学校少年宫2012年体育活动计划
学校少年宫活动计划方案
一、活动目标1.培养学生的兴趣爱好，提高课余生活质量。
2.培养学生的领导力和团队合作精神。
3.培养学生的创新思维和动手能力。
4.培养学生的社会责任感和公民意识。
二、活动内容1.体育类活动(1)开展运动比赛，如足球、篮球、排球等，组织学生参与，并举行颁奖仪式。
(2)组织学生进行户外拓展活动，如登山、高空项目等，加强学生的体能锻炼和团队合作能力。
(3)组织学生参加瑜伽、武术等健身活动，培养学生的身心健康。
2.文艺类活动(1)组织学生参与合唱、舞蹈、戏剧等文艺演出，展示学生的才艺。
(2)组织学生参加文学、绘画、摄影等比赛，发展学生的艺术素养和创造力。
(3)定期组织学生观看优秀的文艺表演，提高学生的审美水平。
3.社会实践类活动(1)组织学生参观博物馆、图书馆等文化场所，拓宽学生的知识面。
(2)组织学生开展社区服务活动，如义工、清洁打扫等，培养学生的社会责任感和乐于助人的精神。
4.科技创新类活动(1)组织学生参与科技创新竞赛，如机器人、电子设计等，培养学生的创新思维和动手能力。
(2)组织学生进行科学实验和研究，发展学生的科学素养和实验探究能力。
(3)组织学生参加科技论坛和交流活动，提高学生的科技交流能力。
三、活动安排1.每周进行一次活动，时间为周末或课余时间。
2.活动内容和时间由活动策划人员和学生代表共同商议确定。
3.活动地点视活动内容而定，可以选择学校内或外的场地。
四、活动实施1.活动策划与推广：由学校少年宫组织活动策划人员负责制定活动计划和宣传推广。
2.活动报名与选拔：根据活动人数和资源限制，规定报名条件和方式，并进行选拔。
3.活动准备与执行：根据具体活动需求，准备相应的器材和材料，并安排活动执行人员进行组织和指导。
4.活动总结与反馈：每次活动结束后，组织活动策划人员和参与学生进行总结和反馈，及时改进和优化活动方案。
五、活动评估与奖励1.每次活动结束后，对活动进行评估，收集学生的意见和建议，进一步完善活动方案。
少年宫活动计划七篇
羽毛球教学目的在于丰富学生的生活，加强学生身体素质的锻炼与团队合作的意识。
一、基本情况：根据自愿报名参加的原则，共16人报名参加羽毛球兴趣小组活动，其中女生8人，男生8人，通过初步了解，绝大部分学生对羽毛球兴趣浓厚，身体协调性好，有一定的意志力，心理素质较好。
通过训练，可以增强他们的素质，陶冶心理。
能以良好心态去面对学习生活中的问题。
二、活动目的：1、增强体质，掌握基本的体育健康知识和运动技能。
2、培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。
3、具有良好的心理品质，表现与人合作交往的团队精神。
4、提高对个人、集体健康的责任感和使命感，形成健康的生活方式。
5、发扬体育精神，形成积极进取乐观的生活态度。
三、活动措施：1、反复强调参加活动的安全事项，以及运动器材的保护使用。
2、保证活动时间正常开展，强化纪律意识，不得迟到、早退，有事必须请假。
3、羽毛球作为一项娱乐活动、体育运动，强调合作精神、进取精神，坚忍不拔的意志力培养，在运动中，团结、合作、活泼，心理素质，同时得到锻炼。
4、每项训练要求学生按规定训练，掌握基本方法技术要领，并渗透相关知识，拓宽知识面。
四、活动安排：1、认识场地，学习握拍方法。
2、基本步伐教学，接球要领训练，反手去击球动作。
3、发球训练、练习发高球远球，规定目标和区域准确发球。
4、训练低手去击球，反手发球。
5、打高远球技术，培养练习中的思维能力。
6、巩固复习握拍动作，发接高远球技术及发、接高远球动作。
一、指导思想为推进素质教育向纵深发展，切实减轻学生课业负担，发展学生业余兴趣，为引导我校学生积极参与科技活动，加强创新精神和实践能力培养，推动青少年航模活动的开展，我校继续深入开展校园科技活动，全面推进素质教育，培养学生对航模的兴趣，引领学生个性化全面发展，特制订20xx年度第一学期航天社团活动计划。
