治理有偿家教工作总结_治理有偿家教总结
2024年最新拒绝有偿家教工作总结
2024年最新拒绝有偿家教工作总结2024年，我经历了许多有偿家教工作的申请和面试流程。
虽然我收到了许多吸引人的工作机会，但在仔细权衡后，我最终决定拒绝这些机会。
在这篇总结中，我将分享我拒绝家教工作的主要原因，以及我对教育行业的未来发展的一些思考。
首先，我拒绝有偿家教工作的主要原因是我希望追求自己的梦想和热情。
虽然教育是一项非常有意义和有价值的工作，但我意识到我更有兴趣追求其他领域的发展。
我对科技和创造性工作有浓厚的兴趣，因此我决定将自己的时间和精力投入到这些领域中。
虽然教育是一项重要的社会责任，但我相信我可以以其他方式对社会做出积极的贡献。
其次，我拒绝有偿家教工作是因为我认为教育行业的未来发展方向存在一些挑战和变化。
随着科技的不断进步和全球化的发展，传统的家教模式正在受到新兴的在线学习平台的冲击。
这些平台为学生提供了更方便、灵活且经济实惠的学习方式，同时也为教师提供了更广阔的教学机会。
在这个快速变化的教育环境中，我认为适应性和创新能力将是教育从业者的重要能力。
作为一名新毕业生，我希望在这个变化的教育领域中寻找到我自己的定位。
此外，我还拒绝有偿家教工作是因为我认为教育是一个需要长期投入和不断学习的领域。
虽然我有一定的教学经验和专业知识，但我相信自己仍然有很多需要学习和提高的地方。
我希望能够继续深入研究和学习，不断提高自己的教学能力和专业水平。
然而，有偿家教工作可能会占据大量的时间和精力，这可能会限制我在其他方面的成长和学习机会。
因此，我决定先让自己有更多的时间和空间来发展自己。
最后，我拒绝有偿家教工作并不意味着我会完全放弃教育领域。
我相信教育会一直是人类社会发展的基石，我仍然会关注和参与教育改革和创新。
我可能会选择在某个时刻重新考虑有偿家教的机会，但到目前为止，我希望能够追求其他激发我的工作机会。
总之，我拒绝有偿家教工作的决定是基于我对个人梦想和热情的追求，对教育行业未来发展的思考以及对自我学习和成长的重视。
2024年最新拒绝有偿家教工作总结
2024年最新拒绝有偿家教工作总结2024年，我面临了一个重要的决定，是否要接受一份有偿家教工作。
在认真思考和权衡利弊后，我最终决定拒绝这份工作机会。
下面是我对这个决定的总结，共计____字。
首先，拒绝有偿家教工作的原因之一是我希望专注于自己的个人发展和学业。
作为一名学生，我必须确保自己在学业上取得好的成绩，并为未来的职业发展打下坚实的基础。
担任家教工作会占用大量的时间和精力，可能会对我的学习造成干扰。
我需要有足够的时间来完成课业，参加课外活动和自我提升。
因此，我选择拒绝有偿家教工作，以便专注于学习和个人发展。
其次，我还有其他更重要的事情需要处理。
除了学业，我还有其他责任和兴趣，例如社会实践、义工工作和参加社团。
这些活动使我能够发展自己的技能、培养领导力和建立人际关系。
担任家教工作可能会占用大量的时间，使我无法满足其他重要事务的需求。
我认为这些事务对我个人的发展和成长同样重要，因此拒绝了家教工作是理智的选择。
另外，我也考虑到有偿家教工作可能对我的身心健康产生负面影响。
作为家教，我将在与学生和家长的沟通中扮演重要的角色，这可能会给我带来额外的压力和紧张感。
每个学生都有自己的特点和需求，我需要花费大量的时间和精力来适应和满足他们的要求。
长时间的工作和高强度的辅导可能导致我疲劳和厌倦，进而影响到我的身心健康。
为了保持身心健康，我选择拒绝有偿家教工作，给自己足够的休息和放松的时间。
最后，我也考虑到拒绝有偿家教工作可能会给我带来一些经济上的困扰。
虽然眼下可能会因为失去了有偿家教工作而失去一些额外的收入，但我相信通过其他的渠道，我仍然可以找到一些其他的财务支持方式。
同时，我也相信投入更多的时间和精力于学业和个人发展，将来会给我带来更多的回报和机会。
综上所述，2024年，我最终决定拒绝有偿家教工作。
这个决定不仅是基于我个人发展和学业的考虑，还取决于我对其他重要事务的关注和我身心健康的考量。
