思修总结
思修实践心得体会5篇
思修实践心得体会5篇这节课，老师讲，关于生活、生存、生命。
讲生活是健康+高尚+幸福；讲生存是提高技能+应对困境；讲生命是知人+知己+知物。
然后，问我们愿意自己怎样，希望自己是那一类，说实在的，在这以前，我从没有想过生活与生存还有生命有什么区别，老师的一席话让我认识到，与其抱怨自己毕生追求的是有的人与生俱来的，还不如认真去努力，以期在生命终结之前能得到自己毕生追求的。
从这一天开始，我渐渐学会放开那些生活的不如意，做到不抛弃不放弃，对自己负责，好好生活。
我开始给自己定目标，开始试着拨开高中与大学衔接的迷雾，开始渐渐放开我们专业的女生不好就业这个沉重的现实。
去规划自己的大学，规划自己的未来，设定长期以及近期的目标。
不断的完善自己，提醒自己，不虚荣、不自卑，学会收获并且内敛。
第二节课，要上交第一堂课留下来的作业，就是介绍把自己的同学介绍给大家认识，由于大学刚来，认识熟悉的人不多，所以我们以寝室为单位做了介绍，作为班级女生代表，尽管在介绍前做了充分的准备，稿子删删改改好多次，却还是不尽我意，除了介绍的是女生之外肯定没有给大家留下什么印象，当时是深刻的检讨了自己的，又在心里来来回回的修改了好多次，恨不能再介绍一次，现在回忆当初的每一次修改都是那么值得纪念，见证了我一步步认真努力的过程，我想有一天我回忆今天我彻夜写这篇论文的时候也会给自己一个甜甜的微笑作为最单纯的嘉奖。
第二节课也算是思修课代表的竞选，很不幸的落选了，心中有淡淡的失落久久不肯离去，我记得介绍到中途的时候，老师问前面介绍到第几个的时候，整个教室没有一个人能够回答上来，当时，我就想，机会真的是给时刻准备着的人准备的。
第三节课，是我们搬离科大的最后一堂课，看了《变形记》，感触很多，谢了观后感给老师看，但千言万语也道不尽心中的感慨，如果撇开媒体炒作的可能，我相信这是最震撼心灵的节目了，以人最质朴的一面，在黄河曲调高悬回缓的背景下，魏程的眼泪是不是他深切的忏悔，泪水洗尽纤尘，他将装着这份感动在往后的日子里好好学习，天天向上。
思修实践个人小结(一篇)
思修实践个人小结(一篇)思修实践个人小结 1思修实践个人小结就业，每个大学生都不可避免将要面对的问题。
随着__各大高校扩招，全国总体就业压力严峻，毕业生就业压力前所未有,今年毕业生更是达到了690多万。
当今社会大学生就业难已经是一个不争的事实，再加上2010年席卷全球的金融风暴，更是让大学生就业形势雪上加霜。
就业是毕业大学生之本，就业也是每个大学生为了在这个社会上生存的基础。
就业对于国家而言，它起着维护社会__与稳定，经济的繁荣发展具有重要作用。
而就业问题是__来困扰__社会的一个突出问题，人口大国的就业形势不容乐观。
大学生作为一个特殊的社会群体，与之相关的就业问题似乎也被赋予了更加突出的重要性。
__来大学生就业问题越来越严重，更多的大学生由于找不到工作而苦恼。
__的动机主要了解苏州大学在校学生的就业期望，自身素质的评价，学校就业指导，对就业形式的看法旨在了解当前的就业形式对大学生的影响;通过对大学生就业因素的.__，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系。
希望通过本次__使大学生能更好的认识自己，能够有一点就业危机感，对于即将开始的就业选择有一个超前的认识，对于自己的职业生涯有一个很好的规划。
__方式和具体情况本次__采用的方式是问卷__法，主要对象是苏州大学独墅湖校区的在校学生。
我根据地区的实际的情况，在网上找了并修改了一份“关于大学生就业形势的__问卷",问卷采取在苏州大学独墅湖校区内随机选择学生当场问卷题写，并当场收回的形式。
发放问卷100份，回收89份。
本次__结果的分析：1、普遍大学生认为就业形势严峻，担心就业。
__发现，98%的大学生对当今就业形势都存在一定的了解。
其中认为当今就业形势十分严峻的大学生高达66.3%。
另外，普遍大学生都关注就业信息，且出现对就业过忧现象。
从大一就开始关注就业信息的大学生高达44.9%，还有21.3%的学生在大学前就已经开始关注就业信息，只有10.1%的学生在大四时才对就业信息进行关注。
思修课学习心得体会（通用10篇）
思修课学习心得体会思修课学习心得体会（通用10篇）从某件事情上得到收获以后，可以将其记录在心得体会中，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编帮大家整理的思修课学习心得体会，希望对大家有所帮助。