二、总目标帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取，使学生对航模产生浓厚的兴趣，获取一些航模的基础知识和基本技能，感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。
关于少年宫活动计划3篇
关于少年宫活动计划3篇少年宫活动计划篇1一、指导思想羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制订本计划。
二、活动安排建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。
三、活动时间每周星期三下午第四节课。
四、指导教师：吴广宝六、活动地点体艺中心活动计划（—学年度）注：以上计划随教学进度作适当调整。
活动情况记载活动时间：每周星期三下午第四节课。
活动地点：南沈灶中学体艺中心。
活动效果：第一小组成员情况少年宫活动计划篇2书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。
为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：一、活动目的：1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
二、活动要求：1、利用每周一、二、三课外时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
3、保持书法教室的.干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护书法教室内的设施和用品。
三、活动措施：1、提高认识，使学生保持正确的写字姿势，养成良好的学习习惯。
2、落实书法教育。
学习基本笔画的写法。
3、建立书法评价制度。
评价关注书写的态度，良好的书写习惯，规范和美观书写。
4、加强书法指导，使学生能规范、端正、整洁地书写汉字，写出美观的汉字，具有初步的书法欣赏能力，提高素质。
少年宫体育活动计划方案
一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，青少年体质健康问题日益受到关注。
为了响应国家“健康中国”战略，提高青少年体质健康水平，丰富校园文化生活，特制定本少年宫体育活动计划方案。
二、活动目的1. 提高青少年身体素质，增强体质；2. 培养青少年对体育运动的兴趣，培养团队协作精神；3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围；4. 促进青少年全面发展，为我国体育事业培养后备人才。
三、活动时间2022年1月至2022年12月四、活动内容1. 开展各类体育课程，如篮球、足球、乒乓球、羽毛球、武术等；2. 举办体育比赛，如篮球赛、足球赛、乒乓球赛等；3. 邀请专业教练进行现场指导，提高青少年运动技能；4. 开展体育讲座，普及体育知识，提高青少年对体育的认识；5. 组织青少年参加市级、省级体育比赛，展示我校体育风采。
五、活动安排1. 每周开展一次体育课程，由专业教练进行授课；2. 每月举办一次体育比赛，比赛项目根据季节和学生的兴趣爱好进行安排；3. 每季度举办一次体育讲座，邀请专业人士为学生讲解体育知识；4. 每年组织一次市级、省级体育比赛，选拔优秀运动员参加比赛。
六、活动保障1. 提供必要的场地、器材和设备，确保活动顺利进行；2. 聘请专业教练进行授课和指导，提高活动质量；3. 加强宣传，提高师生对体育活动的认识，营造良好的活动氛围；4. 建立健全安全管理制度，确保活动安全有序进行。
七、预期效果1. 提高青少年身体素质，降低青少年近视、肥胖等常见疾病发生率；2. 培养青少年对体育运动的兴趣，形成良好的运动习惯；3. 提升学校体育教育水平，展示我校体育风采；4. 为我国体育事业培养一批优秀后备人才。
八、总结本少年宫体育活动计划方案旨在通过丰富多样的体育活动，提高青少年身体素质，培养青少年对体育运动的兴趣，为我国体育事业培养后备人才。