尽管拒绝有偿家教工作可能会对我的经济状况产生一些影响，但我坚信通过其他的渠道我仍然能够找到适合我的方式来获取财务支持。
有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查自纠情况总结
中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查自纠情况总结汇报为进一步贯彻落实《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（教师厅函〔2021〕17号）的文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课与违规收礼自查情况汇报如下：一、成立专项整治领导小组我校为此成立了由xx校长任组长，领导班子为成员的专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人副校长xx具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课和收受礼品礼金专项整治工作取得实实在在的成效。
二、认真学习，提高认识及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、自查自纠，严肃追责我学校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，认真对照上级文件精神进行排查，严禁学校举办或参与举办向学生收费的各种辅导班、补习班等，所有规定的教学内容必须纳入正常教学环节。
严禁学校将教育教学场地、资源等租用给社会办学机构或个人用于举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等。
严禁教师组织任何形式的有偿家教、有偿补课；教师之间相互介绍学生为对方提供有偿家教生源；利用所教学科的不同，联合在家中或在外租用教室进行集体家教；为退休教师介绍有偿家教生源并从中获利等。
严禁教师与社会办学机构或个人合作举办面向中小学生的各种收费辅导班、补习班等有偿培训。
有偿补课专项治理工作实施方案总结
有偿补课专项治理工作实施方案总结一、背景有偿补课是指在教育培训机构以及校外教师自愿和家长自愿的情况下，以付费形式为主要方式进行的教育补习行为。
有偿补课现象多年来一直存在，对于学生的成长、教育公平、社会稳定发展等方面带来了很多负面影响。
因此，有偿补课治理已成为各级教育部门的重要工作之一。
本文旨在总结我市有偿补课专项治理工作实施方案，以便指导和帮助后续工作的推进。
二、工作目标（一）消除有偿补课现象，实现规范化管理。
（二）完善法规制度体系，强化监管措施。
（三）提高学校现代化治理水平，促进教育公平。
（四）增强家庭教育意识，促进家庭教育健康发展。
三、工作重点（一）切实落实有偿补课政策，坚决制止有偿补课活动。
（二）建立健全监督管理机制，规范教育培训机构和校外教师的教育教学行为。
（三）加大对家庭教育的宣传力度，提高家庭教育意识。
四、工作措施（一）切实落实有偿补课政策，坚决制止有偿补课活动。
1. 各级教育行政部门要加强对有偿补课现象的管理和监督，依法查处违法违规有偿补课行为。
2. 严格执行学校和教育机构管理规定，明确禁止校内教师和教育机构教师从事有偿补课行为。
3. 加强与公安部门的沟通协作，合力打击非法教育机构从事有偿补课、诈骗等行为。
（二）建立健全监督管理机制，规范教育培训机构和校外教师的教育教学行为。
1. 审批制度凡设立教育培训机构的，须按规定办理审批手续。
对未获得审批手续的教育机构要及时取缔，防止其从事有偿补课等违规行为。
2. 招生制度教育机构应该公示招生计划，上线招生政策，严格按照审批文号的规定办理招生手续，并将招生公告及招生简章报教育行政部门备案。
3. 授课制度教育机构及校外教师应该按照教学计划，合理组织授课时间，并制定科学合理的教学内容和活动。
4. 聘用制度教育机构及家长须要“三查”以确保聘用人员合格。
