审美与艺术鉴赏总复习题

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2016美术会考总复习题(答案)

第一课美术鉴赏及其意义一、选择题：1、人们称综合了主观与客观、个人审美与时代精神的艺术形象为“典型形象”或“艺术典型”，根据它与现实生活的关系而称之为第二自然，即（C）A．形式美 B. 形体美 C.艺术美 D.造型美2、美术的社会功能主要体现在以下哪几方面？（ D ）①审美功能②经济功能③认识功能④鉴赏功能⑤教育功能A．①②③ B.②③④ C. ②③⑤ D. ①③⑤3、《奔马》的作者是（ D）A．吴冠中 B．王式廓 C．张择端 D．徐悲鸿4、美术鉴赏就是运用我们的视觉感知、视觉经验和相关知识对美术作品进行归类、（）、（）、体验、（）和评价，从而获得审美享受，它是一个综合的审美观活动。

（ A ）①分析②判断③联想④欣赏⑤获取A．①②③ B.②③④ C. ②③⑤ D. ①③⑤5. 美术根据其艺术门类划分为绘画、雕塑、（ B ）、设计（工艺）、书法（篆刻）、摄影等六大类。

A．新媒体 B．建筑 C．版画 D．剪纸二、简答题：《捣练图》张萱（唐）《拾穗》米勒（法）《捣练图》和《拾穗》都是描绘妇女劳动场面的绘画，为什么给人不同的感受呢？请你从美术鉴赏中“认识功能”这一方面，对比分析两幅作品体现出的社会环境有何不同？答：《捣练图》唐代画家张萱的作品，是一幅绢本设色中国画，表现贵族妇女捣练缝衣的工作场面。

人物形象逼真，刻画维肖，流畅，设色艳而不俗，反映出盛唐崇尚健康丰腴的审美情趣，代表了那个时代人物造型的典型时代风格，画面中的人物与场景真实生动，充满生活情趣。

而《拾穗者》是法国画家米勒在1857年创作的著名油画，画面描绘了农村秋季收获后，人们从地里拣拾剩余麦穗的情景，是现实主义艺术风格的典型代表作。

当远处农场主人满载麦子的大车在重压下呻吟时，三个弯腰的农妇正在收获过的田里捡拾落穗，艺术家们正视赤裸裸的现实，大胆而不加粉饰地描写现实生活，肯定普通人在艺术中的意义，揭露资本主义社会的罪恶，19世纪70年代以前的法国农村，还处在封建宗法制度下，农民从事繁重的农业劳动，生活艰苦。

精选最新版2020年艺术鉴赏期末完整考试复习题库388题(含标准答案)

2020年《艺术鉴赏》期末考试全套复习388题[含答案]一、多选题1．基本的艺术修养是每个人文化修养的重要组成部分，艺术可以：A.陶冶人的情操B.改善人的生活C.升华人的精神境界D.美化人的心灵E.提升人的品位参考答案：ACDE2．中央电视台文艺晚会的形式主要有：A.节庆式B.纪念式C.庆典式D.专题式参考答案：ABCD3．《荷马史诗》是由哪两部作品组成？A.《麦克白》和《李尔王》B.《伊利亚特》和《奥德赛》C.《神曲》和《浮士德》D.《伊利亚特》和《浮士德》参考答案：B4．以下属于宫廷画特点是有：A.雍容华贵B.吉祥C.精致繁复D.富丽堂皇参考答案：ABD5．世界三大园林艺术流派分别是：A.以法国园林为代表的欧洲园林体系。

B.以埃及为代表的阿拉伯园林体系。

C.以中国为代表的东方园林体系。

D.以墨西哥为代表的美洲园林体系。

参考答案：ABC6．艺术升华的形式包括：A.顿悟B.联想C.共鸣D.再创造参考答案：AC7．目前中国电影的主要类型包括：A.主旋律电影B.商业片C.纪录片D.文艺片参考答案：ABD8．中国散文的特征包括：A.形散神不散B.自由灵活C.手法具有多样性D.形式具有统一性参考答案：ABC9．《荷马史诗》是由哪两部作品组成？A.《麦克白》和《李尔王》B.《伊利亚特》和《奥德赛》C.《神曲》和《浮士德》D.《伊利亚特》和《浮士德》参考答案：B10．美育的目标包括以下哪几个方面？A.普及艺术基本知识，提高人的艺术修养B.通过艺术认识社会，培养爱国主义情操C.健全人的审美心理结构，充分发挥人的想象力和创造力D.陶冶人的情感，培养完美的人格参考答案：ACD11．世界三大园林艺术流派分别是：A.以法国园林为代表的欧洲园林体系。

