2019精选副校长年度述职报告_0
2019精选副校长述职报告范本5篇学校
副校长述职报告范本5篇学校副校长述职报告范本5篇学校篇一在20xx年下期到20xx年上期，我做为学校分管教学副校长，根据学校实际状况分工，分管学校教学管理工作，同时兼管教师学分登记、协同教育课题、科普基地建立等工作。
一年来，在学校领导的关心、支持下，在同事们的配合下，各项工作都得以顺利地开展和完成，较好地完成了我所分管的各项工作任务。
现将一年来的工作状况述职如下：一、思想作风状况：作为一名学校副校长，自己做到身正为范，做自觉遵守工作制度的表率，要求教师做到的自己必须要先做到。
分管的学校各项工作，尽职尽责地去做好，教师需要解决的问题，尽自己的潜力去解决。
工作从不推诿懈怠，严格要求自己，廉洁自爱，树立师者良好形象，在老师中，起到了一名学校领导干部及中共党员应有的模范带头作用。
二、履行职责状况：1、作为分管教学的副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍、不打折，尽量处理好自己分管工作中的问题，服从学校工作安排，为学校和老师们排忧解难。
同时，使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格，用心配合校长开展工作。
2、认真搞好教学管理工作。
用心配合教导室搞好学校教学常规管理，加强了对教学工作的检查，透过对课堂教学、作业、课后辅导等方面的检查，使学校教学工作落到实处。
加强学校教研教改和课题研究，促进教学教学工作，透过开展教学比武、课题研究、外出学习、校本培训、撰写论文等方式，来进一步提高教师教学潜力，适应新课改和素质教育的要求。
3、在20xx年下期举行老带新教师比武活动一次，六位老教师带六位新教师上了精彩的开放课进行研讨，全校教师都用心参与，进行交流，教学教研潜力得到很大的提高。
在20xx年下期举行了一年一次的对全县教学开放日活动，共开放了30多堂课，邀请了县教育局领导、全县教师和部分外县老师来我校听课、交流，互相促进，共同进步。
在教育教学管理中，我经常深入教学第一线，听取群众的意见和推荐，经常听课、评课、参加教研活动，每期听课都达三十多节，及时解决教学中出现的各种问题。
2019年经典副校长个人述职述廉报告范文5篇
2019年经典副校长个人述职述廉报告范文5篇加强政治理论学习和业务学习，全面提高自身素质那副校长个人述职述廉报告该怎么写呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的副校长个人述职述廉报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
2019年经典副校长个人述职述廉报告范文(一)光阴如梭，岁月荏苒，一年的工作转瞬又将成为历史，2016年即将过去，2017年即将来临。
回顾过去的一年，本人始终以《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为标准，认真对照党风廉政建设责任制的要求，抓好分管部门的党风廉政建设，努力加强自身建设，带头做到廉洁自律，较好的完成了党风廉政建设责任制的各项任务目标。
现就本人廉洁从政自查情况报告如下：一、自身廉洁从业情况党的群众路线教育实践活动和三严三实、两学一做专题教育以来，本人能够从思想上与大集团的步调实现合拍、统一，在工作岗位上以提素质、促和谐、保稳定、求发展为目标，尽职尽责，恪尽职守。
作为教培中心副主任、工会主席，除了认真学习涉教方面的政策法规外，结合科学发展观学习实践活动，认真学习了《党章》、《纪律处分条例》等法律法规，始终把学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、系列重要讲话精神作为必修课，深入贯彻落实党的十八大精神。
坚持以科学发展观为统领，不断提高自身理论水平。
积极参加党的组织生活，坚持民主集中制的领导制度和组织制度，坚决维护党的集中统一。
更加明确了自己在教育培训这个岗位上应该怎么做，必须怎么做，紧紧围绕培训教学这一中心，严格要求自己，努力提高自身拒腐防变能力，杜绝各种腐败现象的滋生，提高反腐倡廉的自觉性。
以身作则，严以律己，一年来，能够积极履行“一岗双责”，严格遵守《廉洁准则》中的廉政八条及52个不准，无论工作时间或是八小时之外，都时刻严格自律，守得住清贫，耐得住寂寞，抵得住诱惑，守得住底线，树立正确的权力观、政绩观、价值观。
