地理学实习报告
地壳年代的发展
学号：2010302590152 姓名：熊萍时间：2011年11月21日
实习目的：增强对学科内容的理解，实地感受所学内容的存在形式，加深对地理学研究对象的认识
在这次实习中，我们比较集中的了解了关于地壳年代的发展方面的东西。
虽然其他方面也有涉及，但均较为粗略，或者跟我们所学的内容关系不那么密切。
首先，我们进入了二楼展厅，第一站便是我们的前震旦纪，根据所学内容我们知道它也叫做太古代，并且是属于隐生宙的。
太古代距今36亿~25亿年，持续时间11亿年，它是地球地质史上最古老且历时最长的一个时代，是地球原始地壳、原始大气圈、水圈和生物形成和发展的最初阶段。
在太古代时期，地球上基本无生命，后来慢慢的出现了原始的菌藻类。
可是那个时候存在的菌或者藻都极其微小，肉眼无法看见。
在展厅里，有高倍显微镜，我们通过显微镜观察了一下地球上最早的生命，但是事实上，那些生命还是太小，无法识别它们真正的形态结构。
太古代之后，距今大约25亿~6亿年前，就是我们所说的元古代，在那个时期，大气氧含量增至目前的千分之一，即达到了尤里点。
原核生物慢慢进化成为真核生物，厌氧生物转化为喜氧生物。
物种数增多，植物得到第一次大发展，绿藻、轮藻、褐藻红藻等能进行光合作用的原始低等植物大量出现。
晚期低级的原始动物也开始出现。
元古代有多次地壳运动，历次造山运动形成的褶皱带都使原有的小陆块逐渐拼合在一起称为古陆，后来都成为各大陆的古老褶皱基底和核心。
历经漫长的元古代，紧接着就是古生代，其包括上古生代和下古生代。
下古生代距今约5·43亿~4·10亿年，持续时间1·3亿年。
上古生代距今4·1亿~2·5亿年，持续时间1·6亿年。
具体来说按历史距今时间的长短可分为：寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石炭纪和二叠纪。
在奥陶纪时，无脊椎动物非常繁盛，在展厅里我们走过一些玻璃质的路，下面便是很多那个时期的软体动物。
志留纪、泥盆纪时陆生植物和鱼类开始出现，石炭纪、二叠纪是，气候温暖湿润，植物繁茂，是全球重要的造煤期。
在展厅里也有关于志留纪海洋生物景观和植物登陆的简要介绍。
泥盆纪后期，鱼类全盛起来，至石炭、二叠纪又成为了两栖动物的全盛时期，植物界也从包子植物发展成为裸子植物。
在石炭、二叠纪的各大陆都分布着以蕨类为主的大森林，成为地质历史上重要的造煤时期。
在上古生代也发生了多次灾难性事件，如晚泥盆纪因造礁生物消失而导致的生物量下降，二叠纪末羊齿植物、三叶虫、菊石和腕足类的全部或大部灭绝等。
在展厅中让我印象较为深刻的是看到了一只处于古生代和中生代之间存在的一只大蜻蜓，那只蜻蜓体积巨大，足有现在蜻蜓的几十倍甚至上百倍吧。
继古生代之后的就是显生宙分类下的中生代，它又可以分成三叠纪、三叠纪和白垩纪。
距今2·5亿~0·65亿年，持续时间1·85亿年。
构造运动剧烈而频繁是中生代的主要特征之一。
中生代海陆变化包括：1、晚二叠纪泛大陆在晚三叠纪重新开始分裂并延续到新生代；2、三叠-侏罗纪时，北美洲与非洲分裂，北大西洋开始扩张，泛大陆被分为北部的劳亚古陆和南部的瓦岗纳古陆；3、侏罗-白垩纪，南美洲与非洲分裂，南大西洋开始扩张。
非洲和印度在侏罗纪时也与南极洲和澳洲脱离，开始形成印度洋。
白垩纪时，北大西洋向北展宽，南大西洋已有一定规模，印度向东北飘移，印度洋也随之扩大，而古地中海则趋于缩小。
