“十佳师德标兵”评选条件
2023年中学“十佳师德标兵”评选方案
2023年中学“十佳师德标兵”评选方案一、评选目的中学“十佳师德标兵”评选旨在宣传和弘扬教育界先进人物的先进事迹和崇德向善的教育精神，为广大教师树立榜样，进一步提高教师教学水平和教育质量。
二、评选条件1.品德高尚，具备良好的职业道德和职业操守。
2.教育教学业绩突出，取得优异成绩。
3.爱岗敬业，积极主动开展各项教育教学活动，并能产生良好的社会影响。
4.具有一定的组织协调能力和团队合作精神，具备较强的带动作用和影响力。
5.无违法违纪记录，没有过错行为。
三、评选程序1.广泛征求推荐：学校各级教育行政部门、学生、家长、教师、社会组织等均可向学校推荐具备条件的候选人，推荐人需要提供推荐信及相关证明材料。
2.资格审查：学校组织相关部门对推荐的候选人进行资格审查，排除不符合条件或有不良记录的候选人。
3.初审评选：学校成立初审评选委员会，由校领导、中层干部和优秀教师组成，对符合条件的候选人进行初步评审，产生初选名单。
4.宣传公示：学校将初选名单在学校网站、公告栏、教师微信群等媒体上进行公示，接受社会监督。
5.面试评选：学校组织面试评选委员会，由校领导、专家学者、人事部门和优秀教师组成，对初选名单中的候选人进行面试，并进行综合评价，产生最终的评选名单。
6.表彰奖励：学校组织评选活动，对被评选为“十佳师德标兵”的教师进行公开表彰，颁发荣誉证书和奖励，并在学校网站、校报等媒体上进行广泛宣传。
四、评选标准1.职业操守：遵守法律法规，尊重职业道德，具备良好的职业操守。
2.教育教学业绩：教育教学成绩突出，取得明显成绩，具备专业素养和创新意识。
3.爱岗敬业：勤勉工作，积极参与学校各项工作，并能积极主动倡导教育教学改革。
4.组织协调和影响力：具备较强的组织协调能力和团队合作精神，能够有效影响和带动他人。
5.社会影响：在学校和社会上都具有一定的良好社会影响。
五、评选时间安排1.征求推荐阶段：公布征求推荐信息，征求推荐时间为一个月。
2023年中学十佳三好教师评选办法
中学十佳三好教师评选办法三好,十佳,评比,方法相关资讯是工作常常遇到及需要使用的，或许您正为撰写三好,十佳,评比,方法而苦恼，下面是整理的中学十佳三好老师评比方法，盼望能够关心到大家。
河三口中学十佳"三好老师'评比方法为进一步加强师德建设，树立典型，鼓舞先进，发挥榜样示范、典型引路的作用，全面提高全体教职员工的师德素养，推动学校老师队伍建设持续健康进展，学校打算开展十佳"三好老师'评比活动。
一、评比条件：1．以德立教。
忠诚于教育事业，工作责任心强，班级管理、同学教育、学科教学等工作规范到位。
严格遵守《老师职业道德规范》，有良好的师德操守，乐于奉献，以身示范。
2．顾全大局。
乐于接受学校岗位支配和工作安排，并乐观主动地做好岗位工作，工作效果显着。
3．关爱同学。
敬重、信任、关爱、期盼每一个同学，并将对同学的爱溶化到各个工作环节和教育细节中。
同学有亲师乐道、令行禁止、努力向善的教化效果，无卑视、训斥、变相体罚、体罚同学现象，无家长与社会的事实性投诉。
4．团结同事。
同事关系和谐，相互敬重，不无谓地论长道短，制造冲突，影响团结。
工作上团结全都，相互协作，力争多赢。
5．乐教善学。
乐观参与学校组织的各类学习、讨论活动，态度端正，自觉完成各项任务。
刻苦钻研业务，乐观探究教育教学规律，锐意改革教育教学方法，不断提高教育、教学和科研水平，成果显着。
6．家庭和谐。
家庭成员做到夫妻公平，小事谦让，大事协商；相互学习，相互体谅，互敬互爱；有较强的家庭责任感，支持爱人工作；主动担当家务和照看子女的责任。
7．尊老爱幼。
对老人（包括父母、岳父母、公婆）尽赡养义务，在物质和精神等方面对老人赐予关爱、照看。
关怀、支持子女学习、工作和生活，培育、教育、引导子女争做对家庭、对社会有用的"四有'新人。
8．团结邻里。
邻里团结互助，无纠纷；尊老爱幼，邻居称道；严于律己，宽以待人；室内外环境干净，自觉清扫公共卫生。
策划方案十佳师德师风标兵评选方案
策划方案十佳师德师风标兵评选方案一、前言中国教育事业的发展离不开师德师风的引领。
师德师风是教育事业中的一面镜子，不仅反映出教育工作者的职业道德水平，也决定着教育质量的高低。