时刻以一个党员的标准来要求自己是我一贯的做人标准。
副校长年度述职报告6篇
副校长年度述职报告6篇副校长年度述职报告6篇副校长年度述职报告篇1本人担任副校长一职，分管教师考勤、教代会、工会和学校教学，协助校长抓全面工作。
同时任教一个班的数学教学。
一年来，在镇中心中学和学校吴校长的直接领导下，本人尽职尽责，遵纪守法，恪守学校的各项规章制度，勤勉工作，用心创新，比较圆满的完成了各项教育教学任务。
为总结经验，改正不足，现将本人所做主要工作报告如下。
一、主要工作回顾1、在校长的领导下，本人会同校委会人员，结合学校实际先后制定或修订了学校《教职工岗位目标考核实施方案》、《教职工考勤制度》、《绩效工资发放实施方案》和《教职工岗位目标考核奖励办法》等学校文件，为科学公正的评价教职工的教学工，激发教师的工作用心性和教师绩效工资的合理发放奠定了基础。
2、组织召开家长委员会和教学开放日活动，邀请部分家长委员会成员深入学校，深入课堂，让他们了解学校的管理细节，用心采纳他们对学校提出的合理意见和推荐，充分实行开门办教育，利用家长委员会这一渠道，努力营造家校共建，家校共育的良好氛围。
3、组织召开教代会，实行民主治校。
学校在制定各种事关教师切身利益的制度或方案时，都透过教代会或全体教师会议的形式征求全体老师的意见，让每位老师都能够参与到学校的管理中来。
4、会同教务主任抓好教学工作。
按照镇中心中学提出的“构建高效课堂”的总体要求，与教务处主任共同制定了《学校构建高效课堂实施方案》，先从中高年级入手，将昌乐二中的高效课堂模式和先进的教学经验有选取的尝试性的应用到课堂教学之中，转变教师的教学观念和学生的学习观念。
努力将老师的课堂变为学生的学堂。
用心开展好每学期一次的听评课和新上岗教师的汇报课和指导课活动，活动中，每位讲课教师要先说课再讲课，然后组织课后达标测试，最后撰写出课后反思。
参与活动的教师透过每个环节的锻炼和洗礼，尤其是新上岗教师，业务水平得到了进一步的提升。
定期做好了教师的备课和作业批改的检查，每次检查都做到有记录，有分数，有反馈，有跟踪。
5篇2019学校副校长述职报告.doc
5 篇 2019 学校副校长述职报告敬爱的领导：您好！自己自 XXXX 年 xx 月以来，担中间学副校长以近七年的时间，主要分管学校的安全工作和后勤工作。
向来到到此刻没有走开过学校的安全工作。
任现职来，分管的工作固然波及面广，眉目多、任务重，但在上司教育部门的引导下，在学校校长的率领下、在其余班子成员的配合下，在全体教员工的热忱支持和帮助下，基本达成自己分管的全部工作。
现从以下几个方面对我的工作进行述职以下：一、踊跃进步，扎实做人1、进步。
能担当副校长一职是上司领导和大家对我的相信，因此我感觉身上的担子很重。
为更好达成这项工作，我在政治思想上踊跃要求长进，不停提高自己的政治理论修养。
参加远程校长培训班，仔细达成作业和论文。
平常在工作中力求做到：思想作风上脚踏实地，心口如一；工作作风上仔细谨慎，讲究实效；待人办事上光明正大、诚实、守信；生活作风上庄重庄重，和蔼大方；在公共场所和学生眼前做到穿着整齐得体、语言文明规范，举止庄重要方，努力在各方面都成为师生们的模范。
2、真挚。
我向来对四周的人热忱真挚，年迈的教师我敬之为尊长，青年的视之为朋友，我常为他们获得优秀成绩感觉骄傲。
我一直以一颗诚心与各位中层领导团结协作，促使了领导班子整合力的形成，促使了学校稳固和发展。
3、正直。
在工作中一直坚持正确的立场，不拈轻怕重、不前怕狼后怕虎、不耍“滑头”。
发现问题，沉着思虑，正确办理，说真话，办实事，一直把集体利益、教师利益放在第一位。
二、言传身教，扎实做事1、言传身教是工作的基础。
固然作为学校副校长，但我从没有搞过特别化。
做到了言传身教，为老师和学生做好楷模。
仔细恪守学校的各项规章制度，不迟到不早走，每日做好自己分管的工作，心系学校师生安全，洞察学校的动向 2、以角色的变换来带动学校工作。
在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“一个兵”。
在教课业务工作上，担当初三毕业班的体有教课工作，仔细备课，上好没一节课，努力培育学生英勇、拼搏，踊跃锻炼身体的优秀学习习惯，以提高学生的整体素质为已任。
副校长年终述职报告范文（精选13篇）