中生代时期也发生了著名的欧洲的旧阿尔卑斯运动、美洲的内华达运动和拉拉米运动、中国的印支运动和燕山运动。
在中生代时期生物界也发生了巨大的变化，古生代末出现的裸子植物在中生代成为最繁盛的门类：整个中生代，爬行动物成为当时最盛行的脊索动物；与此同时，还出现了蜥蜴、龟、鳖、鳄鱼、蛙类和昆虫等；在海生无脊索动物中的菊石也极为繁盛；到白垩纪末，这些盛极一时的生物种类大都绝灭了，仅有有一部分能残存下来，当时已经出现但处于弱势的原始的鸟类和哺乳动物进入了壮观的新生代，辈子植物也欣欣向荣。
总的来说，中生代是爬行动物和裸子植物全盛的时期。
其中爬行动物又是以恐龙为代表，在二楼展厅里，有很多恐龙展品，是经过处理后的完完整整的恐龙骨架，体型十分巨大，在恐龙骨架旁边还有一些恐龙蛋，也很大，而且成群，成堆。
恐龙也是该展厅的重点，在该处看猴，我们还进入了另外的有关其他爬行动物的展览区，爬行动物在中生代的领军地位体现的十分明显。
中生代之后是离我们历史最近的新生代，同样属于显生宙。
包括我们所熟悉的老第三纪、新第三纪和第四纪。
新生代即使距今7000万年至今的这一段时期。
新生代时期，海底继续扩张，澳洲与南极洲分离，东非发生张裂，印度与亚欧大陆碰撞。
在第三纪发生强烈的地壳运动，欧洲成为阿尔卑斯运动，亚洲称为喜马拉雅运动，在古地中海带（阿尔卑斯-喜马拉雅带）和环太平洋带形成一系列巨大的褶皱山体。
在古老的地台区也发生拱曲、断层等差异性升降运动，在断陷盆地中广泛发育了红层。
新生代的气候也有气特点：老第三纪地表主要是温暖潮湿的气候，在强烈的造山运动之后，大气环流系统，尤其是区域性环流系统发生了变化，许多地方趋向于干冷；第四纪由于温带和两极的气候进一步变冷，地球上发生了大规模的冰川作用，经历了多次冰期与间冰期的变化。
新生代生物界也发生了变化。
在植物界表现为：被子植物空前发展，森林植被在原有的基础上出现常绿阔叶林，落叶阔叶林等；第三纪初出现了以单子叶草本植物为主的草原；第四纪出现了苔原。
在动物界则表现为：以哺乳类的空前繁盛为特点，故新生代又称哺乳动物时代，被子植物和昆虫的广泛分布促进了鸟类的繁盛。
当草原面积扩
大后，在有蹄类和啮齿类中出现了许多食草性的草原动物群，随之而来的食肉动物也增加了；第四世纪出现了人类，所以第四世纪又称为“灵生代”。
总结：这次地大博物馆参观，既让我们对所学知识有了进一步的深刻了解，同时也因为更加生动具体，所以加深了我们对知识的记忆。
我们也因为此行对与我们生产和生活息息相关的地壳年代的发展了解了更多。
总之，这次实习对我们的学习和生活都有起到了很大的作用，很有意义。
综合自然地理实习报告4篇
综合自然地理实习报告综合自然地理实习报告精选4篇（一）实习报告：综合自然地理实习一、实习背景和目的自然地理是研究地球表面及其自然现象的学科，通过实地考察和实际操作，可以加深对自然地理学知识的理解和掌握。
本次综合自然地理实习旨在通过实地考察，对自然地理学的基本概念和理论进行实践性的学习和探索，加强对地球地貌、水文地理、气候与环境等方面的认识和理解。
二、实习地点和时间本次实习选择了中国某省自然景观和地质资源丰富的地区进行，实习时间为两周。
三、实习内容和方法1. 地形地貌实地考察通过实地考察，观察和记录不同地区的地形地貌特征，如山地、平原、丘陵、盆地等，了解形成背景和演化过程。
使用测量工具进行地貌剖面测量，进一步了解地形地貌的复杂性。
