模拟公司大赛策划书
投资模拟大赛策划书3篇
投资模拟大赛策划书3篇篇一投资模拟大赛策划书一、活动背景随着经济的发展和金融市场的日益活跃，投资已经成为人们关注的焦点。
为了提高广大投资者的投资水平和风险意识，我们特举办此次投资模拟大赛。
二、活动目的1. 提供一个模拟投资的平台，让参赛者在实践中学习投资知识和技巧。
2. 培养参赛者的投资意识和风险意识，提高其投资决策能力。
3. 促进投资者之间的交流和互动，分享投资经验和心得。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参赛对象广大投资者及对投资感兴趣的人士六、比赛规则1. 参赛者在比赛期间内，使用虚拟资金进行投资操作。
2. 投资品种包括股票、基金、债券等。
3. 比赛结束后，根据参赛者的投资收益进行排名。
七、奖项设置1. 一等奖[具体奖品]2. 二等奖[具体奖品]3. 三等奖[具体奖品]4. 优秀奖[具体奖品]八、活动宣传1. 在各大财经网站、论坛发布活动信息。
2. 利用社交媒体进行宣传推广。
3. 邀请知名投资专家进行讲座，吸引更多人参与。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、活动评估1. 收集参赛者的反馈意见，对活动进行评估。
十一、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则，不得违规操作。
2. 活动主办方有权对比赛结果进行审核和调整。
3. 投资有风险，参赛者需谨慎操作。
篇二《投资模拟大赛策划书》一、活动背景随着经济的发展和金融市场的日益活跃，投资已经成为人们关注的焦点。
为了提高广大投资者的投资水平和风险意识，我们特举办此次投资模拟大赛。
二、活动目的1. 提供一个模拟投资的平台，让参赛者在实践中学习投资知识和技巧。
2. 增强参赛者的风险意识和投资决策能力。
3. 促进投资者之间的交流和分享，共同提高投资水平。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参赛对象广大投资者及对投资感兴趣的人士六、活动内容1. 比赛形式本次大赛采用模拟投资的形式，参赛者在规定的时间内，使用虚拟资金进行投资操作，根据投资收益进行排名。
epr沙盘大赛活动策划书3篇
epr沙盘大赛活动策划书3篇篇一《EPR 沙盘大赛活动策划书》一、活动背景EPR 沙盘模拟大赛是一种模拟企业经营管理的竞赛活动，通过模拟企业的运营过程，让参赛者在虚拟的市场环境中进行决策和管理，从而提高参赛者的企业管理能力和综合素质。
本次大赛旨在为广大学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台，同时也为企业培养和选拔优秀的管理人才。
二、活动主题“模拟企业经营，提升管理能力”三、活动目的1. 提高学生的企业管理能力和综合素质，培养学生的创新意识和团队合作精神。
2. 增强学生对企业运营过程的了解，提高学生的实践能力和解决问题的能力。
3. 促进学生之间的交流与合作，拓宽学生的视野和思维方式。
4. 为企业培养和选拔优秀的管理人才，搭建企业与学生之间的沟通桥梁。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全校学生七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间区间 1]）：发布活动通知，介绍活动内容、规则和报名方式。
组织学生报名，填写报名表格，提交相关材料。
对报名学生进行资格审核，确定参赛名单。
2. 培训阶段（[报名时间区间 2]）：邀请专业教师或企业管理人员对参赛学生进行培训，介绍 EPR 沙盘模拟的基本原理和操作方法。
组织学生进行模拟练习，熟悉比赛流程和规则。
解答学生在培训过程中遇到的问题，提高学生的参赛水平。
3. 比赛阶段（[比赛时间区间 1]）：举行开幕式，介绍比赛规则和评分标准。
组织学生进行比赛，模拟企业的运营过程，包括市场开拓、产品研发、生产管理、财务管理等。
学生根据市场变化和企业实际情况，制定相应的决策和管理措施，争取在比赛中取得好成绩。
比赛过程中，评委对学生的表现进行实时评价和指导，帮助学生提高管理能力。
4. 决赛阶段（[比赛时间区间 2]）：根据比赛成绩，选拔出优秀的参赛团队进入决赛。
决赛采用现场答辩的方式进行，参赛团队需要对自己的企业经营方案进行阐述和展示，并回答评委的提问。