思修课学习心得体会篇1对学习《思想道德修养》课程的意义，已经远远地超越了单纯的考试，可以肯定地讲，这门课程帮助我们大一新生陶冶了思想、净化了生活、认识了人生，让我们这些新生在大学里怎样为人做事处事有了真正意义上的人生灯标。
我在本学期，我们系统学习了思想道德修养，就所学的知识和自己的认识，我有如下的体会：一、人生的意义在于不断地提升——适应转变。
我认为，思想道德修养的学习重点，是在充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。
生活对每一个人而言都是不容易的，把人生划分成若干个阶段，大学似乎是最美好、最重要的一段经历。
在《思想道德修养》课程中的第一章，就为我们详细而系统地介绍了大学生活，使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。
对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。
大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些；少了督促，自觉多了一些；少了古板，灵活多了一些。
这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变，健健康康地成长。
我是一个男生，我所经历的坎坷生活，让我养成了内向的性格，遇到挫折常常是失望和沮丧、自暴自弃、自怨自叹，在学了《思想道德修养》课后，我的情况有了很大的改观，精神面貌也有了笑靥，性格也开朗活泼一些了。
很有感触地认识到，所有的爱与恨、悲与喜、哭与笑、内向与外向都在缓缓落幕时，才恍然大悟地明白原来的这些心理活动在很大的程度上是一种心态的缘故。
思修重要知识点总结
思修重要知识点总结一、伦理道德伦理道德是思修课程的核心内容之一，包括伦理学基础知识、伦理道德原则和伦理道德问题等方面的内容。
在这一部分，我们将重点总结以下几个方面的知识点。
1. 伦理学基础知识伦理学是研究人类行为和道德规范的学科，其基础知识包括伦理道德的定义、起源和发展、伦理学的基本概念和基本观点等。
学生需要了解什么是伦理道德，它是人们在社会生活中所遵循的规范和准则；伦理道德的起源和发展，人类道德意识的产生和发展是与人类社会的起源和发展密切相关的；伦理学的基本概念和基本观点，比如善恶、正义、责任、价值等。
2. 伦理道德原则伦理道德原则是伦理学的基础理论，它包括了伦理学的一般原则、伦理学的基本原则和伦理学的特殊原则。
学生需要了解伦理学的一般原则，即广义上的伦理道德原则，它包括了尊重他人、公正公平、诚实守信等；伦理学的基本原则，即主张人们应该遵循的基本伦理准则，比如重视生命、保护环境、尊重多样性、平等等；伦理学的特殊原则，即针对特定情境和特定伦理问题所提出的一些伦理准则。
3. 伦理道德问题伦理道德问题是伦理学研究的实际问题，包括伦理道德与人的行为、伦理道德与社会问题、伦理道德与人际关系、伦理道德与生态环境等方面的问题。
学生需要了解道德与人的行为之间的关系，即人的行为何时具有道德性，何时不具有道德性；道德与社会问题的关系，即社会问题背后的伦理道德问题，以及伦理道德对社会问题的影响；道德与人际关系的关系，即人与人之间的相互关爱、互助、忠诚等与道德道义；道德与生态环境的关系，即人类的生存发展与生态环境之间的伦理道德关系。
二、法律基础法律基础是思修课程的另一个重要内容，包括宪法基础知识、法律基本常识、公民的基本权利和义务等方面的内容。
在这一部分，我们将重点总结以下几个方面的知识点。
1. 宪法基础知识宪法是国家的根本法，它规定了国家的根本制度和根本法律，规定了国家的根本政治、经济、社会制度和国家机构的基本职能。
思修重点知识点整理归纳总结
思修重点知识点整理归纳总结一、历史的必然性与选择性历史的必然性是指历史发展中存在客观规律性以及一定的内在逻辑性。
历史的选择性则指历史发展中存在各种可能性和人们的选择行为。
历史的必然性和选择性相辅相成，二者共同塑造了历史的发展。
二、社会主义本质和建设中国特色社会主义社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削制度，最终实现共同富裕。
建设中国特色社会主义的基本要求是坚持党的领导，坚持人民当家作主，坚持依法治国，坚持全面建设社会主义初级阶段总基本路线。