B.以埃及为代表的阿拉伯园林体系。

C.以中国为代表的东方园林体系。

D.以墨西哥为代表的美洲园林体系。

参考答案：ABC二、判断题12．索福克勒斯的《俄狄浦斯王》是一部放映命运不可更改的悲剧。

大学艺术鉴赏选修课艺术鉴赏总复习

12、荷兰画家伦勃朗被称为带镜子的画家。 13、《杜普教授的解剖课》被称为具有照片性质的作品。 14、罗可可艺术的代表人物：华托、布歇、弗拉贡纳。 15、印象主义代表人物：马奈、莫奈、雷诺阿、德加． 16、后印象主义：高更、凡高、塞尚
大学艺术鉴赏选修课艺术鉴赏总复习
17、新印象派画家提出两点主张：一是废除在调色板上调色．主张把原色一点点地用科学的规律排列在画面上，让人眼去混合色彩，从而产生对色彩的感觉，所以它也叫科学的印象派；二是主张画面具有永恒和稳定的特点，不是一瞬间的．
大学艺术鉴赏选修课艺术鉴赏总复习
10、文艺复兴三大杰作：《最后的晚餐》《末日审判》《雅典学院》
11、巴洛克艺术的特征：1华丽性；2浪漫性；3激情性；4运动性（灵魂）；5空间性； 6综合性；7浓厚的宗教色彩；8有一定背离现实生活的倾向（主要缺陷）代表人物：鲁本斯或贝尼尼
大学艺术鉴赏选修课艺术鉴赏总复习
2、“四大名旦”：程砚秋、尚小云、梅兰芳、荀慧生。
大学艺术鉴赏选修课艺术鉴赏总复习
3、试举例说明中国戏曲悲剧同西方传统悲剧之间的巨大差异？
在西方，悲剧作为戏剧的一种最重要的类型，自古以来受到推崇。在漫长的戏剧发展历程中，西方悲剧遵循的都是“一悲到底”，即悲剧必须避免悲喜交加的结局，而是严格遵守悲剧性结局。如古希腊命运悲剧《俄狄浦斯王》；中世纪性格悲剧中著名的《哈姆雷特》；近现代社会悲剧中著名的《茶花女》，同样是催人泪下的悲剧结局。西方悲剧之所以一贯遵循“一悲到底”的悲剧结局原则，归根结底在于西方传统美学强调美与真的统一，情调艺术的认识价值。
唐书追求“尚法”精神；宋书追求“尚意”精神。 4、钟繇书法风格淳朴古雅，被奉为“正书之祖”。

艺术与审美期末试题及答案

艺术与审美期末试题及答案第一部分：选择题题目一：下列哪个选项最准确地描述艺术的概念？A. 艺术是一种创造性的表达形式，通过形象、声音、文字等方式传达个人情感和思想。

B. 艺术是一种娱乐形式，旨在消遣和娱乐观众。

C. 艺术是一种商业手段，用来赚取利润和营销产品。

D. 艺术是一种纯粹的装饰形式，追求美感和视觉享受。

答案：A题目二：以下哪个选项不属于审美的基本特征？A. 公正和客观性B. 主观性和情感性C. 个体差异和相对性D. 鉴赏力和独立性答案：A题目三：对于艺术品的鉴赏，下列哪个选项是最重要的？A. 作品的市场价值B. 名家的评价和推荐C. 作品所传达的情感和意义D. 作品的年代和历史背景答案：C第二部分：问答题题目一：请简要解释艺术与审美的关系。