我们将全力以赴，确保活动顺利进行，为青少年创造一个健康、快乐的成长环境。
乡村学校少年宫篮球活动计划
乡村学校少年宫篮球活动计划为了推动乡村学校少年宫体育活动的发展，提高学生的身体素质和篮球技能，培养团队合作精神，我们制定了乡村学校少年宫篮球活动计划。
一、活动目标1.提高学生的篮球技能水平，培养篮球兴趣和爱好。
2.增强学生的团队协作能力和集体荣誉感。
3.促进学生身心健康成长，提高身体素质。
4.培养学生的自信心和积极向上的心态。
二、活动对象乡村学校少年宫全体学生三、活动时间每周五下午2:00-4:00四、活动地点乡村学校篮球场五、活动内容1.技术训练：包括基本运球、传球、投篮、防守等技术的训练。
2.团队配合：通过团队对抗比赛，培养学生的团队协作能力和战术意识。
3.比赛活动：定期组织校内外篮球比赛，提高学生的竞技水平和比赛经验。
4.嘉宾讲座：邀请篮球专业人士进行讲座，分享篮球技巧和经验。
5.篮球知识学习：教授学生篮球规则、历史、球星故事等相关知识。
六、活动安排1.第一阶段（1-4周）：基本技能训练，重点培养学生的运球和投篮能力。
2.第二阶段（5-8周）：团队配合训练，学习防守和进攻战术。
3.第三阶段（9-12周）：组织校内外比赛，提高学生的竞技水平。
4.第四阶段（13-16周）：邀请专业人士进行讲座，学习篮球知识。
七、活动组织1.成立篮球活动小组，负责活动的策划、组织和实施。
2.聘请专业篮球教练，指导学生的训练和比赛。
3.安排志愿者辅助活动，负责现场管理和学生安全。
4.加强与家长的沟通，争取家长的支持和参与。
八、活动评估1.学生参与度：观察学生参与活动的积极性和主动性。
2.技能提升：通过比赛和测试，评估学生的技能提升情况。
3.团队合作：观察学生在团队中的协作能力和集体荣誉感。
4.学生反馈：收集学生的意见和建议，不断优化活动内容和形式。
九、活动宣传1.制作活动海报，张贴在学校显眼位置。
2.利用学校广播、班级群等渠道进行宣传。
3.邀请家长参与活动，扩大活动影响力。
通过乡村学校少年宫篮球活动计划，我们希望能够培养出一批篮球技能出众、团队合作精神强烈的学生，为他们提供一个展示自我、锻炼身心的平台。
学校少年宫活动计划方案
学校少年宫活动计划方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有关少年宫活动计划三篇
有关少年宫活动计划三篇少年宫活动计划篇1一、指导思想：为全面贯彻素质教育的指导方针，使学生的德、智、体得到发展，使学生的智力、体力得到充分的自由的发挥，并根据学生身心发展的情况，特制定跳绳小组活动计划。
二、活动目标通过一定的培养，使学生更好的了解跳绳这项活动，能更好的热爱这项活动，使得跳的次数达到要求，并能增强其它活动兴趣，最后达到增强体质、促进身心发展的目标。
三、活动措施1、训练要求①必须严格遵守时间和训练内容。
②教师关注全体学生的训练。
③教师应进行科学训练，及时总结并做好记录。
④训练中注意安全，积极预防运动损伤的发生。
2、训练时间安排每周周一到周五的下午第三节课课外活动时间3、场地器材安排训练场地定在学校东面篮球场上。
器材方面：短绳尽量动员学生自备，长绳2根由学校统一准备。
四、内容安排周次内容1单跳2单脚跳3交叉跳4花式跳5花式跳6双人跳7双人跳8绑跳练习方法建议①四列横队、每人一根，以单绳飞跳为主。
②正面接力、跑跳形式进行。
①四列横队、每人一根，左、右脚互换跳若干②以组为单位、比赛进行。
①四列横队、单绳跳热身。
②跳单绳、双手交叉跳、飞跳、反跳若干组。
①跳单绳的基础上，加入单脚跳。
②分组比赛。
①单绳反跳。
②单脚跳基础上加入交叉跳。
①两人一组，一人带一个，双脚单跳。
②配合默契、比赛。
①单脚跳热身。
②两人一组同上。
绳一头绑脚上、做单脚跳。
双人绑跳双跳单双飞跳跳长绳穿八字跳长绳穿八字跳长绳穿插跳①两人一组同上。
②另一人沿一旁、双人一起脚。
①单绳跳热身。
②双飞跳①单跳热身。
②单跳时穿插双跳。
①分若干组，10人一组。
②穿八字跳长绳。
①分若干组，10人一组。
②穿八字跳长绳。