三、中国特色社会主义事业总体布局中国特色社会主义事业总体布局是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五位一体的布局。
五位一体相互依存、相互贯通，共同推动中国特色社会主义事业的发展。
四、中国特色社会主义制度的显著优势中国特色社会主义制度的显著优势包括：坚持党的领导，保障人民当家作主；坚持以经济建设为中心，推动经济持续健康发展；坚持全面深化改革，增强发展动力；坚持走中国特色强军之路，提升国家综合实力；坚持全方位外交，推动构建人类命运共同体。
五、中国共产党的奋斗目标和党的建设总要求中国共产党的奋斗目标是实现共产主义社会。
党的建设总要求包括：坚定理想信念，坚守共产党人的政治本色；增强“四个意识”，坚定“四个自信”；落实“两个维护”，始终与人民同呼吸、共命运、心连心。
六、中国特色社会主义法治道路中国特色社会主义法治道路是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持中国特色社会主义法治理论体系，坚持中国特色社会主义法治实践，推进中国特色社会主义法治道路的发展。
七、中国特色社会主义文化的历史使命与时代任务中国特色社会主义文化的历史使命是以马克思主义为指导，以中国特色社会主义为内容，为全面建设社会主义现代化国家作出贡献。
时代任务是培养担当民族复兴大任的时代新人，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，推动社会主义先进文化繁荣兴盛。
八、构建人类命运共同体的中国方案构建人类命运共同体的中国方案包括：坚持共商共建共享，推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系；坚持共同、综合、合作、可持续的安全观，推动建设持久和平、共同安全的世界；坚持开放、包容、合作、共赢，推动构建开放型世界经济；坚持生态文明理念，推动建设美丽地球家园。
思修知识点期末总结
思修知识点期末总结首先，我们学习了思想道德修养方面的知识。
思想道德修养是指个体逐渐形成自觉的、有关于世界、社会、自身、个人命运等各种问题的一贯态度和看法的过程，是人们在社会实践中形成的一套价值观念、道德标准和人生观念。
通过学习，我们了解到了道德和品德的不同之处，道德是指社会认为应该被遵守的行为规范，而品德是指人的性格、态度和行为，是一种道德上的素质。
我们还学习了道德修养的重要性和实现方法，如要树立正确的人生观、价值观，要培养正确的判断能力和情感，要遵循正确的道德规范等。
通过思想道德修养的学习，我们对自己的思维方式和行为准则有了更清晰的认识，也更深刻地了解到道德在人类社会中的重要作用。
其次，我们学习了法律基础方面的知识。
法律是指规定由国家制定并由国家强制执行的，以保护人民公共利益和保证正当权益为宗旨的规则和规范。
我们学习了法律的性质、作用和基本要素，如法律的客观性、普遍性，法律的强制力和法律的内容等。
我们还学习了宪法的基本内容和作用，民法、刑法、行政法等方面的基本原则和规定，以及一些人民法院和人民检察院的基本职能和作用。
通过学习，我们了解到了法律对于维护社会秩序和保障人民权益的重要性，了解了法律对于个人行为和社会发展的约束和推动作用。
通过学习，我们明白了遵守法律、尊重法律是我们每个公民的基本义务，也了解到了法律对于我们每个人的生活和行为的重要影响。
除此之外，我们还学习了一些具体的思想道德修养和法律法规方面的知识，如婚姻家庭与继承法律、劳动就业法律等。
通过这些具体的学习，我们更加深入地了解了一些与我们日常生活息息相关的法律规定和道德准则，了解了我们在面对一些具体问题时应该如何去尊重和遵守相关的法律规定和社会道德规范。
这些知识的学习，对我们的日常生活、社会交往和法律意识的形成都起到了积极的作用。
通过一个学期的学习，我对思想道德修养与法律基础有了更深入的理解和认识。
它不仅是我们的一门必修课程，更是一个对我们思想品德和法律意识的培养。
大学生个人思修总结5篇
大学生个人思修总结5篇篇1一、引言时光荏苒，岁月如梭。
作为一名大学生，我在学习专业知识的同时，也注重个人思想道德修养的提升。
在此，我将对我在大学期间的思想道德修养进行总结和反思。
二、自我认知与成长1. 自我认知在大学的学习生活中，我逐渐认识到自己的优点和不足。
我始终坚持诚实守信、尊重他人的原则，具备良好的团队合作精神。