即：查证身份、查阅资格证书、查看教师银行工资卡。
（三）加大对家庭教育的宣传力度，提高家庭教育意识。
有偿家教专项治理自查自纠报告
有偿家教专项治理自查自纠报告尊敬的领导：我是XX市某中学的一名高中教师，特向您汇报有关偿家教专项治理的自查自纠报告。
一、背景概述偿家教问题是当前教育系统普遍存在的一个突出问题，也是教育领域改革的难点之一。
学生进入校园后，学习压力和学业负担不断增加，同时家长的期望也越来越高，导致了市场上的偿家教行业迅速膨胀。
虽然偿家教可以帮助学生提高学习成绩，但也存在一定的问题，比如过分依赖外部力量、降低学生自主学习能力、家长对教育资源的不公平分配等。
针对以上问题，我校积极响应国家教育系统的改革方向，先后成立了偿家教专项治理工作组，开展了一系列的自查自纠工作，以期解决偿家教问题，并努力提升学生的自主学习能力。
二、问题分析与整改措施1. 教师参与偿家教问题经过对教师进行了一系列的宣传教育和警示教育后，本次自查发现我校教师参与偿家教的情况已大幅降低。
但仍发现少数教师在课余时间做家教或为学生提供额外辅导的情况，虽然教师自觉不接受偿家教费用，但这种行为也存在问题。
针对这一问题，学校已采取以下措施进行整改：（1）加强对教师的宣传教育，提高其对偿家教问题的认识和法律法规的了解；（2）制定相关规定，明确禁止教师从事偿家教活动，对违反规定的教师进行严肃处理，并开展个别谈话，进一步了解背后的原因，并给予相应的指导；（3）加强学校内部监督，设立投诉举报渠道，及时处理学生和家长的投诉，对举报者进行保密，并依法进行处理。
2. 学生家长过度依赖偿家教学生家长对偿家教的依赖程度较高，在学校课程之外，他们频繁地聘请偿家教教师为孩子提供特别辅导。
这一现象可能导致学生对于自主学习的能力和兴趣缺乏培养，进而影响到他们的综合素质的提升。
为了解决这一问题，学校采取了以下措施：（1）积极开展家长教育，引导家长正确对待偿家教问题；（2）加强学生自主学习能力的培养，开展学习技巧和学习方法的指导，帮助学生形成良好的学习习惯和学习自信心；（3）完善学校课程设置，增加选修课和兴趣社团活动等，丰富学生的课余生活，吸引他们的兴趣，培养他们的综合素质。
规范办学行为工作总结
规范办学行为工作总结规范办学行为工作总结1开发区教育分局坚持以“办人民满意的教育”为宗旨，多点发力，综合施策，狠抓源头预防和师德建设，实行阳光招生和“一科一辅”政策，规范办学行为，切实维护广大学生家长的利益。
一、狠抓源头预防。
坚持义务教育“就近免试入学”原则，公办中小学一律按照划定公布的学区接收学生，从源头上预防和治理教育乱收费现象。
加强学校和教师违规补课整治，制定全区教育系统“十个严禁、十个不准”规定，划定了收费的“红线”和“高压线”，并印发放到全区所有中小学校和幼儿园，以及各类教育管理、培训机构，警示提醒、规范行为。
二、狠抓师德建设。
健全约束机制，制定印发阜阳开发区《关于进一步加强和改进师德建设的通知》、《关于加强师德师风考核评估的意见》和《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等，把师德建设作为衡量学校办学水平和教师教书育人的重要指标，在职称晋升、评优树模时对师德问题“一票否决”。
三、分局开展有偿补课专项治理，紧盯暑假易发多发期，加大查处力度，坚决制止有偿补课。
对违规补课的在职中小学教师，实行“零容忍”，依纪依规处理，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。
四、教育科狠抓招生规范。
制定印发《进一步规范幼儿园办园行为的`通知》、《进一步规范中小学招生行为的通知》，重申招生纪律要求，明确各学校不准自行组织招生考试和提前录取学生，严禁招生学校恶意抢挖生源。
招生学校不得在录取前对考生和班主任作任何承诺、签订任何协议。
各中小学、幼儿园严格按照学区划分方案，认真对照检查，保证适龄儿童全部就近入学。
从目前检查情况来看，没有发现不规范的招生行为。
加强民办学校办学和收费行为督查，严防侵害群众利益的问题发生。
