2020高考语文(天津卷)满分作文
2020年天津高考满分作文赏析_高考满分作文_
2020年天津高考满分作文赏析【满分】幻想青春阅读，应该是一种享受，而读书，更像是在读作者本人。
在你翻看手中的书，沉浸在故事当中时，无论情节怎样曲折意外，作者的性情、喜好与人生观都会在作品中自然流露出来。
一千个人心中就有一千个哈姆雷特。
每个人都有不同的人生经历，价值取向不同，对文学作品的理解自然也不尽相同。
这就是古人说的，“仁者见仁，智者见智”。
读书，最美妙的应该是将书中的故事情节配合着想象力在脑海中慢慢勾画，有时甚至会有那种会意共鸣的快感，这往往比故事情节更加让人着迷。
对于影视，由此而来的感触却少得多。
太多的影视作品只在意故事走向，鲜有细节雕琢。
即便是极好的演员，演绎也是有限。
而文字却可以细细地描绘，轻轻拨动你的心弦。
我始终认为书籍最大的作用，就是传承人的思想。
你在翻看一本书的时候，其实就是通过一个已知的窗口探寻未知的世界，找到心灵深处最敏感的地方，获取精神的营养。
有一部影视作品对于我而言是例外的。
每个女生心中都有一部《红楼梦》，懵懂的青春时光对于爱情的些许期盼，在想象力不足以支撑的时候，一部优秀的作品才能弥补这一缺憾。
当我看到黛玉微微侧目，宝玉神采奕奕地说，“这个妹妹我曾见过的”，眉眼里全是笑，和书中的情节有着几乎完美的契合度。
举止、动作、言谈间的眼波流转，都几近真实的还原了这部名著。
优秀作品的背后，是遵循原著，分析故事情节及角色，是让演员潜心创作，与角色融为一体。
所做的一切努力，只为忠于原著，为寻找表达这部巨著的更合理方式。
这份艰辛也说明了影视与文字所需跨越的距离有多大。
不过值得庆幸的事，87版《红楼梦》遇到了一个认真负责的团队，《红楼梦》成就了他们，他们成就了《红楼梦》。
人生如戏，戏如人生。
而即使是这样优秀的一部影视也很难替代文字，虚拟的场景以及拍摄的种种约束，都限制了它的表达。
每个人都是一个独一无二的个体，不同的眼光、不同的触感，会让我们在阅读中找到不一样的心灵碰撞。
只要你用心感受，渴望从书中汲取能量，那么文字和想象力的组合完全可以为你幻化出一幅幅动人的画卷，不求感人，只为自己。
2020年天津卷卷高考语文优秀作文2
描中国面孔，绘中国精神七月，开启了2020的下半年。
在我们挥手道别春日的颤抖与心惊时，在我们眼前闪过了一个又一个熟悉的陌生人。
一张又一张令人感动的面孔，随着时间的走远，它清晰过，又模糊着。
2020年的上半场终究成为过去，但是，那曾经闪过的眼神和身影却镌刻在了时代的金石上，化成了一种不熄不灭的精神，流光溢彩。
走过2020年的春天，他们一路艰辛，一路攻关。
上半年，我们的记忆被浸润在吹哨人、逆行者、战士和民间英雄们的事迹中，他们且行且战，一路艰辛，幸“龙魂不死，风雨而立，医无私，警无畏，万民齐心”；幸“政者、医者、兵者，扛鼎逆行勇战矣，商客邻家百姓仁义邻邦献物捐资尔”；叹“山川异域，风月同天，岂日无衣，与子同裳”。
在这场无烟的战斗之中，虽不同于万方多难，却足使得万民哀伤。
好在有一路奔走、舍生忘死而又悲悯善良的医护人员，有坚守岗位、传递温暖、舍小家顾大局的逆行骑士，还有更多微光之中闪耀的那一切“感谢你”“不客气”的堆火力量，大家众志成城，携手战疫；不计得失，一路攻关，展示着中国人的精神追求和人生信仰。
他们逆行的身影，我们称之为“中国面孔”。
走过2020年的春天，他们一路求索，一路安慰。
当我们悲痛于生活的瓶颈、命运的空音与我们同向时，有一些人却打造出了坚毅的骨骼、憨实的血肉。
那就是“基建狂魔”——“火神山”“雷神山”奇迹背后的建筑工人们。
基辛格曾在《论中国》中写道：“中国总是被他们之中最勇敢的人保护得很好。