然而，我也意识到自己在面对困难时，有时缺乏毅力和坚持，容易受到外界因素的干扰。
2. 成长与改变为了提升自我，我积极参加各类社会实践活动和志愿服务，锻炼自己的意志力和抗压能力。
同时，我也学会调整心态，保持积极乐观的态度，以更好地应对挑战。
三、思想道德修养1. 道德修养在大学生活中，我始终遵循社会公德、职业道德和个人品德的要求。
我尊重他人，关心集体，积极参加各类公益活动，尽己所能为社会做出贡献。
2. 孝敬父母与家庭关系我深知父母养育之恩的伟大，始终关心体贴父母，尽孝道。
同时，我与家庭成员保持良好的沟通和关系，共同营造和谐温馨的家庭氛围。
四、学习与实践相结合1. 专业知识学习在大学期间，我认真学习专业知识，不断提高自己的学术水平。
通过努力学习，我掌握了扎实的专业基础，为今后的工作和发展打下坚实的基础。
2. 实践活动参与为了将理论知识与实践相结合，我积极参加各类实践活动和竞赛。
通过实践，我不仅提高了自己的动手能力，还学会了如何将理论知识应用于实际问题的解决。
五、人际交往与社会责任1. 人际交往在大学期间，我结交了许多志同道合的朋友。
在与他人的交往中，我始终遵循真诚、尊重、理解的原则，建立良好的人际关系。
2. 社会责任作为新时代的大学生，我深知自己肩负的社会责任。
我积极参与各类志愿服务活动和社会实践，为社会做出贡献，体现大学生的社会责任感和担当。
六、总结反思与未来展望1. 总结反思通过大学期间的学习和实践，我在思想道德修养方面取得了显著的进步。
然而，我也意识到自己在某些方面仍有不足，需要继续努力。
大学思修学习总结5篇
大学思修学习总结5篇第1篇示例：大学思想道德修养与法律基础课程（简称思修课）是大学生必修的一门课程，通过学习这门课程，我们可以提高自身的思想道德修养水平，增强法律意识，培养正确的人生观和价值观。
在这门课程中，我们不仅学习到了一些理论知识，更重要的是锻炼了我们的思维能力和分析能力，有助于我们更好地处理各种复杂的社会问题。
在思修课学习的过程中，我们首先学习了一些基本的道德理论和哲学思想，比如伦理学、人生哲学等。
通过学习这些理论知识，我们了解到什么是道德，什么是人与人之间应该遵守的基本道德规范。
我们也学习到了一些重要的哲学思想，比如孔子思想、庄子思想、儒家思想等，这些思想对我们的人生观和价值观产生了一定的影响。
在思修课程中，我们还学习了一些法律知识，比如宪法、刑法、民法等。
通过学习法律知识，我们了解到了法律的重要性，以及在社会生活中我们应该如何遵守法律，维护法律的尊严。
法律是维护社会秩序的基石，只有遵守法律，才能使社会变得更加和谐稳定。
除了理论知识，思修课程还包括了一些案例分析和群体讨论。
通过分析各种现实案例，我们更加深入地理解了道德和法律对我们生活的重要性。
而在群体讨论中，我们可以与同学们一起讨论各种社会问题，通过不同的观点和思路来理解和解决问题，锻炼了我们的团队合作能力和争论能力。
第2篇示例：大学思想道德修养与法律基础课程是大学生必修的一门课程，旨在引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高大学生的思想品德修养和道德素质。
通过学习这门课程，我对自己的认识有了更深刻的理解，同时也让我不断反思自己的思想和行为，提高了责任感和使命感。
大学思修课程帮助我树立了正确的世界观和人生观。
在这门课程中，我们学习了众多思想家的思想，包括儒家、道家、佛教等各种思想体系，这让我深刻感受到了人类智慧的伟大。
通过学习和讨论，我逐渐明确了人生的目标和意义，明白了自己应该如何在人生道路上前行。
我意识到，人生的价值不仅仅在于个人的成就和享受，更在于为社会、为他人做出贡献，为实现社会的和谐与进步尽自己的一份力量。
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思修总结
培育和践行社会主义核心价值观
一、社会主义核心价值观的基本内容
1、富强、民主、文明、、和谐是国家层面的价值要求
2、自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求
3、爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。
二、培育和践行社会主义核心价值观的重大意义
1、实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑
2、协调推进“四个全面”战略布局的精神动力
3、引导大学生进德修业、成长成才的根本指针。
树立科学的理想信念
一、认识大学生的历史使命
二、确立马克思主义的科学信仰
马克思主义是科学真理
马克思主义具有持久生命力。
马克思主义以改造世界为己任。
马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义
三、树立中国特色社会主义共同理想
（一）坚定对中国共产党的信任
（二）坚定中国特色社会主义信念
（三）坚定实现中华民族伟大复兴的信心
在实践中化理想为现实
一、正确理解理想与现实的关系
（一）辩证看待理想与现实的矛盾
（二）实现理想的长期性、艰巨性和曲折性
（三）艰苦奋斗是实现理想的重要条件
二、坚持个人理想与社会理想的统一
社会理想规定、指引着个人理想。
社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华
三、在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
立志当高远。
立志做大事。
立志须躬行。
以爱国主义为核心的民族精神
一、民族精神的基本内容
团结统一爱好和平勤劳勇敢自强不息
二、爱国主义及其时代价值
（一）爱国主义的科学内涵
爱祖国的大好河山爱自己的骨肉同胞爱祖国的灿烂文化（二）爱国主义的时代价值
维护祖国统一和民族团结的纽带
实现中华民族伟大复兴的动力
实现人生价值的力量源泉。
三、新时期的爱国主义
（一）爱国主义与经济全球化
人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别
科学没有国界，但科学家有祖国。
经济全球化是世界经济发展的必然趋势，但不等于全球政治、文化一体化
（二）爱国主义与爱社会主义
（三）爱国主义与拥护祖国统一
四、做忠诚的爱国者
（一）推进祖国统一
坚持一个中国原则。
推进两岸交流合作。
促进两岸同胞团结奋斗。
反对“台独”分裂图谋（二）促进民族团结
（三）增强国家安全意识
确立总体国家安全观。
增强国防意识。
履行维护国家安全的义务。
创造有价值的人生
一、人生价值的标准与评价
（一）人生的自我价值与社会价值
（二）人生价值的标准
（三）人生价值的评价
坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
坚持物质贡献与精神贡献相统一
坚持完善自身与贡献社会相统一
二、人生价值的实现条件
实现人生价值要从社会客观条件出发。
实现人生价值要从个体自身条件出发。
不断增强实现人生价值的能力和本领
三、在实践中创造有价值的人生
走与人民群众相结合的道路
走与社会实践相结合的道路
科学对待人生环境
一、促进自我身心的和谐
树立正确的世界观、人生观、价值观。
掌握应对心理问题的方法和知识
积极参加集体活动，增进人际交往
二、促进个人与他人的和谐
（一）促进个人与他人的和谐应坚持的原则
平等原则诚信原则宽容原则。
互助原则
（二）正确认识和处理竞争与合作的关系
正确认识竞争正确认识合作正确处理竞争与合作的关系
三、促进个人与社会的和谐
正确认识个人需要与社会需要的统一关系
正确认识个人利益与社会利益的统一关系
正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系
四、促进人与自然的和谐
正确认识人对自然的依存关系
科学把握人对自然的改造活动。
自觉珍爱自然，保护生态。
弘扬中华传统美德
一、中华传统美德的当代价值
社会主义现代化建设的需要
加强社会主义道德建设的需要
大学生成长成才的需要。
二、中华传统美德的基本精神
重视整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神
推崇“仁爱”原则，追求人际和谐
讲求谦敬礼让，强调克骄防矜
倡导言行一致，强调恪守诚信
追求精神境界，重视道德需要
强调道德修养，塑造理想人格
三、中华传统美德的创造性转化和创新性发展
加强对中华传统美德的挖掘和阐发。
用中华传统美德滋养社会主义道德建设
以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果
加强社会主义道德建设
一、着眼“四个全面”战略布局加强道德建设
全面建成小康社会，需要切实加强道德建设
全面深化改革，意味着要破解的难题更多