在教育事业中，师德师风的建设就是人才培养、科研创新、社会服务的基础工程，对于推动教育事业的快速发展至关重要。
本次十佳师德师风标兵评选方案，旨在挖掘和公示优秀的师德师风标兵，宣传他们为教育事业作出的突出贡献，倡导师德师风的树立和提升，使之真正成为引领教育事业蓬勃发展的标志性人物。
二、评选对象1.从事教育工作的教育工作者、教育行业的领军人物；2.有突出的教育成果，对学校和行业做出了重要贡献；3.符合师德师风的高标准，为学生树立了良好榜样。
三、评选条件1.有较高的政治觉悟和职业道德，保持良好的工作作风和职业精神；2.严格遵守国家法律法规、教育行业规章制度和学校管理制度，自觉维护国家、学校的形象；3.爱岗敬业，勤勉敬业，敬业奉献精神突出，并且具有示范带头作用；4.突出教育教学质量，成果显著，具备较高的学术或者技能水平；5.具有较高的综合素质，包括语言语调等方面表现的规范广告等。
四、评选程序1. 起草、修改评选方案、宣传工作的开展；2. 开展师德师风标兵的征集工作，组织初审，确定候选人名单；3. 实行公示，公布候选人名单，广泛征求群众意见，组织网上投票；4. 经过专家评审，最终确定本次评选的十佳师德师风标兵名单，颁发证书、奖金及荣誉。
五、评选方式1.网上/线下投票：组委会负责开展网上、线下投票，并按照票数计算结果。
在评审委员会的审核下，初选出最终候选人名单，最终颁发奖项并宣布评选结果。
2.推荐：任何单位或个人均可推荐评选对象，并将相关材料提交评选组委会，最终评选结果由评选委员会评定。
六、评选奖励1.十佳标兵称号；2.荣誉证书及证件奖励；3.奖金。
七、评选时间评选时间为每年的5月份，并在评选结束后一个月内公布结果。
八、评选组织架构本评选活动的主办方为教育主管部门。
“十佳教师”评选方案(二篇)
“十佳教师”评选方案为了表彰在教育教学过程中做出突出成绩的优秀教师，充分调动广大教师从事教育教学工作的积极性，不断推进教育事业的改革与发展，经研究，在全县开展“十佳”教师的评选工作，制定本办法。
一、评选资格在全县中小学学校教学一线的专任教师（含一直任课的中层领导）。
小学教师具有小教一级资格，初中、高中教师具有中教一级以上资格。
在全县内具有一定知名度的优秀教师。
全县拟评___人。
同学校同科目推荐不得超过___人，每校推荐不得超过___人。
二、评选条件1.师德高尚。
教学态度认真，治学严谨，教书育人，能认真履行教师的岗位职责，忠诚于人民的教育事业，具有良好的职业道德和崇高的敬业精神。
2.教学工作量饱满。
积极承担教学任务，承担一门及其以上课程的专任教师，近三年教学工作量饱满。
3.教学方法得当，教学手段先进，教学效果优秀。
讲课条理清晰，语言规范，逻辑性强，注重学生创新精神和实践能力的培养。
注重教学方法的改革，能够熟练掌握现代教育技术。
教育教学成绩显著，教学质量连续多年在同学科中名列前茅，得到学生、家长及同行的广泛认可。
4.积极开展教学改革活动。
在全县课改实施、新课程培训中具有较大的影响。
近五年在市级以上学术刊物中发表过___篇以上有推广价值的论文或经验总结，或获省级及其以上教学成果奖。
5.指导教育教学能力强。
积极培养和指导青年教师，尽职尽责履行师徒合同中所规定的职责，积极参与送教下乡活动，指导工作和成绩突出。
6.近三年有两次被县级以上教育系统评为模范教师、先进教育工作者、骨干教师、学科带头人、教学能手等称号。
三、评选___与评选办法（一）___领导成立县“十佳”教师评选领导小组，组长郭局长担任，成员由局领导、办公室、人事股进修校、政教股、教研室、教育股各负责人组成。
办公室具体负责“十佳”教师的评选___工作。
（二）推荐评选的程序1.教师自愿申报。
申报者须填写“十佳”教师推荐表，并提供不少于___字的先进事迹材料。
XX中学“十佳教师”评选方案
XX中学“十佳教师”评选方案白旄中学“十佳教师”评选办法为了推进学校教学改革与发展，进一步加强学校教师职业道德建设，全面提高教师素质，建设一支思想过硬、知识渊博、品德高尚、精于教育、勤于育人的教师队伍，加快学校名师工程建设，进一步打造学校品牌，学校每学年评选出十名在教育教学工作中取得突出成绩的教师命名为“十佳教师”，对其先进典型事例,予以宣传表彰,树立起我校教师楷模的先进形象,宏扬师德师风。