副校长年终述职报告副校长年终述职报告范文（精选13篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，回首这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，是时候认真地做好述职报告了。
那么应当如何写述职报告呢？下面是小编整理的副校长年终述职报告范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
副校长年终述职报告 1说实话，每次站在这里，接受各位同事对我的考量，都有一种亲切与感动。
感谢各位前辈、老师对我的支持与鼓励，感谢各位领导对我的关心与培养，20xx年11月份，是你们把最信任的目光投向了我这个80后，才让我，这个年轻人走上板桥初中——这个历史可以追溯到上世纪二十年代的百年老校——副校长岗位。
到板桥工作快五年了，今天，我的身上已深深烙上板桥人的烙印。
借此，请允许我就“德能勤廉绩”向各位做一汇报。
德，德乃做人之本。
好的品德是与人交往的名片，更应该是教育者内心的坚守。
我要求自己：教书像春风一样化雨；管理像明镜一样坦然。
我总觉得一个有活力的集体，成员之间必然是用简单思维相互往来、协心工作。
我常提醒自己不敷衍同事，常审视自己工作是否尽职尽力，教学是否尽心尽责，做人是否尽善尽美？当然完美的人没有，但我将恪守尽善尽美做人做事的准则。
能，能乃工作之源。
工作要进步，能力是动力。
管理，要未雨绸缪，我分管学校四大特色之一的综合实践活动课程。
上周，学校承办全市综合实践活动年会，马校长要求我总策划，这是做副校长以来肩挑的首次大活动，期间我还得担任沙龙主持人。
提前几天，我就用责任分解表的形式书面将各块工作进行细致分工。
活动当天，秩序井然，那天，我没有因哪一环节准备不足接到或打出一个电话，借此感谢各位同仁的齐心协力。
除了先思后行，管理，还要学会用脑袋走路，用脚板思考，勇于实践，敢于担责，作为副校长，担责更是负责。
勤，勤乃补拙之要。
能力不足，勤勉是弥补的不二法则，年轻人经历阅历的不足难免制约能力的施展，但我能做到眼勤、腿勤、手勤。
我始终在初三教学一线，20xx年，在全市上初三复习研讨公开课；有两篇论文在国家和市级发表或获奖；中考我所教的三（11）、三（16）两个班的及格率、平均分、优秀率在东校区均处年级前列；做总务主任时，我很难得休息一个完整的节假日，特别是近两年暑假，一天都没有休息。
副校长个人述职报告范文（五篇）
副校长个人述职报告范文尊敬的校长、教师和同学们：大家好！我是XX学校的副校长XX，很荣幸能够站在这里向大家汇报我过去一年来的工作。
首先，我想对学校领导给予我的信任和支持表示衷心的感谢，在你们的带领下，我在教育事业中得到了很大的成长和锻炼。
一、工作概述过去一年来，学校面临着各种各样的挑战和困难，但在全体教师的共同努力下，学校取得了一系列的成绩。
作为副校长，我主要负责学校的日常管理工作，并积极参与教学指导和教师培训等工作。
同时，我还协助校长进行学校的规划和决策，推动学校发展。
二、教学管理与指导1.加强教师培训：针对教师队伍中存在的问题，我组织了多次教学培训，邀请专家学者来校进行讲座和培训，帮助教师提高专业水平和教育教学能力。
2.推行教学改革：在校内进行了多次教学研讨，提出了一些改进教学的方案，如开展课题研究、探索多元评价制度等，使教学质量得到了提升。
3.督导检查工作：我积极参与学校的教学督导工作，对各个班级的教学情况进行了全面的了解和跟踪，及时向校长反馈问题，并协助解决。
三、学校管理与服务1.学校规章制度：为了维护学校正常秩序和教学安全，我与各班主任一起完善了学校的规章制度，并加强了对学生的守则教育，营造一个良好的学习环境。
2.师生关系：我深入班级开展了多次座谈会和心理疏导活动，关心教师和学生的生活和心理健康，促进了师生之间的沟通和互动。
3.课余活动：为了丰富学生的课余生活，我组织了一系列丰富多彩的活动，如运动会、文艺晚会等，提高学生的综合素质。
四、学校发展与决策参与1.学校发展规划：我参与学校的发展规划工作，提出了一些可行的方案和意见，帮助学校制定了合理的发展目标和工作计划。
2.项目申报：我协助校长进行项目申报工作，帮助学校争取到了一些教育教学改革项目的扶持，为学校的发展提供了资金和资源支持。
3.学校决策参与：我作为学校的副校长，积极参与了学校重大事务的决策过程，向校长提供了意见和建议，为学校的发展起到了积极的推动作用。