答案：艺术是通过各种形式的表达，传达艺术家的情感和思想，而审美则是人们对艺术作品的感受和评价。

艺术可以被视为审美的对象，而审美则是对艺术的主观体验和理解。

通过审美，人们能够欣赏、品味和鉴赏艺术作品，从而获得美的享受和思考。

题目二：艺术的价值是主观的还是客观的？请阐述你的观点。

答案：艺术的价值是主观的。

不同的人对艺术作品的价值评判可能会有所不同，因为每个人的审美观点和经历都不同。

艺术作品的意义和美感是通过观者与作品之间的互动和感知而创造的，而这些感知是主观的。

不同的文化背景、教育经历和个人喜好都会对观者对艺术作品的价值产生影响。

因此，艺术的价值是因人而异的，是主观的。

题目三：请举例说明艺术与审美如何影响我们的生活。

答案：艺术与审美在我们的生活中扮演着重要的角色。

例如，当我们欣赏到一幅美丽的画作时，我们可以通过观赏和欣赏艺术作品来获得情感上的愉悦和启发。

艺术还能够提供给我们不同的视角和思考方式，帮助我们更好地理解和回应世界。

此外，艺术作品也可以成为我们表达自己情感和思想的媒介，让我们通过创作和欣赏艺术来找到内心的平衡和满足。

因此，艺术与审美对于我们的生活具有积极的影响。

美学概论考试复习题及参考答案

中南大学现代远程教育课程考试复习试题及参考答案美学概论一、名词解释1、中和：2、审美趣味：3、审美形态：4、惊异：5、审美关系：6、气韵：7、审美理想：8、审美经验：9、优美：10、丑：11、荒诞：12、视域融合：13、意境：14、美育：15、悲剧：16、崇高17、艺术批评18、知觉二、简答题1、审美经验的基本特征。

2、想像在审美活动中的作用怎样？3、简述崇高这一审美形态的发展历程。

4、怎样理解审美的历史性？5、简述艺术的存在方式。

6、试述审美意识、美学思想与美学三者之间的关系。

7、简述西方美学思想发展的概况。

8、什么是理想性生存？与审美有审美关系？9、人与世界的体己性交流具体是什么内容？10、研究审美发生有哪几条途径？11、试列举四种以上的审美发生理论。

12、试述亚里士多德的悲剧理论。

13、博克认为优美有什么特点？14、中和的文化渊源和思想基础是什么？15、试述王国维对意境理论的突破。

16、体验式把握艺术有什么特点？17、作为一个艺术家需要什么样的内在素质？19、审美教育的特点是什么？20、荒诞的实质是什么，何以能成为美学范畴？三、论述题（此类问题，如不能展开或举例，将占有一半的分数）1、试述气韵这一审美形态衰落的原因。

2、试述中国美学中“意境”这一审美形态。

3、结合具体作品与审美实践谈谈艺术鉴赏的过程。

4、怎样定义艺术作品，试举例说明之。

5、试述西方美学思想发展的基本线索。

6、试述审美活动是人最具本质性的存在方式。

参考答案一、名词解释1、中和――是中国美学思想中的一种审美形态。

其特征是强调审美中的合适尺度和恰当分寸；强调各种因素的和谐兼容多样统一。

其最高境界是天人合一。

2、审美趣味――指个人在审美活动和审美评价中所表现出来的主观爱好和倾向。

审美能力和鉴赏力是趣味的内在方面，兴趣和品味是外在表现。

3、审美形态――指人在审美实践活动中所创造出来的境界的感性形式与存在形态，及其在逻辑上的归类和总结。

《传统艺术审美分析》习题与答案

《传统艺术审美分析》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释：1. 传统艺术：传统艺术是指在特定文化背景下，经过长期历史积淀和传承下来的艺术形式和表现手法，通常具有鲜明的民族特色和地域特征。