”真正护佑着中华民族的神，不是传说中的神话人物，而是那一盏盏彻夜通明的白炽灯之下，上千名不屈不挠、无怨无悔的中国工人。
惟其艰难，方显勇毅。
在128名党员建设工人“我们一定不负嘱托，保证质量、保证工期”的庄严宣誓下，日夜兼程、分秒必争，见证着中国人的不屈和坚毅。
他们的精神就是“中国面孔”。
走过2020年的春天，他们一路希望，一路期待。
在这些生动面孔的背后，我们看到的是中国的抗疫精神、牺牲精神和奉献精神。
一个民族的复兴不仅需要强大的物质力量，更需要强大的精神力量。
天津高考满分作文语文
天津高考满分作文语文篇1：那次我很紧张今天，我们学校举行了一场接力赛。
赛场上，五颜六色的旗子在徐徐飘扬，体育老师用绳子圈出一个指定赛场区，飘在顶风的国旗，好像在给我们加油，也在不停的摇摆。
“叮铃铃”铃声在催我们赶紧排队，到场地上。
坐到自己的位置上，心中不免有几分激动。
随着老师的口令，比赛开始了。
一年级、二年级、三年级、六年级，啊，终于到我们了，我都快睡着了。
一声枪响，比赛开始了，郭雅琦领先在前，经过几次交棒，轮到我了！我集中注意力，准备接棒——接到了，我赶紧转过杆旗，竭尽全力的往前跑——顺利接棒，我心中暗喜，但就在我高兴时，对面却掉了棒，同学们异口同声“哎呀”，但正在跑的她并没有让我们失望，她又追上了，但紧接着，又是一次掉棒——“哎呀”又是一声叹气，紧接着有的人开始抱怨，有的人还在给他们加油，有的人说：“完了，第三名要死粘住我们了。
”而有的人说：“加油，没事的，我们会的第一的，加油！”但最后，还是没有出乎我们的意料之外——第二名。
掉棒的那几名同学伤心地落下了眼泪。
但是，我不会伤心，因为老师说，只要我们团结了，就胜利了，所以我们拿到第二名，也是很不错的！篇2：神奇的厨房我家的厨房是非常大，非常的明亮。
厨房里有很多的水果和蔬菜，有绿油油的青菜和大白菜;有黄澄澄的橘子和红彤彤的苹果;还有一直都不怎么露面，紫莹莹的葡萄小姐。
突然有一天，在夜深人静时，橘子哥哥洋洋自得的从冰箱爷爷的怀抱中走了出来，它向别人炫耀说到:“哼，主人最爱吃我们水果了。
我、苹果姐姐和葡萄小姐都有丰富的维生素和膳食纤维。
”青菜和大白菜听了很不服气地说到:“你们那叫什么营养，我们绿叶菜有维生素和胡萝卜素，还有丰富的钙呢。
”这时，厨房用具锅、碗、瓢、盆听见了它们的争议，也加入了进来，你一句，我一言的，谁也不服谁，谁也不让谁，整个厨房沉浸在激烈的争吵中。
人与人之间的关爱，每个人都有自己的长处和短处，我们应该取长补短，学习别人的长处，弥补自己的短处。
2020年天津高考语文作文范文
07阅读下面的材料，根据要求写作。
“中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫，是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦，是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸，是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。
走过2020年的春天，你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟？请写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题②文体不限（诗歌除外），文体特征明显③不少于800字④不得抄袭，不得套作【作文题目】阅读下面的材料，按要求作文。
（50分）面对突如其来的新冠肺炎疫情，中国人民的表现让世界人民为之折服点赞。