2019精选副校长述职述廉学校报告5篇
副校长述职述廉学校报告5篇副校长述职述廉学校报告5篇篇一尊敬的领导，各位同仁：大家好。
自任中心校副校长以来，本人给自己的评价为谦虚好学、勤奋工作、廉洁自律、热爱生活。
在工作中，本人主抓小学教育教学工作，兼管中心校人事工作。
本人学习一直没放松，注重学习党章、党的纪律，特别是教育法律、法规，以及教育教学理论知识。
工作一直是尽职尽责，较好地完成了分管的工作目标任务。
同时注重加强党风廉政建设，以一名优秀共产党员的标准，严格要求自己，当教师的表率，保持工作和生活同乐的心态。
下面将一年来的工作情况和党风廉政情况汇报如下：一、谦虚好学、提高自我1、加强政治理论学习。
一年来，我积极组织和参加了教育总支开展的深入学习实践科学发展活动。
作为教育总支副书记，我充分发挥带头作用，认真系统地学习了有关深入开展学习实践科学发展观的文件，深刻地理解了党中央在全党开展学习实践发展观活动的重要意义，并指导全乡中心校支部、隐中支部、中心小学支部、明德支部和隐小支部开展此次活动。
我自己认真写自学笔记，撰写了学习心得体会，到全乡15所中小学（教学点）开展问卷调查，撰写了党性分析材料和整改措施，并认真贯彻落实。
通过学习，提高了树立科学发展和构建社会主义和谐社会重要性的认识，进一步增强了学习实践活动的自觉性。
得到了县学习实践活动督查小组的充分肯定。
2、加强专业知识学习。
本人能结合新课改精神，认真钻研业务知识，学习教育理论知识，使自己在新课程理念下的业务水平不断提高。
我作为小教专抓班子的业务副校长，要提高自身水平，就需要不断充电。
我除了按时参加县统一组织的外出培训学习外，还将每周五上午定为小学专抓班子例会时间，固定的程序有两项：一是总结上周工作，研究制订下周计划;二是学习。
我向书本学习、向同行学习、向专家学习，通过络自我研修。
二、忘我工作、勤字当头作为主抓小学的副校长，我带领小教班子人员，认真履行管理、指导、服务的职能，一年来，狠抓常规管理抓学校规范化管理，视校情帮助各校加强了制度建设，先后制定了《xx 乡小学教育教学管理制度》、《xx乡小学教育教学工作基本要求》等。
副校长的述职报告7篇
副校长的述职报告7篇副校长的述职报告篇1一学年以来来，本人在张校长的带领下，分管学校教学相关工作、电教工作、学籍、综合素质、中招专干等工作。
在中小学校领导的关心爱护下，在全体教师的支持和帮助下，各项工作得以顺利的进行，并取得了一些成绩。
一、加强自身业务学习，不断提高自身素质一年来，我以认真负责的工作态度，认真履行副校长岗位职责。
同时积极参加上级组织的各种培训学习。
通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。
二、强化自身服务意识，发挥领导表率作用工作上，我始终以爱岗敬业为信念，以领导就是为广大教师服务为宗旨，宽以待人、严于律己，始终能与校长保持一致，工作上积极配合校长工作，努力当好校长的助手和参谋，也努力作好老师的榜样。
我深知学校领导分工协作与同心协力是做好学校工作的关键，因此我始终明确自己的职责，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间和谐融洽的工作关系。
这一年来，我摆正自己的位置，当好校长的助手和参谋，为学校的可持续发展出谋划策，团结班子成员，当好校长和教师的桥梁纽带作用，踏踏实实地落实学校的各项工作，在工作中，我学到了其他同志兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作经验。
我时刻牢记工作要以身作则，时刻以师德规范要求自己。
一年来，我深入教学第一线，担任9年级毕业班物理教学工作。
在教学中从不歧视任何学生，不体罚、变向体罚学生，能够经常找学生做思想交流。
工作中不迟到、不早退、更不无故旷课，身先士卒，发挥表率作用。
作为一名校级领导，我始终站在学校教育改革的前列，认真落实张校长倡导的二中教学理念改革并积极在毕业班付诸实施，取得了良好的效果，使所教班级的物理成绩在今年春期取得了非常大的进步，得到了学校领导和教师的肯定。
三、全心全意做好本职工作一年来，在张校长的正确领导下，我以强烈的事业心和责任感抓好分管工作，以自己的最大努力完成好自己的本职工作，使学校健康平稳的向前发展。
一是抓学校各项规章制度、工作计划的落实，保证学校工作具有科学性、计划性，连续性。