评委根据参赛团队的表现，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
模拟大赛活动策划方案范文
模拟大赛活动策划方案范文一、活动目标本次模拟大赛活动的目标是为参与者提供一个锻炼实战能力、提高团队合作和沟通能力的平台。
通过模拟真实比赛环境，让参与者能够在压力下迅速做出决策，并且通过团队合作解决问题，从而提升个人和团队的综合素质。
二、活动内容1. 多轮模拟比赛：参与者将分为若干个小组，每个小组都将面对一系列模拟比赛，包括策略规划、市场竞争、团队合作等环节。
每轮比赛结束后，根据成绩进行评分和排名，并调整后续比赛的设置。
2. 演讲和辩论：为了培养参与者的表达能力和说服力，我们将设置演讲和辩论环节。
参与者需要在规定时间内准备演讲或辩论稿，并在比赛中展示自己的才能。
3. 专业培训：为了提高参与者的专业知识水平，我们将邀请行业内的专家进行培训。
他们将分享自己的经验和见解，帮助参与者更好地了解行业动态和发展趋势。
4. 团队合作项目：通过一系列团队合作项目的设置，我们将锻炼参与者的团队合作能力。
每个小组将面对一个实际问题，并需要在规定时间内提出解决方案，并进行现场演示。
三、活动流程1. 报名阶段：通过线上或线下渠道进行报名，收集参与者的个人信息和相关背景资料。
2. 筹备阶段：组织人员进行活动策划和准备，包括场地租赁、设备准备、人员招募等。
3. 比赛阶段：按照预定的时间和地点进行模拟比赛、演讲和辩论、专业培训和团队合作项目。
4. 结果评选阶段：根据每个环节的评分和排名，计算总分，并进行结果评选和表彰。
四、活动宣传1. 利用社交媒体平台和学校内部渠道进行宣传，吸引更多的参与者。
2. 制作海报、宣传册等宣传物料，张贴在学校、社区等公共场所。
3. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
五、活动预算本次活动的预算主要包括场地租赁费用、设备费用、人员招募费用、奖品费用等。
我们将通过赞助、合作伙伴和参与者的报名费用来筹措资金。
六、活动效果评估通过参与者的反馈调查和活动结果的分析，对本次活动的效果进行评估。
同时，我们还将邀请专业评委对参与者的表现进行评价，为参与者提供更多的成长和改进机会。
模拟经营大赛活动策划书
模拟经营大赛活动策划书随着近些年来国家鼓舞个人创业的政策进展，以及大学生队伍的别断壮大，就业咨询题日益突兀，越来越多的大学生走上了创业道路，解决了自我就业咨询题，间接为社会就业减压。
面对万花世界，大学生对创业道路的挑选感到茫然，以及对缺乏经验感到乏力，所以别免走了许多弯道。
为了活跃大学生的校园文化日子，提高自身实践能力，磨练自己的意志，充分开阔日子视野，体验社会日子百态，让同学们在走出校园之前能更好的贴近日子。
“模拟经营大赛”为广阔学生营造一具锻炼自我的平台，是让参赛学生从中受益良多的竞赛。
一、活动全称：泉州理工财经系模拟经营大赛二、举办单位：泉州理工财经系实践部三、活动时刻及地方：报名时刻：2月27日~3月7日报名地方：C栋与思恩楼之间经营时刻：3月8日~3月28日3月30日上交与竞赛相关物品与现场推销产品发布地方：科技楼486(493)四、参与对象：财经系全体学生五、活动主题：“鼓舞创业精神，营造创业氛围”六、活动目的：“模拟经营大赛”给广阔同学提供了一具实践的平台，用最少的投资，让参与者考虑以后的创业道路的挑选以及经营方式、营销手段，培养经营抗压能力，将所学的知识运用于实践。
“模拟经营大赛”是一具很好的锻炼平台，经过竞赛，能够让一群有创业激情和创业梦想的人在一起组队、磨合、争论、参与竞争。
而且能够让参与者都成为好朋友，在今后创业的路上共同奋斗、相互帮助、相互学习。
大伙儿一起交流成功或者失败的经验和教训，以及一些经营理念、治理理念、营销理念。
如此的机会，如此的平台是别常见也别常有的。
七、活动规则：1. 竞赛本着“友谊第一，竞赛第二”的理念，各小组应遵循竞赛规则，公平竞争，互利共赢;2. 经营项目自由(别可经营违法项目);3. 经营的启动资金为每队100元，别能私自增加初次经营成本，否则视为违反竞赛规则，取消竞赛规则。
允许在盈利的事情下，本金和利润进行再次投资;4. 参赛人数至多在4-6名人员;5. 每个队伍有自己的队伍名称以及参赛宣言并设队长一名;6. 每队队长必须将队员的详细信息和负责项目进行登记，暂时需要更换队员的，必须第一时刻与主办方进行协调;7. 每队必须有自己的经营账本，如发觉假账现象，视为无效，并取消竞赛资格;8. 每个团队必需全程同意举办方的监督，定期同意各监督小组的财务检查。
