小学一年级体育足球教案简单版
小学水平一教案，简单实用版
课题1、小足球：前脚掌停球；2、游戏：运球；
教师活动学生活动教学目标
1、能知道前脚掌的部位，说出用前脚掌停球的动作方法。
2、90%以上同学能学会原地前脚掌交替停球动作，及慢速运球中
及时的前脚掌停球。
3、体验练习的乐趣，并勇于大胆展示
4、课前安全教育。教学重难点:
重点：初步学会原地和行进间用前脚掌停球的技术动作；
难点：动作连贯、协调、灵敏；
一、基本部分
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、基础部分
1、成四列横队站立；
2、一路纵队随教师慢跑，并模仿教师动作（举球后踢腿、抱球前踢腿、抱球高抬腿等）；
3、随口令模仿足球操。（伸展、举球体转、踢腿、腹背、脚踝）
三、结束部分
1、总结本次课的情况。
2、下课。1、学生认真观察教师示范和仔细听讲。
2、积极参与，不断改进动作。
3、认真观看同伴动作演示，找出自己的不足。
5、积极练习，改进动作。
教学反思
课题1、小足球（脚内侧射门） 2、游戏：射门接力大战
教师活动学生活动
教学目标
1．了解足球运动知识，知道并初步学习足球脚内侧射门的动
作和方法。
2．培养对足球运动的兴趣，调动学生参与运动的积极性，在
学习活动中体验快乐。
3、能在学习活动中努力展示自我，并能体现自主学习和合作
探究的能力。教学重难点:
重点：各节的动作要领及要求。
难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。
教学过程：
一、激情导入：
介绍足球知识和足球明星，激发学生对足球学习的热情。
二、玩耍足球
1、参与活动
2、语言激励
三、足球练习
1、尝试射门
2、脚内侧射门
3、射门比赛（方向准、力量小）结束部分
四、激情升华
1、射“人体”
2、评价
五．稳定情绪，恢复身心阶段在同伴面前展示自己对足球的了解
1、自主足球练习活动三分钟。
2、认真动作，注意安全
1、学生尝试用下肢去踢（触）足球
用脚的几个部位去射门。
2、认识脚弓部位并贴上标志物
3、自行练习，比较脚弓、脚尖射门准确性、稳定性的对比。
4 脚内侧射门
5．组长统计各组成绩。
1、示范各式各样的“人体”门。
2、与同伴合作进行设门与射门练习。
3、在射“人体门”时练习力量小，方向准。
1．学生与教师一起做放松练习。
2．交流自己的感受
3领会作业要求归还器材，师生再见
教学反思
课题1、各种玩球：1）颠球。2）踩球。3）运球。2、运球：1）直线运球。
教师活动学生活动
教学目标
1、通过教师的引导和辅导，复习各种玩球的方法，达到提
高球感的目的，从而激发参与学习足球技术的兴趣，培养创新能
力。
2、进行运球和抢截球游戏，培养小组合作的意识和参与足
球运动的兴趣。
教学重难点:
重点：复习各种玩球的方法，达到提高球感的目的。
难点：进行运球和抢截球游戏，培养小组合作的意识和参与
足球运动的兴趣。
教学过程：
开始部分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
基础部分
1、讲解示范，引导学生尝试多种玩球的方法。
2、讲解示范，组织练习；不断改变触球部位，语言鼓励个别辅导。
3、讲解游戏的方法和规则，组织参与游戏活动。
结束部分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1、按教师提示，尝试多种玩球的方法。
2、运用所学的技术，进行运球练习。
3、遵守游戏规则，积极
参与游戏活动。
教学反思
课题1、绕场运球。2、运球绕杆接力。3、对墙踢准。
教师活动学生活动教学目标
1、通过绕场运球和运球绕杆接力的练习，进一步提高学生
控球能力和反应能力，培养学生合作的意识。
2、学习对墙踢准方法，体验射门成功的乐趣，培养学生展
示自我的勇气和信心。
重点：提高学生控球能力和反应能力，培养学生合作的意
识。
难点：培养学生展示自我的勇气和信心。
教学过程：
开始部分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散。
2、复习广播操的前三节。
3、专项准备活动。
基础部分
1、用口令和手势进行指挥，引导学生运球变换方向，提高控球能力。
2、讲解示范运球绕杆接力的要求，分组练习，提高运球过障碍的能力。
3、讲解示范脚内侧射门的方法，组织学生对墙踢准，巡视辅导。
结束部分
一、放松；
二、小结；
三、下课1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1、听口令，看手势进行运球练习，注意运球的正确姿势。
2、积极参与运球绕杆接力，提高控球能力和变向移动的速度。
3、积极参与射门练习，勇于展示射门的示范。
认真听讲情绪饱满。下课
教学反思
课题1、抢截球。2、脚内侧传接球。3、撞墙式射门。
1、通过抢截球和脚内侧传接球的练习，提高学生踢球的力量和准确性，发展学生灵敏性、协调性和反应能力。
2、练习撞墙式射门，掌握射门的方法，提高射门的力量和准确性。
教学重难点：
重点: 提高学生踢球的力量和准确性，发展学生灵敏性、协调性和反应能力。
难点: 练习撞墙式射门，掌握射门的方法，提高射门的力量和准确性。
教学过程：
开始部分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
基础部分
1、提出游戏的要求，组织参与游戏活动。
2、讲解示范脚内侧传接球的要点，组织学生练习，巡视辅导。
3、组织学生进行撞墙式射门，巡视辅导。
结束部分
一、放松；
二、小结；
三、下课1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1、能遵守游戏的规则，积极参与抢截球的游戏。
2、积极参与脚内侧传接球的练习，提高传接球能力。
3、积极参与射门练习，提高准确性。
认真听讲情绪饱满。下课
教学反思
课题1、两人一组对踢。2、踢活动球射门。3、运球射门。
1、通过对踢和踢活动球射门，提高踢球的力量和准确性，培养合作意识。
2、通过运球射门，提高射门难度，掌握射门的时机和踢球的方法，发展灵敏性和协调性。集体主义精神，发展学生的奔跑能力。
教学重难点：
重点：提高踢球的力量和准确性，培养合作意识；
难点：展灵敏性和协调性；
教学过程：
开始部分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
基础部分
1、提出对踢的要求，巡视辅导。
2、讲解示范的踢活动球射门要点，组织练习，巡视辅导。
3、组织学生进行运球射门，提高射门难度，巡视辅导。
结束部分
一、放松；
二、小结；
三、下课1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1、两人互相配合，体会踢球的部位、方向和跑位。
2、参与踢活动球射门练习，体会射门的时机和方法。
3、参与运球射门练习，体验成功的乐趣。
认真听讲情绪饱满。下课
教学反思
课题1、快速运球射门。2、运球绕杆射门。3、五人赛。
教师活动学生活动