五、教育科狠抓教辅管理。
严格落实《中小学教辅材料管理办法》，把好教辅材料选用关，严格准入、严密监管，不使用省颁目录以外的教辅材料。
坚持“一科一辅”、自愿购买的原则，严禁学校强制学生购买，书店不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料，坚决制止以订购复习资料名义从中牟利行为的发生。
有偿补课学校工作总结报告
有偿补课学校工作总结报告
在过去的一年里，有偿补课学校经过了一系列的努力和改进，取得了一定的成绩。
以下是我们工作的总结报告：
首先，我们在教学质量方面取得了一定的进步。
我们不断加强师资力量的建设，引进了一批高水平的教师，他们不仅具有丰富的教学经验，还拥有深厚的学科知识。
同时，我们还加强了教学管理，建立了一套科学的教学评价体系，确保每位学生都能够得到个性化的教学服务。
其次，我们在课程设置方面进行了一些创新。
我们根据学生的需求和兴趣，调
整了课程设置，增设了一些新的课程，如STEM教育、艺术课程等，丰富了学生
的课外学习内容，提高了学生的学习积极性。
另外，我们还加强了与家长的沟通和合作。
我们定期举办家长会，邀请家长参
与学校的教学活动，了解他们对学校教育的意见和建议，积极与家长沟通，共同为学生的成长努力。
最后，我们还加强了学校的管理和运营。
我们不断完善学校的内部管理制度，
提高了办学效率，确保了学校的正常运转。
总的来说，有偿补课学校在过去的一年里取得了一定的成绩，但我们也清楚地
认识到，还有很多工作需要继续努力和改进。
我们将继续加强师资力量建设，不断优化课程设置，加强与家长的沟通和合作，提高学校的管理水平，为学生提供更优质的教育服务。
相信在全体师生和家长的共同努力下，有偿补课学校的明天一定会更加美好！。
严禁教师从事有偿家教自查整改报告
严禁教师从事有偿家教自查整改报告教师有偿家教是严重违反职业道德和教育机构管理规定的行为，对于教师进行自查整改和报告是非常必要和重要的。
以下是一个严禁教师从事有偿家教的自查整改报告样本：报告人：XXX学校教师报告日期：2022年08月15日自查整改内容：1. 自我反思：我意识到从事有偿家教是对我教育职业的违规行为，严重违反了教育机构的管理规定和职业道德准则。
我深刻反思了个人行为的不当，并意识到这种行为可能给学校、教育机构以及学生和家长带来潜在的风险和负面影响。
2. 停止有偿家教：自我检讨后，我立即停止从事有偿家教活动，并主动向所任课班级和校方说明情况。
我将严格按照学校和教育机构的要求，彻底杜绝有偿家教行为，并严守职业操守，在教育教学岗位上专心致力于工作。
3. 反思与教育：我进行了深刻的反思，认识到自身行为的不妥之处。
我深感愧疚，并决心以此次教训为契机，加强个人素质和职业道德修养，提高教育教学能力。
我将积极参加学校和教育机构组织的相关培训和研讨活动，加强对教育法律法规和职业道德规范的学习和理解，认真履行教师职责，为学生提供更优质的教育服务。
4. 教育机构监督：我将自觉接受学校和教育机构的监督和管理，配合学校开展有关教师从事有偿家教情况的检查和调查工作。
同时，我也会积极倡导和支持学校和教育机构建立健全的教育教学管理制度，为教育行业的规范发展做出积极贡献。
5. 教育机构建议与要求：根据学校和教育机构的要求，我将如实填写并提交此份自查整改报告，接受教育机构的审核和备案。
我愿意承担由此造成的一切后果，并接受相应的教育处分。
总结：本次自查整改报告是我认识到个人行为不当后的一次自我反思和警示。
我深感自责和愧疚，并保证今后将严格遵守职业道德和教育机构管理规定，真诚为学生的教育事业奉献力量。
报告人签名：____________________日期：____________________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
治理有偿家教工作总结_治理有偿家教
总
结
“有偿家教” 是一件影响极其不好的事情，对于治理有偿家教的工作，你们有什么总结？本文是为大家整理的关于治理有偿家教的工作总结，欢迎查看!