企业竞争模拟大赛策划书3篇
企业竞争模拟大赛策划书3篇篇一《企业竞争模拟大赛策划书》一、活动背景随着经济的发展和市场竞争的加剧，企业竞争模拟逐渐成为培养学生实践能力和创新思维的重要手段。
为了提高学生对企业运营和管理的理解，增强其竞争意识和团队合作精神，特举办本次企业竞争模拟大赛。
二、活动目的1. 提供一个实践平台，让学生亲身体验企业竞争的过程。
2. 培养学生的决策能力、数据分析能力和团队协作能力。
3. 增强学生对企业运营管理的认识和理解。
4. 激发学生的创新思维和创业精神。
三、参赛对象[具体参赛对象范围]四、活动时间和地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[详细活动地点]五、活动组织架构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、比赛规则1. 参赛队伍由若干名学生组成。
2. 比赛采用企业竞争模拟软件，模拟企业的运营环境和市场竞争。
3. 参赛队伍需在规定时间内制定企业的战略决策，包括生产、销售、财务等方面。
4. 比赛根据各队的业绩表现进行评分和排名。
七、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、社交媒体、班级宣传等方式，广泛宣传本次大赛，吸引学生报名参赛。
2. 报名阶段学生以团队形式报名参赛，填写报名表格并提交至指定地点或。
3. 培训阶段组织参赛队伍进行集中培训，介绍比赛规则、软件操作和企业运营管理知识。
4. 初赛阶段各参赛队伍进行初赛，根据比赛成绩选拔出若干支队伍进入决赛。
5. 决赛阶段决赛队伍进行现场比赛，通过演示和答辩展示其企业运营成果，评选出获奖队伍。
6. 颁奖阶段举行颁奖典礼，对获奖队伍进行表彰和奖励。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[具体金额]及荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[具体金额]及荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[具体金额]及荣誉证书。
4. 优秀奖：[X]名，荣誉证书。
九、活动预算1. 培训费用：[具体金额]2. 比赛软件费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 宣传费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在校园内各重要场所。
沙盘模拟经营大赛策划书3篇
沙盘模拟经营大赛策划书3篇篇一沙盘模拟经营大赛策划书一、活动名称沙盘模拟经营大赛二、活动目的本次大赛旨在通过模拟企业的经营管理，帮助学生深入了解企业运营的各个环节，提高学生的综合素质和创新创业能力。
三、参赛对象[具体的参赛对象]四、活动时间和地点1. 时间：[具体的活动时间]2. 地点：[具体的活动地点]五、组织单位1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动内容1. 赛前培训：组织参赛选手参加沙盘模拟经营的培训，介绍沙盘模拟经营的规则和操作方法。
2. 团队组建：参赛选手自由组成团队，每个团队由[X]名成员组成。
3. 模拟经营：各团队在规定的时间内，模拟经营一家企业，通过制定战略、组织生产、市场营销等环节，实现企业的盈利目标。
4. 现场答辩：每个团队进行现场答辩，介绍企业的经营情况和战略规划，评委进行提问和点评。
5. 成绩评定：根据各团队的经营业绩、现场答辩表现等，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，参赛选手通过[报名网址]进行报名。
2. 培训阶段：[培训开始时间]-[培训结束时间]，组织参赛选手参加沙盘模拟经营的培训。
3. 模拟经营阶段：[模拟经营开始时间]-[模拟经营结束时间]，各团队进行沙盘模拟经营。
4. 现场答辩阶段：[现场答辩开始时间]-[现场答辩结束时间]，各团队进行现场答辩。
5. 成绩公布阶段：[成绩公布开始时间]-[成绩公布结束时间]，公布比赛成绩。