请以“你的样子，就是中国的样子”为题，写一篇文章。
文体不限，不少于600字。
【文题详解】这是一个很文艺，富有诗意的作文好题目。
要写好，却不容易。
如何写作呢？首先要认真、细致、深入的审题。
标题是一个判断或命题。
包括两个关键词：一是“你的样子”，既指外在面貌，更指精神面貌。
二是“中国的样子”，指的是国家形象和国家的精神风采。
基于这一初步理解，我们就可明白：“就是”两词决定着作文题必须就“同质精神”作文章。
先想一想“你的样子”：若是指人，可以是“忙碌”，为抗疫而奔波、而战斗；可以是“无畏”，不惧风险，勇敢逆行；可以是“坚韧”，或是长期坚守在疫区，或是忍住动性“宅”在家里；或是“拼搏”，拼时间，拼速度，拼狠劲儿……可以是医护人员满脸伤痕累累的样子；可以是工地吃饭，工地休息，睡着了依然能看出一脸疲惫不堪的样子；可以是为了上战线同疫魔抗衡，写下请战书，摁下红指印，而后向着武汉义无反顾逆行的样子……若是指地，可以是“武汉”，坚挺、忍耐、奋争、顽强、勇敢……要注意的是，无论“你”是指人，还是指“地”，都要注意你描述的是代表，是典型，是一个个强有力的“点”。
在布局上可以这样考虑：中国领袖的“你”精准判断、深入抗疫一线的“你”带病坚守战场的“你”不留名姓、不需收条为灾区默默捐款的“你”剃光了一头秀发的“你”……这一些“点”，一定要具体，一定要生动，一定要有代表性，一定要对应“中国的样子”。
2020天津高考作文精选_作文900字_优秀作文范文_
2020天津高考作文精选要写出优秀的高考并非一朝一夕的事情，需要考生在日常的学习和生活中积累作文素材并懂得综合利用。
以下是小编为大家整理的关于20xx天津高考作文精选，给大家作为参考，欢迎阅读!20xx天津高考作文精选篇1人生梦想的旅途需要不断地追求，向上高飞，方能达到巅峰，看到与众不同的精彩。
然而，若是一味地前行而忘了停顿，则也可能会陷入盲目行走而不知初衷的境地。
在标点符号中，顿号是我们常见的一种。
它表示一种并列，更表示一种停顿——因顿号的存在而使得我们能在相类似的词组中迅速察觉出它们之间的不同，看到文字与语言的魅力。
在人生追梦的过程中也一样，我们可能会拥有相同的梦想，如成为一名教师，或是当一名公务员。
可是，是选择在学校还是培训机构进行教书育人?是选择与所学专业相关的工作或是随便捡一个，只要是公务员就好?梦虽同，道却异。
若是不能停下来思考自己适合怎样的道路，随波逐流，那么最终梦想只能是梦想，而不能成为那个让我们欣喜若狂的现实。
唯有停顿下来，让自己浮躁的思想慢慢宁静，将心灵处在一个平静的世界，直面自己，反省自己，问问自己到底想要走一条怎样的逐梦之旅。
只有在停顿的时刻，我们才能真正回顾过往，总结经验，学会如何剔除人生道路上的绊脚石。
很多人都说，时间不多，奔跑的速度还嫌不够呢，怎么舍得浪费光阴稍事停留。
而在我看来，学不会停顿的人是难以成就梦想的人。
因为，不会停顿思考就犹如行尸走肉，一直往前走，可是行走过程中碰到了什么、有什么值得我们去学习，这些他们全都看不到。
他们的思想停留在追梦的起点，这必然难以引领他们到达追梦的终点。
试想一下，若是当初革命党人没有在与敌对抗的过程中停留下来，召开会议，总结过去的失败经验，提出更适应现实情况的方针政策，他们能摆脱敌人的围剿，顺利会师吗?停顿是福，它让我们看清自己。
不会停顿是祸，很可能毁人毁己。
因为，停不下来的人把自己一生献给了前进的贪婪，而忘记了为何要前进。
许多贪官在就职时高声阔论，誓要当上宰相为民做主，情意深深，感动了别人也感动了自己。
千面承华夏,万载铸国魂 2020年高考天津卷满分高分作文精选
2020年高考天津卷满分高分作文精选
【天津卷作文试题回放】
阅读下面的材料,根据要求写作。