2. 审美分析：审美分析是对艺术品或艺术现象进行深入细致的研究和评价，旨在揭示其美学价值、艺术特点和文化内涵，以及与社会、历史、心理等因素的复杂关系。

3. 艺术风格：艺术风格是指艺术家在创作过程中形成的独特艺术表现方式和语言特征，包括构图、色彩、线条、材质、技巧等方面的特点和规律。

4. 艺术流派：艺术流派是指在同一时期或同一地区内，一些艺术家因为共同的艺术观念、技法或主题而形成的一种艺术运动或群体，如印象派、抽象表现主义等。

5. 艺术批评：艺术批评是指对艺术作品或艺术现象进行理性分析和评价的过程，旨在揭示其艺术价值和社会意义，以及对艺术史和文化发展的影响。

二、填空题：1. 中国传统艺术主要包括______、______、______、______和______五大类。

答案：绘画、书法、音乐、舞蹈、戏曲2. 审美分析需要从______、______、______和______四个方面进行。

答案：形式、内容、情感、文化3. 艺术风格的形成受到艺术家的______、______、______和______等多种因素的影响。

答案：个人经历、艺术修养、时代背景、文化环境4. 中国古代四大名琴包括______、______、______和______。

答案：焦尾琴、绿绮琴、绕梁琴、独幽琴5. 艺术批评的基本方法包括______、______、______和______。

答案：描述性批评、解释性批评、评价性批评、比较性批评三、单项选择题：1. 下列哪种艺术形式不属于中国传统艺术？A. 国画B. 篆刻C. 雕塑D. 唐卡答案：D. 唐卡2. 下列哪位艺术家是印象派的代表人物？A. 达芬奇B. 梵高C. 毕加索D. 莫奈答案：D. 莫奈3. 下列哪种艺术风格以简洁、明快、生动的形象和强烈的对比色彩为特点？A. 巴洛克风格B. 新古典主义风格C. 浪漫主义风格D. 后现代主义风格答案：C. 浪漫主义风格4. 下列哪种艺术流派强调表现主观情感和内心体验？A. 抽象表现主义B. 极简主义C. 波普艺术D. 立体主义答案：A. 抽象表现主义5. 下列哪种艺术批评方法侧重于对艺术作品的形式特征和构成元素进行分析？A. 描述性批评B. 解释性批评C. 评价性批评D. 比较性批评答案：A. 描述性批评四、多项选择题：1. 下列哪些是中国传统艺术的特点？A. 注重写意而非写实B. 强调线条和笔墨的表现力C. 崇尚自然和和谐之美D. 富有象征和寓意的含义E. 重视创新和个性表达答案：A、B、C、D2. 下列哪些是影响艺术风格形成的主要因素？A. 艺术家的个性和创造力B. 所处时代的社会和文化背景C. 艺术传统的继承和发展D. 创作材料和技术的限制E. 观众的接受和反馈答案：A、B、C、D、E3. 下列哪些是艺术批评的作用？A. 提高艺术欣赏水平和审美能力B. 推动艺术创作的发展和创新C. 促进文化交流和理解D. 影响艺术市场的价格和价值E. 维护艺术道德和规范答案：A、B、C、D、E4. 下列哪些是中国古代著名的书法家？A. 王羲之B. 颜真卿C. 柳公权D. 米芾E. 文征明答案：A、B、C、D、E5. 下列哪些是西方现代艺术流派？A. 印象派B. 立体主义C. 表现主义D. 极简主义E. 抽象表现主义答案：A、B、C、D、E五、判断题：1. 中国传统艺术注重形式美和装饰性，不追求真实性和客观性。

彭吉象《艺术学概论》复习笔记和自测题详解(含考研真题)(第十二章艺术鉴赏)【圣才出品】

第十二章艺术鉴赏12.1 复习笔记【知识框架（庖丁解牛）】【通关提要（提纲挈领）】本章为重点章节，主要论述了艺术鉴赏的一般规律，艺术鉴赏中的注意、感知、联想、想象、情感、理解等审美心理，艺术鉴赏的审美过程以及艺术批评。

本章内容较多，学习时，要着重掌握艺术鉴赏的审美心理及过程，了解艺术鉴赏与艺术批评之间的相互关系。

本章历年是考查重点，艺术鉴赏的审美心理和审美过程常作为简答题、论述题来重点考查，另外也会考查一些重要概念，学习时要注意全面掌握、融会贯通。

【考点难点归纳（厚积薄发）】考点一：艺术鉴赏的一般规律★★★★★艺术鉴赏是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。