6. 颁奖典礼阶段：[颁奖典礼开始时间]-[颁奖典礼结束时间]，举行颁奖典礼，颁发奖项。
八、奖项设置本次大赛设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名和优秀奖[X]名，颁发荣誉证书和奖金。
九、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要包括培训费用、场地租赁费用、设备购置费用、奖品费用等。
十、注意事项1. 参赛选手须遵守比赛规则，不得有作弊行为。
2. 参赛团队须按时提交相关材料，逾期不予受理。
企业竞争模拟大赛策划书3篇
企业竞争模拟大赛策划书3篇篇一《企业竞争模拟大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和经济的进步，企业竞争日益激烈。
为了提高学生的综合素质和实践能力，培养学生的创新精神和团队合作意识，我们特举办此次企业竞争模拟大赛。
二、活动目的1. 提高学生的综合素质和实践能力，培养学生的创新精神和团队合作意识。
2. 增强学生对企业竞争的认识和理解，提高学生的市场分析和决策能力。
3. 促进学生之间的交流和合作，提高学生的沟通能力和人际交往能力。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]四、活动对象全校学生五、活动流程1. 报名阶段（[具体日期]）（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知，介绍活动的目的、流程和要求。
（2）学生在规定时间内填写报名表格，发送至指定。
（3）工作人员对报名表格进行审核，确定参赛队伍名单。
2. 培训阶段（[具体日期]）（1）邀请专业教师或企业高管对参赛队伍进行培训，介绍企业竞争模拟的基本原理和方法。
（2）参赛队伍进行模拟练习，熟悉比赛规则和操作流程。
3. 比赛阶段（[具体日期]）（1）参赛队伍在规定时间内完成企业竞争模拟任务，提交模拟报告。
（2）评委对模拟报告进行评审，确定获奖队伍名单。
4. 颁奖阶段（[具体日期]）（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布获奖名单。
（2）举办颁奖典礼，为获奖队伍颁发证书和奖金。
六、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 比赛奖金：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 参赛队伍必须遵守比赛规则和要求，不得抄袭或作弊。
2. 参赛队伍必须在规定时间内完成比赛任务，逾期提交视为无效。
3. 评委必须公正、公平地评审模拟报告，不得偏袒任何一方。
4. 工作人员必须认真、负责地组织活动，确保活动的顺利进行。
篇二企业竞争模拟大赛策划书一、活动背景随着市场经济的发展，企业之间的竞争日益激烈。
为了提高学生的综合素质和实践能力，培养学生的创新精神和团队合作意识，我们特举办此次企业竞争模拟大赛。
模拟招聘大赛策划书
模拟招聘大赛策划书背景随着社会的不断发展和经济的快速增长，人们的需求也不断地发生着变化，其中对人才的需求更是越来越高。
因此，招聘成为目前各大企业和机构发展的重中之重。
为了更好地培养和选拔具备优秀能力和素质的应聘者，许多企事业单位都会不定期的进行招聘。
而模拟招聘大赛，则是一种具有挑战性、多样性和互动性的招聘方式，可以通过模拟真实的招聘场景，检验应聘者的综合素质和能力。
因此，模拟招聘大赛已被越来越多的企事业单位所采用。
活动目的本次活动旨在通过模拟真实的招聘场景，检验应聘者的综合素质和能力，让应聘者在模拟场景下遇到的各种问题提升自己的应变能力和解决问题的能力，增强应聘者在实际招聘中的竞争力，同时为企业提供高质量的人才库，实现双赢局面。
活动时间•活动时间：2021年9月25日-10月1日•报名时间：2021年9月1日-9月20日活动流程1.报名阶段（9月1日-9月20日）–主办方在招聘网站、社交媒体等平台发布活动信息，吸引应聘者的关注–应聘者填写报名表，主办方确认并筛选合适的人选2.素质测评阶段（9月25日-9月30日）–应聘者按照报名表中填写的信息，进行真实情境模拟测试，包括岗位相关的知识、技能和应用能力等多个方面的测评–测评内容涵盖面试、笔试、小组讨论、演讲等多种方式–测评结果将按照一定比例权重进行加权平均，评选出优胜者3.选拔阶段（10月1日）–主办方根据测评结果，确定入围人选–入围人员参加面试环节，展示个人优势和特点，同时也考考评委的眼界和综合洞察力–最终，主办方将选拔出优秀的人才，为企业提供可靠的人才资源活动主要内容及亮点本次活动主要分为素质测评阶段和选拔阶段，两个环节共同构成了一次全方位、多元化的人才选拔和测评过程。