2. 水文地理调查选择一条河流进行水文地理调查，测量河流的水位、流速、流量等指标，了解河流的特征和水文循环。
调查河流附近的湖泊、水库等地形，了解水资源的分布和利用情况。
3. 气候与环境观测在实习地点选择一个代表性地区，在一定时间范围内进行气象观测，记录气温、降水量、风速、湿度等指标，了解该地区的气候特点和季节变化。
同时，观测当地的环境状况，包括空气质量、植被覆盖等，分析气候和环境的关系。
四、实习成果和心得体会1.实习成果完成地貌测量和记录，得到了多个地貌剖面图和记录表；进行了水文地理调查并测量了河流流量；完成了一定时间范围内的气象观测，并记录了当地的环境状况；综合以上数据，分析和总结了实习地区的自然地理特点和环境状况。
2.心得体会通过这次综合自然地理实习，我对自然地理学的各个方面有了更加深入的认识和了解。
实地考察和实际操作提供了更具体的学习体验，并将理论知识与实际应用相结合，形成了系统和全面的知识框架。
同时，实习过程中我们团队协作，分工合作，培养了团队合作能力和实际操作技能。
五、展望未来综合自然地理实习为我提供了实践探索的机会，也为我今后的学习和研究提供了基础。
希望能将所学知识应用于解决实际问题，促进地球的可持续发展，为人类社会的发展做出贡献。
地理实习报告集合5篇
地理实习报告集合5篇地理实习报告篇1实习目的：调查庐山的自然地理概况，主要是地貌、土壤和植被的概况。
实习时间： __年8月1日至__年8月8日实习地点：江西省庐山实习内容：庐山的自然地理概况。
[一]、概况：庐山地处中国亚热带东部季风区域，面江临湖，山高谷深，具有鲜明的山地气候特征。
年平均降水1917毫米，年平均雾日191天，年平均相对湿度78%，每年7月9月平均温度16.9摄氏度，夏季极端最高温度32摄氏度。
良好的气候和优美的自然环境，使庐山成为世界著名的避暑胜地。
[二]、分述：实习时间：__年8月1日至__年8月8日实习内容：调查庐山主要植被类型及组成、结构动态和分布规律。
实习路线：8月2日下午：庐山牯岭街大月山简易公路植物园含鄱口。
沿途认识植物。
8月3日上午：庐山会址回龙路1000米处。
下午：黄龙寺、三宝树简易公路。
土壤植物综合实习。
8月8日：乘车下山，经秀峰观察常绿阔叶林。
一、植物概况：庐山植物资源丰富。
森林覆盖率达76.6%。
高等植物近3000种，在钟灵清秀的庐山，更有集庐山植物景观之大成的璀璨的山中明珠庐山植物园。
1、8月2日下午：庐山牯岭街大月山简易公路植物园，沿途认识植物。
其中，庐山牯岭街10种植物的科名、属名：①、黄山松：松科、直条型。
②、扁柏：柏科。
③、马挂木：木兰科。
④、化香树：胡桃科，落叶阔叶树。
⑤、金钱松：松科。
⑥、小叶柏了树：安息香科、落叶阔叶树。
⑦、灯台树：回照科，落叶阔叶树。
⑧、大花金鸡菊：菊科。
⑨、胡桐树：胡桐科。
⑩、红豆杉、柳杉和冷杉：三尖杉科。
其次，庐山植物园10种植物科名、产地和用途：①、白花杜鹃：杜鹃花科，原产江西、江苏、浙江、福建、广东、广西、四川、云南。
用途：观赏。
②、杉木：杉科，原产河南、安徽、广东、广西。
用途：材用。
③、金缕梅：金缕梅科，原产广西、湖北、江西。
用途：观赏。
④、山茶：山茶科，原产云南。
用途：观赏及药用。
⑤、平枝荀子：蔷薇科，原产陕西、四川、云南。
【推荐】地理实习报告4篇
【推荐】地理实习报告4篇【推荐】地理实习报告4篇随着个人素质的提升，我们使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