为进一步规范学校教师的教育教学行为，维护正常的教育教学秩序，加强我校教师的师德师风建设，杜绝在职教师校外办班和有偿家教行为的产生，我校认真贯彻（《教育局关于深入开展教师违规补课专项治理活动》政教明电【2014 】194 号文）的通知文件精神及相关要求，从5 月7 日起分阶段、有序组织开展整治工作，取得阶段性成果，主要工作总结如下：
一、加强领导，建立治理有偿补课、办班工作责任制。
成立以**校长为组长、**为副组长，全体学校各部门领导、年级主任为组员的专项治理工作领导小组，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。
二、做好宣传，提高认识，统一思想。
我校召开了专项治理违规补课专题会议，传达了市专项治理补课工作会议精神，引导全体教师恪守教师职业道德规范，督促学校和教
师自觉学习和遵守相关规定，践行师德，创先争优，不为利所惑，自
觉远离有偿家教和办班，维护教师形象，争做人民满意的教师
三、主动开展自查自纠，严格检查和管理。
我校主动开展自查自纠，采取积极措施推进治理在职教师组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课行为：
(1)组织全体教师自查自纠，签订了《禁止有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课》承诺书.
(2)分管年级的校级领导深入年级教师、学生调查在职教师组织
有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课情况，督促整改，坚决杜绝教师违规补课现象的发生，在整个活动中我校没有发现在职教师进行组织有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课的行为。
(3)家校联动，通过校信通平台向广大家长宣传有偿家教的社会
危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。
做到真正把时间还给孩子，吧健康还给孩子，公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
我校下定决心，下大力气，坚决制止学校和教师违规补课、有偿家教、外出兼课的行为，做到真正减轻学生的负担。
同时，全体教师端正了教育思想，自觉履行教师职业道德规范，取得了一举两得的工作效果。
但是治理教师专项治理是一项长期性的工作，必须时时刻刻抓紧抓实，决不能有丝毫地疏忽懈怠，我们一定会保持良好的工作态势，狠刹补课之风，让办班补课消失在萌芽状态之中，从而营造有利
于实施素质教育的氛围，办好人民满意的教育。
治理有偿家教工作总结篇二为深入贯彻落实河北省教育厅关于《进一步规范义务教育阶段学校办学行为，切实减轻中小学生过重课业负担》的意见和廊坊市教育局关于《开展有偿家教专项整治教育活动》的通知精神，进一步增强我校教师职业道德建设，提升教师在人民群体中的地位和形象，更好的促进我校教育事业的健康发展，在全校开展有偿家教专项整治教育活动。
现将有关工作情况报告如下：
一、活动检查对象和重点
（一）检查对象：
全校在职教师（含聘任教师）。
（二）检查重点：
1 、教师利用节假日（含双休日、寒暑假及国家其它法定节假日）、课余时间、午休时间，个人或多人组成班子，在校内、外租（借）场地或在家里从事有偿家教。
2、教师违背家长和学生意愿，动员介绍、暗示诱导或强制学生接受本人或退休教师、社会人员、社会办学机构有偿家教。
3 、教师在社会办学机构（含民办学校）或家教机构兼职，有偿代职代课。
4、其它涉及教师有偿家教违规的行为。