“中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫,是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦,是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸,是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。
走过2020年的春天,你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟?请写一篇文章。
(60分)
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字;
④不得抄袭,不得套作。
【天津卷满分高分作文精选】
千面承华夏,万载铸国魂
★天津一考生
五千年锦绣万里,风云激荡;三千里雷霆失色,龙腾星河。
纵观九州历史,正因为有无数中国面孔,才造就了中国的骨血,铸成。
国人面孔,熠熠生辉 2020年高考天津卷满分高分作文精选
2020年高考天津卷满分高分作文精选
【天津卷作文试题回放】
阅读下面的材料,根据要求写作。
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(60分)
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字;
④不得抄袭,不得套作。
【天津卷满分高分作文精选】
国人面孔,熠熠生辉
★天津一考生
面朝黄土背朝天,沟壑纵横的是勤劳吃苦的面孔;江南烟雨缥缥缈缈,色彩分明的是传承文化的面孔;西北烈烈风沙中,坚毅。
2020年高考作文天津卷满分佳作：人之常情
2020年高考作文天津卷满分佳作：人之常情天津考生?危难之际，共和国总理站在废墟上安慰悲痛欲绝的百姓要“好好活着”，把人之常情传递到了极致；?灾祸临头，军队子弟兵临阵受命，用挑战极限的付出与承受，鼓舞着“活着就有希望”的决心，把人之常情升华到了信念；?苦痛肆虐，不甘命运摆布的坚强国人勇敢无畏，珍惜“还能活下来”的生命，以坚韧不拔的人之常情感动了世界。
?因为能够“活了下来”，在强悍的自然面前，人们以超然的姿态表现出悲伤而不愤怒，痛苦而不压抑，无奈而不绝望的冷静，让一个最普通的人之常情——“活着真好”，闪耀出人性的纯真与坚强。
从生存的特殊时期悟出“活着”的生命意义，得以重拾起生活的初衷，痛悔往日的红尘喧嚣给我们的污染，仿佛一个昼夜就让我们站到了成人行列。
?曾经计较过那么多的不情愿，让自己生活在患得患失的怨恨中，因为出身卑微，花十二分的努力才达到他人三分工夫所达到的境地；因为长相平平，尽管心地善良却总得不到异性的青睐……如果不是这场灾难的降临，我可能会终生徘徊在这人生阴影中，因为我不懂“活着真好”这份人之常情的真正含义。
?人之常情最能创造奇迹的原来是“活着真好”！?“活着”的信仰已不是满足肉体的衣食所需、物欲享受，而是战胜悲哀，走出落寂的挑战。
?生活路途不会一帆风顺，荆棘与风雨摧残着我们的躯体和意志，金钱和利益侵吞着我们的灵魂和情感，背负着太多的期待，已经举步维艰，未老先衰了。
“感谢”苍天给了我一个认识自己的机会，洗刷了内心的污垢和情感的杂锈，明白了真善美的源头出处。
?“活着真好！”给了人生一次重新再来的豪情。
“艰难困苦，玉汝于成”，功名利禄不过是南柯一梦，荣华富贵亦是镜花水月，曾经斤斤计较的东西竟然是那般虚幻而浅薄。
抹去羞愧的泪水，睁大不再迷茫的双眸，给自己加油：“活出一个新的自我！”?懂得了自尊，学会了坚强，拥有了信念，活出能震撼世态常情的人生。