一个接一个跳。
①分若干组，20人一组。
②相互面对面穿插跳，一个接一个。
跳长绳穿插跳集体分若干组，八人一组，两人摇绳六人在里面一起同上16跳绳跳。
少年宫活动计划篇2书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。
少年宫活动计划(模板7篇)
「必备」少年宫活动计划(模板7篇)少年宫活动计划篇1罗江县德安明德小学乡村少年宫体育活动实施方案（试行）强身健体享受快乐生活成就不凡人生建设和谐社会以成立乡村少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习兴趣，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的综合活动能力，缩小城乡差距，进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高全体国民的整体素质做出新的贡献。
通过参加田径、球类、棋艺等多种多样的体育活动项目，培养青少年勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。
重点做好乒乓球、羽毛球、毽球、呼啦圈、篮球、跳绳、足球、田径、中国象棋等俱乐部的活动。
1、面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用，要避免办成特长班或尖子班。
2、根据学校师资、体育设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到一校一品牌，一校一特色。
3、少年宫要选择适合本地区、本学校的教学形式和教学内容，制定适合自己的教学目标和评价标准等评价机制。
4、师资来源以本单位教师为主，结合学校内外有特长的教师和社会力量联合办学，以提高学生的整体素质。
5、学校要经常组织教师或学生“走出去”，看看其它学校或少年宫的建设情况，开阔自己的视野；学校还要把外面的教师或专家“请进来”，实现县、镇内教师资源的共享。
6、学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，取得他们的支持和帮助，为乡村少年宫建设营造良好的氛围。
7、实行目标责任负责制，责任到人，项目到人，学校还要制定相应的奖惩措施，保证乡村少年宫的良性发展。
8、负责人：苏志勇组员：李世荣聂玉清王维张雷采取班级体育活动和兴趣小组相结合的办法。
1、平均每周有半天时间参加各类活动，要把体育活动纳入学校教学计划，实现活动经常化和制度化。
2、训练时间：（1）周五上午8：00——11：00进行集中训练。
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学校少年宫2012年体育活动计划
一、指导思想
1.以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，全面贯彻党的教育方针，认真落实健康第一的指导思想，把增强学生健康素质作为学校教育的基本目标之一，促进学生健康成长。
2.健康教育是以促进健康为核心的教育。
通过有计划地开展少年宫体育健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为一生的健康奠定坚实的基础。
3.少年宫健康教育要把培养青少年的健康意识，提高学生的健康素质作为根本的出发点，注重实用性和实效性。
坚持健康知识传授与健康技能传授并重原则；健康知识和技能传授呈螺旋式递进原则；健康知识传授、健康意识与健康行为形成相统一原则；总体要求与地方实际相结合原则；健康教育理论知识和学生生活实际相结合原则。
做到突出重点、循序渐进，不断强化和促进健康知识的掌握、健康技能的提高、健康意识的形成、健康行为和生活方式的建立。
乡村学校少年宫田径活动计划第一阶段：采用一般的活动强度,进行增强体力的身体活动。
第二阶段：采用高强度的活动,加强技术活动和专项素质活动,有意识地把专项素质和技术结合起来、加大活动负荷、在活动中注重技术,作风与心理素质的培养。