二、专项整治教育活动的过程首先，学校结合自身实际，组织召开班子会、全校教师大会等，学习相关文件规定,统一思想，提高认识。
在教师中开展大讨论，谈认识，论危害，写体会。
组织教师开展
公开承诺活动，签订拒绝有偿家教承诺书。
在校内适当位置设立举报
电话、投诉箱，自觉接受群众
监督等。
第二、按照“有则改之，无则加勉”的原则每位教师开展自查自纠,对自查自纠发现的问题，学校要求相关教师限期纠正，视情处理，对隐瞒不报或顶风违纪查处的，按有关规定进行严肃处理。
通过学习、在认识，广大教职工充分认识到教师的责任和职业道德，积极响应上级的指示精神，严格履行职业道德，为教育事业曾光添彩。
治理有偿家教工作总结篇三三明八中治理有偿家教工作汇报一直以来，我校根据闽教监〔2007 〕9 号、闽教监〔2008 〕9 号、明教监〔2009 〕288 号、梅教监[2009]8 号等文件精神，持续
开展在职教师从事有偿家教治理活动，取得明显成效。
本学期开学以来，我校开展新一轮师德师风主题教育活动，并对教师从事“有偿家教”“办班补课”等进行初步排查，没有发现此类现象。
为进一步加强教师职业道德建设，努力提高我校广大教师教书育人的自觉性和责任心，规范教师的教育教学行为，保证课堂教学质量，坚决抵制“有偿家教”和“办班补课”等违规行为，维护广大教师为人师表的良好形象，特制定下一步工作措施。
一、加强宣传教育校行政召开关于禁止在职教师从事有偿家教活动专项整治工作会议，组织全体教职工学习“闽教监〔2007 〕9 号、明教监〔2009 〕288 号、梅教监[2009]8 号”等有关“禁
止有偿家教、办班补课”的文件精神，做好相应的宣传、解释和引导工作。
请有关讲师团、专家到校进行“以案说法” ，让每位教师明确文件规定，知悉有偿家教的界定和所应承担的责任，告诫自己要提高思想认识，自觉抵制有偿家教，并利用这个契机加强对教师的职业道德教育，开展“廉洁从教、树高尚师德”主题活动。
二、开展自查自纠建立“治理有偿家教”自查制度，开展承诺、践诺活动。
由学校工会发出“廉洁从教、抵制有偿家教” 倡议书，与每一位教师签定《师德师风责任书》和《廉洁从教承诺书》，明确将“抵制有偿家教”条款写入承诺书，并将《承诺书》给予公示，学校留底备案。
加强校行政、教研组长的课堂巡查，及时做好教师备课、上课、批改作业等情况的质量反馈，提高教师加强“课堂研究” 和“课后反思” 的自觉性。
对全体教职工进行“有偿家教”梳理式专项检查，发现工作中存在的死角，及时解决暴露出的问题。
检查小组分工如下：
总体分管整个行动的指挥和决策：陈世金; 负责初一年级教师排查：林秋玉、肖友静; 负责初二年级教师排查：邱群、郭华
玉;
负责初三年级教师排查：谢映华、朱玉萍; 负责行政后勤人员排查：孙红霞、张建华。
三、拓宽沟通渠道
1. 建立举报制度。
畅通群众投诉举报途径，设立举报电话、举
报信箱、网络邮箱，校园内设群众举报箱，实行校长接待日等，接受
广大师生和家长的监督。
2.召开座谈会。
结合民主评议行风工作，每学期分别召开一次学生座谈会和教师座谈会，就教师违规补课等问题收集意见。
3. 开展问卷调查。
利用家长会和班级班会课，每学期开展一次“教师师德师风”问卷调查，将“有偿家教、办班补课”等作为重点调查内容。
四、强化责任追究
若有教师从事有偿家教被举报经查实的，学校将依据相关文件规定进行严肃处理。
实行校内通报，采取师德考核一票否决制，取消当年任何评先评优推荐资格，扣罚当年绩效工资，违规两次以上年度考核定为不合格，必要时要进行岗位调整，并视情节由教育行政部门给予相应的行政处分，对造成重大安全责任事故的，将依法移送司法机关处理。
学校将做到发现一起，查处一起，绝不姑息迁就。
三明市第八中学
2013 年4 月7 日。