我们应当如何写报告呢？以下是小编为大家整理的地理实习报告4篇，欢迎阅读与收藏。
地理实习报告篇1一、形成条件1、可溶性岩石可溶性岩石喀斯特地貌形成的根本条件，我国西南地区之所以喀斯特地貌分布广泛，最主要的是这里有其发育的主体。
大量的碳酸盐岩、硫酸盐岩和卤化盐岩在流水的不断溶蚀作用下，在地表和地下形成了各种奇特的喀斯特景观。
从溶解度上看，卤化盐岩>硫酸盐岩>碳酸盐岩；由于碳酸盐岩种类较多，其各类岩石溶解度随着难溶性杂质的多少而定，石灰岩>白云岩>泥灰岩。
从岩石结构分析，结晶质岩石晶粒愈大溶解度愈小；等粒岩比不等粒岩溶解度要小。
2、岩石透水性岩石具有一定的孔隙和裂隙，它们是流动水下渗的主要渠道。
岩石裂隙越大，岩石的透水性越强，岩溶作用越显著。
在溶洞中，岩溶作用愈强烈，溶洞越大，地下管道越多，喀斯特地貌发育越完整，并且形成一个不断扩大的循环网。
3、流水作用⑴、流水的溶蚀作用水的溶蚀能力来源于二氧化碳（CO2）与水结合形成的碳酸（H2CO3）,二氧化碳是喀斯特地貌形成的功臣，水中的二氧化碳主要来自大气流动、有机物在水中的腐蚀和矿物风化。
下面几个化学方程式反映了岩溶作用的进行：H2O+CO2==H2CO3；（第一步：形成碳酸）H2CO3==H＋+HCO3－；（第二步：碳酸离解生成H＋）H＋+CaCO3==HCO3－+Ca2＋（第三步：H＋与CaCO3反应生成HCO3－，从而使CaCO3溶解）这几步反应在大自然间是十分复杂的过程，因为温度，气压，生物，土壤等许多自然条件制约着反应的进行，并且这些反应都是可逆的，水中的二氧化碳增多，反应向右进行，就有利于CaCO3的分解；岩溶作用进行比较容易，反之则不利于岩溶作用。
⑵、流水的流动作用流动的水溶蚀性更强烈一些，这是为什么？因为水中的二氧化碳需要得到及时的补充，水的溶蚀作用才能顺利进行，水的溶蚀能力才得以巩固加强。
地理科学实习报告3篇
地理科学实习报告3篇地理科学实习报告3篇地理科学实习报告1今年7月中旬，为了深刻认识和巩固地质学和自然地理学知识，我们13级人文城规跟随着唐院长来到韶关进行我们大一暑假的实习。
韶关位于间歇上升区，流水侵蚀作用强烈，造成峡谷众多，山地陡峭，以山地丘陵地貌为主。
而且地质构造复杂，地层发育基本齐全，岩溶地貌广布、种类多样，岩类以红色砂砾岩，砂岩、变质岩、花岗岩和石灰岩为主，丹霞山更以独特的红岩地貌闻名于世。
第一天我们在去帽峰山的途中观察到典型的平卧褶皱，沉积时是水平的，后来由强烈的挤压力和构造变动使地表发生塑性变动，主要是碳酸盐岩和石灰岩，厚度都大于1米，属于巨厚层沉积。
马路的对面采石场，有典型的断层构造，中间接近水平，两边近于直立，根据山体两侧岩石的颜色和岩性差异，判断可能为正断层。
不难看出，这一带的泥盆纪的地质运动比较活跃。
可以推出，平卧褶皱受到断层干扰。
随后，我们来到帽峰公园南部，沿着公路由北往南走，出露地层由新到老，观察岩层产状及性质，可以明显发现开始是以泥灰岩为主，伴有粉砂岩、泥质灰岩、页岩，后来以石灰岩为主。
中部存在较多层间揉皱，小型断层，考虑到属于海相沉积，初步判断为潮间带到潮下带过渡类型，地层由几厘米的薄层变为几米的厚层，说明沉积环境由复杂多变变为稳定，北侧为帽子峰组，南侧为天子岭组。
最后，我们来到武江边观察河流的发育，河流在弯道处存在横向环流，使凹岸侵蚀后退，凸岸堆积生长，而在河流一侧可观察到三级河流阶地。