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副校长年度述职报告
副校长年度述职报告
副校长年度述职报告篇1回顾这一年来的工作，我在各级领导及全体教职员工的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真落实学校的各项工作。
在此，我衷心地感谢关怀、指导过我的上级领导和与我一起工作的全体教职员工，谢谢你们。
本年度以来，本人能坚持四项基本原则，拥挤党的方针政策，全面贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，团结同志，联系群众，遵纪守法，廉洁自律，始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，不断树立良好的个人形象。
处处以身作则，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识。
坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。
始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责。
能牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。
为努力办好让师生满意、家长放心的教育而不懈努力。
本人本年度分管教学工作。
回顾即将过去的一年，虽然工作繁杂，但我勤勤恳恳、踏踏实实地履行着自己的职责。
圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。
在平凡的时光里有了不平凡的收获。
现将一年来的工作情况向各位领导汇报如下：
一、勤勉工作，虚心学习，完善自我
教师是一门终身学习的职业。
社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和教育管理者，必须不断提高自身素质。
自担任副校长以来我更加坚持学习，钻研、思考、研究，不断地提高自己，弥补自己的不足，力争把自己培养成学习型的教师和管理者。
在日常的教学工作中我能够严格要求自己，谦虚谨慎，为学校的进一步改革发展、开拓创新做出了应有的贡献。
把满腔的热情奉献给自己热爱的教育事业;把执着的追求寄托在每个孩子身上。
本人也先后被评为金昌市教学能手、金昌市骨干教师、金昌市优秀教师。
其中论文《积极推进课程改革、努力提升教学质量》被光明日报社发表。
同时我能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想、教育观念。
面对不断发展的教育形势，我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校管理知识及业务知识，及时转变教育观念，掌握教育的动态发展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式。
根据基础教育改革发展的方向，制定本校教学、教研工作计划，积极进行课堂教学改革，研究新教法，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。
二、科学管理，抓好常规，提高效能
管理出效益，管理出成绩。
心中牢固确立了向管理要质量，以质量求生存的教育教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。
结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。
在科学规范前提下指导开展教育教学工作，严格备课、上课、作业批改、考试测验、计划、总结等各环节的管理，为教师创造一个良好的、宽松的、愉悦的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供了保证。
时刻将课堂教学管理作为管理的核心，经常带领教导处、教研室人员深入教学一线，随时进教室听推门课，掌握第一手情况，了解掌握教学动态，及时了解各任课老师的上课情况，随时关注各年级、各班级教学质量，考试后及时召开质量分析会，加强质量分析，以保证教学任务的完成和质量的提高。