为此特制定本办法。
一、评选原则：坚持优中选优和公开、公正的原则，推荐过程重条件，重社会影响，接受师生监督。
二、评选时间：“十佳”教师每学年评选一次，在下半年期末进行评选，年终表彰。
三、评选条件：1、师德标准：要具有较强的事业心和工作责任心，自觉遵守教师职业道德规范，勤奋务实，敬业奉献，关心集体，团结同志，在广大师生中威信高，公众形象好。
2、专业知识：任课教师要熟悉本学科知识结构体系，掌握教育科学知识，有效地运用教育理论指导教育实践。
教辅人员要具有完成本岗位工作的丰富经验和管理能力，服务水平高，工作态度好。
3、育人工作：关心爱护学生，尊重学生人格，建立民主平等和谐的师生关系。
能积极参与学生的思想教育工作并取得良好效果。
4、在本单位工作满1年。
5、教育教学成绩：具备以下条件之一者可以作为候选人：（1）、本年度两学期综合量化评估均不低于二等奖且至少有一次位于一等奖。
（2）、本学期期末考试学科高分率（3000名）位于全县前10名的备课组长（跨年级的取两头平均名次），且本学期个人综合评估为一等奖。
（3）、本年度两学期班级管理均位于年级前2名的班主任，且本学期综合评估为一等奖。
6、具备下列情形的教师不得参评：（1）、体罚学生造成严重不良后果的。
（2）、被教育局通报批评的。
（3）、每学期旷课超过3节以上或每学期旷工超过2天的。
（4）、每学期累计请假超过20天的（法定假除外）。
（5）、本年度有三乱（乱摊派、乱收费、乱罚款）行为的。
十佳师德师风标兵评选方案范文
十佳师德师风标兵评选方案范文一、前言师道尊严，道德修养是教师成长发展的重要指标。
为了树立师德师风标杆，激励广大教师向标兵看齐，推动教师队伍的整体素质提升，特制定本评选方案。
二、评选目标本次评选活动的目标是发现和表彰一批在教育教学工作中具有卓越师德和高尚师风的教师代表，倡导积极向上、敬业奉献、诚实守信、严谨治学的教师职业道德，并以他们为榜样，进一步推动全体教师向优秀标杆看齐。
三、评选条件1. 具有正式教师资格，任教满2年以上的教师；2. 无违法犯罪记录；3. 积极履行教育职业道德，为学生的发展和教育教学事业作出杰出贡献；4. 被学生、家长、同事等广泛认可和赞誉。
四、评选程序1. 拟定组织机构：根据评选需要，组建一个由学校领导和相关部门负责人、优秀教师等组成的评选委员会，负责评选全过程的组织和管理。
2. 制定评选标准：评选委员会制定评选标准，明确各项评选要素的权值，确保评选的公正公平。
3. 推荐与初审：学校通过内部通告的方式，公开向全体教师征集推荐对象，并要求提供相应的推荐材料和证明文件。
由评选委员会进行初审，对推荐人提供的材料进行评估和筛选，确保推荐对象满足评选条件。
4. 候选名单公示：评选委员会对初审合格的候选名单进行公示，接受校内师生和社会公众的监督和意见反馈。
5. 材料审核：评选委员会对候选名单上的教师进行材料审核，详细了解候选教师的个人情况、教育教学思想和责任心情况，通过面对面的交流和听取亲历者的证词进行核实。
6. 考察与筛选：评选委员会根据候选名单上教师的实际表现和材料审核结果，组织实地考察和筛选，以深入了解教师在教育实践中的真实表现和综合素质。
7. 评选结果评议：评选委员会对所有评选环节进行总结、评议和评分，最终确定十佳师德师风标兵的名单。
8. 结果公示与表彰：评选委员会对评选结果进行公示，并在学校内部及相关媒体上进行表彰和宣传。
五、评选标准评选标准分为以下几个方面：1. 师德标准：教师职业操守、规范行为、严格自律等方面的表现。
2023市“十佳师德标兵”评选活动方案
2023市“十佳师德标兵”评选活动方案评选活动方案一、活动目的市“十佳师德标兵”的评选活动旨在表彰教育系统中优秀的师德表现和专业素养，激励广大教育工作者争做师德楷模，提升教育服务的质量和水平。
二、评选对象所有在我市教育系统中工作的教职工都可以作为评选对象。
三、评选条件（一）遵守国家法律法规，无违法犯罪记录；（二）无违纪纪律行为；（三）热爱教育事业，具有良好的职业道德操守；（四）富有创新精神，教育理念先进；（五）拥有卓越的教学成果和贡献。