7月10号我们乘车到达广东韶关芙蓉山国家矿山公园，首先观察的是石炭系下统、石凳子组的断层构造，观察到上盘相对上升，下盘相对下降，所以判断为逆断层。
返回出口的路上观察到灰白色带状的方解石脉。
步行到达芙蓉山的石炭系下统测水组的煤窑所在地，主要成分为煤矸石。
往上步行到达古生物化石的沉积地点，图示为挖掘化石所获。
在登山终点，我们观察到喀斯特地貌中的溶蚀洼地、峰丛及芙蓉湖的秀美景观。
芙蓉湖岸边，我们观察到山体的向斜构造，向斜判断依据为岩层受到水平地质运动挤压后岩石由老变新以及地形起伏状况。
自然地理实习报告（精选8篇）
自然地理实习报告自然地理实习报告（精选8篇）在现实生活中，报告的用途越来越大，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编精心整理的自然地理实习报告（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
自然地理实习报告篇1一、实习时间20xx年x月x日二、实习地点翠华山三、实习目的1、复习地质罗盘的使用，利用地质罗盘测量岩层的产状和确定目标物的方位角；2、观察山崩地貌，解释各种山崩地貌的形成原因；3、认识山地土壤的特点，分析山区土壤的形成原因；4、了解山地水文特征，掌握堰塞湖的形成机制。
四、实习仪器地质罗盘、手持GPS、数码相机五、实习内容1、实习区域概况本区位于西安市长安区秦岭北麓，距西安市区20公里，主峰终南山海拔2604米，总面积32平方公里，是我国山崩地质作用最为发育的地区之一。
山崩地貌类型之全，结构之典型，保存之完整，规模之巨大，旅游价值之高，经陕西省科技情报研究所检索，国内外罕见，素有"中国山崩奇观""地质地貌博物馆"之美称。
翠华山旅游景区由碧山湖景区，天池景区和山崩石海景区三部分组成。
翠华山高峰环列，峭壁耸立，险不可攀，中有一天然水池，称“天池”，又称“太乙池”或“龙移湫”，池水面积约5万平方米。
这块终南山的游览胜地上，汉唐两代曾建过太乙宫和翠微宫，是历代帝王祭祀神仙和游乐避暑之所。
翠华山山清水秀，景色如画，最引人入胜的是峰顶的湫池。
湫池群山环峙，碧波荡漾，清明如镜，纤尘不染。
池南的太乙殿，是旧时遇旱祈雨之所。
更有吕公洞、黄龙洞，池北的冰洞、风洞、八仙洞等颇有盛名。
冰洞在盛夏仍坚冰垂凌，风洞则四季寒风飕飕砭人肌骨。
冰洞东南有飞流直下的瀑布，形容壮观。
湫池周围。
古代曾建许多庙宇，诸如老君庵、圣母行宫等。
位于池西的风洞，为山崩遗迹，由巨大花岗岩相抵而成，进入洞中，凉风袭人，顿觉凉爽。
冰洞由巨石相依而成，虽夏亦有坚冰，四季阴冷刺骨，寒气逼人。
地理学实习报告
地理学实习报告•相关推荐地理学实习报告（通用5篇）时间过得真快，一段时间的实习生活已经结束了，这段时间里，我们一定有不少启发，让我们好好总结一下，写一份实习报告吧。
可是怎样写实习报告才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的地理学实习报告（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
地理学实习报告1一、实习目的：在学习了一定的课本知识之后，老师通过带我们到实地观看、认识、了解各种植物，以加强我们对于各类植物的了解和认识，巩固和印证书本知识，是使植物地理学更加形象，直观。