?“好好”地活着，你相信我吗？?【名师点评】?本文在选材上很值得借鉴。
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2020高考语文（天津卷）满分作文我说90后如果我们所谓的“90后”，依然穿着绿恢蓝带补丁的衣服、背着个“军挎”，唱着“大海航行靠舵手”，念着革命的“老三篇”，张口革命、闭口共产主义，随时准备着解放全人类，雄赳赳气昂昂的走在21世纪中国现代都市的大街上，作为所谓的“50后”、“60后”的您们又作何感想？是骄傲，自豪，并由此百感交集激发您们对革命年代那激情燃烧的岁月的美好回忆，还是自责，叹息：60年了，我们的子孙还没有改变我们贫困落后的面貌和简单同向的思维呢？我想，当我们不再像“70后”、“80后”那样，羞怯的发出“我是一只小小鸟，想要飞呀却飞也飞不高，我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的怀抱，这样的要求算不算太高”的无奈和困惑的时候，我们“90后”，倒更愿意自信的高歌“我要飞得更高，飞得更高，狂风一样舞蹈，挣脱怀抱，我要飞得更高，飞得更高，翅膀卷起风暴，心生呼啸”的时候，我们展示的是乐观的心态、自信的品性，个性与自我的价值求索，平观世界的开放与包容。
当然，我们也有很多缺点和不足：追求华丽，讲究时尚，爱玩个性与新鲜的语汇，喜欢“酷”与“拽”的偶像气质，缺乏吃苦耐劳与脚踏实地的朴素、坚韧，甚至有些自私、脆弱、散漫、逆反，缺乏集体意识及信仰，有现代华丽的叶子，却欠丰民族传统的根脉。
但社会归纳给“90后”的病诟，有多少是我们的表象，如我们穿的衣服，只是色彩不同，又有多少只是极端个别的“点”而非“面”的以偏盖全，抑或有多少是生产我们的“流水线”--家庭、社会、教育、考试、人才评价、就业保障、民主法制、全民信仰与价值观等整体机制与体系的问题呢？这的确是我们“90后”及社会需要深刻思考的问题。
但正如每一个时代都有每一个时代的精神色彩与追求，我们的祖辈崇尚“共产主义”，尽管他们对那样的理想缺乏具化的认知与独立的思维，但，有那样的一个理想作为支撑，他们万众一心，坚定不移，在一穷二白的艰苦条件下，创造了一个又一个奇迹。
而我们的民族理想与精神，依然延续，直到现在。
我们“90后”忘了吗？没有。
那样的一种精神与境界，那样的一种坚韧与无畏，那样的一种胆略与胸怀，其实已经像血液一样，遗传与流动在我们的身上。
但我们作为“90后”，同样肩负着改革与创新，与时俱进与科学发展，把我们的国家与家园建设的更加繁荣富强的使命。
如果我们还是向父辈那样的同向思维，还是像他们那样的因循守旧，还用算盘去研发计算新型导弹的弹道轨迹，我想即使我们再吃糠咽菜，衣衫褴褛的朴素也终将无济于事。
还是喜欢毛主席的一句诗词：“数风流人物，还看今朝”。
作为“90后”，我们没有理由自卑，更没有理由不自信，祖国要强大，民族要富强。
我们来了！昂首挺胸充满青春的风采来了！说说我们“90后”“80后”的飓风吹过，“90后”的狂风正在登陆。
这是一个青春的舞台，这是一个热力四射的舞台，这是属于我们——“90后”的一个年代。
“90后”的我们，个性是我们独创的品牌，张扬是我们独有的风采。
穿的衣服跟别人一样，俗！想的东西跟别人一样，没想法！“90后”的我们，积极创新，塑造自我。
摆脱老一辈学生唯唯诺诺的形象，跟老师在课堂上谈古论今，进行学术交流；在球场上，一个三分球赢得在场人的欢呼，骄傲地抬头绕场一圈，外带几分自满，但又有什么关系，这是青春，焕发光彩，我们享受青春。
“90后”的我们，热情敬业是我们的精神，吃苦耐劳是我们的写照。
奥运期间，是“90后”大展拳脚的时机。