第三阶段：采用中等强度，调整运动量，降低练习次数，消除疲劳，积蓄并超量恢复，同时加强队员战术以及心理素质的活动。
第四阶段:认真总结田径活动的得失.及时查漏补缺.改进活动
方法。
一、活动措施
1.学生活动课的内容、形式、节奏等安排，要求形式多样，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。
2.活动必须以身体系统活动为主。
3.要把活动和思想教育结合起来，有意识地在教学活动过程中，培养学生“爱学校、讲文明、肯吃苦”的品质，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心活动，无“后顾之忧”。
通过师生的共同努力. 从难、从严、从实战出发，进行严格活动，注意加强意志品质培养，争创良好活动佳绩。
二、活动时间：
自9月3日开始，每周星期一、星期三下午第三节课后进行活动。
三、活动地点：
校田径场
乡村学校少年宫篮球活动计划根据少年宫活动分析，今年要有针对的制定以下活动计划：
一、选拔吸收队员，新成立篮球队。
1.通过各级老师的推荐选拔队员。
2.根据上学期开展的级组篮球赛等物色到的队员吸入队伍中来。
3.通过同学间的了解选出原来球队队员。
4.通过体育老师在体育课堂上观察到的优秀学生。
二、开展有计划有步骤的科学活动。
1.加大身体素质的体能活动，包括上下肢、腰腹的力量，移动速度，移动耐力，弹跳能力等的素质。
目的是提高各单个素质水平和在场上综合素质的整体发挥，为技术战术的正常运用奠定坚实的基础。
2.在加强综合素质的同时，注重队员个人的技术动作活动。
目的是使技术动作更娴熟，能在比赛中自由灵活发挥，达到熟练运用，为战术默契配合铺路。
主要是通过对队员的各种运球、急停急起、突破、投篮、抢篮板球、传球等技术的学习，并对所有技术的灵活连贯运用。
3.战术的有针对性学习，加强队员的合作精神活动。
通过对战术中的徒手移动练习、无对抗性的配合练习，到攻防对抗或模拟比赛条件下的配合练习等，使队员达到一个较高的进攻和防守水平。
包括个人防守；进攻配合（传切配合、突分配合、策应配合、掩护配合）、
防守配合（挤过配合、穿过配合、绕过配合、交换防守配合、关门配合、夹击配合、补防配合）。
4.全队进攻战术和全队防守战术的活动。
包括快攻与防守快攻、半场人盯人防守和进攻半场人盯人防守、区域联防与进攻区域联防、混合防守与进攻混合防守以及攻守转换和阵地进攻战术的设计运用。
5.重视心理、临场水平发挥等活动。
通过模拟活动、自我暗示活动、注意力集中活动和放松活动等，主要解决队员的意志品质问题和个人情绪问题，包括坚定的目的性、顽强性、果断性、主动性、自制力和勇敢精神。
通过以上各方面的严格科学活动，克服各种外来的困难，以饱满的热情和最高的竞技状态迎接比赛，正常发挥，争取好的名次，这是篮球队的总目标。
三、活动时间：
自9月3日开始，每周星期一、星期三下午第三节课后进行活动。
四、活动地点：
校篮球场
乡村学校少年宫乒乓球活动计划
一、活动目标：
1.通过组织系统的活动，进一步提高队员的专项身体素质和技战术水平，提高队员心理适应能力和乒乓球队的综合竞技能力。
2.在专项活动上，加强学生打乒乓球的基本动作指导，随时纠正学生的握拍方法。
3.加深活动，让学生初步掌握打乒乓球的基本步法，并且能够在活动当中结合。
4.培养学生四肢的协调性、灵活性，增进学生的四肢力量，加强学生的身体素质活动。
5.提高我校在区中学生乒乓球的竞赛水平，在比赛中争取获得较好的名次。
二、活动时间：
自9月3日开始，每周星期一、星期三下午第三节课后
三、活动地点：
乒乓球场地
四、活动基础内容：
简单了解乒乓球的基本知识，初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技术动作，学会正、反手攻球。
其它年级的活动要求：基本掌握打乒乓球的基本步法，并结合到活动与实践当中；提高队员的专项身体素质和技战术水平，提高队员心理适应能力和乒乓球队的综合竞技能力。
2012年9月。