二、实习时间：XX年4月27日与XX年5月16日三、实习地点：湖北大学 ;武汉植物园四、实习人员：指导老师汪老师、李老师及12地理科学全体人员五、实习过程：(1)4月27日，李老师带着我们从院门口出发，一路上认识各种植物，向我们介绍他们的科属和特征。
(2)5月16日，由李老师和汪老师一起带领我们前往武汉植物园。
六、植物介绍：1、绣球树：对生叶，萼片花状。
花的颜色一般主要为蓝色和红色。
2、对白腊：有刺分布，为湖北省特有，分布于钟祥，为龙西科属。
3、火炼金月：芍艿科4、构骨：冬青科，为亚热带特有，叶边缘有刺5、槭树：根据果实划分种类6、樟树：亚热带区域优势种，属于樟科，为国家二级保护植物7、凤尾铁：苏铁科，主要分布于中国南部，日本，琉球群岛8、垂笑君子兰：属石蒜科，主要分布于非洲南部9、黄皮：芸香科，主要分布于中国南方地区10、斐济榈：棕榈科，主要分布于斐济群岛11、米兰：梀科，主要分布于中国福建，广东，广西，云南12、美洲卡特兰：颜色鲜艳，花朵较大，有香味，为花中之王，主布于巴西、阿根廷。
13、鹤望兰：芭蕉科，常绿高根草本，主要分布于非洲南部14、荷叶椒草：胡椒科植物，主要分布于热带，亚热带地区15、粉菠萝：凤梨科，主要分布于巴西东南部16、鸳鸯茉莉：茄科，分布于美洲热带地区17、美丽异木棉：木棉科，五个叶长在一个平面上，通身有刺，分布于南美洲18、卡特兰：兰科，喜温暖、湿润和阳光，主要分布于巴西19、中国蝴蝶兰：松萝凤梨科20、三叉耳蕨：鳞毛蕨科，可药用，治内热腹痛21、白掌：天南星科，生长于热带雨林22、锦屏藤：葡萄科，耐旱，悬挂于空中的气生根，喷水就能生长，生长于热带美洲23、龙神木：仙人掌科，果实可食用，分布于墨西哥中部24、雷神：龙舌兰科，分布于墨西哥中部25、芦荟：百合科，主要生长于中国26、红背桂花：大戟科，生长于广西广东27、金苞花：爵床科，主要分布于秘鲁和墨西哥28、蛾型文心：文心兰，主要分布于哥伦比亚29、光山：仙人掌科，主要分布于墨西哥中北部30、冬青：冬青科植物31、紫薇：千屈菜科32、紫背万年青：鸭足石草科，多年生常绿草木，主要分布于墨西哥和西印度群岛33、、摸摸香：,叶有上有细细密密的绒毛、背面有明显的叶茎纹路，拢牛儿苗科天竺葵属34、大脚怪：典型的板根植物。
地理的实习报告集合6篇
地理的实习报告集合6篇地理的实习报告篇1一、实习内容1.实习时间：2x14年10月26日--2x14年10月31日2.实习地点：桂林旅游风景区（包括桂林市旅游区、漓江旅游区和阳朔旅游区）3.指导老师：魏新玲、张杰云、刘晓莉4.实习目的：①调查桂林及周边地区地貌、植被、土壤、水文、气象、人文等状况，分析其旅游资源现状、优势、存在问题，并提出建议。
②掌握自然地理野外考察的基本方法，并能把课堂上所学的理论知识和实际的感性知识结合起来，进一步理解、巩固和深化理论知识，培养学生野外独立研究与考察的能力。
5．实习安排:10月26日中午十二点从学校出发至信阳火车站，乘坐k457次火车前往桂林该车次是从郑州开往湛江，我们会跨越湖北省和湖南省，途经孝感、武汉、岳阳、长沙、株洲、衡阳、永州等地方到达我们的实习地点--桂林。
在这漫长的十几个小时的乘车时间，我们不时的把我们的眼光放在外面，观看沿途的风景，有的同学还在打牌，睡觉等。
10月27日游览漓江，南溪山公园，义江缘风景区凌晨五点多我们到达桂林，在饭店用完早餐后，我们在导游的带领下乘坐旅游观光大巴车来到码头。