1.加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式。
为落实学校本年度提出的高年级做实课堂、低年级做活课堂的要求，我校于今年8月开始，广泛开展课堂教学观摩研讨活动。
多次召开教学专题会，对教学模式进行研讨并提出改进的实施意见;组织以教导处、教研室、骨干教师、教学能手为主的教学研讨小组，组织听课、评课。
这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培养的质量。
配合教学研讨活动，相继开展调入教师汇报课、同年级观摩课、看录像、学专家教学研讨活动、同年级同课头集体
备课、说课活动、青年教师拜师学艺展示课、教学开放周等教学活动，均取得了良好效果。
2.加强青年教师的培养指导。
制定青年教师培训计划，成立青年教师培训领导小组。
组织新教师培训，使新教师适应环境，规范行为。
召开一帮一师徒结对活动，并随时检查帮扶落实情况，组织跟踪听课，对存在的问题及时提出改进意见。
力争使成长起来的青年教师在教学中起到典型示范作用。
在15周举行了青年教师拜师学艺展示课，取得了良好的效果。
在今年市教育局组织的全市小学优质课竞赛中我校推荐的语、数、英三位青年老师均获得了第一名的好成绩。
3.大力推行现代信息技术的广泛应用。
每学期组织电教老师对全校教师进行课件制作培训。
力争将现代教学手段广泛应用到平时的教育教学之中，更好地为课堂教学服务。
十五周举行了教师课件制作竞赛。
三、完善师德，提升素质，铸造师魂
1.是积极开展校本培训，一定程度上改变了教师的观念，促进了教师自主学习的意识。
以提高课堂教学效率为突破口，聚焦课堂教学，向课堂40分钟要质量。
以区级赛课为契机，积极提高各学科的教学质量。
完善教学常规检查制度。
加强对教案、作业、听课记载的检查力度，确保教学工作的有序推进。
2.建立领导班子巡课制度。
对晨诵、午读、常规课堂、教案、作业等全面督查。
3.积极开展先学后教、当堂训练赛课。
本学期围绕先学后教、当堂训练模式运用、多媒体课件应用等组织两轮赛课。
通过听评课发现问题、解决问题。
结合新教育实验，还组织了晨诵午读观摩研讨课。
4.注重校本教研，让教师在反思中成长。
本学期先后开展了先学后教、当堂训练专题研讨、新教育专题培训、小学数学教学技能大赛、小学英语教学方法研讨、班班通培训等主题教研活动，引导教师关注课堂，自觉提高业务素质，实现专业成长。
5.关注青年教师，让教师在互助中进步。
一年来，严淑琴，唐明天等3名年轻教师，积极主动向有经验教师学习，教学业务水平提高很快，受到学生、家长和教师的充分肯定;青年教师田有桂、张文琴、王鑫、李彦被评为区级骨干教师;吴冬梅老师在全省小学数学说课竞赛中荣获二等奖;以数学课例研修为载体，改变了方式的培训让教师们在教学实践中收获更多，张永玲，张慧敏，田有桂老师在在全省教学案例比赛中分获一，二，三等奖。
以此辐射，高年级数学教师在随后的教研组活动中，老师们共同的感叹，收获太大了。
这次活动最大的成功就在活动结束了，但活动所产生的深远影响以及由此还将带来的老师们的行动才是最大的成功。
一年来，学校克服种种困难，组织教师外出学习。
陈校长的他山之石可以攻玉的教育思想，让教师们充分的了解了国内目前大的教育形式，让我们的教师能以更长远的目光，更正确的方向、针对性的开展教育教学工作，以便提高效率;在教学实践中必须加强读书学习，加强理论与实际的研究，做一名善于学习，充满教育智慧的老师。
以分层培训为主线，打造专项教师团队。
积极参加市区级教学主题研修活动，学术研讨活动，课程实践活动，教师们汲取着养分，不断地改善自己的教育思想，教学方法。
语文的习作课观摩，数学的一堂堂精彩的课堂，五课技能的培训，班主任的专门培训，以及学校的三大工程。
让不同层次，不同年龄的教师均有所发展。
全体教师更新教育观念，紧跟课程改革步伐，自觉遵守教学常规，以课堂教学为主阵地，向课堂要实效，都积极参与校本研修。
我能积极参与活动，向教研活动提出合理建议，并向老师们学习好学、敬业精神。
我校的教育科研正逐步呈现出一派生机勃勃的景象。
四、立足教研，实行教改，力求效率。
本人在日常的教学管理实践中，能不断探索新教材教法，学习新的教育教学理念，改变过去传统的教学模式，做教研教改的带头人，积极带领广大教师进行教改教研活动，把教研和科研活动作为提高教师素质的主要途径，通过集体备课、说课、教改实验活动、备课、听。