奥运火炬传递期间，在火炬手身旁默默护跑的人员，是“90后”；用灿烂的笑容，流利的外语接待外国来宾，尽显大国风范的是“90后”。
“90后”的我们更愿意与社会交流，更愿以自身的活力来染红这个火红的八月。
“90后”的我们，更多的是对社会无尽的爱。
汶川大地震后，举国同哀。
虽不能远赴灾区，但在校园里，也可见“90后”忙碌的身影。
开广播，呼吁全校师生捐款，共同关注灾区；拉条幅，倡导社会人士人人献出一份力。
稚嫩的脸皮下饱含着对祖国人民深切的爱；青涩的嗓音下是一代人对社会的爱意。
我们用实际行动说，我们是祖国一分子，我们爱国。
“90后”的我们张扬个性、热情、爱国，但我们有时却自私、脆弱。
“90后”的我们在独生子女的光环下长大，比温室里的花朵还娇弱。
我们集万千宠爱于一身，却不肯分享，集体观念不强，因此时常得罪旁人。
我们经不起风吹雨打，高中生因小事自杀的现象时有发生，心里素质如此之差，这一棵棵幼苗在经历风雨洗礼后，还能有多少棵能茁壮成长？我们太脆弱，易碎的玻璃不适合成长。
我们，需要改变！21世纪是“90后”的年代，压在我们肩上的是整个社会的期许。
是的，我们热情，有创造力、有前途的，但我们也应承认，我们仍有不足。
坚定地踩着时代的步伐向前走，不断地改进自身，克服自身缺点，“90后”的我们一定会绽放出最绚丽的光彩，未来在我们手中！坚信，“90后”的背后，是整个崛起的新世纪，新中国！【简评】此文在表达和内容上有三个亮点，一是表达显得颇有功夫，开头不俗，激情的语言符合“90后”的特点，排比段的运用比较合理，二是.第二段活现了“90后”的独特而又逼真的形象；三是行文注重了层次，结尾将“90后”与时代的使命感结合起来，彰显了文章的深度。
说说我们“90后”小时候曾经流行过养蚕，在校门口拐角的角落处。
几个小贩提着一笼子幼虫和嫩叶，兜售着一个个破蛹成蝶的理想。
我缠着母亲买了十来只，搁在家里养着。
我是多么想看到它们破蛹的双翼，可惜顽皮的我怎么懂得养蚕的艰辛。
不久，它们都死在那丝丝白绫的绞杀下。
母亲说：“你们这些孩子，也只是闹着玩儿。
”那一晚，我失眠了，想着那破蛹的双翼。
长大后，我喜欢把自己，把同龄人比作幼蚕。
我们这群90后，哪一个不是怀揣着破蛹而飞的秘密，那一个没有梦过自己那双轻灵的羽翼？只是，我们似乎忘了，那绝美的梦翼，承载着的是多么沉重的现实。
我们抬眼望断天涯路，却迈不出坚实的一步步。
我们都有一颗想飞的心，却不知从哪锻造坚强的双翼。
还记得全班齐读司马迁的《报任安书》，“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”，我们每一个都读得气壮山河。
那一刻，我们内心深处那根隐秘的弦，被弹得嗡嗡作响。
那是一个梦想和另一个梦想微妙的共鸣，我们已被陶醉。
我们似乎时刻可以张开那华丽的双翼，我们早就忽略了我们的稚嫩。
“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》……我们还看不到，横在梦想前面的，是怎样的荆棘遍布，是怎样的浴血奋战。
我们90后，会吟唱长风破浪会有时，会高呼会当凌绝顶，却少了几分踏破铁鞋，众里寻他千百度。
我们都有一颗浴血的心，却不知于小处才显报国热忱。
记得我们都听过一个讲座，嘉宾列尽中国海域遍插的他国国旗，阐尽他国船舰如何在我们海域内横来直往。
那时候我们无不义愤填膺。
那是身为一个中国人，一个肩负上辈开国艰辛的90后的愤慨。
记得在场的好多人悄悄握紧拳头，默默咬住牙关，我的心里也翻腾着如潮的感动。
还记得5·12过后，那一天举国哀悼，全校师生在国旗下，顺着飘零的小雨，将悲痛流进心里。
我望着齐刷刷的一排排静默的背影，看着那半落的五星红旗，有一种欣喜的悲痛。