之后我们乘坐轮船游玩漓江，观看到桂林的城徽山--象鼻山，是桂林旅游的标志山，它坐落在桂林市中心的漓江与桃花江汇流处，形似一头鼻子伸进漓江饮水的巨象，象鼻和象腿之间是面积约一百五十平米的圆洞，江水穿洞而过，如明月浮水。
在游船上，我们观看着漓江两边桂林这座城市，一座富含文化底蕴，山青水秀，洞奇石美的旅游城市。
下船后，我们徒步参观南溪山公园，在那里我们品尝多种茶叶，点心。
听那里面的服务人员讲解有关这座城市的小故事，最重要的就是给我们普及茶文化，让我们再次对中国茶艺加深了解。
之后我们去乘车去饭店吃饭，到达旅店安顿休息。
下午两点半我们出发前往被誉为“桂林风情第一村”的义江缘景区。
我们乘竹筏游览风景如画的义江风光，可以乘船领略壮族歌仙的曼妙歌声、红瑶传奇的长发表演、激情四射的苗家花鼓，观赏沿岸特色鲜明的桂西北少数民族风情景观（木楼群、风雨桥、水车群、谷仓群、瑶山吊桥、高空溜索、古渡码头等等）。
2023地理的实习报告三篇
2023地理的实习报告三篇地理的实习报告篇1一、实习目的：通过湿地和漓江上游猫儿山的调查，了解河流的形成及其地形地貌二、实习时间实习时间：第十八周6月15日，实习动员以及实习准备——了解本次实习是主要任务注意事项；6月20日（星期三），猫儿山调查，于下午三点左右驱车返校，6月21日（星期四），会仙湿地调查，早上八点半乘车出的出发，于中午12点左右返校；6月22日—6月24日，在校书写实习报告。
三、实习成果3.1猫儿山简介猫儿山，位于兴安县西北部，距兴安县55公里路程，离桂林市区81公里路程。
广西猫儿山自然保护区跨兴安、资源2县，面积5.3万公顷。
是五岭之一的越城岭主峰，最高海拔2142米，它不仅是广西第一峰，也是华南第一峰。
因山顶峰酷形似蹲伏的猫儿而得名。
猫儿山为自治区级自然保护区，属森林生态系统类型，主要保护对象为典型常绿阔叶林生态系统及铁杉，水源涵养林。
1976年秋，国家在这里建立了猫儿山林区保护站，划出1.7万公顷为绝对保护范围。
整个保护区地势呈葫芦形，中部高，四周低，向东南倾斜。
中部的八角田、南部的通大坪、西部的三十六包为山间盆地，其余均是山峦连绵的峰丛地带。
猫儿山自然保护区是广西主要的水源林区之一，是漓江、资江、浔江三条江的发源地，连接珠江、长江两大水系。
发源于此的河流有39条，其中流入漓江的有19条，汇入资江的有4条，汇入浔江的有16条。
实习内容：3.11：当天十一点左右，自猫儿山景区经乌龟江，往山上观察，行至海拔约500m处返回从山脚往山上观察，发现猫儿山山腰以下基本被人工竹林（毛竹林）覆盖，山顶处，可观察到覆盖的植物比较低矮。
沿途经过乌龟江，水清澈见底，无明显的污染，表明水质较好，河床中发育鹅卵石，并可见明显的阶地。
途中，可见常绿阔叶林和竹林交错生长，蝴蝶等昆虫易见。
沿途裸露的岩石为花岗岩，并发育有落水洞。
从山脚至山上海拔约500m处，由于人工竹林的覆盖以及高差不足，难以观察到植被的分布规律。
地理实习报告范文5篇
地理实习报告范文5篇地理实习报告篇1前言本次综合地理野外实习活动是在大学学习了自然地理和人文地理专业课程，对气象、土壤、植物、综合自然地理、人文地理等学习完成后，于20xx年5月13日至20xx年5月19日，在莫世江教授、陈群利副教授、丁卫红副教授、张群生老师的带领下，和全体毕节学院地理与生命科学学院XX级地理科学本科班同学，在北海海底世界、北海银滩、北海老街、北海金海湾红树林、涠洲岛火山等地区，主要针对土壤、植被、气候、地貌、地质、人文景观的实习活动。