素质测评阶段素质测评阶段是本次活动的核心阶段，也是筛选优秀应聘者的主要环节。
该阶段的测评内容主要包括：一、面试面试是应聘者在求职期间所接受的一种重要测评手段，本次活动中同样也将面试作为测评环节。
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模拟公司大赛策划书
活动名称：模拟公司大赛
活动主题：挑战自我模拟公司师商贸
策划主办单位：河北大学“公司模拟”社团
活动宗旨：满足广大同学的兴趣，圆向往创业的同学的梦想，锻炼社员能力。
活动口号：敢想，敢做，敢拼。
活动目的：本社团本着丰富我校校园文化生活的宗旨，为社员和广大创业爱好者提供一个锻炼的平台，为学生就业创业提供支点。
体现二十一世纪大学生的风采。
活动对象：河北大学全体学生
活动时间：
赛前准备工作：
宣传工作：
1：报名时间：批准书下来再决定
2：报名地点：
3：培训时间：半个月
4：活动进行时间：一个半月
培训工作：
为满足广大爱好者的要求我们将与培训公司合作，并作模拟公司有关部门有关人员的操作进行培训，将使大家受益
匪浅，具体如下：
模拟公司内办公室人员的操作：人员的考勤，聘用；账务的合审等
模拟公司内市场部人员的操作：从事商品的市场分析、开拓工作。
根据真实市场信息、赞助公司的具体情况进行策划，制作本公司广告并制定商品的采购、销售策略。
公司模拟内采购部人员的操作：根据“模拟中心”提供的商品信息，选择合适的“模拟公司”，向对方寄发采购
公司模拟内销售部人员的操作：根据各“公司”寄来的订单，开具发票及发货清单，寄给充当购买者的“模拟公司”
赛前软硬件准备：
硬件：以社团为模拟中心，模拟中心设以下部门，并行使以下职能：
政府机构：提供国家的各种经济政策、税收、利率等信息。
银行：为大赛期间各“模拟公司”提供贷款、付款、收款、转账等银行业务的支持。
工商：为“模拟公司”提供注册、注销支持及其咨询。
邮局：“模拟公司”收寄邮件，应将邮件打包，必须经“模拟邮局”中转，再送往正式邮局寄发。
市场：协调“模拟公司”之间的贸易活动，当某“公司”找不到商家时，“中心”可充当相应角色。
信息：开办课程与讲座，并发送新闻与刊物，为新建立的“模拟公司”提供业务指导。
软件：建立一个网站，类似于模拟抄股的网站，在上面发布相关信息如操作方法，规则政府信息等，并使其成为交易渠道之一。
仿真性：
“模拟公司”找一个支柱行业的正式公司作为赞助单位，根据实际情况建立。
大赛步骤：
1，各参赛人员组成一个模拟公司，然后到“模拟中心”工商部注册（必须按照注册程序注册，让各模拟公司从模拟之中一定程度了解注册公司的程序和手续及相关知识，让参赛者明白创业之理）。
2，各模拟公司在注册成功之后，划分个人的职志，分配各部（如办公室，市场部等等），并派遣各部人员参加本社团开展的相关培训（体现于公司的运行及操作手段以及在商贸活动中相关实践知识）
3，培训成功之后，本社团将给予各模拟公司一定的仿币，让其成为各模拟公司的启动资金。
同时模拟中心的银行也启动，职能如下：为大赛期间各“模拟公司”提供贷款、付款、收款、转账等银行业务的支持。
4，以此同时（在大赛准备期间），本社团寻找挂钩企业的支持，以该企业的一特定产品当作各公司模拟之间的商贸往来产品，价格竟量与市场保持一致，各模拟公司之间可以自由选择对象进行往来，商贸手段可以灵活多变，各模拟公司也可以以各种内型的公司存在，比如服务性公司，咨询公司等等。
但需在模拟中心工商部注册清楚。
5，在开赛期间，模拟中心将会根据实际情况作出应变，如：（1），当有家模拟公司找不到买主，模拟公司立即购买，并在模拟市场里寻找买主。
（2），在信息处发布各种相关消息。
（3），发布政府出台的各种相关政策等等。
6，大赛结束后的评奖活动
（1）规则：
a,公司所赢利
b，在大赛期间所体现的团队精神
（2）奖品
一等奖证书及一定物质
二等奖 ...........
三等奖 ...........
活动经费：宣传经费+奖品+评委经费
经费来源：企业赞助
注意事项：（略）
河北大学“公司模拟”社团
xx年8月。