1．艺术鉴赏的重要意义（1）接受美学①概述20世纪60年代末至70年代初在联邦德国兴起，主张在研究文学和文学史时，必须侧重研究读者的接受过程。

接受美学具有同过去一切文艺理论不同的全新的理论特征，形成一种对艺术系统（作家——作品——读者）全过程展开研究的新思路和新方法。

代表人物是姚斯和伊塞尔。

②背景a．从哲学来看，西方近现代哲学的侧重点逐渐由重视客体的研究转向重视主体的研究。

b．从科学来看，20世纪心理学迅速发展，使审美心理的研究得到深入发展。

c．现象学美学和解释学美学为接受美学的发展提供基础。

③方法和思路a．确定读者的中心地位。

认为读者在阅读过程中具有中心地位，一部作品的意义包括作品本身和读者的赋予两个方面。

b．强调审美经验的中心地位。

姚斯从艺术创作、艺术接受和艺术交流三个维度阐释审美经验的内在结构，将接受方式分为垂直接受（历史发展角度）与水平接受（同代人对文学作品的接受状况）等。

c．提出重写文学史。

文学史应该是作家、作品和读者三者之间的关系史，是读者接受作品与作品在读者中产生影响的历史，是文学被读者接受的历史。

④重要概念及意义（见表12-1）表12-1 重要概念及意义（2）艺术鉴赏活动与鉴赏力培养（见表12-2）表12-2 艺术鉴赏活动与鉴赏力培养2．艺术鉴赏中的心理现象（1）艺术鉴赏中的多样性与一致性（见表12-3）表12-3 艺术鉴赏中的多样性与一致性（2）艺术鉴赏中的保守性与变异性（见表12-4）表12-4 艺术鉴赏中的保守性与变异性考点二：艺术鉴赏的审美心理★★★1．注意、感知和联想（1）注意（见表12-5）表12-5 注意（2）感知（见表12-6）表12-6 感知（3）联想（见表12-7）表12-7 联想2．想象、情感和理解（1）想象（见表12-8）。

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审美与艺术鉴赏总复习题
第一章思考与练习
1、什么是美育？美育包括哪两个方面？
2、柏拉图美育思想有哪些特点？
3、知、情、意与智育、美育、德育有什么关系？
4、谈谈席勒在美育史上的重要地位及其历史评价。

5、谈谈你对中国古代美育特点的理解。

6、孔子的美育思想有何特点？
7、朱光潜先生认为美育的功用包括哪三个方面？
8、如何理解美育的功用？
9、美育实施的三个主要方面是什么？
10、景观美学与景观设计要研究和解决的问题是什么？
11、美育强化素质教育的作用有哪几个方面？
12、作为素质教育的美育塑造怎样的人？
13、谈谈作为素质教育的美育与政治教育之差异。

14、为什么要“以美育代宗教”？
第二章思考与练习
1、为什么说美学是一门古老而年轻的学科？
2、关于美学研究对象有哪几种倾向性意见？你赞成哪一种？为什么？
3、美学有哪些基本范畴？
4、如何理解崇高与悲剧的关系？
5、美感有哪些特征？
6、审美趣味包括哪些方法？
7、美感包含哪几方面的心理因素？
8、如何理解知觉和表象的联系与区别？
9、如何理解想象和联想的关系？
第三章思考与练习
1、关于艺术主要有哪些分类方式？
2、各类艺术的基本特征分别是什么？
3、艺术的本质是什么？
4、中西方对艺术的本质有什么不同认识？
5、艺术的主要功能有哪些？
6、如何理解艺术作品内容与形式的关系？
7、形式美的法则主要有哪些？
8、如何理解艺术与科学的联系与区别？
9、如何理解人的全面发展？
10、如何理解艺术鉴赏的审美本质？
11、艺术鉴赏过程中的对主体修养的要求有哪些？
12、如何提高艺术鉴赏能力？
第四章思考与练习
1、以你熟悉的两幅作品谈谈中西绘画的区别。