全面依法治国，需要法律和道德共同发挥作用
全面从严治党，需要加强党员干部的思想道德建设。
二、社会主义道德建设的核心与原则
（一）为人民服务是社会主义道德建设的核心
为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求
为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求
为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一（二）集体主义是社会主义道德建设的原则
社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益
社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益
三、积极投身崇德向善的道德实践
践行社会主义荣辱观
参加志愿服务和学雷锋活动
培养诚实守信的良好品质
养成节俭节约的良好习惯。
自觉学习道德模范
家庭美德
一、恋爱、婚姻家庭中的道德规范
（一）恋爱中的道德规范
尊重人格平等
自觉承担责任
文明相亲相爱
（二）婚姻家庭生活中的道德规范
尊老爱幼夫妻和睦勤俭持家邻里团结二、大学生的恋爱观与婚姻观
（一）树立正确的恋爱观
不能误把友谊当爱情
不能错置爱情的地位
不能片面或功利化地对待恋爱
不能只重过程不顾后果
不能因失恋而迷失人生方向
（二）树立正确的婚姻观
谨慎对待结婚成家
担当责任和履行义务
正确处理家庭关系
三、弘扬家庭美德
认识家庭美德的重要性
营造良好家风
遵守婚姻家庭法律规范
个人品德
一、个人品德及其作用
二、加强个人道德修养
提高个人道德修养的自觉性
采取有效的道德修养方法
积极参加社会实践。
三、追求崇高道德境界
自觉远离低级趣味，抵制歪风邪气
脚踏实地，敢于担当
持之以恒，善始善终
建设中国特色社会主义法治体系
一、建设中国特色社会主义法治体系的意义凝聚思想共识的法治航标。
推进国家治理现代化的重要举措
全面依法治国的基础工程
二、建设中国特色社会主义法治体系的内容
建设完备的法律规范体系
建设高效的法治实施体系
建设严密的法治监督体系
建设有力的法治保障体系
建设完善的党内法规体系
三、全面依法治国的基本格局
严格执法公正司法全民守法
树立社会主义法治观念
一、坚持走中国特色社会主义法治道路
党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。
中国特色社会主义制度是中国特色社会主义法治体系的根本制度基础，是全面依法治国的根本制度保障
中国特色社会主义法治理论是中国特色社会主义法治体系的理论指导，是全面依法治国的行动指南
二、坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一
党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。
人民当家作主是党的领导和依法治国的本质要求
依法治国是党领导人民当家作主的治国方略
三、坚持依法治国和以德治国相结合
正确认识法治和德治的地位。
正确认识法治和德治的作用
正确认识法治和德治的实现途径
四、加强宪法实施，落实依宪治国
深刻认识宪法实施和依宪治国的重大意义。
全面实施宪法的基本要求。
准确把握宪法实施的正确方向。
尊重社会主义法律权威
一、尊重法律权威的重要意义
尊重法律权威是社会主义法治观念和法治思维的核心要求，是建设社会主义法治国家的前提条件
尊重法律权威对于推进国家治理体系和治理能力现代化、实现国家的长治久安极为重要
尊重法律权威是实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利的基本途径。
尊重法律权威是维护个人合法权益的根本保障。
二、尊重法律权威的基本要求
信仰法律遵守法律服从法律维护法律
依法行使权利与履行义务
一、依法行使权利
权利行使的目的权利行使的限度权利行使的方式权利行使的程序
二、依法救济权利
司法救济行政救济政治救济与社会救济自力救济
三、尊重他人权利
尊重他人权利是公民权利意识的重要内容
尊重他人权利既是一项法律义务，也是一项道德义务不尊重他人权利，就会丧失自己的权利
四、依法履行义务
维护国家统一与全国各民族团结的义务
遵守宪法和法律的义务
维护祖国安全、荣誉和利益的义务。
依法服兵役的义务
依法纳税的义务。