四、评选流程（一）宣传推广1.利用各种媒体宣传该活动，向全市教育系统教职工宣传评选标准和流程。
2.学校宣传活动，组织师生了解和参与评选活动。
（二）自荐申报1.符合评选条件的教职工可于规定时间内提供相应材料，包括个人简介、个人履历、师德表现和教学成果等相关材料，并填写申报表。
2.组织相关部门进行初步筛选，确定入围候选人名单。
（三）材料评审1.由组织部门建立评审专家组，由该专家组对入围候选人的材料进行审查评议。
2.根据专家评审意见，确定最终候选人名单。
（四）实地考察1.组织专家组对最终候选人进行实地考察，了解其教学方式、教学效果以及师德表现。
2.根据实地考察结果，进一步筛选出10名符合条件的“十佳师德标兵”候选人。
（五）公示投票1.对最终的10名候选人进行公示，向全体教职工进行投票。
2.投票结果按照一定的比例进行权重计算，得出最终票数前三名的“十佳师德标兵”。
（六）评选表彰1.在市教育系统开展一场庄重的颁奖仪式，鼓励和表彰“十佳师德标兵”。
2.对获奖者给予奖金、荣誉证书等奖励。
五、评选标准（一）师德操守标准1.热爱教育事业，对学生尽职尽责，无私奉献；2.遵守职业道德规范，诚实守信，树立良好的师生关系；3.尊重学生个性，注重培养学生的潜能和创新思维。
（二）教学贡献标准1.具有创新的教学理念和教育方法；2.取得突出的教学成果，被学生和家长广泛认可；3.在离校教育科研工作中有卓越的表现。
2023年中学“十佳师德标兵”评选方案
2023年中学“十佳师德标兵”评选方案一、评选背景和目的作为教育系统的重要支撑力量，教师在传授知识、培养人才的同时，还承担着培养学生品德和树立正确价值观的重要责任。
为了弘扬教师优良的师德师风，树立榜样，鼓励广大教师教书育人，服务社会，本方案特制定2023年中学“十佳师德标兵”评选方案，以进一步推动中学教育的发展。
二、评选宗旨本次评选的宗旨是表彰和树立有良好师德、教书育人、服务社会的中学教师榜样，倡导全社会对教育的关注和支持，增强教育行业的凝聚力和向心力，提高教师队伍整体素质。
三、评选对象评选对象为全国各中学中的教师，包括中学校长、副校长、教务主任、班主任、学科教师等。
四、评选条件1.具有四年以上中学教育工作经验；2.积极践行社会主义核心价值观，恪守师德师风，为人师表；3.积极开展学科教学研究，提高教学水平；4.精心指导和培养学生，取得明显的教育成果；5.充分发挥教育教学在地方社会的影响力；6.拥护中国共产党的领导，忠于教育事业。
五、评选程序1.组织宣传阶段：（1）评选方案的宣传：通过中学网站、校内广播、教师会议等媒介广泛宣传评选活动的宗旨、条件和流程，吸引教师的积极参与。
（2）宣传材料的提交：教师根据评选条件准备评选材料，并在规定时间内提交给学校教务处。
2.初选阶段：（1）申报初选：学校教务处对申报的教师材料进行初步审核，符合评选条件的教师可以进入下一轮评选。
（2）初评评委筛选：由学校成立评选工作小组，由该小组成员根据评选标准进行评审，初步选拔出具备较高师德标准的候选人。
3.评审阶段：（1）现场答辩：候选人参加面试，答辩教育教学和师德相关问题。
（2）评委评分：由评委对每位候选人进行综合评估，给出个人总分排名。
（3）公示：在学校内进行候选人名单的公示，接受学校师生和社会公众的监督和意见反馈。
4.结果公布：（1）学校将评选结果报送上级教育主管部门备案。
（2）学校组织负责人对获奖教师进行表彰，颁发奖励证书和奖金，并通过校园网站、媒体等途径进行宣传。
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“十佳师德标兵”评选条件
一、热爱祖国，坚持党的基本路线，遵守教师职业规范，认真执行党和国家的教育方针，践行科学发展观，遵守法律法规；
二、爱岗敬业，乐于奉献，有强烈的主人翁意识和事业心，道德高尚、业务精湛，受到同行和社会的广泛赞誉；
三、教书育人，关爱学生，为人师表，身体力行，建立平等、民主、和谐的师生关系，廉洁从教，自觉抵制各种不正之风；
四、锐意改革，勇于创新，积极投身学校改革创新，不断探索新的教学方式、方法，刻苦钻研业务，不断更新知识结构，掌握并运用现代教育技能，在教学、科研中成绩显著；
五、凡推荐师德标兵人选必须获得县级以上的表彰。