1.实习目的和意义综合野外实习是地理科学本科专业重要的教学内容和环节，是理论联系实际、强化技能和能力培养的重要途径。
通过对野外自然地理、人文地理的综合考察和调查，能够获得更多典型的自然地理和人文地理的相关知识，拓展视野，陶冶情操，加深对课堂教学内容的理解，弥补课堂教学的不足，并初步掌握地理野外考察、调查方法和步骤。
2.实习时间、地点和线路2.1实习时间：20xx年5月13日至20xx年5月19日2.2实习地点：广西北海2.3考察路线：海底世界——北海银滩——北海老街——北海金海湾红树林——涠洲岛火山地貌3.实习区域概况3.1地理位置：北海市是中国广西壮族自治区所辖地级市之一，地处广西南端，北部湾东北岸，面向东南亚，位于东经108°50′45′～109°47′28′，北纬20°54′～21°55′34′之间，西北距南宁206公里，东距广东湛江198公里，东南距海南海口市147海里。
它背靠大西南，面向东南亚，南与海南省隔海相望，西濒越南，是东南亚、中亚、西亚、非洲和欧洲各国与中国大陆海运最近的港口之一，云、贵、川及广西各省区对外贸易便捷的出海通道，也是著名的“海上丝绸之路”的始发港之一。
3.2面积：总面积3337平方公里3.3人口：总人口135万，其中市区人口43万3.4气候：北海市位于广西壮族自治区的南部沿海地区、北部湾东北岸，属亚热带海洋性季风气候，冬无严寒，夏无酷暑，温、光、雨源充沛，气候宜人。
地理的实习报告范文五篇
地理的实习报告范文五篇地理的实习报告篇1一、实习目的自然地理野外综合实习是高等院校地理科学专业教学大纲中有明确规定的教学内容之一，观察与实践是学习、研究地质学、地貌学、土壤学和植物地理学的重要方法，因此，野外实习对于自然地理学就有着特别重要的意义。
自然地理学是一门实践性很强的科学，它的形成和发展是建立在坚实的野外调查基础之中，反过来又为人类认识自然改造自然服务。
当前，随着科学技术的飞速发展，许多相关学科的新理论、新技术不断地向自然地理学渗透，使自然地理学进入前所未有的大发展时期，但是自然地理野外考察仍然是学科发展的重要前提条件之一。
地理工作者只有深入实际，应用新理论、新技术对自然地理环境进行深入系统的调查研究，才能发现问题，在此基础上进行抽象概括才能丰富和发展自然地理学理论。
自然地理野外实习不仅可以培养和锻炼我们的独立工作能力，而且还可以使我们领略到祖国的秀丽风光，了解我国的基本国情，有助于培养我们的爱国主义精神，进一步树立民族自尊心，增强社会主义优越感。
野外工作不同于校园生活，有时需要爬山涉水、风餐露宿、早出晚归，生活和工作条件比较艰苦，这有助于培养我们的吃苦耐劳、艰苦奋斗精神。
在自然地理野外实习期间，完成某项实习任务要靠全体同学有组织、有纪律的共同努力，这有助于培养我们的集体主义精神，增强其组织纪律性。
另外，在自然地理野外实习期间，师生同吃、同住、同工作，这有助于密切师生关系，为教师开展教书育人活动创造良好的环境条件。
总之，自然地理野外实习是自然地理教学不可缺少的重要组成部分，是自然地理学科建设和发展的需要。
自然地理野外实习的目的如下：1、印证课堂上学习的本专业的基本知识，培养并提高学生对自然现象的观察和独立研究的能力运用专业理论和方法进行分析问题、解决问题的能力。
2、收集第一手资料，为解释相关现象和自然演化规律、了解南京的地质地貌演化过程。
3、发现问题，培养并激发兴趣点，培养科学探索精神。