约8厘米，高约3厘米的长方体。
它的正面画有一幅画，是五个小朋友一起手拉手，开开心心的做游戏，还有一轮太阳照着美丽、干净的草地。
真是漂亮极了！3.遥控车可以分成四大类：一类是速度快，转弯慢；二类是速度平常，转弯极快；三类是速度快，转弯也快；四类是转弯慢，速度平常……遥控器是用来控制车子的，遥控器上有四个按钮，分别是前、后、左、右。
小学六年级作文素材(优秀9篇)
小学六年级作文素材（优秀9篇）小学作文素材篇一濮阳的绿色庄园是个美丽的大庄园。
进了绿色庄园的大门，往西走，绕过翠绿的竹林，就来到了儿童攀爬游乐场，层层叠叠的“渔网”挡住了我的视线，网子是由许多粗粗的尼龙绳子系成的，它们被固定在坚实的铁架上。
有的网子是长方形的，足有十二米长，三米宽，小朋友们手脚并用地往前爬，像一个个可爱的小猿猴；有的网子是圆筒状的，圆筒高高低低、弯弯曲曲的，足有三十米长，圆筒中的孩子把脸贴在网子上和父母开心地交谈着，就像一个个快乐的小超人。
走过一座小桥，就来到了碧水沙滩。
这里的船来来往往，人们也欢声笑语。
深水区的电动船五颜六色，每个船上都有一把玩具枪，水上有两个圆球，如果玩具枪击中圆球，圆球就会喷出水花。
浅水区里的船很多，船上的人自由自在地划着。
沙滩上的人，有的做城堡，有的向下挖沙子。
绿色庄园真美呀！小学作文素材篇二今天我读了《爱丽丝漫游奇境记》这本书的第五章，这篇文章的题目是：会笑的猫，这篇文章主要讲了：爱丽丝来到一座房子跟前，盯着房子看了几分钟，突然，有个人从树林里跑了出来，它是只鱼，也是个仆人。
它敲了门，来开门的也是也是个仆人，是只青蛙，鱼拿出一封信，给了青蛙，爱丽丝觉得很可笑，但是没有笑出来，她很想进去，她推开了门进去了，里面是一间厨房，里面只有女仆和一只猫不打喷嚏。
这时，一个夫人，把一个孩子扔给爱丽丝，她好不容易，才让孩子安静，这时她看见一只猫。
从这篇文章我懂得了：我们不要去因为别人做了傻事而嘲笑他们。
小学作文素材篇三我爸爸是一个乐于助人的人。
一天晚上，我们家正在一起吃饭，还时不时说说有趣的话语，逗得一家人都哈哈大笑。
正在这时候，门外有人高声叫我爸爸的名字，我与爸爸听到了一同走去开门，那人焦急地说：“我家狗生病了，你去帮忙看一看吧！”爸爸爽快地答道：“好的！”我连忙拉着爸爸的手说：“我们不去吧去吃饭。
”爸爸听了很不高兴地说：“我们去吃饭，人家还急的团团转呢！”说着便跟着那人去了，我也跟了上去那人说：“到了”又指了指门口的那条黑狗。
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我的玩具屋
我的房间里有好多好多的玩具，摆满了我的房间，它们带给我无数的欢乐和美好回忆，看这只梅红色的小河马是我在妈妈肚子里的时候套圈得来的，爸爸说那是我和妈妈一起战斗得来的奖励，也是我的第一个玩具，哈哈！看这只机器小狗，不但会唱歌还会做算术，它讲的笑话能让我笑的肚子痛，小马宝莉、恐龙模型、多米诺骨牌、芭比公主、Kitty猫在哪里我能一玩大半天也不觉得闷。
周日的一天，下了整夜的雪，北风呼呼的吹着，天气好冷呀！我爬上了双层床开始和我的玩具朋友们玩耍，妈妈唠叨着，爸爸居然还要加班，需要开车2个多小时去涉县，那里山高路陡路又滑真让人不放心啊！到了晚上九点爸爸还没回来，我和妈妈想给爸爸打电话可又怕爸爸开车不方便接，我们很担心，好想在爸爸身边啊！这时我央求超能陆战队里，无所不能的大白带我去找爸爸，大白笑着说：只要你高兴，我们走吧。
说着我们从窗口忽的一下飞到半空中，我紧紧的抱着大白，抬头看到了满天的星星，明亮安静，原来我们飞到了云朵的上方，低头看雪花静静的飘洒着，地上的东西上仿佛都洒了一层厚厚的糖霜。
我可没心情欣赏，我睁大眼睛仔细找爸爸的车，看啊看啊眼睛都酸了，还没找到，我有些着急，别着急，我们来帮忙。
好熟悉的声音原来是小马宝莉和他的小马朋友们，一起来帮忙。