可是，灾难和耻辱背后，却是我们每一次升旗和唱国歌的冷漠，是我们对国家大事的忽略。
我们多少人甚至不知道，圆明园兽首正在法国被当年的劫掠者拍卖。
我们有一腔热血，却不懂投向何方。
我们是矛盾的一代，我们背后是黑暗，前方是光明。
我们肩负中华大地的希望，怀着一个个破蛹成蝶的梦，我们90后，需要踏上一条泥泞的路，去检验自己脚印的坚实。
我相信，浴血而归，已成蝶。
【简评】恩格斯说过：“思维是世间最美的花。
”本文的一大优点是于对比分析中展现思辨思维。
如作者既通过5·12过后，我们在国旗下默哀的场景来表现90后的悲痛，展现90后有一腔热血；又通过我们面对每周升旗礼的冷漠来表现我们不知于小处才显报国热忱。
并在这样的对比中指出，90后是矛盾的一代，有优点也有不足。
最后更以发展的观点进行拓展，提出“我们90后，需要踏上一条泥泞的路，去检验自己脚印的坚实”这一愿望。
立意高远，思辨性较强。
说说我们“90后”紧继两场硝烟滚滚、炮声轰轰的世界大战，我诞生于这个战乱纷争的世纪的最末XX年。
在嗷嗷待哺之年迷糊地度过日新月异的XX年，在懵懂之时睁着惺忪睡眼听着新世纪的钟声……这便是我们，社会口中的“90后”。
我们因时代而开放与不羁。
不裹足、不留长辫、不用只背“之乎者也”上考场，我们打破愚昧的条条框框自在地生活着，这是时代赐予的洒脱；我们掌握各种语言，接受各国文化的冲击，可以坐在家中尽知天下事，这是时代赐予的视野；我们可以无处不在，无论是乘坐孙大圣的筋斗云般的交通工具，还是利用家中猫眼般的网络，我们四处可留下自己的“足迹”，这是时代赐予我们的广大神通……因此我们骨子里便有那么股自傲与随性。
但尽管外面世界纷纷扰扰，我们仍是热爱传统的。
我们读诸子百家，学庄周的洒脱，学孔丘的孝仁；我们背唐诗宋词，寓情于诗地抒发一两句感慨，摇头晃脑；我们也看鲁迅，我们也听古筝。
若有人抵毁传统或偷窃文化宝藏，我们侍愤怒的，因为我们仍在乎属于我们的那一方故土。
所以我们仅仅是传统的新潮一代。
我们因乏味而追求刺激，崇尚冒险。
请不要指责我们动手能力弱，好强的我们何尝不想成为强者。
古人会用摩擦生火，而如今我们只有打火机的按钮，并从小便被禁止玩火；上一代的人能走雪山过草地，而我们却身处石屎森林，放眼望去不就是改造的平地，却从小也被命令不得独自外出……我们甚至没见过稻谷，没见过飞翔的鸟……所以我们只能想方设法还在仅有的寸土上玩冒险。
尽管我们是无聊的，而且偶尔是对生命不负责任的，但请不要嘲笑我们是“书中脑袋”。
我们内心一直有把声音呼唤着自然的回归，有身影追逐着永恒的生灵。
只是，它们被尘土与喧嚣所掩盖。
我们仍是充满着爱的，抗震救灾，我们尽可能地伸出自己的援手；我们仍是充满活力与爱国的，奥运会志愿者哪里少得了我们的生影？我们也同时是疲惫的，虽然没有战火的危险，体味不到贫穷的艰苦，但我们却在和甚至是自己的友人进行无形的战争……是的，这就是我们，大名鼎鼎的“90后”。
因独生而孤独，因孤独而骄傲，因骄傲而渴望自强。
我们并非弱者，我们正乘着时代的风，一步一步迈向成熟，手拉手变得强大。
【简评】这是一篇写得很好的考场作文，属于一篇议论性散文。
文章思路清晰，结构严谨，起承转合的布局很清楚合理。
材料很丰富，随手拈来，为我所用，可以看出作者有较深厚的知识积淀。
表达流畅，一气呵成，也可看出作者有较强的书面表达的能力，锤炼字词和选用句式在本文中均有较出色的表现，因而文章的文采也较好。
文章的所思所想很符合“90后”的人的生活情状，真实可信。
能写出这样的考场作文的确难能可贵！90后并不止只会染上忧伤原来我们有着同一样的故事，原来我们也曾在自己的小圈子中哭泣，原来我们都染上一种病，是遗传还是感染，只记得它叫忧伤。