2、以你熟悉的作品说说绘画的艺术语言。

3、以你熟悉的作品谈谈绘画艺术的欣赏方法。

4、以一幅西方古典油画为例，分析西方古典油画的艺术特征。

5、以一幅西方现代油画为例，分析西方现代油画的艺术特征。

6、以你熟悉的古代人物画为例，谈谈中国水墨画的艺术特征及艺术价值。

7、以你熟悉的古代山水画为例，谈谈中国水墨画的艺术特征及艺术价值。

8、以你熟悉的古代花鸟画为例，谈谈中国水墨画的艺术特征及艺术价值。

9、以你熟悉的一幅现代中国画为例，谈谈中国画创新的艺术价值。

第五章思考与练习
1、以你熟悉的作品谈谈雕塑的艺术语言。

2、以你熟悉的作品说说雕塑的艺术特征。

3、以你熟悉的作品谈谈雕塑艺术的欣赏方法。

4、以一件雕刻作品为例，说明中国人的审美与哲学观念的联系。

5、试举例分析中国雕刻的传神风格。

6、试举例说明中国雕塑是怎样利用自然环境达到最佳艺术效果的。

7、试举例分析古希腊雕塑的惟美倾向。

8、罗丹雕塑艺术的特征是什么?举例分析。

9、为什么说马约尔开辟了现代雕塑的新路?试以《“地中海”女坐像》加以说明。

10、举例谈谈亨利·摩尔的雕塑风格。

11、试分析一件西方现代雕塑作品。

12、举例简析西方现代雕塑与传统雕塑的区别。

13、根据你的体会，怎样才能品味出雕塑艺术之美?举例说明。

第六章思考与练习
1、以你熟悉的作品谈谈建筑的艺术特征。

2、以你熟悉的作品说说建筑的艺术语言。

3、以你熟悉的作品谈谈建筑艺术的欣赏方法。

4、分析一件西方古典建筑作品的艺术风格。

5、以故宫为例分析中国建筑的风格特征。

6、分析一件现代建筑作品的风格特征。

第七章思考与练习
第一节
1、什么是工艺美术？
2、工艺美术的分类方法有哪些？
3、工艺美术的主要特征是什么？
4、工艺美术的鉴赏方法有哪些？谈谈你对中国工艺品的的理解与审美感受。

第二节
1、谈谈你对陶器的理解与审美感受
2、谈谈你对瓷器的理解与审美感受
3、谈谈你对青铜器的理解与审美感受
4、谈谈你对玉器的理解与审美感受。

5、谈谈你对其它中国工艺品的的理解与审美感受。

第三节
1、西方手工业时代的产品及设计及其特点。

2、产业革命和艺术与手工艺运动的特点
3、谈谈你对新艺术运动的理解。

4、装饰艺术运动和包豪斯现代设计运动有何特点？
5、为什么说现代主义设计以功能主义为核心？
6、如何理解后现代主义是多元化设计时代的到来？
7、现代工艺设计包括哪些主要领域？
第八章思考与练习
1、谈谈音乐的内涵、特点及其艺术属性。

2、谈谈对音乐的语言的理解。

3、音乐的种类、体裁及样式有哪些？
4、结合你所熟悉的音乐作品，谈谈音乐鉴赏的性质与特点。

5、音乐鉴赏的有哪些基本途径？
6、音乐鉴赏中的个体定位有哪些？
7、如何提高音乐的鉴赏能力？
第九章思考与练习
1、舞蹈的起源有哪些途径？
2、舞蹈有哪些基本分类？
3、舞蹈的语言有哪些主要构成要素？
4、舞蹈艺术特性有哪些?
5、结合你熟悉的作品，谈谈舞蹈艺术欣赏包含的要素。

第十章思考与练习
1、一幅照片的主要构成要素有哪些？
2、好照片三要素是什么？
3、摄影作品主要分为哪几类？
4、如何欣赏摄影画面的构图美？
5、怎样欣赏摄影的技术技巧？
6、就你所熟悉并喜爱的一幅著名摄影作品，谈谈主要的鉴赏要点。

第十一章思考与练习
1、谈谈对电影的基本理解，举例谈谈对电影发展做出重大贡献的人物。

2、为什么说画面与声音是电影的主要审美特征？
3、结合你熟悉的影片，谈谈蒙太奇对于电影的重要作用。

4、谈谈对电影表演艺术与摄影艺术的理解。

5、为什么说欣赏电影归概括结底是在欣赏导演艺术？
6、电影基本分为哪几类？最为大众喜闻乐见的是哪一类？
7、结合你最喜爱的电影作品，谈谈欣赏电影的几个基本要点。

第十二章思考与练习
1、什么是电视艺术？谈谈电视艺术的主要类型。

2、电视艺术的作用有哪些？
3、电视艺术基本的审美特征有哪些？
4、电视艺术鉴赏的性质与意义是什么？
5、结合你所喜爱的电视作品，谈谈电视艺术鉴赏的基本途径。